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  • 中職職業(yè)規(guī)劃

    時間:2024-09-05 23:34:24 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

    關(guān)于中職職業(yè)規(guī)劃

      時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,你是否有一個清晰而精準的職業(yè)方向了呢?趁現(xiàn)在為自己做一個詳細的職業(yè)規(guī)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于中職職業(yè)規(guī)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于中職職業(yè)規(guī)劃

      轉(zhuǎn)瞬間,三年的中專生活快要完畢了,不得不成認初中在茫然中過去。上中專以后,我覺得自己成熟了許多,能夠比擬現(xiàn)實地思索問題。盡管現(xiàn)在我還有很多想法,但我意識到了幻想。作為當今中專生的我們,應(yīng)當讓自己的中專生活過得充實精彩,再不能一日一日的消磨時間了。中專是我們進入社會的中轉(zhuǎn)站。在這人才競爭劇烈的時代,為了生存,你不得不在中專期間學(xué)好專業(yè)學(xué)問、學(xué)好如何為人處世,來面對現(xiàn)實的社會。職業(yè)就像生命的臺階,需要在不同的時期、站在不同的高度來端詳自己。

      一、引言

      這個競爭劇烈的社會,作為新時代的中專生,就應(yīng)當對社會有一個糊涂的環(huán)境等等。對自己的性格力量都應(yīng)有糊涂的熟悉,只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,為社會做出更大的奉獻,更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

      二、熟悉自我

      1、我叫xxx,來自揭陽普寧,今年18歲。我是一名中職生,目前所學(xué)的專業(yè)為模具設(shè)計與制造。自小家庭并不富有,父母常年在外賺錢,辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書,盼望我將來能出人頭地。

      2、我的性格可以說是具有兩面性的,但我的外向卻大于內(nèi)向。

      3、我的興趣愛好比效廣泛,特殊是在文藝方面的才能比擬多。例如:音樂、舞蹈、書法、運動等等都是我平常業(yè)余時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣抱負,不過我既然選擇模具這方面就要敏捷的運用,并且把握這方面的學(xué)問。

      4、我在模具這方面有比擬扎實的根底,平常在鉗工,模具組裝方面屢次實踐,累積閱歷。不過還要多嫻熟做好這方面的筑固,在其它cad制圖,pore軟件也有肯定的根底學(xué)問,還要動漫制作及圖片處理也是我追求的,平常也會搞一些小動畫,如處理一些圖片,所以我準備在這方面做好各方面的運用學(xué)問,并且進入更深層次去了解它。

      5、我的座右銘是:古月到今人,時代在刪繁就簡,生活在領(lǐng)異標新。

      三、職業(yè)道德素養(yǎng)

      1、我已具備的職業(yè)道德素養(yǎng):

      我雖然不是最高尚的人,但是我有誠懇守信的道德。不會去哄騙和利用別人,不過還要通過學(xué)習來不斷充識自己。

      2、我尚不具備的職業(yè)道德素養(yǎng):

      我沒有吃苦耐勞的精神,但是我肯定會堅持究竟,無論做什么事情都要頑強,學(xué)習生活中難免遇到挫折,只有信任自己的力氣,才會有堅持不懈的追求目標的士氣。

      3、我應(yīng)當怎樣去培育自己的職業(yè)素養(yǎng):

      多利用課余時間來閱讀一些關(guān)于勝利企業(yè)家的經(jīng)受,把他們當做我的典范,還要仔細聽取別人的意見。

      四、學(xué)校環(huán)境分析

      廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所省教育廳直屬全日制重點中等學(xué)校,是一所花園式的校園,其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清爽、環(huán)境美麗。

      擁有實習工廠、各類實習試驗室共28個,計算機800多臺,多媒體電教室、閉路電視演播室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備及各種文娛體育設(shè)施。圖書館藏書10萬余冊,計算機治理,實行開架借書,電子閱覽室亦可網(wǎng)上沖浪。

      為全面推動素養(yǎng)教育,拓展德育內(nèi)涵,提高學(xué)生專業(yè)技能水平,進一步豐富校園文化生活,學(xué)校每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨技能節(jié);顒迂瀼卣麄學(xué)年,活動主題:“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運,技能左右人生”;顒觾(nèi)容豐富,各類學(xué)生教師組成的協(xié)會都會圍繞這個活動。通過活動努力營造積極向上、安康活潑的校園活動氣氛,為廣闊師生搭建開掘自身潛力、展現(xiàn)藝術(shù)才能和發(fā)揮專業(yè)技能水平的平臺,激發(fā)教師與我們的創(chuàng)新精神和提高實踐力量,展現(xiàn)職業(yè)教育學(xué)生的風采,讓更多的學(xué)生在活動中獲得勝利的體驗,享受學(xué)習和成長的歡樂。

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