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學院火災的應(yīng)急預案（通用18篇）
在平日的學習、工作和生活里，保不準會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成更嚴重的后果，總歸要預先編制應(yīng)急預案。寫應(yīng)急預案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的學院火災的應(yīng)急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學院火災的應(yīng)急預案 篇1
為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預案。
一、領(lǐng)導小組及職責
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
主要職責：xxx
（1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應(yīng)急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設(shè)備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
�。�5）調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。
二、應(yīng)急行動
應(yīng)急前準備：
領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。
應(yīng)急過程行動：
1、領(lǐng)導小組得知消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結(jié)待命。
2、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
3、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的`管理，加強供電輸電、機房等重要設(shè)備、場所的防護，保證工作順利進行。
5、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。
6、加強對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發(fā)生。
三、火災后有關(guān)行動
1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。
2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3、迅速了解和掌握學�；馂那闆r，及時匯總上報。
學院火災的應(yīng)急預案 篇2
為加強消防安全工作，進一步貫徹落實“預防為主，防治結(jié)合”的方針，確保學校安定，維護師生員工生命跟國家財產(chǎn)安全，保證學校各項工作順利進行，堅決消除影響公共安全的重大隱患，及時迅速撲救可能發(fā)生的大面積火災，遏制跟減少大面積火災造成的人員跟財產(chǎn)損失，根據(jù)中華人民共和國公安部《機關(guān)、團體、企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合我校實際情況，制定本預案。
一、指導思想
加強學校消防安全工作，防范學�；馂氖鹿实陌l(fā)生，及時消除火災隱患跟保障學校廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，確保學校正常的教學生活秩序，為全校師生創(chuàng)造良好安全的工作學習環(huán)境。
二、組織機構(gòu)及任務(wù)
1.領(lǐng)導小組：
組長：尹志勇
成員：王春鳳費婷麗張艷華
楊淑偉張強孫茁臣
職責：強化全體師生員工的火災防范意識，督促“預防為主，防治結(jié)合”方針的貫徹落實，全面負責我校消防安全工作。
2.現(xiàn)場指揮組
總指揮：現(xiàn)場職務(wù)最高的校領(lǐng)導。
職責：下達滅火搶險命令，組織調(diào)動人員增援，協(xié)調(diào)保證水源正常供應(yīng)，調(diào)動滅火器材、逃生自救裝置等，督促各行動組完成搶險任務(wù)。
3.滅火搶險組
組長：張強
職責：
（1）發(fā)現(xiàn)火場及時判斷火勢，在2分鐘內(nèi)作出是否向消防中隊報警的決定，在火災現(xiàn)場指揮義務(wù)消防隊人員滅火。
�。�2）根據(jù)火情，及時、果斷、正確提出具體滅火方案并組織實施。
�。�3）啟動應(yīng)急疏散預案。請示調(diào)動設(shè)備保障組，及時排除消防設(shè)施、設(shè)備故障。
（4）組織突擊力量處理火場出現(xiàn)的妨礙滅火、搶險、疏散等問題。
�。�5）消防隊到達現(xiàn)場后，向其匯報情況并積極配合作戰(zhàn)。
4.疏散引導組
組長：楊淑偉
職責：
（1）疏散指揮人員進入指揮現(xiàn)場，用語言、手勢、聲音指揮人員疏散。
（2）到達火災現(xiàn)場后，迅速疏通消防通道，疏散圍觀教職工及學生，宣傳動員、穩(wěn)定人員情緒，引導被圍困人員開展自救跟防護，同時利用一切救生手段跟工具組織逃生，被圍困人員以最快的速度撤離火災現(xiàn)場，消防人員到達后，積極配合消防人員搶救被困人員。
�。�3）在疏散被困人員時要充分利用一切可以利用的疏散設(shè)施、設(shè)備跟工具進行疏散。
�。�4）調(diào)動機動人員，及時解決疏散過程中出現(xiàn)的各種異常跟緊急現(xiàn)場。
�。�5）組織人員對爆炸危險物品、貴重物資跟影響滅火戰(zhàn)斗的物資進行疏散。
�。�6）平時要對每個成員及學生進行培訓，明確各自崗位跟任務(wù)。
�。�7）疏散過程中，師生應(yīng)保持高度的冷靜，有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻，防止煙塵吸入。
�。�8）若火勢較大，無法疏散，可就地進行自我防護，等待并配合救援。
5、醫(yī)療救護組主要任務(wù)
組員：欒峰職責：
�。�1）滿足急救醫(yī)療救護用具跟急救藥品。
�。�2）對火場中的受傷人員實施緊急救護，根據(jù)指揮部的命令或傷病程度隨時向120急救中心求救。
�。�3）需要入院進行治療的危機傷病員要及時送往醫(yī)院。
6、通訊聯(lián)絡(luò)組
組員：費婷麗職責：
（1）按工作程序，向上級主管部門通報具體情況，向全校發(fā)通知，聯(lián)絡(luò)相應(yīng)救援單位。
（2）及時派出人員迎接前來救援的單位及車輛。
7、學校內(nèi)一旦出現(xiàn)火情警報，各行動組須立即趕赴火災現(xiàn)場，按照各自的職責積極進行滅火、緊急疏散、人員自救等工作。
三、裝備配置
教學樓、圖書館樓內(nèi)各層都配有消防水龍帶跟滅火器，這些消防設(shè)施常年處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。
四、消防培訓
大隊輔導員、值班人員及相關(guān)人員要在保衛(wèi)處的組織下積極參加培訓，熟悉各樓名稱、位置、距離遠近。解跟掌握消火栓的分布，平時要經(jīng)常進行各類滅火器的使用跟滅火戰(zhàn)術(shù)演練，熟練掌握滅火器跟消防栓的`性能跟使用方法。
五、工作要求
值班人員、門衛(wèi)值班人員及相關(guān)人員必須堅守崗位，盡職盡責，不擅離職守，遇警要親臨火災現(xiàn)場，采取相應(yīng)措施，使人員、財產(chǎn)損失減至最小。嚴守政策法令，做到遵紀守法，不得損害公共利益。報警求助服務(wù)實行二十四小時晝夜值班，隨叫隨到，接到各樓報警后，值班人員、門衛(wèi)人員及相關(guān)人員要迅速趕到現(xiàn)場，組織撲救并及時上報。
六、滅火程序
1、接報警電話要問清：
（1）著火部位及詳細地點跟發(fā)現(xiàn)時間；
�。�2）燃燒物質(zhì)跟火勢大��；
�。�3）報警人姓名跟所在部門。
2、接報火警后，消防指揮部人員要立即趕到火災現(xiàn)場，解情況并展開滅火，根據(jù)現(xiàn)場火情用通訊設(shè)備通知相關(guān)人員，如果火勢無法控制，應(yīng)立即向公安消防部門報火警，并派一人到大門路口迎接救火車隊，通知配電室切斷電源。并負責找出消火栓位置，負責將消防隊帶到消火栓處，保證其順利展開撲救工作。
3、有序的組織師生員工逃生，并向保衛(wèi)處值班室及時匯報火源情況。
4、保衛(wèi)處值班室工作人員應(yīng)立即向有關(guān)部門跟領(lǐng)導匯報情況，并以最快的速度到現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮，一邊組織滅火一邊等候領(lǐng)導的指示跟搶救方案。
5、搶救疏散被圍人員、傷員跟樓內(nèi)的重要物資，安撫師生員工，穩(wěn)定師生員工情緒。
6、負責火場的安全警戒，保證道路暢通，維護現(xiàn)場治安秩序。
7、火場指揮部與上下級的通信聯(lián)絡(luò)，做到不間斷通訊。
8、各成員接到指揮部命令，必須堅決執(zhí)行，各就各位，不得有誤，如有不執(zhí)行命令而貽誤戰(zhàn)機的，要逐級追究責任，從嚴處理。
七、火災應(yīng)急疏散方案
1、人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人跟班主任教師應(yīng)在第一時間，有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。
�。�1）火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
（2）利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
（3）高層著火時疏散時較為困難，困此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口的指示標志，盡快從安全通跟室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓�；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。
�。�4）火災時，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
2、物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為最大限度地減少損失，防止火勢蔓延跟擴大。
�。�1）首先疏散的物資是那些可能擴大火災跟有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆跟有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。
（2）疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。
（3）如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。
�。�4）等待消防車到來期間，可組織學校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。
3、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛跟夫關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以錫發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當把解的情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。
八、火災善后工作
1、事故調(diào)查
在學校分管領(lǐng)導的領(lǐng)導下，由保衛(wèi)處、學校黨政辦公室跟有關(guān)部門組織，消防部門配合進行災情調(diào)查，查明火災原因、具體責任及財產(chǎn)損失等情況。
2、事故結(jié)論
依據(jù)火災原因及調(diào)查結(jié)果，由消防部門作出事故結(jié)論。
3、事故處理
根據(jù)調(diào)查結(jié)果跟有關(guān)法律、法規(guī)及校內(nèi)規(guī)章制度，由以上各組共同研究，以書面材料報校領(lǐng)導。
4、事故通報
根據(jù)處理結(jié)果跟校領(lǐng)導的指示，由學校發(fā)文進行通報，以示警示。
九、其他事項
本預案從印發(fā)之日起執(zhí)行。各行動組要組織本組人員認真學習本預案、有關(guān)法規(guī)、消防跟自救常識。各學生住宿跟活動場所的管理部門要制定火災發(fā)生時人員疏散跟自救預案。
學院火災的應(yīng)急預案 篇3
學校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位及學生宿舍的管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為了提升學校的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神，特制定本預案。
一、可能引起學�；馂氖鹿实脑�
電線老化、亂拉亂接臨時線，違章使用電爐和其它電器設(shè)備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當，易燃易爆物品使用、保管不當，違章動用明火、亂仍煙蒂等誘發(fā)原因。
二、預防措施
1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通，不堆物。
三、處理程序
一旦發(fā)生火災，一般應(yīng)按下列程序處理。
1.打“119”電話報警，同時上報局辦公室和相關(guān)科室。
2.按照平時消防演練逃生的`路線迅速疏散。
1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時間，有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。
①火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
�、诶矛F(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子圍在身上從煙火中沖出去。
�、鄹邔又饡r，疏散時較為困難，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓�；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。
�、芑馂臅r，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延或擴大。
�、偈紫仁枭⒌奈镔Y是愛護那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶，液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道是滅火行動受阻的物資。
�、谑枭⑿再|(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間迅速調(diào)集單位治安人員、義務(wù)消防人員等，集中單位內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當把了解的情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組，配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務(wù)消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。
學院火災的應(yīng)急預案 篇4
為進一步貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《高等學校消防安全管理規(guī)定》，加強學校消防安全工作，確保學校消防形勢總體穩(wěn)定，維護師生員工生命和公共財物安全，保證學校各項工作順利進行，及時有效地撲滅火災，迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資，按照“預防為主，防消結(jié)合”的方針，結(jié)合學校實際，制定本預案。
