兒童英語聽說學習方法

　　導語：4-12歲是孩子學習英語的黃金時期，如果家長能夠在這個時期培養(yǎng)孩子學習英語的興趣，和做好啟蒙教育，那么后面孩子的學習將會輕松很多！

　　從嬰兒學母語得到的啟示

　　語言交流是大自然賦予人類的本能，每個正常的人都能夠流暢的用母語溝通交流！研究嬰兒學習母語的過程，讓我們對學習語言腦洞大開！

　　01、聽＋看，是母語學習的關鍵

　　嬰兒學母語，聽和看是他們獲取母語信息的唯一途徑，也是母語學習的第一步！媽媽拿起奶瓶說：寶貝，喝水了！然后把水瓶放到孩子的嘴中，重復這個聲音和畫面，孩子就潛意識的的掌握了喝水這個詞匯的意思！

　　在母語學習的過程中，一切都很簡單，也沒有文字的介入！試想一下，一個剛剛學習說話的孩子，我們要求他同時學習聽說讀寫，想必沒有哪個孩子還能夠快速學會母語！

　　學英語也是同樣的道理，語言學家總結了語言學習的正確規(guī)律：聽-說-讀-寫！在學習讀寫前，注重聽說鍛煉，將會幫助孩子更快學會英語，這一規(guī)律也是遵循了母語的學習法則！

　　02、反復復習：鞏固加深，變成長久記憶

　　學習任何一種語言，大量的復習是很重要的，沒有哪個孩子能夠聽一次就記得��！只有不斷的重復聽，讓大腦加深印象，才能夠形成永久記憶！

　　學習英語更是如此！沒有重復復習，學習的知識如過眼云煙，最后能記住的寥寥無幾！

　　很多家長送孩子去培訓班上課，每周一到兩節(jié)課，回家后沒有強調孩子堅持復習，最后白白浪費了時間和金錢！

　　03、堅持訓練：形成母語思維

　　母語的學習過程是自然而然的，沒有人會覺得學習母語難！我們不知道嬰兒是第幾次聽時理解了媽媽的意思，也沒有人要求孩子們去背誦和記憶，經過兩三年大量的重復和持續(xù)訓練，都學會了母語！

　　因為每天都在堅持母語的訓練，從未間斷過，大腦已經對母語形成了條件反射——即母語思維。聽到一句話，大腦可以本能的理解這句話的.意思！而我們學習英語，最缺乏的就是英語思維的建立，這和堅持訓練是密不可分的！

　　然而很多孩子卻沒有這樣的語言氛圍：父母學的是啞巴英語，家里沒有人對著孩子說英語，學校課堂更多的是枯燥的語法和死記硬背，孩子無法獲得英語信息的輸入，也就無法像學母語一樣學習英語，這讓孩子在學英語的路上苦不堪言！

　　如果有一種方法，能讓孩子像用學母語的一樣學英語，豈不是輕松很多！

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