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  • 教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿

    時(shí)間:2023-02-26 11:32:55 演講稿 我要投稿

    教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿(集錦15篇)

      在日常生活和工作中,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿(集錦15篇)

    教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿1

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:

      下午好!非常榮幸能作為老師代表站在這里發(fā)言,感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們給了我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),謝謝大家。(敬禮)

      16年前,我懷著美好的夢(mèng)想和滿腔的熱情走進(jìn)了田稻,如今已帶過(guò)五屆高中畢業(yè)班了。16年來(lái),我很幸運(yùn),也很幸福,是田稻給了我放飛理想的藍(lán)天,是同事給了我放飛理想的雙翼,是學(xué)生給了我放飛理想的無(wú)窮動(dòng)力。

      我不會(huì)忘記,20xx年9月的一天下午,我走進(jìn)教室,卻空無(wú)一人。正當(dāng)我大惑不解的時(shí)候,有人輕輕拉了拉我的手,是高楚彭同學(xué)!他興奮地說(shuō):“鄧?yán)蠋,您往下看。”我透過(guò)窗戶往下看:一個(gè)巨大的“心”躍入我的眼簾!這顆“心”竟然是41班全體同學(xué)“站”出來(lái)的。五十多雙眼睛,正齊刷刷抬頭望著六樓上的我,大聲地朝我喊:鄧?yán)蠋,生日快?lè)!看著在蒙蒙細(xì)雨中站立得那么規(guī)則的“心形”,看著高舉的“鄧?yán)蠋煟湛鞓?lè)”的七彩大字,聽(tīng)著他們不停地深情地呼喊……淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼。

      我不會(huì)忘記,20xx年的一次班會(huì)課上,高60班陳專頊同學(xué)在玩魔術(shù)的過(guò)程中,突然從火堆里抽出一根項(xiàng)鏈,雙手捧到我面前,大聲說(shuō):“祝鄧?yán)蠋煿?jié)日快樂(lè)”!全班同學(xué)齊喊:鄧?yán)蠋煟?0班同學(xué)永遠(yuǎn)愛(ài)你!

      我不會(huì)忘記我們年級(jí)組、我們60班任課老師為章瀟逸同學(xué)竭盡全力而付出的幕幕場(chǎng)景,我不會(huì)忘記當(dāng)我聽(tīng)到章瀟逸同學(xué)高考630分的高分的時(shí)候,已是淚流滿面,我們的任課老師們緊緊擁抱在一起,久久不能說(shuō)話。

      我更不會(huì)忘記20xx年當(dāng)我看到高82班6人上600多分,5人上590多分,我已是滿臉淚水。641分的劉斯陽(yáng)同學(xué)撲進(jìn)我的懷里放聲痛哭。任課老師們也是情緒激動(dòng),久久不能從喜悅中反應(yīng)過(guò)來(lái)。我們付出了巨大心血,但我們無(wú)怨無(wú)悔!

      回首過(guò)去,我收獲了很多的榮譽(yù),更收獲了太多的感動(dòng),也讓我看到了自己的成長(zhǎng),更深刻感受到了每次成績(jī)的取得都凝聚了田稻人集體的智慧和心血。

      就以今年我們高三高考的成功來(lái)說(shuō),我們首先要感謝我們學(xué)校各階層的領(lǐng)導(dǎo)。在以z校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校制定了正確的高考決策和各部門(mén)給與了強(qiáng)有力的支持和配合。梁校長(zhǎng)幾乎每天清晨拖著疼痛的雙腿在校門(mén)口迎接我們的師生來(lái)校,讓我們高三師生心生感動(dòng)和充滿戰(zhàn)斗的力量。在高三每次大小考試和年級(jí)會(huì)上,z校長(zhǎng)都會(huì)按時(shí)參加并給與建議和鼓勵(lì),高屋建瓴地引導(dǎo)著高三的順利發(fā)展。z校長(zhǎng)作為高三蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo),以身作則,親歷親為,宏觀上科學(xué)規(guī)劃著高三的教育教學(xué)。z組長(zhǎng),有著豐富的組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),微觀上落實(shí)高三教育教學(xué)計(jì)劃,并進(jìn)行創(chuàng)新。其他部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)都給與了高三最大的支持和強(qiáng)有力的配合,這些都是今年高考創(chuàng)造奇跡的非常重要的條件。在生源各方面,我們非常感謝羅主任的用心招生,初中老師尤其是初三全體教師在留人方面付出的巨大艱辛,讓我們有了創(chuàng)造成功的基礎(chǔ)。在外援方面,我們的家人都給與了我們很大的支持。我的.愛(ài)人z老師無(wú)論在家庭教育上,還是在遇到困難的時(shí)候他都給了我很大的鼓勵(lì),這些是我們?nèi)〉贸晒Φ膱?jiān)強(qiáng)后盾。另外象現(xiàn)在高三年級(jí)的z組長(zhǎng)就曾帶領(lǐng)高二學(xué)生為高三6月高考?jí)研泻皹牵鰪?qiáng)了我們高三學(xué)生的高考信心。象z等很多老師多次義務(wù)為我們班學(xué)生答疑、輔導(dǎo)、進(jìn)行心理疏導(dǎo)等。這些也是我們班乃至年級(jí)取得成功不可忽視的重要因素。

      從主觀上來(lái)說(shuō),我們高三老師付出了巨大的心血。我們高三班主任有z老師、z老師、z老師、z老師、z老師、z老師,我們班主任老師從高三第一天開(kāi)始,休息時(shí)間僅禮拜天半天。高三二期開(kāi)始,許多班主任休息時(shí)間只有星期天一個(gè)晚上。說(shuō)實(shí)話,我們都是在用意志力堅(jiān)持。高三其他科任老師zz等老師都克服了來(lái)自各方面的困難,用自己的智慧和汗水為田稻的高考無(wú)私奉獻(xiàn)。在這里,我特別要表達(dá)對(duì)高82班任課老師zz老師的深深感謝。他們克服了來(lái)自家庭、身體等多種困難,不僅能任勞任怨地完成年級(jí)規(guī)定的各種培優(yōu)補(bǔ)差工作,還能在年級(jí)組停止任務(wù)后,繼續(xù)將這項(xiàng)工作堅(jiān)持到高考6月份,這是一種多大的犧牲精神和教師高尚的職業(yè)責(zé)任感。我為我們82班的學(xué)生們能擁有這樣的老師群體感到無(wú)比幸運(yùn),并充滿崇高的敬意。謝謝你們!沒(méi)有你們,就沒(méi)有82班高考的今天。

      奇跡從來(lái)就不是等來(lái)的,而是來(lái)自廣大師生的辛勤勞動(dòng)、開(kāi)拓進(jìn)取和無(wú)私奉獻(xiàn)。20xx年高考的輝煌凝聚了全體高三老師的巨大心血,更是凝聚了全體田稻人的集體智慧。讓我們用掌聲為自己喝彩!為田稻加油!

      成績(jī)代表過(guò)去,希望屬于未來(lái)!我將把更多的愛(ài),奉獻(xiàn)給我熱愛(ài)的教育事業(yè),奉獻(xiàn)給我深愛(ài)的學(xué)生!是鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空,是愛(ài)總會(huì)讓人感動(dòng)。在20xx年第30個(gè)教師節(jié)會(huì)上,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們田稻老師莊重承諾:在今后的工作中,我們將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給熱愛(ài)的教育事業(yè),奉獻(xiàn)給我們深愛(ài)的學(xué)生,奉獻(xiàn)給發(fā)展中的田稻,做幸福成功的田稻老師!最后衷心祝愿全體田稻人家庭幸福,身心健康,工作順利,平安吉祥!