一、指導思想
從維護廣大師生員工的人身安全和公私財產(chǎn)安全的角度，構(gòu)造“集中領(lǐng)導，運轉(zhuǎn)高效”的消防安全應(yīng)急體系，全面提高學校應(yīng)對火災的能力，認真、快速、妥善做好學校突發(fā)火災事故的現(xiàn)場處置工作。
二、工作目標
在發(fā)生火災事故時，能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速展開有組織的控制和救援，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
三、組織機構(gòu)
為加強領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮，處理火災事故處理應(yīng)急工作，學校成立由校領(lǐng)導掛帥，相關(guān)各職能處（室）、二級學院有關(guān)成員組成的火災事故應(yīng)急救援指揮部。
總指揮：胡寶忠（校長）
副總指揮：王騫（副校長）
成員：王峰（后勤管理處處長）
王海濤（學生處處長）
田野（教務(wù)處處長）
孫志國（計財處處長）
畢偉林（宣傳部部長）
李曉光（黨政辦公室主任）
李德生（保衛(wèi)處處長）
楊志輝（基建管理中心主任）
楊貴斌（網(wǎng)絡(luò)中心主任）
賈春雷（人事處處長）
發(fā)生火災事故單位的領(lǐng)導（黨政一把手）
火災事故應(yīng)急救援指揮部辦公室設(shè)在保衛(wèi)處。
辦公室主任：李德生（保衛(wèi)處處長）
辦公室副主任：王曉峰（黨政辦公室副主任）
李剛（后勤管理處副處長）
叢全喜（學生處副處長）
郭佳胤（保衛(wèi)處副處長）
王延輝（保衛(wèi)處防火科科長）
主要職責：負責火災事故應(yīng)急救援工作的領(lǐng)導和指揮，制定工作方案并組織實施。
指揮部下設(shè)六個工作組
�。ㄒ唬缁鸾M：
組長：王延輝
成員：防火科、義務(wù)消防隊全體人員
主要職責：負責火災事故現(xiàn)場的控制火情、滅火和協(xié)助消防隊工作。
（二）搶險組：
組長：李剛
成員：后勤管理處物業(yè)中心、生活服務(wù)中心、車隊全體人員
主要職責：負責火災事故現(xiàn)場車輛調(diào)配和學校財產(chǎn)的搶救和安置存放，以及危險品、易燃、易爆化學品的搶救，防止發(fā)生泄露、爆炸等工作。
�。ㄈ┦枭⒔M：
組長：叢全喜
成員：學生活動場所、公寓全體人員
主要職責：負責火災事故現(xiàn)場人員的疏散、有序撤離、逃生工作和協(xié)助消防隊救援被困的師生。
�。ㄋ模┲伟步M：
組長：郭佳胤
成員：保衛(wèi)處治安科、校園安全科全體人員
主要職責：負責事故現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作，防止趁火打劫、偷盜等事件的發(fā)生。
�。ㄎ澹┩ㄓ嵔M：
組長：陳思
成員：宣傳部全體人員
主要職責：負責事故情況匯報工作，以最快的方式了解事故發(fā)生的原因以及進展情況，及時準確地向領(lǐng)導小組匯報事故進展情況和處理結(jié)果。
�。┚茸o保障組：
組長：衛(wèi)生所、飲食服務(wù)中心負責人
成員：衛(wèi)生所、飲食服務(wù)中心全體人員
主要職責：負責事故中受傷人員的救護工作，協(xié)調(diào)與醫(yī)院、保險部門的'善后處理、賠償工作，負責食品、飲用水供應(yīng)等工作。
四、工作程序
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1.一旦校園發(fā)生火災，任何師生員工第一發(fā)現(xiàn)，都有義務(wù)在第一時間打電話報警（報警電話：86666147、55120110），火情緊急的，須同時撥打119報警。報警同時，視火災情況協(xié)同身邊人員立即進行初期火災撲救和救助受困人員。
2.值班人員接到火災報警，要問清火災發(fā)生的準確地點，并立即向指揮部辦公室報告，指揮部辦公室接到火災報告，立即啟動火災事故應(yīng)急救援預案，向有關(guān)工作小組下達救火指令，同時向上級領(lǐng)導和地方公安消防部門報告。
3.根據(jù)《黑龍江省重特大火災事故應(yīng)急預案》確定為四級、五級火警的，要配合政府和消防部門分別在事件發(fā)生后15分鐘、30分鐘內(nèi)向市政府、省政府及相應(yīng)火災事故應(yīng)急指揮機構(gòu)報告。發(fā)生在敏感地區(qū)、敏感時間的火災事故不受分級標準限制，應(yīng)立即報告。信息報告內(nèi)容包括火災發(fā)生時間、地點、信息來源、起火單位基本情況、火災事故性質(zhì)、人員被困及傷亡情況、火勢發(fā)展趨勢、到達現(xiàn)場力量和已采取的措施。
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1.各有關(guān)小組應(yīng)立即組織力量在第一時間趕赴現(xiàn)場，根據(jù)指揮部的指令和現(xiàn)場的實際情況，迅速采取果斷、有力措施開展滅火救災工作，盡快進行人員疏散、火災撲救、清除障礙物等工作，為消防隊到達現(xiàn)場救火做好前期工作。
2.指揮部辦公室派人到大門口引導公安消防車輛、人員趕往災害現(xiàn)場，在地方公安、消防部門的指揮下，組織協(xié)調(diào)搶救力量，配合消防隊處理突發(fā)各種問題。
3.在緊急情況下，指揮部辦公室主任有權(quán)調(diào)用各種車輛、醫(yī)務(wù)人員和急需物資，各單位無條件服從命令、聽從指揮，確保事件得到有效、妥善處理。
�。ㄈ┖笃谔幚�
1.火災事故處置完成后，各小組按照各自職責處理善后各項事宜，其中包括調(diào)查火災原因，確認火災責任，并預測火災事故后果。
2.根據(jù)火災情況報學校有關(guān)部門儲備和調(diào)集生活類救災物資，做好受災人員的緊急轉(zhuǎn)移、臨時安置和生活保障，最大限度的降低火災事故中對學校的后續(xù)影響。
3.根據(jù)調(diào)查的火災原因確認火災責任，對相關(guān)責任人提出處理意見并報相關(guān)部門履行程序。
五、責任與要求
火災事故應(yīng)急救援工作實行責任追究制度。
1.對因工作失職、當班時間脫崗、報告不及時或瞞報者，將追究責任人和工作人員的責任。
2.對因工作不利導致事態(tài)擴大，造成不良影響和更大損失者，要追究相關(guān)責任人的責任。
3.各工作組要以警為令，必須以最快的時間進入事故現(xiàn)場開展工作，不得以任何借口推諉、搪塞，否則將按照責任追究制度追究其責任。
學院火災的應(yīng)急預案 篇5
安全，是校園進行正常教育教學的保證，是每個家庭幸福的保證，是孩子健康成長的保證。根據(jù)上級針對安全工作的指示精神，并結(jié)合我校實際情況，特制定安全工作措施和應(yīng)急預案如下：
一、提高安全意識，落實各項規(guī)章制度
1、建立健全組織機構(gòu)，建立健全安全工作制度和應(yīng)急預案（如食堂衛(wèi)生安全制度、值班制度、防災緊急預案等），安排24小時值班，確定安全工作職責，明確各部門分工，作好指揮調(diào)度及協(xié)調(diào)配合，形成齊抓共管的體制。落實逐層承包制，校長為第一責任人，由年級組長到班主任、任課教師、學生、家長，形成層層有人抓，人人有責任的承包機制。校園與各部門負責教師（包括班主任、宿舍負責人、伙房管理員、化學實驗員等）簽定安全工作責任書，并在“四考”中實行重大安全事故一票否決。
2、大力學習宣傳安全知識，克服師生存在的麻痹大意的思想。利用校會、班會、主題班會以及校園廣播、板報、演講等形式宣傳安全知識，使師生認識到什么事有危險，什么事不該做，做了會有哪些后果，應(yīng)該怎樣做，怎樣避免危險；如果發(fā)生危險，應(yīng)當怎樣自救，怎樣互救，怎樣求救。
3、做好排查，防患于未然。對重點屋舍、電路、食堂、小賣店等進行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決。
4、紀律是對孩子行為的約束，而這種約束正是孩子健康成長的有效保障。必須加強常規(guī)管理，不能出現(xiàn)管理漏洞。尤其是在中午、晚飯后加強監(jiān)控力度，堅決制止下井洗澡的事情發(fā)生。主要由帶班領(lǐng)導、執(zhí)周教師組織學生會查人落實。
二、校園安全工作具體措施和應(yīng)急預案
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1、放學后值日生要切斷教室電源。
2、雷雨天要切斷樓內(nèi)電源。
3、住宿生嚴禁私自在寢室內(nèi)使用“熱得快”，不得私自接燈，不得使用交流電的錄音機等自備電器。
4、遇到電路故障，發(fā)生斷電情況，學生要報告電工修理，不要自己進行線路維修。
5、打掃衛(wèi)生要注意保護電器，切忌用濕布去抹電線和燈泡燈管、插座等電器。
6、不許爬電桿掏鳥，不在電線下進行放風箏、玩球等活動。
7、如果發(fā)生觸電，馬上就地實施科學救治并聯(lián)系醫(yī)院，然后上報。
�。ǘ�、用火安全
1、增強防火意識，學習防火知識。
2、學生不得玩火，冬季取暖，依據(jù)《取暖防火制度》執(zhí)行。在取暖期防止煤氣中毒，帶班領(lǐng)導、查宿教師每天都要嚴格檢查爐具，檢查通風情況，并提醒學生注意。
3、學生做好防火宣傳。如勸說、阻止父母不在野外用火，家中用火注意安全，安全使用煤氣罐等。
5、食堂做飯用火，依據(jù)《伙房防火制度》執(zhí)行。
6、如果發(fā)生火災（因明火或因電引起），怎么辦？一旦發(fā)生火災，不要慌，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施。如是授課期間，應(yīng)馬上疏散學生，并逐級上報。在救火過程中，不允許學生參與救火，只可以做一些輔助性工作，教師經(jīng)過培訓的可以參與救火。
�。ㄈ�、體育、游戲安全
1、經(jīng)常檢查體育器械，保證器械的安全性。
2、體育課，教師嚴格要求，杜絕大撒鷹。
3、教給學生防護知識，以及正確的使用體育器材的知識。
4、在課間做正當游戲，不得在教室內(nèi)追逐打鬧，不得在樓欄處擁擠，更不得做危險性游戲。
5、運動或游戲時發(fā)生傷害，及時報告老師，進行正確處理，傷害嚴重馬上聯(lián)系醫(yī)院，并逐級上報。
�。ㄋ模�、勞動安全
1、勞動時，嚴密組織，責任到人，要求學生遵守勞動紀律，服從分配聽指揮。
2、使用工具時，嚴禁嬉戲、追逐打鬧。
3、注意勞動保護。
（五）、集體活動中的'安全
1、除列入校園工作計劃中的重要教育活動之外，原則上不再組織其他群體活動。如春游、秋游等。
2、如有群體活動，必須建立嚴密組織，責任到人，層層落實。
（六）、食品安全
1、師生食堂嚴格按《伙房衛(wèi)生管理制度》執(zhí)行。
2、嚴格控制進貨渠道，購買安全合格的食品，并作好記錄。
3、對校內(nèi)小賣店嚴格監(jiān)控，定期檢查，發(fā)現(xiàn)過期或不合格食品馬上責令其食品下架，令其改正。
4、如發(fā)生食品中毒，值班教師、負責同志馬上聯(lián)系醫(yī)院或撥打120電話，并立即上報。
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1、每位師生必須牢記交通安全常識，遵守交通規(guī)則。
2、學生騎車（不滿12周歲的不允許在道路上騎車），要求不許脫手騎車，不騎快車，不與機動車搶道等；教師不得酒后駕車。
3、出入校門必須下車，并本著一慢、二看、三通過的規(guī)則。
4、堅決不允許學生騎摩托車上下學。學生上晚自習不允許騎車。
（八）、惡劣氣候、環(huán)境下的安全問題
1、遇雷雨時，防止雷擊，要求孩子不到高樹、電桿、墻下等處躲避，也不要站在山脊等高處，也不要接打電話。
2、如果在放學時發(fā)生雷雨，必須推遲放學，雨后沒有洪水，可自行結(jié)伴回家，天晚時可聯(lián)系家長，或由老師護送回家。如果發(fā)生山洪，必須由家長來接，或由老師護送方可離校，如遇特殊情況，應(yīng)留校住宿或請老師想別的辦法。
3、如發(fā)生地震，班主任或授課教師馬上組織學生有秩序的撤離到寬闊的操場。二樓西邊兩個教室的學生從西邊的樓道撤離，東邊兩個教室的學生從東邊樓道撤退。
�。ň牛�、防洪措施和應(yīng)急預案
1、我校地處天河岸邊，防汛形式嚴峻，全體師生要克服麻痹思想，僥幸心理，本著安全第一的原則，將防汛工作抓深抓實抓到位。
2、建立防洪搶險指揮組織，遇到緊急情況指揮有序。校長為總指揮，政教處和總務(wù)處，年級組長到老師的四級指揮負責體制。值班教師24小時到崗，住校教師積極配合，如有情況立即上報、下傳。
3、關(guān)注天氣形式，收看天氣預報，如出現(xiàn)異常，早做安排。
4、建立上游預警機制。與上游的富貴山小學、歪脖溝小學建立聯(lián)系，如出現(xiàn)局部大雨，發(fā)生山洪，馬上通知中學，根據(jù)情況決定是否實施緊急預案
5、白天授課期間發(fā)生山洪，危及到師生安全，要求學生聽從老師安排，有秩序的轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移到距校園500米的東坡村（路線：沿公路南行，向東）。情況緊急時，要求學生要抓緊課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不能獨自回家。
6、夜間發(fā)生山洪，危及到校園安全，值班老師、住宿老師馬上組織男女住宿生學生轉(zhuǎn)移，并逐層上報。水不太大時，可轉(zhuǎn)移到教學樓，水過大，按預案5轉(zhuǎn)移。
7、汛前準備。思想準備，加強防洪意識，遇事不慌；修渠筑壩，重點排查，消除隱患；物品準備，準備好藥品、手電、鐵锨等物；保證通訊的暢通；進行防汛模擬演練。
（十）治安工作
1、加強內(nèi)部管理，加強與司法部門的聯(lián)系，專職與群體防范結(jié)合（門衛(wèi)、帶班領(lǐng)導、執(zhí)周教師、學生會），對校園重點部位重點防范、巡邏。防盜，防止師生受到外來的各種侵害。
2、加強師生思想品質(zhì)教育，及時處理協(xié)調(diào)各種矛盾糾紛，杜絕校園內(nèi)違法犯罪的惡性的事件發(fā)生。
學院火災的應(yīng)急預案 篇6
為預防和減少學�；馂奈：�，最低限度地降低損害，確保學校和廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，給學校教書育人創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《河北省學校消防工作暫行規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，特制定本預案。
一、本預案的適用范圍及原則
1、本預案適用于學校消防突發(fā)事件。學校消防突發(fā)事件是指學校校舍、或其它學校建筑用房發(fā)生火災或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學校財產(chǎn)損失。
2、學校消防安全事故的處理遵循“預防為主、防消結(jié)合；以人為本、生命第一”的原則，定期進行消防演練，提高單位人員的消防素質(zhì)，提升學校抵御安全事故的能力。
二、組織機構(gòu)及防范措施
1、成立學校消防事故應(yīng)急領(lǐng)導小組：
組長：董任科（校長）
成員：胡琴章（安全副校長）王彩亮（總務(wù)主任）
谷京然（教導主任）王志強（政教處主任）
彭志剛（法制辦主任）張玉收（教導副主任）
2、在學校消防事故應(yīng)急領(lǐng)導小組的直接領(lǐng)導下，設(shè)置以下專業(yè)小組：
�、艤缁鹦袆咏M：由董任科任滅火行動組長，胡琴章、王志雖組成學校義務(wù)消防隊。
�、仆ㄓ嵚�(lián)絡(luò)組：由谷京然擔任組長，張玉收及各班班主任人員組成。
⑶疏散引導組：由胡琴章任組長，各年級班主任等相關(guān)成員組成。
�、劝踩雷o救護組：由彭志剛?cè)谓M長，王志強、張麗組成。
⑸后勤保障組：由王彩亮任組長，各班班主任組成。
3、建立學校消防預警機制。學校消防事件預警機制為：在“學校消防事故應(yīng)急領(lǐng)導小組”領(lǐng)導下的全員消防安全預警責任制，所有學校在籍的師生員工都有義務(wù)及時提供突發(fā)消防事件的危險信號，通過學校安全事故應(yīng)急通報程序，通報險情，采取切實有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)消防事件。突發(fā)消防事件發(fā)生后，能客觀真實地反映情況。學校突發(fā)消防事件的預防應(yīng)堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。
