知識(shí)就是力量演講稿(15篇)
通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的知識(shí)就是力量演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知識(shí)就是力量演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人吧!你一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨，所向無敵的英雄吧你知道怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢讓我來告訴你，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門，就是學(xué)好文化，練就本領(lǐng)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。
英國(guó)著名的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過"知識(shí)就是力量"�，F(xiàn)在這句話已被無數(shù)個(gè)事實(shí)所證明。
知識(shí)就是力量，只有擁有了知識(shí)，才能幫助人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想;才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的社會(huì)。假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì)知道960萬平方公里土地下的寶藏;假如不懂得信息科學(xué)，就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。
知識(shí)就是力量，建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí)，管理國(guó)家需要知識(shí)，建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識(shí)。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人，難以在現(xiàn)代社會(huì)生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家，就會(huì)落后，挨打。
那么怎樣才能擁有知識(shí)呢?
無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致于在他的座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。所以他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國(guó)著名的愛國(guó)詩(shī)人。偉大的領(lǐng)袖毛澤東也是視時(shí)間如生命，視知識(shí)如美肴，為了學(xué)習(xí)，工作都徹夜不眠，以致于寫出了那么多激情飛揚(yáng)的文章和詩(shī)詞，新中國(guó)也才能夠從此誕生了。毫無疑問，這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開的。阿基米德不但是一位偉大的科學(xué)家，還是一位偉大的愛國(guó)者。當(dāng)羅馬帝國(guó)的軍隊(duì)侵犯他的家鄉(xiāng)時(shí)，七十多歲高齡的阿基米德挺身而出，竭盡自己的心智，為保衛(wèi)國(guó)家而戰(zhàn)斗。傳說阿基米德制作了一面巨大的拋物鏡，把陽(yáng)光聚焦后反射到羅馬的戰(zhàn)場(chǎng)上，燃起熊熊大火，羅馬士兵無一生還。他發(fā)明了一種投石器，能迅速投出成批的石子，把逼近城墻的士兵打得頭破血流。羅馬軍隊(duì)的統(tǒng)帥馬塞爾沮喪地說：“我們是在同數(shù)學(xué)家打仗!他(阿基米德)安穩(wěn)地呆在城里，卻能焚燒我們的戰(zhàn)場(chǎng)，一下子擲出鋪天蓋地的`石子，真像神話中的百手巨人�！�
"少壯不努力,老大徒傷悲."同學(xué)們,趁著我們還年少,正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,讓我們行動(dòng)起來吧!新學(xué)期,新起點(diǎn);新的一年,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,你將會(huì)擁有更加快樂的明天
同學(xué)們,歷史告訴我們,中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們,趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人.讓我們從現(xiàn)在做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個(gè)腳印地攀登吧!
我的講話完畢,謝謝大家.
知識(shí)就是力量演講稿2
尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們是來自初二（4）班的xx。今天我們演講的題目是“知識(shí)就是力量”。
一個(gè)民族何以為“強(qiáng)”？莫過于是科技的騰飛，社會(huì)的昌盛，知識(shí)乃振興民族之本。
浩浩之中華，悠悠之歷史。哪個(gè)朝代的興衰存亡，不是以知識(shí)為社會(huì)變化的根本；哪一個(gè)革新者，不是以知識(shí)為依托，站到歷史的高度，審視世界。偉人毛澤東在《沁園春·雪》中感嘆：“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”，無一不是對(duì)此的佐證，對(duì)此最具權(quán)威的`詮釋。
今回首，歷史的苦痛讓我們牢記那些用血凝成的教訓(xùn)。清朝的閉關(guān)自守，知識(shí)的匱乏令我拉承受百年恥辱；動(dòng)亂的十年，知識(shí)的踐踏令我們的國(guó)家變得一窮二白。文盲的年代是中國(guó)的灰暗時(shí)期，無知的社會(huì)是人類倒退象征。今天，改革的春風(fēng)吹拂而來，吹開了科技之花，吹綠了社會(huì)發(fā)展的青山。知識(shí)的繁榮帶來了祖國(guó)的強(qiáng)盛，令國(guó)人振奮，令世界矚目。
