初一的英語學習方法解析
英語是世界上最廣泛使用的語言，對于中國學生來說，很多人都夢想講一口流利的英語，學好英語對將來有很大的幫助，但是由于教育體制的落后和教學方法的不得當，給學習英語帶來很多的困難。
1．明確英語學習的目的
可以和很多外國人溝通，學習他們的文化。
有兩套思維體系（英語和和漢語），享受其中的樂趣l
能看懂英文電影、閱讀英文書籍等。
大學畢業(yè)有更大的機會進入外企，獲得高薪工作l
如果以后創(chuàng)業(yè)，便于和外國企業(yè)溝通。
可以在考試中獲得高分，得到同學的羨慕、老師的器重和家長的表揚（其實這很無聊，^_^）。
2．了解英語學習的障礙（從大到小）
漢語干擾
因為是不同的思維體系，根深蒂固的漢語會嚴重影響到英語學習
解決方案：盡量營造全英文學習環(huán)境，聽說讀寫全方位，盡量用英語思考，這是最難的。
自信心
很多人不敢開口說英語，怕犯錯誤，怕丟臉
解決方案：其實不用怕，我們又不是說英語國家，說不好很正常的，沒人會笑話；英語是很簡單的語言，只需要2歲小孩的智商就可以學好。
毅力
任何事情都需要毅力，學習英語也不例外，而且英語這東西，就需要每天不斷聯(lián)系，日積月累，才能學好。
解決方案：沒有，只能靠興趣和自律。
英語好的標準
尤其不要把考得好當成英語好的標準，能考滿分的白癡數(shù)都數(shù)不清。
解決方案：英語是門語言，只能用溝通的順暢來做為標準。
學校教育
只會用中文交英語的老師，多半都不怎么樣，所以想學好，還得看自己。解決方案：記住，人才都是自學成才的。
（以上內(nèi)容只需要做一定了解）
是不是覺得很難學啊?那個，怎么能營造全英語學習環(huán)境？怎么能加強自信？怎么能保持旺盛的勢頭��？
我們一一來解決。
3．如何才能學好英語?
準備充分：詞典、錄音機和磁帶、英語教材，一個都不能少！
單詞
首先要攻克的難關，包括音標、解釋、拼寫等
解決方案：
1.早期靠大聲朗讀拼寫，通過聽覺來記憶，記憶沒有訣竅，只有重復重復再重復，不管用什么方法，記住就行
2.等詞匯量有一定積累時，靠海量閱讀（記住是海量），什么都讀。
語法和句型l 初中學習方法
解決方案：靠學校老師交的方法就基本可以解決了。
聽——聽是一種感覺，是一種意識，是建立在詞匯量基礎上的能力。
解決方案：重復聽，什么都聽，建議從聽英語歌曲開始。
說——解決方案：最難掌握的技巧，沒有捷徑，只能靠反復說。
讀——解決方案：早期跟著磁帶大聲朗讀就行了，盡量去模仿語音、語調(diào)，口語也可以得到加強。
寫——解決方案：還是靠閱讀，讀得多了，自然有感覺。
總之，聽說讀寫是一個環(huán)環(huán)相扣的整體，只要一個方面提高，其他也會相應加強。建議從最簡單的閱讀入手，循序漸進，切記切記是海量閱讀，多讀英語課外讀物。
以上的是大多數(shù)人都知道的，一下是大多數(shù)人都不知道的。
呵呵，培養(yǎng)興趣和成就感積累是學好英語的關鍵。
海量閱讀－再次強調(diào)，最最重要，多讀英語課外讀物。
英語課堂上，不要把發(fā)言機會讓給任何人，每次都要把給手舉直了，可以積累你的自信心和成就感。
朗讀，模仿是關鍵，一定要大聲，這個很重要，對于口語和聽力都靠這個提高。
注意音標，找出規(guī)律，可以幫助記憶單詞。l
英語學習環(huán)境，盡量不要用中文去解釋英文，閱讀純英文文章，字典高中后也可以用全英文的。（適合高中以后）
改造你的面部肌肉，因為中國人的臉是不適合說英語的，方法是發(fā)音要把口長大，要盡量模仿原音。
勤于查字典，把字典翻爛了，英語也就學好了。l
同樣，什么時候把錄音機聽壞了，聽力也好了。
什么時候你能把以上都做到了，英語考試就都能考99分以上了。l
每個人都適合自己的學習方法，以上的方法只能做為參考，希望能對你有所啟發(fā)。如果能做到，你的英語水平已經(jīng)高出同齡人很多了，同時可以在考試中獲得高分。平時學習，錄音機和課外讀物是最好的幫手，我這里有很多，等我放寒假，我就帶回去給你。學習英語很艱苦，也充滿樂趣，肯定會遇到挫折和失敗，只要習慣于挑戰(zhàn)失敗，就沒有什么可以把你擊倒。試想一下，有一口流利的英語是什么感覺。^_^，好好努力吧，英語很簡單的。表達能力有限，只希望這篇沒太多頭緒的文章，能幫你把英語學好。
