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高中生周記（通用37篇）
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們一定有印象深刻的事情，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編收集整理的高中生周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中生周記 篇1
踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，我終于等來(lái)了“344”公交車(chē)。坐在車(chē)廂尾部，眼望前方，車(chē)前景象一覽無(wú)遺，又是一個(gè)平靜安穩(wěn)的坐車(chē)過(guò)程。
我側(cè)過(guò)臉百般無(wú)聊的看著窗外掠過(guò)的枯樹(shù)，春總那樣遲緩，這年春天也是如此，綠未透，寂靜的枝條，穿插羅織成網(wǎng)，遮擋陰霾的蒼穹。疏忽聽(tīng)到有人喊：“司機(jī)，司機(jī)，停停車(chē)�！瘮鄶嗬m(xù)續(xù)，而司機(jī)似乎聽(tīng)不著，沒(méi)什么動(dòng)靜，且車(chē)廂前的乘客沒(méi)在意，我便忽略那聲音。但聲音依然隔著玻璃窗透過(guò)，我不禁回過(guò)頭，原是幾位女子追逐要上車(chē)，她們一路小跑著，不停地艱難地?fù)]動(dòng)手臂，示意司停車(chē)。我默默地轉(zhuǎn)回頭，為那幾位女子擔(dān)憂(yōu)。
司機(jī)駕駛的公交車(chē)突然間放緩了，從背影上看，他卻依舊沒(méi)任何動(dòng)靜，我多希望他是為她們而減速至停，但車(chē)仍前行，顛簸的感覺(jué)始終沒(méi)有中斷，會(huì)需要持續(xù)到下一個(gè)車(chē)站吧。
我頻頻回頭，其中有一個(gè)女子還抱著孩子，氣喘吁吁，落在最后卻不停地跑。心里竟有一瞬間，我討厭這個(gè)不通情達(dá)理的司機(jī)，幾乎想站起大聲想提醒：“喂，后面有人�！笨梢�(guī)則就是規(guī)則，之前我也碰見(jiàn)過(guò)好幾次，初時(shí)公交車(chē)速度也會(huì)減慢，但最后卻使勁加速，仿佛是一陣戲謔，把那些人無(wú)情地遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在車(chē)后。
春的溫暖終究抵不過(guò)寒冷的壓抑，心又被冰封了。
公交車(chē)緩緩穿過(guò)十字路口，快到下一站了。加油，跑快點(diǎn)。心里暗暗為她們打氣。站口到了，她們呢？還未到。司機(jī)一般見(jiàn)沒(méi)人就會(huì)開(kāi)車(chē)的，恐怕她們乘不上這趟車(chē)了吧。不過(guò)說(shuō)來(lái)奇怪，雖這站的人都上齊了，但司機(jī)并不急著關(guān)門(mén)，閑坐著，眼卻盯著倒車(chē)鏡，莫非是等她們？
“呼呼”一女子扶著車(chē)門(mén)邊，在階臺(tái)上停頓一下，“嘀”的一聲，車(chē)內(nèi)的寂靜碎了。其他人陸續(xù)上車(chē)，最后是那位媽媽?zhuān)呛⒆迂堅(jiān)谒龖牙�，咯咯的咧開(kāi)小嘴笑。
一路上，女子連連道謝，充溢著感激，然而司機(jī)只是微微一回頭，露出半邊滄桑的臉龐，有點(diǎn)不知所措，淺淺一笑說(shuō)：“沒(méi)事，記得下次早點(diǎn)乘車(chē)便好�！甭曇舻�，卻似春風(fēng)微漾。
我以為，春天還未來(lái)。原來(lái)，春風(fēng)已再次悄然撩撥心中那善良的幼芽，只是我還未察覺(jué)罷了。
只要心不會(huì)不安就好，只要人不會(huì)冷漠就好。
高中生周記 篇2
每個(gè)人身上都或多或少有疤痕，有的人也許不太在意，因?yàn)槟鞘巧眢w健康和具有免疫功能的證明，而有些人卻因其丑陋而采取整容的辦法祛除疤痕。但是否這就可以證明健康、美麗和沒(méi)有受傷?或許，咱們應(yīng)該重新正視疤痕，正確對(duì)待疤痕。
正確對(duì)待疤痕，讓它成為無(wú)時(shí)無(wú)刻的警鐘。生活中的一不留神就可能使咱們受傷。或許是沸騰的開(kāi)水，鋒利的手工刀片，甚至是與朋友無(wú)意的沖突。受傷時(shí)候的痛苦與焦急提醒你反思，實(shí)實(shí)在在的傷痛使你冷靜�？墒侵袊�(guó)有句話(huà)叫“好了傷痕忘了痛”，當(dāng)那真真切切的傷痛褪去，若不是丑陋的傷痕，你是否還能提醒那火辣辣的刺痛?你是否會(huì)自己告訴自己，千萬(wàn)別讓同樣的錯(cuò)誤重復(fù)第二次?正確對(duì)待傷疤，它代表你曾受過(guò)的傷，也提醒你別再次受傷。