      我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

    教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿2

      首先感謝嘉喜樂(lè)教育機(jī)構(gòu)為慶祝第三十個(gè)教師節(jié)活動(dòng),舉辦嘉喜樂(lè)杯“我心中最陽(yáng)光的教師”才藝大賽。這樣的活動(dòng)給了我們教師才藝的提升、心靈的升華。要想在這個(gè)舞臺(tái)上演藝需要有觀眾與評(píng)委,我們的總決賽迎來(lái)了姐妹園的園長(zhǎng),教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo),及家長(zhǎng)代表們的蒞臨指導(dǎo),對(duì)你們的到來(lái)表示感謝,你們的到來(lái)給我們提供了正能量。

      當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì),雖然時(shí)間短暫,但我領(lǐng)悟到了一個(gè)非,F(xiàn)實(shí)而真實(shí)的答案“選擇比努力更重要”。你的選擇正確時(shí),你可以得到展現(xiàn)自我的平臺(tái);但不幸的你如果選錯(cuò)了,你的努力將永遠(yuǎn)得不到應(yīng)有的回報(bào)。我感恩、我感謝、我的選擇。

      當(dāng)總決賽拉開(kāi)帷幕,時(shí)間在流逝,越來(lái)越臨近我上臺(tái)的時(shí)刻,激動(dòng)、緊張、興奮……都不足以形容我的心情,那是一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。但當(dāng)我真正踏上舞臺(tái)的那一刻,我的世界一片平靜,我在享受……享受那一刻只屬于我的舞臺(tái)。舞臺(tái)上的我在陶醉,我在綻放迷人的光彩。走下舞臺(tái)那一刻,我對(duì)自己說(shuō):陳麗云,你是最棒的!不為其它,只為我不再對(duì)舞臺(tái)膽怯而恐懼。

      11位參賽教師,有序地、認(rèn)真地完成了比賽,正在等待評(píng)委席公布我們的最終結(jié)果。我們的領(lǐng)頭羊——林錦霞總園長(zhǎng)她率領(lǐng)著我們的榜樣——十佳美麗教師為我們喝彩來(lái)了,她們給我們帶來(lái)屬于嘉喜樂(lè)每個(gè)人的詩(shī)歌“今生跟隨嘉喜樂(lè)”!當(dāng)我認(rèn)識(shí)你的那一刻起,我的心都交給了你,當(dāng)我信靠你那一刻起,我就是你的兒女,當(dāng)我徘徊在痛苦的邊緣,是你伸出你的手,當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)的時(shí)候,我知道那是你恩典,你的恩典充滿世界每個(gè)角落,讓人平安讓人有喜樂(lè),今生跟隨嘉喜樂(lè)。那歌詞是多么溫暖人心,從歌詞當(dāng)中,讓我體會(huì)、讓我感受、我沐浴在一個(gè)愛(ài)的家庭當(dāng)中;叵胱约豪щy之時(shí)求助于林總,她總能及時(shí)給予我?guī)椭鞘菧嘏膼?ài)。今生能有這樣的領(lǐng)導(dǎo),我深感驕傲與自豪。

      最最讓人激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了,它將是今晚11位教師努力過(guò)的見(jiàn)證,隨著獲獎(jiǎng)名次,從后而上的.公布,我的心在砰、砰、砰地跳動(dòng),名次越來(lái)越高始終沒(méi)有我,我的心歡呼雀躍,因?yàn)槲业呐⒁玫胶艽蟮目隙。?dāng)主持人宣布冠軍是陳麗云的那一刻,我想歡呼,我想讓所有的人分享我的快樂(lè),因?yàn)檫@就是我要回報(bào)給你們的禮物。

      得到這個(gè)冠軍,我認(rèn)為它并不僅僅只屬于我,它屬于我們每一個(gè)為此付出的人;它屬于為我們提供展現(xiàn)美麗光彩舞臺(tái)的林總;它更屬于帶我進(jìn)入嘉喜樂(lè)這個(gè)大家庭的柯艷妮老師;沒(méi)有柯艷妮老師,我就不會(huì)來(lái)到嘉喜樂(lè);沒(méi)有同事們的幫助,我不會(huì)這么快的適應(yīng)新環(huán)境;沒(méi)有林總,更不會(huì)有這次展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。

      我愿意將今晚獲得的禮物與鮮花送給養(yǎng)育我的父母、培養(yǎng)我的導(dǎo)師、幫助我的朋友、以及今晚的你們——我的新朋友。今后我將不負(fù)眾望繼續(xù)前進(jìn),向20xx年美麗的教師榮譽(yù)稱號(hào)奮進(jìn)。

    教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿3

    尊敬的顧區(qū)長(zhǎng)、尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各校領(lǐng)導(dǎo),老師:

      大家好!我是二十五中教師申冬梅,很榮幸,在這充滿希望的季節(jié),在這個(gè)特別的日子里,作為一名先進(jìn)教師代表在這里發(fā)言,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師問(wèn)聲節(jié)日好,同時(shí)致以新學(xué)期最美好的.祝愿和最真摯的祝福!

      我借此機(jī)會(huì),談?wù)勎覀兩蠈W(xué)期的工作情況。二十五中學(xué)今年中考成績(jī)喜人,并有歷史性突破。今年中考有16名學(xué)生達(dá)到重點(diǎn)高中的錄取分?jǐn)?shù)線,上線率是(),其中黃世超,郝宇,周洋三人分別以744.2,730.7,798.4考上了實(shí)驗(yàn),鐵一,一中的擇優(yōu),這對(duì)我們這所農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)是近15年中考成績(jī)的新突破。

      成績(jī)的取得離不開(kāi)默默奉獻(xiàn)的老師,領(lǐng)導(dǎo)們。

      1、全體初三老師,班主任精誠(chéng)合作,共同努力

      我們這屆的初三老師是我校的中流砥柱,他們愛(ài)崗敬業(yè),勤于鉆研,肯于奉獻(xiàn)。在初三最后一年,他們?cè)趥、講、輔、批、考、評(píng)方面狠下功夫,課前吃透教材、大綱、學(xué)生及近五年的中考題,寫(xiě)出切實(shí)可行的教案,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),,課堂上靈活運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,發(fā)展學(xué)生能力,精講多練,活躍課堂氣氛,使學(xué)生在輕松愉快中完成學(xué)習(xí)任務(wù),每節(jié)課后,都要精選適量的作業(yè),鞏固所學(xué)知識(shí),并進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo),我們學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)弱,家長(zhǎng)重視程度也不夠,我們老師利用課間,中午及節(jié)假日?qǐng)?jiān)持為學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)。每次作業(yè)都要利用不同形式進(jìn)行批改,并及時(shí)講評(píng),使學(xué)生準(zhǔn)確掌握所學(xué)知識(shí),每單元過(guò)后,都要進(jìn)行嚴(yán)格的過(guò)關(guān)考試并及時(shí)批改,摸清學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況,要求學(xué)生及任課老師人手一本糾錯(cuò)本,真正起到查漏補(bǔ)缺的作用,使學(xué)生一步一個(gè)腳印地把所學(xué)知識(shí)掌握扎實(shí),從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。初三的兩位班主任張老師和申老師帶班經(jīng)驗(yàn)豐富,他們關(guān)愛(ài)學(xué)生,盡職盡責(zé),嚴(yán)于律己,所帶班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,精神面貌昂仰向上,日常行為規(guī)范表里如一。

      2、離不開(kāi)局領(lǐng)導(dǎo),校領(lǐng)導(dǎo)的重視

      在初三階段,顧區(qū)長(zhǎng),李書(shū)記,張局長(zhǎng),司局長(zhǎng)等教科局領(lǐng)導(dǎo)多次到我校視察,指導(dǎo)工作,關(guān)心初三教師及我校成績(jī)。

      這屆初三也受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

      3、小學(xué)老師嚴(yán)格把關(guān)

      4、存在的困難

      最后,再一次感謝顧區(qū)長(zhǎng),張局長(zhǎng)等局領(lǐng)導(dǎo)多我校教育教學(xué)工作的重視與關(guān)注,我們二十五中學(xué)全體教師會(huì)再接再厲,更加努力,用我們的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)二十五中學(xué)的新篇章!

      祝大家教師節(jié)快樂(lè),新的學(xué)期工作順利,身體健康!

