學(xué)會(huì)傾聽的演講稿14篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)傾聽的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會(huì)傾聽的演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我在國旗下演講的題目是《學(xué)會(huì)傾聽》。
先和大家分享一個(gè)小故事：有個(gè)小國的使者到中國來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，把皇帝高興壞了。同時(shí)使者提出一個(gè)問題：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了許多辦法，請(qǐng)來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，三個(gè)金人都是一模一樣的，怎么辦？泱泱中國，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？最后，有一位老大臣說他有辦法。老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒有。老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無語，答案正確。
這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說的人。上帝給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，是我們應(yīng)具有的基本素質(zhì)。學(xué)會(huì)傾聽，雖然只有四個(gè)字，缺包含了深刻的：傾聽，就是細(xì)心聽取，要求聽的'人保持謙虛的態(tài)度，明確說話人的的意思，并及時(shí)應(yīng)對(duì)，以培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。當(dāng)我們具備了出色的傾聽能力，就能在課堂上與老師精彩互動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效率。
請(qǐng)同學(xué)們大聲的跟我說：養(yǎng)成傾聽習(xí)慣！學(xué)會(huì)傾聽！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
學(xué)會(huì)傾聽的演講稿 篇2
記得有位美國女作家曾講過，溝通的最高境界就是靜靜地傾聽。確實(shí)，傾聽所表現(xiàn)出來的正是一種寬容、謙虛的人格，也展示了對(duì)他人的尊重。
每個(gè)人都受自己認(rèn)知的局限，誰都不敢保證自己比他人知道得更多。因此，學(xué)會(huì)了傾聽，你便有了第三只眼來看自己和這個(gè)世界。
常言道：“當(dāng)事者迷，旁觀者清�！比硕际呛茈y看見自己的背面的，同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀察下是極難暴露的`。學(xué)會(huì)傾聽，我們可以用他人的眼光審視自己，以此完善我們的人格。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！眱A聽是完善自我審視的途徑。
微軟公司總裁比爾·蓋茨在一次公司會(huì)議上被一名技術(shù)員指摘公司在網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的開發(fā)上落后于對(duì)手，蓋茨在沉默了一會(huì)兒后承認(rèn)了他的錯(cuò)誤，并向其他與會(huì)人員道歉，但這也宣告了微軟在經(jīng)營方向上轉(zhuǎn)型的開始。蓋茨后來在說起這件事時(shí)說道：“我不想在面子這個(gè)問題上浪費(fèi)時(shí)間，那是毫無意義的�！薄疤貦�(quán)確實(shí)會(huì)讓人腐化，但我想保持前進(jìn)的動(dòng)力。”蓋茨從當(dāng)年的毛頭小伙一躍而成為世界首富，這樣的成功并無使他的耳朵被塞住，這是否也能夠算做他成功的緣故之一呢?
傾聽讓我們的判斷多了一條途徑，但傾聽卻不能替代分析和判斷，我們不光要學(xué)會(huì)去“聽”，還要有足夠的能力去“擇”。塞納克說過，相信一切人和懷疑一切人的錯(cuò)誤都是相同的。只要我們的判斷建立在充分思考和分析的基礎(chǔ)上，我們就有理由相信它，并堅(jiān)定地付諸實(shí)踐。走自己的路，讓別人說去吧!