然而，知識(shí)的獲取并非信手拈來。李時(shí)珍查閱百余部醫(yī)藥之書，歷經(jīng)三十多年之久，著成一家寶典《本草綱目》而流芳百世；宋濂嘗趨百里外，為求學(xué)而負(fù)篋曳屣，行于深山巨谷，成就了大業(yè)；華羅庚曾閱萬部書，潛心鉆研，不辭勞苦，終為數(shù)學(xué)登峰造極。正如蘇軾所言：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
再看今朝，知識(shí)早已融入世界，一如不滅的火把永遠(yuǎn)燃燒在人心。這更是一種不可抗拒的力量，使人奮發(fā)，使人向上。
身為西區(qū)學(xué)子，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。學(xué)好知識(shí)，學(xué)好文化，才有能力肩負(fù)時(shí)代重任。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九云霄。
我們的演講完畢，謝謝大家。
知識(shí)就是力量演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書——我們生命中最重要的投資，知識(shí)就是力量》。
書，對(duì)于我們每個(gè)人來說并不陌生，古今中外，但凡有建樹者，無一不是飽學(xué)之士。
xx說：“讀史使人聰慧”！
xx說：“書籍是巨大的力量”！
就連咱們中國(guó)的農(nóng)民都知道：“三代不讀書，猶如一圈豬”！ 可見，無論偉人還是草民，都明白這樣一個(gè)道理：只有通過讀書，才能使人變得聰穎睿智。
的確，讀不讀書或讀多少書，在人們的日常生活和工作中都會(huì)清晰地表現(xiàn)出來。例如，服飾和化妝，讀書多的人盡管是淡妝素服，卻盡顯“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然美；而讀書少或尚未讀書者，盡管涂脂抹粉珠光寶氣，卻無論如何也掩蓋不了其“金玉其外，敗絮其中”的淺陋。
“秀才不出門，能知天下聞”，說的也是要多讀書。xx之所以能掐會(huì)算料敵如神，是因?yàn)樗拔伨印甭≈袝r(shí)，發(fā)奮苦讀博覽群書，汲取了知識(shí)，豐富了自己，從而幫助xx成就了一番霸業(yè)。xx在每次記者招待會(huì)上都表現(xiàn)得從容鎮(zhèn)定，古人詩(shī)句哲言信手拈來而恰到好處，也是因?yàn)樗谇嗌倌陼r(shí)期飽讀詩(shī)書而打下了堅(jiān)實(shí)的國(guó)學(xué)功底。
讀書是跟上時(shí)代節(jié)拍的客觀要求。處在信息時(shí)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天，讀書學(xué)習(xí)不僅是滿足個(gè)人的提干、漲薪的必要條件，更是適應(yīng)時(shí)代新形勢(shì)新任務(wù)的必然要求，是迎接新挑戰(zhàn)的.必然選擇。信息時(shí)代的突出特點(diǎn)就是知識(shí)在不斷更新變化，只有不間斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐。
從大里講，我們不能只拘限于從優(yōu)秀的典籍中學(xué)習(xí)做人的道理，更要向世界各發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；既要從我國(guó)的“xx”上天遨游太空的輝煌中增強(qiáng)民族自豪感，同時(shí)也應(yīng)該看到，xx爭(zhēng)端中，我國(guó)尚無xx巡查的現(xiàn)實(shí)差距。
從小里說，為什么國(guó)家要嚴(yán)格控制耕地面積？為什么強(qiáng)調(diào)低碳生活，控制環(huán)境污染？以及什么是基尼系數(shù)？什么是消費(fèi)指數(shù)？什么是物價(jià)指數(shù)？什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？如此等等，哪一樣知識(shí)能不通過學(xué)習(xí)而獲取呢？而只有讀書，
才能豐富人的智力背景，充實(shí)人的精神世界，增進(jìn)人的文化教養(yǎng)。
有人將讀書比作與高貴的靈魂促膝交談；與智者進(jìn)行深層的精神對(duì)話。在幾年的工作實(shí)踐中，我也深深體會(huì)到了讀書的重要性。行動(dòng)起來吧，同學(xué)們！讓我們認(rèn)真做好生命中最重要的投資！今天，我們捧起書本，為蓬勃的生命積蓄力量，明天，我們定會(huì)收獲一輪絢麗的朝陽(yáng)！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，知識(shí)就是力量，可見知識(shí)不僅對(duì)工作、生活有幫助，更重要的是能提高個(gè)人內(nèi)涵及修養(yǎng)。有了足夠的知識(shí)，改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)就掌握在了自己手中，《知識(shí)改變命運(yùn)》讓我們明白了這個(gè)道理。掩卷而思，書中那些自強(qiáng)不息，追求知識(shí)，有著偉大理想的人物仿若在目。
xx，他是個(gè)xx留學(xué)生并且是個(gè)碩士，但是在20xx年，他放棄了自己美好的前程，到一個(gè)偏僻，貧困的小坑村當(dāng)了村委主任。當(dāng)時(shí)很多人不理解他，不信任他，因?yàn)樗吘顾兄邔W(xué)歷可以有更好的生活條件。他人的偏見并沒有讓他放棄。他為了將小坑村建設(shè)的更加美好，他拿出自己在英國(guó)辛辛苦苦賺的錢，投入建設(shè)中。小坑村發(fā)生了巨大的變化，村民也對(duì)他刮目相看。xx的事跡引起了社會(huì)關(guān)注，他被評(píng)為“xx省十大杰出青年”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，還有許許多多知識(shí)改變命運(yùn)的例子。如xx通過自己不懈努力，不斷寫作，最終獲得了xx獎(jiǎng)；xx通過不斷研究，改進(jìn)青蒿素，自己一次次嘗試，一直堅(jiān)持，最終獲得xx獎(jiǎng)；xx曾經(jīng)只是xx的一名普通教師，但是他一直尋找各種機(jī)會(huì)提高自己，最終創(chuàng)立xx，書寫了人生輝煌。
xx曾也說過：“知識(shí)并不決定你一生財(cái)富增加，但知識(shí)多了，機(jī)遇也就多了，用知識(shí)創(chuàng)造機(jī)遇，才是獲得財(cái)富最好的途徑”。這也就是說，知識(shí)改變命運(yùn)。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來，我希望我們每一個(gè)人都能夠多讀書，尊重知識(shí)！
知識(shí)就是力量演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《知識(shí)就是力量》