    教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿4

      眾所周知,班級(jí)管理工作是學(xué)校管理中極其重要的一環(huán),班級(jí)管理工作的好與差,直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的進(jìn)展,所以說(shuō),班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心,班主任老師是教師這個(gè)群體中的優(yōu)秀者。本次會(huì)議的主要目的就是分析總結(jié)班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),表彰在班級(jí)管理中做出突出成績(jī)的集體和個(gè)人,對(duì)下一步的工作提出期望和要求,進(jìn)一步激發(fā)班主任工作的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展,有效提升學(xué)校的管理水平。剛才,通報(bào)表彰了20xx年度優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班集體,2名優(yōu)秀班主任代表作了典型發(fā)言。他們從不同角度介紹了班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)和做法。其中既有成功的喜悅,也有奮斗的艱辛,既有思想的感悟,也有理念的升華。我想,這僅僅是所有班主任辛勤工作的一個(gè)縮影,在班級(jí)管理中肯定還有許多感人的故事和案例。也正是由于全體班主任老師的艱苦付出,才換來(lái)了今天學(xué)校發(fā)展的良好局面。上周的全縣教育體育工作會(huì)議,我校獲得科學(xué)發(fā)展先進(jìn)單位、宣傳工作先進(jìn)單位、安全工作先進(jìn)單位、家長(zhǎng)滿意度調(diào)查先進(jìn)學(xué)校四項(xiàng)殊榮,這與大家的共同努力是分不開(kāi)的。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì),向受到表彰的優(yōu)秀集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向不畏勞苦,辛勤付出的各位班主任老師和全體教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!

      班級(jí)是學(xué)校最基本的管理單位,班主任是學(xué)生全面發(fā)展、終生成長(zhǎng)的奠基人。從某種程度上說(shuō),學(xué)校各項(xiàng)工作能否順利開(kāi)展,能否取得實(shí)際成效,能否得到家長(zhǎng)的滿意,班主任老師起著至關(guān)重要的作用。所以說(shuō),班主任工作責(zé)任重大,位置重要,任務(wù)艱巨。下面結(jié)合學(xué)校工作講三點(diǎn)意見(jiàn)。

      一、發(fā)揚(yáng)成績(jī),正視不足,切實(shí)增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和緊迫感

      近年來(lái),在全體教職員工的共同努力下,學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,內(nèi)部管理逐步完善,教師素質(zhì)不斷提高,一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍初步形成,班級(jí)管理工作取得了可喜的成績(jī),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

      一是責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)。大家深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校班主任工作的'重要性,既看到班主任工作在學(xué)校工作中的特殊地位,又看到班主任在育人工作中的特殊作用,把班級(jí)工作當(dāng)做學(xué)校教育教學(xué)工作中的頭等大事來(lái)抓。不少班主任充分意識(shí)到自身肩負(fù)的重任,爭(zhēng)取學(xué)校重視,團(tuán)結(jié)科任教師參與,尋求家長(zhǎng)配合支持,共同擔(dān)起育人責(zé)任。班主任老師把學(xué)生當(dāng)子女,學(xué)習(xí)上諄諄教誨、循循善誘;生活上關(guān)懷備至、體貼入微;行為上言傳身教、以身示范,受到家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)和普遍贊譽(yù)。

      二是工作制度漸趨規(guī)范。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,將班級(jí)管理作為落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)的重要窗口,以感恩教育為載體,以強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主抓手,做了大量卓有成效的工作。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,反復(fù)修訂《班主任考核細(xì)則》使其日趨合理。年前的教代會(huì)上,又通過(guò)了《班主任聘任方案》,年終提高了班主任津貼。在班主任的聘任、考核和待遇方面都采取了一些有效的措施,使學(xué)校班主任工作開(kāi)始步入制度化、規(guī)范化軌道。

      三是班主任素質(zhì)普遍提高。學(xué)校重視充分調(diào)動(dòng)班主任工作積極性,關(guān)心班主任工作,在每年舉行的暑期訓(xùn)班上,都安排專門(mén)的班主任培訓(xùn)板塊,強(qiáng)化班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作水平,收到了明顯實(shí)效。大家能夠愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表,為促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展,灑下了辛勤的汗水,做出了艱辛的努力。人民教育刊登了我們的感恩教育經(jīng)驗(yàn),孫霞老師前往內(nèi)蒙做了班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)介紹,在濟(jì)南市舉辦的“走青春路,做育花人”評(píng)選中,我校的王娟老師獲得一等獎(jiǎng)。李崇海、錢(qián)秀麗、張衛(wèi)等10余名教師先后被評(píng)為濟(jì)南市優(yōu)秀班主任。

      班主任工作既是一項(xiàng)重要而光榮的工作,又是一項(xiàng)艱難而繁重的工作。應(yīng)該清醒地看到,由于諸多方面的原因,學(xué)校班主任工作還存在一些亟待研究和解決的問(wèn)題:一是工作積極性不高。部分教師認(rèn)為班主任工作是一個(gè)苦差事,做班主任除了教好課以外,還要做學(xué)生的思想工作,還要面對(duì)各種素質(zhì)的家長(zhǎng),班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生要維持,學(xué)習(xí)成績(jī)要提高,安全防范更是讓人提心吊膽。沒(méi)有想到做班主任既是作為一名教師義不容辭的責(zé)任,又是自己鍛煉才能,積累智慧,豐富人生閱歷,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的重要渠道。二是思想上重視不夠。少數(shù)同志還沒(méi)有真正站在時(shí)代的高度,從新的視角重新認(rèn)識(shí)班主任工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要地位和作用。不同程度的存在著班級(jí)工作制度不健全、內(nèi)容要求不具體、工作不細(xì)致、不到位等現(xiàn)象。破壞公物、亂丟垃圾、追逐打鬧等不文明現(xiàn)象還不同程度的存在。三是工作缺乏創(chuàng)新。面對(duì)班主任工作面臨的新形勢(shì)、新挑戰(zhàn),有的同志仍然是舊觀念、舊思維、老辦法,工作方法和手段較為滯后,缺少時(shí)代感和創(chuàng)造性,形式單調(diào)、內(nèi)容單一。四是復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和不良的社會(huì)風(fēng)氣對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)造成了許多不利的影響,給班主任工作帶來(lái)了一定的難度。我們地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,學(xué)生來(lái)源比較復(fù)雜,有城區(qū)的、有農(nóng)村的、有住校的、有通校的,從一定程度上加大了我們管理的難度。這些因素和現(xiàn)象時(shí)刻警醒我們必須切實(shí)增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和緊迫感。

      二、“嚴(yán)”字當(dāng)頭,“細(xì)”字為先,切實(shí)提高班級(jí)管理實(shí)效

      1.切實(shí)提高對(duì)班級(jí)管理重要性的認(rèn)識(shí)。

      剛剛頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出了20字的戰(zhàn)略方針:優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進(jìn)公平,提高質(zhì)量。其中把育人為本提到了相當(dāng)重要的位置。作為一名教育工作者,也經(jīng)常提到德育為首、教書(shū)育人等概念,我們應(yīng)該怎樣去理解?從大的方面來(lái)看,教育的最終目的是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人。我們的教育對(duì)象,未來(lái)不可能全是兩院院士,也不可能都全部考上大學(xué),將來(lái)可能會(huì)走向社會(huì)各個(gè)層面。不管從事哪項(xiàng)職業(yè),做一名合格的公民應(yīng)該是對(duì)基本的。有人說(shuō):無(wú)德無(wú)才是蠢材,有德無(wú)才是庸才,有才無(wú)德是害才,德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧纳娴慕嵌葋?lái)講,缺啥也不能缺錢(qián),從構(gòu)建和諧社會(huì)的角度來(lái)講,缺啥也不能缺德。從小的方面來(lái)看,我們的職責(zé)是教書(shū)育人,中心工作是教書(shū),而最終目的是育人。但事實(shí)是往往只注重了教書(shū),忽視了育人。企業(yè)有一種理念,就是追求效益的最大化,我們也應(yīng)該追求教學(xué)效益的最大化。誠(chéng)然,進(jìn)行課堂教學(xué)研究,構(gòu)建高效課堂,可以提高教學(xué)效益。而加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,形成高尚的道德品質(zhì)也可以大大降低教學(xué)的成本,進(jìn)而提高教學(xué)效益。試想,一個(gè)學(xué)生品行不好,你的課堂再精彩,對(duì)他來(lái)說(shuō)又有什么意義呢?