自傲不等于自信。它看似自信，事實(shí)上只是目光狹窄，包容性差的體現(xiàn)。自傲是在以無知作借口，有百害而無一利。
所以我們要在傾聽與自信間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使我們心里的那桿秤放平。莎士比亞說過：愛所有人，相信一部分人，從不去傷害任何人。確實(shí)，當(dāng)我們用一顆博愛之心去看待世界，我們的心胸就會(huì)更為寬廣，從而用一種自信的態(tài)度來判斷。
學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)傾聽，也就學(xué)會(huì)了一種智慧的態(tài)度生活。
學(xué)會(huì)傾聽的演講稿 篇3
尊敬的xx：
傾聽其實(shí)是一件很神奇的事情，它有著一種神秘的力量，能夠讓你變得強(qiáng)大，能夠讓你和朋友、家人之間的關(guān)系變得更加密切。
小時(shí)候的我，總是不愿意靜下心來傾聽別人的話，不論是父母的，還是朋友或老師的。每次媽媽跟我說，要多穿點(diǎn)衣服或者要注意身體之類的話，我就會(huì)不耐煩的捂上耳朵，然后說：“哎呀，知道啦，你真煩�！蹦菚r(shí)的我叛逆，不聽話，不愿意傾聽父母言語中的愛；
但朋友給我訴說他們的煩惱與無奈，我也會(huì)覺得很煩，覺得那是他們的事給我說有什么用，于是朋友漸漸的少了，找我談心的`人也越來越少。直到后來的某一天，我跟另一個(gè)朋友訴說我的煩惱時(shí)，他很耐心的聽完了我接近一個(gè)小時(shí)的抱怨，然后給我一個(gè)微笑，并耐心的開導(dǎo)我，努力讓我開心起來，我突然問他：“我向你抱怨這么多，你不覺得煩嗎?”他說：“怎么會(huì)呢，我覺得有人愿意向我抱怨是一件很幸福的事�！焙髞砦也艥u漸明白，一個(gè)人愿意向另一個(gè)人抱怨自己的無奈，是因?yàn)橄嘈拧?/p>
傾聽，真的是一門很美很美的藝術(shù)。我們的生活需要傾聽，每一個(gè)人都需要一個(gè)傾聽者，我們也應(yīng)該做一個(gè)很好的傾聽者，在朋友家人遇到困難的時(shí)候耐心的傾聽他們的痛苦，并給予他們力量與希望。
謝謝大家！
學(xué)會(huì)傾聽的演講稿 篇4
親愛的老師們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)傾聽》。
每個(gè)人都有耳朵，每個(gè)人都會(huì)用耳朵去聽別人講話�？烧l能認(rèn)真地聽，誰又能用心地聽呢?
曾經(jīng)有一份雜志做過一份調(diào)查報(bào)告：什么樣的人最受歡迎?答案是會(huì)傾聽的人占了50%以上。的確，傾聽別人的講話是一種享受，更是一種對(duì)他人的尊重。試想：在我們說話時(shí)，誰會(huì)希望沒有一個(gè)人傾聽他的話語呢?
傾聽是一縷清風(fēng)，飄過天空，悠過溪澗，讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯；
傾聽是黑夜中劃過的流星，如同你在百般寂寞之時(shí)，身邊忽然多了一個(gè)人予以你安慰和鼓勵(lì)；
傾聽是春天的嫩芽，給人帶來活力與希望；
傾聽是一朵永不凋謝的`花，它為人們贏得了人與人之間的信任。
這世上有很多忙人，他們雖然眼睛看不見，可他們卻一直都在用耳朵傾聽，用心感受大自然的美好。鳥兒的啼叫，泉水的丁冬，風(fēng)兒的呼嘯……他們無時(shí)無刻不在傾聽。
人生就像一首樂曲，有快樂的音符也有悲傷的音符，我們要學(xué)會(huì)傾聽這些音符，去認(rèn)識(shí)這些音符。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽吧！讓善于傾聽的美德在你我之間傳遞開來，讓傾聽的花朵，開滿整個(gè)校園！
謝謝大家！
學(xué)會(huì)傾聽的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
神話故事中，女媧補(bǔ)天造人，賜予了人們很棒的東西——一雙耳朵。如果說，眼睛是心靈的窗口，那么我覺得，耳朵就是開啟那扇窗的把手，聽覺的賞賜讓人成為了世上最幸福的生靈，因?yàn)槁犚娏�，所以感知了�?/p>
傾聽，給予人感知的力量。
傾聽自然，我們感受到了四季的交替，感受到了清風(fēng)浮面，感受到了小溪潺潺，感受到了鶯歌燕語，感受到了枝葉沙沙，感受到了落葉歸根……用心的傾聽，可以讓一顆原本浮躁的心變得沉靜，變得感性，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使只擁有了雙耳，生命中依舊是充滿陽光的，那是一種樂觀向上的力量，讓人有了無限的能量。
傾聽，是一種心靈深處的交流。
