(實(shí)用)高二演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家整理的高二演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高二演講稿 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng),尊敬的老師、同學(xué)們:
大家上午好!很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我受班主任老師的委托,作為學(xué)生代表,向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為高二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)打算。 首先,我代表我們高二7班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 今天我發(fā)言的題目是-----《感恩的心》。
愛(ài)是什么?愛(ài)是理解,是寬容,是呵護(hù);是尊重,是勸慰;愛(ài)是嘮叨,是責(zé)怪、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā),愛(ài)是父親臉上的皺紋,愛(ài)是老師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的,愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,最無(wú)私的愛(ài),是父母對(duì)子女的愛(ài),是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
有人說(shuō)父親是一座山,沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說(shuō)是父親一片海,浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛(ài)父親,也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪,母親的愛(ài)卻是大海。我們還愛(ài)老師,“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂(lè),是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng)。
前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持著我,保護(hù)著我們,像心靈的燈塔,為我們指明航向!而我卻是那么的任性,那么的不懂事,總是惹您生氣,讓您擔(dān)心。自從我們出生的.那一天起,您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切,不是嗎?
爸爸媽媽,你們辛苦了!
18年了,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)!是您,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長(zhǎng)出美麗燦爛,靈性閃爍的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時(shí),用真愛(ài)為我擦亮眼睛,讓我們?cè)俅慰吹较M氖锕!同時(shí),在這里希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們,支持我們,幫助我們,成績(jī)的好壞并不能衡量一切,最重要的是我們努力了。
我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了無(wú)為三中學(xué)習(xí),定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每一次考試,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
以后的日子里,我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力;同時(shí)鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧,今年的期末考試,我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們!
父母愛(ài),師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高二7班全體同學(xué)向你們保證,我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩,教導(dǎo)之恩。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會(huì)義無(wú)反顧,勇往直前!
作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支持,是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,是我們減輕各種壓力的最好保障。尊敬的各位家長(zhǎng),請(qǐng)相信我,相信您的孩子吧!你們的辛苦不會(huì)白費(fèi),我們的汗水不會(huì)白流。讓我們共同營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,為明天的驕傲而努力吧!
作為一個(gè)班長(zhǎng),我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),我會(huì)原諒每一個(gè)人,因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自
己的管理,我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué),都那么有責(zé)任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。 我很感激我們班主任汪老師對(duì)我的肯定,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了。!
我的講話到此結(jié)束了,謝謝大家。
高二演講稿 篇2
尊敬的家長(zhǎng):
晚上好!
首先感謝各位的光臨。今天天氣還好,不是很冷。我們選擇在教室里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),一是節(jié)約時(shí)間,二是彼此溫暖一些。前幾天,高二級(jí)長(zhǎng)征求我的意見(jiàn),要不要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我說(shuō)如果高二年級(jí)新組班沒(méi)有召開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì),從負(fù)責(zé)任的角度上說(shuō),就一定要開(kāi),并不因?yàn)闀r(shí)間晚了一點(diǎn)就不開(kāi)。這次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間開(kāi)得遲一點(diǎn),原因是期中考試后,剛好碰上迎接廣東省教學(xué)水平評(píng)估這件大事。廣東虱…評(píng)估以優(yōu)秀獲得通過(guò),桂中師生的表現(xiàn)和面貌得到了專家組高度的評(píng)價(jià),這里面有師生的共同努力,也有家長(zhǎng)的大力支持。
通觀本學(xué)期幾個(gè)月高二的情況,學(xué)校覺(jué)得是三個(gè)年級(jí)中進(jìn)步最大、最明顯的年級(jí)。開(kāi)學(xué)初高二的學(xué)生還不是很好,無(wú)論是學(xué)習(xí)、還是行為習(xí)慣,都令人擔(dān)憂。但是通過(guò)學(xué)校的重視、級(jí)長(zhǎng)、班主任、科任老師的共同努力,加上學(xué)生逐漸由自由走向自覺(jué),在期中考試前期,已經(jīng)有相當(dāng)?shù)母挠^,F(xiàn)在的高二已經(jīng)是相當(dāng)穩(wěn)定,相比每一屆高二所表現(xiàn)出來(lái)的過(guò)渡期綜合癥而言,這屆高二是治理得最快的一屆。高二這個(gè)年級(jí)有它的特殊性:對(duì)于學(xué)生來(lái)講,它沒(méi)有高一時(shí)的興奮和理想,又沒(méi)有高三時(shí)拼搏和務(wù)實(shí),是前不著村,后不著店的一個(gè)年級(jí)。學(xué)生最容易散漫、自由、迷茫、心中不踏實(shí)、沒(méi)有目標(biāo)和動(dòng)力,沒(méi)有壓力和追求。離高一時(shí)的沖動(dòng)遠(yuǎn)了點(diǎn),離高三沖刺前奮力也遠(yuǎn)了點(diǎn)。容易犯迷茫綜合癥。管理者必須明白這個(gè)規(guī)律,才能對(duì)癥下藥,及早醫(yī)治。這屆高二就是醫(yī)治的及時(shí)和比較早的一屆。同時(shí),家長(zhǎng)也必須明白這個(gè)規(guī)律,在教育上跟上學(xué)校的節(jié)拍,互相配合,齊抓共管,才會(huì)出成效。