      2.樹(shù)立規(guī)則意識(shí),構(gòu)建良好班風(fēng)。

      大家都期望自己所管理的班級(jí)能夠形成良好的班風(fēng)。班內(nèi)的同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài),文明互助,積極向上。也知道良好的班風(fēng)一旦形成,作為班主任就不會(huì)再為班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生所困擾,也不會(huì)為班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)而煞費(fèi)苦心。因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)達(dá)到了一種無(wú)為管理的境界。而無(wú)為管理的前提是有為管理,有為管理的基礎(chǔ)就是告訴學(xué)生應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。所以,班主任要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定適合自己班級(jí)的規(guī)定,也就是我們常說(shuō)的班規(guī)。比如課前、課中、課間、上下樓梯、課間操、放學(xué)路隊(duì)等等,都要提出明確具體的要求。這些規(guī)定,可以通過(guò)師生討論歸納出來(lái),因?yàn)橛懻摰倪^(guò)程本身就是對(duì)學(xué)生教育的過(guò)程。在學(xué)生認(rèn)可的基礎(chǔ)上讓大家共同遵守,相互監(jiān)督,然后進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)和總結(jié)。好的及時(shí)表?yè)P(yáng),差得及時(shí)糾正。久而久之,良好的班風(fēng)就會(huì)逐漸形成。

      做人要講規(guī)則。培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)是我們的重要責(zé)任。學(xué)生在學(xué)校遵規(guī)守紀(jì),將來(lái)走向社會(huì)才會(huì)遵守公共秩序,才會(huì)遵紀(jì)守法。一個(gè)不講規(guī)則的人必定是一個(gè)自由散漫的人,一個(gè)不講規(guī)則的班級(jí)也必定是一個(gè)管理混亂的班級(jí)。就目前情況來(lái)看,某些班級(jí)不是沒(méi)有班規(guī),而是執(zhí)行不夠,有的可能還僅僅停留在口頭上,沒(méi)有形成書(shū)面的東西,抑或是跟蹤評(píng)價(jià)不夠,執(zhí)規(guī)不嚴(yán),違規(guī)不究,班規(guī)也就失去了它存在的價(jià)值。這樣的班級(jí),往往一波未平,一波又起,摁下葫蘆瓢起來(lái),班主任就會(huì)陷于忙亂、無(wú)奈、無(wú)所適從的狀態(tài)。

      三、潛心研究,改進(jìn)方法,不斷提高班級(jí)管理水平

      1.活動(dòng)育人,育教無(wú)痕。

      一是要開(kāi)好兩個(gè)班會(huì)。我們大力倡導(dǎo)班級(jí)要每周召開(kāi)一次班會(huì),每月召開(kāi)一次主題班會(huì)。班會(huì)主要是對(duì)上周工作的總結(jié),擺事實(shí),講道理,表彰先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。主題班會(huì)則是結(jié)合學(xué)校和班級(jí)實(shí)際,確定主題,通過(guò)師生的對(duì)話和討論對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

      二是要開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如果只將做人做事的道理停留在口頭上,只做生硬的說(shuō)教,是沒(méi)有學(xué)生會(huì)主動(dòng),或者說(shuō)樂(lè)于接受的。而被動(dòng)地服從只管得了一時(shí),而不能形成常規(guī),內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。我們必須設(shè)計(jì)、組織適合孩子身心健康成長(zhǎng)的班隊(duì)活動(dòng)、主題實(shí)踐活動(dòng)。比如:班級(jí)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),愛(ài)心助殘、救災(zāi)捐款、關(guān)愛(ài)生命、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)公物、關(guān)心集體、感恩父母等等。

      三是要寓教育于日常事務(wù)之中,捕捉每一次教育的機(jī)會(huì)。事實(shí)上,班級(jí)無(wú)小事,事事都育人。比如每周的升旗儀式、每次的放學(xué)路隊(duì)、班級(jí)的衛(wèi)生保持等等,就是使學(xué)生自我約束,自我管理的一項(xiàng)有利時(shí)機(jī)。

      2.全員育人,合作共贏。

    教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿5

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

      大家下午好!

      做為優(yōu)秀老師的代表,我一直在思考我該說(shuō)些什么。新東方一向是各種奇葩爭(zhēng)奇斗艷的地方,我相信各位老師各位同事口才都比我好很多,我只想以我自已的方式表達(dá)我對(duì)新東方的熱愛(ài)。

      首先感謝俞敏洪老師,作為您收山前的最后一批學(xué)員,關(guān)門(mén)大弟子,您把我?guī)У搅嗽~匯速記世界,使得我在詞匯速記領(lǐng)域取得了一點(diǎn)成績(jī)。如果沒(méi)有俞老師當(dāng)初那種散發(fā)著淳樸泥土芬芳的聯(lián)想記憶模式,也不會(huì)有我后來(lái)創(chuàng)新的一系列記憶方法。

      感謝沙云龍校長(zhǎng),沒(méi)有當(dāng)初您的'威脅與恐嚇,我不會(huì)有今天的成績(jī)。每次見(jiàn)到沙校,沙?偸窃谕{說(shuō):講課一定要講到最好,不是最好就別回來(lái)見(jiàn)我。沙校用這句話折磨了我整整九年,使得我這九年來(lái)每年都拿到各種獎(jiǎng)項(xiàng),這次是我第六次獲得新東方集團(tuán)優(yōu)秀老師稱號(hào),所以我也希望這種習(xí)慣去折磨出更多的優(yōu)秀新東方老師。

      感謝張洪偉老師以及北京新東方學(xué)校北美部全部同事,沒(méi)有你們的支持與鼓勵(lì),今天麗麗就不會(huì)站在這里領(lǐng)獎(jiǎng)。每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水,在洪偉老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我們出色完成了北京新東方學(xué)校交給我們的任務(wù),所以這個(gè)獎(jiǎng)應(yīng)該屬于我們北美團(tuán)隊(duì)。

      感謝我們的后勤和班主任,是你們辛勤的工作,使得我們有良好環(huán)境上課。關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,為我們適時(shí)解圍。有一次結(jié)班時(shí),一位女同學(xué)沖上來(lái)說(shuō)老師我可不可以抱你一下,我太喜歡你了,你改變了我對(duì)人生的態(tài)度。我說(shuō)那你抱吧,下面不明真相的同學(xué),以為交了錢(qián)除了聽(tīng)課外還可以抱一下老師,迅速?zèng)_上來(lái)一堆美女學(xué)生,撲向我。就在那一刻,我們的一位男班主任沖了過(guò)來(lái)?yè)踔,護(hù)送我離開(kāi),還被學(xué)生趁機(jī)擁抱好幾下。多不容易的班主任啊(偶爾還要犧牲些色相)!多么強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)!

      感謝我們的學(xué)員對(duì)新東方的支持,對(duì)麗麗老師的支持:

      學(xué)生是那么可愛(ài):幾乎每次結(jié)課都有學(xué)生在課堂上送我鮮花(如果來(lái)不及買(mǎi),他們就給我做個(gè)大紙花,就是顏色差了點(diǎn),白色的)。她們還為我編了首詩(shī):除禾日當(dāng)午,汗滴禾下土;誰(shuí)知盤(pán)中餐,麗麗姐辛苦!毒┤A時(shí)報(bào)》對(duì)我進(jìn)行報(bào)道時(shí),寫(xiě)道:女版郭德綱,揚(yáng)名新東方。

      學(xué)生是那么需要幫助:有個(gè)同學(xué)在自殺之前來(lái)到新東方學(xué)習(xí),因?yàn)椴坏介L(zhǎng)城非好漢,不去新東方真遺憾,她對(duì)人生已經(jīng)萬(wàn)念俱灰,卻在我的課堂上走出了自殺陰影,她的日記依然在我家里存放,當(dāng)一個(gè)人可能通過(guò)個(gè)人力量去改變一個(gè)班幾百個(gè)人的命運(yùn),突顯生命力量的偉大。

    教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿6

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家下午好!