正確對(duì)待疤痕，讓它成為生命的符號(hào)。疤痕不僅僅代表曾受的傷，有時(shí)也會(huì)成為一種榮耀。作為一名軍人，除了胸前的軍章，最能代表的就是一身大大小小的傷疤。那代表的是戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)畏強(qiáng)敵的英勇，代表的為國(guó)家為人民無(wú)所保留的貢獻(xiàn);作為一名運(yùn)動(dòng)員，除了胸前沉甸甸的獎(jiǎng)牌，最能代表他榮耀也是數(shù)不清的疤痕。在奧林匹克運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，哪個(gè)不是自小就開(kāi)始高強(qiáng)度的練習(xí)?哪個(gè)不是受傷后咬牙堅(jiān)持?那傷疤代表的不為人知的血與淚，代表的是對(duì)體育精神的敬畏，代表的是一路走來(lái)的過(guò)往。身上的疤痕早已成為生命的符號(hào)。
正確對(duì)待疤痕，讓它成為自信樂(lè)觀(guān)美麗的代名詞。為什么有人千方百計(jì)地祛除疤痕，歸根結(jié)底是對(duì)自我的不自信。一個(gè)人越在意的是什么，往往最缺少什么。當(dāng)你為丑陋的疤痕黯然神傷時(shí)，別人或許看見(jiàn)的是你無(wú)神的雙眼、蒼白的臉龐，或許根本沒(méi)在意到你的疤痕。當(dāng)一個(gè)人以樂(lè)觀(guān)自信的態(tài)度與形象出現(xiàn)，那小小的疤痕又有什么關(guān)系呢?其實(shí)，那小小的疤痕才是最出奇的裝點(diǎn)，一個(gè)人對(duì)丑的事物的坦蕩與無(wú)所畏懼，才是真正的美麗。 疤痕或許不美麗，但請(qǐng)正確對(duì)待疤痕，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，疤痕其實(shí)也不那么糟。
高中生周記 篇3
今天雖然是寒假，可爸爸媽媽都上班去了，只剩下我一個(gè)人在家里，做完了作業(yè)，我一個(gè)人冷冷清請(qǐng)的閑著沒(méi)事做。反正閑著也是閑著，不如找點(diǎn)事干干，于是就暗下決心要自己當(dāng)一天的家。
怎么當(dāng)呢？我想起媽媽平時(shí)弓著腰、低著頭認(rèn)真干家務(wù)的情景。于是，我搜尋房間的每一個(gè)角落，把可以打掃房間、洗刷鍋臺(tái)的用品都找了出來(lái)�？善蜕倭俗钪饕囊粯�?xùn)|西——水桶。沒(méi) 有水桶，怎么打掃房間、洗鍋臺(tái)呢？真是“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”呀。怎么辦？用浴盆代替。于是，我打開(kāi)水龍頭，把浴盆接滿(mǎn)水。一切都準(zhǔn)備好后，我就“開(kāi)工”了。
學(xué)著媽媽的樣子，我先把房間里的物品收拾得整整齊齊，再把窗戶(hù)玻璃從下往上一塊塊擦得透亮。最上面的玻璃太高，踩著板凳也夠不著。那可是爸爸的“專(zhuān)利”，怎么辦呢？用媽媽挑衣架的竹 竿綁上毛巾，哈，問(wèn)題全解決了。這下，爸爸的“專(zhuān)利”權(quán)要被打破了。好幾次，我都累的腰酸背痛，手腳發(fā)麻。沒(méi)想到這個(gè)家還不好當(dāng)呢！我真不想當(dāng)了�？墒�，大腦“司令員”卻極力反對(duì)我打退堂 鼓，還向我發(fā)出警告。沒(méi)辦法，只好咬著牙堅(jiān)持下去。
總算是干完了。我站在屋子中央，欣賞著自己的勞動(dòng)成果：亮晶晶的地板，透亮的玻璃窗——忙活了半天就已經(jīng)疲憊不堪了，爸爸媽媽每天都在勤勤懇懇地為這個(gè)家服務(wù)。他們?yōu)榱诉@個(gè)家嘔心 瀝血，卻從未得到過(guò)什么，而我們干的家務(wù)活非常非常少，卻生活得很好。我們的幸福生活是爸爸媽媽用辛勞和汗水換來(lái)的。我們真幸福啊！疲憊的感覺(jué)立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
“咔嚓”門(mén)開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了，看著眼前的一切，他們有點(diǎn)楞了，都疑惑的看著我�？粗职謰寢尩谋砬�，我自豪地說(shuō)：“今天我當(dāng)家……”
爸爸問(wèn)我：“明天你還當(dāng)家嗎？”“我會(huì)的！”聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸笑了，媽媽笑了，我，也笑了。