同學(xué)們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人吧！你一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨，所向無敵的英雄吧你知道怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢讓我來告訴你，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門，就是學(xué)好文化，練就本領(lǐng)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。
英國(guó)著名的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過“知識(shí)就是力量”.現(xiàn)在這句話已被無數(shù)個(gè)事實(shí)所證明。
知識(shí)就是力量，只有擁有了知識(shí)，才能幫助人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想；才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的社會(huì)。假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì)知道960萬平方公里土地下的寶藏；假如不懂得信息科學(xué)，就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；假如不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。
知識(shí)就是力量，建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí)，管理國(guó)家需要知識(shí)，建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識(shí)。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人，難以在現(xiàn)代社會(huì)生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家，就會(huì)落后，挨打。
那么怎樣才能擁有知識(shí)呢？
無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致于在他的座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。所以他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國(guó)著名的愛國(guó)詩(shī)人。偉大的領(lǐng)袖毛澤東也是視時(shí)間如生命，視知識(shí)如美肴，為了學(xué)習(xí)，工作都徹夜不眠，以致于寫出了那么多激情飛揚(yáng)的文章和詩(shī)詞，新中國(guó)也才能夠從此誕生了。毫無疑問，這些人的.成就與他們的好學(xué)精神是分不開的。
同學(xué)們，他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，而我們現(xiàn)在的條件這么好，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢尤其是我們這些同學(xué)，在這樣一流的學(xué)校里，家長(zhǎng)，老師，還有餐廳的阿姨們給我們創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)和生活條件，難道我們不應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)嗎
“少壯不努力，老大徒傷悲�！蓖瑢W(xué)們，趁著我們還年少，正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，讓我們行動(dòng)起來吧！新學(xué)期，新起點(diǎn)；新的一年，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，你將會(huì)擁有更加快樂的明天
同學(xué)們，歷史告訴我們，中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開科學(xué)技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從現(xiàn)在做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印地攀登吧！
我的講話完畢，謝謝大家。
知識(shí)就是力量演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我演講的題目是：一縷書香伴我行。
在這金秋季節(jié)，隨著“全民讀書月”活動(dòng)的開展，全縣機(jī)關(guān)上下掀起了一陣“創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工”的熱潮，它像一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到南和的每一個(gè)角落�？粗@火熱的情景，我問自己，人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會(huì)怎樣？
假如世上沒有了書，我們將不知如何去掌握萬物的規(guī)律，科學(xué)將無法發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步將會(huì)停滯；假如世上沒有了書，我們將不能了解歷史的演變，傳統(tǒng)文化的淵源，人類的文明將會(huì)中斷；假如世上沒有了書，我們將無法建設(shè)國(guó)家，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，我們將被世界所淘汰。還記得周總理那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給我們幾多震撼、幾多激勵(lì)！那時(shí)候，我們沒有強(qiáng)盛的國(guó)力，受盡列強(qiáng)的'欺辱，但我們有的是中華文明帶給我們的骨氣，從“五四”到“九一八”，從抗戰(zhàn)到解放全中國(guó)，中國(guó)正是在知識(shí)的感召下復(fù)生。改革開放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我們的祖國(guó)一步步走向強(qiáng)盛，神舟載人飛船沖上了云霄；“嫦娥”探月衛(wèi)星上九天攬?jiān)�！曾�?jīng)歷經(jīng)千劫萬難的中國(guó)，在知識(shí)的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。是知識(shí)改變了中國(guó)落后挨打的命運(yùn)；是知識(shí)塑造了中國(guó)蒸蒸日上的今天。是