4、每學年在消防主管部門的指導下進行一次全校性消防疏散演練，并開展消防知識講座，使師生從理論上和實踐中掌握各種消防器材的使用，學會火災發(fā)生時逃生、救人、報警的方法。
居安思危，充分利用用國旗下講話、班會、板報等形式對師生進行消防安全教育,做到警鐘長鳴，使消防工作深入人心。
5、以防為主，消除火災隱患。師生不得把易燃、易爆、有毒等物品帶進學校。學生不得將易燃、易爆、有毒、火柴、打火機等危險品帶進學校，更不得帶進學生公寓。對學生公寓要每天進行消防檢查，對危險品要立即收繳。住校學生不得在公寓內(nèi)違章用電，不得使用蠟燭、火柴等明火物品。
6、消防設(shè)施和消防器材為消防專用，任何個人和單位都不得把消防器材和設(shè)施用做其他用途；定期檢查消防器材和設(shè)施，若有損壞要及時修復；要定期年檢，對使用過的或壓力不足的滅火器到公安機關(guān)認可的專業(yè)部門及時加壓；認真進行防火安全檢查，做好記錄。
7、圖書閱覽室、電子閱覽室、化學危險品存放室、計算機室、實驗室等專業(yè)教室的教職工在下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源，關(guān)閉用電設(shè)施，對本部位防火工作經(jīng)常檢查，做好記錄。
三、火災報警和接警處理程序
1、學校火災事故應(yīng)急領(lǐng)導小組領(lǐng)導立即趕赴現(xiàn)場，預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
火災后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警；報警早、損失小。
發(fā)生火災時，在場人員應(yīng)視火情大小及時通過有線或無線電話向領(lǐng)導小組或火警“119”臺報警，報火警時要做到：
�。�1）沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯電話，延誤時間。
�。�2）講清著火單位的名稱地址。如興安張村北街小學，靠近定魏線等明顯標志。
（3）燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的'姓名、單位和電話號碼，以便及時聯(lián)系。
�。�4）報警后，應(yīng)立即派人在路口等候，引導接應(yīng)消防車進入火場滅火。
�。�5）報警時，應(yīng)組織在場人員立即撲救火災和疏散人員、物資。
2、接警
�。�1）領(lǐng)導小組和各組人員、義務(wù)消防隊員及其他有關(guān)人員必須聞警而動，立即趕赴火場，按照預案的任務(wù)和要求，分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。
�。�2）火警值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，并做好記錄。
四、火災撲救及現(xiàn)場保護
1、當發(fā)現(xiàn)火情后，第一發(fā)現(xiàn)人根據(jù)實際情況，立即采取應(yīng)急措施，切斷與火災相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防水龍進行滅火；或緊急報告給學校領(lǐng)導。
2、滅火行動組接到報警后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，根據(jù)預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務(wù)。
火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
發(fā)生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應(yīng)堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務(wù)。
火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。救人時應(yīng)注意安全，進入火場要帶手電和繩子�；饒鰺熿F彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。
火場救人方法，應(yīng)根據(jù)火勢對人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來確定。對神志清醒的人員，可指定通道，引導他們自行脫離險區(qū)；對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區(qū)。當搶救的正常通道被隔斷時，應(yīng)利用安全繩、梯等將人救出。
火場疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，對不能移動的上述物品，要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁，降低其溫度；其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。
人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點集中清點，并查明有關(guān)情況，及時報告。
3、火災第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源，并做如下?lián)渚忍幚恚?/p>
�。�1）撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。
（2）撲救液體物品火災、如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
4、保護現(xiàn)場，協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查火災原因。
在迅速展開搶救工作的同時，要加強對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護，防止現(xiàn)場痕跡和相關(guān)物品、證據(jù)被破壞和丟失，需要移動現(xiàn)場物件的，應(yīng)作出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。
對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。
維護好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。
五、應(yīng)急疏散
1、火災發(fā)生后，利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點，需要疏散的范圍。
2、疏散引導組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及物資。
組織人員有秩序地疏散時，要求教師走在學生后，領(lǐng)導走在最后。
若有人員傷亡，安全防護救護組進行現(xiàn)地簡單處理后，同時拔打120急救電話，注意說明學校具體地點，傷亡情況，及時把傷員送醫(yī)院急救，同時通知其家屬，冷靜處理好善后工作。
3、消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作；無關(guān)人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
4、一般不組織學生參加滅火。
5、后勤保障組接到報警后，應(yīng)按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令，迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。
6、安全疏散場地和路線：
�。�1）安全疏散場地：在緊急疏散后到學校操場等距離建筑物較遠的開闊地帶。
�。�2）學校所有校舍根據(jù)消防安全要求都設(shè)有兩側(cè)安全通道，按照順序，依次迅速離開，避免發(fā)生擁擠。
（3）到達指定集中地點后，由疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數(shù)，等待進一步指令。
六、火災之后的善后工作
1、經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領(lǐng)導小組。
2、學校安全工作領(lǐng)導小組根據(jù)火災的危害程度，決定即時復課或休課。
3、疏散引導組根據(jù)學校安全工作領(lǐng)導小組指示，組織學生復課；需要休課的，組織學生返家。
4、學校事后書面上報消防安全事故報告到中心校安全治安管理辦公室。
5、上級根據(jù)事故原因，追究事故責任。
學院火災的應(yīng)急預案 篇7
為應(yīng)對學校突發(fā)火災事故，及時、有序、高效地做出相應(yīng)處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損失跟負面影響，保證學校教育工作的順利進行，維護社會的穩(wěn)定，根據(jù)我校實際情況跟結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī)，特制定本預案。
一、堅持“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則。
1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務(wù)工作，堅持以法辦事，規(guī)范操作，及時排查跟消除學校的各種消防隱患。
2、早發(fā)現(xiàn)。即落實責任，嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制度，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應(yīng)措施。
3、早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”跟“零報告”制度，及時向上級有關(guān)部門報告通報信息。
4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。
二、一旦學校出現(xiàn)突發(fā)火災事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。
突發(fā)火災事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組：
組 長：
副組長：
組員：
1、組長職能：
盡速到達現(xiàn)場，解跟掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
2、副組長職能：
�。�1） 在第一時間向教育局辦公室報告情況。
�。�2） 組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
（4） 密切配合消防、醫(yī)療 等機構(gòu)對事故進行處理。
�。�5） 認真執(zhí)行上級教育行政部門跟政府部門的有關(guān)指示。
（6） 負責事故的調(diào)查、分析跟處理，查找原因跟責任。
2、現(xiàn)場控制人員：xxx 、xxx及各班主任。職能：
�。�1） 控制現(xiàn)場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。
（2） 組織班主任管好各自的學生。
（3） 盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、后勤保障人員xxx、xxx。職能：
�。�1）做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡(luò)跟后勤支援。
�。�3） 做好上級來人跟家長的'接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。
三、突發(fā)火災事件的具體處置對策
1、發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。
2、根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。
3、在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。
4、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學生搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班為單位清點人數(shù)，
5、學校有關(guān)人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材跟使用消防設(shè)施進行滅火，搶救學校財產(chǎn)，盡可能使學校財產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。
6、領(lǐng)導小組組織人員，對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進行仔細的調(diào)查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。
四、撲救方法：
1 ． 撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2 ． 撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
五、注意事項：
1 ． 火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2 ． 火災第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。
3 ． 火災后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。
4 ． 嚴禁組織學生參加滅火。
學院火災的應(yīng)急預案 篇8
為了預防和減少學生宿舍安全事故的發(fā)生，切實保障住宿學生的健康和安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》，特制定學生宿舍安全事故應(yīng)急處理預案。
一、可能引發(fā)學生宿舍事故的.原因
學生宿舍的房屋、設(shè)備等維護、管理不當；生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準；地面不防滑；電線電器設(shè)備老化和亂拉亂接電線電源插座，違章使用電爐等電器設(shè)備；未按規(guī)定配齊有效滅火器材，通道堆物，應(yīng)急照明燈、緊急疏散指示牌缺少或不能正常使用；學生追逐、打鬧玩耍；校外人員私自進入寢室、生活老師管理失職或不當以及學生自身疾病等情況是可能引發(fā)學生宿舍和住宿期間事故的主要原因。
二、預防辦法
加強對生活老師責任制的落實和師生安全意識的教育。
對住宿學生進行行為規(guī)范和安全教育，做好逃生自救的演練，增強自我保護意識。
健全宿舍管理制度，落實安全措施，責任到人。
夜間要有專人值班巡視，并做好值班巡視記錄。
加強對宿舍房屋、設(shè)備以及生活設(shè)施設(shè)備的維護、管理、檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
配齊有效滅火器材，保持通道暢通，應(yīng)急照明燈、緊急疏散指示牌要良好。
電線拉接、電源插座位置、電器設(shè)備使用要規(guī)范。
三、處理程序：
一旦發(fā)生學生宿舍安全事故，應(yīng)按下列程序處理
1 、以最快速度及時將受傷學生就近送往醫(yī)院救治，并通知家長。
2 、報告。
�。� 1 ）學生應(yīng)及時報告值班教師。
�。� 2 ）值班教師應(yīng)及時向校領(lǐng)導報告。
�。� 3 ）校方馬上報告教育局�？上瓤陬^后書面。
�。� 4 ）根據(jù)安全事故的性質(zhì)及時向有關(guān)部門報告。
3 、火災事故，按學�；馂氖鹿蕬�(yīng)急處理預案開展相關(guān)工作。
4 、重大事故，按學校重大事故應(yīng)急處理預案開展相關(guān)工作。
5 、發(fā)生人質(zhì)事件，按學校防范暴力事件應(yīng)急預案開展相關(guān)工作。