高中生周記 篇4
在月華如水的幽夜，一絲清涼劃過(guò)我的臉龐。歲月的剪影隨著風(fēng)兒吹進(jìn)我的心中，憶起了那次難忘的經(jīng)歷。
猶記得，當(dāng)我已沒(méi)有倦意的時(shí)候，仍是朦朦的清晨，一閃而過(guò)的念頭，和伙伴一起去海邊，走在路上，一絲涼風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，蜻蜓早已在天空中鍛煉身體，迎接每一位享受平靜清晨的人們。眼前的翠綠更讓我沉醉其中，如碧玉，讓我忍不住觸摸它，觸摸自然。我和伙伴們面帶微笑，拉著手，悠閑地走著，仿佛成了這幅平靜的畫(huà)中一處?kù)n麗的風(fēng)景線(xiàn)，不知不覺(jué)，走到了海邊，走到了寧夏的深處。
海面是那樣寧?kù)o，蔚藍(lán)的海，潔白的天，仿佛融為一體，不可分開(kāi)，而他早已沒(méi)有昨日的驚濤澎湃，少了一份世間的喧鬧，靜靜的躺在那里，他包含了海里的一切生物，給予個(gè)大大的擁抱。時(shí)不時(shí)，有幾只活蹦亂跳的小魚(yú)在海里盡情的玩耍，為海里增添了一絲生機(jī)。
我們手挽著手，一步一個(gè)腳印兒，踏踏實(shí)實(shí)走在海面上，抬頭仰望天空，天空給予了一個(gè)淡淡的微笑，低頭回想過(guò)往的一點(diǎn)一滴，你會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)，有少許美麗而精美的貝殼矗立在那里，用甜美的微笑來(lái)回贈(zèng)每一個(gè)欣賞他的人。時(shí)不時(shí)，有海浪聲停留在我的耳畔，滋潤(rùn)著我的心田，像鎮(zhèn)定劑，讓那急躁煩悶的心靈瞬間安靜下來(lái)，一縷陽(yáng)光灑在我的肩上。啊，太陽(yáng)升起來(lái)了，海面的蔚藍(lán)一剎那變得金光燦燦，輕撫他，你會(huì)有意想不到的收獲，領(lǐng)悟平靜的美，安詳?shù)拿馈?/p>
大海之所以平靜，是因?yàn)樗幸活w廣大的心，包容了一切，慰藉了那些失望的心靈。都市的忙碌，很難讓我們有放松的心靈，觀(guān)看海，傾聽(tīng)風(fēng)，感受久違的寧?kù)o，你會(huì)瞬間寧?kù)o，輕輕的呼出一口氣，慢慢張開(kāi)雙臂，一抹微笑會(huì)在你深邃的眼眸里久久不肯離去，希望時(shí)間停留在那里，記錄下那一刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……那是一次難忘的經(jīng)歷，一個(gè)讓身心徹底放松的經(jīng)歷。
春風(fēng)、夏雨、秋云、冬雪、帶去了歲月的匆忙，帶來(lái)了歲月的滄桑，但海，一直是我勞累時(shí)的肩膀，永遠(yuǎn)。
高中生周記 篇5
每次在我沮喪的時(shí)候我便會(huì)聽(tīng)張國(guó)榮的那首“我就是我是顏色不一樣的煙火……”。聽(tīng)完這首歌后后我便會(huì)安慰自己，不管怎樣都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人即便是像泡沫一般。漸漸的我學(xué)會(huì)的接納自己，從這一周開(kāi)始我將學(xué)會(huì)欣賞自己的不完美。
有人說(shuō)社會(huì)是個(gè)大熔爐也有人說(shuō)社會(huì)是一個(gè)大染缸。不論那一種說(shuō)法都從某種意義上鼓勵(lì)人們，要堅(jiān)持做自己保持自己的特性。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體會(huì)有很多種不同的性格，然而人的特性意味著人容易受到外界他人的影響。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，世界上沒(méi)有什么是完美的，也沒(méi)有什么最好之說(shuō)。所謂的最好，只不過(guò)是在一定范圍內(nèi)，相對(duì)比較好的一種稱(chēng)呼罷了。但如何做一個(gè)相對(duì)比較好的人呢?《弟子規(guī)》第一段就是有關(guān)做人的要求：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文�！蔽覀兛梢詥螐娜寮摇靶奚�、齊家、治國(guó)、平天下”的四個(gè)人生目標(biāo)來(lái)理解，就可以簡(jiǎn)單的了解這四句二十四個(gè)字的真正意義：做人一定要先從自己本身做起，孝順親長(zhǎng)、遵守承諾、博愛(ài)、仁慈、熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí);之后才能完成自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