的，知識(shí)就是力量，而書則是知識(shí)最重要載體。
正如溫總理所說，讀書決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，讀書關(guān)系著一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，讀書影響著一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。
在當(dāng)今大發(fā)展大變革的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)不斷發(fā)展變化，知識(shí)日新月異。我們作為一名機(jī)關(guān)工作人員，必須做到愛讀書。要以強(qiáng)烈的求知欲和積極進(jìn)取的精神，多讀書，讀好書，不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。通過讀書學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不老化、思想不僵化、能力不退化；通過讀書學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，鍛煉科學(xué)思維，讓我們能夠以戰(zhàn)略的眼光思考問題、解決問題；通過讀書學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，使我們的胸懷更加寬廣，境界更加高遠(yuǎn)。
今天的我們——為人民服務(wù)的年輕一代，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的重任。而只有用知識(shí)把我們的頭腦武裝起來，才能真正地為祖國(guó)今后的發(fā)展“添磚加瓦”。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒�！迸笥褌�，讓我們與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
知識(shí)就是力量演講稿6
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
知識(shí)每天與我們面對(duì)面的交流，不斷擴(kuò)大著我們的視野，拉動(dòng)著思維奔騰跳躍。我們視乎變得很富有很高尚，好像知道得并不少。這應(yīng)該歸功于文化的傳播速度與方便的吸收平臺(tái)�？墒菐缀趺總�(gè)人都有不同的遺憾存在，都感覺學(xué)到的知識(shí)得不到有效的發(fā)揮，把時(shí)間浪費(fèi)在看與想，不知道所學(xué)的知識(shí)如何與實(shí)踐掛鉤，把被動(dòng)變成主動(dòng)，盡情地實(shí)現(xiàn)自己一系列的計(jì)劃。然而，現(xiàn)實(shí)生活給我們的提示：一些沒有接受過高等教育的同齡人，其財(cái)富的擁有量另自己汗顏，成就感與影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過周圍人的預(yù)料。
生長(zhǎng)在這個(gè)無比豐富的世界上，如果沒有足夠多的知識(shí)，將寸步難行。因?yàn)槟銦o論做什么事情都需要文化。古今許多圣賢就是因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)才能呼風(fēng)喚雨，做出了許多驚天動(dòng)地的事業(yè)。如果你也想干一番偉業(yè)，必須刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才可以增長(zhǎng)本領(lǐng)，施展特長(zhǎng)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
英國(guó)著名哲學(xué)家培根曾說過“知識(shí)就是力量”，現(xiàn)在這句話已被無數(shù)個(gè)事實(shí)證明。正是由于人類對(duì)知識(shí)的探索，才激發(fā)人們發(fā)現(xiàn)大自然無窮的奧秘。為了實(shí)現(xiàn)一次又一次的夢(mèng)想，人類付出了艱辛的.努力，研究地質(zhì)學(xué)讓人們知道中國(guó)960萬平方公里土地下的秘密；研究信息科學(xué)讓現(xiàn)代人懂得科技發(fā)達(dá)帶來的奇跡；研究基因科學(xué)，人們學(xué)會(huì)克服遺傳障礙，掌握好了基因工程的信息。無論是物理化學(xué)還是生物數(shù)學(xué)都等待著人類的進(jìn)一步探索。
知識(shí)就是力量，建設(shè)我們的祖國(guó)需要知識(shí)，管理龐大的國(guó)家需要知識(shí)，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境需要知識(shí)。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人難以在現(xiàn)代社會(huì)立足，不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家就會(huì)落后挨打。
要想擁有廣博豐富的知識(shí)需要付出刻苦的學(xué)習(xí)，以頑強(qiáng)的意志完成學(xué)習(xí)任務(wù)。無產(chǎn)階級(jí)革命家馬克思為寫《資本論》付出了巨大的心智，經(jīng)過辛勤地工作，通過無數(shù)個(gè)日夜的艱苦奮斗，才終于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正因?yàn)樗燎诘呐�，馬克思主義才得以發(fā)揚(yáng)光大。馬克思常去的圖書館有個(gè)座位下面留下了他兩個(gè)深深的腳印。由此可見要獲得知識(shí)就必須付出一定的代價(jià)。古今中外概莫如此，宋朝詩(shī)人陸游非常喜愛讀書，相傳他的房中處處都放置著書。因?yàn)槿绱藞?zhí)著他為后人留下了九千多首詩(shī)，被譽(yù)為中國(guó)著名的愛國(guó)詩(shī)人。無論是普通的知識(shí)分子還是學(xué)校精英都是熱愛學(xué)習(xí)的，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上，提高自身的修養(yǎng)，增長(zhǎng)自己的才干。