學院火災的應(yīng)急預案 篇9
為了對突發(fā)火災事故及時、有序、高效地做出應(yīng)急救援，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《消防法》等相關(guān)法律、法規(guī)，制定本預案。
一、組織領(lǐng)導：
總指揮：李梅
副總指揮：張磊、杜曦
成員：李冰、王娜、趙瑾
武桂新、王林、吳曉偉
二、成立應(yīng)急處置小組：
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場保衛(wèi)小組：吳曉偉組員：李輝、楊克華
�。ǘ┽t(yī)療救護小組：邵瑞榮組員：曹越
�。ㄈ┖笄诒Ｕ闲〗M：王林組員：楊新紅
�。ㄋ模┣榫w穩(wěn)定小組：張磊組員：李冰、武桂新
�。ㄎ澹┬麄髀�(lián)絡(luò)小組：趙瑾組員：王娜
�。┦枭仓眯〗M：武桂新組員：牛樂瑩楊新紅
三、應(yīng)急處置程序：
�。ㄒ唬⑴鋫浜帽貍涞姆阑鸢踩O(shè)施、設(shè)備，王林負責組織平時的檢查和維護。
（二）、發(fā)生火災時，由總指揮李梅總協(xié)調(diào)。
�。ㄈ�、切斷電源：需要切斷電源由王林負責
（四）、現(xiàn)場處置：張磊負責組織全體教師迅速搬離危險品、易燃易爆物品，楊克華負責組織全體男教師先以滅火器滅火，防止火勢蔓延
�。ㄎ澹�、報警及急救電話：王林負責緊急撥打119消防指揮中心報警，并立即報告區(qū)教育局和當?shù)卣袔熒軅麚艽?20急救電話。
（六）、迅速組織學生緊急疏散：
趙瑾負責迅速開通全部安全通道，組織、指揮師生疏散，各層負責領(lǐng)導和教師迅速到位（各班班主任老師負責組織本班學生撤離）撤離到安全地帶，禁止學生救火。有爆炸和有毒氣泄漏的`場所應(yīng)及時疏散周邊人員。
（七）、邵瑞榮白潔、負責組織做好傷員救助工作。
�。ò耍�、積極配合消防部門，做好自救工作。
（九）、盡可能地保護好現(xiàn)場，做好涉及本案的有關(guān)證人證言記錄。
四、疏散演練程序：
現(xiàn)場總指揮：李梅
操場隊列指揮：楊克華
開警報器、音響：潘云惠
打報警及急救電話：王林
現(xiàn)場保護：
穩(wěn)定家長情緒：
學校應(yīng)急處理新聞發(fā)言人：趙瑾
組織學生：張磊（西二樓總負責）、武桂新（東二樓總負責）
趙瑾（西三樓總負責）、李冰（東四樓總負責）
武桂新（西四樓總負責）、王娜（東四樓總負責）
杜曦（南三樓總負責）、張磊（南二樓總負責）
物資儲備及急救：邵瑞榮、牛樂瑩、楊新紅、王林
班主任負責組織本班學生安全、迅速、有序地到達指定地點——學校操場。
各樓梯負責人：
教學樓四樓東樓梯口負責人：牛樂瑩（上）、石新娜（下）
教學樓四樓西樓梯口負責人：蘇燕（上）、崔曼（下）
教學樓三樓東樓梯口負責人：田曾華（上）、劉勝男（下）
教學樓三樓西樓梯口負責人：盧軍（上）、高榮蕾（下）
教學樓三樓南樓梯口負責人：姚穎（上）、李韶偉（下）
教學樓二樓東樓梯口負責人：谷鵬（上）、徐梁（下）
教學樓二樓西樓梯口負責人：白潔（上）、亓祥寧（下）
教學樓二樓南樓梯口負責人：楊新紅（上）、周瑩（下）
教學樓一樓東樓梯口負責人：劉洋洋
教學樓一樓西樓梯口負責人：崔曼
教學樓一樓南樓梯口負責人：黃婧
南樓梯門廳及開門：吳曉偉
五、責任追究：
實行責任追究制，堅持“四不放過”原則，即事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關(guān)人員未受教育不放過。各部門、各班班主任、各部門教師各司其職，對于玩忽職守，疏于管理，造成事故的責任人，給以相應(yīng)處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。
學院火災的應(yīng)急預案 篇10
為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范冬季火災安全事故的發(fā)生，力保冬季火災安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置冬季火災事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校冬季火災環(huán)境建設(shè)與準備的實際，制定本預案。
一、冬季火災安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu)
組長：楊鳳軍
副組長：秦曉波
成員：王磊 曲國義 李金良 張忠明 楊瑞德
二、冬季火災安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開冬季火災安全工作領(lǐng)導組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實冬季火災安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。
各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
冬季火災安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長：高學軍（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校冬季火災安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）
�。ǘ缁鸾M：組長：劉培釗（負責冬季火災設(shè)施完善和冬季火災用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）
�。ㄈ⿹尵冉M：組長：陳淑敏（校醫(yī)）（負責做好及時送往醫(yī)院的'準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
�。ㄋ模┚o急疏散組：
組長：李殿軍
成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；
圖書室：朱祥（負責圖書館各處的冬季火災安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。
計算機中心和計算機室由楊鳳芳負責冬季火災安全。
三、滅火工作預案
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的冬季火災器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領(lǐng)導組領(lǐng)導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
學院火災的應(yīng)急預案 篇11
一、指導思想
堅持“預防為主，災時有備，提高警惕，群防群治”的原則，增強全校師生防災、減災的意識，提高師生在自然災害發(fā)生時的.自救本領(lǐng)，切實保護廣大師生的人生安全，減少由于災害帶來的財產(chǎn)損失。
二、機構(gòu)設(shè)置
預防自然災害應(yīng)急工作領(lǐng)導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各班主任
三、防災領(lǐng)導小組職責
1、接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內(nèi)防自然災害應(yīng)急預案，領(lǐng)導部署校園暴雨、滑坡、地震來臨前的應(yīng)急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。
2、認真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。
3、組織師生學習掌握暴雨、滑坡、地震等災害預警信號，預防和自救知識。
4、定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、食堂、消防安全設(shè)施、樹木、墻報欄、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)部門反映，并監(jiān)督及時整改。
5、制定實施搶險救災方案，組織和訓練，并指導校內(nèi)師生模擬預防演練。
四、防災應(yīng)急方案
1、全校六百多名師生，做好疏散撤離學生工作和轉(zhuǎn)移保護學校貴重物品工作，顯得尤為重要，每學期進行疏散撤離演習一次。
2、預防自然災害應(yīng)急工作領(lǐng)導小組隨時與上級主管部門取得聯(lián)系，在接到暴雨及冰雹等信息時，進入戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時待命。
3、在發(fā)生災害時，后勤人員在下班前切斷電源。
4、各科室、年級組、班主任負責關(guān)好室內(nèi)門窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內(nèi)電腦總電源的開關(guān)。
5、發(fā)生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。
6、做好衛(wèi)生防疫工作，做好災后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。
7、災后要科學安排學習科目和課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。
學院火災的應(yīng)急預案 篇12
一、處置火災事故應(yīng)急小組：
組長：x
副組長：x
聯(lián)絡(luò)員：x
滅火員：xx
疏散員：xx
救護員：xx
保衛(wèi)員：xx
后勤員：xx
二、小組的主要職責如下：
1、通信聯(lián)絡(luò)：負責與消防安全責任人和當?shù)毓蚕罊C構(gòu)之間的通訊和聯(lián)絡(luò)。
2、滅火：發(fā)生火災時引導人員即利用消防器材、設(shè)施就地進行火災撲救。
3、疏散：負責引導人員正確疏散、逃生。
4、救護：協(xié)助搶救、護送受傷人員。
5、保衛(wèi)：阻止與場所無關(guān)人員進入現(xiàn)場，保護火災現(xiàn)場，并協(xié)助公安消防機構(gòu)開展火災調(diào)查。
6、后勤：負責搶險物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障。
三、報警程序：
1、發(fā)生火災時，現(xiàn)場人員立即疏散師生離開現(xiàn)場，立即報警撥打消防火警電話“119”，報告內(nèi)容為：岡上鎮(zhèn)岡上鎮(zhèn)中心小學發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：岡上鎮(zhèn)岡合路岡上鎮(zhèn)中心小學，待對方放下電話后再掛機，同時迅速報告學校安全工作領(lǐng)導小組，學校領(lǐng)導組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
2、學校在向地方政府和教育主管部門領(lǐng)導匯報的.同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛，并組織教職工救助人員、撲滅火災。
四、組織實施：
1、組織原則：先救人，后救物，迅速組織師生逃生。
2、參加人員：在消防車到來之前，學校教職工均有義務(wù)參加撲救。消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
3、使用器具：滅火器、沙土、水桶等。
4、學生及無關(guān)人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
5、迅速啟用廣播系統(tǒng)，通過廣播指揮師生疏散或滅火。
五、注意事項：
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織未成年人參加滅火。
學院火災的應(yīng)急預案 篇13
一、編制目的
為有效預防、及時控制和妥善處理長沙市教育系統(tǒng)校園火災事故，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，保障學校師生員工生命和財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序，維護社會穩(wěn)定，制定本預案。
二、編制依據(jù)
依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》《中華人民共和國消防法》《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預案》《國務(wù)院生產(chǎn)安全事故報告與調(diào)查處理條例》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預案》《教育部教育系統(tǒng)事故災難類突發(fā)公共事件應(yīng)急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》《長沙市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件和安全事故應(yīng)急救援及處置預案》等法律法規(guī)，結(jié)合我市學校實際，制定我市學�；馂氖鹿蕬�(yīng)急預案。
三、適用范圍
本預案適應(yīng)于市教育局直管高職院校，全市公、民辦中小學校（含中職）和幼兒園，市教育局機關(guān)、教育二級機構(gòu)（以下統(tǒng)稱“學�！保桓鹘逃嘤枡C構(gòu)參照執(zhí)行。
四、工作原則
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一領(lǐng)導，快速反應(yīng)。區(qū)縣（市）教育行政部門和各級各類學校要成立火災事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組，按照“一崗雙責、黨政同責、失職追責”的原則，全面負責應(yīng)對火災的處置工作，形成預防和處置火災事故的快速反應(yīng)機制。
�。ǘ╊A防為本，及時控制。堅持預防與應(yīng)急相結(jié)合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。一旦發(fā)生火災事故，爭取早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，果斷處置，力爭把火災事故解決在萌芽狀態(tài)。
（三）分級負責，系統(tǒng)聯(lián)動。火災應(yīng)急處置應(yīng)遵循屬地管理原則，教育行政部門要在黨委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，形成各級各部門系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控的工作格局。各級教育行政部門和學校黨政“一把手”是應(yīng)急處置的“第一責任人”。事故發(fā)生后，各相關(guān)部門負責人要立即趕赴現(xiàn)場，掌握情況，開展工作，控制局面。
�。ㄋ模┡R危不亂，安全有序。在現(xiàn)場處理中要按照以下程序進行：首先要依照應(yīng)急預案，在最短時間內(nèi)全力組織人員疏散和自救工作；及時撥打119等求救電話；學校負責人必須第一時間親臨現(xiàn)場開展救人和滅火工作，在規(guī)定時間內(nèi)向上級教育行政部門報告事故情況。
�。ㄎ澹┮匀藶楸荆辽�。火災事故在處置過程中，各級教育行政部門和各級各類學校牢固樹立“生命至上”理念。在事件處置過程中要特別注意以下幾個方面：有人員傷亡的情況下，要立刻開展對傷亡人員的搶救工作，當搶救生命和搶救財產(chǎn)問題發(fā)生沖突時，要把搶救生命放在第一位；在布置和指揮救援工作時，要確保救援人員的安全，避免發(fā)生二次事故；不得組織未成年學生參與救火、搶險等活動。
�。┘訌姳Ｕ�，重在建設(shè)。各級教育行政部門和各級各類學校要依據(jù)國家的法律法規(guī)和有關(guān)部門的規(guī)章制度與工作部署，建立健全消防安全工作制度，科學設(shè)置組織機構(gòu)和崗位職責，及時提供必要的物質(zhì)保障和經(jīng)費支持，提高學校管理者和教職工消防安全工作能力和工作效率。
五、組織機構(gòu)及職責
�。ㄒ唬┦薪逃只馂氖鹿蕬�(yīng)急工作組及職責。
1.領(lǐng)導小組
組長：市教育局局長
副組長：市教育局分管副局長
成員：市教育局各處室主要負責人組成。工作組辦公室設(shè)置在學校安全處，日常工作由學校安全處承擔。
