【熱門】教育演講稿模板錦集七篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的教育演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
教育演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
首先，我以最誠摯的心情，對(duì)蒞臨局高中三十年校慶的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎!我也以同樣的心情歡迎老同學(xué)返校!
此刻，回顧局高中已走過的三十年歷程，我抑制不住胸膛心潮澎湃，我禁不住腦海浮想聯(lián)翩……
三十年了，局高中在管局黨委無微不至關(guān)懷下，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各農(nóng)場(chǎng)的大力支援下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指揮若定、率先垂范的帶領(lǐng)下，與全校教職工的共同努力，真是既得天時(shí)，又得地利，更得人和，使學(xué)校發(fā)生了可喜的變化!
回顧局高中由建校初期的“設(shè)備簡陋多艱難，就餐搭棚在外邊，宿舍漏雨塑料接，上課戴帽還覺寒”。而發(fā)展到今天“校園高樓拔地起，學(xué)生住宿有公寓，美輪美奐食堂好，綠樹成蔭路水泥。老師備課用電腦，學(xué)生都能上微機(jī)”的喜人景象。
三十年，我們感到在局高中生活：“心里充實(shí)，歡樂無限”;在局高中工作：“才華能施展，壯志能實(shí)現(xiàn)”。
三十年，學(xué)校成為：教師熱愛、家長喜歡、學(xué)生留戀、社會(huì)贊嘆的名副其實(shí)的大學(xué)生搖籃!
三十年，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在墾區(qū)內(nèi)一直保持名列前茅，高考升學(xué)率名排榜首!
這是管局黨委遠(yuǎn)見卓識(shí)，酷愛教育的結(jié)晶，也是領(lǐng)導(dǎo)尊師重教的輝煌成果，更是農(nóng)墾北安管局二十萬鄉(xiāng)親父老的.殷切期盼，是我們的共同心愿!
三十年，我們：朝朝暮暮灑心血，年年歲歲開紅花。
三十年，我們：竭心盡力育新苗，仰望新松高千尺。
三十年，我們：三十春秋汗水流，學(xué)子成才遍神州。
三十年，我們：只圖奉獻(xiàn)不索取，榜上有名非我求。
三十年，我們以“為人師表”做為一把重要的尺子，時(shí)時(shí)衡量自己的言行，我們認(rèn)為：教師應(yīng)該用自己的模范行動(dòng)和高尚師德潛移默化地去影響學(xué)生，教育學(xué)生;教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，效仿的楷模;教師應(yīng)該是學(xué)生的人生路標(biāo)!
我們老師說得好，墾區(qū)的建設(shè)、墾區(qū)的教育事業(yè)，它像磁石一樣吸引著我們，如果我們能夠?yàn)閴▍^(qū)多培養(yǎng)出一名學(xué)生，我們就得到一分安慰，如果能夠?yàn)閴▍^(qū)培養(yǎng)出一批學(xué)生，就是我們一生最大的幸福!
這話雖然不是什么豪言壯語，但，這是發(fā)自內(nèi)心的，沉甸甸的，擲地有聲呀!
三十年，有多少家長為了表達(dá)對(duì)老師的感激之情，多次要請(qǐng)老師吃飯，而我們的老師都一一地謝絕了，有的家長要給老師送禮，而我們的老師說：“學(xué)生考不上大學(xué)，是我們教師的失職;學(xué)生考上了大學(xué)，是我們應(yīng)盡的職責(zé)”，厚禮又被婉然謝絕了!
學(xué)生家長稱贊說：“難怪局高中升學(xué)率高，風(fēng)氣也真正呀!”真是金杯銀杯不如人們的口碑;金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如人們的夸獎(jiǎng)!
我們的老師，就是用高尚師德這道屏障，擋住了社會(huì)上向?qū)W校刮來的不正之風(fēng);我們的老師，就是用高尚師德這個(gè)銳利的武器，保住的學(xué)校這塊凈土!
學(xué)校有這樣一支業(yè)務(wù)精良，師德高尚的教師隊(duì)伍，我們堅(jiān)信德、智、體、美、勞五育并舉的教育之花，在墾區(qū)這塊黑土地上，在高中的校園里，淋浴著燦爛的陽光，更加爭芳斗艷!
白樂天有兩句詩：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)!”讓我們張開雙臂，用高尚師德去擁抱農(nóng)墾北安管局第一高中教育的春天!
最后，我希望在校全體同學(xué)：你們既然跨上了時(shí)代的駿馬，就勿須過問——路途是否遙遠(yuǎn);你們既然邁進(jìn)了局高中的校門，就不要顧慮---學(xué)習(xí)中會(huì)有多少困難，“功課有險(xiǎn)阻，苦學(xué)能過關(guān)。重本都能上，只要肯登攀”。
我也希望老同學(xué)：“為官廉潔兩袖清，實(shí)事多辦話不空。以民為本銘心上，雷厲風(fēng)行貴養(yǎng)成”。
我祝愿青年老師：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，要“立其志、恒其心、堅(jiān)其行”教書育人，三尺講臺(tái)踏坎坷。甘于奉獻(xiàn)，超越自我;教學(xué)改革，銳意創(chuàng)新，勇于探索。年華火紅，歲月如歌，愿您早日躋身于名師之列，青春獻(xiàn)給祖國!
