堅(jiān)持演講稿15篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的堅(jiān)持演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)持演講稿1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
大家都覺得學(xué)習(xí)非常累，因?yàn)槲覀兠刻於紙?jiān)持在學(xué)習(xí)的道路上，不斷的探索，不斷的提升自我�，F(xiàn)在吃的苦，只是我們?nèi)松械囊徊糠�，卻不是最辛苦的時(shí)期。學(xué)習(xí)能夠收獲知識(shí)，能夠武裝自己，更能為自己開辟道路，改變命運(yùn)。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，現(xiàn)在吃的苦，會(huì)是我們未來(lái)成長(zhǎng)的養(yǎng)料，或許苦了些，每天都需要堅(jiān)持在學(xué)校學(xué)習(xí)，枯燥乏味，而且還要起早貪黑。堅(jiān)持一段時(shí)間我相信很多同學(xué)都能夠做到，但是學(xué)習(xí)卻不只是一段時(shí)間，而是漫長(zhǎng)的路途，需要我們一直堅(jiān)持，在任何時(shí)候都不能放松警惕，不然很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己被他人快速超越。
不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)苦和累，就給自己找借口休息，不要認(rèn)為我們現(xiàn)在還有很長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，自己的成績(jī)也不錯(cuò)，浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間休息一下不會(huì)有事的，我相信很多都聽過(guò)一則故事，龜兔賽跑的故事，為什么最后的結(jié)果是烏龜贏了比賽，卻不是兔子獲勝，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)轵湴粒惨驗(yàn)椴荒軋?jiān)持到最后，認(rèn)為無(wú)人能超越自己，所以就想要休息一些�？墒钱�(dāng)睜開眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)輸了比賽。
希望大家不要如同驕傲的兔子，現(xiàn)在你有的優(yōu)勢(shì)，不能給你任何優(yōu)越感，因?yàn)槠渌艘苍诜e極的前進(jìn)，駐足不前的人，很快就會(huì)被超越，不要給自己任何僥幸心理，也不要給自己任何壓力，永遠(yuǎn)都記住堅(jiān)持本心，做好自己，積極學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都不要忘記我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，不要忘記你們有很重要的責(zé)任。
現(xiàn)在堅(jiān)持下去，當(dāng)我們習(xí)以為常之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)并不難，但是當(dāng)你偷懶，當(dāng)你想要取巧的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與大家的'差距越來(lái)越大。學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有堅(jiān)持努力的人才能夠在學(xué)習(xí)的道路上學(xué)的更高，走的更遠(yuǎn)。我們都是接受同樣的教育，都是一個(gè)老師教導(dǎo)出來(lái)的學(xué)生，為什么有的同學(xué)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的同學(xué)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)那么差。
時(shí)間不等人，歲月如流水，現(xiàn)在如果我們不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不努力拼搏，當(dāng)我們皓首白發(fā)時(shí)，回頭在看你會(huì)后悔的，不要在以后后悔，我們要趁現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)抓緊時(shí)間提升自己，不能浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，積極努力的為自己提升能力，不斷的加油，積極的為未來(lái)做準(zhǔn)備�，F(xiàn)在放棄，就等于在未來(lái)丟失了前進(jìn)的目標(biāo)，不要等待，也不要放棄，一直堅(jiān)持下去才能夠走的更遠(yuǎn)，才能夠?qū)W到更多東西。
謝謝大家！
堅(jiān)持演講稿2
語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。 語(yǔ)文學(xué)習(xí)在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。盼望著，東風(fēng)來(lái)了春天的腳步近了。小草祛祛地從土里鉆出來(lái)，睜開朦朧地雙眼偷偷地望著這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的世界。墻腳下爬出了一株迎春花，預(yù)示著春天的到來(lái)，給人們暗示著時(shí)節(jié)。于是，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的世界我學(xué)會(huì)了惜時(shí)，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，是它時(shí)刻鞭策著我珍惜時(shí)間。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)在生機(jī)勃勃的夏天里
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我在池旁欣賞著荷花，忽然間下起了傾盆大雨，我急忙跑去避雨，但卻更擔(dān)心那盛開的荷花會(huì)不會(huì)被暴雨蹂躪。當(dāng)我再次回首時(shí)，只見旁邊的荷葉緩緩地向荷花移動(dòng)，我的眼睛濕潤(rùn)了，不知是雨水還是淚水??遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的呼喊聲，循聲望去，但見媽媽拿著傘急忙向我走來(lái)，于是，在這個(gè)生機(jī)勃勃地世界我明白了母愛??
語(yǔ)文學(xué)習(xí)在碩果累累的秋天里
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋風(fēng)颯颯，我漫步在秋林中，正欣賞著火紅的楓葉。忽然，樹下的一片黃吸引了我，我快步走去，發(fā)現(xiàn)是一片開得格外絢麗的菊花，陣陣清香使我陶醉其中。菊花，你不與其它花兒爭(zhēng)芳斗艷，
在這百花枯萎之際你卻盡情綻放，多么高尚的精神，樂觀的心態(tài)呀！于是在這個(gè)碩果累累的世界我得到了一筆無(wú)價(jià)之寶——不追求名利的高尚節(jié)操與樂觀的心態(tài)。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)在銀妝素裹的冬天里
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。在銀妝素裹的世界里，你不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自在墻腳枝頭盡情綻放，你可曾知道，你那股勁頭已深深打動(dòng)了我。于是，在困難面前我沒有退縮，是你教會(huì)了我什么叫作堅(jiān)強(qiáng)。
四季有了花兒的點(diǎn)綴才更加迷人，人生有了語(yǔ)文的陪伴才更加絢麗多彩，我將乘上刻有“語(yǔ)文之花”的船帆，駛向成功的彼岸。
教師點(diǎn)評(píng)：作者緊緊抓住春夏秋冬四季，表現(xiàn)語(yǔ)文天地之廣闊，“處處留心皆語(yǔ)文”給讀者帶來(lái)新的體驗(yàn)。全文運(yùn)用總分總的結(jié)構(gòu)，嚴(yán)謹(jǐn)完整，渾然一體。各段中心句既有自然之瑰麗，又有語(yǔ)文之色彩，開啟了新的語(yǔ)文天地-----生活.自然。巧用詩(shī)詞名句，如信手拈來(lái)，為讀者創(chuàng)造了詩(shī)意盎然的語(yǔ)文大世界！
云外的天空
語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。 樹之所以高大，是因?yàn)樗杉孛娴酿B(yǎng)分；花兒之所以嬌艷，是因?yàn)樗贞?yáng)光的熱量；鷹之所以雄健，是因?yàn)樗┑锰炜盏娜菁{。一個(gè)人要想真正長(zhǎng)大，就應(yīng)該學(xué)會(huì)放眼外面的世界。學(xué)習(xí)亦是如此，課堂不僅應(yīng)在教室中，更應(yīng)在大自然中。