心情低落時(shí)，遭遇挫折時(shí)，壯志未酬時(shí)，打開收音機(jī)，傾聽貝多芬的《命運(yùn)》，用你的心去感受那音符描繪的人生畫卷，飛揚(yáng)的五線譜，激昂的旋律篇章，仿佛讓人看見了貝多芬身處絕境時(shí)期，那一種依然追求音樂理想，依舊奮勇不前創(chuàng)作歌曲的信念和毅力，在貝多芬的音樂里，充滿了矛盾的碰撞和沖擊——“耳聾算什么？只要我有大腦，一樣能感知，一樣能譜寫優(yōu)美的旋律，一樣可以追求自己的音樂夢(mèng)想”。這是的傾聽，會(huì)讓你感到備受鼓舞。接著，來一曲《田園》，靜靜地閉上眼睛，感受一下思想碰撞前后愜意，想象著貝多芬在鄉(xiāng)間的'田野邊，用心去感受田園的聲音，學(xué)著用心傾聽到那一份永不言棄，堅(jiān)持到最后的決心——這時(shí)候的傾聽，是一種心靈神深處的共鳴，是一種知性人的情感的碰觸。傾聽，教人不斷前進(jìn)，給人以追求夢(mèng)想，面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)的勇氣。
傾聽，拉近了心與心的距離。
傾聽是一種美德。因?yàn)槟隳托牡貎A聽，是對(duì)方傾聽者最好的回報(bào)。人與人之間的互相了解，來自于傾聽，矛盾的化解來自于雙方的傾聽；包容與諒解也源于傾聽。學(xué)會(huì)聽，是一種尊重，不僅是對(duì)別人，更是對(duì)自己的一種尊重，因?yàn)槟銉A聽的過程，也就是下次別人在傾聽你的過敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我在國旗下演講的題目是《學(xué)會(huì)傾聽》。
先和大家分享一個(gè)小故事：有個(gè)小國的使者到中國來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，把皇帝高興壞了。同時(shí)使者提出一個(gè)問題：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了許多辦法，請(qǐng)來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，三個(gè)金人都是一模一樣的，怎么辦？泱泱中國，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？最后，有一位老大臣說他有辦法。老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒有。老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無語，答案正確。
這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說的人。上帝給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，是我們應(yīng)具有的基本素質(zhì)。學(xué)會(huì)傾聽，雖然只有四個(gè)字，缺包含了深刻的內(nèi)涵：傾聽，就是細(xì)心聽取，要求聽的人保持謙虛的態(tài)度，明確說話人的的意思，并及時(shí)應(yīng)對(duì)，以培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。當(dāng)我們具備了出色的傾聽能力，就能在課堂上與老師精彩互動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效率。
請(qǐng)同學(xué)們大聲的跟我說：養(yǎng)成傾聽習(xí)慣！學(xué)會(huì)傾聽！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
學(xué)會(huì)傾聽的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那天回家的路上，我正在低頭走路，耳畔忽響起動(dòng)聽的鋼琴聲。那琴聲悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)，柔如冬日旭陽，純?nèi)缦幕ㄈ缏淙~。那聲音起伏升落，跌宕如人生，起起落落，最終回于歸平靜。
那琴聲仿佛向我發(fā)出邀請(qǐng)：來聽聽那琴聲吧。那旋律如月光灑落大地，柔和而靜謐;在黑白琴鍵上飛旋的指尖流淌出的音符如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動(dòng)的翅膀蹁躚于春花中;又似湛藍(lán)的天空，沉淀著清澈的光芒。我沉浸在美好的琴聲里，神思飛揚(yáng)……
人生中，總會(huì)奏響一段平緩的音樂吧，那音階毫無波動(dòng)，就如一位懶散的初學(xué)者將指尖按在“do”上彌久不去，單調(diào)而又無趣。這就是人生的起點(diǎn)，眼前永遠(yuǎn)是一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，卻怎么也登不完。走著走著，便想歇息，可歇著歇著，便聽不到那枯燥的“do”了，甚至再也彈奏不出來連貫的“do”了�？墒侨缛粢恢眻�(jiān)持那份無味，也許其后蘊(yùn)藏著的，便是巨大的輝煌。
來聽聽那琴聲吧。那音樂激昂漸進(jìn)，指尖渲泄而出的音符如在戰(zhàn)場(chǎng)金戈戎馬的將軍，瀟灑恣意的揮劍，任那料峭春風(fēng)吹酒醒，不管那雄關(guān)漫道真如鐵，蒼山如海，殘陽如血，萬蹄聲碎，西風(fēng)烈。人生不過夢(mèng)一場(chǎng)，何不瀟灑走一回?