2.主要職責
�。�1）建立健全應(yīng)對火災事故災難工作責任制度，將責任分解到部門，落實到人。
（2）在相關(guān)部門指導下，制定符合本地區(qū)實際應(yīng)對事故災難類突發(fā)公共事件的對策、措施及應(yīng)急預案。
（3）落實信息報告人，在事故發(fā)生后及時上報有關(guān)信息。
�。�4）嚴密監(jiān)測本轄區(qū)內(nèi)教育系統(tǒng)火災事故災難的發(fā)生情況，并根據(jù)相關(guān)部門發(fā)布的信息適時做出預警。
�。�5）檢查督促并落實本轄區(qū)內(nèi)教育系統(tǒng)火災事故災難應(yīng)對措施。
（6）火災事故災難發(fā)生后，及時指導下級教育行政部門和學校開展緊急應(yīng)對處置工作。
（7）總結(jié)推廣本轄區(qū)教育系統(tǒng)成功應(yīng)對火災事故災難的做法和經(jīng)驗。
（8）根據(jù)火災事故的性質(zhì)，配合上級和有關(guān)專業(yè)部門進行事故調(diào)查處理工作，督促下級教育行政部門和學校對有關(guān)責任人進行查處。
�。�9）做好穩(wěn)定教育教學、生產(chǎn)經(jīng)營秩序和傷亡人員的善后及安撫工作。
領(lǐng)導小組下設(shè)應(yīng)急處置組、善后處理組、人員協(xié)調(diào)組，工作人員由機關(guān)各處室工作人員組成。
�、賾�(yīng)急處置組：由學校安全處處長任組長，負責事故發(fā)生后的現(xiàn)場組織、配合消防部門開展事故救援和原因調(diào)查、處理工作。
�、跒暮笾亟ńM：由發(fā)展規(guī)劃處處長任組長，負責或協(xié)調(diào)災后學校、單位校舍、設(shè)施設(shè)備、場地恢復與重建處置工作。
�、凵坪髤f(xié)調(diào)組：由辦公室主任任組長，協(xié)調(diào)災后學�；謴徒逃虒W及師生傷害救治善后處理工作。
（二）區(qū)縣（市）教育局火災事故應(yīng)急工作組及職責。
區(qū)縣（市）教育行政部門火災事故應(yīng)急處置工作組參照市教育局火災事故應(yīng)急工作組及職責設(shè)置，具體負責本轄區(qū)內(nèi)教育系統(tǒng)火災事故災難突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作。其主要職責包括建立健全責任制、制定應(yīng)急預案、落實信息報送制度、實施預案（監(jiān)測預警、應(yīng)急響應(yīng)、災后恢復、事故調(diào)查）、預案演練及宣傳教育等方面的工作，具體職責應(yīng)結(jié)合本地實際情況確定。
（三）各級各類學�；馂氖鹿蕬�(yīng)急工作組及職責。
1.應(yīng)急工作組
組長：校長（法定代表人）
副組長：分管副校長
成員：學校各安全工作職能部門的負責人
2.主要職責
�。�1）成立應(yīng)急處置工作小組，明確成員職責。
�。�2）按照國家有關(guān)要求，制定火災突發(fā)事件應(yīng)急預案，突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)在第一時間啟動應(yīng)急預案。
�。�3）加強教職工和學生的消防安全培訓，定期組織演練。
（4）事故發(fā)生后及時向上級教育行政部門和當?shù)攸h委、政府報告情況，配合相關(guān)部門積極開展應(yīng)對處置工作。
�。�5）重大事故發(fā)生后，在組織救援時，應(yīng)注意保護好現(xiàn)場，等待有關(guān)部門進行現(xiàn)場勘察和事故處理。
（6）善后階段要做好有關(guān)師生及家長的安撫慰問和心理輔導等相關(guān)工作，保持校園穩(wěn)定。
六、火災事故災難等級劃分
依據(jù)《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》和消防部門的有關(guān)規(guī)定，火災等級劃分為特別重大火災、重大火災、較大火災和一般火災四個等級。
�。�1）特別重大火災（Ⅰ級）：特別重大火災是指造成30人以上（“以上”含本數(shù)，下同）死亡，或者100人以上重傷，或者1億元以上直接財產(chǎn)損失的.火災，對本地區(qū)的教學秩序產(chǎn)生特別重大影響。
（2）重大火災（Ⅱ級）：重大火災是指造成10人以上30人以下（“以下”不含本數(shù)，下同）死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以1億元以下直接財產(chǎn)損失的火災，對本地區(qū)的教學秩序產(chǎn)生重大影響。
�。�3）較大火災（Ⅲ級）：較大火災是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬元以上5000萬元以下直接財產(chǎn)損失的火災，對學校教學秩序產(chǎn)生較大影響。
（4）一般火災（Ⅳ級）：一般火災是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接財產(chǎn)損失的火災，對學校教學秩序產(chǎn)生一般影響。
七、信息報送
火災突發(fā)信息上報要快速反應(yīng)，當事單位要盡快掌握情況，在15分鐘內(nèi)進行向主管教育局和屬地應(yīng)急局電話報告，30分鐘內(nèi)傳真書面報告，1小時進行續(xù)報，后續(xù)新情況及時報，事件處置后終報。區(qū)縣（市）教育局按照相應(yīng)程序和要求，將轄區(qū)內(nèi)學校發(fā)生的火災突發(fā)事故向市教育局報告。
堅決杜絕漏報、瞞報、謊報、延報現(xiàn)象，確保緊急信息的時效性、準確性。信息報送執(zhí)行首報、續(xù)報和終報制度。
�。ㄒ唬┦讏�。發(fā)生火災事故的學校，應(yīng)在第一時間向當?shù)貞?yīng)急局和上級教育行政部門上報事故信息（主要包括事發(fā)時間、地點、簡要過程、造成或可能造成的危害、應(yīng)急處置救援情況、負責現(xiàn)場指揮的部門、負責人及其聯(lián)系方式等），市管學校要同步第一時間報告市教育局學校安全處（應(yīng)急管理辦公室）、業(yè)務(wù)處室、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處，區(qū)縣（市）教育局要及時將轄區(qū)內(nèi)學校發(fā)生的火災事故向市教育局報告。對情況較為緊急、基本要素暫時無法摸清的事件，速報事實、慎報原因，要在事故處置的同時，隨時上報動態(tài)進展情況。
（二）續(xù)報。市教育局視情對部分需要跟蹤的事故，督促事故處置的牽頭責任主體報告事故的后續(xù)進展情況（主要包括事發(fā)單位基本情況、事故起因、基本過程、影響范圍、發(fā)展趨勢、處置情況以及請求事項和工作建議等）。
�。ㄈ┙K報。較大以上的火災事故處置結(jié)束后，事故處置的牽頭責任主體要以終報形式，及時匯總相關(guān)信息，按照規(guī)范格式形成書面材料報市教育局備案。
八、應(yīng)急響應(yīng)
�。ㄒ唬⿲W校的響應(yīng)。
事發(fā)學校按照本學校應(yīng)急預案進行處置，同時將情況上報上級教育行政部門。
�。ǘ┦�、區(qū)縣（市）教育行政部門的響應(yīng)。
1.市、區(qū)縣（市）教育行政部門負責人進入事發(fā)學�；蚴鹿尸F(xiàn)場，指揮事發(fā)地教育行政部門和學校按照地方黨委、政府的要求開展應(yīng)急處置工作。
2.市、區(qū)縣（市）教育行政部門負責人到達事故現(xiàn)場后，及時聽取、了解情況，配合有關(guān)部門進行現(xiàn)場勘察，對事故做出判斷，共同制定、部署搶救方案，迅速開展救援工作。
3.協(xié)調(diào)有關(guān)單位分工負責救援工作，保障人力、設(shè)備支援。監(jiān)督專項資金、物資的使用情況。
4.在迅速組織搶險救護工作的同時，要嚴格保護事故現(xiàn)場。
5.認真、如實地做好人員傷亡、財產(chǎn)損失的統(tǒng)計工作，將事故災情向上一級教育行政部門應(yīng)急處置工作組匯報，提供關(guān)于事故信息對外公布的口徑、時間方面的建議。
6.會同市、區(qū)縣（市）宣傳部門做好新聞報道和新聞管理工作，掌控網(wǎng)絡(luò)信息，有力引導輿論，按照主管部門的要求，及時、準確地發(fā)布統(tǒng)一口徑的消息。
7.對于造成校內(nèi)師生嚴重傷亡和嚴重干擾學校正常教學秩序的事件，在處置過程中尤其要組織力量做好師生的心理撫慰工作，穩(wěn)定師生情緒，盡快恢復學校正常秩序。
8.總結(jié)事件的教訓，推廣事故處置的成功經(jīng)驗和做法，做好表彰和懲處工作。
�。ㄈ⿲W校應(yīng)急處置措施。
1.報警、報告
學校一旦發(fā)生火險，應(yīng)在第一時間撲救。如果火勢失控，要指派專人向119報警，并告知發(fā)生火災的位置、燃燒物種類、被困人員情況。立即啟動學�；馂膽�(yīng)急預案，并在第一時間內(nèi)向上級教育行政部門和當?shù)攸h委、政府報告。
2.應(yīng)對措施
（1）現(xiàn)場教師或工作人員的主要工作。
第一個發(fā)現(xiàn)起火的人是火災現(xiàn)場第一目擊者，要立即采取措施，撲滅初起火險。
在火險無法撲滅且有失控趨勢時，立即撤離并以呼喊的方式向周圍的人報告火警。
聽到火警后所有人員應(yīng)該立即進入緊急狀態(tài)，教室、實驗室、圖書館、禮堂等師生聚集場所的教師或工作人員立即組織師生進行快速有序疏散。
聽到火警但未在師生聚集地的教師或工作人員應(yīng)迅速到達通道、樓梯間、通道口等重要地點進行疏散保護。
在火災現(xiàn)場的負責人要統(tǒng)一指揮，果斷命令距離火場最近的人員首先撤離，其余人員依次疏散。
將全體師生疏散到室外安全地點并立即清點人數(shù)。
在確保安全的前提下指派專人斷后清場，并確認人員全部撤出。
（2）校領(lǐng)導主要工作。
組織人員進行自救：在確保安全的前提下，組織一部分人員（學校教職工）用滅火器、消防栓滅火；另一部分人搶搬較重要的物資和檔案、材料等。當火勢無法控制且可能威脅在場人員的安全時，要果斷決定停止自行搶險救災，命令所有人員撤離火場。
指派專人迎候消防員，并告知火災位置、燃燒物種類、被困人員情況。
指派專人切斷電源、氣源，關(guān)閉供油設(shè)備。如果火災發(fā)生在夜間，應(yīng)堅持到人員全部撤離以后再切斷電源為宜。
指派專人（校醫(yī)、衛(wèi)生教師）負責現(xiàn)場搶救，如發(fā)現(xiàn)有人受傷，馬上實施常規(guī)救助，并立即通知急救中心救援。
九、善后與恢復
�。ㄒ唬┙逃姓块T。
教育行政部門要協(xié)調(diào)好事發(fā)單位與有關(guān)部門的工作，爭取在最短時間內(nèi)完成善后與恢復工作。事故嚴重破壞了教學場所，影響了教學秩序，要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，爭取各種資源，通過在安全地帶臨時搭建校舍、借（租）用房屋或異地復學等方式盡快恢復教學秩序，保障教育教學的延續(xù)性。
根據(jù)受災地區(qū)實際及災情核查、評估結(jié)果，制定恢復重建方針、目標、政策、重建進度、資金支持、優(yōu)惠政策和檢查落實等工作方案。
按照政府統(tǒng)一安排做好救災物款的籌措和撥付，在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，充分利用各類救災資金開展災后學校重建工作。
組織專業(yè)人員對師生進行心理干預和輔導。
對積極參加火災突發(fā)事件應(yīng)急處置的集體和個人，給予表彰和獎勵；對在火災突發(fā)事件的預防、報告、調(diào)查、控制和處置過程中有玩忽職守、失職、瀆職等行為的相關(guān)責任人，要依照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定，給予行政處分，乃至依法追究其刑事責任。
�。ǘ└骷壐黝悓W校。
積極配合有關(guān)部門，加快學校災后恢復重建工作；采取多種措施，盡快恢復學校的正常教育教學秩序；學校要關(guān)注師生的心理、情緒變化，積極轉(zhuǎn)化師生的心理行為問題；總結(jié)經(jīng)驗教訓，調(diào)查、總結(jié)原因，找出預防、預警和處置環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題，及時修訂應(yīng)急預案，對管理上的薄弱環(huán)節(jié)進行整改。
十、應(yīng)急保障
（一）信息保障。市、區(qū)縣（市）教育行政部門和學校要建立健全并落實火災突發(fā)事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制，完善信息傳輸渠道，確保信息報送渠道的暢通。
�。ǘ┪镔Y保障。市、區(qū)縣（市）教育行政部門和學校應(yīng)儲備充足消防防控物資，保障應(yīng)對突發(fā)火災事故的需求。
�。ㄈ┵Y金保障。市、區(qū)縣（市）教育行政部門和學校消防應(yīng)急資金納入財政預算予以保障。
�。ㄋ模┤藛T保障。市、區(qū)縣（市）教育行政部門和學校應(yīng)組建突發(fā)公共事件應(yīng)急預備隊，一旦啟動預案，立即投入使用。市、區(qū)縣（市）教育行政部門和學校應(yīng)積極開展應(yīng)急處置工作隊伍的技能培訓，定期進行安全演練，提高協(xié)同作戰(zhàn)和快速反應(yīng)能力。
十一、附則
1.本預案自印發(fā)之日起實施。
2.本預案由市教育局火災事故應(yīng)急工作領(lǐng)導小組辦公室負責解釋。
學院火災的應(yīng)急預案 篇14
一、提高全學院學生宿舍安全意識
宿舍安全關(guān)涉到每個同學的生命財產(chǎn)安全，僅靠學校的管理遠遠不夠，需要每個同學的配合與支持。只有每個同學都牢固樹立安全防范意識，熟悉住宿安全基本常識，熟悉應(yīng)急處理方法，才能防患于未然，才能在一定程度上有效預防不安全事件的發(fā)生，才會在遇到意外情況時沉著冷靜，把損失降低到最低程度。
我院在深入開展加強宿舍安全意識方面做了多項全面工作，包括宿舍安全知識培訓，主要在宿舍防盜、防火、防騙等方面，讓學院學生充分的認識到宿舍安全的重要性并參與其中。
二、學生宿舍應(yīng)急事件領(lǐng)導小組
總指揮：孫世全
組織成員：劉東蓮王勝峰劉啟德趙軍圣趙長平
三、宿舍安全事故預防方案
1、宿委會作為主管宿舍衛(wèi)生、宿舍安全的學生組織。全方位的排查宿舍安全隱患。
2、不定時的排查宿舍違章電器、夜不歸宿現(xiàn)象，一經(jīng)查明，嚴肅處理。
3、不定時的給各學生干部培訓消防器材使用，消防知識安全競賽的活動，提高所有學生消防知識意識，宿舍安全意識。
4、對違章電器的排查實行有點到面、由面到體的三維檢查，絕不放過任何一個使用違章電器的宿舍人員，并采取沒收加教育相輔相成的方法從學生思想意識上提高對宿舍安全的重要性。
5、不定時的舉辦宿舍防火、防災逃生大演練，讓每一個學子熟悉宿舍消防器材所在地點和使用方法。
6、每周日與周四都是夜不歸宿統(tǒng)一檢查日，同時實行，突擊與常規(guī)檢查的方法，確保宿舍安全與衛(wèi)生。
7、對私拉電線的宿舍和班級提出批評和加強思想教育兩個方面進行，兩方面都要抓，兩方面都要硬。
一、處置火災事故的組織：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
二、報警程序：
1、發(fā)生火災時，宿舍現(xiàn)場工作人員馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內(nèi)容為：“大連理工大學西山學生宿舍幾舍發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：凌工路2號”。待對方確認后，放下電話之后再掛機。同時迅速報告西山學生公寓安全工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
2、領(lǐng)導小組在向上級領(lǐng)導匯報的同時，派出人員到主要的路口等待引導消防車輛。并組織員工救助人員、撲滅火災。
三、組織實施：
1、領(lǐng)導小組和員工要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。
2、參加人員：在消防車到來之前，全體職員工均有義務(wù)參加撲救。
3、消防車到來之后，配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具：滅火器、消防栓等。
5、學生及無關(guān)人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
