高中英語140分的考試竅門

　　導(dǎo)語: 英語成績沒有提高，一是學(xué)習(xí)方法不對，二是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。下面是小編為大家整理的，英語學(xué)習(xí)方法，更多相關(guān)信息請關(guān)CNFLA學(xué)習(xí)網(wǎng)!

　　一、高中英語聽力如何做

　　其實這個是不太用擔(dān)心的。三年來我一直對此深信不疑是因為我曾在初中畢業(yè)的那個假期心血來潮做了當(dāng)年的高考聽力原題然后只錯了一個。所以不要怕，學(xué)校都會有各式各樣永不斷貨的聽力材料和不論刮風(fēng)下雨下冰雹都雷打不動的聽力時間，三年對付三十分真的是可以做到游刃有余的。其實做幾套就會發(fā)現(xiàn)聽力的場景很固定，在這些場景下發(fā)生的各種雞毛蒜皮的小事自然也就大差不差，可以猜個大概然后再去驗證。

　　具體注意如下：

　　靜下心仔細(xì)聽前五小題，因為只讀一遍，所以一次錯過便是永恒…

　　詢問價格&時間&地點(diǎn)…這類題的答案八成不是第一個出現(xiàn)的也不是最后一個…

　　看好題目中的 he/she today/tomorrow 什么的

　　3500單詞請從高一開始背，不然當(dāng)你聽不懂關(guān)鍵詞的時候就哭吧

　　聽VOA慢速，原版電影也可以，不是看熱鬧，是要反復(fù)聽到每個單詞都OK

　　二、如何做高中英語閱讀

　　這就沒什么好說的了。借用老師的話就是做天利!做五三!因為是練習(xí)是要提水平所以什么難度什么類型什么話題的都要涉獵。就像我們這一屆人在“山東卷”中冒著槍林彈雨摸爬滾打了兩年多后突然出現(xiàn)了一個叫做“全國卷”的朋友，難度下降的閱讀題讓我們感覺還是被世界愛著的……

　　具體如下：

　　做五三!做天利!做星火!(請自動腦補(bǔ)剩下兩遍)

　　讀文章一定注意從整體把握。哪怕提煉不出中心思想也一定要知道這篇文章主要在說什么�？梢缘脑捪日抑行木�。這對main idea和best title的題很受用!!!

　　訂英文雜志或報紙，讓閱讀成為一種習(xí)慣。培養(yǎng)語感是進(jìn)化為“蒙神”的前提。

　　生詞可以推測，不行就放過。(只要它不是中心詞……)

　　學(xué)會翻詞典，把它當(dāng)作樂趣。多了解單詞的多種釋義，對完型超有用。

　　聽幾首英文歌，生活中不能缺少音樂。而且當(dāng)完型恰巧考到其中某個單詞或搭配是你會覺得自己真是賺到了。

　　三、高中英語作文如何寫

　　就兩個字：寫&背。不過在我看來后者要更重要一些……不要總以為你隨便一寫就是什么問題都沒有文采還超棒的句子，而且還是在考試的時候。

　　具體：

　　有一本專門的本子(不要學(xué)校發(fā)的那種……)，只記漂亮的句型和棒棒的短語。

　　翻譯軟件請局部相信。

　　太過書面的單詞短語句型什么的慎用!!!

　　結(jié)尾一定擲地有聲!!!

　　注意書寫!!!

　　至少三段!!!

　　雖然高考前滿教室亂飛的模擬題和時好時壞的分?jǐn)?shù)讓我受到了不少的驚嚇和打擊，但讓我欣慰的是最終落定的這個145真的是三年來不論大考試還是小測驗中最棒的一次。所以這三年的付出是沒有遺憾的了。

　　因為篤信，所以安穩(wěn)。

　　最后我想要說的，也是我認(rèn)為最重要的，讓我能從看似枯燥無趣的英語學(xué)習(xí)中哭著笑著一步步走到這里的，是興趣。因為我喜歡英語，所以我從不把它當(dāng)作一門應(yīng)試教育的功課更不會是一種負(fù)擔(dān)。我當(dāng)然向往一個漂亮的分?jǐn)?shù)但這從不是我的目的，也許我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠但我真的是從心底把它當(dāng)作一門語言來學(xué)習(xí)，堅信它是能陪伴我一生的有用的東西。

　　并不是說不喜歡英語就不能得一個很高的分?jǐn)?shù)，可是我想啊，如果你是真正想要認(rèn)識它了解它并且深入它，那么請你先試著，愛上它。

　　1高中英語上到140分的竅門

　　1、使用零散的時間記憶

　　用大段的時間背單詞，效果并不好。長時間枯燥記憶易造成催眠效應(yīng)，以至于背單詞的時候犯困。若用5-10分鐘的時間來代替整塊時間能提高學(xué)習(xí)效率。任何時間、任何地點(diǎn)之只要空閑就可以看。

　　2、以3-5天為周期重復(fù)記憶所有單詞

　　盡量在記憶衰減前加強(qiáng)對已看過的單詞進(jìn)行重復(fù)，強(qiáng)化它們在大腦中的印象，3-5天正好是記憶衰減的周期。可以按照記憶單詞總量進(jìn)行劃分，得到每天要看的單詞量。

　　3、單詞記憶用“看”不用“背”

　　對于每天需要記憶的單詞，我們不需要也不可能一次全部記住。只需要每天反復(fù)的看這些單詞，并在大腦中想他們的發(fā)音和意思就可以了。這樣每天重復(fù)4-6遍最好。這些單詞在大腦中的印象由模糊逐漸變清晰。

