關(guān)于六年級(jí)小學(xué)生的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于六年級(jí)小學(xué)生的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于六年級(jí)小學(xué)生的演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
六年的歲月，漫長(zhǎng)而又短暫，六年的成長(zhǎng)，我們邁出堅(jiān)實(shí)的人生步履。望著胸前的紅領(lǐng)巾，望著宏偉的'教學(xué)樓，望著可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚(yáng)。親愛(ài)的母校，在這如夢(mèng)時(shí)光，您成就和見(jiàn)證了我們每一個(gè)人的快樂(lè)成長(zhǎng)。
親愛(ài)的母校，感謝您，您像慈愛(ài)的母親，用愛(ài)的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴(yán)厲的父親，時(shí)刻教育著我，提醒著我;感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長(zhǎng)，用堅(jiān)實(shí)的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動(dòng)的童心。六年來(lái)，那些數(shù)不清的，點(diǎn)綴我成長(zhǎng)的亮片，會(huì)永生在我心底閃閃發(fā)光。
親愛(ài)的母校，感謝您，社團(tuán)活動(dòng)有聲有色，我們是成長(zhǎng)的主體，個(gè)性張揚(yáng);感謝您，校園節(jié)日豐富多彩，我們是活動(dòng)的主角，生命綻放;感謝您，兩心一線思維課堂，我們做學(xué)習(xí)的主
人。我慶幸，我是二外學(xué)子，我們?cè)诮逃椅幕淖甜B(yǎng)下茁壯成長(zhǎng);我慶幸，我是二外學(xué)子，做具有國(guó)際視野和民族情懷的未來(lái)公民，做具有創(chuàng)新精神和批判意識(shí)確當(dāng)代少年，做具有實(shí)踐能力和決斷意識(shí)的新型學(xué)子是我們的努力方向。
本日離別，來(lái)日方長(zhǎng)，請(qǐng)您相信，我們會(huì)再次回到您面前，唱響我們無(wú)悔的青春。請(qǐng)您相信，本日我們因二外而驕傲，明日二外因我們而自豪!
謝謝大家!
關(guān)于六年級(jí)小學(xué)生的演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國(guó)心……”如此正氣凜然的歌詞是否將我們心中的肺腑之言溢于言表呢？
祖國(guó)，是多么一個(gè)莊重的詞啊!我相信同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的心是熱情沸騰的，是高昂激越的。我們的心中都涌動(dòng)著一腔愛(ài)國(guó)的熱血，有著一份對(duì)祖國(guó)無(wú)私的赤誠(chéng)。
祖國(guó)五千年的輝煌歷程也植根在我們心田。古有如詩(shī)如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞，現(xiàn)有生動(dòng)有趣的現(xiàn)代詩(shī);古有關(guān)羽、劉備、宋江等英雄豪杰，現(xiàn)有吳菊萍、吳斌等最美英雄;古有無(wú)數(shù)仁人志士為之拋頭顱、灑熱血，現(xiàn)有愛(ài)國(guó)之士為保釣被日方扣留。
看倫敦奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起的五星紅旗;聽(tīng)神舟九號(hào)發(fā)射上空的迪鳴;仰望工人們千辛萬(wàn)苦之下造就的高樓大廈;觸摸在絕境逢生后綻放的笑臉。一次次，一次次，都已是永恒。祖國(guó)，我——為你驕傲和自豪!
祖國(guó)翻天覆地地變化舉世矚目。最近，日本首相卻妄稱中國(guó)的島嶼屬于日本，日本對(duì)該座島嶼實(shí)施所謂“國(guó)有化”純粹是出于強(qiáng)盜邏輯。這座分明是我們中國(guó)的固有領(lǐng)土，可見(jiàn)日本帝國(guó)主義者虎視眈眈的強(qiáng)盜野心和蠻狠、狡詐的侵略本性暴露無(wú)遺。還當(dāng)我們是“九一八”事變時(shí)的舊中國(guó)嗎？不，我們的`新中國(guó)已經(jīng)變得很強(qiáng)大了，那個(gè)痛徹心扉的日子到現(xiàn)在整整過(guò)去八十一年了，我們已經(jīng)吸取了教訓(xùn)。今天，我們雖然是小學(xué)生，但我們會(huì)盡我們小學(xué)生微博的力量，那就是努力讀書(shū)，增強(qiáng)祖國(guó)的方式投入到保釣的行列中。災(zāi)難，唯有進(jìn)步來(lái)補(bǔ)償;尊嚴(yán)，唯有奮發(fā)來(lái)捍衛(wèi)!
