校園的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的時代,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼男@的演講稿 ,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園的演講稿 1
各位評委老師,各位同學:
大家好!
今天我為大家演講的題目是《叩開書門,聆聽教育》。
偉大文學家培根曾經(jīng)說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,邏輯修辭使人善辯,凡有所學,皆成性格”是的,讀書成就了我的氣質和性格,讀書豐富和完善了我的內心世界,讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅強的意志,讀書開闊了我的人生視野。不知同學們,你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作槳,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利,有的是鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……同學們,在這寶庫中、走廊上、樂府里,沐著晨光,你是否想過,今天該干些什么?踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收獲?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的!泵總人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它綻放時的.明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!
書,帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;書。帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永駐青春!
記得我上三年級的時候,我的語文成績不太好,作文也寫得一點也不通順,讓老師和爸爸媽媽都很苦惱!但是,他們并沒有想過放棄我,在老師的精心引導下,讓我經(jīng)常到學校的圖書室里面去閱讀有關如何寫好作文的書籍,并且給我單獨布置了特殊的課外作業(yè)——摘抄讀書筆記。同時,爸爸媽媽也給我了很大的支持,給我買了很多關于作文的書籍和光碟,耐心地陪著我一起觀看光碟,并時不時的指導我記下經(jīng)典語句,讓我受益匪淺。在老師和父母的關心和幫助下,讓我的作文水平有了很大的提高,老師和爸爸媽媽再也不擔心我的作文問題了,關鍵是培養(yǎng)了我喜歡讀書的習慣,讓我從讀書中找到了學習的樂趣!
現(xiàn)在的我,已經(jīng)把讀書當著一件快樂的事情。讀書之樂,樂在大開眼界。書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。宋真宗趙恒的話,這不就是說明書可以認我們認識大千世界么?
讀書之樂,樂在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書,可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒,可以撥開由于彷徨的迷霧,可以培養(yǎng)純真高尚的情操。讀書,讓我的心胸更加寬容豁達。讀書讓我們汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
讀書之樂,樂在讀書!
但要沉下心來認真讀點書,卻是需要勇氣和毅力的!因為世界太喧囂,社會競爭越來越激烈,生存的壓力也越來越大,,我們身邊吸引眼球的事物太多了,如今諾大的世界,很難放得下一張安靜的書桌了。
有調查顯示:中國國民的閱讀率呈下降趨勢。不是嗎?在電視上歌手大獎賽的綜合素質考核中,有的歌手連我們中國古代的四大名著是什么都說不出來,還不要說解讀和賞析那些經(jīng)典名著了!國民的閱讀越來越顯示出功利性和實用性目的,與自己前途和命運無關的書還讀他干什么?有人說現(xiàn)在是“讀圖時代”,興的是快餐文化,真正讀書人越來越少了,讀的書也越來越少了,這不得不引起我們的重視!
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,打開自己的書本,打開自己的成長之門,快樂成長,走向人生發(fā)展的最高境界吧!
謝謝大家!
校園的演講稿 2
老師們,同學們,早上好!
今天國旗下演講的主題是《愛護校園環(huán)境,從我做起》。每次走進港口小學的校園,都能感受到她的干凈和美麗。雖然她占地面積不大,但你看:兩排整齊的教學樓,寬敞干凈的過道,嶄新的橡膠跑道,宜人的花木處處滲透著她的生機和活力。但是當我進來的時候,我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境發(fā)生了一些微妙的變化。比如樓梯旁邊的白墻上有黑色的腳印和斑點,教室里經(jīng)常有一些紙屑,學校門口到處可以看到一些食品包裝袋,廁所里到處都是垃圾,花池里的一些花草樹木總是愛摸……這些都是我們無意識同學的“杰作”。能說說我們文明小學生的`這些做法嗎?答案一定是“不”。為了讓我們的校園更綠,更有活力,更干凈,讓她成為我們童年的天堂。讓我們積極行動起來!為了保護我們的校園環(huán)境,我建議所有的老師和學生“愛護校園環(huán)境,從我做起”。希望大家能做到以下幾點:
1、從我做起,從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2.愛護校園公共設施,不亂涂亂畫,不踐踏草坪,不折樹枝。
3.提倡“彎曲精神”,一看到垃圾就撿起來,不要怕進桶就煩。
4.自覺告別不文明行為,打擊不文明行為,成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師同學,讓我們從一點一滴做起,愛護校園環(huán)境,自律,互查。撿起一塊垃圾,留下一塊干凈的。《學校垃圾免費行動》需要你我和大家一起努力!
