新學(xué)期講話稿4篇
在不斷進步的時代，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的新學(xué)期講話稿，歡迎大家分享。
新學(xué)期講話稿1
受同學(xué)們和唐老師的感染，我也想起了一句對聯(lián)：律回春暉漸，萬象始更新。在自然萬物生機萌發(fā)和校園的青春活力中，我代表學(xué)校向各位老師和全體同學(xué)致以節(jié)日的問候和新學(xué)期的美好祝愿。
剛才同學(xué)們代表本年級表達了新學(xué)期的決心和信心，我很感動。唐老師也要求大家制定一個學(xué)期計劃。是的，新的學(xué)期需要每一名同學(xué)、每一位老師樹立一個新的學(xué)習(xí)目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)。高一年級的同學(xué)在假期中閱讀了《平凡的世界》這部書。該書講述了少平、少安等許多平凡人物的不平凡故事，書中寫到，“只有決定了目標(biāo)，并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕�！鄙倨�、少安所處的時代對你們而言可能是陌生的，但人生的奮斗、理想的追求，在不同時代都是相似的。
蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育。管的目的是為了不管，教的目的是為了不教�！蔽覀兊膶W(xué)校也一直在培養(yǎng)同學(xué)們的自我規(guī)劃、自覺擔(dān)當(dāng)和自我學(xué)習(xí)能力。一方面，同學(xué)們要從被動地服從管理中走出來，樹立自覺的規(guī)則意識。就如紅燈停、綠燈行的規(guī)則一樣，自習(xí)的教室要保持安靜，就餐的凳子要放回原位，高中同學(xué)經(jīng)過初中樓層要慢步輕聲，感冒了要戴口罩，防止交叉?zhèn)魅镜鹊取?/p>
在這樣較強而自覺的規(guī)則意識下，同學(xué)們要激發(fā)自己學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，主動獲取知識，開展合作學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自主發(fā)展。同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了等待老師在課堂上傳授知識，遇到問題不是自己思考，而是等待老師講解。崔校長曾提到悉達多的一句名言，在這里與大家共同思考：“智慧是無法被傳授的，被傳授的只有知識。你的語言再生動，表達再細致，也無法讓別人得到你開悟那一刻的體驗。這一切，都需要我們自己去追尋、去體悟�！钡聦嵣�，在今天這個知識更迭、行業(yè)變化日新月異的互聯(lián)網(wǎng)時代，不僅智慧無法被傳授，就連知識也是無法被傳授的。因此，從老師和優(yōu)秀的同學(xué)那里，學(xué)到如何預(yù)習(xí)的方法，學(xué)到如何思維的方法，學(xué)到如何復(fù)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)如何畫思維導(dǎo)圖、實現(xiàn)知識勾連、構(gòu)建學(xué)科知識體系的方法，才是各位同學(xué)在新的學(xué)期中要培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，要提升的學(xué)習(xí)能力。
新學(xué)期，學(xué)校將從根本上實現(xiàn)同學(xué)們“全面而又個性的發(fā)展”。各個學(xué)科將開展小組學(xué)習(xí)與探究課，把課堂學(xué)習(xí)的時間更多地還給同學(xué)；借助PAD、智學(xué)網(wǎng)等多媒體，實現(xiàn)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)；讀書節(jié)、科技節(jié)、校園開放日和廣播站、文學(xué)社，同學(xué)們將有更多的平臺展現(xiàn)自我的才華；學(xué)生會、班級干部和各種社團要主動思考，積極創(chuàng)意，讓同學(xué)們成為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)、課堂的主人、校園的主角。因此，希望同學(xué)們能夠在課堂上積極思考，質(zhì)疑探究，自信而主動地學(xué)習(xí)。
新學(xué)期，學(xué)校將啟動“老師與同學(xué)共同閱讀計劃”，也將舉行“讀書節(jié)”活動。我希望，師生閱讀能夠成為我們校園一道最亮麗的風(fēng)景線。關(guān)于閱讀的目的，我想起三十多年前瑞典哥德堡大學(xué)做過的一個實驗。他們讓學(xué)生閱讀一篇文章，但事先并沒有告知閱讀的目的。在事后訪談中他們發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生會在閱讀中盡可能尋找可供記憶的事實、單詞，努力猜測可能會問到的問題，為考試做好準(zhǔn)備；而另外一些學(xué)生，則去挖掘和思考文章背后更深的含義，試圖與已有知識聯(lián)系在一起，從不同的'角度去理解和質(zhì)疑文中的事實、推理和觀點，好奇心和對知識的渴望催促他們隨時隨地進行智力的探險。
這個實驗告訴我們：考試只是檢驗閱讀效果的一種方式，并非閱讀的終極目的。過度關(guān)注考試，會使人沉迷于分?jǐn)?shù)、獎勵這些虛榮和誘惑中，禁錮你的好奇心。閱讀，應(yīng)當(dāng)是一次激動人心的自我發(fā)現(xiàn)之旅，應(yīng)當(dāng)是一個啟迪智慧的自我成長之旅。從閱讀中，去追隨自己的好奇心，去探索奧秘、傾聽大師的智慧、發(fā)現(xiàn)和了解自己的興趣、才華，弱點和不足。閱讀是一個為未來做準(zhǔn)備的過程，是發(fā)現(xiàn)自己、雕塑自我的旅程。希望老師和同學(xué)們享受閱讀的過程。
老師們、同學(xué)們，我們的校園已經(jīng)是亭臺樓閣，綠竹流水；我們的同學(xué)自信大方，執(zhí)著聰慧；我們的老師開拓創(chuàng)新，凝聚思進。今天的北大附中石景山學(xué)校，正呈現(xiàn)出和諧向上的勃勃生機，美好的師生、美觀的校園、美麗的夢想，在新的學(xué)期，讓我們和衷共濟，共用營建崔校長所希望的——讓我們的學(xué)校成為匯聚美好事物的中心！
