幼兒英語學(xué)習(xí)的誤區(qū)
近年來，幼兒英語教育的號(hào)角吹得震天響。大批大批的學(xué)齡前兒童涌入幾家知名的連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，每天學(xué)著大同小異的課程，用著差不多的方法，把孩子帶到一條差不多的路上。且不說結(jié)果，過程大多是辛苦的。而這樣的方法有什么利弊呢?
英語學(xué)習(xí)的起始年齡。
我認(rèn)為英語學(xué)習(xí)不分早晚，主要在適齡的方法區(qū)分。不要總看別人家的孩子已經(jīng)上好久補(bǔ)課班了，自己就穩(wěn)不住了，總怕給孩子耽誤了，其實(shí)不適合的.學(xué)習(xí)，開始的越早危害越大。同時(shí)也不要怕孩子太小擾亂了母語環(huán)境，試驗(yàn)證明，孩子會(huì)自動(dòng)在各種語境中轉(zhuǎn)換，至少能適應(yīng)兩、三種語言。
“磨耳朵”是最初最好的方法。
將發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的音頻反復(fù)在幼兒耳邊播放稱為“磨耳朵”。其實(shí)，孩子接觸英語，最初要摒棄功利性的想法，不在乎學(xué)到多少，不在乎發(fā)音準(zhǔn)確與否，營造自然的英文環(huán)境才是最重要的。聽，是排在說、讀、寫之前最重要的，也可能是初級(jí)階段唯一的步驟。
“磨耳朵”音頻的選擇。
第一是發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，最好選擇外國原音，少點(diǎn)含糊不清的俚語。
第二是符合兒童興趣，孩子不愛聽的就淘汰，無論你認(rèn)為那有多么好。
第三是初期選擇幾首循環(huán)播放，不可貪圖量大，兒童還接受不了。
讓英文閱讀成為一種自然。
首先培養(yǎng)家庭讀書氛圍，然后將英文閱讀加入閱讀書單。從最最簡單的讀物開始，可以是繪本或兒歌集，不要讓孩子產(chǎn)生為難情緒，避免枯燥的灌輸，當(dāng)孩子想讀想看的時(shí)候，自然的接觸。哪怕開始不接受，也不要打消任何積極性。長此以往，孩子會(huì)像閱讀中文一樣自然而然的閱讀英文讀物。
英語游戲提高興趣。
和老師伙伴們用英語配合動(dòng)作做一些小游戲，哈哈大笑的同時(shí)提高興趣，也鍛煉了大膽說英語的素質(zhì)。多說多聽是學(xué)習(xí)英語最大的法寶，讓孩子把學(xué)英語變成玩英語。
最后一步是英文寫作。
看到外國的教育，讓孩子畫一幅圖畫，自己配上幾句小詩。不妨就從此開始吧，每天讓孩子用英語寫一句話，之后逐漸鼓勵(lì)孩子更多的表達(dá)，形成小日記，小文章。孩子會(huì)從成就感中體會(huì)到英語學(xué)習(xí)的樂趣的。
【幼兒英語學(xué)習(xí)的誤區(qū)】相關(guān)文章：
英語口語學(xué)習(xí)的方法和誤區(qū)02-03
英語四級(jí)學(xué)習(xí)常見誤區(qū)02-02
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的誤區(qū)01-31