四、撲救方法：
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
五、注意事項：
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
�。ㄒ唬┧奚嵊|電事故應(yīng)急預案。
1、立即切斷電源。
2、救出觸電者，根據(jù)情況實施就地搶救。
3、情況嚴重時撥打“120”，同時向上級相關(guān)領(lǐng)導及部門報告。
4、如引起火災，在切斷電源后立即展開滅火工作。
（二）宿舍火災事故應(yīng)急預案。
1、宿舍公寓輔導員以及應(yīng)急事件小組部分成員要組織緊急疏散及撲救工作。
2、宿舍公寓輔導員以及應(yīng)急事件小組部分成員要做好維持秩序工作。
3、宿舍公寓輔導員以及應(yīng)急事件小組部分成員要將疏散線路告知每一位學生。
4、宿舍公寓輔導員以及應(yīng)急事件小組部分成員要遇事鎮(zhèn)定，指揮有方。
5、宿舍公寓輔導員要與學校管理人員相互幫助，相互支持。
6、宿舍公寓輔導員要熟悉防火設(shè)施和熟練地使用各種滅火器材。
7、宿舍公寓輔導員要掌握各幢樓層內(nèi)人員的分布結(jié)構(gòu)。
8、宿舍公寓輔導員要及時發(fā)現(xiàn)和排除公寓樓內(nèi)的安全隱患。
9、宿舍公寓輔導員要將隱患、問題和困難及時上報學校有關(guān)領(lǐng)導，協(xié)調(diào)解決。
學校是教書育人的主要場所，人員密集，流動性大，而且學生大都是未成年人。因此，必須加強學校的消防安全檢查，認真排除消防隱患�，F(xiàn)根據(jù)上級部門的指示精神，結(jié)合我校的實際情況，特制定如下消防火災應(yīng)急疏散預案：
�。ㄒ唬┏闪W校消防火災指揮小組
組長：李勝
副組長：陳國秀陳和歲李翠蓉
�。ǘ┲饕氊�
1、學校的校長全面負責學校的消防安全工作，其中學校消防災指揮小組的副組長為防火負責人。
2、消防火災指揮小組要認真執(zhí)行消防法規(guī)，規(guī)章，主持制訂各部門的消防安全制度和防火安全責任制，實行目標管理，逐級落實。
3、建立健全防火制度和安全操作規(guī)程。
4、對全體師生員工進行防火宣傳教育，普及消防知識，提高防火意識；制定對教職工的消防安全評價措施。
5、進行經(jīng)常性的防火安全檢查，防止和消除安全隱患。
6、完善消防設(shè)施，配備消防器材，改善消防安全條件。
7、確定重點防火部位，組織制定滅火方案，落實安全管理措施。
8、組織本單位的消防滅火工作，追查處理火警事故，協(xié)助調(diào)查火災原因。
9、火災發(fā)生時，要冷靜的組織師生快速有序的逃離現(xiàn)場。
10、及時，詳細，準確的.上報火災情況，認真?zhèn)鬟_和執(zhí)行上級的指示。
�。ㄈ┨幚沓绦�
1、當遇到火災時，發(fā)生火災區(qū)域的師生首先應(yīng)在最短的時間內(nèi)，在火勢不大的情況下，以最快的速度在初起火災階段將火撲滅。
2、以最快的速度報告有關(guān)管理人員或在場的教師。各管理人員以最快的速度一面派人打開安全出口，切斷電源，撥打電話“119”報警和向在校（住宿）的師生示警，一面打電話報告消防火災指揮小組，住宿教師應(yīng)予協(xié)助。
3、向“119”報警時，內(nèi)容必須完整。即必須報告發(fā)生火災的單位的詳細地址，火勢情況，報警人的姓名及電話號碼。
4、火災疏散逃生的組織指揮。當學校的領(lǐng)導（無論何級）得到火災事故報警后，立即趕赴火災現(xiàn)場指揮師生疏散，以在火災現(xiàn)場的最高級別領(lǐng)導為撲救現(xiàn)場總指揮，其他人員必須無條件地聽從指揮。
5、疏散逃生的組織分工�；馂默F(xiàn)場的總指揮負責指揮，管理人員迅速通知師生并告知按下達的指令和規(guī)定的線路有秩序地撤離，同時命令切斷電源，搬走易爆易燃物品。
6、撤離順序。
無論是教學樓還是宿舍樓，最先起火的那一層首先撤離，緊接著是先從起火的上層開始，從下層依次到上層方向撤離，然后再從最先起火的下層開始，按從上到下的順序依次撤離。如果火災發(fā)生在最高層，則按從高層到低層的順序撤離�；馂狞c的下一層至第一層是否撤離，由火災現(xiàn)場總指揮根據(jù)具體情況決定。
7、在撤離時，學生要服從指揮，不得爭先恐后，相互擁擠，以防互相踐踏。學生可否攜帶物品，一律按火災現(xiàn)場最高指揮的命令執(zhí)行。
8、當火勢過猛，樓道被煙火封鎖住的逃生辦法：用水澆濕全身，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹬姿勢順僂梯往下撤離。在無法通過煙火封鎖時，可用濕被或床單封住衛(wèi)生間門，呼救等待救援。在既被火封鎖，救援人員又未能到位的危急情況下，可用繩索或?qū)?shù)床床單邊接成條，系住一端沿布條攀沿逃生，切忌擅自往下跳。
學院火災的應(yīng)急預案 篇15
為維護學生宿舍區(qū)學習、生活秩序，進一步強化消防安全工作，確保學生的人身和公共財產(chǎn)安全，根據(jù)消防安全法紀法規(guī)的要求，結(jié)合學生宿舍樓實際情況，特制定消防安全應(yīng)急預案：
一、指導思想
以“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”為消防安全工作的指導思想，增強消防安全意識。注重事前教育、事前防范，杜絕各種不安全隱患。
二、日常規(guī)范
⑴宿管員堅守工作崗位，把消防安全工作作為每天的首要任務(wù)認真落實。
⑵禁止使用電爐、電熱杯、熱得快等違章電器，禁止私拉亂接電線。
�、墙乖谒奚帷堑纼�(nèi)、廁所里焚燒任何物品。
�、冉乖谒奚帷堑来娣乓兹肌⒁妆�、有毒物品。
⑸禁止在走廊、樓道內(nèi)堆放雜物。
�、蕼缁鹌鞑膶Ｈ吮９埽ㄋ薰軉T），嚴禁其他人員移動或挪用。
�、耸煜莾�(nèi)電閘箱的'位置及使用方法。
三、應(yīng)急預案
火災無情，瞬間會對人的生命及財產(chǎn)造成重大的危害和損失。一旦有火情發(fā)生時，宿管員要沉著冷靜、臨危不亂，迅速采取以下措施：
�。ㄒ唬┗鹎椋核薰軉T發(fā)現(xiàn)火情后，應(yīng)立即切斷電源，打開消防門和安全通道。
（二）自救：當火情較小時，宿管員應(yīng)迅速使用滅火器撲救。滅火時應(yīng)站在火源的上風處滅火，并注意采取自我防護措施，如：使用濕毛巾、濕被子、濕衣服、沙土等。
（三）報警：當火情有蔓延趨勢時，宿管員應(yīng)立即報告學校保安科和有關(guān)部門，要講清地址、起火部位、火勢情況和報警人姓名。學校保安科成員應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，組織協(xié)調(diào)滅火工作。
�。ㄋ模┏冯x：當火情快速蔓延，宿管員要組織指揮同學，根據(jù)火情就近用電話報告消防中心（電話119），從各安全通道迅速撤離火場。
�。ㄎ澹┦枭ⅲ�
�、盼＜睍r刻，不要顧及財物，逃生第一。
�、圃谏钜雇瑢W間要相互叫醒，相互幫助。
�、钱敇堑罒熿F過多時，要用濕毛巾捂口鼻處匍匐前行。
�、炔灰つ刻鴺牵闆r緊急非跳不可時，可用被罩床單等物制成繩索，固定在物體上滑向樓下。
�、僧敇堑馈⒋箝T等出口被大火封堵時應(yīng)退守房間，用電話等通訊工具報警求救。
�、嗜f一身上衣物著火切勿驚跑，要就地滾動壓滅身上之火。
四、警鐘長鳴
消防安全管理工作要做到常抓不懈，使同學們提高警惕，增強安全憂患意識，防患于未燃。
⑴消防安全、人人有責，從“我”做起，從現(xiàn)在做起。
�、谱窦o守法，互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。
�、钦鋹凵P(guān)愛他人及學校財產(chǎn)安全。
�、仍庥鐾话l(fā)不可抗拒的事件，要沉著冷靜、臨危不亂、聽從指揮，緊張而有秩序的組織撤離、疏散、搶險、救助。
學院火災的應(yīng)急預案 篇16
為及時妥善處理我校發(fā)生的安全緊急事件,確保學校安全，最大限度的減少師生傷亡和學校財產(chǎn)損失，維護學校的安全穩(wěn)定，提高緊急情況處置的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平，維護學校正常的教學秩序,根據(jù)上級有關(guān)法律、法規(guī)和《濟南市教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急預案》結(jié)合我校實際特制定本工作預案。
一、指導思想：
建立學校安全應(yīng)急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及學校生命財產(chǎn)安全，切實維護教育穩(wěn)定和社會安定。
二、組織機構(gòu)：
�。ㄒ唬⿲W校成立安全緊急情況處置領(lǐng)導小組：
領(lǐng)導小組主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態(tài)，提出預防控制突發(fā)事件的對策和措施；在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導下,積極做好學校突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作；與有關(guān)部門密切配合，保證各項應(yīng)急工作高效、有序進行。
1.人員組成：
組長（總指揮）：
副組長（副總指揮）：
組員:
2.領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室（聯(lián)系電話：XXXX），全面負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的事宜。
3.應(yīng)急救援小組：根據(jù)學校特點和需要，分別設(shè)置：
疏散引導組：趙瀟睿、魏曉宇、各班班主任
安全救護組：呂麗媛、鄭慧敏、各班班主任
通信聯(lián)絡(luò)組：韓悅、商佳
警戒保衛(wèi)小組：王天碩、學校安保人員
排險搶修小組物業(yè)后勤全體人員
后勤保障小組王天碩、呂麗媛、各班班主任
4.學校應(yīng)急總指揮職責：
�、贈Q定事故應(yīng)急預案的啟動和終止；
②統(tǒng)一領(lǐng)導事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應(yīng)急隊伍和資源的調(diào)動。
�、巯蚬�、消防、安監(jiān)、技監(jiān)等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系；消防等部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。
④向上級主管部門通報事故情況和要求提供救援事項；
�、菹騿挝粏T工通報事故情況，根據(jù)上級主管部門的授權(quán)，向新聞媒體公布事故情況。
�、挢撠熓鹿试蛘{(diào)查和善后工作。
5、事故現(xiàn)場指揮職責：
�、俑鶕�(jù)事故應(yīng)急救援預案，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態(tài)。
�、谥笓]現(xiàn)場無關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。
�、圬撠熅茸o受傷人員和尋找失蹤人員。
④負責現(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。
⑤把事故情況，可能造成的危害和求援事項向應(yīng)急總指揮報告。
⑥與消防等應(yīng)急部門合作，提供建議和信息。
�、呔S持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒和保護。
�、嘭撠熓鹿屎蟮默F(xiàn)場清理工作。
6、現(xiàn)場值班領(lǐng)導職責：
�、僭谑鹿拾l(fā)生初始階段，擔當事故現(xiàn)場指揮。
�、谠诖_認事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領(lǐng)導報告，向上級部門報告。
�、郯凑諔�(yīng)急預案的規(guī)定，啟動學校事故應(yīng)急預案。
�、芫S持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒和保護。
7、應(yīng)急責任制：
�、傩ｉL是學校安全第一責任人，負責保證學校安全，是學校應(yīng)急預案指揮者。
②事故現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場值班領(lǐng)導承擔本預案規(guī)定的職責，指揮有關(guān)人員進行搶險排難。
③分管副校長是學校安全工作的直接責任。
三、應(yīng)急保障
（一）信息保障
學校要建立健全并落實突發(fā)事件信息收集、傳遞、報送、處理運行機制，完善信息傳送渠道，確保信息傳送渠道的安全暢通。
�。ǘ╊A案保障
要建立規(guī)范有效的各類應(yīng)急預案，加強應(yīng)急處置工作人員的培訓工作，使其掌握應(yīng)急反應(yīng)的主要內(nèi)容、本人的位置、職責等，保證需要時，能夠快速到位、規(guī)范行動、有效處置。開展經(jīng)常性的演練活動，根據(jù)演練暴露出的問題，對預案進一步完善。
�。ㄈ┘夹g(shù)保障
加強維護學校穩(wěn)定快速反應(yīng)體系的基礎(chǔ)建設(shè)，加強校園報警點、警務(wù)室的建設(shè)，不斷完善人防、物防和技防一體的校園治安防控體系，提高校園整體防范水平。
(四）物質(zhì)保障
堅持平戰(zhàn)結(jié)合，經(jīng)常性地做好應(yīng)對突發(fā)事件的各項人力、物力、財力準備。發(fā)生較大規(guī)模的群體性突發(fā)事件后，要全力做好生活必需品、醫(yī)療救助、通信等后勤保障工作，確保處置工作順利進行。
�。ㄎ澹┵Y金保障學校要保障突發(fā)事件應(yīng)急處置所需經(jīng)費。
�。┤藛T保障
學校應(yīng)組建突發(fā)事件應(yīng)急預備隊，一旦啟動預案，立即投入使用。應(yīng)急預備隊按照突發(fā)事件的具體情況和應(yīng)急處置工作要求及時調(diào)整成員組成。
四、各類突發(fā)事件應(yīng)急處置
�。ㄒ唬┦澄镏卸緫�(yīng)急預案
在校師生中發(fā)生食物中毒事件
1、班主任或生管老師發(fā)現(xiàn)可疑病情后，及時報告校醫(yī)室，由校醫(yī)初步檢查確定，做出以下措施
�。�1）觀察病情，對癥處理
�。�2）確定食物中毒，做好以下工作
1）立即報告學校安全緊急情況處置小組成員，啟動應(yīng)急預案，采取搶救措施。
2）如個別情況由醫(yī)務(wù)人員和班主任老師送醫(yī)院進行處理；如中毒人數(shù)較多時需迅速撥打“120”電話
3）通信聯(lián)絡(luò)組負責迅速向區(qū)教育局、衛(wèi)生防疫部門報告。
2、學校安全緊急情況處置各小組迅速趕到學校，第一到校成員按如下程序執(zhí)行
�。�1）責令食堂或超市立即停止食品加工、供應(yīng)活動。
�。�2）迅速組織人員排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
�。�3）負責保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。
（4）班主任及時通知家長到校。
3、教務(wù)處通知有關(guān)班主任年級組長及課任教師到校參與做好學生組織搶救工作。
4、教育處做好師生思想工作，穩(wěn)定學生情緒；負責家長的疏導工作；學校制定專人接受新聞部門采訪；協(xié)助學校領(lǐng)導做好善后處理工作。
5、校醫(yī)室要深入各班級配合衛(wèi)生行政部門，做好流行病學調(diào)查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過，可疑食品、中毒人數(shù)，并預測發(fā)展趨勢。
6、總務(wù)處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應(yīng)。
7、食堂負責人要協(xié)助衛(wèi)生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛(wèi)生部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。
�。ǘ⿲W校重大危險物品安全事故應(yīng)急預案
1、迅速向公安等部門報告，積極穩(wěn)妥組織撤離或者采取其它措施保護危害區(qū)域內(nèi)的其它人員。