新學(xué)期講話稿2
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期又在向我們招手。在這個春光明媚的早晨，我們滿懷著對新學(xué)期的憧憬，走進了溫暖的學(xué)校，踏入了熟悉的教室，見到了教師們親切的面孔，聽到了同學(xué)們爭吵的聲音。一切，都是那完美。
經(jīng)過上個學(xué)期教師不辭辛苦的教導(dǎo)和同學(xué)們的努力，我們每個人在學(xué)業(yè)上都取得了夢想的成績，甚至有飛躍的提高。我們還經(jīng)過參加學(xué)校組織的一次次豐富多彩的活動，不僅僅盡情地展示了各自的才華，還從中提高了交際本事，鍛煉了自我的體魄，禮貌和禮儀之花也在我們身邊處處開放，伴我們健康成長，男同學(xué)更紳士，女同學(xué)更淑女……
新學(xué)期，新氣象，讓我們放下以往的'輝煌，拋棄昔日的失敗，一切都重新開始。我提議，在這個全新學(xué)期的開端，我們每個人都根據(jù)自我的夢想定下一個本期目標(biāo)，然后根據(jù)這個目標(biāo)，來制定一個新學(xué)期的計劃，使目的更加明確、鮮明。當(dāng)然，要想不讓目標(biāo)落空，更重要的是要一絲不茍地去執(zhí)行自我制訂的計劃，這需要我們有持之以恒的精神，不能半途而廢，要不然的話，以前的努力就都白廢了。
展望未來，我們要走的路還有很長很長，所以大家必須要抓住此刻的好時光，打好牢固的基礎(chǔ)，為以后的人生之旅做準(zhǔn)備。一齊努力吧，夢想將會變成現(xiàn)實！
新學(xué)期講話稿3
各位教師，同學(xué)們：
大家好！
沐浴著春天的和暖陽光，伴隨著春天的殷切期望，帶著對20xx年寒假生活的完美回憶，我們結(jié)束了愉快而充實的寒假，開始了新學(xué)期的生活。今日，我們再次歡聚在二小這個和諧、融洽的大家庭，舉行隆重的新學(xué)期開學(xué)典禮，其目的是為新的學(xué)期取得更好的成績統(tǒng)一思想，再鼓干勁。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體教職工致以崇高的敬意！
站在新年的門檻，回首過去，二小人在打造“名�！钡牡缆飞狭粝碌囊恍行星逦淖阚E，在推進創(chuàng)新教育的進程中灑下一滴滴艱辛的汗水，在提高教學(xué)質(zhì)量的過程中收獲著一份份喜悅，在二小這個學(xué)園、家園、樂園、花園里披星戴月、共同奮斗，相扶相助、親如一家，點滴清泉匯成智慧的海洋，93位教職工的力量凝聚成每一個精彩的瞬間。用自我超前的思維、踏實的作風(fēng)、勤奮的'態(tài)度和執(zhí)著的信念，譜寫二小華麗的篇章，浸潤著二小一束束未開的花蕾，將自我色彩繽紛的世界書寫在每一個孩子的心靈，用自我的滿腔熱血譜寫著教育人生的美麗，用自我的傾情付出演繹著無悔的生命之歌。這一幕幕、一點點、一滴滴，共同匯成了今日二小一路領(lǐng)先的教育教學(xué)質(zhì)量，匯成了二小優(yōu)良的辦學(xué)業(yè)績，匯成了二小輝煌的過去。你們能夠自豪的說：我們無愧于二小！我們是永遠的二��！
20xx年注定是極具挑戰(zhàn)的一年，也是學(xué)校全面推進創(chuàng)新教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的一年，你是否已經(jīng)在思考，我們將怎樣繼續(xù)創(chuàng)造一個精彩的20xx年你是否已經(jīng)在展望，我們將如何創(chuàng)立一個新的、更加輝煌的二小在20xx年，除了做好我們的工作，盡好我們的職責(zé)外，我們是否還會繼續(xù)體驗教育的樂趣繼續(xù)去實現(xiàn)新的人生價值應(yīng)對成績，我們是否還會更加努力應(yīng)對困難我們是否會再次挺起脊梁在新的一年里，創(chuàng)造二小的新輝煌，將是我們二小人抹不去的牽掛和卸不下的職責(zé)。我們要繼續(xù)樹立優(yōu)質(zhì)意識，調(diào)動各方力量，聚精會神、同心同德、勵精圖治，以全新的精神風(fēng)貌和昂揚的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn)！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們是二小輝煌的創(chuàng)造者，也是二小的參與者、建設(shè)者。讓我們共同努力，從眼前做起，從小事做起，把計劃變成行動，把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，把教育中瑣碎的事情做徹底，把平凡中事情做經(jīng)典，把簡單的事情做精細，凝聚共同信念，打造共同夢想，為二小的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！
同學(xué)們，心理學(xué)家威廉·詹姆士說過“播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！彼�，我們要在禮貌習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣三方面規(guī)范自我的行為，讓好習(xí)慣貫穿于我們的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉之中。在生活和學(xué)習(xí)中我向同學(xué)們提出以下幾點期望：一是期望同學(xué)們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時處處嚴(yán)格要求自我，做到生活平安祥和，平時認(rèn)真聽從教師的教誨，多學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識，認(rèn)真對待學(xué)校進行的每一次安全技能演練，使自我有序?qū)W習(xí)、有序生活，使自我真正成為生活的小主人。其次，要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真按時完成教師布置的作業(yè)，課前學(xué)會預(yù)習(xí)、課中進取思考問題并進取回答教師提出的問題，課后善于復(fù)習(xí)鞏固，做到日有所學(xué)，學(xué)有所成。第三要學(xué)會想他從之所想，急他人之所急，熱心幫忙有困難的同學(xué)，不打架、不罵人，同學(xué)之間要互助互愛，在學(xué)校中社會中傳播禮貌之光。第四要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求干干凈凈做人，干干凈凈求知，從個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生做起，從平時的一舉手、一投足間，給我們的學(xué)校營造一個干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。五是期望同學(xué)們要做個誠實守信之人。要從小樹立守信為榮、失信可恥的道德觀