初一年級學習方法要點
聽課
(1)聽每節(jié)課的學習要求；
(2)聽知識引入及知識形成過程；
(3)聽懂重點、難點剖析(尤其是預習中的疑點)；
(4)聽好課后小結(jié)。
思維
(1)多思、勤思，隨聽隨思；
(2)深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題；
(3)善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納；
(4)樹立批判意識，學會反思�？梢哉f“聽”是“思”的基礎、關鍵；“思”是“聽”的深化，是學習方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容，會思維才會學習。
筆記
初一學生一般不會合理記筆記，通常是教師黑板上寫什么學生就抄什么，往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。正確的方法是：
(1)記筆記服從聽講，要掌握記錄時機；
(2)記要點，記疑問，記解題思路和方法；
(3)記小結(jié)，記課后思考題。
復習與作業(yè)
初一學生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復習，以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習鞏固、深化理解知識的應有作用 初中語文。為此學生應每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理，然后獨立完成作業(yè)，解題后再反思。在作業(yè)書寫方面也應注意“寫法”，書寫格式要規(guī)范，條理要清楚。
書寫作業(yè)時，如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言；如何將推理思考過程用文字書寫表達；如何正確地由條件畫出圖形，都是需要學生們掌握的。在這里，教師的示范作用極為重要，開始可有意讓學生模仿、訓練，逐步使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，這對學生今后的學習十分重要。
怎樣學好幾何(初中)？
第一 要學好概念．
首先弄清概念的三個方面：①定義——對概念的判斷；②圖形——對定義的直觀形象描繪；③表達方法——對定義本質(zhì)屬性的反映．注意概念間的聯(lián)系和區(qū)別，在理解的基礎上記住公理、定理、法則、性質(zhì)……
第二 要學好幾何語言．
幾何語言又分為文字語言和符號語言，幾何語言總是和圖形相聯(lián)系．如文字語言：∠1和∠2互為補角，圖形見下圖，符號語言：∠1＋∠2＝180°，或∠1＝180°－∠2，或∠2＝180°－∠1．
第三 要進行直觀思維．
即根據(jù)書上的圖形，動手動腦用硬紙板、竹片等做些圖形，詳細進行觀察分析，既可幫助我們加深對書本定理、性質(zhì)的理解，進行直觀思維，又可逐步培養(yǎng)觀察力．
第四 要富于想像．
有的問題既要憑借圖形，又要進行抽象思維．比如，幾何中的“點”沒有大小，只有位置．現(xiàn)實生活中的點和實際畫出來的點就有大�。哉f，幾何中的“點”只存在于大腦思維中．“直線”也是如此，直線可以無限延伸，誰能把直線畫到火星、再畫到銀河系、再畫到廣闊的宇宙中去呢？直線也只存在于人們的大腦思維中．
第五 要邊學習、邊總結(jié)、邊提高．