我們的做法基本上是兩點(diǎn):一是思想教育,二是制度管理。兩者都很重要,都是關(guān)鍵。思想教育主要是喚醒高中學(xué)生來(lái)讀書考大學(xué)謀求人生發(fā)展較高的起跑線這個(gè)基本訴求,喚醒我們的家長(zhǎng)、孩子選擇高中讀書的初衷、愿望,再明確一年以后我們要達(dá)到的目標(biāo),把角色明確,初衷不要忘了,目標(biāo)不要丟了,角色就定位準(zhǔn)了,狀態(tài)就會(huì)出來(lái)。人總是要提醒和教育的。第二個(gè)就是管理要跟上:包括教師的教學(xué)態(tài)度、方法、對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、行為上的嚴(yán)格要求,比照高三的管理,盡快讓高二的學(xué)生進(jìn)入準(zhǔn)高三的狀態(tài)。人一旦明確了自己的行為的目標(biāo)和意義,就可以克服很多困難,發(fā)揮出無(wú)窮的潛力。
作為家長(zhǎng),我想和大家溝通如下幾點(diǎn)。
一、必須堅(jiān)持不懈地貫徹當(dāng)初選擇讀高中時(shí)給孩子制訂的三年高中畢業(yè)的考試目標(biāo),不因?yàn)樗趯W(xué)校有退步而降低對(duì)孩子的要求。
1、目標(biāo)不是孩子一個(gè)人的事(那也是我的目標(biāo))。
2、要給出一個(gè)有一定挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。
3、經(jīng)常強(qiáng)化這個(gè)目標(biāo)。
4、不要讓孩子覺(jué)得自己是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。高考是家族大業(yè)。錯(cuò)誤的做法是不斷妥協(xié)……
二、必須始終不渝的堅(jiān)持讀高中的基本任務(wù)是讀書,而不是僅僅要求獲得一個(gè)“不變壞就可以”這樣一個(gè)喪失能力追求的空頭標(biāo)簽。這真是誤了孩子三年甚至一輩子的讓家長(zhǎng)自欺欺人的一個(gè)借口。普通高中和職中不同。選擇讀普通高中就是為了考大學(xué)。但有一部分家長(zhǎng)讓孩子讀高中出發(fā)點(diǎn)是認(rèn)為普通高中管得嚴(yán)一點(diǎn),比在職中放心,順便考大學(xué)。做好學(xué)生有指標(biāo)么?基于這一點(diǎn)認(rèn)識(shí),我想傳達(dá)給家長(zhǎng)一個(gè)強(qiáng)烈的觀念:那就是始終要把“考上大學(xué)”這個(gè)基本要求灌輸?shù)胶⒆拥男闹。至于考上什么樣的大學(xué),那也許是不可強(qiáng)求的,要看孩子的基礎(chǔ)和資質(zhì)。但努力學(xué)習(xí)是共同的。這樣才會(huì)有進(jìn)步。學(xué)校當(dāng)然也是希望把所有同學(xué)培養(yǎng)成不同層次的大學(xué)生作為高中教育教學(xué)的真正使命來(lái)對(duì)待。所以我們才會(huì)有“低進(jìn)高出,好進(jìn)優(yōu)出”的承諾。
三、把高二的孩子當(dāng)作高三看:早一點(diǎn)進(jìn)入高三狀態(tài),就多一分希望。給信心、多關(guān)心、通過(guò)具體的措施幫助孩子搞好學(xué)習(xí)。除了信心,我們還有什么更好的辦法讓人邁向成功嗎?成績(jī)?cè)俨?特別是普通班)也有希望,沒(méi)有信心就什么希望也沒(méi)有。孩子要的是自信,家長(zhǎng)給予的是他信。家長(zhǎng)的信心有時(shí)比孩子自己的信心還重要。人很在乎別人的評(píng)價(jià)和認(rèn)同。鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、支持。關(guān)心身體、交往、情緒。不要責(zé)備暫時(shí)的失敗。不要在孩子面前責(zé)備學(xué)校和老師。不要漠視孩子的情緒。不要漠視孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、XX年讀書投資多少?
2、今年投資的比重與價(jià)值計(jì)算。
3、關(guān)鍵時(shí)刻的投資:該出手時(shí)就出手(該出手時(shí)不出手,會(huì)讓其他的出手白出手)。
4、舍得吃,舍不得買書。是家長(zhǎng)的錯(cuò)。本年度最有價(jià)值的投資是買書。別的省一剩
5、大膽請(qǐng)家教。弱勢(shì)學(xué)科在短時(shí)期內(nèi)要補(bǔ)上,只有請(qǐng)家教。家教是個(gè)別教育的最好形式。很多高考成功者都請(qǐng)過(guò)家教。
四、在學(xué)校做學(xué)生的做人的底線是不變壞。談戀愛(ài)會(huì)毀了一切(高中生拍拖沒(méi)有好結(jié)果),男孩子的家長(zhǎng)不要以為會(huì)占便宜,女孩子的家長(zhǎng)要告誡孩子自重。自重者增值,自輕者貶值。杜絕與社會(huì)青年交往(不在校讀書的人價(jià)值取向有很大的區(qū)別,惡源)。女孩子學(xué)習(xí)效果不好,多是雜念太多,分心太多,單純、開(kāi)朗、理智的女孩子學(xué)習(xí)好。孩子有行為異常,可能會(huì)出大問(wèn)題。手機(jī)只能用來(lái)做鬧鐘和聯(lián)系親友。絕對(duì)不能上網(wǎng)成癮。拍拖、xx、抽煙、糾結(jié)團(tuán)伙。
五、正確理解學(xué)校的規(guī)章制度……三個(gè)從嚴(yán),有些家長(zhǎng)總覺(jué)得教師太嚴(yán)了,學(xué)校太嚴(yán)了。我當(dāng)然是無(wú)限的'希望:所有的教師都是春風(fēng)滿面,和顏悅色,愛(ài)心四溢,學(xué)生在家里挨了罵,受了委屈,然后跑到學(xué)校來(lái),趴在老師的懷里哭一場(chǎng),讓老師的柔情把鋼鐵也化成繞指柔……可是這里的前提是,孩子是在家里被嚴(yán)格要求了,而不是被寵壞了的呀!這樣的角色老師一百二十個(gè)愿意做啊!這樣的教育一百二十分有效啊!可是,我們現(xiàn)在的老師,面對(duì)著許多在家里被寵壞慣壞的孩子,受氣、受委屈、整天提心吊膽、傷透了腦筋和細(xì)胞!我真的很希望達(dá)成“家嚴(yán)師慈”的教育互助關(guān)系。因?yàn),家長(zhǎng)嚴(yán),是血緣關(guān)系,嚴(yán)得過(guò)去,老師愛(ài),是非血緣關(guān)系,嚴(yán)起來(lái)有誤解,施愛(ài)多好啊,誰(shuí)不愿意施愛(ài)啊?誰(shuí)愿意師生關(guān)系緊張啊!這樣的教育才有效。所以,希望家長(zhǎng)把愛(ài)的權(quán)利給老師,把嚴(yán)格要求的重?fù)?dān)自己挑起來(lái),這樣家長(zhǎng)唱黑臉,老師唱白臉,雙方努力,就可以把孩子教好。當(dāng)然,我這里講的“嚴(yán)”,是嚴(yán)而有格,嚴(yán)而有度,客觀、公證、實(shí)事求是,讓孩子養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。屬于品德問(wèn)題,原則問(wèn)題,屢教不改,可以嚴(yán);如果不屬于品德問(wèn)題,是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和能力而出現(xiàn)的過(guò)失,就要寬容,說(shuō)明道理,總結(jié)教訓(xùn)。
最后,再次感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,祝高二的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,xx-xx高考有喜人的成績(jī)。也祝各位家長(zhǎng)身體健康,家庭幸福!講得不好的地方,請(qǐng)多多指正!謝謝各位。
高二演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸作為20xx級(jí)新生軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式學(xué)生代表發(fā)言,首先,讓我代表20xx級(jí)的全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)難得的軍訓(xùn)機(jī)會(huì)和良好的軍訓(xùn)環(huán)境,使我們渴望體驗(yàn)綠色軍營(yíng)生活的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
