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  • 中學生演講稿

    時間:2023-09-03 10:58:21 演講稿 我要投稿

    (集合)中學生演講稿

      演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,演講稿使用的情況越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的中學生演講稿4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (集合)中學生演講稿

    中學生演講稿 篇1

    尊敬的各位教師,親愛的同學們:

      大家好!

      電,是現(xiàn)代人生活生產的基本保障,是社會提高的動力,是人們生存的依托。醫(yī)生做手術時需要電;人造衛(wèi)星的研制和發(fā)射更需要電;每當夜幕降臨的時候,千家萬戶需要電來照明……同學們,隨著人們生活水平的不斷提高,生活中用電的'機會越來越多了。可是,你們在享受電給我們帶來極大方便的同時是否懂得安全用電呢?如果用電不注意安全,就會發(fā)生觸電危險或引發(fā)火災。

      20__年7月上海一戶居民家發(fā)生了一齊觸電悲慘事故,事故造成了一人死亡的嚴重后果。死者小吳今年20歲。發(fā)現(xiàn)小吳觸電的原因是小吳當天晚上在玩電腦過程中電腦出現(xiàn)了故障。他把電腦主機箱拆開試圖修理,不想電腦沒修好,事故發(fā)生了。在此,我提醒大家使用電器的時候要按照說明書正確使用。電器發(fā)生故障要找有關的專業(yè)人員來修理,切不可自我隨意拆修。以防發(fā)生事故。

      20__年10月9日哈爾濱市“經緯360”的“雙子座”大廈發(fā)生特大火災。”在建工程發(fā)生火災后,消防部門查明,因工人違章電焊引燃天棚上的裝修材料,導致火災。

      一幕幕令人震驚的畫面,一個個活生生的例子。我們能不重視安全用電嗎?為防范于未然,我們應時刻提高警惕注意安全用電:

      1、學會看安全用電標志。

      2、認識了解電源總開關,學會在緊急情景下關斷總電源。

      3、兒童不要玩弄電線、燈頭、開關、電動機等電氣設備,不要到電動機和變壓器附近玩耍,不要爬電桿,不要在電線附近放風箏,萬一風箏落在電線上,要由電工來處理。

      4、曬衣服的鐵絲不要靠近電線,以防鐵絲與電線相碰。

      5、在雷雨時,不可走近高壓電桿、鐵塔、避雷針的接地線和接地體周圍,以免因跨步電壓而造成觸電。

      6、無論是團體或個人,需要拉接臨時電線時,都必須經供電局同意,由電工安裝,禁止私拉亂接臨時電線。

      7、發(fā)生觸電事故時,我們在保證救護者本人安全的同時,必須首先設法使觸電者迅速脫離電源等。

      綜上所述,你是否對“電”有更多的了解呢?安全用電是我們每一個小學生應盡的職責和義務。電,使我們的生活變得多姿多彩,但如果使用得不恰當,它又會使我們失去一切,甚至生命。同學們,安全用電人人有責!讓我們積極行動起來正確使用家用電器,正確掌握安全用電知識吧!

    中學生演講稿 篇2

      尊敬的各位領導、親愛的各位朋友:

      大家好。

      走上演講臺,我覺得自己就像在交響樂中滑翔,激動的心就像飄動的白帆。今天我演講的題目是-------《親愛的威海我愛你》!

      我聽過江南水鄉(xiāng)的漁舟唱晚,看過壩上高原的冰雪寒霜;我嗅過長白山下的黑土地,見過南沙群島的萬里海疆。然而,走遍了南北西東,讓我最深深依戀的還是威海衛(wèi)的千姿百態(tài)激情飛揚!

      20xx年,當一場金風吹遍大江兩岸,咱們威海海納百川,迎接八面來風。從此以后,威海猶如一面驚天的戰(zhàn)鼓,震撼著中華大地的魂魄;威海猶如一面不倒的旗幟,飄揚著中華兒女的志氣。天鵝湖的微波,昆崳山頭的星火匯成滔天巨浪,熊熊烈火席卷了古老的威海大地,一個年輕的城市走過了二十載的漫漫征程。