小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣并不是很濃，所以語(yǔ)文成績(jī)也一直中下游水平�？墒俏迥昙�(jí)的那一堂課徹底改變了我。
那是同往常一樣的一天，我們?cè)诮淌异o靜地等待老師來(lái)上課，老師來(lái)了，她手里拿著一枝柳條，我們都很驚訝，她說(shuō)：“這節(jié)課我們出去上，好不好啊？“我們都說(shuō)“好！”于是懷著愉悅的心情走出了教室，想走到外面去感受自然。
老師帶著我們走出了教學(xué)樓，“吹面不寒楊柳風(fēng)”。同學(xué)們四外亂跑，老師讓大家尋找自己眼中的春天，找到后用一句詩(shī)來(lái)形容。同學(xué)們都不亦樂乎，呼朋引伴一起尋找。25分鐘后老師把大家召集在一起，詢問(wèn)“找到的春天”。
第一組同學(xué)首先發(fā)言，他們看到了在高高墻頭上，一枝紅杏在生長(zhǎng)，于是想到了“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！薄盎仨恍Π倜纳蔽亦艘痪�，老師聽見后，問(wèn)我
為什么說(shuō)這一句，我說(shuō)在我尋找過(guò)程中，看到了一個(gè)清秀的女孩，在草地上歡樂地玩耍，我便認(rèn)為這是春天里最美的景色，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我開心地笑了。
交流完畢后，老師總結(jié)發(fā)言，她說(shuō)我們眼中的春天都很美，因?yàn)榇笞匀皇悄芄で山�，在它的手中，一切都是最美的。老師還說(shuō)通過(guò)這節(jié)課不但復(fù)習(xí)了語(yǔ)文古詩(shī)句，還學(xué)會(huì)了如何尋找“美”。我們都很開心。于是這節(jié)課在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。讓我久久不能忘卻。中考作文努力才能成功范文4篇
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)很廣闊，這句話不假。在大自然中處處可以感受到語(yǔ)文所制造出的美好景物。如果語(yǔ)文學(xué)習(xí)是秋風(fēng)的楓樹，那內(nèi)容就是楓葉，它會(huì)飄落到各處，它會(huì)引人駐足欣賞，但無(wú)論在哪，它都始終處于自然的環(huán)境中。生活中處處有語(yǔ)文。就像云外的天空更加廣闊。
教師點(diǎn)評(píng)：多種修辭手法綜合呈現(xiàn)，排比、比喻、引用、化用，信手拈來(lái)，寫景狀物，抒發(fā)情感、敘寫感悟，行文富于文采，形式富于變化，體現(xiàn)作者豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)。
馨香的書墨
語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。 語(yǔ)文就像一副望遠(yuǎn)鏡，可以幫助我們開闊視野；語(yǔ)文就像一簇美麗的花朵，馨香撲鼻；語(yǔ)文就像一篇篇優(yōu)雅的樂章，悅耳動(dòng)聽。
語(yǔ)文就是我們生活中的一部分，與我們形影不離。 中外名著伴我成長(zhǎng)
十歲時(shí)，我多了一個(gè)新朋友。它就是《童年》。我感受到了阿寥沙成長(zhǎng)的.艱辛過(guò)程。他慈祥的外祖母讓他充滿了愛，可他的祖父十分刁鉆，他的兩個(gè)舅舅十分丑惡，但他都堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了自己的童年，成為了一個(gè)善良的人。
看完這篇名著，我體會(huì)到了我們的生活多么幸福，我一定要珍惜這美好的生活！
十五歲時(shí)，我得到了一部名著《水滸傳》，書中人物形象鮮明，令我記憶猶新。我喜愛宋江的深明大義，喜愛吳用的機(jī)智過(guò)人，喜愛武松的俠肝義膽。但他們最后的不幸遭遇令我深深嘆息。
古代詩(shī)詞引我深思
我國(guó)的古代詩(shī)詞是一顆璀璨的明珠，是我國(guó)的瑰寶。我靜坐床前，體會(huì)李白“床前明月光，疑是地上霜”的情景；我閉眼深思，體味杜甫因國(guó)家滅亡后的“感時(shí)花濺淚，恨別
堅(jiān)持演講稿3
因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才是最真實(shí)的成長(zhǎng)。下面請(qǐng)看為大家提供的關(guān)于堅(jiān)持的演講稿，希望對(duì)你有幫助。
關(guān)于堅(jiān)持演講稿1：
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
剛剛發(fā)言的龔震洲同學(xué)，是我們學(xué)校鋼琴社團(tuán)的社長(zhǎng)，我作為社團(tuán)負(fù)責(zé)老師從這個(gè)孩子身上看到了一種可貴的精神，那就是——堅(jiān)持和責(zé)任!
生活中總有一些事情不時(shí)地感動(dòng)著我們、溫暖著我們。在我們的校園里每天也同樣發(fā)生著這樣感人的事跡。我想，很多老師和同學(xué)們都注意到了，在我們的教工餐廳每天中午都會(huì)傳來(lái)陣陣悠揚(yáng)悅耳的琴聲，循聲望去，你會(huì)看到一位面貌清秀的小男生正在熟練而動(dòng)情地彈奏著優(yōu)美的樂曲。他就是我們學(xué)校初一年級(jí)14班的龔震洲同學(xué)。
學(xué)校為了能更多地給孩子們提供展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，從上個(gè)學(xué)期開始，經(jīng)校長(zhǎng)提議決定鋼琴社團(tuán)活動(dòng)在食堂進(jìn)行。在這些多樣化的舞臺(tái)鍛煉中，學(xué)生們不僅可以展示個(gè)性，更重要的是可以錘煉自我，增加了多樣化的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。優(yōu)美的琴聲還能給進(jìn)餐的老師們帶來(lái)愉悅的心情。
身為鋼琴社團(tuán)社長(zhǎng)，龔震洲同學(xué)以身作則，當(dāng)其他社團(tuán)成員因故缺席時(shí)，他毅然頂替，堅(jiān)守崗位，久而久之，鋼琴社團(tuán)的這個(gè)陣地幾乎成了他一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，他堅(jiān)守著自己的選擇和初衷，他的這種堅(jiān)持不僅僅是為了自己的興趣愛好，更為了一份責(zé)任，一種執(zhí)著。
這使我想起了一個(gè)故事：哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課時(shí)說(shuō):同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰(shuí)能每天堅(jiān)持。過(guò)了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請(qǐng)堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過(guò)了一個(gè)月，他又要求堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手，只有70%的人舉手。過(guò)了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來(lái)成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。雖然當(dāng)時(shí)的柏拉圖很年輕，學(xué)識(shí)上也略顯稚嫩，但卻已表現(xiàn)出一個(gè)杰出人物所具有的執(zhí)著和堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀心理素質(zhì)。這個(gè)故事給我們的啟示值得深思。
上帝總是眷顧那些執(zhí)著的人，漢朝宰相匡衡鑿壁偷光的故事，意大利畫家達(dá)芬奇畫蛋的故事，都告訴了我們堅(jiān)持的重要與可貴。
沒有人不渴望成功，也沒有人不希望擁有良好的習(xí)慣與品質(zhì)，但必須堅(jiān)信的是，成功的基礎(chǔ)是堅(jiān)持，良好習(xí)慣與良好品質(zhì)形成的基礎(chǔ)也是堅(jiān)持。世界上凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力。在我們的生活中，難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難挫折，這時(shí)有些人就會(huì)難以堅(jiān)持下去而放棄、逃避，而有作為的人往往能夠挺住，挺過(guò)去就是勝者。
有一種感動(dòng)叫堅(jiān)持，有一種責(zé)任叫堅(jiān)持，有一種成功也叫堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的信念，是走向成功的基石。
這世上沒有什么是做不到的，關(guān)鍵是堅(jiān)持。
同學(xué)們，為了自己和家人，為了國(guó)家和社會(huì)、為了我們?cè)?jīng)的承諾，為了我們潛藏在心中多年的夢(mèng)想，去堅(jiān)持，去奮斗吧!