在這個(gè)明媚、清新而又成熟的八月,我們帶著光榮與夢(mèng)想,伴著自豪與欣慰,相聚于深溪中學(xué),在這里開(kāi)始人生又一我們帶著激動(dòng)、帶著自豪,帶著學(xué)校老師及家長(zhǎng)的殷切希望,更是帶著我們對(duì)美好理想的憧憬和渴望,來(lái)到我們向往的校園。在開(kāi)學(xué)伊始,學(xué)校組織開(kāi)展為期七天的軍訓(xùn)活動(dòng),不僅僅是為了提高我們的體質(zhì),更是意志磨練,培養(yǎng)百折不撓的精神和寬廣博愛(ài)的胸懷,以及艱苦奮斗的作風(fēng),這對(duì)我們的高中三年生活乃至一生都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。孟子說(shuō)過(guò)一段我們大家耳熟能詳?shù)拿裕骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!彼麨槲覀兦宄仃U明,強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)毅的品格是擔(dān)當(dāng)大任的先決條件,更指明了通往成功之路應(yīng)具備的素質(zhì)。而軍訓(xùn)正軍訓(xùn)是高中生涯的第一課,意義重大。軍訓(xùn)目的在于激發(fā)當(dāng)代青年的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)國(guó)防觀念,培養(yǎng)集體主義精神,促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、守紀(jì)律的跨世紀(jì)有用人才。作為新世紀(jì)的高中生,我們不僅要掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí),通過(guò)軍訓(xùn),我們還要磨煉意志,增強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)吃苦耐勞的優(yōu)良品德,學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)和軍事技能,做個(gè)文武雙全的`青年。軍訓(xùn)生活即將開(kāi)始,在這里,我謹(jǐn)代表20xx級(jí)全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、教官保證做到以下幾方面:
一、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,以軍人的身份嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)接受一次人生考驗(yàn),克服驕氣,努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的意志品質(zhì)。
二、服從軍訓(xùn)營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)和教官的管理,虛心向教官學(xué)習(xí)。認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列操練,服從命令,聽(tīng)從指揮,努力完成規(guī)定的軍訓(xùn)任務(wù)。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí),增強(qiáng)自己的國(guó)防意識(shí),自覺(jué)接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命英雄主義教育。
四、執(zhí)行內(nèi)務(wù)條例,搞好宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。宿舍內(nèi)東西擺放整齊、衛(wèi)生清潔,保持良好的內(nèi)務(wù)秩序,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和作息時(shí)間。
最后,希望大家在這次軍訓(xùn)中留下一個(gè)美好的回憶,我的發(fā)言完了,謝謝大家!
高二演講稿 篇4
高二是充滿奮斗與歡樂(lè)的時(shí)候,讀書使我們快樂(lè),增長(zhǎng)更多的知識(shí)。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,掠過(guò)千山萬(wàn)水,走近自然,期盼幸福,收藏陽(yáng)光!
讓我們都來(lái)打開(kāi)書,打開(kāi)神奇的世界,打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!
高二課前三分鐘演講稿:讀書的快樂(lè)
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你愛(ài)讀書嗎,相信很多人心中都有了答案。因?yàn),我也?ài)讀書。因?yàn)榻?jīng)常讀書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有座智慧的殿堂,有一片思想的森林,有一片文明的沃野,包羅萬(wàn)象,藏珍蘊(yùn)奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開(kāi)書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而,綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的,是讀書,讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的中學(xué)生。讀童話,我走入一個(gè)純凈美麗的'世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛(ài)的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時(shí),我忍不住潸然淚下。那天,我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng),占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開(kāi)始懂得了真、善、美。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路!钡拇_,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,我的生活因此而充實(shí)。
不過(guò),最令我難忘的還是史書。翻開(kāi)近代史,書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象,也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯,書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切,都讓我明白肩上的責(zé)任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們,同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō),享受閱讀吧,這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚,空氣的清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂,云,飛,渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,掠過(guò)千山萬(wàn)水,走近自然,期盼幸福,收藏陽(yáng)光!
讓我們都來(lái)打開(kāi)書,打開(kāi)神奇的世界,打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!
高二演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們嗎?那是誰(shuí)?又把時(shí)間藏在何處了呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又逃到哪里去了呢?有這樣兩句:贏得時(shí)間者贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理的利用時(shí)間。
時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉、刷牙的時(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間又從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠你把握時(shí)間。珍惜時(shí)間,并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí),這是無(wú)法改變的。合理的利用時(shí)間,就是珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間一分一秒的白白的浪費(fèi)掉。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰(shuí)一分,也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。但為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不一樣呢?比如說(shuō):一個(gè)班的同學(xué),每天在一起生活,學(xué)習(xí),同樣的'環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學(xué)習(xí)好,而有的人差呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘,專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上,所以能夠取得好成績(jī)。
希望大家能從現(xiàn)在做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí),再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間,便會(huì)擁有的幸福。
謝謝大家!