我祝愿老教師：烈士暮年，壯心不已，老不服老，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。
我祝愿全體老師：“情系墾區(qū)，勤勉自勵(lì)。鍥而不舍，淡薄名利，為人師表，和衷共濟(jì)。嘔心瀝血，殫精竭慮，全面發(fā)展，提高素質(zhì)，辛勤耕耘，奉獻(xiàn)墾區(qū)!”
我祝愿局高中，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)輝煌!
局高中老教師
孫寶成
XX年9月4日
教育演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
下午好!
今天，我們?cè)谶@里召開本學(xué)期第一次師生大會(huì)，這次會(huì)議拉開了我校學(xué)生教育、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)的序幕，這一活動(dòng)將貫穿同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)的始終，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我發(fā)言的題目是――
同學(xué)們都知道這樣一俗語，家有家規(guī)，國有國法，社會(huì)上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應(yīng)的行為規(guī)則和規(guī)章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，它會(huì)踏壞不少莊稼;車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會(huì)付出生命的代價(jià)，學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，他將成為社會(huì)的危險(xiǎn)品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險(xiǎn)的。學(xué)校是社會(huì)的一部，學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對(duì)全體師生都具有廣泛的約束力，學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成義務(wù)教育的保障，試想如果一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校沒有紀(jì)律，那會(huì)是一種怎樣的狀況。培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念和良好行為習(xí)慣，能為每個(gè)同學(xué)今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，保證我們每一位同學(xué)健康快樂成長，構(gòu)建文明和諧和校園。
然而，當(dāng)前我校同學(xué)們的紀(jì)律現(xiàn)狀如何呢?讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型事件吧：經(jīng)常遲到、經(jīng)常曠課、以大欺小、以強(qiáng)凌弱、、談戀愛、打架斗毆、沉迷網(wǎng)吧、無理頂撞老師，該上課不上課，不聽講，不做作業(yè)，忘了自我的身份和本職，該睡覺不睡，而是吵鬧、、深夜上網(wǎng);同學(xué)之間有了矛盾就運(yùn)用武力來解決，自己解決不了，就請(qǐng)他人，結(jié)果只能是兩敗俱傷，對(duì)家長、老師說話態(tài)度粗暴等等，你能相信這是發(fā)生在學(xué)校的事嗎?這是我們一些十三四歲的同學(xué)所為嗎?但這確實(shí)是已經(jīng)發(fā)生了的一中。我對(duì)這些現(xiàn)象的發(fā)生深感痛心!我相信你的父母對(duì)你的表現(xiàn)也是失望的。同學(xué)們，還記得當(dāng)初父母牽著你的小手把你送入學(xué)堂的情景嗎?那寄托著父母乃至全家人的.希望，你理解嗎?還記得你剛走進(jìn)**初中大門時(shí)心中對(duì)未來的美好憧憬嗎?還記得上學(xué)時(shí)父母的叮嚀和放學(xué)回家的問這問那的情節(jié)嗎?如今的你做得怎樣呢?捫心自問，你有沒有需要反思的地方?
先不說父母對(duì)你們的期盼，老師對(duì)你們的希望，我想問問同學(xué)們，你初中畢業(yè)走上社會(huì)后準(zhǔn)備干什么?答案會(huì)是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什么職業(yè)，你絕對(duì)不能隨心所欲，為所欲為吧?這就是說規(guī)則到處存在，規(guī)則你必須遵守!你是社會(huì)的一員，你就逃不出社會(huì)規(guī)則的約束，你是學(xué)生，你就必須遵守學(xué)校紀(jì)律!