      今天我有幸站在這里發(fā)言,感到非常榮幸。身為教師,教書(shū)育人,教出成績(jī)是我們的職責(zé),而我們也只是做了分內(nèi)的事,卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),此時(shí)此刻我心中除了喜悅,更多的是感謝:首先,要感謝職教中心給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái)。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),給了我最大的支持和動(dòng)力,讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,是你們給了我無(wú)私的幫助,使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教財(cái)會(huì)10—1班、畜牧10—1班的學(xué)生們,感謝你們的主動(dòng)參與和配合,感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解。

      成績(jī)已成歷史,如今我們又站在了同一起跑線。

      借此機(jī)會(huì),我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):沒(méi)有哪位父母不愛(ài)自己的孩子,沒(méi)有哪位老師不愛(ài)自己的學(xué)生。社會(huì)、學(xué)校、父母對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、學(xué)校和老師,為學(xué)校增光添彩。

      作為一名教師,我愛(ài)我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難,我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,我都愿意幫助解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來(lái)晚走,記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。

      作為一名教師,我更愛(ài)我的事業(yè)。我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè),就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。

      作為教師,我深感使命光榮,責(zé)任重大。在新學(xué)年里,我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái),向教室教學(xué)要效率、要質(zhì)量,力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。我們將秉承學(xué)校多年來(lái)形成的樂(lè)于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo),刻苦鉆研,虛心請(qǐng)教,認(rèn)真研究教材、教法;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將本著不拋棄、不放棄的'原則,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),嚴(yán)導(dǎo)其行、愛(ài)暖其心、為人師表。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ),為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。

      我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè),那么就讓我們攜手共進(jìn),風(fēng)雨同舟;給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)驚喜,給定州教育一個(gè)奇跡,給自己一個(gè)交代,給學(xué)生一個(gè)未來(lái),我堅(jiān)信,借助這次表彰大會(huì)的東風(fēng),“職教中心”這艘教育上的大船,一定會(huì)在總舵手李校長(zhǎng)的引航下,在我們的奮力搖槳下,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

      我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

    教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿7

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好!

      我是來(lái)自xxx學(xué)校的一名老師。今天能在這里發(fā)言感到非常榮幸!

      剛剛送走的這屆學(xué)生是我送走的第一屆初中畢業(yè)生,回想是來(lái)有歡笑、有淚水、有迷茫、也有無(wú)奈。但更多的是感動(dòng)、是幸福、是成就感!

      20xx年7月,由于工作需要我從小學(xué)部調(diào)到了初中部。下半年任初一兩個(gè)班的語(yǔ)文老師、(2)班班主任,當(dāng)時(shí)讓我倍感壓力。一方面:“xxx學(xué)!痹皒x子弟學(xué)!痹羞^(guò)輝煌的過(guò)去。但由于06年學(xué)校改制,校企分離、人心浮動(dòng)。學(xué)生大量流失,最少時(shí)只有100多人。09年當(dāng)我參加工作時(shí),學(xué)生剛剛恢復(fù)到500人左右。小學(xué)生源相對(duì)較好,初中生源相對(duì)較差;旧隙际侵苓叴謇锏暮⒆。另一方面:是能否得到領(lǐng)導(dǎo)和各位老教師的認(rèn)可。初中部的老教師每個(gè)人都有自己的獨(dú)到之處,有在活動(dòng)組織上的、有在為人處事上的、有在班級(jí)管理上的、有在教育教學(xué)方面的各有所長(zhǎng)。而我呢?我應(yīng)該在哪一方面立足于初中,得到大家的認(rèn)可呢?

      我懷著忐忑、激動(dòng)又憧憬的心情迎來(lái)了我的第一個(gè)初中班級(jí),37名孩子。他們?nèi)縼?lái)自農(nóng)村,行為習(xí)慣比較差。有的連普通話都不會(huì)說(shuō)還滿口臟話。有的漢語(yǔ)拼音都拼不準(zhǔn)、乘法口訣背不全。剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月,有兩名女老師甚至連課都上不下去。有說(shuō)話的、打鬧的、傳紙條的、還有起哄的。經(jīng)過(guò)一個(gè)多的摸底、觀察和了解,我也慢慢的

      掌握了他們調(diào)皮搗亂的原因和規(guī)律。我采用一幫一、一帶一、一教一的方法又選取了優(yōu)秀、負(fù)責(zé)的班委,采用以學(xué)生監(jiān)督學(xué)生、以學(xué)生管理學(xué)生的方法,使班級(jí)迅速的穩(wěn)定下來(lái)。

      第二學(xué)期,剛剛走上正軌的班級(jí),突然有一天,班長(zhǎng)xx來(lái)找我說(shuō)由于父母的工作問(wèn)題,過(guò)一段時(shí)間要回老家河南上學(xué)了。于是我趕緊與家長(zhǎng)聯(lián)系想把她留下,但最終沒(méi)有成功。就這樣一個(gè)剛剛培養(yǎng)起來(lái)的得力助手又失去了。怎樣再選取一個(gè)各方面優(yōu)秀、能吃苦、能團(tuán)結(jié)學(xué)生的好班長(zhǎng)呢?最終經(jīng)過(guò)我的細(xì)心教導(dǎo)和耐心培養(yǎng)副班長(zhǎng)xxx逐漸得到了學(xué)生的'認(rèn)可,在同學(xué)的心目中也建立了自己的威信,工作也通順了。有失有得,xxx同學(xué)經(jīng)過(guò)不斷地鍛煉和努力,在中考中最終跨入市二中分?jǐn)?shù)線。

      按照很多老教師的說(shuō)法,初二是一個(gè)最不穩(wěn)定的時(shí)期——青春期。抽煙,喝酒,打架問(wèn)題等等都會(huì)在這一時(shí)期出現(xiàn)。所以我做了很多準(zhǔn)備,想了很多辦法,如定期在班里搞象棋,五子棋比賽,與男生感興趣的兵乓球、羽毛球、籃球、足球等活動(dòng)予以鼓勵(lì)和指導(dǎo),學(xué)習(xí)上爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),通過(guò)各種方法轉(zhuǎn)移他們的注意力。但是防不勝防,班里還是出現(xiàn)了一些不和諧的聲音。這時(shí)一向踏實(shí)肯干,任勞任怨的,誰(shuí)有困難都會(huì)認(rèn)真幫忙的陽(yáng)光大男孩xxx的父親突然去世。此事給他帶來(lái)沉重的打擊,一向愛(ài)笑的他,臉上沒(méi)了一絲笑容,上課經(jīng)常趴著,無(wú)精打采的,甚至還出現(xiàn)了輟學(xué)的念頭,同學(xué)們看在眼里,急在心里。我于是因勢(shì)利導(dǎo),默默關(guān)注,讓他們?nèi)椭_(kāi)導(dǎo)他,慢慢的他的臉上又出現(xiàn)了笑容,經(jīng)過(guò)我的建議和努力,學(xué)校把當(dāng)年的特困生名額給了他。通過(guò)這件事情,班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了,同學(xué)的關(guān)系更加近了。這時(shí)我也得到大多數(shù)老教師的認(rèn)可。這也給予我莫大的信心。

      校安以后,由于硬件設(shè)施和學(xué)校知名度的提升,學(xué)生人數(shù)的增加,這時(shí),全校九個(gè)年級(jí)十八個(gè)班已接近千人,校領(lǐng)導(dǎo)突然提出了重點(diǎn)升學(xué)率百分之十的目標(biāo)。作為班主任的我頓時(shí)倍感壓力,兩個(gè)班70多個(gè)農(nóng)村孩子,百分之十就是七個(gè),自從06年我校步入社會(huì)以來(lái),最好的一屆是4個(gè),怎樣才能完成這個(gè)艱巨的目標(biāo)呢?

      首先,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。讓他們確立目標(biāo),擁有夢(mèng)想。為他們逐步剖析,重點(diǎn)中學(xué)并不是遙不可及的夢(mèng)想。我還搜集了歷年中考狀元的個(gè)人事跡和知識(shí)改變命運(yùn)的例子為他們鼓勁。

      其次,就是協(xié)調(diào)好各任課教師。為各任課教師做好保障工作,班里有事及時(shí)處理。

    教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿8

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

      大家下午好!

