學(xué)�；馂�(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案模板
在我們平凡的日常里，難免會有事故發(fā)生，為了降低事故后果，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。那要怎么制定科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案呢？下面是小編整理的學(xué)�；馂�(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案模板，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)�；馂�(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案模板1
為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，有效防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。
認(rèn)真落實24小時校園值班制度，尤其是在節(jié)假日、夜間，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，行政值班領(lǐng)導(dǎo)除直接向校長報告情況外，同時負(fù)責(zé)調(diào)度學(xué)校有關(guān)處室對火災(zāi)進(jìn)行撲救和對人員組織疏散，做到任務(wù)到人，責(zé)任到人。
一、組織領(lǐng)導(dǎo):工作領(lǐng)導(dǎo)小組及聯(lián)系電話
組長：
副組長：
成員：安全保衛(wèi)處、辦公室、教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、學(xué)生發(fā)展中心、醫(yī)務(wù)室、全體班主任
二、具體職責(zé)
1、總指揮：
2、副指揮：
3、報告：分管校長及時向教育主管部門報告事件發(fā)生情況和初步處理意見
4、負(fù)責(zé)救治：校醫(yī)
5、保護(hù)現(xiàn)場：安全保衛(wèi)處主任、辦公室主任、教務(wù)處主任、政教處主任、總務(wù)處主任、值班組
6、協(xié)助調(diào)查：安全保衛(wèi)處、辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、學(xué)生會、及其它有關(guān)人員
7、調(diào)動人員：政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委、全體班主任、學(xué)生會
8、心理疏導(dǎo)：學(xué)生發(fā)展中心主任
三、火災(zāi)應(yīng)急措施
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)主要工作
1、 組織人員進(jìn)行自救：在確保安全的前提下，組織一部分人員(教職工、門衛(wèi))用滅火器、消防栓滅火；另一部分人搶搬較重要的物資和檔案、材料等。當(dāng)火勢無法控制且可能威脅在場人員的安全時，要果斷決定放棄物資自救，命令所有人員撤離火場。
2、 指派專人迎候?qū)I(yè)消防人員，并告知火災(zāi)位置、燃燒物種類、被困人員情況等。
3、 指派專人（后勤主任）切斷電源，如果火災(zāi)發(fā)生在夜間，應(yīng)堅持到人員全部撤離以后再切斷電源。
4、 指派專人(校醫(yī)、安全保衛(wèi)處主任)負(fù)責(zé)現(xiàn)場搶救，如發(fā)現(xiàn)有人受傷，馬上實施常規(guī)救助，并立即通知急救中心救援。
（二）現(xiàn)場教職員工的主要工作
1、 第一個發(fā)現(xiàn)起火的人是火災(zāi)現(xiàn)場第一目擊者，要立即采取措施，撲滅初起火險。在火險無法撲滅且有失控趨勢時，立即撤離并以呼喊的方式向周圍的人報告火警，同時撥打火警電話“119”或“110”“120”。
2、 聽到火警后所有人員應(yīng)該立即進(jìn)入緊急狀態(tài)，教室、實驗室、圖書館、學(xué)生公寓等師生聚集場所的教師或工作人員立即組織師生進(jìn)行快速有序疏散。
3、 聽到火警但未在師生聚集地的教職員工應(yīng)迅速到達(dá)通道、樓梯間、通道口等重要地點進(jìn)行疏散保護(hù)。
4、 在火災(zāi)現(xiàn)場的負(fù)責(zé)人要統(tǒng)一指揮，果斷命令距離火場最近的人員首先撤離，其余人員依次疏散。將全體師生疏散到室外安全地點并立即清點人數(shù)。在確保安全的前提下指派專人斷后清場，并確認(rèn)人員全部撤出。
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1、 火災(zāi)發(fā)生時，所有師生必須保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，依照預(yù)案程序處理；
2．一切自救必須本著先救人后救物的原則；
3．火災(zāi)伴隨有濃煙時應(yīng)采取低姿行走或匍匐、濕布捂住口鼻；
4．疏散身上著火時，切記不可奔跑，應(yīng)立即脫掉著火衣物或就地翻滾，或由身邊的同學(xué)以濕衣物包住或撲打。
�。ㄋ模┘议L接待和后勤支援
1、看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭。如有個別家長來訪，教導(dǎo)處、年級主任、班主任做好家長的`思想工作和接待工作，根據(jù)學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定，總務(wù)主任協(xié)助處理死亡學(xué)生的善后工作，安排住院學(xué)生的家長的食宿。
2、要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學(xué)校在無力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調(diào)解解決。
3、事故處理結(jié)尾階段，政教主任起草《協(xié)議書》�！秴f(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方達(dá)成的補償協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復(fù)印件報保險公司理賠。
4、總務(wù)主任組織保安人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定，在事故處理過程中，無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報告公安機關(guān)依法處理。
（五）事故調(diào)查
1、配合上級部門進(jìn)行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。
2、并向報告事故處理結(jié)果。對違反本預(yù)案，不履行應(yīng)急救援工作的，發(fā)布假消息的，不服從應(yīng)急救援指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
3、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。
學(xué)校火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案模板2
為進(jìn)一步加強學(xué)校觸電事故應(yīng)急管理工作，盡可能降低事故損失，減小危害，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和要求，特制定此觸電事故應(yīng)急預(yù)案。
一、預(yù)案要點
搶救觸電者，避免在搶救時發(fā)生其它事故。
二、觸電事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時向值班領(lǐng)導(dǎo)報告。
三、解脫方法
�。�1）切斷電源。
�。�2）若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。
�。�3）用絕緣工具切斷帶電導(dǎo)線。
（4）抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。
注意：要預(yù)防觸電者解脫后摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應(yīng)及時通知供電部門，采取相應(yīng)的.緊急措施，以免發(fā)生新的事故。
四、醫(yī)務(wù)人員到達(dá)前的現(xiàn)場搶救方法
�。�1）觸電者神智清醒，讓其就地休息。
（2）觸電者呼吸、心跳尚存、神志不清，應(yīng)仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。
�。�3）觸電者呼吸停止，則用口對口進(jìn)行人工呼吸。觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)。若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進(jìn)行。
注意：現(xiàn)場搶救不能輕易中止，要堅持到醫(yī)務(wù)人員到場后接替搶救。
五、事故發(fā)生后，單位應(yīng)立即在現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護(hù)搶救現(xiàn)場的正常秩序，警戒人員應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員快速進(jìn)入事故現(xiàn)場。
六、事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務(wù)人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治，事故調(diào)查和排險搶修工作完畢，現(xiàn)場已無事故隱患時，方可解除。
七、事故發(fā)生后學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向報告。
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