謝謝大家!
校園的演講稿 3
尊敬的各位老師,親愛的各位同學們:
大家好!
我是xxx,非常榮幸能夠來這里參加主題演講比賽,我演講的題目是《建設文化校園,靠你靠我靠大家》!澳睦镉袝暚槵,哪里就有希望和未來。”無論過了多久,我們對教育的重視程度都不容小覷,教育興國是必然的道理,也是我們建設新時代強國的必由之路。
所以,搞好教育就要加強校園建設,尤其當下更應該踐行全新教育理念,搞好高職校園的文化建設,為民族和國家培養(yǎng)更多有用之才。
學校是培養(yǎng)人才的產床地,是中華民族五千年文化的凝聚之地,是我們繼續(xù)得以傳承文明的關鍵寶地。任何時候教育要走在最前端,但是必須明確教育與文化不分家。教育是正根之舉,而文化則是根。我們不該丟掉我們的根,文化實力和教育水平都是我們國家綜合國力的彰顯。
尤其現(xiàn)在全面推行教育改革的進程中,我們更要保證教育的全面發(fā)展,對于我們國家來說,高職教育發(fā)展并不長,所以高職教育相關建設是一項重大工程,不少的人認為所謂的建設校園最關鍵的就是師資和教學硬件,這固然重要,但同樣重要的是凝聚其中的文化精神力,文化是校園建設的核心,文化形成營造了良好校園氛圍,也為所有學生提供了良好的教學環(huán)境。
在我看來,校園文化中最核心的就是一種具有領導力、凝聚力的精神文化。其實這可以簡單理解來說,就是屬于我們學校發(fā)展至今的獨特的文化,包括我們學校的校訓,我們學校的規(guī)章制度,我們學校的核心發(fā)展理念等等。但是就我們現(xiàn)在當下,不少學校過分追求效率和效益,而忽略了真正的.本質核心。有的學校為了畢業(yè)率不惜采取不正當手段,為了過分追求學生成績而只看成績不重發(fā)展等等。
而且高職學校確實與普通高等學校不同,可能辦學時間不夠長,而且學生水平參差不齊,而且高職院校建立初的目的就是為了培養(yǎng)專業(yè)性人才,這其中必然多了一些功利性目的,這就導致高職院校在發(fā)現(xiàn)過程中丟掉了對文化方面的建設。當下,我們必須要加強高職院校文化建設,提升整個高職院校發(fā)展水平。
首先,我們要建立健全科學的人才培養(yǎng)機制。當下我認為最重要的就是要培養(yǎng)學生形成正確的價值觀,包括人生觀和未來的就業(yè)觀,不要過分把心思放在一味追求成績上。在成績之余,要重點培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng),尤其加強文化方面建設,保證校園健康環(huán)境。
其次,要在校園內傳播積極正確的文化,教師應該起到正確領導角色,帶領學生們正確發(fā)展,而且學生要自我約束行為,堅決杜絕不良文化。在學校課堂中,也可以穿插一些文化知識進行傳授,讓學生們更深刻了解文化,傳承文化。
謝謝大家。我的演講完畢。
校園的演講稿 4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是三年級的譚妍,今天,我在的題目是《校園衛(wèi)生,從我做起》。
同學們,當我們迎著清晨的第一縷陽光,邁著歡快的步伐,走進美麗的校園,走進寬敞、明亮、潔凈的教室,開始一天的學習,心情是多么的愉快呀!然而,等到下課時,我們不禁會發(fā)現(xiàn)一些不愿看到的情景:教室的地上多了一些果皮、紙屑;校園里隨處可見各種各樣的食品包裝袋、一次性碗筷。轉眼間,校園的美麗不再,這時,我們的心情會怎樣?為什么會這樣呢?其實就是因為:有的同學邊走邊吃水果,果皮成了他形影不離的蹤跡;有的同學把餐巾紙、包裝袋隨地亂扔,飲料瓶到處亂丟,猶如天女散花這些不文明行為、壞習慣造成的。