      今天我發(fā)言的題目是《心懷感恩,快樂(lè)工作》。轉(zhuǎn)眼間,我已工作12年了,早已步入而立之年。這十多年來(lái),我最大的收獲就是要心懷感恩,工作生活都會(huì)變得很快樂(lè)。

      首先講一個(gè)發(fā)生前幾天令我無(wú)比感動(dòng)的事情,9月4日,因?yàn)榈弥倚<娒骼蠋熑脒x無(wú)錫市新吳區(qū)“身邊最美教師”網(wǎng)絡(luò)投票候選人名單,我立即將投票方式轉(zhuǎn)發(fā)到家長(zhǎng)群,班級(jí)群頓時(shí)活躍了起來(lái):家長(zhǎng)唐銘浩媽媽留言,家長(zhǎng)們可以轉(zhuǎn)發(fā)到微信群,請(qǐng)大家?guī)兔ν镀保С治覀兒⒆拥睦蠋?家長(zhǎng)吳雄楷媽媽留言,讓孩子們參與學(xué);顒(dòng)很好啊,再說(shuō)這學(xué)期新的老師剛剛調(diào)整,班級(jí)需要正能量,需要凝聚力,我覺(jué)得很好!馬威媽媽留言,為孩子的母校出份力!宋宏圖媽媽留言,每日一投,難得有機(jī)會(huì)為老師做點(diǎn)事,感謝老師們的辛苦付出!陳澤昕爸爸更是截圖過(guò)來(lái),上面顯示,他為了拉朋友投票,在自己朋友圈發(fā)紅包,等等,諸如此類的投票反饋信息鋪天蓋地,連續(xù)幾天,我都沉浸在那份感動(dòng)與幸福之中。雖然不是為我投票,但是家長(zhǎng)們那份熱情讓我始料不及,我感到今年暑假里一天天的家訪贏得了家長(zhǎng)們的信任,我用我的付出,換來(lái)了他們的支持,我感到無(wú)比的開(kāi)心。

      我的父親跟我說(shuō),我的性格就適合做老師,所以年少時(shí)我義無(wú)反顧地選擇了師范專業(yè),我感謝自己當(dāng)初的選擇。感謝聘我入職的校領(lǐng)導(dǎo),感謝每一位竭力幫助我的同事朋友,我的每一屆學(xué)生和他們的家長(zhǎng)們,當(dāng)然,還有我的父母和愛(ài)人。

      心懷感恩,我工作起來(lái)就有無(wú)窮的動(dòng)力。我尊重學(xué)校給我安排的每一份工作,我努力做好班主任和校辦干事工作,能夠得到別人的信任是很不容易的,絕不能辜負(fù)。我近幾年才開(kāi)始做班主任,發(fā)現(xiàn)自己得到的鍛煉很多,成長(zhǎng)得很快。我們很多優(yōu)秀的年輕老師們,一入職就毅然從事班主任工作,真心讓我敬佩。這幾年,我所帶的班級(jí)都是文理組合里面的普通班,管理起來(lái)相對(duì)復(fù)雜一點(diǎn)。我始終相信陪伴是最長(zhǎng)情的告白,我永遠(yuǎn)在他們看得見(jiàn)找得到的地方,讓他們心里踏實(shí),安心讀書(shū)。我努力地少說(shuō)話多干活,用真心去影響他們以及他們的父母,讓他們由失望變得充滿希望,由不信任,變得選擇相信,直至信賴。很多學(xué)生畢業(yè)后紛紛留言感謝我的付出,其實(shí)我更感謝他們,曾經(jīng)的高二(4)班、高三(4)班、高三(11)班和高三(7)班,因?yàn)樗麄兊母淖,讓我的工作獲得了成就感,讓我的內(nèi)心獲得了滿足感,讓我的人生獲得了幸福感。

      暑假家訪的經(jīng)歷給我的感動(dòng)最深。說(shuō)實(shí)話,我們班級(jí)里大部分孩子的家長(zhǎng)是非常渴望有人能給予他們希望的,畢竟孩子荒廢了兩年,高三再不改變,就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。我對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的最多的一句話就是我之所以來(lái)家訪,其實(shí)就是想告訴你們,我對(duì)您的孩子是充滿信心的',希望您能支持我的工作。這樣的主動(dòng)出擊,換回了他們的積極回應(yīng),甚至因?yàn)槲业牡絹?lái)而興奮無(wú)比。假期的忙碌和充實(shí),換來(lái)期初班級(jí)快速進(jìn)入正軌,減輕了很多工作的壓力,也減少了無(wú)數(shù)的煩惱。同樣,在日常的班級(jí)管理中,我抱著尊重和信任的態(tài)度與每一個(gè)學(xué)生交流。這些快言快語(yǔ)、各具特點(diǎn)的90后們,需要的是坦誠(chéng)相待。我對(duì)他們真誠(chéng),他們?cè)敢鈱⑿牡椎脑捳f(shuō)出來(lái),交談中,我意識(shí)到班級(jí)管理中的疏漏與不足,我把他們當(dāng)朋友,他們以十倍、百倍的回應(yīng)幫助我,所以班級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展得比較順利。

      擔(dān)任校辦干事,得到了很多校領(lǐng)導(dǎo)的提攜和幫助,我心存感激,用努力做好自己的本職工作來(lái)回報(bào)大家的信任。中招宣傳工作給我的體會(huì)最深。每年中招宣傳,學(xué)校的集體榮譽(yù)感是體現(xiàn)得最強(qiáng)烈的。學(xué)校招生的QQ群一直是招生的第一大陣營(yíng),因?yàn)榭忌议L(zhǎng)的提問(wèn)時(shí)間不定,所以上完課一有空,必定盯著QQ群,回復(fù)家長(zhǎng)們千奇百怪的問(wèn)題,我們的幾位咨詢老師都非常辛苦,常;卮鸬揭估12點(diǎn)。身為三高中人,絕不允許別人說(shuō)學(xué)校的不是,每年的招生群里總會(huì)潛伏著外校的臥底,他們從一些專業(yè)、內(nèi)行的角度提出我們無(wú)法直面回答的問(wèn)題,讓我們難堪,但是我們從不抱怨,想盡一切辦法來(lái)回答他們,直至QQ群里面出現(xiàn)一大批幫助我們說(shuō)話的家長(zhǎng)群體。是學(xué)校培養(yǎng)了我,對(duì)學(xué)校心懷感恩,無(wú)怨無(wú)悔。

      我感謝學(xué)校許許多多不同職務(wù)、不同年齡、不同學(xué)科的老師們,你們一直在鼓勵(lì)我、支持我,我將這些都銘記在心,用這股感恩的力量努力工作,回報(bào)你們。

      讀過(guò)童慶炳老先生的一篇文章叫《我的“節(jié)日”》,他把上課當(dāng)成節(jié)日來(lái)過(guò),心懷感恩,每天都是節(jié)日。我漸漸地理解了教育大師們所說(shuō)的那種幸福感,我也正努力去追尋他們的足跡。

      絮絮叨叨說(shuō)了這么多,都是自己一路走來(lái)的真實(shí)想法,其中肯定有不少觀點(diǎn)很不成熟,很希望得到各位同仁的批評(píng)指正,我會(huì)一如既往,謙虛學(xué)習(xí),感謝大家的不厭其煩,耽誤大家時(shí)間了,謝謝!

    教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿9

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來(lái)賓:

      大家上午好!

      在這金秋送爽、花果飄香的季節(jié)里,我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!今年教師節(jié),我們8位教師,受到學(xué)校的表彰,這是學(xué)校給我們的榮譽(yù),面對(duì)這一份榮譽(yù),我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我們深深地感到光榮和幸福!

      捧著優(yōu)秀教師的證書(shū),我的心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚。因?yàn)槲业纳磉呥有許許多多表現(xiàn)出色的教師默默耕耘在教學(xué)第一線,以自己的人格魅力感染著學(xué)生,熏陶著學(xué)生。雖然,他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,但是榮譽(yù)一樣屬于他們!

      做為一名普通的教師,我們沒(méi)有什么感人的事跡,更沒(méi)有什么驚人的壯舉,我們只是勤勤懇懇地做了我們應(yīng)該做的工作,榮譽(yù)將帶給我們更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的動(dòng)力。

      從走上講臺(tái)的第一天起,我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土,跨上講臺(tái)也許只用一步,但三尺講臺(tái)卻是我們一生也走不完的路程。此時(shí)此刻,站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我們將夜以繼日守住教育這塊沃土,讓明天的太陽(yáng)從這里冉冉升起!我們將不負(fù)眾望,不辱使命,用務(wù)實(shí)創(chuàng)新的.工作作風(fēng),耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,以更加飽滿的熱情,更加努力的工作,更加優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榻逃賱?chuàng)輝煌!最后,在今天這個(gè)特別的日子里,我衷心的祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè),心想事成!真誠(chéng)的祝愿關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓:工作順利,合家歡樂(lè)!祝同學(xué)們身體健康,茁壯成長(zhǎng)!謝謝大家!