關(guān)于堅(jiān)持演講稿2：
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的題目是《堅(jiān)持的力量》。
現(xiàn)在我想做一個(gè)小調(diào)查：每天在堅(jiān)持讀書的同學(xué)請(qǐng)舉手。恭喜你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中已走得很遠(yuǎn)。為什么這么說(shuō)呢?我們一起來(lái)聽一個(gè)小故事：
古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師，有一天他對(duì)班里同學(xué)說(shuō)，我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲很容易，保證能做好。一個(gè)星期以后，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣?同學(xué)們?nèi)寂e起了手。一個(gè)月以后，當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí)，全班仍有百分之九十的.同學(xué)在堅(jiān)持做。一年以后，當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí)，只有一位同學(xué)舉起手，他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的柏拉圖。柏拉圖在自己的學(xué)習(xí)和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺鍛煉自己的意志，終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。
聽了這個(gè)故事你明白了什么?
同學(xué)們，這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單，但每天堅(jiān)持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，就一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。所以同學(xué)們請(qǐng)為自己定一個(gè)小小的目標(biāo)，讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己努力的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，不斷鼓勵(lì)自己，這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂。
最后，我送給大家一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言：告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神!
關(guān)于堅(jiān)持演講稿3：
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《堅(jiān)持就是勝利》。
沒有什么事是可以像童話那樣水到渠成�！皥�(jiān)持就是勝利”是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次驗(yàn)證、永不過(guò)時(shí)的真理。
在文學(xué)作品中，有很多堅(jiān)持就是勝利的故事。《西游記》中，取經(jīng)路上的唐僧師徒四人的不畏艱難，堅(jiān)持不懈，才有經(jīng)歷九九八十一難后的取得真經(jīng)，修成正果;《龜兔賽跑》中，速度很慢的烏龜因?yàn)閳?jiān)持，才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝速度很快的兔子……
在古今中外的歷史長(zhǎng)河里，不乏堅(jiān)持就是勝利的事例。越王勾踐臥薪嘗膽的堅(jiān)持，所以有了最后的反敗為勝，戰(zhàn)勝吳國(guó);司馬遷正是堅(jiān)持不懈地努力，才成就了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的不朽巨著;中國(guó)人民長(zhǎng)達(dá)八年艱苦卓絕地堅(jiān)持抗戰(zhàn)，所以有了讓中國(guó)獨(dú)立的抗戰(zhàn)勝利;貝多芬，他雙耳失聰后，沒有怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作，用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》……
中國(guó)近當(dāng)代， 多少不凡之人因?yàn)閳?jiān)持譜寫生命的輝煌篇章。屠呦呦數(shù)十年的鍥而不舍，所以有了她在耄耋之年憑著提取的青蒿素獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng);楊絳女士的堅(jiān)持不懈，所以有了她93歲出版《我們仨》，96歲出版《走在人生邊上》，102歲出版250萬(wàn)字的《楊絳文集》八卷……
在我們學(xué)校，在體育中考之前，有許多同學(xué)不畏風(fēng)雨地堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，才有了今日令人賞心悅目的體育分?jǐn)?shù);每天各個(gè)班級(jí)都堅(jiān)持對(duì)校園進(jìn)行保潔，才有了現(xiàn)在的干凈整潔綠色的校園;還有我們敬愛的老師們，正是因?yàn)橛辛怂麄儓?jiān)持不懈的付出，才成就了今天學(xué)有所長(zhǎng)的我們……
在我們弘毅班，在初二、初三兩年時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槔罾蠋熃M織我們班的同學(xué)堅(jiān)持開展了68期“每周一夸”，所以我們班同學(xué)有了弘揚(yáng)正氣、欣賞他人的良好習(xí)慣……
同學(xué)們，越是難以堅(jiān)持的時(shí)候，越需要我們堅(jiān)持。 “就算別人堅(jiān)持不了了，我也會(huì)堅(jiān)持”這樣的信念你有嗎?
“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”“行百步者半九十”，面對(duì)十多天以后的中考，我們初二、初三的同學(xué)們更應(yīng)該堅(jiān)持保持良好的心態(tài)，堅(jiān)持珍惜每一段學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持查漏補(bǔ)缺。同學(xué)們，讓我們堅(jiān)持不懈去贏得中考的勝利吧!
謝謝大家!