人們都:美化環(huán)境,人人有責!學校是我們共同的家園,講衛(wèi)生要從我做起,從每一個人做起,只有人人重視公共衛(wèi)生,只有人人愛護公共衛(wèi)生。從小事做起,從一滴一點做起,小到一根小木棒、一片紙屑、一個包裝袋,一塊果皮,都不能隨手亂扔,而是要把它放到該放的地方去——垃圾箱。不僅如此,我們還要養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,就及時提醒、制止;看到地上的垃圾就要隨手撿起的良好習慣。要是人人都能做到的話,我們的校園就會變成異常潔凈、異常美麗、異?蓯鄣牡胤,就會成為我們完美的學習、生活的樂園!
同學們,讓我們攜起手來,從自己做起,共同愛護校園衛(wèi)生,做文明學生,做文明公民吧!
大家早上好!
今天我演講的題目是《校園環(huán)境要靠你我他》。學校是我們學習的地方,作為其中的一員,我們當然有責任去愛護它。但是在我們的校園里經(jīng)常會有同學會做出一些不文明的'舉動:在操場教室里亂扔紙屑雜物,在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后,各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊藏著大海的本質,一束光折射出太陽的光輝,一件小事也能反映一個人的修養(yǎng)。這些不文明的表現(xiàn),反映出我們文明修養(yǎng)不夠,沒有按照《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》去做。
我們既然是校園的主人,就應當樹立起我們的責任,堅守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護我們的校園環(huán)境做起。只要每個同學注意不帶零食進校園,不亂扔紙屑,隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物;平時做值日的時候,認真打掃,不放過一個死角。我們的校園環(huán)境就會有很大的變化。
播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護我們的校園,做維護校園環(huán)境的文明人,為創(chuàng)建美麗校園貢獻一份力量。
校園的演講稿 5
尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!
我的學校叫xx:xx第一小學,這是一座非常美麗的學校。
春天,紫丁香開了,散發(fā)出淡淡清香,一聞令人心曠神怡。小草也頂破土壤,探出頭來,看一看是不是春姑娘來了?柳樹收到了春姑娘給予它的力量,慢慢地抽出新的嫩芽。桃樹也張開了一朵朵粉紅的笑臉。
在春天的學校里,我最喜愛的就是盛開著粉紅色花朵的桃樹了。春天來了,桃樹的樹皮發(fā)紅了,淡綠色的花萼包著粉紅色的花苞,就像一位母親保護著自已的孩子。我把手指輕輕地放在花蕾上,感受到了花苞滑滑、柔柔的美妙感受。
夏天,整個學校已經(jīng)變成了綠色的。柳樹柔軟的枝條隨風舞動,榆樹長的枝繁葉茂,像一把把綠色的太陽傘。榆樹有深綠色的大葉子和淺綠色的小葉子,小葉子洗干凈可以吃,甜甜的。綠籬里的小草長的`嫩綠嫩綠的,給春天增添了一線生機。
在夏天的學校里,我最喜愛的是生機勃勃的小草。夏天校園里的小草很可愛,風一吹就一起隨風舞動,像一個個舞臺上的小明星一樣。
秋天的學校里,樹上的葉子枯萎了,落了下來。我們一進校園里,一陣風刮過,葉子又落了下來,像下了一場“落葉雨”。落下來的葉子像翩翩起舞的金蝴蝶。
秋天的學校,我最喜愛的是樹上落下來的落葉了。落下來的落葉鋪在地上,踩上去發(fā)出“咔嚓,咔嚓”的聲音真好聽!