2、迅速控制危險源，測定危險化學品性質(zhì)、事故危害區(qū)域及程度，迅速采取封閉、隔離、洗消等措施。
3、做好現(xiàn)場保護和傷員搶救工作。
�。ㄈ⿲W校重大工程建設(shè)安全事故應(yīng)急預案
1、迅速通知承建主管部門或單位及公安部門趕往現(xiàn)場，組織開展搶險工作。
2、調(diào)集搶險隊伍和施工機械，搜尋遇難和幸存人員。
3、做好現(xiàn)場保護和傷員搶救工作。
（四）學校特種設(shè)備重大安全事故應(yīng)急預案
1、迅速向公安等部門報告，組織人員實施搶險，救護受傷師生。
2、壓力容器和壓力管道事故應(yīng)采取有效措施，切斷危險源，并設(shè)立警戒區(qū)域，疏散人員。
3、特種設(shè)備事故應(yīng)視不同情況，及時調(diào)動專用設(shè)備、設(shè)施進行搶險。
（五）校門口（200米以內(nèi)）交通事故應(yīng)急預案
1、發(fā)生交通事故后，值班領(lǐng)導和老師迅速趕到現(xiàn)場。
2、值班人員根據(jù)情況迅速打120和110請求支援或直接送該生到醫(yī)院就醫(yī)。
3、通知校主要領(lǐng)導和其它教師到場進行組織工作。
4、組織保護好現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。
5、教育處迅速報告上級主管部門和交通部門。
6、班主任及時通知受傷者家屬。
7、積極配合交警做好事故處理。
�。┬ｉT口突發(fā)學生打群架傷害事故應(yīng)急預案
1、一旦在學生在校門口(學校門口附近200米)發(fā)生傷害事故時，值班教師迅速到現(xiàn)場制止傷害的`進一步發(fā)展。
2、值班教師根據(jù)情況迅速打120和110請求支援或直接送該生到醫(yī)院就醫(yī)。
3、通知主管領(lǐng)導和其它教師到場進行組織工作。
4、辦公室迅速報告上級主管部門和治安部門。
5、班主任及時通知受傷者家屬。
�。ㄆ撸┬Ｍ獠环ㄈ藛T進入校內(nèi)實施暴力或搶劫事件應(yīng)急預案
1、來人履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)與保安應(yīng)力加阻止，不得放行。
2、來人已強行闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，學校警務(wù)室應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導，及時將闖入者查清逐出。必要時及時撥打110。
3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財物等，應(yīng)立即采取下列處置方法。
1）迅速報警（110）
2）迅速報告校長或有關(guān)負責人、校長辦公室。
3）對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
4）為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應(yīng)關(guān)閉校門。
5）立即將受傷師生送入附近醫(yī)院進行救治。
4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴兇器，保護好案發(fā)現(xiàn)場。
5、組織校內(nèi)力量，配合上級有關(guān)部門，做好善后工作。
�。ò耍┪缧輹r間突發(fā)學生傷害事故應(yīng)急預案
1、一旦學生在午休時間于校內(nèi)發(fā)生傷害事故時，值班教師迅速到現(xiàn)場制止傷害事故的進一步發(fā)展。
2、值班教師根據(jù)情況迅速打120和110請求支援或直接送該生到醫(yī)院就醫(yī)。
3、通知領(lǐng)導和其它教師到場進行組織工作。
4、其它在場教師做好其余學生的組織工作。
5、通知受傷者的家長或家屬。
6、妥善處理事故。
�。ň牛⿲W生樓梯通道擁擠踩踏應(yīng)急預案
1、一旦在學校樓梯通道發(fā)生擁擠踩踏事故時，在周邊教師迅速到現(xiàn)場按各教學樓的應(yīng)急疏散方案有序地進行疏散。讓學生通知領(lǐng)導和其它教師到場進行組織工作。
2、值班教師迅速到位，根據(jù)情況迅速打120和110請求支援或直接送受傷害學生到醫(yī)院就醫(yī)。
3、值班人員迅速通知學校安全安全緊急情況處置小組和其它教師到場進行組織工作。
4、其它在場教師做好其余學生的組織工作。
5、班主任通知受傷者的家長或家屬。
6、妥善處理事故。
（十）校園被盜事件應(yīng)急預案
1、處置事件的組織：安全緊急情況處置小組。
2、報警程序：
�。�1）發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向?qū)W�？倓�(wù)處、校級領(lǐng)導、安全緊急情況處置小組報警。
�。�2）根據(jù)案情向公安機關(guān)報案。
3、處置措施：
（1）接報后，安全緊急情況處置小組成員迅速趕到現(xiàn)場，同時向?qū)W校領(lǐng)導報告。
�。�2）安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。
�。�3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。
�。�4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項：
（1）此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。
�。�2）注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。
（3）各級領(lǐng)導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
�。ㄊ唬w育活動事故應(yīng)急預案
本預案是指學生在體育課、體鍛課活動中，因活動保護不當造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、體操、田徑運動等運動項目中。
1、組織機制
�。�1）組織領(lǐng)導
體育活動傷害事故處理由校安全領(lǐng)導小組和體育教研組長組成。
�。�2）人員分工
報警：體育課授課教師
調(diào)查報告：校醫(yī)、體育教研組長
協(xié)調(diào)：行政值班干部、體育課授課教師
護送傷者：后勤人員、班主任、校醫(yī)
2、體育活動事故的預防
�。�1）加強思想教育、增強防范意識。中學生好勝心強，經(jīng)驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。
�。�2）完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內(nèi)球場注意通風、采光。
�。�3）教學和訓練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。
2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經(jīng)常反復地向?qū)W生進行遵守紀律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。
3）培養(yǎng)學生自我保護、相互保護的意識。
4）體育教師應(yīng)掌握特異體質(zhì)的學生情況，掌握合理的運動量、注意區(qū)別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應(yīng)，進行合理調(diào)整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關(guān)心，安排他們免修、見習等。
�。�4）重視準備活動、加強醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準備活動的內(nèi)容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應(yīng)掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的常識。
�。�5）加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。加強組織領(lǐng)導，建立和健全規(guī)章制度。
3、體育活動事故的處理
�。�1）在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、校醫(yī)和班主任，緊急或情況復雜時還應(yīng)及時報告學校領(lǐng)導；有關(guān)教師應(yīng)立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護電話。
�。�2）及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
（3）保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
�。�4）重大的傷害事故要及時上報區(qū)教育局。
�。�5）事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設(shè)施原因造成傷害的，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，學校應(yīng)承擔責任的，教育處必須在第一時間報告保險公司。
�。�6）前往醫(yī)院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。
�。ㄊ⿲嶒炚n（電腦課）突發(fā)學生傷害事故應(yīng)急預案
1、一旦在實驗課發(fā)生突發(fā)學生傷害事故，如是電源漏電，教師應(yīng)迅速將總電源關(guān)閉。如為化學藥品引發(fā)的傷害事故，課任教師應(yīng)根據(jù)有關(guān)知識組織對學生初步處理。
2、課任教師迅速要求醫(yī)務(wù)室人員到場進行搶救。
3、醫(yī)務(wù)人員與課任教師根據(jù)情況迅速打120和110請求支援或直接送傷害學生到醫(yī)院就醫(yī)。同時通知領(lǐng)導和其它教師到場進行組織工作。
4、組織學生迅速回班，并做好安檢工作。
5、班主任通知受傷者的家長或家屬。
6、妥善處理事故。
�。ㄊ┬Ｍ饧w活動事故應(yīng)急預案
本預案所稱突發(fā)事件，是指在校外集體活動中突然發(fā)生的，造成或者可能造成師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件。
1、組織與指揮
�。�1）現(xiàn)場成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組，負責突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
應(yīng)急處理領(lǐng)導小組由學校安全緊急情況處置小組成員和隨隊的各年級年級主任、班主任、隨隊教師組成。
�。�2）應(yīng)急領(lǐng)導小組履行下列主要職責:
1）指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施；
2）安排教師開展相關(guān)的搶險排�；蛘邔嵤┣缶裙ぷ�；
3）根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請學校安全工作領(lǐng)導小組迅速依法采取緊急措施；
4）根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
�。�5）突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組應(yīng)當根據(jù)“生命第一”的原則組織，啟動突發(fā)事件應(yīng)急預案，并在第一時間內(nèi)向?qū)W校安全工作領(lǐng)導小組報告。
（6）應(yīng)急狀態(tài)期間，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組各成員之間必須保證通訊暢通。活動的各年級（班級）應(yīng)當根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署，做好本年級（班級）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，并加以督察和指導。
�。�7）參與活動的任何集體和個人都應(yīng)當服從突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組為處理突發(fā)事件所作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)班主任積極做好對學生的安撫工作，突發(fā)事件涉及的其他教職員工應(yīng)當配合班主任做好學生的疏導工作。
2、監(jiān)測與報告
�。�1）建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向集體活動帶隊的學校領(lǐng)導匯報，集體活動帶隊的學校領(lǐng)導應(yīng)在第一時間向校安全緊急情況處置小組匯報，并隨時與上級保持密切聯(lián)系。
�。�2）嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。
�。�3）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
3、應(yīng)急調(diào)查與救治
�。�1）突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導小組及有關(guān)部門，負責組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
�。�2）突發(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時，學校應(yīng)當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時報警求救求援。
（3）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組應(yīng)組織人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
�。�4）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導小組根據(jù)需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應(yīng)急措施。
�。�5）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進行救治。
（十四）火災事故應(yīng)急預案
1、報警程序：
（1）發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話119同時迅速報告學校安全領(lǐng)導小組，滅火行動組有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行必要撲救。
�。�2）學校領(lǐng)導在向區(qū)教育局領(lǐng)導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。
2、組織實施：
�。�1）學校領(lǐng)導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。
（2）參加人員：在消防車到來之前，校義務(wù)消防成員及學校教師均有義務(wù)參加撲救。
（3）消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
�。�4）使用器具：滅火器、水桶等
�。�5）學生及無關(guān)人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
（6）如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學校領(lǐng)導用廣播指揮師生疏散或滅火
3、撲救方法：
�。�1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