    教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿10

      接到周校長(zhǎng)的短信,今天下午學(xué)校舉行本學(xué)期第八次校本研修活動(dòng),主題是:博客沙龍,要求在第四屆博客大賽中獲獎(jiǎng)的老師交流獲獎(jiǎng)感言和寫(xiě)博體會(huì),教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿。利用上午空課時(shí)間,回顧了我的寫(xiě)博歷程。

      首先,感謝揚(yáng)州教育博客給我們提供了一個(gè)如此安寧的精神樂(lè)園!感謝揚(yáng)州教育局、電教館定期舉辦博客大賽給我們呈現(xiàn)了交流互動(dòng)的平臺(tái),也感謝一路上的你——各位博友對(duì)我的鼓勵(lì)與支持、讓我們彼此分享。

      因?yàn)槭讓媒逃┛痛筚惖挠绊懀琗X年8月周校長(zhǎng)、劉老師開(kāi)始建博追逐第二屆博客大賽。我就是在他們引領(lǐng)下于XX年9月30日在揚(yáng)州教育博客安了家,并寫(xiě)下了第一篇博文《淺談小學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤的類型、原因及矯正策略》,從此以后我就愛(ài)上了這個(gè)棲息夢(mèng)想的家園!

      回顧博客大賽的參賽歷程:第二屆的錯(cuò)過(guò)(大賽開(kāi)始階段才建博),第三屆的遺憾(雖寫(xiě)了41篇博文但沒(méi)有定期參加話題征文而名落孫山,也是我校5人參賽當(dāng)中唯一沒(méi)有獲獎(jiǎng)的),第四屆的執(zhí)著(寫(xiě)了53篇博文,也獲得了一等獎(jiǎng),當(dāng)然除了感謝還是感謝)。

      回顧27個(gè)月來(lái)的寫(xiě)博歷程,278篇博文真實(shí)記錄了我的工作、學(xué)習(xí)與生活。有三點(diǎn)感受:

      1.開(kāi)博易、堅(jiān)持難

      寫(xiě)博,可謂痛并快樂(lè)著,發(fā)言稿《教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿》。痛,自然是頭痛;而快樂(lè),則來(lái)自分享、交流和爭(zhēng)論。好在一路走來(lái)有周校長(zhǎng)的關(guān)心、同事的鞭策、博友的鼓勵(lì)!難忘趙慶林老師的“貴在堅(jiān)持”、俞永軍主任的“向著夢(mèng)想遠(yuǎn)航”。

      2.寫(xiě)博也要揚(yáng)長(zhǎng)避短

      每個(gè)人都有自己的能力圈,沒(méi)人能夠事事專業(yè)。

      寫(xiě)博客的人,大多都是文學(xué)愛(ài)好者,他們?cè)诠亲永锒加悬c(diǎn)相通,思想感情都比別人豐富一點(diǎn),精神世界也多了點(diǎn)浪漫,喜歡獨(dú)自思索,甚至在常人看來(lái)還有點(diǎn)難以理喻的神經(jīng)質(zhì)。而我苦于文字的乏力,更多記錄的是教學(xué)方面的博文。

      3.簡(jiǎn)單,再簡(jiǎn)單

      很多人一般沒(méi)有太大的耐心細(xì)看一篇文章,遇到邏輯不清、語(yǔ)音晦澀的,估計(jì)就直接跳過(guò)了。不過(guò),既要把觀點(diǎn)表達(dá)清楚,又要做到簡(jiǎn)明扼要,真的不容易,真的很困難,但卻是每一個(gè)博主應(yīng)該努力的。

      要問(wèn)我,博客給我?guī)?lái)了什么,我還真是一言難盡。從安家就與博客結(jié)下了不解之緣。不論自己多忙,不論時(shí)間多晚,我總要打開(kāi)看看,這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。

      如果說(shuō)博客帶給了我什么,可以說(shuō),博客太多地改變了我的生活。我看學(xué)生的眼光變了,我的教學(xué)日新月異;我對(duì)教育的態(tài)度變了,我不再總是抱怨,我開(kāi)始積極地面對(duì)教育;我更加珍視身邊的朋友了,我更深刻地體會(huì)到情義無(wú)價(jià)。

      博客是心靈的港灣,當(dāng)人們勞累一天時(shí),可以在這里歇歇。

      博客是友誼的`橋梁,當(dāng)人們有心里話時(shí),可以在這里溝通。

      博客是養(yǎng)料的倉(cāng)庫(kù),當(dāng)人們需要營(yíng)養(yǎng)時(shí),可以在這里補(bǔ)充。

      寫(xiě)博客不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)。有了這樣的認(rèn)識(shí),這樣的思想,我每天筆耕不輟,收獲頗多。

      寫(xiě)博客是一種毅力的培養(yǎng),寫(xiě)博客是一種思維的沉淀。

      通過(guò)博客,我認(rèn)識(shí)了很多的博友,學(xué)到了很多的東西,豐富了閱歷,提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。“博客”是我專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃,我將繼續(xù)努力,和廣大博友一起在寫(xiě)博中共同成長(zhǎng)!因?yàn),我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)的路上。人可以不聰明,但不可以不成長(zhǎng)!

    教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿11

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

      今天我站在這里無(wú)比激動(dòng)。

      首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心、支持、培養(yǎng),感謝一直以來(lái)和我攜手并進(jìn)的同志們,是你們?cè)诠ぷ髦薪o予了極大的幫助,讓我在兆麟校這塊沃土上,逐步實(shí)現(xiàn)了我的夙愿,使我在工作中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。

      三十多年來(lái),我從一個(gè)剛出校門(mén)的學(xué)生,成長(zhǎng)為一名恪盡職守的'老教師。在平凡的工作崗位上,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),勤奮刻苦。孩子們的進(jìn)步,取得的成就,是我平凡辛勤耕耘的最大收獲。這是我此生最大的財(cái)富,這財(cái)富淵源于兆麟小學(xué)這塊育人的沃土,是兆麟小學(xué)這塊沃土培育了許許多多優(yōu)秀的學(xué)子,為他們的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的根基。是兆麟小學(xué)這塊平臺(tái),讓我施展育人的本領(lǐng)。

      我愛(ài)兆麟小學(xué),愛(ài)每位學(xué)生。

      在此我還想表達(dá)另外一個(gè)心愿:

      我在兆麟小學(xué)工作的時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),我會(huì)加倍努力的工作。正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,“選擇了教育,就是選擇了奉獻(xiàn)”,獻(xiàn)身教育,無(wú)怨無(wú)悔。

      謝謝大家!

    教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿12

    尊敬的老師、親愛(ài)的同事們:

      大家晚上好!

      今年我很有幸的被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào),感到萬(wàn)分的榮幸!當(dāng)我接過(guò) “優(yōu)秀班主任”的證書(shū)時(shí),我心潮澎湃,因?yàn)檫@沉甸甸的證書(shū)我等了14年。在此我首先要感謝丁老師:是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心,是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵(lì),是你給了我了這個(gè)平臺(tái)讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事:因?yàn)橛辛四銈兊呐惆樽屛业纳罡迂S富、更加精彩。同時(shí)感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年,人生有多少個(gè)十年!讓我用好姐妹來(lái)稱呼你們吧,感謝你們這些年來(lái)對(duì)我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長(zhǎng),是他們的積極配合和鼓勵(lì)成為我努力工作的'源泉。最后我要單獨(dú)感謝與我配班一年半的鄒老師,是你一直無(wú)怨無(wú)悔的支持配合我的工作,才有了我今天的榮譽(yù),我的榮譽(yù)也有你的一半。

      面對(duì)榮譽(yù),我深知還有很大的差距,做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我認(rèn)為優(yōu)秀班主任應(yīng)該是師德高尚、知識(shí)淵博、富有寬容之心、嚴(yán)以律己、善于傾聽(tīng)、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認(rèn)認(rèn)真真地,踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事,還有許多同事和同行做得比我更好,但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)!今天的榮譽(yù)即將成為過(guò)去,但它將激勵(lì)我繼續(xù)前行!我愿竭盡所能,繼續(xù)求索,為康盛世紀(jì)幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量!