幾何較之其他學科，系統(tǒng)性更強，要把自己學過的知識進行歸納、整理、概括、總結(jié)．比如證明兩條直線平行，除了利用定義證明外，還有哪些證明方法？兩條直線平行后，又具備什么性質(zhì)？在現(xiàn)實生活中，哪些地方利用了平行線？只要細心觀察，不難發(fā)現(xiàn)，教室墻壁兩邊邊緣，門框、桌、凳、玻璃板、書頁、火柴盒，大部分包裝盒……處處存在著平行線．
新學期學習計劃指導
8月27日：如何做好新學期學習計劃，以下幾點建議供大家參考
1．每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2．上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3．認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。
4．寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。
5．對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6．對于主課及數(shù)學（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的'加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正。
7．遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8．每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
【新初一年級英語語法口訣（上）】
大小寫字母書寫歌（1）
大A箭頭指上方，小a系辮好模樣；
大B耳朵右邊長，小b食指指向上；
大C吃飯把嘴張，小c大C一個樣；
大D肚子圓又胖，小d五線譜里藏。
大小寫字母書寫歌（2）
大E將山豎著放，小e像魚肉真香；
大F像旗桿上綁，小f像個小拐杖；
大G讓C掛條棍，小g大辮真正長。
大H工字放倒寫，小h椅子側(cè)著放。
大小寫字母書寫歌（3）
大I工字中間長，小i像人跪地上；
大J長得多像“廠”，小j子彈射出槍；
大K伸臂又踢腿，小k稍息把事想；
大L指針三點過，小l像根火腿腸；
大M像海鷗在飛翔，小m鼻孔出氣長。
大小寫字母書寫歌（4）
大N電閃實在亮，小n單門墻上裝；
大O雞蛋噴噴香，小o蛋小人人搶；
大P圓旗高飄揚，小p讓b練倒立；
大Q西瓜連藤摘，小q和9很相似；
大R是P右踢腿，小r向上撅撅嘴。
大小寫字母書寫歌（5）
大S彎彎溪流淌，小s像8沒合上；
大T鐵錘當當響，小t像個大寫七；
大U陷阱在下方，小u將n倒著放；
大V豎起兩手指，小v長個尖下巴。
大小寫字母書寫歌（6）
大W是M朝天躺，小w將v弄成雙；
大X像叉畫本上，小x剪刀裁衣忙。
大Y彈弓沒皮筋，小y比v多尾巴；
大Z和2最相像，小z呼嚕聲最響。
英語字母書寫歌（1）
字母書寫有規(guī)則，右傾五度正適合。
大寫全在上兩格，高低一致不會錯。
小寫字母也不難，請你記住這幾點。
有頭就用上兩格，b, d, h, i, k, l 和t。
英語字母書寫歌（2）
有尾就占下兩格，g, p, q, y要記著。
無頭無尾寫中格，多練幾遍不會錯。
剩下j, f不一般，三個格子全都占。
仔細辨來認真練，養(yǎng)成書寫好習慣。
單詞首字母大寫用法歌訣
單詞字母要大寫，下面規(guī)則是小結(jié)。
句子開頭首字母，文章標題虛詞除（外）。
專有名詞要牢記，節(jié)日月份星期幾。
報刊雜志和書籍，職業(yè)頭銜和稱謂。
I無論在哪里，總是大寫沒問題。
定冠詞the的用法歌訣
特指雙方熟悉，上文已經(jīng)提及。
世上獨一無二 初三，方位名詞樂器。
某些專有名詞，外加復數(shù)姓氏。
序數(shù)詞最高級，習慣用語要特記。
定冠詞用法口訣
特指重現(xiàn)用定冠，獨一無二把冠添。
打球不用戴帽子，演奏樂器衣冠嚴。
江山河海和峽灣，戴上帽子較安全。
不戴帽子就吃飯，形容詞加the名詞變。