那激昂的琴聲教會(huì)我的'，是勇敢面對(duì)、灑脫霸氣的人生態(tài)度。既然不愿總在初期原地踏步，那為何不去勇敢嘗試?我們也許沒有君王的深明理性，沒有智者的睿智博學(xué)，沒有古代文人的高潔傲岸，但我們可以有的，是自信，是進(jìn)取積極的人生態(tài)度。每個(gè)人的人生琴譜都不盡相同，也許是不盡人意，又或許是稱心如意，但那努力后的起伏，都曾是一段輝煌。即使波動(dòng)再小，都會(huì)為那段無味的初期音階繪上不平凡的一筆，而這一筆，總會(huì)是霸氣非凡!
來聽聽那琴聲吧。激昂過后的琴聲早已不再壯闊，卻依然帶著它猶存的風(fēng)骨。這漸歸平靜的音樂像一位有仙風(fēng)道骨的智者，喜歡品著淡茶，聞著門前的桂花香，看著窗外升起的裊裊炊煙，淡笑著捊捊胡子。這琴聲教給我的，是淡然沉穩(wěn)的處事態(tài)度。輝煌過后總歸平淡，淡然的面對(duì)，輕笑著忘卻，才是回歸平淡后應(yīng)有的平靜。
聆聽琴聲，就是聆聽整個(gè)人生。人生如琴聲，生命如琴譜。我愛琴聲從高到低開出的一路玫瑰色的風(fēng)景，愛它從低音從高音灑下的散落一地的珍珠。我聆聽琴聲，聽它似潮水傾瀉的肆意的咆哮，聽它優(yōu)雅高貴隨風(fēng)輕舞的輕唱。是琴聲，讓我學(xué)會(huì)沉下心來，體味人間百態(tài);是琴聲，讓我學(xué)會(huì)閉上眼，細(xì)細(xì)品味人生。
聆聽琴聲，聆聽，奏響人生的琴聲。
學(xué)會(huì)傾聽的演講稿 篇7
學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽，你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說話時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)別人的尊重。而在別人說的這段話中，有可能會(huì)得到很多收獲，人生哲理，經(jīng)典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)懂得尊重他人；只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)得到更多的哲理及經(jīng)典語言；只有學(xué)會(huì)傾聽，你才能有一顆積極向上的心；只有學(xué)會(huì)傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。
在生活中，我是一個(gè)喜歡笑的女生，因?yàn)槲視?huì)傾聽，因?yàn)槲叶脤W(xué)會(huì)傾聽是多么的好，多么的讓人快樂。每當(dāng)下課時(shí)，聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點(diǎn)，自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時(shí)，我不像別的同學(xué)那樣，上課說話說不完，我則會(huì)認(rèn)真聽老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會(huì)更多知識(shí)。在家里，我總會(huì)聽奶奶說這段時(shí)間里發(fā)生的事。聽奶奶說這段時(shí)間里遇到的煩心事，而這時(shí)，我就會(huì)安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會(huì)中，我總會(huì)去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時(shí)間內(nèi)生活的如何。自己也時(shí)不時(shí)地去陪他們，卻給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽，讓我感覺他們是多么地會(huì)尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽孩子們的心聲嗎？在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎？換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情？他們沒有，他們從沒認(rèn)真傾聽過，所以他們不應(yīng)該被尊重，被愛。