高二演講稿 篇6
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。相似的是我們?nèi)w老師又相聚在一起,備戰(zhàn)新學(xué)期,共筑崇真夢(mèng)。不同的是,我們又迎來(lái)了新的挑戰(zhàn),新的目標(biāo),新的人和事,讓我們惴惴不安,同時(shí)又讓我們有些激動(dòng),看著這兩天老師臉上的笑容,穩(wěn)健的步伐,我想,我們大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
在上一學(xué)年,校長(zhǎng)的高瞻遠(yuǎn)矚,殷切希望。校長(zhǎng)的.直接領(lǐng)導(dǎo),親力親為。我們?cè)诟骷?jí)校行政的關(guān)心幫助下,在全體教師的認(rèn)真努力下,我們高一年級(jí)取得了一定的成績(jī)。再此我特別要感謝10位班主任,特別要感謝來(lái)自外校的三位老師。在他們身上我看到了很多令人佩服的品質(zhì)和值得我學(xué)習(xí)的地方。對(duì)于已經(jīng)逝去的上學(xué)年,幾個(gè)關(guān)鍵詞我想再提一下;顒(dòng)前置式、以敬愛(ài)為主題的德育活動(dòng)、文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、書香交流、志愿者活動(dòng)等。這些字眼都凝聚了我們太多的心血和愿望。在我們細(xì)細(xì)品味難忘的每時(shí)每刻時(shí),一些不盡如人意的地方如鯁在喉,刺痛了我的內(nèi)心。
1、期末考試成績(jī)是一所普高的生命,是各項(xiàng)工作的重中之重,但是我們沒(méi)有交出滿意的答卷。
2、班級(jí)管理沒(méi)有做到高規(guī)格嚴(yán)要求。
3、沒(méi)有出現(xiàn)足夠多的亮點(diǎn),缺乏令人信服的成績(jī)。
回顧過(guò)去,我們牢記榮辱;展望未來(lái),我們滿懷信心。
新的學(xué)年,又將來(lái)領(lǐng),我們無(wú)法停下腳步。我們更需要在以下幾個(gè)方面注重加強(qiáng)。
1、更注重班級(jí)整體的班風(fēng)班貌,班風(fēng)班貌是取得成績(jī)的基礎(chǔ)和前提,是崇真中學(xué)獲得社會(huì)美譽(yù)度的基石。
2、在校各職能部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,這里我要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。很多時(shí)候不是缺乏規(guī)則,往往最缺乏的是執(zhí)行力。
3、注重目標(biāo)意識(shí),把小高考提上日程,及早準(zhǔn)備,早重視,我們的目標(biāo)是100%通過(guò)
4、各班主任是班級(jí)的領(lǐng)頭羊,旗幟、主心骨,班主任智力和體力的揮灑,那是我們?yōu)樽约捍,因(yàn)檫@是我們賴以生存的舞臺(tái),
5、全體任課老師,在這里我想提“價(jià)值”兩字,我們每個(gè)人都有價(jià)值,我們的價(jià)值特別是作為教師的價(jià)值該怎么體現(xiàn)呢。
兄弟姐妹們、戰(zhàn)友們,新學(xué)期,讓我們一起努力,一起戰(zhàn)斗。
高二演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候,你是否有一股新的沖動(dòng),是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起?你是否想到要將學(xué)校開(kāi)展的“文明禮貌”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢?
我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人,更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),這不僅是現(xiàn)代文明人必備的.基本素質(zhì),也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)溫馨。
走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?否則,你會(huì)污染我們的校園,甚至對(duì)他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則,大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn),失去色彩;廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎?否則,環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì),為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰(shuí)有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎。
當(dāng)我們罵人的時(shí)候,我們是否想過(guò),罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。
當(dāng)我們打人的時(shí)候,我們是否想過(guò),打走了自己的善良和人性。
當(dāng)我們吐痰的時(shí)候,我們是否想過(guò),吐走了自己的清潔和風(fēng)度。
做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
我的演講完畢,謝謝大家!
高二演講稿 篇8
同學(xué)們好,我叫xxx。有幸和大家在這所美麗的學(xué)校一同學(xué)習(xí)。今天我演講的題目叫“這就是愛(ài)”,?创蠹夷軌蛳矚g。
父母的愛(ài)被歌頌了千百遍,千百年永遠(yuǎn)不能停息,由于它從末停止。我們呱呱落地到呀呀學(xué)語(yǔ),從無(wú)知的小孩到長(zhǎng)大成人,哪一處離開(kāi)父母的庇護(hù)和牽乖犢常聽(tīng)同學(xué)談?wù)摳改,天冷了,母親在燈下為我織毛衣。下雨了,父親在學(xué)校門口撐起一把雨傘等我。在我失落的時(shí)候,父母用熱和的語(yǔ)言陪我走出失敗的陰影,他們總是在我最脆弱的時(shí)候,安慰臥冬開(kāi)導(dǎo)臥冬陪伴我。讓我不再感受一個(gè)人的孤獨(dú),當(dāng)我獲得成功時(shí),父母那逐漸滄桑的臉露出了笑臉。但我知道,這份得之不易的收獲背后有著父母的辛勤陪伴。
父母那熱和的懷抱永遠(yuǎn)是我們躲避風(fēng)雨的港灣,父母勤勞的手為我們開(kāi)掘了人生的平坦大道,他們已樸實(shí)的人生教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈,讓我們的人生道德?guī)范得以改變,要說(shuō),誰(shuí)是人類最初的老師?那就是父母。
父母的愛(ài)伴隨著我們一路走來(lái),由于只有父母的愛(ài)我們才會(huì)感覺(jué)如此幸福美滿,或許你會(huì)覺(jué)得父母沒(méi)有電視,小說(shuō)里的那樣驚天動(dòng)地,你在回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)品味時(shí),父母的愛(ài)是如此令人感動(dòng)。他們只是在你忙于學(xué)習(xí)時(shí),叮囑你要留意身體,在你睡時(shí),偷偷為你蓋上被子,在你出遠(yuǎn)門時(shí),不斷念叨你,在你生病時(shí),忙里忙外的照顧你、父母總是在我回家的時(shí)候買好了菜,即使是幾個(gè)小時(shí)的車程,也會(huì)讓媽媽焦慮,一邊看時(shí)間,一邊念叨我怎么還不回莢犢這些如若有若無(wú)的念叨,叮囑完全被同學(xué)們所遺忘。以為父母太過(guò)“嘮叨”,把他們的話當(dāng)做一種束縛,老想脫離那種管教,當(dāng)自己漸漸長(zhǎng)大時(shí),才明白自己的想法是多么的幼稚。
當(dāng)你經(jīng)常聯(lián)系自己的朋友,同學(xué)時(shí)卻忽略了最關(guān)心我們父母。這時(shí)我們因該抽時(shí)間和父母拉拉家常,讓父母了解你在學(xué)校的'生活情況,人際交往。當(dāng)你在滔滔不盡談?wù)摃r(shí),父母總是在一旁認(rèn)真的傾聽(tīng)。打電話時(shí),父母總是再問(wèn)|:有沒(méi)有賣水果?那邊伙食怎么樣?不要不舍得花錢。固然父母很嘮叨,但也有一股熱流。
全世界的母親的父母是多么的相像!固然,他們的行為不同,但他們對(duì)子女的愛(ài)都是一樣的,現(xiàn)在的你,即使早已記不清父母的生日,但也請(qǐng)?jiān)谀赣H節(jié)或者父親節(jié)打個(gè)電話,捎個(gè)短信。平時(shí)為他們端端茶,捶捶背,這也是我們對(duì)父母的愛(ài)心,行動(dòng)起來(lái),傾聽(tīng)父母的愛(ài)!
高二演講稿 篇9
老師,同學(xué)們:
大家下午好,很榮幸今天我能作為一名高2的學(xué)生代表在這里發(fā)言。
新年的鐘聲早已敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。守望20xx,我們有過(guò)成功,有過(guò)失敗,有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,但那都已經(jīng)成為了過(guò)去式。在嶄新的20xx年里,讓我們一起滿懷信心,大步向前把!因?yàn)?0xx,是最給力的一年!