堅(jiān)持演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
堅(jiān)持是一片陽(yáng)光，讓你在陰郁的日子里明朗起來(lái)。
記得要期未考試了，學(xué)校進(jìn)行了一次測(cè)試，我不但沒有考好，連九十分都沒有，考出了我的歷史最低分。頓時(shí)感到小草枯了，花兒謝了，太陽(yáng)不見了，心里難過(guò)極了。我一方面怕同學(xué)們笑我，一方面怕回家被爸媽罵。真的失去了信心。
回到家我不情愿的把試卷慢吞吞的從書包里拿出來(lái)，等待著狂風(fēng)暴雨的'到來(lái)，可是爸爸不但沒有責(zé)怪我反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)成功的，爸爸相信你，加油！”聽了爸爸的話，又重新振作起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的開始復(fù)習(xí)。
離考試只有一天了，我一如繼往地好好復(fù)習(xí)，等待著明天的到來(lái)，清脆的鈴聲傳入耳里，這是考試的鈴聲，我既滿懷期待但又很緊張，希望自己一直堅(jiān)持和努力沒有白白浪費(fèi)，考著考著，我遇到了一個(gè)難題，左思冥想仍然答不出來(lái)，這時(shí)爸爸的話又回響在耳邊：“從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，堅(jiān)持就是勝利�！蔽遗叵�，靜下心來(lái)，嘗試各種方法，突然眼前一亮，終于想出了答案。我終于明白了堅(jiān)持就是勝利的真正道理。
最終我以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮�，我開心極了，高興的跑回家把成績(jī)單拿給了爸爸看，爸爸會(huì)心的笑了，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“以后碰到什么事，可不要輕言放棄啦，要相信自己，堅(jiān)持到底就是勝利�！泵慨�(dāng)我做什么事情堅(jiān)持不下去的時(shí)候，爸爸的話就會(huì)回蕩在我的耳邊：“在哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，勝利在于堅(jiān)持……”
堅(jiān)持演講稿5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《堅(jiān)持變成更好的自己》。
夏日的風(fēng)在我臉上甜膩，困倦如春潮襲來(lái)。我慢慢放下筆，看著窗外。稀疏的陽(yáng)光懶洋洋地投射在樹葉上，篩出一圈圈光影。我答應(yīng)媽媽每天寫一篇文章。倒數(shù)，今天是第三天，我的耐心已經(jīng)消磨了大半。我不用每天做作業(yè)，但是我感覺我在考驗(yàn)我的專注力。富蘭克林一生都在與自己的缺點(diǎn)作斗爭(zhēng)。我無(wú)法想象他有多堅(jiān)定。如果我是你，我只會(huì)熱三分鐘�！拔页鋈チ�。要有意識(shí)�！�
門啪的一聲關(guān)上了，接著是可怕的沉默。提起筆，我一句話也說(shuō)不出來(lái)。照例還是門前那棵老樹。過(guò)了很久，我忍不住想換個(gè)主題，卻被無(wú)情的拒絕了。從簡(jiǎn)單的老樹到后來(lái)樹下有趣的事，從不知所措到寫得興高采烈，似乎就在幾天前。轉(zhuǎn)向樹，有一個(gè)建筑工人開著一輛藍(lán)色的三輪車，一張中國(guó)人的臉，圓圓的身體。還是因?yàn)樘鞖鉄�，他只穿了一件白色的短袖，銅脖子上青筋畢露。他的眼睛很美，清澈，微微發(fā)光。寫下你看到的'，合上筆記本。我總是喜歡寫完第一篇再比較。過(guò)去和現(xiàn)在往往是敵人。
這一次，毫無(wú)疑問(wèn)，過(guò)去又失敗了。我很喜歡這種感覺，感受到從桃花到熟桃成長(zhǎng)的喜悅。日歷上放個(gè)圈，今天就有堅(jiān)持的證明了。風(fēng)溫暖的吹在刀刃的尖端，突然凝結(jié)成一滴圓形下來(lái)。天漸漸黑了。我媽回來(lái)，看到日歷上的圈，笑了。
暑假結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)是涼爽的秋天了。我有一種輕微的感覺，小一點(diǎn)的比較好。
堅(jiān)持演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。在我五彩斑斕的童年生活中，曾發(fā)生過(guò)很多令我難忘的事，其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。
記得上小學(xué)的時(shí)候，老師讓我們背乘法口訣。我當(dāng)時(shí)覺得這不是晴天霹靂嗎？但是沒有辦法，老師說(shuō)第二天要檢查，我只能硬著頭皮背了。吃完晚飯，我拋棄了我心愛的'動(dòng)畫片兒，拿出數(shù)學(xué)書，開始背起來(lái)。前面幾個(gè)數(shù)背的還可以，但是到了“5”以后就怎么也記不住。我急得抓耳撓腮，可就是背不下來(lái)。
這個(gè)時(shí)候我生氣地將數(shù)學(xué)書扔在一邊：“不背了！反正也背不下來(lái)！”這時(shí)我聽見媽媽溫柔的聲音：“不要放棄，不要?dú)怵H，背乘法口訣，怎么能一下就背會(huì)呢？俗話說(shuō)得好‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，要不斷地反復(fù)練習(xí)，找到訣竅，可以先想一想幾個(gè)數(shù)相加，比較一下?lián)Q成乘法之后它們有什么區(qū)別？這樣就容易記了。
媽媽的話像一縷春風(fēng)，喚醒了我。我不斷地反復(fù)琢磨，認(rèn)真地記，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于能夠嗑嗑巴巴地把這些乘法口訣完整地背誦一遍了。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，媽媽說(shuō)：“那你給我背一遍吧！”我胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō)：“背就背！”可誰(shuí)知，我這不爭(zhēng)氣的腦子，背到后面又忘了。我只好回頭喪氣地又坐到我的小書桌旁邊寫邊記。媽媽笑著說(shuō)“不能心急，慢慢來(lái)！”
通過(guò)這件事，我不僅明白了面對(duì)困難不要放棄，更體會(huì)到了成長(zhǎng)更需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能開啟成功的大門！
目標(biāo)很重要，不要害怕希望實(shí)現(xiàn)后自己會(huì)陷入迷茫而從此一蹶不振，如果實(shí)現(xiàn)了一個(gè)，就在許下另一個(gè)更有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。生命從來(lái)不缺乏動(dòng)力，只看你是否愿意去尋找。
堅(jiān)持演講稿7
一次，一位記者詢問(wèn)國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身當(dāng)初為什么選擇了數(shù)學(xué)，陳省身回答;別的都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)。記者向著名的畫家黃永玉提出同樣的問(wèn)題。他的回答也是;別的什么也不會(huì)，只好作畫。
兩位大師不謀而合，回答如出一轍。這并不是偶然，而是他們分別對(duì)數(shù)學(xué)美術(shù)，有著濃厚的興趣。這些促使他們不知疲倦的奮勇向前，最終取得顯著的成就。這就說(shuō)明：興趣成就人生。
瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)，有著一口令人羨慕的流利的英語(yǔ)。也許大家并不知道，最初時(shí)李陽(yáng)的英語(yǔ)也是很差的。但是與其他英語(yǔ)差的同學(xué)的不同之處在于他對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣。正是因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)的喜愛，他不知疲倦的攻讀英語(yǔ)。
每天清晨天剛剛放亮，他就跑到偏僻的小樹林中，大聲的讀背英語(yǔ)，對(duì)每一個(gè)讀音他都認(rèn)真對(duì)待。課下擠時(shí)間查閱質(zhì)料，做大量習(xí)題，對(duì)于自己做錯(cuò)的題目，他都要求自己達(dá)到會(huì)背的程度。正是他對(duì)英語(yǔ)的無(wú)比喜愛河感興趣，使他樂此不疲的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，最終在英語(yǔ)方面取得巨大的成功。
試想，若當(dāng)時(shí)李陽(yáng)對(duì)英語(yǔ)毫無(wú)興趣，那么他憑借什么創(chuàng)造瘋狂英語(yǔ)�？梢娕d趣能夠鑄就一個(gè)人的人生。
世界著名的音樂家貝多芬，雙兒失聰卻創(chuàng)作了諸多名曲。正是貝多芬對(duì)音樂濃厚的興趣，致使他愿意付出他比常人高幾十倍，甚至幾百倍的努力去學(xué)習(xí)音樂。聽不見聲音，他用牙齒咬住小木棒，將其抵在琴板上，使之通過(guò)固體傳聲可以讓自己聽到一絲微弱的聲音。將自己與他人隔絕，只為潛心創(chuàng)作。因?yàn)閷?duì)音樂無(wú)比的熱愛，他從不知疲倦，最終成為舉世聞名的'音樂家。
對(duì)音樂濃厚的興趣，使貝多芬付出了常人無(wú)法想象的努力。對(duì)于他本人來(lái)說(shuō)，對(duì)音樂的追求是一種享受，是一種幸福和滿足。可見：濃厚的興趣可以使人無(wú)所畏懼，最終創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。
當(dāng)我們自己對(duì)一種事物產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí)，我們會(huì)全身心的投入進(jìn)去時(shí)，忘記憂愁，忘記疲倦，忘記身邊的一切。我們不在吝惜為自己感興趣的東西付出努力，不再害怕對(duì)追求它而遇到的一切艱難困苦也正是我們對(duì)某種事物濃厚的興趣，而創(chuàng)造出一段輝煌燦爛的人生。 中考作文4篇
堅(jiān)持演講稿8
興趣是成功的一半，興趣是最好的老師，這是人人皆知的道理。因?yàn)樘旆值牟蛔�，可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ);但如果缺乏或沒有興趣，要想成功可就難上加難了。由此可見興趣對(duì)一個(gè)人事業(yè)的成功是很重要的。
戴爾在上大學(xué)的時(shí)候，學(xué)的是法律，但是他對(duì)電腦情有獨(dú)鐘，不顧家人反對(duì)，輟學(xué)去研究電腦，并與家人打賭，一定會(huì)有成果。最后戴爾憑借對(duì)電腦的熱愛與興趣，加上孜孜不倦的努力和堅(jiān)持不懈的精神終于研究成功，并且銷量一路上升，成了筆記本市場(chǎng)的霸主。
20xx年一位名不見經(jīng)傳的歌手在網(wǎng)絡(luò)中一下走紅，他叫許嵩，短短幾月，就成為排名第一的當(dāng)紅網(wǎng)絡(luò)歌手。
許嵩的成功軌跡告訴我們興趣愛好是一個(gè)人走向成功的基礎(chǔ)。
許嵩愛好音樂，剛開始他只是抱著玩一玩的心態(tài)，后來(lái)卻成長(zhǎng)為一個(gè)集作詞作曲于一身的專家型音樂人才�？烧l(shuí)又能想到他學(xué)的專業(yè)卻是“醫(yī)科管理學(xué)”。這兩個(gè)行當(dāng)本是風(fēng)馬牛不相及的，但許嵩偏偏憑借自己對(duì)音樂的濃厚興趣，而在樂壇上一舉成名。
20xx，許嵩在華東醫(yī)科大學(xué)讀大二，課余時(shí)間里，出于對(duì)音樂的愛好，他用pc電腦和耳麥錄制了一些“音樂作品”，其中大部分都只是粗糙的半成品：有的是彈著鋼琴隨性創(chuàng)作的，有的`是翻唱、改編的，有的是和網(wǎng)友合寫的。但當(dāng)這些凌亂而隨意的“小玩意”，被他以vae的筆名發(fā)表后，收獲到了意想不到的結(jié)果，他成了眾多歌迷頂禮膜拜的對(duì)象。但他很平靜，為了不使學(xué)業(yè)受到干擾，他拒絕了許多大公司的簽約，依然寫歌唱歌。
現(xiàn)在他畢業(yè)了，創(chuàng)作的歌曲越來(lái)越多，人氣也迅速地不斷飆升。是興趣使許嵩最終走向了音樂，獲得了成功。如果不是興趣，對(duì)于醫(yī)院不過(guò)是多了一名醫(yī)生而已，對(duì)于歌迷就會(huì)少了許嵩版的音樂享受。
許嵩的成功離不開后天的努力，但是興趣的引領(lǐng)更為重要。以興趣為機(jī)翼，努力為動(dòng)力，才能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
堅(jiān)持演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
求學(xué)路漫漫，堅(jiān)持很重要。
出生鄉(xiāng)村，沒有城市那樣好的幼兒園，沒有先進(jìn)設(shè)備的小學(xué)，可我一直在堅(jiān)持。終于，初中去了城里的一所教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)的學(xué)校。競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我依舊堅(jiān)持著，可堅(jiān)持的路上也從不會(huì)像我們想象的那樣走得輕而易舉。
晚上，抬頭瞄了瞄桌上的鬧鐘，十點(diǎn)了!望著眼前的數(shù)學(xué)題，再看著地上一地的.草稿紙，心中越發(fā)地?zé)┰辍?/p>
“算了，還是明天問(wèn)數(shù)學(xué)老師吧，反正也不會(huì)，煩死了�！睂�(shù)學(xué)書重重地拍上，我便收拾收拾躺入我的香窩進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨，一縷陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間。雖然眼皮在打架，可我還是強(qiáng)力抑制著起床氣，草草地刷完牙洗完臉便急急地趕到了學(xué)校。
一路上，心中一直惦記著數(shù)學(xué)題。將書包隨便托一個(gè)同學(xué)帶去班上，我便飛速地跑往了數(shù)學(xué)老師辦公室。
“老師，昨晚的家庭作業(yè)我都沒弄懂，這題、這題、還有這題我都不會(huì)做!”我直沖向數(shù)學(xué)老師辦公桌，急忙地翻開作業(yè)。
“你呀，你知道你為什么不會(huì)做嗎?這種簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題對(duì)于你應(yīng)該是沒有問(wèn)題的才是，可是最近你的數(shù)學(xué)題做的一塌糊涂啊!”數(shù)學(xué)老師并沒有先給我講題，反而開始細(xì)數(shù)我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)，“其實(shí)老師最近也很關(guān)注你的學(xué)習(xí)的，你看看，自從你前倆次小小測(cè)試得了滿分后，開始有些洋洋自得了吧?學(xué)習(xí)成績(jī)非但沒有進(jìn)步，反而還退步了。你最近上課聽講也有些走神哩。知識(shí)是靠持之以恒、日積月累下來(lái)的，像你這樣怎么會(huì)學(xué)好呢?學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，唯有這樣一直堅(jiān)持下去才會(huì)有好的成績(jī)。你再這樣啊，成績(jī)很快就會(huì)被別人超過(guò)去的!”
