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【熱門】讀書演講稿集合十篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的讀書演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書演講稿 篇1
首先，請允許我向書致謝，感謝它偉大的凝聚力讓我們?nèi)绱酥嗟膼蹠她R聚一堂，讓我們有機會交流心得感想。
書？何謂書？在我看來，它不僅是知識的載體，更是永存的寶藏，縱觀歷史長河，誰人真正不朽？在歲月之輪前，能夠幸免的怕也只有那散發(fā)著油墨香氣的書卷。
張張白紙序列，浸透著無數(shù)人的心血與辛酸；點點鉛字匯集，講述著萬千事的底蘊和哲理。
正如冰與火之歌所說，讀書的人可以經(jīng)歷千萬種人生，而不讀書的人只有一次。讀一段美文，如飲佳茗，可以久久回味；讀一部好書，醍醐灌頂，足能參透人生。
因此，我愛上了讀書。
現(xiàn)年我已是十歲又三，不敢妄稱讀書破萬卷，但也算是匆忙中閱過成百上千本書了，但令人羞愧的是竟還沒與書發(fā)生過任何可令人津津樂道的小故事，不禁汗顏。不過如莊子所言：君子之交淡如水。我與書之間，大概也就是這樣的情感吧。
我讀書往往信馬由韁，不拘成法，凡能讀書之處，皆持書苦讀，許是這份愛書之情連上天都打動了吧，讓我心靈的窗戶至今沒有掛上窗簾，每讀至精彩之處，常常捶胸頓首曰：“此等文章竟也能出自凡人筆下！可我為何寫不出來！”然后掩卷長思，將此書精華一一吸取榨干，熟記于心。此等事情雖說來慚愧，有辱書生斯文，但這也是我讀書惟一的法門了吧。
至于推薦好書，私以為，每人都各有所愛，各有自己心目中的好書，不過，我還是想介紹兩本我所珍愛的藏書，柴靜所著的'《看見》，路遙所著的《平凡的世界》，這兩本書皆描盡眾生百態(tài)，用最為真實的筆法勾勒出當代中國的人間生活，不嬌柔做作，不扭曲事實，直觸每一處光輝與傷口。尤其是《平凡的世界》一書，雖然此書與我之間有時代不同這一代溝，但仍沒能阻止我對這本書的熱愛。三部曲讀完之時，我不禁對我的人生、對我自身所處的這一平凡的世界，有了嶄新而深刻的思考。
我愛讀書，不為功名利祿，只為與書相處時的那一份恬靜的與世無爭。
讀書演講稿 篇2
四月二十三日是世界讀書日。讓我們隨著伙伴們一起去書的海洋里盡情地遨游吧！
書是我最好的伙伴。每當我空閑的時候，我總會靜靜地捧著一本書，坐在課桌前，如饑似渴地“嚼”著�？粗粗�，我便入了迷，就是天上炸起了響雷，我也一動不動。我忘記了時間，忘記了自己，還以為自己是書里的主人公之一呢！每當看到搞笑的地方，我便會情不自禁地笑出聲音來。但是，一旦我看到令人失聲痛哭的章節(jié)后，滾燙的淚珠便會奪眶而出。
書不僅是我的好朋友，它還是我的好老師。它給予了我在課本上學不到的新知識，充實了我的課余生活。原本無知的'我汲取了書賦予我的知識的甘露，變得見多識廣。
我最喜歡看的書就是《十萬個為什么》了。這一系列的書涉及到了生活中各種領(lǐng)域中的問題和解決方法，讓我的頭腦里充滿了自己對待問題的看法。在班隊課上的搶答環(huán)節(jié)里，便是我發(fā)揮我的特長的地方。在主持人出的問題中，我大部分都能迎刃而解。所以，每次到了這個環(huán)節(jié)，同學們往往都推薦我去臺上搶答。
同學們，讓我們在這個特殊的日子里盡情地閱覽吧！
讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
今天，我讀了《你在為誰讀書》這本書，我被這本書精彩的內(nèi)容和金子一般的語言深深地吸引住了。文中的人物各有各的特點，通過自己經(jīng)歷的一系列事情可以讓人明白一些人生哲理。
但是，最吸引我的'就數(shù)陳之浩了，在飯店中，顧盛凌由于受到了外校人的欺負，陳之浩大打出手，幫助顧盛凌把抱不平，把那人揍了一頓。陳之浩原本以為這件事已經(jīng)完了，可是事情卻不想陳之浩想的那樣，越鬧越大。最后，陳之浩無理取鬧，竟打起了群架，兩邊的風云人物加起來竟有1000多人。最后由于打傷人，被送進了公安局，現(xiàn)在，陳之浩后悔也來不及了。
從這件事情中，我明白了，我們不管做什么事情都必須要三思而后行，謹慎行事，請按萬不可義氣行事。文中的心儀也告訴了我們一個克服沖動的好辦法，就是在你要干一件事情之前，要先把你要做的這件事在心里默讀三遍，然后覺得如果一定要做的話才能夠出手。俗話說的好�。簺_動是魔鬼!我們一定不可以沖動啊!中藥西藥都能買，就是買不到后悔藥!我們在做了錯事之后，再后悔，依舊能夠來不及了呀!
