【實用】環(huán)境演講稿范文集合九篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的環(huán)境演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好!
保護環(huán)境，是人人都應該做到的，但是，在我們保護環(huán)境的過程中，也有著許多人，在破壞環(huán)境。如果我們再不保護環(huán)境的話，那么地球就會像我們對待它那樣對待我們。
現在工業(yè)發(fā)達，許多的工廠為了錢，將一些有毒物品隨便亂扔，不去正規(guī)的'處理廠處理，這樣不僅污染了環(huán)境，而且還讓周圍的花草樹木全部死掉。有的工廠不管三七二十一，直接把排污水的管道修建在原本清澈見底的小河旁，讓那兒的河水變得惡臭無比。
塑料袋，它使我們出行變得方便，有的人，把它用了一次就扔掉了�？赡銈冇袥]有想過，塑料袋對我們的危害有多大呢?它是不易處理的，如果焚燒，會產生很多的毒氣，這些氣體不僅會污染環(huán)境而且對我們人體有著很大的危害，如果把它埋在土里，200年以上才能降解，就會污染土質，影響植物對養(yǎng)分和水分的吸收;如果被動物吞食了，會引起動物消化道疾病導致動物的死亡。
如果我在未來是一位偉大的發(fā)明家，我要發(fā)明許許多多保護環(huán)境的發(fā)明。首先，我會發(fā)明一種污水凈化器，把工廠中那些污水處理干凈后再排放到河流中，這樣子的話，那些小魚、小蝦又可以在河水里快快樂樂地游來游去了。
之后，我會發(fā)明一種簡便的環(huán)保袋，它可以變得很小很小，里面還可以放錢，只要你把錢放在里面，你就不會忘記帶它了，因為你出去購物沒理由不帶錢吧?還有，只要你拉一下環(huán)保袋，它就可以展開、變大，可以裝下去很多東西。
當然這是未來，我們要保護好環(huán)境，就要從小做起，我們應該多植樹，出門是隨身帶上環(huán)保袋，少用一次性塑料袋。
讓我們保護好環(huán)境，不要再讓地球媽媽再受傷害了!
環(huán)境演講稿 篇2
環(huán)境監(jiān)察的大隊中層干部競聘演講稿各位領導、同志們：
大家好！
市環(huán)境監(jiān)察的大隊中層干部競聘上崗，為我們提供了一次展示自我、接受批評的良好機會，能參加環(huán)境監(jiān)察科科長的競聘，我感到非常榮幸。我相信，通過競聘，大家對我的認識會更加深入，我也相信，一定能夠贏得大家的支持和信任，競聘成功。我的理由是：
——我自信具備擔任這一職位的基本素質。
環(huán)境監(jiān)察工作要求我們既要熟悉政策法規(guī)、依法辦事，又能吃苦耐勞、工作細致，還要善于處理各種關系，有較強的協調能力�；仡^反思我參加工作十多年來，無論在什么崗位工作，都能做到謙虛好學，特別是走上環(huán)境監(jiān)察工作崗位以來，在領導和同志們的關心幫助下，通過努力，對環(huán)境監(jiān)察及有關政策、法律法規(guī)和規(guī)章制度有了全面掌握，具備了勝任本職工作所必需的業(yè)務知識和政策水平。在具體的工作中，以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”為信條，愛崗敬業(yè)，踏實工作，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，樂于奉獻。執(zhí)法工作當中，能堅持原則、秉公辦事，遇事不含糊，辦事不拖拉，～完成了組織和領導交辦的各項工作。
在環(huán)境監(jiān)察員崗位上工作的8年，我對環(huán)境監(jiān)察業(yè)務、人員都有了相當程度的了解，對環(huán)境監(jiān)察工作的崗位職責、工作任務和方法比較熟悉，幾年來，使我得到了鍛煉，積累了豐富的工作經驗，組織管理和協調能力有了很大提高，在貫徹實施領導決策，協調上下左右關系等方面，都做得比較成功，自認為自身素質符合這一崗位的要求，可以勝任這一崗位。
