小學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法
隨著社會的發(fā)展，英語在現(xiàn)代生活中顯得越來越重要。而英語是需要從小學(xué)階段就要開始打基礎(chǔ)的，那么如何使小學(xué)生順利地跨入英語的學(xué)習(xí)大門。下面是小編分享的小學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法，一起來看一下吧。
一、學(xué)好音標(biāo)知識是基礎(chǔ)
音標(biāo)是用來確切地表示語言的符號，是用來幫助學(xué)習(xí)發(fā)音的工具。用一個字母。每一個單詞整體上都是通過音標(biāo)才能讀準(zhǔn)的。如果單只靠聽磁帶看碟片英語對照學(xué)習(xí)字母單詞，我認(rèn)為這種方法是不可取的，那恐怕小學(xué)生初學(xué)發(fā)音將會離準(zhǔn)確的發(fā)音越來越遠(yuǎn)。當(dāng)然對于剛接觸英語的孩子來說，直接接觸音標(biāo)對他們來說也是有一定困難的，我們可以用自然拼音來代替音標(biāo)，將一種簡單有趣的初級學(xué)習(xí)方法教與孩子們，這樣他們可以更容易更快捷的接受這種方法，并且運用到英語學(xué)習(xí)中，幫助他們標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，并且為將來的音標(biāo)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、弄通學(xué)懂二十六個字母是關(guān)鍵
二十六個字母說起來很容易，真正的要學(xué)懂弄通對于初年級學(xué)生比較難。比如說英語中的.每一個字母都含有大寫小寫印刷體和手寫體。每一個字母由幾筆組成都有嚴(yán)格規(guī)定書寫的。例如;大寫字母Z和小寫字母z都是一筆寫成，但所占格不一樣。大寫字母Z占中上格。而小寫字母z占中間格。再如，字母b和d，p和q都很容易混淆。但教育時始終注意在細(xì)節(jié)上，關(guān)鍵是字母的掌握和使用上。
三、讀寫結(jié)合，激發(fā)學(xué)生欲望
良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能激發(fā)起小學(xué)生的強烈欲望。英語的學(xué)習(xí)對于每一個小學(xué)生來說需要點點滴滴的學(xué)習(xí)，日復(fù)一日的積累，單詞的學(xué)習(xí)沒有哪個重要哪個不重要，不僅是記熟課本，每一個單詞，而且要多看課外讀物，日積月累，多記單詞，弄懂它的漢語及英語解釋，才能夠為英語學(xué)習(xí)鋪平更為廣闊的道路。
四、多背是一種很好的英語學(xué)習(xí)方法及途徑
眾所周知，“一日不背口生，一日不寫手生”。背在英語學(xué)習(xí)中是不可忽視的，不要以為小學(xué)生對某課背誦就是死記硬背，缺乏創(chuàng)造性、思維性，強調(diào)博聞強記，利用記性學(xué)習(xí)是中國傳統(tǒng)的一種方法，更不能隨意摒棄。對于初入門的小學(xué)生來說應(yīng)該鼓勵提倡適當(dāng)?shù)乇痴b、主重、主題、意圖，找出重點段按照訓(xùn)練方法提高小學(xué)生的背誦能力。
總之，英語入門學(xué)習(xí)并不是件很輕松容易的事，只要勤學(xué)苦練，扎實的學(xué)習(xí)音域知識，熟記單詞，巧記二十六個字母，多背課本知識，適當(dāng)適量接觸課外的知識，并嘗試背誦掌握，這對于小學(xué)生來說可以順利自然地跨入英語學(xué)習(xí)大門，使自己的學(xué)業(yè)有所建樹。
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