因此，我還是想回到學(xué)校這個(gè)現(xiàn)實(shí)和同學(xué)們變一變學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的場(chǎng)所，也是培養(yǎng)思想品德情操的地方。在這里，我們需逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，經(jīng)受紀(jì)律的考驗(yàn)，只有這樣我們才一步步走向成熟，今后才能較好地被社會(huì)接納并能融入這個(gè)社會(huì)。初中階段是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)型期，同學(xué)們是從少不經(jīng)事的孩童到成為社會(huì)公民的過渡期，是我們的思想認(rèn)識(shí)(包括紀(jì)律觀念)以及行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段習(xí)慣一旦養(yǎng)成，以后很難改變。觀念一旦形成，將對(duì)我們的一生產(chǎn)生重大的影響。因此，同學(xué)們要慎重又慎重，老師、家長教育你們成人也會(huì)慎重，學(xué)校家庭老師家長盡力為你們的健康成長營造良好的環(huán)境。作為學(xué)生，你就要按照學(xué)校的規(guī)章準(zhǔn)則行事，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，形成正確的紀(jì)律觀念，為今后的成長發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我希望在這次系列活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該也必須做到以下幾點(diǎn)：1、提高對(duì)紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，這是社會(huì)的要求，更是自己今后發(fā)展的需要。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)原文。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《伏中學(xué)生常規(guī)》、《伏中學(xué)生一日行為規(guī)范》《伏中學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》等，熟記條文，做到心中有“綱”，這就是一個(gè)學(xué)生的行動(dòng)準(zhǔn)則。
3、結(jié)合自身實(shí)際，參與學(xué)校及班級(jí)組織的活動(dòng)，在活動(dòng)中提高自己，寫出心得體會(huì)。本學(xué)期學(xué)校將舉行競(jìng)賽、演講賽，每個(gè)同學(xué)不少于兩篇。
4、從小事做起，從自我做起，牢記古人說過莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
學(xué)校本著教育的目的，懲罰也是教育的一種手段，以這次大會(huì)以限，以前的違紀(jì)可既往不咎(除今天處分之外，二(3)班張展等)。會(huì)后，如再有違紀(jì)發(fā)生，我們將按處分規(guī)定執(zhí)行，給予處分的學(xué)生，我們還要局面通知家長，記入學(xué)生檔案，不要因一時(shí)的沖動(dòng)影響一生。同時(shí)，我們鼓勵(lì)有正義感的同學(xué)對(duì)身邊嚴(yán)重違紀(jì)的人和事進(jìn)行舉報(bào)，往校長信箱里投遞。最后，祝全全同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)中健康、快樂成長!
教育演講稿 篇3
一、 準(zhǔn)備工作
1．確定實(shí)習(xí)地點(diǎn)，安排好實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)和生活的事情。雖然學(xué)院上面的領(lǐng)導(dǎo)和老師已經(jīng)分配好各實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，但你們還是可以根據(jù)自己的情況作一些調(diào)整：如住在廣州的同學(xué)可以選離自己家近一點(diǎn)的學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)；如果想當(dāng)老師的話，可以去一些學(xué)校愿意留人的地方；如果喜歡某個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色，也可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)到那間學(xué)校�！�?wù)勛约旱那闆r。……