讓我們也克服沖動這個大敵!
讀書演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
讀書是最好的學習方法，我最喜歡讀書了。它可以讓我增長見識。
有一次，爸爸給我買了一本童話書。我打開一看，里面有好多的好詞好句。我想，這里面的東西對我的.學習很有幫助。我便把那些好詞好句摘抄了下來，然后多讀了幾遍。在一次的考試中，上面就有這樣的試題，這次考試，我取得了很好很好的成績。因而我喜歡上了讀書。
從那以后，我便經(jīng)常讀書，經(jīng)過長期的讀書，我發(fā)現(xiàn)了讀志向故事可以使我們做個講文明、講道德的人;讀童話故事，可以使我們的童年變得更快樂，從滿奇妙;讀小說可以增長我們的見識;讀經(jīng)典名著可以感受歷史。只要是有用的 書，對我們都很有幫助。
讀書，不但要讀，還要記，如果發(fā)現(xiàn)書里面有極好的詞語或優(yōu)美的句子，就要多讀幾遍，然后記在閱讀筆記上，這樣讀書才能讀到心里，記在腦里。
我愛讀書，它將永遠伴隨我的成長。
讀書演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，大家好！
著名作家林語堂曾經(jīng)說過：“讀書能讓人得新知，增學問，養(yǎng)性靈�！币槐竞脮梢宰屓藗儾粩嗟匕l(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己，讀過《一個都不能落》，讓我對我今后所要從事的教育事業(yè)有了一個新的理解，今天我演講的題目是：我只是一名澆花匠。
我只是一名澆花匠
——讀《一個都不能落》有感
西方有這樣一句諺語：你想幸福一生，請你熱愛你自己的職業(yè)！我深深地愛著教師這一職業(yè)。有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，他們像園丁一樣把雨露灑滿大地，把幼苗辛勤哺育，但是，看過《一個都不能落》后我常常問自己，我真的就要像園丁一樣嗎？園丁的工作是修剪樹木，讓樹木花草按照圖紙上的設(shè)計成長，稍有偏差就進行修飾，最后讓人們欣賞到美麗的風景。如果說從辛勤培育、細心呵護角度理解，教師是園��；如果說學生有錯誤，教師要幫助他整改，教師是園丁，可是花草雖然有生命但卻沒有意識，學生則是有意識有靈魂的，如果教師真的完全像園丁一樣去“修剪”學生的話，那便是一千個讀者，一個哈姆雷特，教育便失去了它原有的意義�！兑粋�都不能落》讓我堅定了我的信念：我不是園丁，我只是一名澆花匠！
日常教學中，我們所面對的學生層次不一，有學優(yōu)生也
有學困生，課堂上在教師的引導下一些學生能夠在知識的海洋里如魚得水，而在他們享受著學習所帶來的快樂的時候，另一些學生卻難以融入其中，對所學的知識仍然是一團迷霧。手心手背都是肉啊，教學中我們不會放棄任何一個學生，也不會讓課堂成為任何一個人心頭難言的傷痛。我的教育目的并不是讓學生千篇一律的學會同一個知識，應(yīng)用同一個方法解決同一個問題，而是適時地在學生出現(xiàn)問題的時候予以幫助，幫助他們增強學習的能力，形成自己特有的處理問題的方法。《一個都不能落》這本書總結(jié)了不同的學生在學習過程中出現(xiàn)的`問題，并提出了相應(yīng)的解決策略，為教學提供了參考，例如書中提到有這樣一些學生，他們過度貪玩兒，課堂上違反紀律，課后不按時完成作業(yè)，有時甚至因為攤貪玩而逃課。是什么原因讓這些學生如此貪玩兒？怎樣才能轉(zhuǎn)化這些貪玩兒的學生呢？對于剛?cè)肼毎肽甑奈�，這確實是一個難題，但是《一個都不能落》給了我答案與幫助。有些學生貪玩兒是由于自身因素造成的，他們有些人自制力不足、基礎(chǔ)過差或者是注意力差；有些學生貪玩兒是由于一些外界因素造成的，學習強度超過他們的承受能力、教師的填鴨式教學，家長的疏于管理等等。教學中我們能忽視他們嗎？我們應(yīng)該以學優(yōu)生的標準約束他們嗎？答案當然都是否定的，我們要做的，首先是不要讓學習強度超過他們的承受能力，要耐心的教導，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點；讓他們快樂的學習，嘗
到成功的滋味；要循循善誘的進行教導，同時還要善抓反復、確保轉(zhuǎn)化，更重要的，是要做好因材施教。
當老師最開心的就是能夠看到學生在知識的海洋中自由搏擊，健康成長，但是，老師不能為學生做一切事情，需要學生自主選擇，主動學習，不要忘了，我們不再是園丁，而是一名澆花匠！我們要用赤誠的愛喚醒迷茫，點燃青春，讓希望這片沃土開滿燦爛的個性之花！
讀書演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
今天，我演講的題目是《書籍伴隨我成長》，小的時候我奶奶就告訴我：“萬般皆下品，唯有讀書高”，長大了到學校里一定要好好讀書，兒時的我雖不懂這句話的深刻內(nèi)涵，但我卻深深地記住了這句話。