冬天,學校仿佛穿上了一件白色大棉襖,陽光輕輕地照在白色大棉襖上,閃閃發(fā)光。操場上覆蓋上一層薄薄的霜,用腳輕輕地在上面劃一下,便有了痕跡。
冬天下雪的時候,我們在操場上滾雪球、打雪仗、堆雪人……下雪為我們帶來了很大的樂趣。冬天的學校里,我最喜愛的是操場加霜。我們在上面滾雪球,“滾”出一幅幅美麗的“抽象畫”。還有的同學在上面亂踩,也是一幅很美的畫喲!
這就是我美麗的學校,希望你有機會來細細觀賞。
校園的演講稿 6
老師和學生:
綠色是大自然賦予我們的寶貴財富,是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個美麗的家,每個人都想生活在一個人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。今年,學校建設的各個方面都在有序進行,我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化。校園環(huán)境建設是我們必須直接面對的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的多少色彩。當然,綠色校園不僅僅是環(huán)境綠化和垃圾處理的問題,它的含義應該更廣更深,指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式,比如認真活潑的.學術氛圍,積極進取的精神,什么都沒有。我們都同意:
環(huán)境問題已經(jīng)嚴重到無法根治的地步。我們應該重視環(huán)境問題,創(chuàng)造綠色校園,這不僅需要美麗的硬件環(huán)境,還應該提高我們的修養(yǎng)和素質。這也是我們的責任和義務。每個人都是保護綠色的天使,我們應該用綠色的實際行動來影響周圍的人。我們提議:
保護校園環(huán)境,建設綠色校園。
1、立即采取行動,關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化的建設和管理。
2、愛護花草樹木,敢于制止和舉報破壞綠化設施的行為。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮殼、煙頭,不隨地吐痰。
4.不要使用污染環(huán)境的產品,尤其是一次性餐具。
5.樹立和倡導綠色文明意識,積極參與校園綠色關愛行動。
6.勤儉節(jié)約,珍惜校園各種資源。
7.調整溝通工具做到課堂無聲,共同打造綠色文明課堂。
8.師生和諧,同學友好,語言文明,行為規(guī)范。
老師們,同學們,為了美化我們的校園環(huán)境,建設綠色校園,讓我們行動起來,以綠色為我們生活的主旋律,用愛關注環(huán)境變化,用熱情傳播環(huán)保理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。
校園的演講稿 7
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!我是五年級二班的李依婷。今天我的題目是“創(chuàng)建健康校園,做文明學生”。
同學們,我們全體師生為了迎接上級的健康檢查,做了大量的準備工作。在我們的共同努力下,可愛的校園煥然一新:教室里,桌椅被我們收拾得一塵不染;在教學地板上,窗戶和窗戶在陽光下閃閃發(fā)光;甚至書桌和墻壁上的涂鴉都悄悄地消失了……這時,我們的校園里到處都是充滿活力的景象!
時間在靜靜地見證著我們的變化,我最大的愿望就是讓一個干凈的校園像童話一樣。老師經(jīng)常教我們熱愛校園,做學校的小主人。雖然每一次分娩都結束了,但我們仍然要保持良好的衛(wèi)生習慣,保護我們美麗的家。當你走進學校大門,看到地上的紙片時,請不要昂著頭走過;當你跑過操場,看到塑料袋在風中輕輕飛舞,請不要停下來觀看;當你看到教室后面的垃圾時,請不要忽視它。那一刻,你會真正體會到自己的行為是多么的`光榮,那一刻,你會感受到作為一個城市小學生的驕傲和自豪!
同學們,學校是我的家,健康的創(chuàng)造靠大家。為了校園的凈土和上面的藍天,讓我們攜手為我們的校園增添一抹綠色,為我們的集體爭光。讓我們共同努力,把城關小學建設成一個更美好、更和諧的新家!
最后,讓我們以實際行動——創(chuàng)建健康校園,做文明學生。我的演講到此結束。謝謝!