當(dāng)你無聊的時(shí)候，沒事的時(shí)候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的`心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時(shí)，你就會(huì)明白，學(xué)會(huì)傾聽你會(huì)得到許多人生哲理，許多的快樂。
朋友們，無論在什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛他們，這樣，你也就會(huì)得到他們的尊重，他們的愛。
傾聽可以凈化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質(zhì)，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學(xué)會(huì)傾聽也就得到了尊重。
學(xué)會(huì)傾聽的演講稿 篇8
懂得傾聽的人是一個(gè)智者。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反省、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽;傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語，我們共同在傾聽中成長(zhǎng)。
當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候需要傾聽，傾聽朋友對(duì)你的安慰。當(dāng)你獲得成功的時(shí)候需要傾聽，傾聽別人對(duì)你的勸告，勸告你戒驕戒躁。每天黃昏總是喜歡漫步在湖邊，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)垂釣的老者滿面笑容，背著漁竿，但是手里的魚簍總是空的。也許你會(huì)驚訝，空手而歸而他們的.笑容為何卻如此燦爛。老人告訴我，他不在乎釣不釣到魚，在乎的是釣魚的過程，他是在享受生活，垂釣者之心不在魚而在漁，在這里他們忘記了世俗的一切紛擾，在這里他們回歸自然，放逐自我。看著老人遠(yuǎn)去的背影，心里豁然開朗，生命不就是如此么。無論結(jié)果怎么樣，只要過程是精彩就足夠了。傾聽智者的話語，除去了我內(nèi)心的急躁讓我安靜下來。
傾聽是一種生活態(tài)度，也是一種做人的態(tài)度。傾聽智者的述說，可以讓你更加智慧。傾聽對(duì)手的述說，可以讓你知道自己的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì)傾聽，你將更加成熟。
學(xué)會(huì)傾聽的演講稿 篇9
敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今日我國旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)傾聽》。
每個(gè)人都有耳朵，每個(gè)人都會(huì)用耳朵去聽別人講話。可誰能仔細(xì)地聽，誰又能專心地聽呢？
曾經(jīng)有一份雜志做過一份調(diào)查報(bào)告：什么樣的人最受歡迎？答案是會(huì)傾聽的人占了50%以上。的確，傾聽別人的'講話是一種享受，更是一種對(duì)他人的敬重。試想：在我們說話時(shí)，誰會(huì)希望沒有一個(gè)人傾聽他的話語呢？
傾聽是一縷清風(fēng)，飄過天空，悠過溪澗，讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯；傾聽是黑夜中劃過的流星，猶如你在百般孤獨(dú)之時(shí)，身邊突然多了一個(gè)人予以你勸慰和激勵(lì)；傾聽是春天的嫩芽，給人帶來活力與希望；傾聽是一朵永不凋謝的花，它為人們贏得了人與人之間的信任。
這世上有許多忙人，他們雖然眼睛看不見，可他們卻始終都在用耳朵傾聽，專心感受大自然的美妙。鳥兒的啼叫，泉水的丁冬，風(fēng)兒的咆哮，他們無時(shí)無刻不在傾聽。
人生就像一首樂曲，有歡樂的音符也有哀痛的音符，我們要學(xué)會(huì)傾聽這些音符，去相識(shí)這些音符。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽吧！讓擅長(zhǎng)傾聽的美德在你我之間傳遞開來，讓傾聽的花朵，開滿整個(gè)校內(nèi)！
感謝大家！
學(xué)會(huì)傾聽的演講稿 篇10
xxx：