有的人孤僻、有的傲慢、有的天真、有的殘忍、 有的謙虛、有的瘋狂、有的平易近人、有的不可理喻、有的仁慈可親……這諸多的個(gè)性，完全可以當(dāng)作是許多個(gè)自己，至于做一個(gè)什么樣的自己，就要靠你自己選擇了。
我自己有一些個(gè)人的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在談出來(lái)，希望不要有人受不了：首先，為人要和善，如果別人有做的對(duì)不起你的地方，也要懷著寬容之心去原諒他，這就是所謂的“仁”;其次，要對(duì)待朋友重情重義，朋友有需要幫助的地方，一定盡自己所能的去幫助他，這就是所謂的“義”;對(duì)待長(zhǎng)者要尊敬，言談文明、不對(duì)別人說(shuō)一些不文明用語(yǔ)，這就是所謂的“禮”;懂得自己什么時(shí)候該做什么事，時(shí)刻保持自己的絕對(duì)清醒，懂得要多多數(shù)讀好書(shū)，這就是所謂的“智”;遵守自己所許下的承諾、說(shuō)到做到，即使要付出極大的代價(jià)也要完成自己所說(shuō)的話(huà)，這就是所謂的“信”。
在我個(gè)人看來(lái)這“仁、義、禮、智、信”五個(gè)字非常的難做到，但是也不是不可達(dá)到的，只要我們不斷的努力向著這個(gè)方向努力，就有機(jī)會(huì)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，這樣就能做一個(gè)最好的自己。
高中生周記 篇6
人最寶貴的東西是生命�！鄙鼘�(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)生命和全部，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)。” ——保爾·柯察金
保爾他說(shuō)到了，并且做到了，即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻(xiàn)給解放全人類(lèi)的斗爭(zhēng)，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著一切，我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金，一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。
也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?我們無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無(wú)須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。
人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長(zhǎng)、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向，排除萬(wàn)難，迎來(lái)人生輝煌。假若，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，而失去它原有的萬(wàn)丈光明，那么漫漫長(zhǎng)夜，在怪石嶙峋、充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾，我們是幸運(yùn)的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個(gè)偉大的作家，寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人，他的精神筑就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂(lè)友好的同學(xué)……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話(huà)，我們過(guò)得每一天都會(huì)非常有意義、有朝氣，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁只有三天光明?因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!