時(shí)間如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名高2學(xué)生了。高2的我們褪去了一絲稚氣,增添了一份成熟。高2是高中階段最重要的部分,它是走向高3的基礎(chǔ)。要想打好基礎(chǔ),我們就必須腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。高2是學(xué)習(xí)專業(yè)課最重要的時(shí)候。當(dāng)然文化課也不能落下。專業(yè)課雖然不參加高考,但要參加過(guò)關(guān)考試。如果大家不加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課的認(rèn)識(shí),專業(yè)課過(guò)不了關(guān)的話就進(jìn)不了理想的大學(xué),這是個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)。在我們這次高2上學(xué)期期末考試中有很多同學(xué)的專業(yè)課成績(jī)都沒(méi)有及格,但請(qǐng)同學(xué)們不要灰心。不要因?yàn)橐淮蔚氖【瓦x擇放棄。你要知道,人生不可能不遭受失敗,一個(gè)人的目標(biāo)越遠(yuǎn)大,他遭遇的失敗就會(huì)越多,最后失敗的人不是因?yàn)樗麄円恢笔,而是是某一次失敗面前,他選擇了放棄,最后成功的人也不是因?yàn)樗麄円恢背晒,而是在每一次失敗面前,他選擇的是堅(jiān)強(qiáng)。既然我們已經(jīng)是高2的學(xué)生了,我們就應(yīng)該告別在高一時(shí)的散漫,我們就應(yīng)該像高3學(xué)哥學(xué)姐一樣刻苦學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該明白,我們是自信的09級(jí),我們是拼搏的09級(jí),我們是積極向上的09級(jí)!
上了高2以后,很多同學(xué)出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。身邊的很多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有用。這樣的觀念是錯(cuò)誤的,因?yàn)槟銖囊婚_(kāi)始就用了一種放棄的心態(tài)面對(duì)它,那你又怎么會(huì)懂得學(xué)習(xí)的作用呢?認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有用的同學(xué)大部分是在新年里思想受到了影響。他們還沉浸在新年歡樂(lè)氣氛中。很大一部分學(xué)生覺(jué)得自己的父母或自己身邊的人以前也沒(méi)讀過(guò)多少書,現(xiàn)在也照樣混得很好,于是他們的思想就發(fā)生了變化。但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到,世界沒(méi)有一天是一樣的,我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大起來(lái),發(fā)展離不開(kāi)科技,科技需要知識(shí),沒(méi)有知識(shí)必定有一天會(huì)被這個(gè)世界淘汰,不要以為這些大道理離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí)很近很近,因?yàn)椋汶x不開(kāi)社會(huì)!回頭看看那些你所謂的混得不錯(cuò)的人,他們不也是到處奔波拼出來(lái)的嗎?他們哪有知識(shí)分子掙錢來(lái)的容易呢?其次物質(zhì)世界是很容易滿足的,但精神世界卻永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。當(dāng)你玩過(guò)之后除了空虛,什么也沒(méi)留下。所以同學(xué)們,不要目光短淺,你看見(jiàn)的只是暫時(shí)的,它不等于以后。不要選擇放棄,讀書的機(jī)會(huì)就只有一次,錯(cuò)過(guò)了就不再擁有
我認(rèn)為高中生活就像一棵大樹(shù)。發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果是高中的三個(gè)階段。高2的伙伴們,我們的大樹(shù)上已經(jīng)張滿了含苞待放的花蕾,讓我們共同努力,等待花開(kāi)的瞬間把!高1的學(xué)弟學(xué)妹們,春天已經(jīng)來(lái)臨,別讓你們的樹(shù)干一直是光禿禿的。趕快拾起你們的自信,為它增添一絲綠色意把!高3的.學(xué)哥學(xué)姐們,盛夏的果實(shí)在向你們招手。別讓它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你,堅(jiān)持就是勝利,在僅有的100天里盡情的揮灑屬于你們的新篇章把!
我們是二十一世紀(jì)的主人。歷史的車輪需要我們推動(dòng)向前,科學(xué)的高峰需要我們奮力攀登,祖國(guó)的重任更需要我們勇任到肩。前程是美好的,明天是燦爛的,讓朗朗的讀書聲響徹云霄把!
最后請(qǐng)?jiān)试S我們用學(xué)校大門口的一幅對(duì)聯(lián)與大家共勉:書山難行智當(dāng)頭,智慧鋪就成才路。學(xué)?喽汕跒橄龋趭^掘出幸福源。''智慧''和''勤奮''是學(xué)有成效的兩大必備條件。希望大家在新學(xué)期里用''智慧''鋪路,用勤奮去尋找''幸福''。 謝謝大家
高二演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
我是來(lái)自二年四班的團(tuán)支書。很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家探討關(guān)于管理班級(jí)的工作經(jīng)驗(yàn)。作為班級(jí)的管理者,深知管理班級(jí)的難處和班級(jí)內(nèi)部的缺點(diǎn)。就這一現(xiàn)象我作出以下總結(jié):
一、班級(jí)課堂效率不高,學(xué)生該干什么干什么,不參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。
二、自習(xí)質(zhì)量差、自習(xí)時(shí)間同學(xué)們沒(méi)有合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、自習(xí)秩序混亂。
對(duì)此,我也做了很大的工作。第一,我利用是班級(jí)管理人的威信,憑著班級(jí)的人際,調(diào)節(jié)好老師和同學(xué)在課堂上的氣氛,活躍教學(xué)。為老師省力,為同學(xué)們?cè)鎏砹藰?lè)趣。以前同學(xué)們覺(jué)得課上十分鼓噪無(wú)味,當(dāng)談這只是我們體育生的.思想。但是經(jīng)過(guò)我和老師們的溝通。告訴老師他們的教學(xué)沒(méi)有樂(lè)趣,并希望老師可以針對(duì)體育班同學(xué)進(jìn)行新式教學(xué),采取獨(dú)特的方法方法。結(jié)果,這樣不但調(diào)動(dòng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,還改變了同學(xué)們對(duì)老師原始的印象。
我們作為體育生,大多時(shí)間是用來(lái)訓(xùn)練的,希望有很多時(shí)間來(lái)放松自己。所以在自習(xí)時(shí)間很難控制自己的言行舉止,習(xí)慣在自習(xí)時(shí)間說(shuō)話,睡覺(jué),放松,休息等等。但作為班主任柳巖老師說(shuō)過(guò)光靠體育分?jǐn)?shù)是考不上大學(xué)的。所以就要加強(qiáng)文化課的水平、為了使老師能夠管理的比較輕松,我作為班級(jí)干部就有責(zé)任和義務(wù)來(lái)協(xié)助老師管理班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律。首先從課堂學(xué)習(xí)抓起。上課時(shí),我總是幫助老師管理課堂的紀(jì)律,讓老師的教學(xué)進(jìn)度穩(wěn)步進(jìn)行,時(shí)而帶頭發(fā)言來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性、嚴(yán)格要求自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中跟著老師的思路走,這樣既可以帶動(dòng)同學(xué)們的熱情,還可以提升自己的文化水平。