明白了知識(shí)就是力量，更應(yīng)該勤奮的學(xué)習(xí)，掌握大量的科學(xué)知識(shí)，從而為人類做貢獻(xiàn)。少壯不努力，老大徒傷悲，做為新世紀(jì)的接班人，必須珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)有用知識(shí)，將所學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作與生活中。
知識(shí)就是力量演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
丹麥有句諺語(yǔ)：“聰明的人接觸各種知識(shí)�！碑�(dāng)然，這句話是從精通的層面上去理解的。這句話告訴我們，人要廣泛涉獵各種知識(shí)，不僅要讀懂，還要精通。這樣才能使自己成為一個(gè)有知識(shí)的人。
人對(duì)于知識(shí)的掌握不僅要淵博，還應(yīng)該有所突出。魯迅先生說過：“讀書，‘瀏覽’是重要的，但光‘瀏覽’還不行，還應(yīng)該在‘瀏覽’的基礎(chǔ)上，抉擇而入于自己愛的較擅長(zhǎng)的一門或幾門�！彼�，多讀書，讀好書，讀通書，才能把書中的知識(shí)領(lǐng)悟。
以前覺得讀書很枯燥，但隨著自己漸漸長(zhǎng)大，我深深地感到了知識(shí)的匱乏。我們處于二十一世紀(jì)，科技不斷發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步，如果我們的大腦不能與時(shí)俱進(jìn)，那可怎么辦呢?所以，我們需要知識(shí)積累，需要夜以繼日不斷讀書學(xué)習(xí)、醫(yī)愚。讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能交友。讀書的好處無窮無盡，只有好讀書的'人生才算是完美的。
我愛讀書，因?yàn)樽x書可以使我體會(huì)到酸甜苦辣，可以教會(huì)我如何為人處世。讀書給我?guī)砹司薮蟮膭?dòng)力和能量。
知識(shí)就是力量。這是個(gè)亙古不變的道理。知識(shí)可以改變命運(yùn)，知識(shí)可以造就幸福。希望大家都多多讀書，為自己的生活增添色彩，為自己的明天創(chuàng)造價(jià)值!
謝謝大家!
知識(shí)就是力量演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，知識(shí)就是力量，可見知識(shí)不僅對(duì)工作、生活有幫助，更重要的是能提高個(gè)人內(nèi)涵及修養(yǎng)。有了足夠的知識(shí)，改變命運(yùn)的`機(jī)會(huì)就掌握在了自己手中，《知識(shí)改變命運(yùn)》讓我們明白了這個(gè)道理。掩卷而思，書中那些自強(qiáng)不息，追求知識(shí)，有著偉大理想的人物仿若在目。
xxx，他是個(gè)英國(guó)留學(xué)生并且是個(gè)碩士，但是在xxxx年，他放棄了自己美好的前程，到一個(gè)偏僻，貧困的小村當(dāng)了村委主任。當(dāng)時(shí)很多人不理解他，不信任他，因?yàn)樗吘顾兄邔W(xué)歷可以有更好的生活條件。他人的偏見并沒有讓他放棄。他為了將小坑村建設(shè)的更加美好，他拿出自己在英國(guó)辛辛苦苦賺的錢，投入建設(shè)中。xx村發(fā)生了巨大的變化，村民也對(duì)他刮目相看。xx的事跡引起了社會(huì)關(guān)注，他被評(píng)為“xx省十大杰出青年”。還成為了xx市北京奧運(yùn)會(huì)圣火的火炬手。
在現(xiàn)實(shí)生活中，還有許許多多知識(shí)改變命運(yùn)的例子。如莫言通過自己不懈努力，不斷寫作，最終獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)；屠呦呦通過不斷研究，改進(jìn)青蒿素，自己一次次嘗試，一直堅(jiān)持，最終獲得諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)；馬云曾經(jīng)只是杭州的一名普通教師，但是他一直尋找各種機(jī)會(huì)提高自己，最終創(chuàng)立阿里巴巴，書寫了人生輝煌。
李嘉誠(chéng)曾也說過：“知識(shí)并不決定你一生財(cái)富增加，但知識(shí)多了，機(jī)遇也就多了，用知識(shí)創(chuàng)造機(jī)遇，才是獲得財(cái)富最好的途徑”。這也就是說，知識(shí)改變命運(yùn)。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來，我希望每個(gè)學(xué)生都能為了將來有更多，更大的機(jī)遇，從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造一片天地。
知識(shí)就是力量演講稿9
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
在歲月的長(zhǎng)河里，知識(shí)就像那一望無際的大海一樣，我們不時(shí)地為撿起一個(gè)美麗的貝殼而歡樂，卻對(duì)眼前那遼闊的大海一無所知，也絲毫不會(huì)懂得大海的價(jià)值。
有人說知識(shí)是財(cái)富，是權(quán)力，是利益，是一切你渴望得到的東西的來，但我認(rèn)為知識(shí)的作用決非如此簡(jiǎn)單。萬丈高樓如何拔地而起，火箭如何飛往那了無人煙的太空，飛機(jī)又怎樣長(zhǎng)時(shí)間地飛翔在天空中，人又如何通過改造自己周圍的環(huán)境而使自己感到舒適……這一切的一切都是知識(shí)的杰作，世界之人盡能夠成為它的舞臺(tái)。當(dāng)一個(gè)人將自己普通而平凡的價(jià)值取向定位為知識(shí)時(shí)，他的一生在這一刻已經(jīng)悄然發(fā)生變化，在知識(shí)的推動(dòng)下，他終將成為一個(gè)勝利者！
曾經(jīng)，美國(guó)一家公司因發(fā)明了復(fù)印機(jī)從而引起了一場(chǎng)辦公室用紙的革命，也使他們賺得了巨大的利潤(rùn)。很多人眼見如此，也想插上一腳，但最終引這家公司設(shè)置了巨大的專利壁壘而宣告失敗。后來，日本一家公司發(fā)明了小型復(fù)印機(jī)技術(shù)，還繞開了專利壁壘。這就是知識(shí)的力量。而“知識(shí)就是財(cái)富”這句話在這里也體現(xiàn)得淋漓盡致；這也說明只有掌握了知識(shí)源源不斷作文/的財(cái)富才會(huì)向你涌來。