有一句話說：三軍未動(dòng)，糧草先行。實(shí)習(xí)就好像去打仗一樣，只有你把后方安頓好，把生活瑣碎的事都搞好了，你才能安心地去拼搏去學(xué)習(xí)。我之所以把實(shí)習(xí)或教學(xué)比喻成打仗，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)信念，那就是：每到一個(gè)地方進(jìn)行教學(xué)，我都要俘獲一批學(xué)生！你要用自己的人格魅力和教學(xué)風(fēng)采來感染他們，讓他們甘心成為自己的追隨者。我覺得我自己是一個(gè)細(xì)心的人，我喜歡把自己的生活安排得舒服一點(diǎn)，所以我是實(shí)習(xí)隊(duì)伍里行李最多的一個(gè)。而需要提到的是，我隊(duì)的隊(duì)長就做得很好了，他把要帶的東西都寫下來發(fā)給我們隊(duì)員去看，那些必備的藥呀，實(shí)習(xí)用到的書籍或，飯盒、手電筒之類的生活必需品都要求我們要帶過去，可謂想得非常之周到�？傊�，你覺得需要帶過去實(shí)習(xí)基地的都可以帶，因?yàn)橛行＼嚱又�，小事不要怕麻煩，否則到了緊要關(guān)頭你會(huì)更麻煩。（注意，這個(gè)建議是提醒想在廣州以外實(shí)習(xí)的學(xué)生，廣州以內(nèi)的實(shí)習(xí)生自己也要注意，你們出門前一定要檢查好自己是否帶齊了相關(guān)的書籍或物品�。�
2．利用暑假做一下關(guān)于教學(xué)方面的工作，為實(shí)習(xí)工作的展開作熱身。利用好暑假差不多兩個(gè)月的時(shí)間，好好磨練自己的教學(xué)能力，吸取多一點(diǎn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受不同的教學(xué)風(fēng)格，這會(huì)對(duì)你的實(shí)習(xí)開展提供強(qiáng)大的支持。我建議同學(xué)們多參加一些三下鄉(xiāng)義教活動(dòng)、周日英語義教活動(dòng)或到一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)助教，因?yàn)檫@都是一些能很好地鍛煉課堂教學(xué)能力的機(jī)會(huì)。我覺得最好就不要去做一些家教呀、個(gè)別輔導(dǎo)的兼職了，因?yàn)槲覀円嗅槍?duì)性，我們要注意安排做一些與實(shí)習(xí)相關(guān)的工作。 舉例說是一下自己的親身經(jīng)歷。
3.實(shí)習(xí)前注意查找關(guān)于實(shí)習(xí)學(xué)校的資料,讓自己心里有個(gè)底。正所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。實(shí)習(xí)前把學(xué)校的地理位置、辦學(xué)特色和歷史、師資條件、生源總體質(zhì)量等情況搞清楚，這會(huì)讓你的實(shí)習(xí)工作開展得更加順利，因此你就不會(huì)一到那學(xué)校就手忙腳亂，不知道應(yīng)該從哪里做起。其實(shí)，如果你對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有了一個(gè)總體的把握后，你就可以針對(duì)自己的教學(xué)風(fēng)格開始設(shè)計(jì)自己的課堂，盡可能地做到符合那邊學(xué)校要求，使實(shí)習(xí)工作事半功倍地進(jìn)行下去，從而減輕自己不少的負(fù)擔(dān)。
二．實(shí)習(xí)期間需要注意的地方
說實(shí)在，實(shí)習(xí)期間有很多需要注意的問題，我是一個(gè)比較注重細(xì)節(jié)的人，在這里我想談一下在一些小的方面上我們應(yīng)該值得留意的地方。
1．端正自己的態(tài)度。到了實(shí)習(xí)學(xué)校，你就是一名老師，你的言行舉止就得像一名老師，你不能隨便地在校道里與一同實(shí)習(xí)的同學(xué)打罵說笑，而且你衣著也要正式一點(diǎn)，不能那么隨便休閑。舉例。（衣著不規(guī)范，學(xué)生不愿叫“老師好”）
2．要主動(dòng)跟你的指導(dǎo)班主任、原任課教師（教英語的帶隊(duì)老師）和帶隊(duì)老師（學(xué)院指派的指導(dǎo)老師）交流。說實(shí)在，我是挺后悔我沒有做到這一點(diǎn)，因?yàn)槲业闹笇?dǎo)班主任和原任課老師都是同一個(gè)人，所以她會(huì)比較忙，在實(shí)習(xí)期間，她就會(huì)給不少作業(yè)、試卷我批改，我還會(huì)幫她做一些班里的瑣碎事務(wù)，做一些資料的輸入、做主題班會(huì)的PPT，看一下自修，批改周記、軍訓(xùn)感想的作文等等。所以我們兩個(gè)人都很忙，有時(shí)候我也不忍心打擾她的工作。所以針對(duì)這種情況，我覺得要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)出擊，如說完課之后或你教完一節(jié)課之后，老師會(huì)給你提意見，你就要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)問她問題，你可以問她關(guān)于這節(jié)課某個(gè)程序應(yīng)該怎樣去處理，也可以問她上次講課時(shí)為什么要用這種方法引導(dǎo)學(xué)生去思考，總之你把你想問的問題都跟她說一遍，她會(huì)很樂意地“順便”跟你說一下的。