——我自信能夠在這一崗位上做得更加出色。
在環(huán)境監(jiān)察的大隊工作的幾年，得到了領導和同志們許多幫助和支持，對我的工作也給予了很多鼓勵和肯定，這是我繼續(xù)做好工作的巨大動力和信心所在。隨著在環(huán)境監(jiān)察崗位上工作時間的增長，我對環(huán)境監(jiān)察工作的理解和認識也更加深廣，也深深的愛上了環(huán)境監(jiān)察工作，同時對于如何更好地做好環(huán)境監(jiān)察工作也有自己的'想法和打算，這更加堅定了我競聘環(huán)境監(jiān)察科長這一崗位的信心和決心。如果能走上環(huán)境監(jiān)察科科長這一崗位，將繼續(xù)與同志們精誠團結，盡力而為，以“五抓”開展工作，做到抓重點促全面，為全市環(huán)境監(jiān)察工作邁上新的臺階做出自己的貢獻。
一是抓學習，突出自身建設。環(huán)境監(jiān)察工作要求監(jiān)察人員具備良好的政治素質、熟練掌握行業(yè)法規(guī)、系統(tǒng)了解環(huán)保知識、廣泛涉獵相關業(yè)務。而只有堅持學習，才是獲取知識的有效途徑。要以環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境監(jiān)察業(yè)務知識為重點，通過有目的、有步驟、有組織的學習，來提高環(huán)境監(jiān)察人員的政治和業(yè)務素質，增強依法監(jiān)察的能力和水平。
二是抓申報，突出臺帳建設。排污申報登記是一項最基礎的工作是，不僅是環(huán)境管理的基礎，也是環(huán)境監(jiān)察的基礎作為環(huán)境監(jiān)察，首先要做的就是摸清底子，而后才是現場監(jiān)察和一系列執(zhí)法活動。要通過申報登記，全面掌握污染源狀況，并分類建立污染源臺帳，實行動態(tài)管理。
三是抓執(zhí)法，突出現場監(jiān)察�，F場監(jiān)察作為環(huán)境執(zhí)法最重要的手段之一，要以“三同時”、污染物排放、事故糾紛調處和排污收費為重點，根據污染源類型和特點，有針對性地進行現場監(jiān)察，做到目的明確、安排周密、程序合法、記錄齊全、監(jiān)察到位。
環(huán)境演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《做個稱職的環(huán)境小衛(wèi)士》。
大家知道嗎?在我們身邊有許多人不好好保護我們賴以生存的地方——地球。就拿我們的校園來說，每天都會有人亂扔垃圾，比如校園的花壇，今天還是干干凈凈的，第二天就成了垃圾集中營了，大家說說，在這樣的環(huán)境下，你們會舒服嗎?你們可以安心地學習嗎?
在我的家鄉(xiāng)，有一個很美麗的'池塘。在我小時候，池塘四周都是花草樹木，花雖不多，但香氣撲鼻;草雖然不像公園里的草地那樣多，那樣整齊，但它是自然的，沒有人去修剪它，是清新的綠色;樹雖不大，但你可以任意地在下面玩。池塘里的水是清的，清得如一面明鏡，可以看見魚兒三五成群地游來游去。夏天，人們在池邊乘涼，好不快樂�？墒�，由于人們不愛護環(huán)境，讓花謝了;讓草枯了;讓樹禿了;讓水臟了。人們都不敢走近，一走近，那些臭味可以讓人嘔吐。
多么活生生的例子，就發(fā)生在我們身邊的。大家請看看，地是否干凈，天是否干凈?不了，不了!讓我們彎彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們動動口，讓工人們少放污氣�？�!地面干凈了，天空干凈了!同學們，讓我們做個稱職的環(huán)境小衛(wèi)士吧，讓周圍的環(huán)境變干凈吧!