習慣說法冠不冠？入鄉(xiāng)隨俗記心間。
不用冠詞的情況
名詞復數(shù)泛指人，冠詞用法是個零。
專有、物質(zhì)、抽象名，泛指時候冠不行。
含有day的節(jié)假日，不用冠詞莫忘記。
季節(jié)月份星期幾，不用冠詞有道理。
三餐飯和打球前，不用冠詞理當然。
名詞前邊已有代，不用冠詞也無礙。
固定詞組多注意，用與不用小心記。
稱呼頭銜不用冠，總共八條切莫亂。
物主代詞用法歌訣
物主代詞兩類型，形容詞與名詞性。
形容詞性作定語，后面定把名詞用。
名詞性要獨立用，主賓表語它都充。
人稱代詞用法歌
人稱代詞分兩格，主格賓格來分說。
主格用來作主語，賓語用的是賓格。
人稱代詞都有數(shù)，單數(shù)復數(shù)莫用誤。
人稱代詞主格趣記歌
我是I，你是you。還有三個不用整。
另用he，也用she，it指物要明白。
以上說的是單數(shù)，還有we, you加上they。
從初一開始打基礎：中考如何考上人大附四中？
初中規(guī)律：初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。好學生初一的目標是：每次考試應在(百分制)數(shù)：98-100，外：95-98，語：88-94。
每校出題都是針對中考的.如果初一每次考試你的成績達不到以上的標準，你在海淀區(qū)排不進前600名。
海淀前600名中考報志原時基本所有在海淀招生的市重點都能去成。前500名100%能去成四中和人大附，前800名能去成西城的實驗和北大附。前1500名去清華附和101。
海淀前600名中，人大附占200名左右。
2、通過參加競賽過中、高考是回報率最低的方法。因易造成偏課，給未來事業(yè)發(fā)展留下極大隱患。
中考是考基礎的，要求絕對不能偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。真誠提醒初一的家長，絕對不能偏科。如果偏科嚴重中考要考進人大附和四中非常困難(有獲獎的除外)。大家可以看到，2005年中考人大附錄取線529，四中530。2006年中考物理化學難，錄取線低點。人大附525／519，四中520
3、現(xiàn)在的孩子智力差不太多，真正比的是家長的戰(zhàn)略頭腦.如果家長很明白(不跟風而是針對自己孩自定計劃)，孩子保證能進入非常優(yōu)秀的行列.但現(xiàn)在的情況是大多數(shù)家長不太明白，導致孩子很辛苦成績不理想。讓孩子不累成績又好是能做到的 初三，家長要反思。
中學生如何選擇朋友及如何相處
中學生如何選擇朋友及相處
一、選擇朋友。古人說“近朱者赤，近墨者黑”。這就告訴我們要交志同道合、真誠、正直、有理想、有抱負的朋友，交這樣的朋友往往相處非常融洽，才能在學習和做人之上彼此促進相得益彰。選擇朋友要注意以下幾個方面：
�、倥笥褢嵌鄬哟�、全方位的。也就是說要結(jié)交多種類型的朋友，以滿足各方面之所需。比如：能直陳自己的過錯失誤，開展批評的諍友；能給自己指點迷津，使自己少走彎路的導師；能夠在學習上互助、情感上互慰、個性上互補的異性朋友；能相助于危機、困難之時的患難之友；能與自己一同從事感興趣的文娛體育活動的娛樂型朋友等。從而為自己的發(fā)展和個性的完善創(chuàng)造良好的外部條件。在諸多朋友中，應特別注意對多交學習上能互助互勵的同學。
�、诎盐蘸脫裼训臉藴�。如具有共同的志向、興趣，崇高的品德，能以心相見，真誠相待，誠實、可靠、正直，具有淵博的學問，在某一方面強于自己等。由于現(xiàn)實生活中同時具備幾種條件的理想的人是很少的，因此不宜追求十全十美的人，否則就難以獲得朋友。對于一些性格不同，興趣有異，有某些不足的人，也可以適當?shù)亟佑|了解，既可以使你加深對各種各樣的人的了解，培養(yǎng)與各種人打交道的能力，同時也可彌補自己的某些不足，尋覓到可交之友。總之，交友標準應靈活掌握。