      二十年的滄海桑田,二十年的地覆天翻。走在威海街頭,聽微風拂過時芙蓉樹上響起了一串串的風鈴,那每一串風鈴都是一段生活變遷的故事。

      這是橋頭鎮(zhèn)一個寧靜的小山村,村里有一戶王姓人家,日子過得不富足但也其樂融融。然而丈夫在一次車禍中意外身亡。臨終前,他拉著妻子的手,說:“孩子他媽,你一定要領著兒子好好地活下去!睆拇艘院,妻子便苦苦地支撐著這個支離破碎的家。1987年夏天,16歲的`兒子王新春走進了威海一中的大門。因離家遙遠,他成了一名住宿生。1987年9月12日是禮拜六,這天中午上完課,王新春便興高采烈地往汽車站走去。突然,他看到這樣一幅場景:驕陽下建筑工人揮汗如雨,小攤小販汗流浹背地沿街叫賣。此時此刻王新春一下子想起了母親因為勞累直不起來的腰,因為勞累增添的朵朵白發(fā)。于是一個主意涌上心頭:省下兩元錢,用兩條腿走回家。整整七十里路啊,王新春剛開始還興致盎然,可走著走著,汗水濕透了發(fā)梢,浸透了衣裳。呼吸也不再順暢,嗓子眼里象冒出了火。兩條腿像灌滿了鉛,眼前金星直冒,似乎邁一步都難于上青天。在夕陽西下夜幕降臨時,王新春挪到了村頭。此時此刻,母親正佇立在風中四處張望。當看到了兒子的身影,三步并作兩步地過去把兒子抱住,眼淚止不住地流了下來:“孩子,你怎么才回來?”“媽,您太不容易了,我想給您剩下兩塊錢,所以---”聽到這,母親放聲大哭:“孩子,都怪咱們窮啊------”

      時光如水,歲月如歌。七年后,威海的人行道上多了一個騎自行車上下班的身影,他臉上經常掛著自信的微笑,嘴里哼著歡快的小曲。----------這個人就是威海一中的青年教師王新春。此時此刻他想:嶄新的生活就要開始了。

      光陰似箭,日月如梭。一晃二十年過去了,如今威海的街頭多了一個開著捷達轎車上下班的身影。他臉上掛著自信的微笑,嘴里哼著歡快的小曲。--------這個人就是威海一中的中年骨干教師王新春。此時此刻他想:美好的生活我剛剛開始。

      一年又一年長空飛雁,一年又一年蘆花飛揚,一年又一年魚米飄香。二十年來,改革的浪潮慷慨激昂,咱們威海演奏出一曲又一曲雄渾瑰麗的樂章。無論歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們都將把魅力威海的歌曲唱遍祖國的四面八方!

      威海是黃鐘大呂,威海是神奇的土地。這里有森林絢麗的夢想,這里有大海碧波的光芒,這里有生命祈求的夢想,這里有日月輪回的滄桑。走進這片神奇的土地,感受二十年的風和雨;走進這片神奇的土地,感受二十年的美麗;走進這片神奇的土地,感受二十年的奇跡。走進這片神奇的土地,讓我們齊聲呼喚:親愛的威海,我愛你。!

      我的演講完了,謝謝大家

    中學生演講稿 篇3

    親愛的老師們,親愛的學生們:

      大家好!

      人生有三個階段,青年、中年、老年,其中最寶貴的是青年。這個時期的任何舉動都會影響到以后的生活?梢哉f,青春期是人生的基礎,后世的'成功也是建立在這個基礎上的。有這么一本書,里面說青春期的年齡組是13—19歲。大家仔細想想(當然是同學。)都是站在起點的人。

      書上還說,人在青春期有一種激情,可以讓青春轟轟烈烈,為一些細節(jié)感傷地哭泣。這就是我們,開心而不失淡定,沖動而不失情懷。從一開始就寫日記,等有一天你長大了,以一個成年人的坦然心態(tài)去看。也許你會感動到哭,會笑很久,會做很多動作,因為這是我們的青春,美麗如夢,快樂如仙,單純如葉。在社會這棵大樹下,我們創(chuàng)造了自己的影子。外面的熱與我們無關。我們只分開自己的綠色。在這個時期,如果放棄努力,未來將是暗淡的。山區(qū)有這么多渴望學習的孩子。他們想要的只是一本書、一些鋼筆和一所可以上課的房子。如果和他們一起上課,我說不出我們城里的孩子比他們強多少。也許我們還不如我們眼中的這些“野孩子”,因為只有失去過的人才會懂得珍惜,才會更認真地面對一切。

      對我們來說,高三之后的高考是一道坎,對我們來說是一件很重要很嚴肅的事情。能考上好高中嗎?能有美好的高中生活嗎?這是現(xiàn)在所有人的問題。我們身邊有很多人,但也有人說自己是失敗者,輸不起的失敗者。也許是曾經的失敗,讓他們覺得冷,讓輸不起的他們。也許他們努力了,后悔了,但是已經太晚了。如果他們放棄了它,他們就不能被追回來。