上學后我的老師曾用這樣的句子教育我們：“三更燈火五更雞，正是少年讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”、“用知識改變命運，用書籍點亮人生”、“書籍是人類進步的階梯”。隨著年齡的.增長，我無時不體會和感悟著奶奶說過的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀，十年的努力學習，我踏進了大學的校門。畢業(yè)后，走上了稅務(wù)機關(guān)的工作崗位，成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶，感謝我的恩師告訴我這些至理名言，是書籍讓我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。
多讀書，讀好書。我的理解是：博覽全書，多讀一些精典名著、名人名篇；多讀一些積極向上，有助于身心健康的書；多讀一些有助于我們更好工作和生活的書。
小時候，我愛讀書。因為書籍給了我快樂和幸福；因為書籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫冊的那種天真玩皮的情形；不能忘記老師沒收自己心愛的《三國演義》小說后，泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶；更不會能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時候，是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過去前面是個天”的勇氣。
長大了，我愛讀書。因為書籍讓我懂得了怎樣做人和做事；因為書籍讓我懂得了愛崗敬業(yè)、恪盡職守；因為書籍讓我懂得了作為一名稅務(wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因為人生因讀書會更美麗，生活因讀書會更精彩！ 我國古代偉大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，事實一次次雄辯地證明了多讀書，讀好書的道理。從剛參加工作到現(xiàn)在，從不會寫作到學習寫作，通過讀書和不斷鍛煉，有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實踐》刊物上發(fā)表；有幸，我采寫的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用；更有幸，我那篇對地稅事業(yè)充滿熱愛，流露著真情實感的散文，也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書中。
回首走過的歲月，是書籍伴隨我度過了快樂時光；是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α�；是書籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長。
英國文學家莎士比亞曾經(jīng)這樣說過：“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象沒有翅膀”。
朋友們，為了我們的幸福生活，為了我們地稅事業(yè)光輝燦爛的明天，讓我們在書籍的海洋里享受那取之不盡的營養(yǎng)吧！書籍將伴隨我們走向成功，走向輝煌！
讀書演講稿 篇7
我是一個喜歡爬樹觀鳥，在河里抓泥鰍，在田里玩泥巴的假小子。但是有一件事可以讓我立刻成為一個安靜的女人，那就是讀書。
我從小就是個小書蟲，喜歡的書滿屋子都是。我把書房里的書按照過去，現(xiàn)在，未來分類。分類方法很特別！我不想扔掉我小時候讀過的任何一本書。他們都整齊地站在下面的書柜里。我記得有一次，我媽拿了一本我小時候看過的繪本放在桌腳，我就和我媽大吵了一架。雖然我沒有看過那些文字很少的幼稚繪本，但我還是把它們當成了我的生命，因為那些書里有我童年的美好回憶。書柜的中間層是我現(xiàn)在正在看的書。我按照文學名著、作文輔導、幽默段子、趣味科學等等來分類。他們就像是我的知心朋友，隨時準備被我召喚出來進行精神交流。書柜頂上有很多書，我打算以后讀。有些是我從舊書攤淘來的書，有些是我去探親時從兄弟姐妹那里收集的，有些是從打算扔書的'父母手里搶來的，還有一些.雖然我還是看不懂這些書，但每當看到有人拋棄舊書，總覺得那些書在呼喚我，我會毫不猶豫地“拯救”他們的生命。
下雨天，我更適合看書。聽著淅淅瀝瀝的雨聲，我靜靜地捧著心愛的書，津津有味地讀著，漸漸融入書中，時而和小兜頭一起在校園里嬉笑，時而和愛麗絲漫游仙境，時而和劉備一起奔進三國.