知識(shí)是什么？它，是創(chuàng)造，是規(guī)律，是財(cái)富，是掌握命運(yùn)的方向舵。它體現(xiàn)了自然界中小到肉眼不可見的夸克、原子、分子，大到整個(gè)銀河系，整個(gè)宇宙間的規(guī)律。而規(guī)律是不曾被改變的。所以，我們只有掌握了知識(shí)，從而了解到事物發(fā)展的`規(guī)律，才能把握好事物發(fā)展的方向，趨利避害，從而為自己贏得自己想要的。
也許，知識(shí)在大多數(shù)人看來是虛無縹緲的，因此，他們只注重思考而忽略了創(chuàng)造。事實(shí)上，只有創(chuàng)造才能啟發(fā)你思考的源泉，從而產(chǎn)生新的知識(shí)；不要只注重在思想的世界里去尋求知識(shí)，而要在大自然中去觀察從而獲取知識(shí)。要知道，沒有知識(shí)，思想的花朵將會(huì)枯萎，創(chuàng)造的源泉將會(huì)干涸，心靈的世界便會(huì)有所缺失，甚至一些常識(shí)會(huì)有所遺漏，這無疑是可怕的。因此，我們要警醒于學(xué)習(xí)新知識(shí)、復(fù)習(xí)舊知識(shí)，讓思想的花朵長(zhǎng)久地開放。
知識(shí)，改變命運(yùn)；知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富。在這物質(zhì)至上的世界里，財(cái)富無疑是大多數(shù)人所追求的，而這更就需要知識(shí)的力量。知識(shí)將在人們認(rèn)識(shí)它時(shí)發(fā)出耀眼的光彩，創(chuàng)造出更多的財(cái)富。
知識(shí)就是財(cái)富！
知識(shí)就是力量演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是《知識(shí)就是力量》。
同學(xué)們，你們一定羨慕神話故事中那些力大無比的人，一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無敵和英雄吧？讓我告訴你，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門，就是學(xué)好文化，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。
英國(guó)著名哲學(xué)家培根說“知識(shí)就是力量”。這句已被無數(shù)事實(shí)證明。假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì)知道960萬平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學(xué)，就會(huì)變成耳聾眼花的'現(xiàn)代人；不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。
建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí)，管理國(guó)家需要知識(shí)，建設(shè)好我們的學(xué)校也需要知識(shí)。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人，難以在現(xiàn)代社會(huì)生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家，就會(huì)落后、挨打。無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致在他的座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國(guó)著名的愛國(guó)詩(shī)人。毫無疑問，他人成就與好學(xué)精神是分不開的。
同學(xué)們，歷史告訴我們，中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開科學(xué)技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從今天做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印地攀登，攀登！
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
知識(shí)就是力量演講稿11
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我講話的題目是《知識(shí)就是力量》。同學(xué)們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人，一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無敵的英雄吧!讓我告訴你，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門，就是學(xué)好文化，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。
英國(guó)著名哲學(xué)家培根說“知識(shí)就是力量”。這句已被無數(shù)事實(shí)證明。
假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì)知道960萬平方公里土地下的'寶藏;不懂得信息科學(xué)，就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。
建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí)，管理國(guó)家需要知識(shí)，建設(shè)好我們的學(xué)校也需要知識(shí)。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人，難以在現(xiàn)代社會(huì)生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家，就會(huì)落后、挨打。無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致在他的座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國(guó)著名的愛國(guó)詩(shī)人。毫無疑問，他人成就與好學(xué)精神是分不開的。
同學(xué)們，歷史告訴我們，中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從今天做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印地攀登，攀登!
