【必備】初中周記3篇

　　時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的初中周記3篇，希望能夠幫助到大家。

初中周記 篇1

　　我的媽媽今年28歲了，黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉透著紅潤，眼角上不知何時爬上了幾道魚尾紋。

　　記得有一次我感冒了，母親一會兒喂我喝水，一會兒給我拿冷毛巾敷額頭，還時不時關(guān)切地摸摸我的額頭燙不燙。那一夜媽媽就沒有合過眼。

　　還有一次我的英語測試，因?yàn)槲掖中闹豢剂?0多分，回家給媽媽簽名時，媽媽一看氣呼呼地說道：“你的分?jǐn)?shù)是越來越低了！”媽媽給我講了一些失分的原因。

　　媽媽整天忙忙碌碌的，但她從不在我面前露出疲憊，任何困難都難不倒媽媽的。我的媽媽有個“雙面臉”，一張是溫柔、慈祥、喜笑顏開的臉；一張是嚴(yán)肅、冷酷的臉。她一會兒對我溫柔可親：“寶寶過來讓媽媽抱抱�！苯形沂軐櫲趔@�？梢徽Ｑ鄣墓し�，臉上的笑容就全消失了。猶如暴風(fēng)雨來臨，叫我不知如何是好。但是我知道她都是為我好。

　　很感謝媽媽對我的照顧和教育，媽媽我愛你！在這特殊的母親節(jié)，祝媽媽節(jié)日快樂！

初中周記 篇2

　　又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

　　首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時間內(nèi)定一個小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時間內(nèi)達(dá)到這個小目標(biāo)，然后長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的.副科，我也會努力，讓它們也有所進(jìn)步。

　　最后，也是最關(guān)鍵地一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時間，沒有合理地安排，再好地計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會地就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息地時間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴地時間都抓緊。 有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有地心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得一天中如果沒有一點(diǎn)時間用來娛樂地話，大腦就會持續(xù)地工作，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺得，在一天地學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天地學(xué)習(xí)內(nèi)容。回家后認(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量地補(bǔ)充習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時間完全可以自由支配。 最后再說一句：學(xué)習(xí)計劃要根據(jù)個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

初中周記 篇3

　　命中，有一把傘，是那么得堅(jiān)硬有力，似乎再尖銳的困難，都無法逾越它的厚度。

　　兒時，那把傘始終始終地打開著，傘下沒有陰霾，只有如春的溫暖和漫天的微笑。

　　記得那個灑滿燈光的晚上，固執(zhí)的我下著“堅(jiān)定”的決心，邁著幼稚的腳步，收藏著對家的向往，竟一個人踏上回家的“旅程”。但一個六、七歲的小孩的步子能有多大？心，能有多寬？夢，能有多遠(yuǎn)？背后的身影，又能有多長？漫漫的旅程，只有一路的燈光蔓延……于是，那把傘悄然無聲地打開了，無聲無息地保護(hù)著我。沒有說什么，只是用傘下的溫馨一點(diǎn)一點(diǎn)地保護(hù)著我，陪伴著我，直到“很久之后”，傘，又如夢舟一般，軋著路上點(diǎn)點(diǎn)的燈光碎影，將我送回原地，卻在不經(jīng)意間，把愛灑了一地……

　　長大了，那把傘依然打開著，但傘下的天地已是那么狹小。傘，已不再如先前那般堅(jiān)毅，卻唯一不變地是，仍一如既往地呵護(hù)著傘下的我。

　　永遠(yuǎn)不會淡忘，爬華山的那個晚上，傘兒束縛不住我的奔放，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將我的背影收藏。我賣力地向上爬著，蹬著已結(jié)實(shí)的小腿，向著高峰，向著勝利邁進(jìn)，卻不知身后的那把傘是何等的焦急，何等的辛苦！歲月的風(fēng)兒吹鼓了傘兒的傘脊，吹皺了傘兒的傘衣……傘兒已不再光鮮亮麗，但他始終拾著我歡快的背影，汗流浹背地追隨著我。他如拾荒者一般的殷勤，默默地拾起滿心的愛。

　　如今，傘還是打開著，傘下的人卻難得一見。昏黃的路燈映著黑洞洞的傘影，夜風(fēng)吹來，盡是寂寞。

　　那把傘，就是我的爸爸，一個樸實(shí)可愛的人。他用他15年的青春，15年的活力，15年的愛為我撐起了一把保護(hù)傘……

　　也許，傘下的我不能時時刻刻地陪伴在爸爸身邊，但那份愛，一定會在生命中蕩漾……

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