正如高爾基所說，“我撲在一本書上，就像一個饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽揖褪沁@么愛看書的人。
讀書演講稿 篇8
各位老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《做個快樂的讀書人》。
人的一生，是由各種各樣的追求堆砌起來的。
疾病時，追求健康，健康時，追求時尚；貧困時，追求富足，富足時，追求高雅。凡此種種，歸結(jié)起來，無外乎人生總也缺少不了對快樂的追求，或者說，快樂就是人的一生最頻繁、最強烈、最本質(zhì)的追求。
同學們，你快樂嗎？你想快樂嗎？
長期以來，人們總愛將讀書與勤奮、與辛苦緊緊地拴在一起，給人的感覺是：書山無路只有勤能開路，學海無涯苦乃唯一之舟。冷靜想一想，是不是有些荒謬。人類繁衍了幾百萬年，學習一直是人類進步的最強推力。如果學習是人世最難最苦之事，我們的祖先何以如傻冒，死抱著勤苦而不追求其他快樂的方式呢？
如今，人類講求的是終身學習。學習是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，也是個人從業(yè)、謀生的需要，同時，學習更是人類自身精神的需要，是每個人提升生活品質(zhì)的需要。雖然，學習的過程離不開勤，也避不開苦，但從本質(zhì)上講，既是自身的需要，是精神的需要，學習本就該是件快樂的事，就像我們大嚼心愛的食物，牙床難免有些酸痛，但對食物的攝取會給我們更多的快樂。
那么，學習中，為什么會有那么多的人在叫苦、叫難，而很少有人感到快樂呢？
在我看來，造成這種局面的有因有許多，但對我們而言，主要有這兩點。
一是我們還很幼稚，思想不夠成熟�？傄詾閷W習是父母強加的、老師逼迫的任務(wù)，而沒有認識到學習是自己的責任，自身的需要，心不甘，情不愿，所以就快樂不起來。
事實上，世間任何事，哪怕是再有趣的事，一旦變成了任務(wù)，就難免給人壓迫感，就會枯燥、艱難起來。譬如：某同學喜歡籃球，上課時總在幻想自己在籃球場上馳騁，甚至希望將籃球運動作為自己的畢生追求。而一旦我們讓他停課，讓他一天到晚在球場上揮灑汗水，他肯定吃不消，會打退堂鼓，又希望重新回到回來自認為枯燥乏味的課堂中來，就像有的同學上學久了盼放假，假期長了又想上學。
如果學習中你覺不出快樂，不妨先調(diào)整一下自己對學習的認識。(演講稿 )把學習當作一種運動，當作一種鍛煉。為自己的未來作準備，這也是你人生的一種需要。我想，苦點、累點，你也就不會太在意。不在意了，反而會覺得輕松許多，快樂感就會萌生。從此，你會覺得自己是個快樂的人！
二是學習的過程較為漫長，我們通過學習所獲得的成長短時間難以覺察，缺乏耐心的人往往會灰心喪氣，學習的.快樂就會大打折扣。
每個人做事都有自己的目標。作為讀書人，我們從踏入學校那一刻起，就在自己的中心暗暗確立了自己的目標，或是前多少名，或是考上一個什么學校。但是隨著時間的推移，我們會覺得目標似乎越來越渺茫。不是我們沒有努力，到底為什么？我們自己想不通。于是，我們就開始懷疑，開始放棄，開始在學習過程之外尋找快樂。
還記得嗎？小時候，爸爸媽媽為哄我們多吃一口飯，老愛說，再吃一口，你就長得像誰一樣高，你就能打贏XXX。當時，你是吃了，但你長高了嗎？你打贏了嗎？沒有。吃一口后沒有，吃一天后也沒有，吃一月后還是沒有。爹媽還在那么哄，我們還在那么吃。幾年之后，再看看現(xiàn)在的你，是不是已經(jīng)長高了、長壯了？當然，因為時間長了，努力的結(jié)果才有可能顯現(xiàn)。
讀書也是這樣，短時間感受不到學習的成果，并不意味著學習就沒有效果，只是時間還不到，用哲學的觀點看就是量的積累還沒有促成質(zhì)的飛躍。(演講稿 )事實上，今天的你與小學的你、幼兒園的你比較一下，你是不是能說會道了，你是不是會思考處理問題了？這就是讀書學習的效果。沒有達成你所定的目標，但你畢竟成長了。想想這，你能不欣慰嗎？你能不快樂嗎？
快樂不只是一種心情，更是一種態(tài)度。就像在山谷里聽回聲，你哭它就哭，你笑他就笑，。笑著過一天總比哭著過一天好，快樂地過一輩子遠勝過苦惱地活一輩子。