�。�2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
4、注意事項：（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
�。�2）火災第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。
�。�3）火災后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。
�。�4）嚴禁組織學生參加滅火。
�。ㄊ澹┩话l(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預案
當社會上出現(xiàn)流行病疫（如“非典”、“流感”、“甲肝”、“新冠”等），凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時，各班主任要馬上報告校長或有關(guān)負責人、校長辦公室，并及時與該生家長聯(lián)系，在家長的陪同下去醫(yī)院診治，一經(jīng)確診為傳染性流行病或疑似傳染病，學校立即采取下列應(yīng)急措施：
1、迅速如實報告區(qū)、市教育局與市疾控中心。
2、對該學生所在班級及任課老師辦公室、全校有關(guān)公共場所進行嚴格的消毒和隔離。
3、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須經(jīng)醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。
4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照上級指示，采取必要的控制措施，并根據(jù)上級指示，隨時采取進一步措施。
5、在有關(guān)部門指導下，采取一系列防范及保護措施。
�。ㄊ┩话l(fā)后勤安全保障事件的應(yīng)急預案
發(fā)生跑水、斷電、燃氣泄露等重大事故的緊急情況時，學校要迅速組織人員采取應(yīng)急措施或請求有關(guān)部門進行搶修和搶救，控制事態(tài)發(fā)展。食堂、餐廳、蓄水池、供水塔等一旦發(fā)生污染事件要立即停止使用，做好現(xiàn)場保護。并請求衛(wèi)生防疫部門的支持，及時進行檢疫、化驗和排污處理。
五、報告程序：
學校建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉(zhuǎn)有序。學校發(fā)生安全緊急情況，應(yīng)立即報告市教育局和區(qū)政府，重大以上緊急情況發(fā)生后，學校立即報告區(qū)政府、市教育局。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計直接經(jīng)濟損失等。
六、善后處理：
學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩(wěn)定。
七、調(diào)查與結(jié)案
學校依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發(fā)緊急情況及時展開調(diào)查，查清事實，查明原因，限期報結(jié)。事故的調(diào)查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調(diào)查處理。
本預案自制定之日起開始實施。
學院火災的應(yīng)急預案 篇17
為了提高保障我們的學校公共安全和處置突發(fā)火災事件的能力，最大程度地預防和減少突發(fā)火災事故及其損害，保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學校教育教學秩序和校園穩(wěn)定，促進學校全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《市教育系統(tǒng)消防安全管理實施細則（試行）》等法律、法規(guī)、規(guī)章，制定本預案。
1．學校設(shè)立突發(fā)火災事故消防處置應(yīng)急指揮組
由校長、分管校長、部門主管組成。發(fā)生突發(fā)事故校長和事故所在部門負責人必須急速就位，并啟動應(yīng)急報告程序。如發(fā)生火災指揮組指令有關(guān)工作部門組織初起火災撲救，由指揮長命令各行動組就位參與緊急處置。
指揮組下設(shè)滅火行動組，通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導組、安全防護網(wǎng)救護組。各組成員分別由總務(wù)處、校長辦、教導處落實。具體職能人員必須迅速就位，參與相關(guān)工作。
滅火行動組由總務(wù)處組建的學校義務(wù)消防隊組成，接獲指令網(wǎng)后急速趕赴現(xiàn)場進行初起火災撲救工作，在消防隊到達現(xiàn)場后配合撲滅工作，服從消防隊指揮。
通訊聯(lián)絡(luò)組由校長辦組成，值班人員接到火警報告后負責向校長、分管校長匯報、請示，向市局匯報、請示，負責向各工作組下達指揮組命令。校長、分管校長發(fā)出指令各行動組必須執(zhí)行。
疏散引導組由政教處負責組建和實施。根據(jù)火災發(fā)生部位和程度，年級分管主任、分管生活指導主任到達現(xiàn)場組織師生疏散引導，辦公樓、教學樓、圖書館和實驗樓、公寓樓等各樓層現(xiàn)場工作人員，根據(jù)指揮組指令，迅速有序地疏散引導學生進入空曠安全地帶。
安全防護救護組由政教處組織治保室、校醫(yī)室人員就位。治保室組織導護人員、門衛(wèi)到達現(xiàn)場維護秩序，校醫(yī)室組織初起火災受傷師生的救治，確診需要轉(zhuǎn)送醫(yī)院就診的與醫(yī)院聯(lián)系。
2．報警與接警的處置程序。
如發(fā)生突發(fā)火災事件，現(xiàn)場人員發(fā)現(xiàn)初起火災后應(yīng)急速組織撲滅并及時派員報告校長辦，校長辦接警后迅速報告校長、分管校長，由校長、分管校長視情況決定是否啟動應(yīng)急預案。如遇地震事件，現(xiàn)場人員應(yīng)即時疏散師生到安全區(qū)域，并派員及時清點人數(shù)報告校長或行政值班人員。
夜間門衛(wèi)值班時發(fā)現(xiàn)初起火災應(yīng)立即報告治保室和分管校長并視情及時報警。生活指導組值班人員發(fā)現(xiàn)或接到初起火災報告應(yīng)立即通過應(yīng)急廣播通知全體寄宿生保持冷靜，并報告分管主任、分管校長，根據(jù)初起火災情況確定報警。
3．應(yīng)急疏散的組織程序和措施。
初起火災發(fā)生現(xiàn)場的教職工應(yīng)及時組織學生有序疏散。應(yīng)急指揮組運行后，應(yīng)急指揮組指令應(yīng)急疏散引導組人員到場組織疏散。其他非現(xiàn)場師生應(yīng)根據(jù)應(yīng)急指揮組要求，確定是否疏散。疏散時引導人員應(yīng)明確疏散隊伍走向，各疏散引導人員應(yīng)相互配合，確保疏散有序，不發(fā)生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點應(yīng)選擇就近空曠安全區(qū)域。疏散結(jié)束應(yīng)及時進行人員清點，發(fā)現(xiàn)人員缺少的應(yīng)組織查找。疏散情況應(yīng)及時做好書面記錄，由在場人員簽字。組長應(yīng)在現(xiàn)場安撫在場師生，對有傷病學生應(yīng)報安全防護組處置。
4．火災撲救初起火災的程序和措施。
初起火災發(fā)生后現(xiàn)場人員應(yīng)及時利用現(xiàn)場滅火設(shè)備對初起火災進行撲滅，應(yīng)急指揮組運行后，滅火行動組到達現(xiàn)場組織撲救工作，消防隊到達現(xiàn)場后，現(xiàn)場人員要予以配合。撲滅初起火災貴在及時、正確。要根據(jù)不同燃燒物選用有效滅火方法、設(shè)備。
5．通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護的程序和措施。
地震或初起火災現(xiàn)場人員應(yīng)立即將現(xiàn)場情況報告通訊聯(lián)絡(luò)組。通訊聯(lián)絡(luò)組根據(jù)分工分別報告校長、分管校長并聯(lián)絡(luò)各部門工作人員做好應(yīng)急準備。安全防護、救護組接到應(yīng)急指揮組指令后急速就位。安全防護組維持現(xiàn)場秩序，配合指揮組做好與消防、公安部門到達現(xiàn)場人員協(xié)作。救護組及時檢查受傷師生傷情，作出妥善處理。
應(yīng)急工作中各班主任要主動發(fā)揮作用，各班主任必須到達現(xiàn)場，維護本班學生秩序，組織疏散引導，聯(lián)系受傷學生家長。黨團組織應(yīng)發(fā)揮核心和突擊隊作用。在崗黨團教師要身先士卒，協(xié)助組織應(yīng)急處置工作。
對在應(yīng)急處置工作中作出貢獻的`部門和人員，給予褒獎并報送上級部門表彰。對玩忽職守、推諉扯皮，造成事件和損失擴大的部門和人員給予相應(yīng)處理。
學院火災的應(yīng)急預案 篇18
一、編制目的
為了有效預防和減少火災，保障師生員工生命和財產(chǎn)安全，維護學校正常的教學科研秩序。
二、編制依據(jù)
《消防法》、《高等學校消防安全管理規(guī)定》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預案》等法律法規(guī)。
三、工作原則
1.統(tǒng)一領(lǐng)導，快速反應(yīng)
學校消防安全委員會全面負責應(yīng)對火災事故的處置工作。做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，果斷處置。
2.預防為本，及時控制
立足于防范，爭取早發(fā)現(xiàn)，早報告，早控制，早解決。
3.分級負責，系統(tǒng)聯(lián)動
事故發(fā)生后，各相關(guān)部門負責人要立即趕赴現(xiàn)場，掌握情況，開展工作，控制局面。
4.臨危不亂，安全有序
火災現(xiàn)場處理中要依照應(yīng)急預案，在最短時間內(nèi)疏散人員；及時撥打119、110、120等報警求救電話；1小時內(nèi)向北京市教委教工委報告事故情況；查找傷亡人員，同時依據(jù)一般性醫(yī)學救助原則實施緊急救護。
5.以人為本，生命至上
在火災事故處置過程中，第一要務(wù)是確保師生生命安全。在布置和指揮救援工作時，要確保救援人員的安全，避免發(fā)生二次事故。
四、學校消防安全委員會具體設(shè)置及其主要職責
學校消防安全委員會負責統(tǒng)一決策、組織、指揮學校發(fā)生的火災事故的應(yīng)急處置工作。委員會下設(shè)辦公室、事件調(diào)查組、信息宣傳組、治安保衛(wèi)組、后勤保障組，委員會成員的具體分工及工作職責如下：
�。�1）辦公室組成及工作職責
組長：保衛(wèi)處長
成員：學生處、研工部、宣傳部、校醫(yī)院、基建處、后勤處等部門負責人組成。
主要職責：制定學校消防應(yīng)急預案；了解事件情況；傳達消防安全委員會指示精神，協(xié)調(diào)各小組成員有序工作；負責審查宣傳報道；負責處理委員會交辦的工作。
（2）事件調(diào)查組組成及工作職責
組長：保衛(wèi)處負責人和相關(guān)部門負責人
成員：保衛(wèi)處和發(fā)生事件單位的相關(guān)人員組成。
主要職責：負責調(diào)查火災、火情的著火經(jīng)過，起火原因，以及造成的人員和財產(chǎn)損失情況。
�。�3）信息宣傳組組成及工作職責
組長：宣傳部部長
成員：宣傳部和網(wǎng)絡(luò)與信息中心、信息化辦相關(guān)人員組成。
主要職責：負責了解和分析事件情況，并向有關(guān)單位通報情況。開展正面宣傳教育工作，防止有害信息傳播蔓延。
�。�4）治安保衛(wèi)組組成及工作職責
組長：保衛(wèi)處副處長
成員：保衛(wèi)處、學生處、團委及大學生治安服務(wù)隊組成。
主要職責：立即到達現(xiàn)場，迅速組織人員疏散、維護現(xiàn)場秩序，協(xié)助有關(guān)部門開展搶險和人員營救。重大事故發(fā)生后，做好現(xiàn)場保護工作。
�。�5）后勤保障組組成及工作職責
組長：后勤處長、校醫(yī)院院長
成員：校醫(yī)院、相關(guān)成員組成。
主要職責：確保相關(guān)師生及工作人員的食品、飲水、住宿、防寒、醫(yī)療等供給。機動車輛調(diào)配，以及相關(guān)物質(zhì)的供給等。
五、火災事故應(yīng)急響應(yīng)措施
1.報警、報告
學校一旦發(fā)生火險，發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)在第一時間進行撲救并同時報告保衛(wèi)處（80793110）。如果火勢失控，可直接向119、110報警，并告知發(fā)生火災的位置、燃燒物種類、被困人員情況。立即啟動火災應(yīng)急預案。
2.應(yīng)對措施
(1)現(xiàn)場師生或工作人員的主要工作
第一個發(fā)現(xiàn)起火的人是火災現(xiàn)場第一目擊者，應(yīng)立即采取措施，撲滅初起火險并報告。
在火險無法撲滅且有失控趨勢時，立即撤離并以呼喊的方式向周圍的人報告火警。
聽到火警后所有人員應(yīng)該立即進入緊急狀態(tài)，教室、實驗室、圖書館等師生聚集場所的教師或工作人員立即組織師生進行快速有序疏散。
聽到火警但未在師生聚集地的教師或工作人員應(yīng)迅速到達通道、樓梯間、通道口等重要地點進行疏散保護。
在火災現(xiàn)場的負責人要統(tǒng)一指揮，果斷命令距離火場最近的人員首先撤離，其余人員依次疏散。
將全體師生疏散到室外安全地點并立即清點人數(shù)。
在確保安全的前提下指派專人斷后清場，并確認人員全部撤出。
(2)校領(lǐng)導和相關(guān)部門主要工作
事發(fā)單位和保衛(wèi)處組織人員進行自救：在確保安全的前提下，組織一部分人員用滅火器、消防栓滅火；另一部分人搶搬重要物資和檔案、材料等。當火勢無法控制且可能威脅在場人員的安全時，要果斷決定放棄自救，命令所有人員撤離火場。
保衛(wèi)處安排專人迎候消防員，并告知火災位置、燃燒物種類、被困人員情況。
指派專人切斷電源、氣源，關(guān)閉供油設(shè)備。如果火災發(fā)生在夜間，依靠應(yīng)急照明設(shè)備疏散人群。
校醫(yī)院負責現(xiàn)場搶救，如發(fā)現(xiàn)有人受傷，馬上實施常規(guī)救助，并立即通知急救中心救援。
3.善后工作
保衛(wèi)處負責保護現(xiàn)場，配合消防、行政部門開展調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果確定整改方案，追查責任。
事發(fā)部門對受傷人員進行撫慰。
有關(guān)部門盡快組織力量修繕過火房間，重新配置教學設(shè)備。
恢復教育教學正常狀態(tài)。
4.工作流程
六、信息報送
要按照“先口頭、后書面”的原則，客觀詳實的報告事件。嚴格執(zhí)行10分鐘口頭報告，40分鐘書面報告的.信息報送要求，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報。信息報送一般采取分級報送的原則。發(fā)生較大火災可直接報消防安全委員會主任。信息發(fā)布要全面、客觀、準確、及時。
七、善后與恢復
在學校消防安全委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導下，積極配合上級部門，加快學校災后恢復重建工作。校內(nèi)各部門要積極采取多種措施，盡快恢復學校的正常教育教學秩序。學生工作部門要關(guān)注師生的心理、情緒變化，積極做好思想教育工作。
學校消防安全委員會辦公室要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，調(diào)查、總結(jié)原因，找出預防、預警和處置環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題，及時修訂應(yīng)急預案，對管理上的薄弱環(huán)節(jié)進行整改。
八、應(yīng)急保障
學校各部門要保持信息暢通，確保安全穩(wěn)定信息及時準確。同時要積極創(chuàng)造條件提供人力、物力、財力保障。每年要定期開展安全演練和應(yīng)急隊伍培訓，不斷提高應(yīng)急反應(yīng)能力。
九、附則
本預案20XX年3月修訂。
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