關(guān)于自習(xí)紀(jì)律方面,我采取了和同學(xué)們談心的方式。利用一小部分時(shí)間開(kāi)班會(huì)。并且在聊天的過(guò)程中我了解到同學(xué)們紀(jì)律差的原因。多半是因?yàn)轶w育訓(xùn)練十分辛苦,同學(xué)們的心情非;靵y。但是老師說(shuō)過(guò)自習(xí)時(shí)間是十分寶貴的,我們應(yīng)該合理的利用這一寶貴時(shí)間來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)效率、做到體育素質(zhì)和文化素養(yǎng)相結(jié)合,更加的完善自己。聽(tīng)取了我的意見(jiàn)之后,同學(xué)們都反思了自己的過(guò)錯(cuò),F(xiàn)在自習(xí)課上不但沒(méi)有隨意說(shuō)話的現(xiàn)象,而且同學(xué)們都在努力的為學(xué)習(xí)拼搏。
作為高二的班級(jí)干部,作為一個(gè)體育班的學(xué)生干部。我深感壓力,但是我肩負(fù)的是老師和同學(xué)們的信任,我會(huì)再接再厲,好好協(xié)助老師管理好班級(jí)和提高同學(xué)們的體育文化成績(jī)。是我們的班級(jí)可以成為一個(gè)有綜合力量的班集體。是同學(xué)們成為既有技能,又有素質(zhì)的好學(xué)生。
同學(xué)們讓我們互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),更好的把班級(jí)管理好,真正的成為老師的得力助手、同學(xué)們最信任的班級(jí)干部。
高二演講稿 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
春回大地,萬(wàn)象更新。關(guān)于這個(gè)寒假,有同學(xué)在周記里寫道,跟過(guò)了個(gè)大禮拜一樣,我也非常有同感。你看,時(shí)間過(guò)得多快呀。如今,我們又回到了熟悉的校園,開(kāi)始了新的征程。首先,我代表高二年級(jí)教師向同學(xué)們致以新學(xué)期的親切問(wèn)候和良好祝愿!
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,在以張校長(zhǎng)為核心的校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高二年級(jí)全體師生同心同德、銳意進(jìn)取,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)并取得了較好的成績(jī)。在全市統(tǒng)考中,理科和文科分別取得了全市第二名、第三名的好成績(jī),大多學(xué)科全市縣級(jí)中學(xué)排名第一第二,表現(xiàn)不俗。俗話說(shuō),一份耕耘,一份收獲,成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。進(jìn)入新學(xué)期,我提四點(diǎn)要求或希望,與大家共勉:
第一、認(rèn)真總結(jié)過(guò)去,勇敢面對(duì)未來(lái)。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,成績(jī)只能代表過(guò)去,理想的成績(jī)對(duì)我們是一種激勵(lì),不理想的成績(jī)對(duì)我們是一種鞭策,我們必須認(rèn)真反思,或總結(jié)經(jīng)驗(yàn),或吸取教訓(xùn)。新學(xué)期任重而道遠(yuǎn),需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。每位同學(xué)捫心自問(wèn)一下:新學(xué)期開(kāi)始了,我準(zhǔn)備好了嗎?我離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)?無(wú)論過(guò)去的成績(jī)?nèi)绾,只有放下包袱,讓心態(tài)歸零,才能從頭開(kāi)始,每位同學(xué)都要樹(shù)立信心,充分相信自己。人活著,最重要的就是要有一種精神,一種不服輸?shù)木瘢环N勇于挑戰(zhàn)自我,超越自我的精神,一種舍我其誰(shuí)的精神。有了這種精神,生命才會(huì)充滿活力,人生才會(huì)綻放光彩,生活才會(huì)變得豐富而充實(shí),也正是這種精神,賦予你激情,給予你前進(jìn)的動(dòng)力,使你一次次品味成功的喜悅;使你在跌倒之后,能再一次爬起來(lái),義無(wú)反顧的踏上征程;使你能靜下心來(lái),默默的耕耘;使你在收獲的季節(jié),展示風(fēng)采。
第二、嚴(yán)格要求自己,倍加珍惜時(shí)間。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,本學(xué)期時(shí)間緊任務(wù)重,再過(guò)三個(gè)半月,我們就是真正的高三學(xué)生了。這期間,我們要完成高中各門課程,還有中考、高考的影響,加之天氣漸暖漸熱,這些因素都會(huì)沖擊、影響到我們的學(xué)習(xí),所以我們必須更加嚴(yán)格要求自己,惜時(shí)奮進(jìn),高度自覺(jué),不能有一絲一毫的松懈。鐵的紀(jì)律是提高教學(xué)成績(jī)的重要保證,希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,不遲到,不早退,牢牢把握課堂和自習(xí)兩個(gè)主陣地,無(wú)論有沒(méi)有人監(jiān)督都要自覺(jué)自律,做到“慎獨(dú)”。如果我們從現(xiàn)在起埋頭苦干,我們就贏得了時(shí)間;在距離高三僅有三個(gè)多月的時(shí)候就開(kāi)始努力,我們就增強(qiáng)了實(shí)力;從現(xiàn)在起為即將到來(lái)的月考、期中考試早作準(zhǔn)備,我們就會(huì)信心十足,穩(wěn)操勝券!傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”,再艱難的征程,只要我們邁好了腳下這第一步并且堅(jiān)持到底,就一定會(huì)取得成功!這學(xué)期,我們一定要喊響叫亮“拼在高二,贏在高三”這一口號(hào),記住,好成績(jī)不會(huì)從天而降,沒(méi)有高一二的付出,哪來(lái)高三的優(yōu)異成績(jī),而這個(gè)學(xué)期便成了關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
第三、完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變,提高學(xué)習(xí)效率。高考要成功,高二是關(guān)鍵,因?yàn)楦咧姓n程基本上要在高二完成,直接為高三復(fù)習(xí)備考奠基。高二也是成績(jī)分化的分水嶺,行則扶搖直上,不行則每況愈下。我們必須盡快完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變:一是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。近一個(gè)時(shí)期以來(lái),學(xué)校一直在打造高效課堂,若無(wú)積極主動(dòng)、高度自覺(jué)的學(xué)習(xí)方式,勢(shì)必會(huì)被拉下來(lái)。一定要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”;要“學(xué)在教前”,做到“先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課,先聽(tīng)懂后筆記,先理解后記憶,先復(fù)習(xí)后作業(yè)”,不斷探求最佳學(xué)習(xí)方法,最大限度地提高學(xué)習(xí)效率。二是行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。無(wú)論成績(jī)好壞,做人始終都是第一位的。成績(jī)好的同學(xué)要正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與弱勢(shì),全面發(fā)展,鞏固好習(xí)慣并借習(xí)慣的力量獲取成功;成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)要逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,重視基礎(chǔ)知識(shí),掌握好方法。順利實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變,是學(xué)習(xí)成績(jī)突破的關(guān)鍵。要特別重視基礎(chǔ),注重細(xì)節(jié)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、提問(wèn)、作業(yè)、考試都要踏踏實(shí)實(shí),實(shí)事求是,一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)高二年級(jí)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓學(xué)習(xí)過(guò)程。堅(jiān)信只要抓好了過(guò)程,就一定會(huì)有很好的結(jié)果,就一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