梁?jiǎn)⒊哒斑h(yuǎn)矚地指出：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立與世界，則國(guó)屹立于世界!
自古英雄出少年。在當(dāng)今世界各國(guó)的蠶食鯨吞中，我們應(yīng)該肩負(fù)起民族振興和洗刷國(guó)恥的重任。讓我們?cè)谧鎳?guó)的哺育下茁壯成長(zhǎng)吧，安居樂(lè)業(yè)!我心飛揚(yáng)!
謝謝大家!
關(guān)于六年級(jí)小學(xué)生的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我以前不愛(ài)讀書(shū)，只讀漫畫(huà)書(shū)、迷宮書(shū)……不愛(ài)讀故事書(shū)。因?yàn)樽x故事書(shū)讓我頭昏眼花，一點(diǎn)也不有趣。
老師布置了本周寫(xiě)《我的讀書(shū)故事》，我就茫然了，不知怎么寫(xiě)。今天媽媽為啟發(fā)我，打開(kāi)電腦，讓我看了別人的讀書(shū)故事，我受到了啟發(fā)。我先看了魯迅的讀書(shū)故事，講他小學(xué)的.時(shí)候，學(xué)習(xí)非常棒，學(xué)校獎(jiǎng)給他一塊金色徽章，他把這塊徽章賣(mài)掉，賣(mài)來(lái)的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)和一些辣椒。晚上，他就躺在床上看書(shū)，看書(shū)的時(shí)候，如果累了，就吃一根辣椒。我要學(xué)習(xí)魯迅愛(ài)讀書(shū)的精神。然后，我又看了幾個(gè)同學(xué)的讀書(shū)故事，有的讀起來(lái)很專心，有的愛(ài)上了讀書(shū)，有的還為了讀書(shū)，自己去勞動(dòng)的事情。
其實(shí)我身邊有個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，他就是我爸爸。爸爸工作很忙，但在家的時(shí)候，沒(méi)有見(jiàn)他看電視，都是在看書(shū)、看報(bào)紙。爸爸告訴我，書(shū)上可以學(xué)很多很多知識(shí)，原來(lái)我不懂爸爸這句話，可今天我懂了。
讀書(shū)實(shí)在太有趣了，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要好好讀書(shū)，多讀書(shū)，要成為班上的讀書(shū)大王，還要寫(xiě)一本非常好的書(shū)給大家看。
關(guān)于六年級(jí)小學(xué)生的演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫王藝哲，今天我競(jìng)選的職位是衛(wèi)生委員這個(gè)職位。
同學(xué)們都知道我在班里一直擔(dān)任著第一組室內(nèi)值日的組長(zhǎng)、語(yǔ)文家庭作業(yè)組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)家庭作業(yè)組長(zhǎng)，我在干的時(shí)候很認(rèn)真，一絲不茍。絕對(duì)不能馬虎大意，否則會(huì)給他人帶來(lái)很多不必要的'麻煩。挑這三個(gè)里面我最最拿手的一個(gè)來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。我在干值日時(shí)認(rèn)真打掃，保持室內(nèi)衛(wèi)生良好。需要我們一組打掃的地方我都要及時(shí)督促組員用最快的時(shí)間打掃干凈才行，組員干完走了之后，我都會(huì)再低下頭細(xì)細(xì)檢查一遍，不干凈的地方用拖把重新拖一遍，黑板不干凈還要洗干凈抹布再認(rèn)真擦一遍，走廊不干凈還要涮干凈拖把再去仔仔細(xì)細(xì)拖一遍。最后，在臨走之前我還要檢查一遍，比如說(shuō)：電燈要關(guān)上、衛(wèi)生櫥要關(guān)緊、衛(wèi)生櫥里面的衛(wèi)生工具要整理整齊、關(guān)好窗子、打開(kāi)消毒燈、關(guān)緊門(mén)等等。確保教室里已經(jīng)徹底安全、干凈，我才如果我們忽略了哪個(gè)公共角落沒(méi)有打掃干凈，第二天會(huì)給經(jīng)過(guò)這里的同學(xué)們和老師造成不必要的麻煩，同學(xué)們就只好自己拿起衛(wèi)生工具把本應(yīng)該是我們一組打掃的沒(méi)有打掃干凈的地方統(tǒng)統(tǒng)掃一遍。同學(xué)們就會(huì)用另一種眼光來(lái)看我，老師也要責(zé)備我說(shuō)我不會(huì)干，給同學(xué)們?cè)炝四敲炊嗟穆闊�。我的心里也不安穩(wěn)。我也曾經(jīng)被老師批評(píng)過(guò)，但是每一次批評(píng)過(guò)后我都會(huì)努力去改正，自己做的不好的地方。
我已擔(dān)任了第一組室內(nèi)組長(zhǎng)四年了，也積累了許多的打掃衛(wèi)生的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們也都很信任我，所以，我認(rèn)為我當(dāng)衛(wèi)生委員是再好不過(guò)的了，請(qǐng)大家投我一票，讓我當(dāng)上這個(gè)職位，謝謝大家!