高中生周記 篇7
心靈，往往在繁重的學(xué)業(yè)、喧囂的城市中變得疲憊和倦怠。必然的，我們是否也該給自己的心靈尋找一個(gè)休憩之所？也許是那遠(yuǎn)離喧囂、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自然，也許是那看似平凡、卻富有哲理的書(shū)香天地，亦或是一份只屬于自己的愛(ài)好？而音樂(lè)，便是我的心靈休憩所。
我熱愛(ài)各種各樣的音樂(lè)，可以是因?yàn)樗男桑部梢允且驗(yàn)樗母柙~，但更多的是那每一份音樂(lè)中蘊(yùn)含著的感情。
作為初三的學(xué)生，一周下來(lái)的雙休日也談不上什么放松。只是背著沉甸甸的書(shū)包，帶著各科的作業(yè)和那出了成績(jī)的考卷回家。坐在校車(chē)上，也只能頭靠著窗呆呆地望著窗外那一排排向后跑去的樹(shù)木，心中也少不了苦惱�？擅慨�(dāng)在這時(shí)，塞上耳機(jī)，總有那音樂(lè)陪伴著我。算不上讓人縈繞不忘的旋律，也算不上多么優(yōu)美華麗的歌詞，但歌詞中“不管一路上從容或慌亂，那份堅(jiān)持還在。任風(fēng)景的變換，沿途再多的阻礙，只要覺(jué)得幸福，什么都不難。不管一輩子平凡或燦爛，那種天真還在。再多的意外都笑著看，用每一個(gè)圓缺拼湊出圓滿(mǎn)�！钡母星榕c精神卻總能給我無(wú)盡的感動(dòng)。就是這樣的音樂(lè)，在每一次回家的路上，令我的心靈遠(yuǎn)離沉重，給我感動(dòng)鼓勵(lì)我前進(jìn)。
音樂(lè)，作為我心靈的休憩所，當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。很多人都討厭風(fēng)雨交加的日子，陰沉的雨天總令人的心情也變得低落，可我卻恰恰很喜歡這風(fēng)聲和雨聲，它是大自然的音樂(lè)。雨天里，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)在書(shū)桌前的奮斗，我總喜歡去望望那窗外的風(fēng)景，聽(tīng)聽(tīng)那呼呼的風(fēng)聲和淅淅瀝瀝的雨聲。看著那樹(shù)木在風(fēng)雨中飄搖，微微彎下了腰隨即又挺了起來(lái)，我的心靈也感受到了那份與風(fēng)雨對(duì)抗的堅(jiān)持。此時(shí)在我眼中，那風(fēng)聲、雨聲和樹(shù)葉的沙沙聲便是大自然中最美的音樂(lè)，也是我心靈的休憩所。
音樂(lè)，我的心靈休憩所，不僅一次次撫慰著我疲憊的心靈，更鼓勵(lì)著我堅(jiān)持地前進(jìn)。
高中生周記 篇8
在體育課的時(shí)候，我們踢了一節(jié)課的足球！我們踢得非常爽，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻。這是我們上五年級(jí)以來(lái)第一次痛快的踢球，每個(gè)人都很興奮。
我和荊培坤還有朱建瑋去搬書(shū)了，在下樓梯的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)足球賽已經(jīng)開(kāi)始了，我們歡呼著快速的跑了下去，速速支援，我們竟然發(fā)現(xiàn)陳俊哲和老師還有王鵬宇一伙，他們?nèi)齻�(gè)對(duì)戰(zhàn)我們一群��！我要讓他們知道我們的厲害，只是比賽的標(biāo)準(zhǔn)了，是不把我們放到眼里嗎？可不要小瞧我們五年級(jí)五班呀！
比賽正式開(kāi)始了，就在搶球的時(shí)候，我和陳俊哲撞到了一塊，然后老師就讓我們自己踢，第一次，我們分好幫了，朱建瑋卻找?guī)讉�(gè)人搗亂我們，真不知道他們是怎樣想的，想好好踢球就加入進(jìn)來(lái)，沒(méi)有必要這樣沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的來(lái)?yè)v亂，還好這樣的狀況很快就過(guò)去了。第二次，世界終于太平了。沒(méi)有一個(gè)人搗亂，（除了一個(gè)人——華夏楊）我們分好幫，我、朱建瑋、荊培坤、陳俊哲、盧梓冉一組，其他的人一組。我們可是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，打不敗的，來(lái)吧！
