大學(xué)英語四級考試寫作應(yīng)試技巧
大學(xué)英語四級考試是考查學(xué)生英語水平的重要手段之一，其中寫作部分占試卷15%的分值。本文通過總結(jié)六項(xiàng)寫作技巧，提出具體的方法，幫助學(xué)生提高寫作水平，爭取在考試中獲得較好的成績。
一、大學(xué)英語四級考試寫作的要求
寫作是英語聽、說、讀、寫四大技能中的一項(xiàng)語言能力，大學(xué)英語四級考試的寫作部分歷來注重考生對社會普遍問題、熱點(diǎn)現(xiàn)象的觀點(diǎn)和看法，寫作的體裁包括議論文、說明文、應(yīng)用文等，要求文章既能反映問題、分析問題、解決問題，又能在結(jié)尾處做出預(yù)測或提出建議。應(yīng)該說，大學(xué)英語四級考試寫作部分對考生的語言運(yùn)用能力、歸納總結(jié)能力、邏輯分析能力、想象力都有著較高的要求。只有考生具備扎實(shí)的英語基礎(chǔ)、豐富的詞匯短語、嚴(yán)密的邏輯思維及樂觀積極的心態(tài)，才能取得優(yōu)異的成績，順利通過大學(xué)英語四級考試。
二、大學(xué)英語四級考試寫作的應(yīng)試技巧
近些年筆者從事英語教學(xué)實(shí)踐和四級輔導(dǎo)班教學(xué)，收獲了一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會，總結(jié)歸納為六項(xiàng)寫作技巧：
1.交代背景
按照題目要求準(zhǔn)確地表達(dá)文章的中心思想，是應(yīng)試寫作的基本要求。無論大學(xué)英語四級考試要求寫哪種體裁的作文，考生都應(yīng)在篇頭針對題目要求，提出問題，交代背景，為下一步的寫作做好鋪墊。例如：2013年12月大學(xué)英語四級考試寫作，寫的是網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等現(xiàn)代通訊設(shè)備對人的生活、交流方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響，開篇就應(yīng)該開門見山地寫明隨著社會的發(fā)展、科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等對人們生活的影響越來越深刻，然后結(jié)合圖片所表達(dá)的信息，進(jìn)一步描述具體的影響及產(chǎn)生的后果等。分析近些年大學(xué)英語四級考試的寫作題目，我們會發(fā)現(xiàn)，考查的內(nèi)容大多涉及當(dāng)前的社會現(xiàn)象、人際交往、校園生活、教育、健康和生活等方面，應(yīng)該說都是與考生學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的話題，對于考生來說，交代背景、提出問題不是很難。
2.安全第一
在寫作中，一些考生試圖在有限的篇幅中盡量多地使用生僻的詞匯、復(fù)雜的句式、標(biāo)新立異的觀點(diǎn)，以期留給閱卷老師良好的印象，獲取較高的寫作成績。殊不知，一旦出現(xiàn)單詞拼寫錯誤、語法混亂，甚至要閱卷老師反復(fù)閱讀一個句子以判斷其是否正確的情況，對于考生來說就是不利的。所以，筆者認(rèn)為，英語寫作應(yīng)本著安全第一的原則，力求準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)、客觀分析原因、科學(xué)地進(jìn)行論證，最后提出可行的建議，如此就可以成為一篇合格的'四級作文。對于不確定的拼寫、拿不準(zhǔn)的用法，應(yīng)該謹(jǐn)慎對待，力求正確、簡潔。但是必須指出，一些高頻詞匯、經(jīng)典句型，考生應(yīng)該在平時學(xué)習(xí)中注重積累、總結(jié)。
3.換個“大詞兒”
應(yīng)試過程中，考生精神高度集中，生怕錯過腦海中突然閃現(xiàn)的一個好觀點(diǎn)、好句子，所以在初稿的寫作中，考生更多地把精力放在觀點(diǎn)的陳述、思路的擴(kuò)展上，而往往忽略了一些容易提升作文高度的小技巧。這些小技巧易學(xué)易用，實(shí)在不應(yīng)該丟掉。比如：I will try my best.簡單地改一個單詞，就可以使這個常見的句子變得不同，如：I will try my utmost.再如：I learn a lot from books.可以寫作：I benefit a lot from books. “We should know the danger of fire.”可以寫作“we should be aware of the danger of fire.”，等等。
4.萬能 鑰匙
英語中有兩個單詞可以被稱為“萬能 鑰匙”――with 和without。正確使用這兩個單詞，能使句子簡潔明快，富有表達(dá)力，達(dá)到強(qiáng)烈對比的效果。比如：描述比健康的重要性，第一種表達(dá)：Health is very important to everyone. If we have health，we can do everything we like.第二種表達(dá)：Health is very important to everyone. With it，we can do everything we like. 顯然，第二種表達(dá)更直接、更形象。又如：With the development of the country，people’s living standard has greatly improved.這是考生經(jīng)常使用的句子，也是很多四級指導(dǎo)老師必講的句型之一。
5.巧用連詞
英語的連詞有很多，寫作中，為了語言的通順、情感的貫穿、前后文的銜接，更是少不了連詞。正確使用連詞，既能體現(xiàn)文章的連貫性、層次性，又能表現(xiàn)考生縝密的思維及邏輯能力。筆者總結(jié)了一些常用的連詞，如：to conclude，in a word，in my opinion，what’s more，as a result，to begin with，as is known to all，as we all know，firstly，secondly，thirdly，on one hand，on the other hand，等等。
6.引經(jīng)據(jù)典
引用格言、諺語或俗語來支持自己的觀點(diǎn)，能夠使文章更加具有說服力。在平時的學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)該注重這些句子的積累，以求在寫作中恰如其分地使用，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力度，這是自圓其說進(jìn)行論證比較保險的一種做法。引經(jīng)據(jù)典需要注意的是，如果不是非常確定句子的來源，就不用貿(mào)然寫。比較穩(wěn)妥的寫法可以參考：There is an old saying that...或As a saying that goes，...因?yàn)榍懊嫣岬剑髮W(xué)英語四級考試寫作考查的內(nèi)容大多涉及當(dāng)前的社會現(xiàn)象、人際交往、校園生活、教育、健康和生活等考生比較熟悉的話題，所以在平時的學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要多留意這些格言、諺語等，如：Practice makes perfect.熟能生巧。It’s never too old to learn.活到老，學(xué)到老。Well begun，half done.好的開始等于成功的一半。Every coin has two sides.凡事都有兩面。Failure is the mother of success.失敗是成功之母。God helps those who help themselves.天助自助者。A friend in need is a friend indeed.患難見真情。Where there is a will，there is a way.有志者事竟成等。
三、結(jié)語
大學(xué)英語四級考試寫作水平的提高是一個循序漸進(jìn)的過程，考生應(yīng)該明確寫作的要求和評分標(biāo)準(zhǔn)，掌握豐富的詞匯量，重視基本句型和語法的訓(xùn)練。在考試中，應(yīng)該在準(zhǔn)確把握題目要求的基礎(chǔ)上，合理設(shè)計(jì)文章結(jié)構(gòu)，注意語言表達(dá)的連貫流暢，這樣才能完成一篇完整、優(yōu)秀的四級作文。本文所總結(jié)的六項(xiàng)寫作應(yīng)試技巧是筆者近些年在英語教學(xué)和大學(xué)英語四級考試輔導(dǎo)方面的一些經(jīng)驗(yàn)所得，希望能對考生有一定的作用。
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