知識(shí)就是力量演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
我演講的題目是《知識(shí)就是力量，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生》。
在非洲的大草原上有一種羚羊叫瞪羚，瞪羚每天早上醒來時(shí)，它就知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會(huì)被吃掉。獅子每天早上醒來時(shí)，它知道自己必須超過跑得最慢的瞪羚，否則就會(huì)被餓死。不管是獅子還是瞪羚，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，都要開始奔跑。因?yàn)楸寂懿拍苌妗?/p>
在美國(guó)，有一本家喻戶曉的雜志《幸�！�，有一期雜志的封面上，醒目地寫著一行字：“要么學(xué)習(xí)，要么死亡！”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競(jìng)相引用。因?yàn)樗U述了一個(gè)新的觀點(diǎn)：學(xué)習(xí)才能生存。
動(dòng)物的世界里，只有奔跑，不斷地奔跑，才能在弱肉強(qiáng)食中保全生命，從而延續(xù)種族。
人類的生活中，只有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，終身的學(xué)習(xí)才能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中積蓄知識(shí)，積蓄力量，從而得以生存，從而點(diǎn)亮人生。
聯(lián)合國(guó)教科文組織提出：“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的.生存概念�！泵绹�(guó)前總統(tǒng)克林頓也在一次演講中說：“終身學(xué)習(xí)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的成功之本，假如我們實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)，它將爆發(fā)出無限良機(jī)�！�
今天，人類已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)新時(shí)代，知識(shí)更新的速度越來越快，知識(shí)倍增的速度越來越短。上個(gè)世紀(jì)60年代，知識(shí)倍增速度為8年，80年代縮短為3年，進(jìn)入90年代之后，知識(shí)總量1年就可增長(zhǎng)一倍。
這是一個(gè)知識(shí)爆炸的新時(shí)代，這是一個(gè)大變革大發(fā)展的時(shí)代，新知識(shí)新觀念不斷涌現(xiàn)，新情況新問題層出不窮。未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。學(xué)習(xí)力決定創(chuàng)造力，創(chuàng)造力決定競(jìng)爭(zhēng)力，競(jìng)爭(zhēng)力決定前途決定命運(yùn)。無論一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族還是一個(gè)人，都必須注重學(xué)習(xí)，學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以資政、學(xué)以致用。
孔夫子年十五而志于學(xué)，發(fā)憤忘食、樂而忘憂；蘇秦讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足；韓愈少始知學(xué)，口不絕吟于六藝，手不停披于百家之編；貧民出身的美國(guó)總統(tǒng)林肯，《資本論》的作者馬克思，在沙皇的監(jiān)獄里仍然堅(jiān)持讀書的列寧，他們都在用自己的成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)歷詮釋著一個(gè)道理：知識(shí)就是力量，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生。
小學(xué)的教室里，我們學(xué)習(xí)了“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”的道理，中學(xué)的課堂上我們立下了：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”志向，大學(xué)的校園里，我們堅(jiān)定了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男判摹＝裉�，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)這個(gè)大熔爐里，在知識(shí)爆炸的時(shí)代這個(gè)大環(huán)境中，我們必須也只能抱定一個(gè)信念“知識(shí)就是力量，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生”
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求，就必須不斷進(jìn)行知識(shí)更新，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。
身邊的很多朋友抱怨說，工作太忙了，根本沒時(shí)間學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該是一種生活的態(tài)度�！墩撜Z(yǔ)》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種快樂；培根說“讀書足以怡情，足以傅采，足以長(zhǎng)才”是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種情趣；毛主席說“一日不讀報(bào)，言之無味；三日不學(xué)習(xí)，面目可憎”是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣。“處處留心皆學(xué)問”，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度，學(xué)習(xí)途徑自然就增多了，學(xué)習(xí)方法自然就多樣了。事實(shí)上，通過不斷地學(xué)習(xí)，不斷地積累，學(xué)習(xí)真正成為了一種生活方式，如同空氣和水一般重要，就能享受到學(xué)習(xí)的快樂，收獲成功的喜悅，就不會(huì)覺得辛苦，更不會(huì)是負(fù)擔(dān)。
學(xué)習(xí)也一種工作責(zé)任。工作中，人與人之間的差距、能力，絕大多數(shù)是由學(xué)習(xí)拉開的。在工作崗位上，有的人能獨(dú)擋一面，他們有思路、有創(chuàng)新，看問題透徹，做事情到位，就是因?yàn)樗麄兩朴谠诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中反思，不斷超于自我，鍛煉自我，從而工作效率也不斷提高。
學(xué)習(xí)還是一種精神追求。每天讀兩小時(shí)書靠習(xí)慣，月月如此靠責(zé)任，年年如此靠追求。人的精神境界的高低，很大程度上是由學(xué)習(xí)決定的。腹有詩(shī)書氣自華，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求，就找到了開啟心智的鑰匙，就找到了點(diǎn)亮人生的明燈。
“吾生也有涯，而知也無涯”，唯有學(xué)習(xí)，才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃，唯有學(xué)習(xí)才能讓我們的行動(dòng)變得理智而富有創(chuàng)新，唯有知識(shí)才能使我們充滿力量，唯有學(xué)習(xí)才能點(diǎn)亮我們的人生。