3．要對(duì)學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)、教職工有禮貌，要懂得謙虛。畢竟，實(shí)習(xí)已經(jīng)算是踏進(jìn)了社會(huì)，基本的禮貌是社會(huì)起碼的要求。所以見到領(lǐng)導(dǎo)和老師要主動(dòng)打招呼，打完飯的時(shí)候要跟阿姨說聲“謝謝”，這是做人的基本禮貌，我們應(yīng)該去遵循。需要特別注意的是，不要在校道上跟自己的同學(xué)忘乎所以地聊天以逃避與別人打招呼，因?yàn)樵谛５郎先绻袑W(xué)生向你問好，你卻聽不到或當(dāng)作聽不到的話，那會(huì)很傷學(xué)生的心的。適當(dāng)舉一些例子。（向門衛(wèi)打招呼，“強(qiáng)迫”學(xué)生叫“老師好”）
4．在教學(xué)上要注意聯(lián)系實(shí)際，多營造活躍的課堂氣氛。我聽課一般會(huì)注意聽老師是怎樣帶動(dòng)學(xué)生，活躍課堂氣氛的。我的指導(dǎo)老師教學(xué)風(fēng)格多樣，常組織一些小活動(dòng)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，提升他們的積極性。如開展一些小組對(duì)話、組與組之間的競(jìng)賽、角色辦演，玩一些小游戲等，這些活動(dòng)我覺得都可以適當(dāng)?shù)貞?yīng)用到自己的教學(xué)中，盡量地讓學(xué)生從多方面地學(xué)英語，開口說英語，提起他們學(xué)英語的興趣，使教學(xué)不至于那么的沉悶。而且在暑假里，我從恩平的瘋狂英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里學(xué)到了不少音標(biāo)的發(fā)音手勢(shì)，我把它適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到課堂上，這對(duì)初一的學(xué)生來說是非常的新奇的，學(xué)生也愿意跟著我去模仿，他們不會(huì)覺得在座位里吼著那些音標(biāo)會(huì)那么的無聊，因?yàn)樵诤鸬倪^程中他們配有身體的運(yùn)動(dòng)，手指和手臂的擺動(dòng)以及面部表情的變化。整個(gè)課堂不會(huì)搞得那么的沉悶，而是熱熱鬧鬧、轟轟烈烈的。學(xué)生的注意力也會(huì)非常的集中，全班同學(xué)都會(huì)參與進(jìn)來，沒有一個(gè)會(huì)打瞌睡，因?yàn)閷?shí)在是太吵了，他們睡不著。就我個(gè)人的想法，我覺得英語教師要多一點(diǎn)聯(lián)系生活和實(shí)際，不要經(jīng)常重復(fù)課本里的陳詞濫調(diào)，多點(diǎn)利用周圍的條件，多聯(lián)系課堂的環(huán)境，努力構(gòu)建能讓學(xué)生理解的情景。舉例，in, on , under的教法，小鳥在樹上，介紹人物This is/It is 句型的操練等等。
5．要注意維護(hù)指導(dǎo)班主任和科任老師的權(quán)威。有些學(xué)生在實(shí)習(xí)中喜歡挑錯(cuò)，以為挑老師的毛病可以提高自己的威望，這是不好的而且是不應(yīng)該的。畢竟，你的`指導(dǎo)班主任和科任老師還會(huì)長期帶著學(xué)生，你讓他（她）出丑肯定會(huì)影響到他（她）對(duì)學(xué)生的教育和教學(xué)，而且老師跟學(xué)生接觸時(shí)間比你長，學(xué)生會(huì)更信任自己的老師，如果你的老師反過來向?qū)W生說你的壞話，恐怕你的形象也會(huì)打上折扣。況且學(xué)生也會(huì)覺得：說人是非的人本身也是是非人，你的道德品質(zhì)也不會(huì)高到哪里去。最后老挑別人毛病的你一定會(huì)眾叛親離，很難立足下去。相反，如果你維護(hù)他（她）的權(quán)威，他（她）就會(huì)覺得你在尊敬自己，為人處事方式得體，懂得為人著想，私下里也會(huì)教你更多的東西。舉一個(gè)自己的親身經(jīng)歷：上課教單詞的音標(biāo)，chair, [t?]、[dr]……
6．要注意自己在課堂上的精神面貌。老師上課的情緒一定會(huì)影響到學(xué)生的，如果你是那么的情緒高昂、激情四射，學(xué)生就會(huì)受到感染，也會(huì)手舞足蹈、躍躍欲試；如果你常帶微笑，表情慈祥可愛，學(xué)生也會(huì)倍感親切，從而拉近師生的距離；如果你講話有氣無力，說話總是一個(gè)調(diào)，學(xué)生就會(huì)感到很無聊，紛紛欲睡。在課堂上老師的精神面貌一定要飽滿，要充滿自信，給人以積極向上的感覺，突顯出年青人應(yīng)有的朝氣。如果是男老師的話，你可以充滿激情，夸張一點(diǎn)都不用怕，如果是女老師的話，你就可以突顯自己的熱情大方和清晰流利語音，給人以一種充滿魄力的感覺。而且需要注意的是，站在講臺(tái)上，你就要覺得你既是一名教師也是一名表演者，你的表情和動(dòng)作越豐富，就越能吸引學(xué)生，你的表演就會(huì)越成功。當(dāng)然啦，你的表演應(yīng)當(dāng)為完成教學(xué)任務(wù)去服務(wù)，不能過度也不能純粹為表演而表演。
教育演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是來自于某某實(shí)驗(yàn)小學(xué)的某某。今天我演講的題目是“教育因愛而生輝”。
印度大詩人泰戈?duì)栒f過這樣一段話：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭�！笔迥昵拔疫x擇了教師這個(gè)職業(yè)，也就是選擇了葉的事業(yè)。