關(guān)于六年級(jí)小學(xué)生的演講稿5
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《有志者，事竟成》。
高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，它的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)也就越有益�！庇纱苏f(shuō)明，擁有目標(biāo)，并為之奮斗，人生才會(huì)有意義既然目標(biāo)對(duì)每個(gè)人的生命意義如此重要，那么身為學(xué)生的我們應(yīng)該如何樹(shù)立合理的目標(biāo)呢？首先，樹(shù)立的目標(biāo)應(yīng)該是遠(yuǎn)大的。這樣樹(shù)立目標(biāo)如同跑步一樣，若你的目標(biāo)是800米，那當(dāng)你跑到700米時(shí)便會(huì)全身發(fā)軟;但如果目標(biāo)是1000米，那你一定不會(huì)在跑到700米時(shí)就精疲力竭，因?yàn)槟繕?biāo)在遠(yuǎn)方呼喚我們前進(jìn)。只有遠(yuǎn)大的目標(biāo)才能將人的潛能發(fā)揮出來(lái)。再者，目標(biāo)應(yīng)該切合實(shí)際。如果個(gè)子很矮，為什么一定要成為優(yōu)秀籃球或排球運(yùn)動(dòng)員呢？如果是色盲，何必以成為美術(shù)家作為自己的目標(biāo)呢？另外，有的人定的目標(biāo)太大，太遠(yuǎn)。這樣的目標(biāo)不能使人在學(xué)習(xí)中始終保持精力集中，容易發(fā)生虎頭蛇尾的現(xiàn)象。所以，所定目標(biāo)要切合實(shí)際。樹(shù)立了合理的目標(biāo)，下一步是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。請(qǐng)不要讓目標(biāo)只在心中開(kāi)放，應(yīng)該拿出紙筆，將目標(biāo)明確的分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)后不再輕易改變它。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人在整個(gè)事情剛剛開(kāi)始時(shí)和即將結(jié)束時(shí)，最能集中精力和注意力。于是就有了一個(gè)很好的辦法避免做事半途而廢，那就是把一個(gè)大目標(biāo)分解成幾個(gè)小目標(biāo)，將一個(gè)大任務(wù)分解成一串小任務(wù)。這樣，就大大增加了開(kāi)始和結(jié)束的次數(shù)，人做事時(shí)能切實(shí)感到自己在逐步前進(jìn)，在逐漸靠近大目標(biāo)。這時(shí)，每一步驟的時(shí)限必須規(guī)定好并堅(jiān)決完成。然而前路多坎坷，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上總會(huì)被絆倒。面對(duì)一次次失敗，面對(duì)一張張慘不忍睹的考卷時(shí)，痛苦與煩惱會(huì)充斥整個(gè)心房。這時(shí)徘徊在堅(jiān)持與放棄的十字路口的.我們要謹(jǐn)記莎士比亞的感嘆：“千萬(wàn)人的失敗，都是擺在做事不徹底;往往做到離成功還差一步，便中止不做了�！笔堑�，不輕信放棄，應(yīng)是我們火一般的心聲。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們心中的目標(biāo)，成為前進(jìn)時(shí)的火炬，航行時(shí)的燈塔，讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的征途中實(shí)現(xiàn)生命的輝煌!
謝謝大家，我的演講完了!
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