�、壅_認識，深入了解對方。與別人建立某一種類型的朋友關系，必須在較全面、深入了解的基礎之上，可以通過直接接觸，側(cè)面打聽，察言觀色，看其以往的歷史等途徑和渠道，及其一貫的為人處世的態(tài)度達到真正的了解。要特別注意觀察了解對方在你背后的真實表現(xiàn)，掌握對方的真實動機，以免誤解人家或受騙上當。
�、芤e極主動出擊，不宜消極坐等。交友需要相互間的雙向交流與交往。要交上朋友，得有一定的主動精神，可利用課后、學余時間，特別是假期多與同學談心，交流情況、信息、思想及感情，取得相互的了解及信任。
�、菡湎в颜x，發(fā)展感情。有的人交友像“蜻蜓點水”，或“黑瞎子掰苞米”，不能深入，滿足于泛泛之交，或者見異思遷，喜新厭舊；忽視朋友的情感，以自我為中心；有的搞實用主義，需要時是朋友，用不著時成路人，一旦有點矛盾就翻臉變敵人。不管在什么時候，都要與人為善，珍惜友誼，需明白：“有很多良友，勝于有很多財富�！�
二、朋友相處。真正的朋友應該是貼心、知心和互相關心的，要維系好朋友之間的關系，應該從以下幾個方面入手。
�、俸蜕�、熱情，懂得分享別人的痛苦和歡樂，注意傾聽別人說話——多聽有助于我們了解別人、理解別人、與別人溝通，富有同情心，愿意幫助別人，這樣的人別人樂意交往。
�、谂囵B(yǎng)廣泛的興趣，增強自信心。友誼是建立在共同的興趣基礎上的。一個不會唱歌不會跳舞，不愛畫畫，不愛活動的人是不會有朋友的。努力培養(yǎng)自己廣泛的興趣，在參加各種各樣活動中和同學建立友誼。
�、坌湃闻笥选９湃嗽啤靶湃苏�，人恒信之�！彼哉f要想獲得朋友的信任首先要相信朋友，真正做到以誠相待才是和朋友相處的根本。
④大度做人。子曰“人非圣賢，孰能無過乎”。在這個世界之上完人是不存在的，所以要包容朋友大原則之外的錯誤和缺點，真正做到嚴于律己，寬已待人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點才能真正和朋友相處，也才能交到真正的好朋友。
⑤患難與共。“朋友”之“朋&rdquo 初中地理;為兩個平起平坐的“月”字組成，意味著歡樂共享，苦難同擔（在法律允許的范圍之內(nèi)），也就是說朋友之間的友誼不是靠甜言蜜語來維系的，真正的友誼是經(jīng)得起時間和環(huán)境的考驗的。
�、奕￠L補短。因為每個人身上都有閃光點和勝過自己的地方。例如：有人見多識廣、思維敏捷、處事沉著；有人辦事老練，處事果斷。這都值得自己學習。如朋友有過，那不僅要引以為戒，還要幫助，不能護短包庇，互相真心愛護，珍惜友誼。這樣結(jié)交的朋友，才是真正的朋友。
⑦尊重別人，講信用。尊重別人就是尊重他人的意愿與想法，自己犯了錯誤時應立即承認并且大方道歉，不要為自己的不當行為找借口，這樣可以避免許多不必要的誤解與麻煩。珍惜別人的時間，守信守時，也是尊重他人的表現(xiàn)，也是現(xiàn)代中學生的修養(yǎng)之一。
⑧不要過于謙虛。每個人都有自己獨特的態(tài)度和行為方式，有獨特的人格。我們在與別人相處時，雖然要對別人的需要持遷就、隨和的態(tài)度，但這并不意味著要放棄一切，沒有了“自己”。處世也要有主見，不隨便附和別人的意見。與朋友有不同看法時，可以不脫離現(xiàn)實表達自己的觀點，說“不”、“對不起”。即使因為堅持正確的東西而得罪了別人，也可坦然置之，更不可為討好別人而犧牲自己。
�、釋ε笥岩嬲\，心無城府，肝膽相照，坦率直言。也就是要講真心話，傾談人生、前途和未來，傾吐歡樂和痛苦，這樣交往能增進了解，增進友誼，有利雙方進步。
中學時代的交友是訓練社會合作的最好的方式之一。在交友中，我們學會如何推心置腹，如何體會別人的心情和感受，如何調(diào)整和控制自己的情緒以保持和維護友誼，學會商量，學會等待和忍耐，學會退讓和妥協(xié)，學會忠誠與守信，學會寬容與信任，學會說服和勸告，學會傾聽和接納，學會堅持和拒絕。這些都是處理人類各種社會關系所必需的技能和態(tài)度。
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