第四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立良好心態(tài)。有句話說(shuō)得好,“態(tài)度決定一切”,我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足,不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種心態(tài):一種是積極向上,一種是消極悲觀。一個(gè)人的心態(tài)決定了他的將來(lái),良好的心態(tài)是通往成功之門的鑰匙,它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。有人說(shuō),“在有夢(mèng)想的地方,地獄也是天堂;在有希望的地方,痛苦也成歡樂(lè)!比绻阍诟叨聦W(xué)期與歡樂(lè)、天堂同行,那是你夢(mèng)想涌動(dòng),希望長(zhǎng)在,日新月異;如果你感覺(jué)著痛苦,那是因?yàn)槟惆档讼M拿利;如果你感覺(jué)現(xiàn)在的高二是地獄,那是因?yàn)槟阏蹟嗔藟?mèng)想的翅膀。古往今來(lái),所有成功人士,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看你的前后左右,哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?人的先天智力沒(méi)有多大差別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你的成績(jī)不理想,并不是你智力的問(wèn)題,首先在刻苦學(xué)習(xí)上,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。其實(shí),所謂的苦都是別人的感覺(jué),而熱愛(ài)學(xué)習(xí)、真正在為理想而學(xué)習(xí)的人是不會(huì)覺(jué)得苦的。因?yàn)橐环莞乓环菔斋@,苦在其中,也樂(lè)在其中,它既含有充實(shí)的.現(xiàn)在,更有充滿希望的未來(lái)。
同學(xué)們!領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的目光正聚集在你們身上,老師忙碌的背影正穿梭在你們身旁,而家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期盼更是一刻不曾消失過(guò)。新的挑戰(zhàn)正向你們走來(lái),新的堡壘等待著你們?nèi)スタ耍鎸?duì)這些,請(qǐng)不要畏懼,不要低頭,因?yàn)楦叨昙?jí)所有老師與你們同在,老師知道你們走得艱辛,但你們并不孤獨(dú),老師是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,面對(duì)未來(lái),我們將一如既往,風(fēng)雨同行,直至將你們擺渡到理想的彼岸!
同學(xué)們!“一年之計(jì)在于春”,春天是播種的季節(jié),只有及時(shí)播種,辛勤耕耘,才能品嘗到豐收的喜悅。古人云:“勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧。”趁著大好春光,讓我們?nèi)鱿孪M姆N子,用激情去點(diǎn)燃萌動(dòng)的希望,用智慧去打開(kāi)生命的天窗,用汗水去澆灌干涸的心田,讓陽(yáng)光撒滿學(xué)子的心間。生命的花朵是美麗的,生命的成長(zhǎng)是艱辛的,讓我們共同努力,播灑希望,收獲成功!
最后,讓我再一次把這次會(huì)議的主題詞送給大家,拼在高二,贏在高三。
謝謝大家。
高二演講稿 篇12
尊敬的老師,各位叔叔,阿姨:
你們好!
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ,抽出時(shí)刻來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!我叫xx,在經(jīng)過(guò)上次月考后,我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī),激動(dòng)之余,我想,這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持!
其實(shí),很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好領(lǐng)悟方法,但我認(rèn)為,方法是孩子自己在領(lǐng)悟過(guò)程中摸索歸納的,并不必須適合于任何人,首先,每個(gè)人,務(wù)必得有個(gè)領(lǐng)悟目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半,出力不討好的結(jié)局,以下是我的領(lǐng)悟心得:
首先,xx阿姨說(shuō)過(guò),領(lǐng)悟是自己的'事。不能讓家長(zhǎng)督促。更何況此刻留守兒童倍增,更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)領(lǐng)悟,對(duì)得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。
其次,好的生活習(xí)慣才有好的領(lǐng)悟習(xí)慣。我每一天晚上睡覺(jué)前,都會(huì)把書本歸位到書包里,再把明天要學(xué)的資料預(yù)習(xí)一下,有疑問(wèn)處作個(gè)記號(hào),這樣老師在講的時(shí)候,便迎刃而解了,做到“有備而來(lái)”。
畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子,因此,有時(shí)還是管不住自己的,可我母親對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的,總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,用那些知名度很高的大教育家的話來(lái)激勵(lì)我,旁敲側(cè)擊。讓我的領(lǐng)悟動(dòng)力慢慢提升起來(lái),如盧勤,蒙特梭利,杜曼等。
其實(shí)是,我在家里,并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。平時(shí),做錯(cuò)了事,母親總是讓我知道錯(cuò)在哪里,今后如何做,讓我樹(shù)立了事情都要有職責(zé)心的態(tài)度。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了,可母親還是讓我抽空打掃自己的房間,以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下領(lǐng)悟和成長(zhǎng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò),反叛過(guò),惹母親生氣,事后,母親卻用各種方式接近我。母親說(shuō),在校是個(gè)好學(xué)生,在家更要做個(gè)好孩子,母親平時(shí)為生意忙碌著,因此,只有言傳的分,讓我做些力所能及的事情,培養(yǎng)自己的事情自己做,自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。
話又說(shuō)回來(lái),我真誠(chéng)的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f(shuō)一下心里話,其實(shí),在你們眼中的兒女們,都是很乖巧聽(tīng)話的,偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿,也在常理之中,正因我們是成長(zhǎng)中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話的孩子,期望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),用一種信任,尊重,商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處,溝通,想必大家簡(jiǎn)單,才是真的簡(jiǎn)單!對(duì)我們的領(lǐng)悟更上錦上添花!
最后,我給大家一句話,那就是:自己跟自己比,這次跟上次比,這天跟昨日比!家長(zhǎng)同學(xué)們,加油吧!