在夜闌人靜的雨夜，你獨(dú)坐于不眠的窗前，放回所有的思緒，讓整個(gè)身心都沉傾在無邊無際的雨聲中，那種對(duì)世界的擁抱和理解，就是一種傾聽；在風(fēng)送落葉的秋林，你獨(dú)立于萬木千條之中，掏捧秋之淡遠(yuǎn)于靜穆哦，那種對(duì)季節(jié)的挽留于鐘情，就是一種傾聽；在喧鬧的城市，你低頭走進(jìn)比肩的人流，吧匆匆的腳步留給長(zhǎng)街短巷，在朝花繽紛的山野，你放慢倦旅的索尋，讓煩躁的心靈歸于寂靜，停留在那只臨風(fēng)而眠的蝴蝶……
傾聽，那一份模糊的.奉獻(xiàn)和擁有。
學(xué)會(huì)傾聽，還靈魂一片寂靜的天空，讓陽光、花朵、蝴蝶成為心靈的伙伴。學(xué)會(huì)傾聽，在自然和人的絮語中讓疲憊的心靈安歇，讓快樂與幸�；氐缴钪衼怼W(xué)會(huì)傾聽，在自己的心跳中感知?dú)q月與季節(jié)的腳步吧……
學(xué)會(huì)傾聽的演講稿 篇11
小鳥說：“我的幸福是自由自在，展翅翱翔。”這些話，你聽到了嗎?傾聽大自然的歡聲笑語，傾聽藍(lán)天白云的低語呢喃，傾聽親朋好友的嘮叨叮囑，其實(shí)，傾聽也是一種享受。
森林說：“我的幸福是一身碧綠，生機(jī)盎然。”
陽光說：“我的幸福是一身金黃，為大地披上新裝�！�
小鳥說：“我的幸福是自由自在，展翅翱翔�！�
這些話，你聽到了嗎?傾聽大自然的歡聲笑語，傾聽藍(lán)天白云的低語呢喃，傾聽親朋好友的嘮叨叮囑，其實(shí)，傾聽也是一種享受。
所謂傾聽，就是靜靜地聆聽，且要屏氣凝神，用心去聽。傾聽是一種享受，它可以讓你心曠神怡，寵辱皆忘，朝氣蓬勃，意志堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你迎來黎明的第一束霞光，沐浴著柔柔的晨風(fēng)，呼吸著新鮮的'空氣，聆聽著家禽的唧唧喳喳，你不覺得這世界真的很美嗎?
當(dāng)你迎來夏日的第一場(chǎng)暴雨，捧一本好書，沏一杯香茗，靜坐窗前，聽雨點(diǎn)滴落在地上的滴答聲，飄落在樹上的沙沙聲，灑落在房上的丁冬聲，你不覺得這雨真的很美嗎?聽，多美的交響曲啊！
聽著聽著，咦，雨怎么不下了?這么粗獷、這么豪邁的雨怎么說停就停了呢?暴雨真是短暫啊！但短暫之后，留給我們的是泥土的清香和無盡的遐想。夏日的煩躁漸漸平息，留下一身的清涼、滿心的愜意。
當(dāng)迎來初一的第一次考試，你畏縮、膽怯了嗎?激動(dòng)了嗎?覺得壓力大嗎?爸爸說：“你啊，別擔(dān)心，即使失敗了，也不要太在意，不是有句老話嗎?失敗乃成功之母。”老師說：“放松一點(diǎn)吧，不要給自己太大的壓力。輕裝上陣，效果會(huì)更好！”傾聽親朋好友的嘮叨居然也是一種享受。于是，我釋然：原來，世界上處處充滿了愛！
趕快去傾聽吧，善于傾聽的人是富有的，因?yàn)樗星榧?xì)膩；懂得傾聽的人是聰明的，因?yàn)樗萌シ潘勺约骸?/p>
傾聽也是一種享受，讓我們學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)生活吧！
森林說：“我的幸福是一身碧綠，生機(jī)盎然�！标柟庹f：“我的幸福是一身金黃，為傾聽親朋好友的嘮叨叮囑……其實(shí)，傾聽也是一種享受。所謂傾聽，就是靜靜地聆。
小鳥說：“我的幸福是自由自在，展翅翱翔。”這些話，你聽到了嗎?傾聽大自然的歡聲笑語，傾聽藍(lán)天白云的低語呢喃，傾聽親朋好友的嘮叨叮囑……其實(shí)，傾聽也是一種享受。
她的寬容與博大將萬物包容在內(nèi)，并給它們以棲息之地。她的溫馨令我感動(dòng)�？粗h(yuǎn)在天邊的夕陽，我的內(nèi)心又一次波濤洶涌。那是一種說不出的震撼，一種無法言表的感受。
學(xué)會(huì)傾聽的演講稿 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《靜聽花開的聲音》。 有人曾經(jīng)說過：“教育的藝術(shù)在于教師能夠理解和感覺到學(xué)生的內(nèi)心世界。”傾吐是一種最好的方法，我們教師應(yīng)該積極去聽，從中了解學(xué)生的某些動(dòng)向，可有時(shí)候總認(rèn)為學(xué)生是小孩子，不樂于傾聽他們的談話，特別是學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，更是不給他們說話的機(jī)會(huì)，任憑自己對(duì)學(xué)生訓(xùn)斥，當(dāng)然，這樣不利于教育好學(xué)生，