聽數(shù)學(xué)老師這樣一說(shuō)，我意識(shí)到自己最近好像真的有些驕傲有些松懈了呢，心中不免有些擔(dān)心自己的成績(jī)處于班級(jí)的位置是否正在慢慢跌落，于是心中暗暗下定了決心，以后對(duì)于學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，一定要堅(jiān)持不懈。
數(shù)學(xué)老師仔細(xì)地給我講完了題，頓時(shí)一身輕松。不過(guò)數(shù)學(xué)老師還給我定了個(gè)要求，每天堅(jiān)持練三道數(shù)學(xué)題!為了我在班級(jí)上成績(jī)的位置，我也咬了咬牙一口答應(yīng)了!
經(jīng)過(guò)一直以來(lái)的堅(jiān)持，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在我們班穩(wěn)居前列。這也多虧了數(shù)學(xué)老師說(shuō)的那番話給了我啟發(fā)。
一個(gè)人總有失敗的時(shí)候，不可能永遠(yuǎn)稱霸，可是如果你一直堅(jiān)持，那就不一定。
如果你在學(xué)習(xí)之路上一直堅(jiān)持著，那么再無(wú)邊的黑暗也會(huì)終被照亮，從而迎來(lái)光明。
人生之路那么長(zhǎng)，知識(shí)很重要，堅(jiān)持一下又何妨?
堅(jiān)持演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
只有你自己去堅(jiān)持不懈地努力、去拼搏，才有成功的.可能。
記得這學(xué)期的一堂體育課，老師突然讓我們跑七圈，所有同學(xué)都大叫起來(lái)：“老師，我們以前只跑兩圈啊！”“對(duì)呀，這一下子就叫我們跑七圈，不可能吧！”“就是，我們根本不適應(yīng)��！”……
老師卻說(shuō)：“看看你們，就這態(tài)度，考試想不想及格？到了初中，考八百，一千米，怎么辦？所以現(xiàn)在要慢慢適應(yīng)！出發(fā)！”
師令難為，我們只好極不情愿地出發(fā)了。
剛開始的三圈，可以說(shuō)是毫無(wú)壓力，但剛進(jìn)入第四圈，就感覺胸口有點(diǎn)不舒服，于是我便大口呼氣，不料過(guò)了一會(huì)兒，胸口十分刺痛，嘴里也是又堿又苦；腳底像著了火一樣；喉嚨口像被什么東西拖住了一樣，很難正常呼吸——難受急了。剛進(jìn)入第六圈我就完全跑不動(dòng)了，走了半圈，就想停下來(lái)，但老師剛才的話又在我耳邊響起。不行，這樣就起不到鍛煉耐力的作用了，我要堅(jiān)持。
于是，我便每堂課都堅(jiān)持跑完七圈，到了考試時(shí)，我一圈只用了一分零幾秒。兩圈下來(lái)用了兩分二十秒，終于過(guò)關(guān)了，我開心極了。
從那一次長(zhǎng)跑中，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的重要。
謝謝大家！
堅(jiān)持演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！笔前�，理想對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要��！我也有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
有當(dāng)節(jié)目主持人的理想，首先得感謝我們王老師對(duì)我莫大的幫助和鼓勵(lì)。那一次次站到臺(tái)上做節(jié)目主持人的情景不由得又浮現(xiàn)在眼前。五年級(jí)下期王老師組織我們班進(jìn)行劇本表演，并且讓我擔(dān)任節(jié)目主持人，這是我第一次手站在講臺(tái)上做節(jié)目主持人，我真是又高興又激動(dòng)。最讓我記憶猶新的是那次學(xué)校升旗儀式上的主持。面對(duì)全校二三千名師生，我沒有絲毫慌亂，從容不迫地做了一回主持人。前不久，我們班上搞班級(jí)活動(dòng)，我又榮幸地當(dāng)上了主持人。一次次的活動(dòng)讓我深深愛上了節(jié)目主持。我感到做節(jié)目主持是一件很快樂的事。我把我的智慧與快樂傳遞給了大家，自己也學(xué)到了很多，收獲了很多。
我也知道要想當(dāng)好一名優(yōu)秀的'節(jié)目主持人，并不是一件容易的事。我時(shí)刻不忘為著這個(gè)理想而奮斗。我們的王老師曾經(jīng)是一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人。于是我和有興趣的同學(xué)就向王老師請(qǐng)教。王老師給了我們幾本學(xué)主持的書，讓我受益匪淺。比如：我知道了主持語(yǔ)言或樸素直白，或詼諧風(fēng)趣等，語(yǔ)音要規(guī)范，不拖音，不甩腔調(diào)，抑揚(yáng)頓挫，字正腔圓。王老師并告訴我們要把書中的重點(diǎn)知識(shí)背得滾瓜爛熟，每天都要練習(xí)口腔操……我努力按照這些要求去做，果然進(jìn)步了不少。我感到我和我的理想又拉近了一點(diǎn)距離。
閑睱時(shí)，我也不忘向優(yōu)秀節(jié)目主持人吸取營(yíng)養(yǎng)。我最喜歡看汪涵主持的《天天向上》。汪涵的主持幽默風(fēng)趣，讓人百看不厭。還有李好主持的《一站到底》也閃著智慧的光芒。功底深厚的朱軍和多才多藝的尼格買提等都是我佩服的節(jié)目主持人。這些主持人個(gè)個(gè)才華橫溢，口才出眾。我要向他們一樣飽讀書籍，成為學(xué)識(shí)淵博、受大家歡迎的節(jié)目主持人。
老師說(shuō)，有志者事竟成。我一定要從現(xiàn)在開始全力以赴地學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，鍛煉能力，最終成就自己主持人的理想。
堅(jiān)持演講稿12
古今中外，許多成功人士都在給我們講堅(jiān)持的道理。
“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。
”這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代荀子在說(shuō)“堅(jiān)持”;“若有恒，何必三更眠五更起;最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。
”這是明代學(xué)者胡居仁在說(shuō)“堅(jiān)持”，也是毛澤東求學(xué)時(shí)自我激勵(lì)的對(duì)聯(lián);“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。
”這是音樂巨人貝多芬在說(shuō)“堅(jiān)持”;“耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。
”這是大哲學(xué)家柏拉圖在說(shuō)堅(jiān)持。
我們來(lái)分享柏拉圖的一個(gè)小故事。
在柏拉圖還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，有一天他的老師蘇格拉底要學(xué)生每個(gè)人把自己的手臂先盡量向前甩，然后再盡量向后甩。
學(xué)生們做完動(dòng)作后，蘇格納底向大家提出了要求:每個(gè)人每天都要這樣這樣將手臂甩動(dòng)三百下。
學(xué)生們感到很容易，就嘻嘻哈哈的答應(yīng)了。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼過(guò)去了一年，蘇格拉底向?qū)W生們問(wèn)道:“同學(xué)們，那每天甩動(dòng)三百下手臂的任務(wù)，你們誰(shuí)一直堅(jiān)持在做呢?”