我們踢了好一會(huì)，一直分不出勝負(fù)，在踢足球這項(xiàng)活動(dòng)中，我和盧梓冉已經(jīng)合作過(guò)很多次了，可以說(shuō)我們的動(dòng)作和眼神都會(huì)讓對(duì)方明白我們想要做的事情，果不然我終于搶到球了，我?guī)е�，就�?zhǔn)備射門(mén)，一路殺開(kāi)，一直往前沖，結(jié)果我輕輕一踢，哦，進(jìn)了，好像是金澤宇沒(méi)有守的緣故吧！該他們發(fā)球了，他們開(kāi)了一個(gè)大腳，被陳俊哲搶到了，陳俊哲一不留神，華夏楊來(lái)了，來(lái)給陳俊哲搗亂，就在踢陳俊哲的球，結(jié)果，真搗亂成功了！球被別人搶到了！幸好有朱建瑋，一個(gè)大泡腳，踢到荊培坤的腳下，荊培坤也要射門(mén)了，可是踢歪了，沒(méi)進(jìn)！就差一點(diǎn)點(diǎn)了。很精彩的“搶?xiě)?zhàn)”讓我們踢得不亦樂(lè)乎，我們緊跟球的步伐，真的很過(guò)癮。
我們正在瘋踢中，結(jié)果可想而知，下課鈴響了，我們玩了一會(huì)兒點(diǎn)球，就快速奔跑去教室了。哈哈！這次踢的真好玩，我們贏(yíng)了。下次還要踢得比這個(gè)還爽的更爽，踢得太棒了太好了，看來(lái)我們的技術(shù)也在長(zhǎng)進(jìn)，感覺(jué)踢球真的很有樂(lè)趣。
高中生周記 篇9
不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線(xiàn)，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過(guò)的路。
既然選取了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。然后高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門(mén)檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。然后我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，然后老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的用心主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問(wèn)題。此刻，每一天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門(mén)將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們必須回?fù)碛幸粋�(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
高中生周記 篇10
暑假已經(jīng)過(guò)去一大半了，在這期間里，我經(jīng)歷了許多愉快的事情。不過(guò)，最令我難忘的就是那一次和姐姐用雞蛋殼作畫(huà)了。
那天中午，我和姐姐正在幫爸爸?jǐn)囯u蛋，我看見(jiàn)了桌子上的那些被遺棄的雞蛋殼，忽然，我眼前一亮，對(duì)姐姐說(shuō)：“咱們用蛋殼作畫(huà)吧！”姐姐立即回答：“好呀。”
我把雞蛋殼拿到桌子上，然后用餐巾紙把里面的蛋清擦干凈，我們一起把蛋殼壓碎。畫(huà)什么呢？我想著。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)姐姐說(shuō)：“我們來(lái)畫(huà)花，讓爸爸和媽媽當(dāng)評(píng)委，咱們比比誰(shuí)畫(huà)的好，怎么樣？”“好吧！”姐姐想了想，說(shuō)。我跑到房間里，拿了一張4開(kāi)的素描紙，把它撕成兩半。然后我們用鉛筆在紙上各自畫(huà)了一朵漂亮的小花。然后，我們一起用彩筆在蛋殼上面涂上了花和枝的顏色。我邊涂邊想：我一定能贏(yíng)！可是，我一分心，在我的畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)大黑點(diǎn)，把我的畫(huà)弄臟了。這下我可急壞了，不知道該怎么辦才好。忽然，我想起了媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：“做事不能心急，要靜下心來(lái)慢慢想辦法解決問(wèn)題。”我深深地吸了一口氣，靜下心來(lái)想了想。對(duì)了！把這個(gè)大黑點(diǎn)畫(huà)成蝴蝶，不是挺美嗎？我高興及了！用鉛筆把那個(gè)大黑點(diǎn)畫(huà)成了一個(gè)漂亮的蝴蝶。