我自己也有這樣的缺陷。自從學(xué)校規(guī)定晨讀時(shí)間后，我要求學(xué)生不準(zhǔn)遲到，但總有個(gè)別學(xué)生遲到，有一次，預(yù)備鈴都響過了，班里的趙明軒還沒來，我焦急的站在樓上往下看，也沒看到人影兒，同學(xué)們都在專心的做題，“報(bào)告”，同學(xué)們聽到聲音都停止了做題，看到他，我的氣就不打一處來，他經(jīng)常遲到，我昨天找他談話時(shí)，他保證說再也不遲到了。我狠狠地瞪了他一眼，“老師，我在路上”“你又在路上磨蹭，你看，都幾點(diǎn)了�！蔽覜]等他說完，便接過他的`話頭訓(xùn)了他一頓，然后就讓他站在門口，再也不理會(huì)他了，課后才了解到，他最近幾天不舒服，昨晚輸液很晚才睡，今天早上媽媽帶他去拿藥，所以才來晚了。知道事情的真相后，我后悔自己沒有聽完他說的話，并向他道了歉，他很誠懇地說：“老師，這沒什么，誰讓我以前老愛遲到呢�！狈此家幌拢鹤鳛榻處�，有時(shí)憑自己的主觀判斷去對(duì)待學(xué)生實(shí)在不應(yīng)該，工作再忙，也要給學(xué)生說話的機(jī)會(huì)，也要尊重他們的人格，認(rèn)真傾聽他們的說話。
古人云：人之相交，貴在交心。所以，教師要放下架子，利用一切可以利用的時(shí)間、機(jī)會(huì)聽聽學(xué)生們的心聲，聽聽他們的想法，注意他們的情感變化，讓學(xué)生充分顯示自己的內(nèi)心世界，使學(xué)生真切地感受到教師的關(guān)愛。
學(xué)會(huì)傾聽的演講稿 篇13
今天我旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)傾聽。
曾經(jīng)有個(gè)小國的使者到中國來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了�？墒沁@小國不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？
皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？
最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。
皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒有。老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無語，答案正確。
同學(xué)們，你們知道這是為什么嗎？其實(shí)，這三個(gè)金人就好像是我們，當(dāng)?shù)静莶迦氲谝粋�(gè)金人的耳朵時(shí)，稻草馬上就從另一只耳朵出來了，這就好像我們?cè)谏险n的時(shí)候，總是走神，老師上課的內(nèi)容只聽了一半就馬上忘記了。當(dāng)?shù)静輳牡诙䝼�(gè)金人的嘴巴掉出來的時(shí)候，我們就想到了在課堂上，在生活中，我們總是迫不及待地想表達(dá)自己的想法，不給別人任何機(jī)會(huì)。而當(dāng)?shù)静莶迦氲谌齻�(gè)金人的耳朵時(shí)，稻草居然掉進(jìn)了肚子，再也不出來了。這就讓我們想到了那些認(rèn)真聽講，真正懂得傾聽的人。這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說的人。
在課堂上，我們要認(rèn)真傾聽老師的話和同學(xué)的`精彩發(fā)言；在家里，我們要認(rèn)真傾聽爸爸媽媽的話，做一名忠實(shí)的聽眾，為他們排憂解難。在寢室里，我們要認(rèn)真傾聽同學(xué)的話，哪些該做，哪些不該做。
同學(xué)們，只要我們每一個(gè)人都能做到認(rèn)真傾聽，那么我們相信，我們的校園不再是人聲鼎沸，嘰嘰喳喳的，而是多一份寧靜，多一份自覺和自律。
謝謝大家！
學(xué)會(huì)傾聽的演講稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我講話的題目是“善于傾聽，做最有價(jià)值的人”。
在開始今天的講話之前，先給大家講個(gè)故事。古時(shí)候，曾經(jīng)有個(gè)小國的使者到中國來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金碧輝煌、極其精致，把皇帝高興壞了�？墒沁@小國使者不厚道，卻出了一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國，不會(huì)連這么個(gè)小問題都回答不出吧?最后，一位已退位的大臣說他有辦法�；实蹖⑹拐哒�(qǐng)到大殿，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，分別插入三個(gè)金人的耳朵里。插入第一個(gè)金人耳朵里時(shí)，稻草從另一邊的耳朵出來了。到了第二個(gè)金人，稻草從嘴巴里直接掉了出來，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)肚子里，什么響動(dòng)也沒有。老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者默默無語，答案正確。