我的演講完了，謝謝大家。
環(huán)境演講稿 篇4
當我們跨進校園的第一刻時，校園的形象就深深的印在我們的心中了。并且它也將在我們心中擁有不可替代的位置。
還記得，我第一次進學校的時候——一進校門，看見高高的圍墻便一邊大哭一邊往外跑。媽媽連忙拉住我又帶進了學校�？僧攱寢尠盐翌I進教室后我又哭了起來，拉著媽媽，要媽媽留下來陪我——我那時根本不知道學校的好處。
轉眼我已經成了小學六年級的.學生了。在這六年的學習生活中，校園里留下了我們無數的身影。在學校東邊的草地上有我們在大掃除時撿垃圾時的身影；在學校的操場上，有我們玩耍的身影，有我們的歡聲與笑語；在教學樓的每一間教室中，都留下了我們朗朗的讀書聲與答對問題后老師的夸獎。在校園的每一個角落里，都留下了我們的歡樂。
我們即將畢業(yè)，我們即將離開我們的母校。我們的心里有種說不出的感覺。
我們的母校，難忘的校園！
環(huán)境演講稿 篇5
森林，是生命的搖籃，陸地生態(tài)系統(tǒng)的中樞。它那寬廣、厚實的生命溫床，繁衍、棲息、護衛(wèi)著眾多的生物；它那富饒、多姿的萬頃碧波，保持著大自然的永恒活力。不僅如此，森林還能涵養(yǎng)水源，保持水質，消噪音吸灰塵，凈化空氣……森林的興衰，直接關系著國家的富強、民族的興旺和人類的生存。
可是，在我國960萬平方公里的'廣闊疆土上，森林覆蓋率卻只有12.7%。森林面積僅18億畝，每人平均不足兩畝，是世界平均水平的1/4。在木材消費上，我國每人平均為0.05立方米，而世界每人平均為0.65立方米，是我們的13倍。全國沙化面積近30年擴大了9000萬畝，水土流失面積150萬平方公里，占全國耕地總面積的16%；每年約有50億噸的泥沙流入大海，其中含氮、磷、鉀肥5000萬噸，約等于全國一年的化肥施用量。僅黃河每年下瀉的泥沙總量就達16億噸。有位美國專家曾驚嘆：“黃河流的不是泥沙，而是中華民族的血液！”
多么驚人的數字，多么痛心的現狀啊！林業(yè)興衰，直接影響著國計民生。
環(huán)境演講稿 篇6
親愛的同學們：
聽長輩們說，以前的北京不是這樣的。以前的北京天是湛藍的，沒有這么多人，也沒有這么多車。但現在的北京卻是另一番景象。
為什么會產生霧霾呢?原來產生的原因主要是由二氧化硫、氮氧化物以及可吸入顆粒物這三項物質所造成的.。而這三項物質的主要來源是汽車的尾氣、冬季燒煤供暖所產生的廢氣、建筑工地和道路交通所產生的揚塵等。霧霾的危害也不小呢!它可以導致各類疾病的產生，特別是呼吸道感染，它還給人們出行帶來諸多不便。
我們怎么做才能減少霧霾的產生?有霧霾的時候我們又該如何防護呢?我覺得首先要綠色出行，減少自駕車出行的次數，從而減少汽車尾氣的排放。再次，冬季取暖盡量用清潔能源，減少煤煙的產生。最后要多栽綠色植物，減少土地的裸露面積，從而減少灰塵的產生。在有霧霾的時候，要做好個人的防護工作，減少外出，外出時要正確佩戴口罩，回家后要及時洗臉洗手，保持好個人衛(wèi)生。
霧霾并不可怕，只要大家能認真對待，從我做起，積極做好環(huán)境保護工作。我相信北京的天氣一定會變得越來越好。
環(huán)境演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《愛護校園環(huán)境——從我做起》。
每當我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長，學校就是我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長的歷程。我們在這兒學習，在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學會關愛；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們寬容謙讓，學會做人。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
我們每一位同學都是這個校園的主人，都有維護校園環(huán)境的義務與責任。那么，作為xxx的主人，愛護校園環(huán)境，我們究竟應該怎么做呢？
這里不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經歷。他說，一天，他在林蔭道上走，忽然從后面跑來一個老人，仔細一看，原來是在追趕一張紙，風好像故意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老人。讓人意想不到的是，老人接過紙條，轉身放進一旁的垃圾桶，高興地說：總算讓它到了該去的地方了。
同學們，聽了這個故事，你有什么想法呢？我想，如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點什么，那么，我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性。誰不想生活、學習在舒適的`環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，正因為一些學生的一點小小的自私，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往，每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生走過的地方，都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學校的主人，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾�，改變它呢？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人都要盡力去保護它。
俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這就是要求我們保護環(huán)境，從我們每一個人做起，從一點一滴小事做起，呵護我們的校園。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶；如果我們撿起一張紙，拾起一個塑料瓶；如果看到不文明行為，立即制止。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣。這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種回報！我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。
