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  • 《黑暗中的舞者》閱讀理解及答案

    時間:2021-03-18 17:55:57 閱讀答案 我要投稿

    《黑暗中的舞者》閱讀理解及答案

      黑暗中的舞者

    《黑暗中的舞者》閱讀理解及答案

      肖復興

      命運常常在瞬間改變一個人的生命和生活的軌跡。如果不是12年前一次偶然到鍋爐房打水,不是在不經意間挪動了一下那個破舊的滅火器,也許就不會有那次滅火器的突然爆炸,李端也就不會一下子雙目失明。

      那一年,李端才18歲。而且,他正在中國青年籃球隊打球,如今著名的國手王治郅是他當年的隊友。那時候,他是多么的青春年少,多么的前程遠大。誰能夠保證他不是今天另一個王治郅呢?

      面對這突如其來的災難和驟然逆轉的命運,我們不少人會悲觀長嘆,詛咒命運的不公和無常,以及在自己的心里砸姜磨蒜一般慨嘆自己怎么這么倒霉。然而,李端沒有這樣周圍世界一片黑暗之中,他的心里并未失去光明。他開始A__________、B_________并C_________這個黑暗的世界,他學習盲人按摩,然后又進行了跳遠的`訓練。他終于在跑道和沙坑中找到了屬于他的新天地。上帝在為他關上一扇門的時候,又替他開啟了一扇窗。他無法和王治郅一樣在籃球場上飛身扣籃了,但是他可以在田徑場上騰空跳躍,讓自己如一只展翅的大鳥一樣,在黑暗的天空中劃過一道閃亮奪目的弧線,如同一道七彩的虹。這時候,他以騰挪跳躍的身姿,向世界證明他是黑暗中的舞者和強者。

      他自己說:他喜歡這樣的一段話,戰(zhàn)士可以受傷,受傷的戰(zhàn)士還是戰(zhàn)士;軍人可以倒下,但軍人的意志不可以被打垮;即使眼睛看不到色彩,也要讓生命五光十色。

      這是他的座右銘,是他的信念,使他戰(zhàn)勝黑暗而讓心里充滿光明的理論基礎。這便是他強于我們一般人的心理因素和思想境界。

      所以,他以13米71的優(yōu)異成績奪得了北京殘奧會F11級的三級跳冠軍,并打破了世界紀錄。他創(chuàng)造了他人生的奇跡,便也就不奇怪了。

      他飛身躍起的那一刻,我想起了命運。命運曾經對他是那樣的殘酷和不公,但他卻在和命運頑強搏斗中成為了勝者。他沒有告訴我們這黑暗漫長的12年是如何艱苦度過的,但我們可以想象,這12年絕對不是天天花好月圓,處處陽光燦爛。他把命運的磨難當成新生活的一份特殊營養(yǎng),他把12年日復一日的風風雨雨當成自己必不可少的家伙,他把過去屬于光明的回憶當成如今黑暗世界的背景,他踏在今天的踏板上,不是為了跳躍回昨天,而是要騰飛進明天。

      這一刻,我相信他的眼前一定會是陽光燦爛。

      沒錯,賽后他自己說:在最后一跳的時候,他的眼前出現這樣的情景,他仿佛看見了邁克爾.喬丹的致命絕殺。他的心中盛滿光明他眼前才會呈現如此美妙而奇特的情景。他的這番話讓我感動,也讓我有些奇怪。在三級跳遠的賽場上,踏在跳板上,躍進沙坑里,他沒有想我國的三級跳名將鄒振斯,或曾經整整保持了十年殘疾人三級跳世界紀錄的西班牙名將諾爾古拉慈,偏偏他想的是邁克爾.喬丹,是這位前NBA最偉大的籃球運動員。我明白了,他念念不忘并一直于心不甘的是融有他青春夢想的籃球,那是一幅畫,永遠懸掛在他的記憶里。即使他再也無法重拾這個舊夢,但那幅畫也要懸掛在眼前。也許,美好的回憶對我們一般人,在時過境遷之后,會令我們更加痛苦,或者涌出此情可待成追憶的惘然與悵然,但對于強者,這樣的回憶激勵著他,成為新的起跳的跳板,讓他重新騰空飛起。

      1.結合語境,解釋文中畫線的詞語。

     。1)五光十色:__________________________

     。2)時過境遷:__________________________

      2.根據文章內容,從“習慣、摸索、熟知”中選擇最恰當的詞語填在文中的橫線處。

      A處__________

      B處__________

      C處__________

      3.結合上下文,說說下列加粗詞語能否刪去?為什么?

      如果不是12年前一次偶然到鍋爐房打水,不是在不經意間挪動了一下那個破舊的滅火器,也許就不會有那次滅火器的突然爆炸,李端也就不會一下子雙目失明。

      ______________________________________

      4.如何理解李端在比賽時想到的不是三級跳名將,而是著名籃球運動員邁克爾.喬丹?

      ______________________________________

      5.作者為什么稱李端為“黑暗中的舞者”?

      ______________________________________

      閱讀答案

      1.(1)形容生活豐富多彩。

           (2)隨著時間的推移,情況發(fā)生變化。

      2.A.摸索B.習慣C.熟知

      3.不能刪去,因為這幾個詞語寫出了事情發(fā)生的突然,印證了前面的“瞬間”。

      4.他一直懷揣籃球夢想,盡管雙目失明依舊用夢想激勵自己挑戰(zhàn)命運。

      5.他雙目失明,卻在田徑場上騰挪跳躍,那矯健優(yōu)美的身姿向人們證明他就是“黑暗中的舞者”。(意對即可)

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