這個(gè)故事給我們的啟示是：最有價(jià)值的人，不是聽不進(jìn)去的人，也不是最能說的人，而是肚子里能裝東西的人，也就是善于傾聽的人。說到傾聽，古希臘先哲蘇格拉底說：上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞多見而少言。寥寥數(shù)語，形象而深刻地說明了“聽”的重要性。
這個(gè)故事應(yīng)該引起我們同學(xué)的`深思：老師們的諄諄教誨、父母?jìng)兊姆磸?fù)嘮叨，就應(yīng)該像第三個(gè)小金人一樣悄無聲息地落到肚子里，時(shí)刻把它銘記在心，而不應(yīng)該像第一個(gè)或第二個(gè)小金人一樣，“左耳進(jìn)右耳出”、“鸚鵡學(xué)舌”，其實(shí)根本沒有聽進(jìn)去、沒有把所聽到的真正內(nèi)化為自己的。
善于傾聽，既是對(duì)談話者的尊敬，也是自身修養(yǎng)的一種表現(xiàn)。當(dāng)別人和你談話的時(shí)候，抬起頭、用眼睛注視談話的人，將注意力始終集中在別人談話的內(nèi)容上;用點(diǎn)頭、微笑表示你理解對(duì)方的想法，即使你有不同意見，也要做一個(gè)有耐心的傾聽者，不要隨便打斷對(duì)方、發(fā)表自己的看法，可以等對(duì)方講完再發(fā)表自己的意見。
善于傾聽，我們才能發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)，進(jìn)而加以改正。大一統(tǒng)的漢武帝，在統(tǒng)治前期被人指出過于奢侈，然而他并沒有追查下去，而是將自己揮霍的陋習(xí)加以改正，因而深受百姓的愛戴。在學(xué)校里，我們的同學(xué)也應(yīng)該學(xué)會(huì)采納老師的建議，虛心接受老師的批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自身的問題并及時(shí)加以改正。
善于傾聽，我們才不會(huì)走上彎路，最終走向成功。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術(shù)與知名數(shù)碼公司共享，而沒有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走彎路，成功地在數(shù)碼市場(chǎng)奪得自己的一席之地。在學(xué)習(xí)上，我們的同學(xué)不能只知一味單干、蠻干，要學(xué)會(huì)傾聽其他同學(xué)好的想法，借鑒其他同學(xué)好的做法，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)少走彎路，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)不斷進(jìn)步。
傾聽就像春天里充滿活力的一棵小草，給人帶來新生力量;傾聽猶如黑夜里劃破夜空的一顆流星，給人帶來希望之光。當(dāng)你出門在外時(shí)，要傾聽父母的叮囑。那聲聲的囑托里，飽含著無數(shù)的牽掛和期盼。當(dāng)你人生失意時(shí)，要傾聽長(zhǎng)輩的忠告，那聲聲的教誨里，灌注著滿腔的慈愛與希望。當(dāng)你春風(fēng)得意時(shí)，要傾聽朋友的祝福。那聲聲的祝福里，蘊(yùn)藏著無限的真誠與深切。
同學(xué)們，善于傾聽，它可能不是你一時(shí)想要的，卻會(huì)使你受益終身;善于傾聽，它可能不是你一時(shí)看到成效的，卻可引領(lǐng)你走向成熟、走向成功;善于傾聽，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，你會(huì)收獲整個(gè)世界，將來你一定會(huì)成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)最有價(jià)值的人。
我的講話完了，謝謝大家!
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