念，從小講誠信，從自我做起，從身邊小事做起，做一名誠實守信的合格小學(xué)生，與虛、假、慌、騙等不良行為斗爭到底，信守與他人的約定，有錯及時改正，誠實不說慌，不欺騙他人，放學(xué)后按時回家，撿到東西要上交，借人東西及時歸還，不隨便拿別人的東西；學(xué)校中的事情如實告訴家人。
各位教師，同學(xué)們，“一年之計在于春，一日之計在于晨”。
新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的機會，新的挑戰(zhàn)。讓我們從此刻開始，以零為起點，踏實地走好每一步，以滿腔的熱情、高度的職責(zé)感、昂揚的斗志投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造學(xué)校的新輝煌。
新學(xué)期講話稿4
高三新的學(xué)期在20xx年7月30日開始了，繁重而緊張的學(xué)習(xí)已來了。如何適應(yīng)高三的生活呢？在這里，我向大家提幾點要求：
1。培養(yǎng)良好的心里素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種命運命運其實掌握在我們每一個人的手里。
2。上課認(rèn)真聽講，合理安排時間，提高時間的利用效率。最聰明的人，就是最好利用時間的人。
3。找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。根據(jù)老師的復(fù)習(xí)進度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。每位同學(xué)每一科建立一本錯題集。
4。確立奮斗的.目標(biāo)，目標(biāo)要明確、適當(dāng)。
5。學(xué)會自己管好自己，做最好的自己。今天的我比昨天進步，明天的我又比今天有收獲。
6。勞逸結(jié)合。文明我們的思想，野蠻我們的身體
7。幫助別人，共同進步。一支獨秀不是春，萬紫千紅春滿園
年輕是我們的資本，成功是我們的追求，愈挫愈勇是我們的氣魄，奮斗不止是我們的宣言。
附：補充故事
第一個故事：父子趕牛
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：爹，轉(zhuǎn)彎啦！
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：爹，轉(zhuǎn)彎啦！牛應(yīng)聲而動。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。
第二個故事：熱愛生活
有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：你在干嘛？小孩回答：我要跳到月球上！你猜媽媽怎么說？她沒有潑冷水，罵他小孩子不要胡說或趕快進來洗干凈之類的話，而是說：好，不要忘記回來喔！這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
通過這個故事，我想說明兩個道理：第一，人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人。當(dāng)然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。第二，要始終像那個孩子一樣褒有熱情，對人的熱情、對事情的熱情、對學(xué)習(xí)的熱情，還有對生命的熱情。
人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。與此相關(guān)的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上面寫著請勿打擾，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。
由于你對一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得最好離你遠一點。你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？請用熱情來面對這個世界！
第三個故事：幫助別人
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么；可對我來說，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)。
馬不高興地回答：你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢。
不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。
膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。
一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。只有不斷進、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。
如果只進不出，你那只杯子也就再也裝不進了。當(dāng)你得到一杯水的時候，你別忘記，其中的一半是奉獻。假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。
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