校園的演講稿 8
老師們,同學們:
大家好!
大家好!能站在這里為大家演講,我深感榮幸,心情也十分激動。今天,我演講的題目是《感恩母!贰
一直以來,我在尋找,“母校”到底是一個怎樣的字眼,難道她就是我們大多數(shù)人認為的,是我們學習和生活幾年,最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?顯然,這個答案是很膚淺的!澳感!,我想,她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重,不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷,始終在接納、包容著我們的缺點;更在于她像母親一樣的溫婉,始終向我們傳遞著溫暖和關懷;更在于她有同母親一般的辛勞,始終保持一種精神,執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地,直到他們整齊、肥沃。是的,她之所以堪稱“母!,更在于她帶給千千萬萬學子的無形的財富。
而今天,在這里,XXX就是我們的母校,雖然我們還剛進入這個學校不久,無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好,但已經(jīng)生活了幾個月之久,我們也感受到了母校愛的潤澤,在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為,當初我會在眾多的學校中偏偏覓到XXX的名字,是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,享受她的`教導,我一直在心中竊喜:自己是多么的幸運!相逢自是有緣,因為有緣,我千里而至;鐘情已有千年,因為千年,我矢志不渝!翻過浩浩的歷史長頁,今天再來看我們足下的這片土地,經(jīng)歷了多少風雨滄桑,依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡,依然保有今天濃郁的文化。而,是什么,使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力?是的,這就是我們的母校XXX,正是她的存在,她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩!不敢說與日月同輝,卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久,她的地域不需要最廣闊,因為悠久不代表長存,廣闊不代表完滿,我們的母校,不敢說與天地共存,卻足以立己之地,光己門楣,為我們生活的這片土地帶去希望,帶去智慧!
三十而立,正值健壯,一片大好前景!在母校三十年校慶即將來臨之際,我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影,我們所敬愛的老師們!是他們耗費著自己的心血,用盡全力培植我們這一棵棵小樹,裝飾著我們這一片片天空。一路走來,因為他們,你我的小樹茁壯成長;因為他們,你我的天空蔚藍而廣大;因為他們,你我的夢想插上了翅膀,有了飛翔的可能!付出了,犧牲了,他們卻也日漸地累了,累的瘦了,累的老了。
而我們也終于明白了:青山原不老,因雪白頭;綠水本無憂,因風皺面!母校啊!此時此刻,我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯,怎樣的表達,怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字,根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花開花落同樣傾心!
校園的演講稿 9
我們的校園里有綠綠的樹,紅紅的花真美麗,在這舒適的環(huán)境里我們要好好學習。在校園里要做個講衛(wèi)生講禮貌是好孩子,講衛(wèi)生要不亂扔廢紙,不亂拋果皮雜物。我們喜愛打掃校園和教室。同學之間應該互相幫助互相監(jiān)督。
講禮貌就是說話要輕聲慢語,見到老師要問好,見到長輩要說:您好,同學幫助要說:謝謝,做錯事跟別人說:對不起。
禮儀是表現(xiàn)一個人的修養(yǎng),在于他平時的坐。走。站。立。行和待人接物。接待客人要熱情,端上一杯熱水,我們作為祖國的花朵,未來要靠我們去創(chuàng)造。所以我們凡事都應該從小事做起,養(yǎng)成良好的生活習慣,相信在我們的`校園每個同學都能做到講文明講禮貌,做一個有禮儀的好學生,我們感謝老師辛勤的教育。
校園的演講稿 10
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
首先請允許我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師。ㄕ堊屛覀儼炎顭崃业恼坡暙I給敬愛的老師)謝謝您,三年來對我們的'諄諄教導;謝謝您,三年來對我們的無私奉獻;謝謝您,給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花,是您讓每一個花瓣都散發(fā)出了清新的芬芳。
同學們,明天是屬于我們的,成功是屬于我們的,整個世界是屬于我們的。不用遲疑,不用退縮,我們的母校,就是我們最堅強的后盾;我們的恩師,就是我們永遠的支持者。當我們高考成功的時候,一定會聽到母校的師生為我們喝彩。
謝謝大家!