如果有人讓我用一個(gè)詞來概括我這十五年來的工作，我會(huì)毫不猶豫地說出“奉獻(xiàn)”二字。多么簡單的兩個(gè)字，卻飽含了多少默默地付出，這都源于我對(duì)教育事業(yè)的熱愛、對(duì)學(xué)生的熱愛。
提及于此，我個(gè)人認(rèn)為，那不應(yīng)是喊出來的口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的實(shí)際工作中。參加工作這么多年以來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的每一次工作安排，從不講條件、講代價(jià)，在工作中總是任勞任怨，即使身體不好，也從沒耽誤過學(xué)生一節(jié)課。五年前的一天，我因?yàn)樯眢w不適到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)自己患了非常嚴(yán)重的風(fēng)濕，當(dāng)時(shí)醫(yī)生建議我在家休養(yǎng)，但考慮到學(xué)校的工作，考慮到班級(jí)還有那么多孩子在等著我，我沒有聽取醫(yī)生的意見，堅(jiān)持上班，時(shí)至今日，我的抗O指標(biāo)由原來的400多發(fā)展到今天的600多，已經(jīng)是正常人指標(biāo)的10倍還多，一遇陰天下雨時(shí)，我的病情就時(shí)時(shí)發(fā)作，但我并不后悔。20xx年四月，我班的葫蘆絲齊奏代表學(xué)校參加昌邑區(qū)第xx屆文藝匯演，這樣排練的工作落在了我的頭上，我一邊組織學(xué)生正常上課，一邊要抽出大量時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行排練，有時(shí)本簿批改不完，我就拿回家中批改，連續(xù)兩周的超負(fù)荷工作使我覺得腰部有些不適，連正常的行走都受到了影響，到醫(yī)院拍完腰部的CT后，醫(yī)生的診斷是腰間盤骶骨部位突出，即所謂的腰脫，這一次醫(yī)生讓我臥床休息，可是，我心里想的是學(xué)生馬上就要進(jìn)行期中考試了，一旦休息，就會(huì)影響學(xué)生的考試成績，同時(shí)給學(xué)校的工作帶來諸多不便。連一向關(guān)心我的媽媽和愛人都對(duì)我的這一做法表示不滿，但他們都明白我的心。
我深知做好一個(gè)教師尤其是一名班主任，僅有奉獻(xiàn)精神是不夠的，愛才能幻化更多的奇跡。
我教過這樣一個(gè)叫劉洋的孩子（不是真實(shí)姓名），五年前，在新一年的招生大會(huì)后，劉洋的媽媽找到了我，誠懇地對(duì)我說：“老師，我信著你了，我就把孩子教給你了�！彼|(zhì)樸的話語在我腦海中留下了深刻的印象。
果然，入學(xué)那天，我看到了劉洋：一個(gè)性格內(nèi)向，不善言辭的孩子。接觸中，我發(fā)現(xiàn)劉洋是單親家庭的孩子，從小失去了父親，她們母女相依為命，靠母親的一點(diǎn)低保收入和大姨的資助艱苦度日。面對(duì)這樣一個(gè)孩子，我在學(xué)習(xí)和生活中就格外關(guān)照，遇到她不會(huì)的題我就不厭其煩地給她講，發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)習(xí)用品了，我就自己花錢給她買，劉洋的媽媽看到我總是用最質(zhì)樸的兩個(gè)字“謝謝”來表達(dá)她對(duì)我的無限謝意，每次我都報(bào)以微笑，說聲“這都是我應(yīng)該做的�！�
誰知一年后，這對(duì)苦命的母女遭到了另一重大打擊。劉洋的母親不幸患上了突發(fā)性的腦溢血，經(jīng)過醫(yī)生的`搶救，她揀了一條命，可是隨后的幾個(gè)月里她躺在病床上生活不能自理，更別說照顧孩子的學(xué)習(xí)生活了，在這種情況下，劉洋的大姨給她辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，孩子轉(zhuǎn)到了龍?zhí)秴^(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，因?yàn)槟撬鶎W(xué)校的附近有一家課后輔導(dǎo)班是劉洋大姨的朋友開的，劉洋的吃飯和上學(xué)問題就解決了，雖然當(dāng)時(shí)孩子的成績?cè)谖野嗯旁谧詈�，但我依然眼含著淚水將孩子送出了校門，我不知道這一別，下次再見會(huì)是何時(shí)，更多的是為孩子將來的命運(yùn)擔(dān)憂。
半年后，當(dāng)劉洋和母親出現(xiàn)在我面前時(shí)，我不敢相信自己的眼睛，殘酷的疾病竟然把好端端的一個(gè)人折磨的面目全非，術(shù)后的后遺癥，使她走路磕磕絆絆、說話含糊不清，我努力地聽，再加上一點(diǎn)兒我的猜測(cè)，我知道了她的來意，她說，“在她生病期間，她的大姐沒時(shí)間照顧劉洋，所以把孩子轉(zhuǎn)走了，而她并不知情，現(xiàn)在她的病好多了，能照顧女兒了，想把女兒轉(zhuǎn)回來�！蔽叶挍]說，當(dāng)即就同意了，其實(shí)我心里非常清楚，劉洋本身并不聰明，離開我班時(shí)學(xué)習(xí)成績已是班級(jí)倒數(shù)幾名，這半年來沒有媽媽的管理，學(xué)習(xí)成績可想而知，但我想我不該放棄她，我必須接受她。