高二演講稿 篇13
大家好!三九嚴(yán)寒已隨風(fēng)而去,陽(yáng)春三月在鞭炮聲中歡歌而來(lái)。我們共同迎來(lái)一個(gè)充滿希望的新學(xué)期,一個(gè)精彩的20xx在此,我代表高二年級(jí)的同學(xué)祝愿全體師生在新學(xué)期中工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,往事如意。
新學(xué)期,新起點(diǎn),新氣象。新的開(kāi)始總讓人擁有新的希望。為了不讓希望成為失望,我們需要新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃至少要包括學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)時(shí)間,補(bǔ)缺補(bǔ)差。
計(jì)劃都好制定,落實(shí)卻是最困難的。有人能堅(jiān)持一兩天,有人堅(jiān)持三四周,堅(jiān)持就是勝利,誰(shuí)堅(jiān)持的久,誰(shuí)笑到最后,親愛(ài)的同學(xué)們,你們可以堅(jiān)持多久?
高三的師兄師姐們,在此,我謹(jǐn)代表高一、高二的全體同學(xué),向即將畢業(yè)的你們祝愿一聲:祝你們馬到成功,金榜題名,蟾宮折桂,扶搖一上九萬(wàn)里!
同樣,對(duì)于高二的我們,學(xué)習(xí)選修知識(shí)必定會(huì)吃力一些。但我們要不怕困難,迎難而上,以吃苦為榮。我們還要抽時(shí)間復(fù)習(xí)以前的`內(nèi)容,為了3月份的會(huì)考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高一的師弟師妹們,你們?cè)谲娪?xùn)中表現(xiàn)出來(lái)高度的組織性,紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)意識(shí),令學(xué)校為你們驕傲!希望你們珍惜并珍藏這些財(cái)富,為日后學(xué)習(xí),工作、生活努力。
新的一學(xué)期,我們要對(duì)自己提出“心”要求,讓我們一起加油做到“五個(gè)心”
一、收心。春節(jié)已經(jīng)過(guò)去,我們要以新的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn),讓我們的20xx龍騰虎躍,在學(xué)習(xí)工作中取得進(jìn)步。
二、決心。決心經(jīng)過(guò)十二年寒窗苦讀,必定在六月的盛夏全力綻放。
三、恒心。有了恒心,烏龜跑過(guò)了兔子。只有持之以恒,我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
四、善心。我們要尊師重教,感恩回報(bào),做一個(gè)全面發(fā)展的新青年。
五、留心。無(wú)論校內(nèi)校外,我們都要注意自身安全,讓自己的龍年平平安安。
親愛(ài)的同學(xué)們,老師們,請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)用生命中最濃郁的激情,用最熱切的期待迎接日出,讓燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)燃我們壯麗的人生!
高二演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早晨好!在這個(gè)莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高二學(xué)生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示感激和敬意。對(duì)高三的大哥哥大姐姐們表達(dá)深深地祝福和美好的祝愿。
時(shí)光荏苒,歲月如梭。高三的哥哥姐姐們?nèi)昵澳銈兺ㄟ^(guò)自己的努力與拼搏成功取得了進(jìn)入大安六中的入場(chǎng)券,你們選擇了六中,六中也敞開(kāi)她熱情的雙臂擁抱你們。那時(shí)你們邁著輕松的步伐,稚嫩的臉上寫滿了喜悅和自信,因?yàn)槟銈兠鎸?duì)人生道路上的第一次挑戰(zhàn),你們贏得了勝利,但你們沒(méi)有陶醉于這勝利中,你們沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步,你們?cè)诹羞@塊沃土上又抖擻精神、信心百倍地投入到高中階段的學(xué)習(xí)中。在這三年里,你們不僅在知識(shí)的海洋里不知疲倦地遨游,你們也抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己,磨練意志,提高修養(yǎng)。清晨,最早和晨光約見(jiàn)。深夜,最后與星光告別。午飯、行走,每一刻都是思考的時(shí)間。教室、操場(chǎng),每一處都是你們學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。最值得回味的,正是那些最辛苦,最忙碌因而最充實(shí)的時(shí)光。
再過(guò)幾天,你們將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng),經(jīng)過(guò)三年的'磨礪,你們決心奮力一博,要在人生的第二次挑戰(zhàn)中再次抒寫輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑!我們?jiān)信你們一定會(huì)取得成功。
此時(shí)此刻,即將邁入高三的我們心情是復(fù)雜的,是激動(dòng)的。既有對(duì)高三充實(shí)學(xué)習(xí)生活的期待,也有對(duì)風(fēng)雨欲來(lái)的挑戰(zhàn)而擔(dān)憂。但是,我們不怕,我們有的是自信,我們有的是堅(jiān)定的信念,因?yàn)槟銈円呀?jīng)為我們作出了表率。
作為高二年級(jí)的學(xué)生,我們一定向高三年級(jí)同學(xué)看齊,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會(huì)面對(duì)晚霞幻想,而要迎著晨曦實(shí)干。與時(shí)俱進(jìn),讓生活的分分秒秒都閃放光芒。
作為高二年級(jí)的學(xué)生,在紀(jì)律上我們一定向高三同學(xué)學(xué)習(xí),帶好頭,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),聽(tīng)從指揮,服從管理,珍愛(ài)我們身邊的環(huán)境,將盡力做好每一件有利環(huán)境的事情,無(wú)論大小。
作為高二年級(jí)的學(xué)生,我們高中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之二,回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,我們不應(yīng)該總認(rèn)為時(shí)間還早,高考還遠(yuǎn),F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái),端正好自己的心態(tài),勤奮學(xué)習(xí),回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。我們自己,也一定要樹(shù)立正確的人生目標(biāo),堅(jiān)定步伐,勇往直前。
如今的我們可能也會(huì)遇到這樣那樣的困難;可能也會(huì)有淚,有失敗,但我們不怕,大海再遼闊,擋不住鳥(niǎo)兒奮飛的翅膀;高山再險(xiǎn)峻,擋不住勇士腳步的丈量。我們深信,沒(méi)有天才、蠢才,只有懶漢。春天辛勤耕耘,秋天才能收獲!榜w馬十駕,功在不舍”,只有拼搏,才能鑄就輝煌。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們,希望你們緊跟步伐,夯基礎(chǔ)、快發(fā)展、全力以赴;多謀劃、有超越、再創(chuàng)輝煌,同我們一道譜寫六中的新篇章。
讓我們一起守望著高三的哥哥姐姐們?cè)诟呖贾忻摲f而出、勇奪桂冠;守望著高三的哥哥姐姐們?yōu)榱械膞x創(chuàng)造輝煌。祝他們高考一帆風(fēng)順。我們相信:我們肩負(fù)的xx也一定不會(huì)辜負(fù)父母的重托,恩師的期望,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)。一定會(huì)為六中的xx篆刻一段又一段美好!沉淀一個(gè)又一個(gè)希望。
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