此致
敬禮
校園的演講稿 11
各位老師、同學們:
大家晚上好!
長大了,我們總喜歡感慨時光的飛逝。時間過得如此之快,曾經(jīng)一片荒涼的土地,如今高樓拔地而起。財院的師生紛至沓來。為這片土地帶來了生氣,增添了書香。還記得老師曾跟我們說過明秀校區(qū)建設時的故事。明秀校區(qū)是前輩們親手建設,里面融入了他們愛心與祝福,所以每當我們走進明秀校區(qū)時,總會感覺到很親切。我們也希望這個新校區(qū)比明秀校區(qū)更好。但是言語不如行動。
作為財院這個大家庭中的成員,我們要具備主人翁的意識,為財院的建設貢獻我們的綿薄之力。我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng)造者,更是校園和諧文明的受益者。
一個良好的風氣是孕育良才的基礎。一個學校,只有學生講文明,風氣方正。把愛心融入到校園,學校才會溫馨,和諧。一個和諧文明的校園便是學子眷戀的`家,培養(yǎng)能人志士的沃土。
文明和諧的校園,就是當老師和同學從你身邊經(jīng)過時,你點頭致以微笑與問候。當你與老師和同學相處時,多一點寬容和理解。文明和諧的校園,就是當你看見校園內發(fā)生違紀行為時,你一聲禮貌的勸阻。文明和諧的校園,就是當你看見地面有垃圾時,你彎腰拾起。當你在用餐、用水、用電時,少一些浪費、多一點節(jié)約。是的,這些能夠輕而易舉就做到的細節(jié),就是構成文明和諧校園的要素。做好這些,不需要智慧,不需要勇氣,不需要體力,不需要錢財,它需要的,是你要有心。它是一種品質、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
創(chuàng)建學校的和諧文明,其實很簡單,只要我們每個人伸出一雙手,就會營造出一個輕松和諧的空間。一分文明好像一滴水,許多文明就是一片海。一分和諧好像一盞燈,許多和諧能匯聚出一片光明。
我時常在想,多年后,這里會是怎樣,我們又是變成什么樣。多年后,這里的樹會長高,枝繁葉茂。這里的花會綻放,鳥語花香。這里會積累一代又一代學子的書香與歡聲笑語。多年后,我們會忙碌在社會的各個角落,會記得我們是財院的莘莘學子中的一員,曾在這校園享受人生的酸甜苦辣,會懷念財院的人,事,物。
讓我們同心同德,共同努力,身體力行,共建和諧文明校園吧,這不只是向黨的獻禮,更是向我們偉大的祖國祝福,祝福我們偉大的祖國永遠昌盛,祝福我們偉大的中國共產黨永遠輝煌,能用百分熱,照出千分光!
謝謝大家!
校園的演講稿 12
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學習、生活的根基,是我們
健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”說的就是老師不但要教育學生學知識,也應該教育學生學做人,學做文明人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,文明誠信,團結友善,樂于奉獻。
然而在現(xiàn)實生活中,我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質文明高度發(fā)展的今天,我國公民素質卻出現(xiàn)了一些問題,隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴重。據(jù)有關報導,有很多外國游客到中國來,看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)組織起來起來垃圾,完畢后才安心游玩。
作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,更應該為自己的行為感到慚愧。
文明禮儀時刻提醒我們:周圍還有別人的存在,我們的行為回互相影響。因此,構建和諧的人際關系是非常必要的。
其實想要成為一名“講文明、樹新風“的'時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的習慣。
我們霍爾奇小學,為教育學生的文明禮儀,給每個班級頒發(fā)了《霍爾奇小學學生文明禮儀達標要求》,這里分七個部分要求學生,如何做到文明禮儀。在每天的早晨,我們每個班級會誦讀《弟子規(guī)》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進校園,我們可以聽到書聲瑯瑯,
歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅,清潔的校園。但幾節(jié)課之后,我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片,飲料瓶,聽到某些同學口中吐出的臟話,著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學者王守仁說:“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我們接受文明禮儀的教育,自己卻不去履行,甚至還反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么不同?所以,要實踐文明禮儀,就要從這“知行和一”上下功夫!從自己的“言行舉止”上下功夫!同學們,讓我們全校上下,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校建設成為一流的禮儀學校而不懈努力吧!