學(xué)生們面面相覷，在這么多學(xué)生中，只有柏拉圖一個(gè)人堅(jiān)持不懈的做了一年。
我們也來(lái)思考一下，大家小學(xué)時(shí)舉手回答問(wèn)題的好習(xí)慣你還在堅(jiān)持嗎?升國(guó)旗時(shí)高唱國(guó)歌你還能做到嗎?現(xiàn)在你每天晚上還在反思自己一天所做所為嗎?每周你都抽半天時(shí)間來(lái)整理一周以來(lái)的講義嗎?每次考試后，你還在整理自己的錯(cuò)題筆記嗎?……
介紹一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。
在xx中學(xué)初中有一個(gè)女生，她意識(shí)到自己學(xué)習(xí)壞境的不足–老師對(duì)于較難題目的訓(xùn)練和講解都很少。
從初二時(shí)期開始，她就把自己做過(guò)或考試考過(guò)的難題、好題都搜集整理起來(lái)，一直堅(jiān)持到中考。
不知不覺中，收集好題的筆記本越來(lái)越多，自己解題能力也飛速提高……
在XX年的中考中，她考出了農(nóng)村中學(xué)第一名的'好成績(jī)，777分，僅比xx市狀元低15分。
她就是今天的護(hù)旗手–xx同學(xué)。
同學(xué)們，當(dāng)困難阻撓你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
今天離高考還有15天，高三的同學(xué)們，你們?cè)诨粗械慕陙?lái)取得了驕人的成績(jī)。
決勝小高考，笑傲市統(tǒng)測(cè);生物競(jìng)賽奪冠，化學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，物理競(jìng)賽登頂，數(shù)學(xué)競(jìng)賽折桂。
你們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒Α?/p>
在這考前最后的15天中，希望你能勇往直前，以百倍的信心去迎接挑戰(zhàn);堅(jiān)持到底，以昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)高考。
相信有了你的堅(jiān)持和努力，在高考之時(shí)，你一定會(huì)看見彼岸花開，花開不敗。
堅(jiān)持演講稿13
當(dāng)我們面臨某件事情失敗時(shí)，我們還得問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：時(shí)候到了嗎？當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)專家型的社會(huì)，每個(gè)人都得成為某一領(lǐng)域的專家。
90年我在嘉興二院做實(shí)習(xí)麻醉師時(shí)，曾發(fā)生一件非常轟動(dòng)世人的事。一對(duì)江西農(nóng)民夫婦搶錢被抓了。這對(duì)夫妻用什么方法搶錢呢？用麻醉的藥，把麻醉的藥裝在打火機(jī)里，由男的走到客人面前，一邊假裝問(wèn)路一邊在客人鼻子邊打開打火機(jī)，客人不自主地吸進(jìn)了揮發(fā)性麻醉的藥，意識(shí)消失。然后女的走過(guò)去下指令：“先生，請(qǐng)把錢包給我，請(qǐng)把手表交給我。”搶完后立即走人。等麻醉的藥性過(guò)了客人清醒后，他們?cè)缇吞又藏�，屢屢得手。直到有一天碰到一個(gè)人高馬大的客人，他們?nèi)绶ㄅ谥�，結(jié)果在拿錢包的時(shí)候，客人醒過(guò)來(lái)了，一把抓住他們，把他們送進(jìn)了監(jiān)獄。他們?yōu)槭裁磿?huì)失敗呢？因?yàn)樗麄儾皇锹樽矸矫娴膶＜遥欢裁唇袆┝�。如果是我去搶錢，一定可以成功，因?yàn)槲抑肋@個(gè)大塊頭起碼要噴三下才行。
這就是專家，這就是專業(yè)，必須有相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí)才能成功。但是要怎么才能成為專家呢？美國(guó)有一條成功定律說(shuō)得非常好：十年成功定律。意思是在感興趣的某一領(lǐng)域奮斗十年，你一定會(huì)成為這一領(lǐng)域的專家。
興趣怎么來(lái)的？大多時(shí)候是因?yàn)槲覀內(nèi)ニ伎�，去�?chuàng)新，不斷地研究，興趣才會(huì)越來(lái)越濃。人都有喜新厭舊的特質(zhì)，不喜歡做一成不變的事。只要在工作中不斷地加入新的元素，工作就會(huì)變得有趣起來(lái)。某一領(lǐng)域，這一點(diǎn)很重要。未來(lái)社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，人的精力是有限的，我們必須瞄準(zhǔn)行業(yè)，定好方向，才能集中精力，培養(yǎng)出相應(yīng)的能力，使自己越來(lái)越專業(yè)化。
專業(yè)是需要時(shí)間來(lái)磨練的，要成為一個(gè)領(lǐng)域的專家，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，思考，實(shí)踐才行。
五年前我有位朋友去做安利直銷，當(dāng)時(shí)非�？駸幔鳛榕笥盐易匀皇侵С炙�，只要他想好了，愿意付出，精神上一定鼓勵(lì)他。安利產(chǎn)品確實(shí)也不錯(cuò)，我買了他向我推薦的蛋白質(zhì)粉，還有其它日用品。一年后我再次打電話給他，想讓他再送點(diǎn)蛋白質(zhì)粉來(lái)。他卻苦笑著說(shuō)：“王兄啊，說(shuō)實(shí)話，做安利賺錢太慢，我現(xiàn)在做保險(xiǎn)了，等會(huì)我過(guò)來(lái)跟你談?wù)��！?/p>
他馬上過(guò)來(lái)跟我談保險(xiǎn)，談得也不錯(cuò)。可我擔(dān)心啊，擔(dān)心向他買了保險(xiǎn)，等到有事時(shí)你已經(jīng)離職了。但作為朋友，我又不能直接拒絕他，免得傷了他的自信心。于是我告訴他：“三年后你再來(lái)找我，我一定投保�！�
如果他能堅(jiān)持做三年以上，我相信，他會(huì)越來(lái)越專業(yè)，職業(yè)素養(yǎng)會(huì)越來(lái)越好。可惜三年后再也沒有接到過(guò)他的電話，也許他又跳槽了，理由是做保險(xiǎn)壓力太大了，競(jìng)爭(zhēng)太激烈，或者說(shuō)現(xiàn)在的中國(guó)人的保險(xiǎn)意識(shí)還不夠強(qiáng)，市場(chǎng)沒有完全成熟等等，現(xiàn)在他終于找到好的行業(yè)了。他們太急于成功，靜不下心來(lái)，無(wú)法專心做一件事，總是說(shuō)那句最可笑的話：什么賺錢做什么。