這時(shí)，姐姐到屋里把膠水拿了過(guò)來(lái)。我把膠水涂在花和蝴蝶上，再把不同顏色的蛋殼粘在相應(yīng)的圖案上，一幅精美的畫(huà)就完成了。我把畫(huà)放在太陽(yáng)底下后，就去看姐姐有沒(méi)有畫(huà)好。我剛走到門(mén)口，姐姐就捧著畫(huà)進(jìn)來(lái)了，等她把畫(huà)放在太陽(yáng)底下后，我們就了開(kāi)始了耐心的等待。過(guò)了幾分鐘，畫(huà)就干了，我們拿起畫(huà)，飛快地跑下樓，讓爸爸媽媽來(lái)評(píng)一評(píng)。媽媽看了我們的畫(huà)，說(shuō)：“你們倆畫(huà)的都不錯(cuò)，我宣布，你們倆并列第一！”在一旁的爸爸也說(shuō)：“獎(jiǎng)品嘛……就這兩盒水彩筆吧！希望你們能畫(huà)出更好更有創(chuàng)意的畫(huà)！”“耶—”我和姐姐高興地跳了起來(lái)。
��！這件事是多么有趣��！
高中生周記 篇11
給我你的心作紀(jì)念，這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。"三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾與憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂(yōu)的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同。
我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起與同學(xué)一起許過(guò)的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。
每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來(lái)，天空真的好大，而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。
每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢(mèng)里，是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面，未來(lái)的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。
高中生周記 篇12
有人說(shuō)：“人生最大的勁敵是自己。”如若不是，殷浩又怎會(huì)淡然？殷浩與桓溫本就不同，一個(gè)能文一個(gè)能武，毫無(wú)可比之處。他們本就像兩條人生的射線(xiàn)，以同樣為國(guó)效力的起點(diǎn)，卻走出兩條不同的軌跡。所以，桓溫的競(jìng)心放錯(cuò)了地方，而殷浩則給自己一個(gè)真正的對(duì)手，那便是自己，要與自己競(jìng)爭(zhēng)。
在不免乏味的生活中，也許你認(rèn)為處處是“針眼”，偌多的對(duì)手早虎視眈眈望著你。過(guò)后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，跟假想敵的角逐會(huì)讓你筋疲力盡。
科比剛來(lái)NBA湖人隊(duì)時(shí)，毫無(wú)價(jià)值可言，頂多享受著“nba新球員”的名號(hào)，而他卻一直想超越當(dāng)時(shí)的湖人明星奧尼爾，他以為奧尼爾會(huì)多么在意。但是當(dāng)科比打響籃球奇跡的號(hào)角時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)只有和奧尼爾合作時(shí)才會(huì)激發(fā)出自己的潛能；他的確勝利了，戰(zhàn)勝的是自己，絕非奧尼爾。
也許這也行得通，鎖定一個(gè)目標(biāo)，不斷戰(zhàn)勝自己，讓自己成為最大的對(duì)手，同時(shí)也獲得最多的利益。
人生難免會(huì)存在諸多比較，就好像脫繭的蝴蝶比誰(shuí)都能更華麗地展翅，浩瀚無(wú)際的大海誰(shuí)能更波瀾壯闊，我和你誰(shuí)更成功等等，到后來(lái)根本沒(méi)有盡頭。
只有跟自己比，你才能更強(qiáng)大，一味跟別人比，只會(huì)兩敗俱傷。與自己競(jìng)爭(zhēng)，你才能用獨(dú)特的眼光發(fā)現(xiàn)不足，改正缺點(diǎn)，你才能到品嘗到成功的滋味；只有你自己修改人生，才能更準(zhǔn)確地定位，更完滿(mǎn)的填補(bǔ)。