大家行動起來吧！愛護校園環(huán)境，從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
1、從我做起，從現在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。
4、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的努力！
謝謝大家！
環(huán)境演講稿 篇8
藍天是白云的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，美麗的地球就是我們人類的家。我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家。愛她的魚翔淺底，愛她的鳥語花香，愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起追逐嬉戲;在郁郁蔥蔥的森林，我與小鳥一起歡笑、歌唱!在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠。吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，聆聽著蟬鳴的嘹響。在地球母親的懷抱里，我沉醉了。曾幾何時，這美麗的`景象消失了，不見了。不再有星空的璀璨，不再有牧歌的婉轉;不再有青青的碧野，不再有蔥蔥的山林。天空總是灰蒙蒙的，看不見鳥兒歡快的身影;草原一片荒蕪，只有幾頭瘦牛在漫步;河流裸露出河床，成了孩子們的游樂場;大樹只剩下矮矮的樹樁，遠處還傳來刺耳的伐木聲;氣候反常，雪花夾雜著塵沙拍打在臉上，卻痛在人們的心里!大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味的掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。人不給自然留面子，自然也不給人留后路，98洪水，20xx年的沙塵暴，其實，就是大自然向人類發(fā)出的警告!曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友殘遭涂炭，血流成河�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物后果的真實寫照。
有這樣一件事正在發(fā)生：鯨魚在人類的捕殺中，已經瀕臨滅絕，而鯨魚的急劇減少，直接導致浮游生物的大量增加，海面被大面積地覆蓋，使地球的氧氣產生不斷減少。人類扼住了鯨魚的咽喉，也是在堵上自己生存的大門!人類啊，當你把槍口對準那些無辜的動物的時候，其實正是把槍口對準自己!真不敢想象，我們如果再這樣繼續(xù)下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經屬于過地球，但地球將永遠不會再屬于人類了。我們真的會讓這幕悲劇上演嗎?我們真的讓我們的子孫后代無家可歸嗎?我們還要真的等到地球母親衰亡的那一天才知道懺悔嗎?地球興亡，匹夫有責。
保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們這一代的肩上。我們不能再讓動物的鮮血染紅大地，不能再讓天空被廢氣所污染，不能再讓我們的家園滿目瘡痍!保護地球，人人有責!保護地球，從我做起!保護地球，從現在開始!
環(huán)境演講稿 篇9
大家好！這天是3月21日，第6周的星期一。這天，我在國旗下講話的主題是——《保護環(huán)境》。
每一天清晨，當我們走進學校，每個人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著學校；操場東西兩邊高大結實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露；校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著，歡快地向我們招手；平整舒適的塑膠跑道更是學校一道亮麗的風景線……在這樣整潔優(yōu)雅的學校環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷活力，暢想未來。
同學們，學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？不妨回憶一下自我平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的狀況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎？你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎？
曲格平曾說過：“沒有一個清潔完美的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無好處�！睂W校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的.美化要靠大家的共同努力。保護我們的學校就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)�；顒�，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時；當你記得及時關燈，不浪費用電時；當你用好水龍頭能及時關掉，而不是讓水白白流掉；當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧；當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝；你就已經在做著環(huán)保衛(wèi)士就應做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的學校必須會更加干凈、整潔、美麗！
同學們，學校是我家，環(huán)�？看蠹�！
為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護環(huán)境貢獻自我的力量吧！
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