校園的演講稿 13
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自五年級六班的xxx,今天我演講的主題是《文明校園,從我做起》。
每當我走進我們xx市第二小學的'校園時,就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前,寬大的操場,還有教學樓兩邊剛剛完工的花池,我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境,這讓我就讀于xx市第二小學感到無比的自豪。
若想要擁有一個文明的校園,就必須要有一個文明的校風、班風、學風。可是,怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了,文明常常被一些同學掛在嘴邊,可是卻有許多同學并沒有牢記。我們應該以身作則,并號召同學們告別那些不文明的行為,不僅只是說,更要行動起來,文明校園,從我做起。
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨地丟垃圾,主動撿起垃圾,放進垃圾箱里,不隨地吐痰。
2、愛護校園教室的公共設施,不踩踏花草,不亂涂亂畫。
3、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭。
4、講文明用語,有禮貌,不打架罵人。
5、端正學習態(tài)度,不曠課,不遲到,不早退。
如今我們擁有著一個如此美麗的校園學習環(huán)境,我一定要倡導:做到以上幾點,同學們,讓我們行動起來!文明校園,從我做起,引領文明風氣,爭做文明學生!我相信通過我們的努力,我們校園的明天會更美好!
我的演講到此結束,謝謝大家
校園的演講稿 14
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我們度過了一個愉快的寒假,隨著時間飛逝,新的學期又開始了,xx中考沖鋒的號角已經(jīng)響起了,我們不能再沉迷于假期的玩樂中,我們要迅速的打起精神,進入備戰(zhàn)狀態(tài)了。同學們,我們知道,春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的.種子,才會有滿意的收獲。俗話說:"栽什么樹苗結什么果,撒什么種子開什么花。"那么請問親愛的同學,在這個春季里,你打算播下什么樣的種子呢?
祝同學們:
在學習老牛的精神,踏踏實實,勤勤懇懇,讓我們和實中一起,共同見證xx年中考的輝煌吧!
謝謝大家!
此致
敬禮
校園的演講稿 15
文校園中的文明是無處不在的,它可以增進人與人之間的友誼。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它的作用太多了,在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新的面貌。怎樣才能使我們小學生文明禮儀洋溢在美麗的校園呢?課堂上的文明禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽和凝聚力,體現(xiàn)了班內的班風、班貌。
校園禮儀就更重要了,下課休息時間,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,上下樓時靠右行,交到老師主動問好,我們要愛護花草樹木和一切設施。文明的`學生是遵守紀律的學生,文明的學生是一個有愛心和責任感的學生,他會尊敬師長和團結同學,關愛身邊的人和事。不會與同學爭吵,他會懂得感恩,感恩父母的養(yǎng)育,感恩老師的教導……所以我們每個人都要講文明,文明會時刻提醒我們,物品擺放整齊,會提醒我們排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人學習,會提醒我們遵守學校的規(guī)章制度。文明是行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質的提升。校園內因你、我的文明而文明,文明校園是我們每個學生共同、長期的努力才能使我們告別昨日的無知和粗俗。
在這三月文明禮貌月,全校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來源于各種花朵,相信自己,我們一定能挑起傳承文明禮
儀的使命,無負于未來,無負于著教育我們的美麗校園。
【校園的演講稿】相關文章:
校園作文:美麗的校園08-18
維護校園秩序反對校園欺凌演講稿04-24
校園03-12
校園演講稿06-09
校園演講稿06-15
校園演講稿演講稿02-06
文明校園演講稿06-27
校園安全演講稿05-26