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英語(yǔ)考試聽力訓(xùn)練應(yīng)避免的事項(xiàng)
英語(yǔ)考試聽力訓(xùn)練應(yīng)避免的事項(xiàng)
1，太緊張，沒(méi)聽清楚材料。
2，有些材料可讀懂，聽不懂。
3，瀏覽4個(gè)選項(xiàng)太慢，來(lái)不及圈出正確的答案。
4，聽到的材料太多，不知道注意力往何處集中;
5，不記要點(diǎn)，無(wú)法回憶聽過(guò)的材料。
對(duì)于上面的幾點(diǎn)，我們?cè)谄匠Ｓ?xùn)練和考試中要做到： 聽力訓(xùn)練的幾種形式有以下幾種1， 聽音辯詞，。
注意辨別同化、省略音、連續(xù)、失爆等現(xiàn)象，還要注意句子的重音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣等。
聽音辯詞訓(xùn)練可以提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)單詞的敏感度，擴(kuò)大學(xué)生英語(yǔ)的詞匯量。
進(jìn)行語(yǔ)音強(qiáng)化訓(xùn)練注意相近的相似的語(yǔ)詞，相異的語(yǔ)詞。
在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面，要注意說(shuō)話人句型升調(diào)，還是降調(diào)。
要了解口語(yǔ)中及聽力中常見的縮略音，英語(yǔ)語(yǔ)音的同化與同化音，以及重音與節(jié)奏等語(yǔ)音知識(shí)。
2， 句子聽寫，在聽的過(guò)程中要注意句子表達(dá)出的，時(shí)間，地點(diǎn)，人物，時(shí)間等要素。
3，缺詞聽寫 ：老師給出文章的部分內(nèi)容，在關(guān)鍵的地方空出詞匯，讓學(xué)生根據(jù)上下問(wèn)的意思來(lái)填寫出正確的詞。
4，全文聽寫 在句子聽寫訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，老師就一篇聽力短文朗讀，學(xué)生根據(jù)老師的朗讀內(nèi)容，寫出文章的全文。
在英語(yǔ)課堂聽力練習(xí)中我們要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽取對(duì)方要表達(dá)的中心思想，也就是說(shuō)要抓住對(duì)方話語(yǔ)中的關(guān)鍵詞匯，然后再對(duì)對(duì)方句子的細(xì)節(jié)進(jìn)行整理。
不能放過(guò)任何細(xì)節(jié)，對(duì)句子進(jìn)行歸納和小結(jié)，必要的時(shí)候可以記筆記。
在考試的時(shí)候先要快速閱讀4個(gè)選項(xiàng)，然后猜測(cè)主題，比如說(shuō)在考試題目選項(xiàng)中出現(xiàn)有時(shí)間，地點(diǎn)，金錢內(nèi)容，我們?cè)诼?材料的時(shí)候就要格外注意選項(xiàng)中出現(xiàn)的`時(shí)間，地點(diǎn)，金錢，來(lái)不及看選項(xiàng)的我們?cè)诼?材料的時(shí)候，要仔細(xì)聽，并試著猜測(cè)考點(diǎn)，最后看4個(gè)選項(xiàng)，確定答案。
要做到快速閱讀這就要求我們平時(shí)要經(jīng)常訓(xùn)練學(xué)生的英語(yǔ)速記能力，這也是提高做題速度的一種有效方法。
另外聽力考試時(shí)的快速記錄技巧：大家都知道我們說(shuō)話的速度比書寫的速度要快，因此要想一詞不拉地寫出所聽到的內(nèi)容是不現(xiàn)實(shí)的，尤其是在考場(chǎng)上。
所以我們要學(xué)會(huì)有效率地記筆記。
可以按照關(guān)鍵詞來(lái)記，就是when, who, where,這三個(gè)是首先要記的，其次就是why和how，這兩個(gè)屬于比較高的要求，可以在理解的基礎(chǔ)上記下大意;然后在答題的時(shí)候，對(duì)照自己的記憶選擇答案。
因此，平常的聽力訓(xùn)練不光是‘聽’的訓(xùn)練，也是學(xué)生詞匯，語(yǔ)音，語(yǔ)法的訓(xùn)練。
學(xué)生在課外時(shí)間也要多閱讀英文原版或者改編的小說(shuō)，短文等，可以聽聽外文歌曲，聽的同時(shí)加以語(yǔ)法，文法上的分析，多看一些英語(yǔ)原版電影，熟悉 英美人的發(fā)音，以及日�？谡Z(yǔ)，俚語(yǔ)等，聽英文廣播是提高聽力的一種很好的途徑。
因?yàn)槁犃荚嚫嗫嫉氖钦n外的功夫，只有在說(shuō)、讀、寫等語(yǔ)言能力同步提高時(shí)，聽力理解能力也才會(huì)有質(zhì)的突破。
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