　　4、每個單詞花費(fèi)5-10秒

　　實際上，看單詞的時候花費(fèi)5分鐘和5秒鐘是一樣的，單詞在大腦皮層上的信息記錄效果完全沒有區(qū)別，其遺忘效果也是相同的。所以我們應(yīng)該多次重復(fù)，并降低每個單詞的消耗時間。

　　5、避免抄寫單詞和記憶單詞的拼寫

　　抄寫單詞是很多同學(xué)喜歡使用的方法，但是它極大的增加了單詞記憶的工作量，書寫單詞時大腦沒有同步記憶，實際上是沒有產(chǎn)生記憶效果的。記憶單詞的發(fā)音比記住單詞的拼音更容易，也更重要。學(xué)會根據(jù)發(fā)音寫單詞，是良好的單詞學(xué)習(xí)方法。

　　6、視覺刺激和聽覺刺激的結(jié)合

　　我們用單詞書背單詞是一種無視覺影像的刺激，這種刺激不如聽覺刺激明顯。所以，對于某些單詞來說，單純根據(jù)書本來記憶效果不是太好，而這時候如果有單詞的講解配合，就會起到事半功倍的效果。

　　7、多用音標(biāo)和聯(lián)想記憶

　　這個是比較常用的方法，但也是最有效的。記單詞時我們要多看音標(biāo)，將它的的發(fā)音記住，并且多讀幾遍。在碰到的時候能讀出來就能將它寫出來。聯(lián)想記憶是我們在碰到單詞時將學(xué)過相似單詞找出來相互比較一下，這樣可以加深記憶，也可以不混淆它們。

　　8、大量的聽力練習(xí)

　　聽力練習(xí)都是基本的對話，而且發(fā)音一般很標(biāo)準(zhǔn)，多聽能夠增加單詞的重復(fù)率。聽的時候分精聽和泛聽兩部分。精聽要求每個單詞都要聽懂。泛聽最重要掌握語速和語調(diào)。泛聽中聽到的詞，才是應(yīng)該真正記住的單詞。所以被害怕精聽的時候什么都聽不懂。精聽的意義就在于找出沒聽清的那些詞。

　　9、看英文文章

　　泛讀不用仔細(xì)閱讀，掃一眼明白大概意思即可。把沒有看懂的詞畫上記號，別琢磨它什么意思，繼續(xù)掃描吧!全部看完后，回頭再看看這些單詞，沒有記憶的單詞就把它摘抄下來記憶。其實這種方法就是通過閱讀文章來提高詞匯量。

　　2高中英語上到140分的學(xué)習(xí)方法

　　1、端正心態(tài)，克服無端恐懼。不要害怕英語學(xué)習(xí)，英語其實并沒有想象中的那么困難，高三的我們曾戲稱英語是繁重緊張的考試之中的調(diào)味劑，倒不是說英語有多么容易，只是當(dāng)我們真心的熱愛上一門學(xué)科，心底便無過分的壓力，難者自易，學(xué)起來也就輕松許多。

　　2、勤記筆記，多整理，多溫習(xí)。如果你能幸運(yùn)的遇到一個好老師，絕對不能放過上課的每一分鐘，你可能會問無聊的英語課到底該干嘛才會集中注意力，我會毫不猶豫的告訴你：別停下手中的筆，讓它在筆記本上做老師板書或是口中的同聲翻譯。記下的筆記要看，否則只是一堆廢紙。勤看筆記，你會有意想不到的收獲，其中的一些詞短語句型，會對你產(chǎn)生潛移默化的影響，語感油然而生。

　　3、克服漢語思維，杜絕Chinglish。英語并不是簡單的翻譯，生硬的套搬，而是需要你用所學(xué)的知識去表達(dá)。拿寫作來說，很多同學(xué)可能會先把要寫的句子用漢語組織完成，再用英語去翻譯，期間可能會有生詞，便去上網(wǎng)查，卻沒有弄清單詞的用法而導(dǎo)致了用詞錯誤，句子也不再完美。真正的英語，是于腦中一瞬間的形成，于筆尖真實的流出。

　　4、掌握閱讀技巧，切莫懼怕生詞。拿到一篇閱讀，必定有一些生詞見所未見，不要怕，你可以選擇跳過他，或者根據(jù)上下文的意思去猜，總之要堅信，出題人并不是故意要難為你，文章一定會讓你讀懂，抓住文章大意，答案自來。

　　5、閱讀答案不可蒙，一定要從文中來。閱讀的答案一定會在文中出現(xiàn)，你要做的就是將他檢索出來，但事實卻是很多同學(xué)一看到問題便會依據(jù)自己的判斷和生活的經(jīng)驗做出選擇，而選出的答案往往是錯誤的，沒能回扣文章，造成不必要的失分。

　　6、勤動手，多練筆。珍惜每一次寫作文的機(jī)會，勤寫多寫(也要保證質(zhì)量)，在作文中恰當(dāng)運(yùn)用句型，長短句結(jié)合，自己一定要工整，中格字母大小相同，字母傾斜度一致，寫出的文章才會令人賞心悅目。找老師面批，吸取每一次的經(jīng)驗教訓(xùn)，多多改進(jìn)，日漸成功。

　　7、可以適當(dāng)?shù)谋痴b新概念的文章，提升語感。

　　8、最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，保持做題數(shù)量，切莫停止做題。哪里不會補(bǔ)哪里，主動一點(diǎn)，根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)找題做，可用合適的時間段集中完成某一類題目，例如四篇閱讀半小時完成�？蛇m當(dāng)做一些各地市模擬試題，多了解各種題型，見多才能識廣。總之，通過做題查缺補(bǔ)漏，保持手感，贏取高分。

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