我們是讀書人，讀書人最需要的是心志的活動，快樂地生活，快樂地學習，愉悅的你才有可能充滿激情地投身你的“事業(yè)”——學習。書山有路為徑那是對我們的勉勵，學海無涯樂也是舟�。�
做個快樂的讀書人，難嗎？不難。讀書人也是人，和從事其他職業(yè)的人沒有兩樣。做我們該做的事，完成我們能實現(xiàn)的目標，知足就能常樂。
早上到學校讀讀書，讓文化滋潤我們的靈魂，我們的心會進入一個世外桃源般的仙境；上課時候聽聽課，讓知識占領(lǐng)我們的大腦，我們的心就會感受到充盈，精神就會變得強大；下課之后完成自己應(yīng)該完成的作業(yè)，作業(yè)會給你游戲的快感，會給你成就的美感！
我們是讀書人，我們的追求就是學習，追求的過程本就該是快樂的過程。無論暫時的結(jié)果如何，有朝一日，你會覺得自己無愧于中學時代，無愧于讀書人的稱號，你的人生會一起伴隨著快樂！
做個快樂的讀書人！
我的演講完畢，謝謝大家。
讀書演講稿 篇9
小時候，我經(jīng)常纏著媽媽講故事。媽媽樂呵呵地講完故事，總是對我說：“你長大了，就可以自己看書，書里的故事能讓你看個夠！”那時，我小小的心里裝滿了對書的好奇和憧憬。現(xiàn)在，我愛上了讀書，讀書使我成為了一個快樂的人！
我愛讀書，書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到真善美、假惡丑……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時候，我常常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界。
最近我看了曹文軒的《青銅葵花》�？赐赀@本書后，我深深地被書中的故事感動了。在這本催人淚下的書中，有機智勇敢的青銅，有乖巧懂事的葵花，還有相親相愛的.一家人。全家五口人，從來沒有放棄過希望。他們相濡以沫，經(jīng)歷的災(zāi)難，只會令他們把心貼得更緊。整個故事充滿了愛的力量，對妹妹的愛，使不會說話的青銅，竟重新開口！在我們這個豐衣足食的新時代，青銅、葵花的故事，無疑是一種美麗的痛苦。曹文軒說過：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。是啊，學會面對痛苦，才會成功。
最近，學校開展了“書香潤澤童年，閱讀豐富人生”第五屆校園讀書節(jié)，這對于我們來說真是太好了。我們大家應(yīng)該以這次讀書節(jié)為契機，好好利用課余時間細細品讀上一兩本好書，營造書香濃郁的讀書氛圍，讓整個校園充滿濃濃的書香。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者。讓我們讀書吧！做個快樂的讀書人！
讀書演講稿 篇10
中華民族自古以來就很重視讀書。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！惫糯俗x書是件多么苦的事情，“頭懸梁，錐刺股”、 “三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”這些語句生動地向我們展示了那時候讀書的艱苦條件�？赡切┳x書人知道讀書的重要性，哪怕鑿壁偷光、螢?zāi)矣逞┮惨獔猿肿x書。
書是多么的吸引人!在書中，你可以游遍全世界，甚至整個宇宙;在書中，你可以交到無數(shù)個不同的朋友;在書中，你可以跟鳥兒一起歌唱，和蝴蝶一起舞蹈，與白鯊一起游泳，同小鹿一起奔跑……那真是有著說不盡的趣味!課本呢?同樣精彩：歷史書帶你神游唐、宋、元、明、清;政治書讓你變成政治舞臺下的觀眾;數(shù)學書帶你進入一串串公式組成的跳躍的思維;語文書會讓你沉浸在一篇篇精彩的美文中……
書是這么有意思，讀書的`人也是受益無窮。讀書人知識淵博，談吐不凡，而且全身都散發(fā)著一股書香。我相信，人們都愿意和這樣的人打交道。不光于自己有利，對社會、對國家都可以做出很大的貢獻�，F(xiàn)在什么都是高科技，都要有知識!什么飛船上天，機器人下海，每一個項目后面都有一群知識淵博的科學家們，讀書多么重要啊!
讓我們盡情地讀書吧!
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