一周后，劉洋又重新回到了久違的教室，回到了她熟悉的同學(xué)們的身邊，我發(fā)現(xiàn)她變了，在她的眼睛里我看不到快樂，只有無盡的憂傷籠罩著她，甚至她不太說話了，連課堂上正常的表達(dá)和交流她都做不到，看到這一切，我的心像被刀割了一般，我想這半年來孩子過的是怎樣一種生活呀？缺失了多少母愛，缺少了多少與別人正常的交流，我意識(shí)到該是我為她做點(diǎn)什么的時(shí)候了。
接下來的事情很自然地開始了：我從家里給她帶來衣物和文具，我常摟著她的肩膀跟她嘮家常，聊家里的事，學(xué)校的事，身邊的事，課上的她開始在我的溫柔的鼓勵(lì)下勇敢地說出答案，就這樣，慢慢地，她比以前活潑了，學(xué)習(xí)成績也一點(diǎn)點(diǎn)的提升了，這一切，我是看在眼里，喜在心上。
零八年教師節(jié)的前夕，劉洋的媽媽在學(xué)校門口攔住了我，她又像往常一樣對(duì)我說了好多遍“謝謝你，老師，我的孩子多虧了你了�！敝笸业氖种腥耸裁礀|西，我拿到手中一看，是100元錢，我立刻又塞回到她的手中說，“大姐你這是在干什么？這都是我應(yīng)該做的，你要是不把這錢拿回去我就生氣了�！本瓦@樣我終于說服她把錢收了回去。
然而教師節(jié)那天，劉洋的媽媽還是執(zhí)著地為我送來了一束鮮花，雖然包裝得并不精美，甚至顯得有些廉價(jià)，但我認(rèn)為那是我從教十五年里收到的最艷麗的一束鮮花，那才是對(duì)我得良心和愛最大的證明和褒獎(jiǎng)。
通過多年的工作我總結(jié)出，作為教師，孩子都是可愛的，你若愛她，她就無限地愛你，連同他們身后的家長，都會(huì)以滿心的感激敬愛你，這種愛的交流就是學(xué)生成長的催化劑。
而任何失誤哪怕無心的做法，都可能給學(xué)生帶來消極的影響。因此在我教育學(xué)生的過程中從不粗暴批評(píng)、壓制、體罰、訓(xùn)斥、辱罵、諷刺學(xué)生。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我就要用熱情的話語鼓勵(lì)他；當(dāng)學(xué)生受窘時(shí)，我就會(huì)替他們含蓄地說句解圍的話；當(dāng)學(xué)生自卑時(shí)，我會(huì)用他的“閃光點(diǎn)”燃起他的自信心。
正是因?yàn)槲覍?duì)教育工作的熱愛和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛換來了今天一些可喜的成績。區(qū)優(yōu)秀班集體，市骨干班主任，省骨干教師，這一個(gè)個(gè)光環(huán)雖不是我炫耀的資本，但卻是我生命價(jià)值的最好體現(xiàn)。
十五載耕耘，歲月改變了我的容顏，不變的依然是我心中的那份執(zhí)著，既然我選擇了做葉的事業(yè)，那么我愿將我一生的奉獻(xiàn)與愛化作點(diǎn)點(diǎn)新綠，盎然我教育的片片生機(jī)。
教育演講稿 篇5
各位家長們，老師們：
你們好。我現(xiàn)在跟在座各位家長聊一聊對(duì)孩子的教育方面。
在開始演講之前，我想讓大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方，我們做父母的是孩子的第一位老師，因此，家庭教育對(duì)孩子的成長中極為重要，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?/p>
我認(rèn)為，教育孩子，首先，便要與孩子建立良好的人際關(guān)系式，讓他們明白自己是一個(gè)聽話的孩子，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo)。其次，要適當(dāng)放手，管教適度。管教若太嚴(yán)，與他們性格不對(duì)勁，就會(huì)適得其反。要給他一定自由，一定的活動(dòng)時(shí)間和空間。再次，要耐心教導(dǎo)。我們可以通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子涌躍參加各種文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)孩子身心健康，提高孩子的創(chuàng)造力和想象力。
我個(gè)人對(duì)小學(xué)生大量的接觸電腦反對(duì)，因?yàn)楹⒆觽冋幵谏L發(fā)育階段，尤其是眼睛受電腦的傷害不可估量，為什么要讓孩子過早地接觸這些對(duì)身體有害的東西呢特別是電腦游戲，它如同毒品一樣，一旦上癮，就控制人的大腦神經(jīng)，讓人興奮，無可救藥。
為了學(xué)好基礎(chǔ)課，杜絕孩子玩電腦游戲是非常必要的，對(duì)其危害性要讓孩子明白，要讓孩子明白自己目前最需要學(xué)的是什么。
家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老師，因此，家庭教育對(duì)孩子的成長中極為重要，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧Ｎ覀冏龈改傅囊獙?duì)自己的孩子自信。當(dāng)孩子面臨一場(chǎng)考試或一場(chǎng)比賽時(shí)出現(xiàn)情緒低落等狀況，家長們就應(yīng)當(dāng)給予孩子鼓勵(lì)，讓他們相信自己是最棒的'，家長要找出他們的閃光點(diǎn)，并幫助子女樹立克服困難的信心。