知識(shí)就是力量，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生。
知識(shí)就是力量演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！倍惖淖詡鳌都偃缃o我三天光明》給了我極大的震撼。在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福��！
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的`意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我慚愧，也使我警醒。在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才才懂得去珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？難道我們就不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切嗎？讓我們向海倫學(xué)習(xí)，用有限的生命放射出無限的光芒！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
知識(shí)就是力量演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
英國(guó)著名哲學(xué)家培根說“知識(shí)就是力量”，知識(shí)是一座燈塔，讓漂泊在黑暗海面上的人找到希望;知識(shí)是一團(tuán)烈火，讓在冰天雪地里的人存活;知識(shí)是一扇窗戶，讓我們看到世界的繁華……
魯濱遜在荒島上待了許多年，他遇到了許多不可思議的.東西，他是靠什么來生存的呢?通過獲取的知識(shí)，使他具備在逆境中努力生存的技能：他鉆木取火，他嘗試用木頭做獨(dú)木舟離開，他用植物的種子種菜、養(yǎng)羊自給自足，他學(xué)會(huì)與野人和平相處……能在這么危險(xiǎn)的環(huán)境中生存下來，就是知識(shí)給了他力量。
海倫·凱勒，她小時(shí)候就被疾病奪去了視力和聽力，孤獨(dú)和黑暗漸漸占據(jù)了她的心靈，整個(gè)人變得乖戾暴躁，直到蘇利文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)了她讀書和說話，使她打開了心靈的窗口去與外界交流，去體會(huì)外面精彩的世界。對(duì)知識(shí)的渴望給予她強(qiáng)大的力量，使她克服了自己的身體缺陷，以優(yōu)異的成績(jī)完成了她的大學(xué)教育，成為了著名的教育家，獲得了全國(guó)人的喜愛和贊美。
知識(shí)能豐富人的思想，幫助人們辨認(rèn)是非;知識(shí)可以給予人智慧，帶給人們財(cái)富和自由……所以，好好學(xué)習(xí)吧，讓理想為我們插上翅膀，在知識(shí)的世界中自由的翱翔!
謝謝大家!
知識(shí)就是力量演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《知識(shí)就是力量》。
同學(xué)們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人吧！你一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨，所向無敵的英雄吧你知道怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢讓我來告訴你，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門，就是學(xué)好文化，練就本領(lǐng)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。
xx的哲學(xué)家xx曾經(jīng)說過＂知識(shí)就是力量＂，現(xiàn)在這句話已被無數(shù)個(gè)事實(shí)所證明。
知識(shí)就是力量，只有擁有了知識(shí)，才能幫助人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想；才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的社會(huì)。假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì)知道960萬平方公里土地下的寶藏；假如不懂得信息科學(xué)，就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；假如不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。
知識(shí)就是力量，建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí)，管理國(guó)家需要知識(shí)，建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識(shí)。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人，難以在現(xiàn)代社會(huì)生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家，就會(huì)落后、挨打。
那么怎樣才能擁有知識(shí)呢？
xx為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致于在他的`座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印。詩(shī)人xx一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書，所以他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國(guó)的愛國(guó)詩(shī)人。xx也是視時(shí)間如生命，視知識(shí)如美肴，為了學(xué)習(xí)，工作都徹夜不眠，以致于寫出了那么多飛揚(yáng)的文章和詩(shī)詞。毫無疑問，這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開的。
同學(xué)們，他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，而我們現(xiàn)在的條件這么好，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢尤其是我們這些同學(xué)，在這樣一流的學(xué)校里，家長(zhǎng)，老師，還有餐廳的阿姨們給我們創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)和生活條件，難道我們不應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)嗎？
“少壯不努力，老大徒傷悲�！蓖瑢W(xué)們，趁著我們還年少，正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，讓我們行動(dòng)起來吧！新學(xué)期，新起點(diǎn)；新的一年，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，你將會(huì)擁有更加快樂的明天。
同學(xué)們，歷史告訴我們，中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開科學(xué)技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的人.讓我們從現(xiàn)在做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印地攀登吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
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