      其實每個人的實力都差不多,只是缺乏努力和信心,相信自己的實力。失敗算什么,但是他們不能失去斗志。即使結局的失敗讓你站不起來,你也不會躺著輸給生活。至少有一個辛苦。你以后想想,就不會那么對不起,那么窩囊,不要留下遺憾,珍惜我們的青春,因為讓我們主宰,加油,也許勝利就來自于此。

    中學生演講稿 篇4

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

      大家好。

      我是來自初二二班的XXX,現(xiàn)在我能夠站在這里參與競選。我很榮幸,同時也要感謝學校給我的機會。我學習成績優(yōu)異,、愛好廣泛多次被評為三好學生,優(yōu)秀班干部,自主學習標兵。國畫通過了十級考試。同時我的書法得到了老師與同學的一致好評。在20xx年學校舉行的“千人書寫弟子規(guī)活動”中硬筆書法作品獲得一等獎的好成績。我愛好文學。經常在學習之余朗誦詩歌和散文。它們帶給我了美的熏陶和美的享受。從小學到初中,我的文章多次發(fā)表在校刊和區(qū)級的刊物上。從小學開始一直陪伴我長大的博客,迄今為止已經發(fā)布了許多篇博文,記錄了我從小學到初中以來的心路歷程。我喜愛英語,在“希望之星英語風采大賽”中獲得過二等獎和三等獎。

      在班級里,我是一班之長。起著模范帶頭作用。平時中的我,嚴于律己,以身作則。對待班級工作認真負責。我時時刻刻關心著班集體,是老師的得力助手。

      在課下,我與同學相處融洽。班級內各項活動的組織都少不了我的身影。學習期間,老師接受了我的“每日講故事”的想法,每位同學都有機會講述短小精悍卻啟迪很深的故事,這些故事總會震撼著每位同學的心靈,激勵著同學們對自我目標的追求。每每聽到同學們對故事的感想,總會使我感到很欣慰!

      當班里出現(xiàn)紀律不好的情況時,我努力整頓。當班級取得榮譽的時候,我與同學同歡樂。我還經常與各科老師交流同學們出現(xiàn)的問題與課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象。引導他們改正自身的缺點與不足。同學們遇到不懂的問題,我會熱心的伸出援助之手。

      同時,我班實施的學習小組也由我全權負責。小組式的合作與競爭使得我們覺得學習更加有趣了!

      而放學后,我總是最后一個離開教室的。

      另外,作為生物課代表我,對生物有著濃厚的興趣。經常在學習之余觀察花花草草和昆蟲的活動。

      課余時間,我喜愛上網,喜歡制作簡單的fish動畫也愛制作網頁。愛聽音樂也關心國家大事。正確的上網拓寬了我的知識面?傊,我珍惜身邊的每一分每一秒,去做一些有意義的事。的愛好廣泛為我們班內豐富多姿的學習生活增添了一份活力。我多次擔任本內主題演講、辯論會的主持人,多次制作幻燈片在班里展示。在一次次的語言展示中磨練著我的文學素養(yǎng),提高我的語言表達能力……不斷的探索不斷的進步!著名的發(fā)明家愛迪生曾說過,“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的.汗水”,許多事實都證明這種看法是對的。冰心也曾說過,“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。在我的學習生活中,我也曾付出許多汗水,但這些汗水滋潤了我干渴的心田,豐富了我的生活,增長了見識,開闊了視野。因此,有付出就有收獲。如今,讓我能站在這里,我感到非常自豪。

      在這中學生涯,我覺得自己各方面成熟了很多,特別是作為班長雖然經常跑老師辦公室,經常被老師叫去做很多學習以外的事情,但我從來沒有抱怨,我把每一次經歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。當班干部以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人,現(xiàn)在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現(xiàn)自我,有一點靦腆,現(xiàn)在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應歸功于我當班干部的這種特殊經歷。我常常會想起老師和同學們對我工作的支持而心懷感激,他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做班長的日子里,我盡職盡責地做好班里的每一件事,使我班的同學和老師因為我的存在而感到幸福。

      經過兩年的磨練,現(xiàn)在的我在德智體美勞等諸多方面有了很大的改善。這也我來參與競選的目的。

      我知道,再多華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧和激情,樸實的行動才是開在成功之路上的花朵。

      今天我努力爭取這份榮譽,不是為了在他人面前炫耀,而是希望能在這個位置上為學校,為班級多獻出一份自己的力量,我將在這片天空下?lián)]灑青春和汗水,為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望大家給我這個機會,投下您寶貴的一票!

      我的演講完畢,謝謝大家!

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