      最后我再次感謝所有關(guān)心我的人!

    教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿13

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家下午好!

      今天,我能代表學(xué)校的獲獎(jiǎng)教師在這里發(fā)言,感到十分激動(dòng)和榮幸,我深知這點(diǎn)成績(jī)的取得,離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助,更離不開(kāi)六年級(jí)全體同學(xué)的努力和配合。所以,請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福。

      轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到王家溝小學(xué)工作已6年了;厥走^(guò)去的6年,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅,沉重中有一種充實(shí),奮斗中有一份快樂(lè)。而今王家溝小學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不僅僅是一個(gè)工作的單位,更是一個(gè)追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、展現(xiàn)自己才干的人生舞臺(tái)。我時(shí)刻清楚自己有責(zé)任和義務(wù)教給學(xué)生知識(shí),教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人,在十幾年的從教生涯中,讓我深深領(lǐng)會(huì)到“教師”二字的豐富內(nèi)涵,真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任。同時(shí)我也深深地感覺(jué)到,作為一名普通教師,雖然我們沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒(méi)有催人淚下的感人故事,但工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻蘊(yùn)含奉獻(xiàn)的精神。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,照亮了別人。有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師,花園中那辛勤的園丁。的確,這些都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。但是,那些沒(méi)有做過(guò)教師這個(gè)職業(yè)的人,又怎能深刻地去體會(huì)這些話的內(nèi)涵。教師這個(gè)職業(yè)注定了我們要比別人花上更多的時(shí)間和精力,把自己的熱情和汗水傾注到孩子們的`身上。我們的成長(zhǎng),關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步,學(xué)校的發(fā)展,以及國(guó)家的未來(lái)。因此,我們要做的就是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,時(shí)代在前進(jìn),教育在發(fā)展,我們將會(huì)以更加飽滿的熱情,努力的工作,以優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康!工作順利!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,愿王家溝小學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家!

    教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿14

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      大家下午好!

      伴隨著時(shí)光匆匆的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來(lái)自第32個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。

      感情真摯,教師的境界才會(huì)高尚。回顧自己二十多年的從教生涯,從一名普通的青年教師到骨干教師,我傾情地付出著、奉獻(xiàn)著、感悟著、收獲著。我很充實(shí),也很自豪!因?yàn),我和自己的學(xué)生一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們,也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我、影響著我、改變著我,——他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦,為國(guó)樹(shù)才教而有方;他們默默無(wú)聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了龍河鎮(zhèn)這片熱土,他們挺起了愛(ài)與責(zé)任的座座豐碑,這也是全鎮(zhèn)教育工作者精神面貌的真實(shí)寫(xiě)照!我想,法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話最能表達(dá)此時(shí)此刻我的心情:“花的.事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的。讓我們都來(lái)做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~,是平凡而謙遜地垂著綠蔭!蔽覀兩钋械馗惺苤處熉殬I(yè)的辛勞與榮光,因?yàn)樗碇环葚?zé)任、一種使命;我們深深地知道,我們不是棟梁,但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來(lái),但我們的學(xué)生是未來(lái)!當(dāng)人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們,我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們?cè)诎殡S學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中,也同樣體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè),體會(huì)到了講臺(tái)的神圣、育人的嚴(yán)肅和教師職業(yè)的崇高。

      近年來(lái),“修師德,強(qiáng)師能,爭(zhēng)創(chuàng)教育先鋒”為我們?cè)忈屃寺殬I(yè)的內(nèi)涵,“骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程”為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了最廣闊的舞臺(tái),而“為了一切孩子,為了孩子的一切”更是深入我們每一位教師的心靈……全校教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,教師素質(zhì)不斷增強(qiáng),素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn),龍河的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。感謝龍河教育的這塊沃土,讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地激蕩;感謝龍河教育的這方平臺(tái),讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng);感謝龍河教育的這片藍(lán)天,讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀!身處龍河,情牽龍河,讓我們倍加珍惜當(dāng)下良好的教育環(huán)境,積極融入龍河的教育事業(yè)!就讓我們心懷教育的理想,追尋最理想的教育!也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們放心,我們一定會(huì)把教師節(jié)作為一個(gè)嶄新的起點(diǎn),愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔;神圣的職責(zé),我們責(zé)無(wú)旁貸!堅(jiān)信龍河教育的騰飛將由我們托起,千家萬(wàn)戶孩子的夢(mèng)想將從我們這里起航!記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地在自己的博客中寫(xiě)道:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我的心聲,我會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑講壇!

      最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,向一直關(guān)心、支持、愛(ài)護(hù)我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重!也真誠(chéng)地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利,節(jié)日快樂(lè)!

      我的講話完畢,謝謝大家。

    教師獲獎(jiǎng)發(fā)言稿15

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的各位校友、老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      帶著一份渴望,帶著一腔激情,今天,我們歡聚一堂,迎來(lái)了xx中學(xué)建校五十五周年暨獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)盛大慶典。今天很榮幸作為教師代表發(fā)言,站在這榮譽(yù)的講臺(tái)上,心里感到無(wú)比的激動(dòng)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師,向?qū)W校xxx歲華誕獻(xiàn)上衷心的祝福!向出席慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和家長(zhǎng)的蒞臨指導(dǎo),表示衷心的感謝!向在悠悠歲月一直關(guān)心、支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位鄉(xiāng)親賢達(dá)和校友,表示最崇高的敬意!

      言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇。我大學(xué)畢業(yè)來(lái)到xx,不知不覺(jué)從事教育教學(xué)工作已經(jīng)兩年多了。兩年來(lái),我也從一個(gè)在教壇摸索的新人,到今天能取得優(yōu)異的成績(jī),是與領(lǐng)導(dǎo)的信任與指導(dǎo)、同事的熱心幫助與鼓勵(lì)、學(xué)生的積極進(jìn)取與好學(xué)、家長(zhǎng)和鄉(xiāng)賢的鼎力支持分不開(kāi)的。在此,我要衷心地感謝我尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與同事,是你們對(duì)事業(yè)的無(wú)限執(zhí)著和飽滿熱情深深地感染著我、激勵(lì)著我,我要感謝我親愛(ài)的同學(xué)與尊敬的家長(zhǎng)和鄉(xiāng)賢,是你們對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求和熱心支持著我,鞭策著我,這樣,我才能在這條陽(yáng)光燦爛的大路上走得平穩(wěn)自在,走得歡暢豪邁,走得幸福久長(zhǎng)!

      三尺講臺(tái)話冬夏,一根粉筆書(shū)春秋。做老師很平凡、很辛苦、也挺累。但就是在這種平凡中,在xx這方沃土,我們感受到了教書(shū)育人的快樂(lè),我們享受這個(gè)過(guò)程,累并快樂(lè)著。我們默默耕耘,盡心栽培,慢慢收獲。我們深知我們所擔(dān)負(fù)的是播種真理、傳承文化、樹(shù)德育才、教育興邦的'歷史使命,從事的是幫助學(xué)生形成正確的人生價(jià)值取向、塑造美好心靈的工作。在過(guò)去的日子里,我們踐行“德識(shí)并舉,和諧和發(fā)展”的理念,履行“無(wú)愧于xx人民、無(wú)愧于xx學(xué)子”的承諾,我們?yōu)樽约耗茉趚x這方熱土從事這綿延亙古、傳遞未來(lái)的職業(yè)感到驕傲和自豪!會(huì)當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海!在今后的工作中,我們將恪守教師行為規(guī)范,繼續(xù)努力工作,求真務(wù)實(shí),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,讓我們?nèi)K薪搪毠ふ駣^精神,樹(shù)立高標(biāo)意識(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)拼搏,勵(lì)精圖治,攜手創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天!我們會(huì)用青春和熱血書(shū)寫(xiě)xx中學(xué)教育的新篇章!

      最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、前程似錦!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師身體健康!工作順利!合家幸福!謝謝!

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