難道連這句古話都不明白‘門外的人看熱鬧，門內(nèi)的人看門道�！磩e人賺錢那么容易，自己擠了進(jìn)去，撞得頭破血流，卻發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)空，因?yàn)椴恢篱T道在哪里，只能亂撞了。
大凡成功人士都在實(shí)踐著這條真理。比爾蓋茨，13歲就開始編寫計(jì)算機(jī)程序，19歲從哈佛退學(xué)開始創(chuàng)業(yè)，31歲成為世界首富，花了整整18年。
小沈陽(yáng)，從高中畢業(yè)后進(jìn)入鐵嶺縣藝術(shù)團(tuán)學(xué)習(xí)二人轉(zhuǎn)表演，06年才成為趙本山的弟子，09年才有機(jī)會(huì)上春晚而一炮走好，期間也經(jīng)歷了12年的學(xué)習(xí)磨練才得以成功。出場(chǎng)費(fèi)從50元到500元，現(xiàn)在已經(jīng)20萬(wàn)了。靠什么，靠時(shí)間的積累，一直不停地同一領(lǐng)域?qū)W習(xí)訓(xùn)練。
十年前我開始做演講時(shí)，整整四年我沒有賺到一分錢，還把所有的.積蓄都花完了，不得不依靠做婚禮主持來(lái)勉強(qiáng)維持生機(jī)。但我沒有放棄演講，因?yàn)檫@是我的最受，我喜歡舞臺(tái)上的感覺，而且我覺得非常有意義。我一直堅(jiān)持著，痛并快樂著，到了03年事業(yè)終于有了起色，接下來(lái)一發(fā)不可收拾，走到了今天。阿里巴巴的馬云說(shuō)得對(duì)啊：“今天是殘酷的，明天更殘酷，但后天是美好的�？纱蠖鄶�(shù)人死在了明天晚上，等不到后天的太陽(yáng)�！�
所以，時(shí)候未到時(shí)，一定要耐得住寂寞，要始終相信自己所做的是有價(jià)值的事，并且深信付出一定有回報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到。再堅(jiān)持一天，后天的太陽(yáng)是最美的。
專業(yè)就是我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力，只有它才能創(chuàng)造核心價(jià)值。
堅(jiān)持演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今年過(guò)年，爸爸帶著我和媽媽去看望老家的爺爺奶奶，在奶奶家的書柜里，我翻到了一本舊書——《青春之歌》，我仔細(xì)打量著這本書，書的外包裝紙顯得殘舊不全，泛黃的紙頁(yè)透出一股霉味，邊緣處微微地上翹著，封面布滿了猶如蜘蛛網(wǎng)一般的細(xì)紋，我翻開這本書，里面卻密密麻麻地做了好多的讀書筆記，看得出來(lái)，當(dāng)時(shí)的讀者一定是認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了這本書。
我拿著書本去問(wèn)奶奶：“奶奶，這本書這么舊了，是誰(shuí)的啊？”奶奶接過(guò)書，抹去書上在灰塵，笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“是你爸爸以前讀過(guò)的書，奶奶一直沒舍得扔�！薄鞍职帜氵@么喜歡讀書啊，筆記做得好詳細(xì)��！”我驚嘆地朝著爸爸喊起來(lái)。奶奶又笑著對(duì)我說(shuō)起了爸爸的故事：爸爸當(dāng)時(shí)因空軍招飛落榜，一心想當(dāng)飛行員翱翔藍(lán)天、獻(xiàn)身國(guó)防的夢(mèng)想破滅了。但爸爸并沒有為此而灰心喪氣，他深信只要有堅(jiān)定的信念，努力讀書學(xué)習(xí)，通往理想的路有很多條。這一年的冬天，只有十七歲的爸爸悄悄地報(bào)名征兵了。歡送爸爸參軍的那天清晨，天氣特別的寒冷，同車的孩子都帶著家人準(zhǔn)備的蘋果、餅干、雞蛋，而爸爸卻背著一個(gè)蛇皮袋，除了幾件換洗的衣服，滿滿的全是書和筆記本。
到了軍營(yíng)，爸爸慢慢地理解作為軍人的使命與責(zé)任。部隊(duì)生活很緊張、訓(xùn)練也非常累，但爸爸抓緊一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。白天別人訓(xùn)練休息的空隙，他拿出自己摘抄的英語(yǔ)單詞背誦；深夜別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，他卻埋頭苦做數(shù)學(xué)，為報(bào)考軍校作準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人，第二年的`部隊(duì)招生考試中，爸爸成功地被軍校錄取，圓了上大學(xué)深造的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了他的人生道路上的一小步理想。
聽了奶奶的講解，我被爸爸年輕時(shí)的志向深深地觸動(dòng)了，我們現(xiàn)在身在好時(shí)代，過(guò)著好日子，坐在寬敞舒適的教室里安心讀書、快樂成長(zhǎng)，我們更應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大的理想，更要認(rèn)識(shí)到讀書的重要與意義，刻苦學(xué)習(xí)，掌握各種科學(xué)知識(shí)，練就一身過(guò)硬本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
堅(jiān)持演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一句名言是：“關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。”這句話是我在書上看到的。當(dāng)時(shí)，我并不了解這句話的深刻含義。后來(lái)，我問(wèn)了媽媽，她說(shuō)：“你不懂是因?yàn)槟銖奈凑嬲P(guān)心過(guò)別人，試試吧，你會(huì)懂得的�！蔽衣犃藡寢尩腵話后似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走到學(xué)校，我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌好像感冒了，我就問(wèn)她：“你感冒了?吃藥沒?”她說(shuō)：“謝謝，我沒事�！苯又�，我們兩個(gè)都露出了會(huì)心的微笑。我第一次體會(huì)到了關(guān)心人的滋味。
這句話讓我深深懂得了：關(guān)心他人也是一種幸福，只有關(guān)心別人，幫助別人才會(huì)有更多快樂，在生活的一點(diǎn)一滴中都可以體現(xiàn)出這一點(diǎn)，現(xiàn)在，這句名言已經(jīng)成了我的座右銘，它將會(huì)永遠(yuǎn)提醒我隨時(shí)關(guān)愛別人，我絕對(duì)會(huì)永遠(yuǎn)記住它的。
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