霍金少年時(shí)閱讀及答案
導(dǎo)語：:霍金是誰?他是一個(gè)大腦,一個(gè)神話,一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家。以下是小編為大家分享的霍金少年時(shí)閱讀及答案，歡迎借鑒！
霍金是繼牛頓、愛因斯坦之后，全世界知名的當(dāng)代杰出的物理學(xué)家。
1942年一月八日，他在牛津誕生。十分巧合的是，這一天恰好是偉大的天文學(xué)家伽利略逝世三百周年紀(jì)念日。
霍金的父親法蘭克．霍金是一位有名的醫(yī)生和生物學(xué)家。母親依沙貝爾研究哲學(xué)、政治和經(jīng)濟(jì)學(xué)。他們非常注意從小培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣。小時(shí)侯的霍金想象力非常豐富。一次，他竟然想出十一種能夠出入自己房間的方法。平時(shí)，他還喜歡擺弄小玩藝兒，制造一些令人意想不到的東西。當(dāng)他還是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生時(shí)，他與幾位同學(xué)找到了許多種零件，組裝了一臺(tái)簡(jiǎn)易電腦，那臺(tái)電腦還能回答問題呢！在當(dāng)時(shí)，電腦可是個(gè)稀罕物兒。所以，這件事在當(dāng)?shù)匾鹆艘粓?chǎng)轟動(dòng)，許多人都爭(zhēng)著去參觀。
1959年，十七歲的霍金以優(yōu)異的成績(jī)考入了牛津大學(xué)。有一次，老師布置了十三道題，其他同學(xué)費(fèi)了很大的力氣，花了一個(gè)星期的時(shí)間，才解出一兩道題，而霍金一個(gè)上午便做出了十道題。在同學(xué)們眼中，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)具有高智商的外星人。
霍金對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)方式十分厭惡，他有一套自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。有一次，物理老師讓他做幾道題，他不但沒做，還把錯(cuò)誤標(biāo)出來給老師看。老師看過之后不得不說：“霍金對(duì)這門課程比我了解得還多�！贝髮W(xué)期間的霍金不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且愛好廣泛。他喜歡古典音樂，對(duì)科幻小說也特別著迷。在劃船比賽中，喜歡冒險(xiǎn)的他還常常擔(dān)任舵手呢。
1.本文寫了霍金的幾個(gè)小故事？分別說明了什么？
（1）寫（），說明（ ）。
�。�2）寫（），說明（ ）。
�。�3）寫（），說明（ ）。
�。�4）寫（ ），說明（ ）。
2.用“——”畫出第5自然段中的過渡句。
3.寫出下列空格間的反義詞。
�。�1）1942年1月8日，他在牛津誕生 。（ ）
�。�2）小時(shí)侯的霍金想象力非常豐富 。 （ ）
�。�3）他與幾位同學(xué)找了許多種零件，組裝了一臺(tái) 簡(jiǎn)易 電腦。（ ）
�。�4）霍金對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)方式十分 厭惡 。 （ ）
4.你覺得霍金的`成功與什么是分不開的？你最佩服他什么？ （ ）
5.聯(lián)系自己的生活和學(xué)習(xí)說說讀完此文你有什么啟發(fā)？（ ）
參考答案：
1.（1）寫（ 想出11種能夠出入自己房間的方法），說明（霍金想象力非常豐富 ）。
�。�2）寫（ 霍金一個(gè)上午便做出了10道題 ），說明（霍金的聰明 ）。
�。�3）寫（ 把錯(cuò)誤標(biāo)出來給老師看 ），說明（霍金能獨(dú)立思考 ）。
�。�4）寫（他喜歡古典音樂、著迷科幻小說、喜歡探險(xiǎn) ），說明（愛好廣泛 ）。
2.大學(xué)期間的霍金不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且愛好廣泛。
3.（1）死亡（2）貧乏（3）復(fù)雜 （4）喜歡
4.我覺得霍金的成功與他不斷探索、熱愛科學(xué)的精神是分不開的，我最敬佩他勇于創(chuàng)新、不斷求索的精神，他能夠在游戲中思考、創(chuàng)新，創(chuàng)造自己的小發(fā)明。
5.要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不斷創(chuàng)新。
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