我覺的應(yīng)該把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。 當(dāng)然了，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性，教育不是萬能的，更不是一成不變，全篇一律的，以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，無論是家庭教育還是學(xué)校教育都應(yīng)著重注意：對(duì)孩子要愛，更要會(huì)愛;做孩子的朋友，多給予理解與溝通;對(duì)孩子的要求要適中，培養(yǎng)孩子做人中人。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望，自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)女兒講“做一件事，只要盡自己的努力去做，無論成不成功，都無所謂�！蔽抑磺笈畠耗_踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，這就是我的目的！
教育演講稿 篇6
一個(gè)青年來到城市打工，不久因?yàn)楣ぷ髑趭^，老板將一個(gè)小公司交給他打點(diǎn)。有一個(gè)外商來到他的公司，想同他洽談一個(gè)合作項(xiàng)目。談判結(jié)束后，他邀這位外商共進(jìn)晚餐。晚餐很簡單，幾個(gè)盤子都吃得干干凈凈，只剩下兩只小籠包子。他對(duì)服務(wù)小姐說，請(qǐng)把這兩只包子裝在食品袋里，我?guī)ё�。外商�?dāng)即站起來表示明天就同他簽合同。第二天，老板設(shè)宴款待外商。席間，外商輕聲問他：“你受過什么教育？”他說：“我家很窮，父母不識(shí)字，他們對(duì)我的教育是從一粒米、一根線開始的。父母說俺們不指望你高人一等，你能做好自己的事就中……”在一旁的'老板眼里滲出亮亮的液體，端起酒杯激動(dòng)地說：“我提議敬她老人家一杯——你受過人生最好的教育！”
教育演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
愛是什么？愛是對(duì)人或?qū)κ挛镉猩詈裾鎿吹母星椋菒巯�。是珍惜，愛與喜歡不同，喜歡意味著占有，而愛意味著責(zé)任，意味著付出。
愛自己：首先是從對(duì)自身的珍惜和尊重開始，古人云：自愛。仁之至也，人若知愛，則應(yīng)慎護(hù)自己。如果一個(gè)人不知道自愛，不知道自尊和自重，那就很難說愛自己了，愛自己首先要珍惜生命。珍惜青春。珍惜時(shí)間。珍惜機(jī)遇，真是自己的聲譽(yù)和尊嚴(yán)，不要虛度光陰，惹是生非，酗酒打架，任意妄為，那不是愛己而是害己，害家庭，害父母，我們要懂得珍惜自己的青春年華。
愛家：就是摯愛自己的家庭，愛父母愛親人，讓家長和親人們省心放心，讓他們精神和物質(zhì)的投入得到應(yīng)有的.回報(bào)。對(duì)于家庭毫無責(zé)任心，花錢如流水，不思進(jìn)取，對(duì)自己的行為從不反思悔過，而父母為自己勞心勞肺，甚至禪心竭慮，有時(shí)甚至到社會(huì)上違法犯罪，危害一方，搞得自己家破人亡，這就成為家庭和社會(huì)上的禍害。
愛校：就是愛同學(xué)，愛老師，愛班級(jí)，愛學(xué)校。用語言和行動(dòng)來維護(hù)同學(xué)。老師班級(jí)及學(xué)校的榮譽(yù)和利益。學(xué)校是我家，和諧靠大家！同學(xué)們應(yīng)該從小處著眼，不要把一些不文明的言談看做小事，應(yīng)該有良好的文明習(xí)慣，提高文化修養(yǎng)，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反射出太陽的光輝，一件小事也折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。因此，同學(xué)們應(yīng)該尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，關(guān)愛校園，用行動(dòng)和愛心裝扮我們的校園。學(xué)校的環(huán)境，寢室的環(huán)境，實(shí)習(xí)的場(chǎng)所，應(yīng)該像同學(xué)們的儀表一樣體面，熱鬧的校園中應(yīng)該回蕩著以“你好”“謝謝”等為主旋律的美好樂章！
愛國：是愛的升華，是更高更大更深的愛。
愛自己。愛家。愛校。愛國是對(duì)愛的不同層次的表現(xiàn)形式，是相輔相成的，由己及人，由人及物，由近及遠(yuǎn)，由小愛到大愛，形成和維護(hù)了我們的共同生長環(huán)境。如果沒有了大愛，小愛就會(huì)備受侵害，愛沒有了安全保障，就難以存在，愛有時(shí)意味著理解和寬容，有時(shí)意味著放棄，意味著犧牲。
愛，是人類的永恒的話題，是人類持續(xù)及發(fā)展的永恒動(dòng)力，愿同學(xué)們自尊自愛，互尊互愛，愛自己，愛家，愛校，愛國，成為有修養(yǎng)的人！
【教育演講稿】相關(guān)文章：
教育演講稿02-27
教育演講稿11-06
教育的演講稿11-06
幸福教育演講稿06-13
感恩教育演講稿06-13
2023教育演講稿04-04
教育敘事演講稿03-31
環(huán)保教育演講稿04-02
消防教育演講稿03-20
教育競(jìng)聘演講稿08-26