我們高中生對(duì)競(jìng)爭(zhēng)早已習(xí)以為常，我們會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)，卻都只跟自己比。兵法上的慣用語(yǔ)是“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，而最了解人類(lèi)的仍是我們自己，將自己當(dāng)成目標(biāo)，洞悉自己，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的。
我們是在與自己的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的，即使有過(guò)虛擬的對(duì)手，現(xiàn)在也早已不復(fù)存在。蝌蚪只有在前一道力氣上再加注一氣，便可沖破泥淖流向水源。
殷浩與桓溫的故事讓后人緊銘心記的，便是無(wú)論是誰(shuí)，永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)者都是自己，你所想象中的對(duì)象并沒(méi)有，也絕不是你前進(jìn)中的要逾越的障礙。
只有努力與自己競(jìng)爭(zhēng)，不斷地充實(shí)自己，才能使自己更加完善。
高中生周記 篇13
用“狼”與“羊”概括兩種人不同的人生狀態(tài)——為“狼”者奮不顧身，孜孜以求;為“羊”者安然自樂(lè)，逍遙人生。在充斥著激烈競(jìng)爭(zhēng)，混雜著多元價(jià)值觀(guān)的社會(huì)，是做一只具有奮不顧身的進(jìn)取精神的“狼”，還是甘愿當(dāng)一只于躺椅上靜享人生的“羊”，的確是咱們無(wú)法回避的問(wèn)題。
而對(duì)“狼”或“羊”的角色認(rèn)領(lǐng)，實(shí)質(zhì)是人們或遵從社會(huì)主流思潮，或堅(jiān)持順應(yīng)內(nèi)心渴望的世界觀(guān)的反映;是人們或堅(jiān)持以“儒家之道”構(gòu)建人生，或遵從用“黃老之學(xué)”支配行動(dòng)的人生觀(guān)的體現(xiàn);是對(duì)人們或“出世”或“入世”的價(jià)值觀(guān)的本質(zhì)流露。 不可否認(rèn)的是，中華民族早已被倡導(dǎo)積極進(jìn)取，鼓勵(lì)主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的儒家思想浸淫千余年之久。身為中華兒女，咱們于血脈中流淌傳承著對(duì)積極入世的認(rèn)同與追求。盡管，努力爭(zhēng)做一只“狼”甚至是一只“頭狼”以站在食物鏈的頂端伴隨著“優(yōu)勝劣汰”的激烈競(jìng)爭(zhēng)，這里充滿(mǎn)了“弱肉強(qiáng)食”的“社會(huì)達(dá)爾文主義”色彩，但當(dāng)生存必然面臨壓力與挑戰(zhàn)，當(dāng)選撥強(qiáng)者成為滿(mǎn)足時(shí)代對(duì)效率與能力最大化需求的必需，咱們不得不承認(rèn)，做一頭“狼”有極其重要的時(shí)代意義。更何況，這種一往無(wú)前的開(kāi)拓與進(jìn)取精神不光有利于咱們自身目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也讓社會(huì)得以快速發(fā)展。 但當(dāng)成功學(xué)，厚黑學(xué)大行其道，當(dāng)人們慣于緊迫地抓取，機(jī)械地前進(jìn)，當(dāng)物質(zhì)文明的鐵騎肆無(wú)忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時(shí)，咱們亦不得不反思，過(guò)于功利與現(xiàn)實(shí)的思想或許正日益稀釋掉人生應(yīng)有的詩(shī)意與美好。而選擇如“羊”一般生活，于云水邊靜沐暖陽(yáng)，在山水間隨性游蕩，未嘗不是一種合理的人生方式。盡管這種無(wú)為無(wú)欲亦無(wú)求的生活態(tài)度會(huì)讓咱們喪失些許物質(zhì)享受，但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。
《費(fèi)里尼自傳》中曾這樣寫(xiě)道：”你不應(yīng)為了順從別人或討好別人而扭曲自己�！逼鋵�(shí),無(wú)論是選擇做“狼”，選擇用全身心的努力體味自我潛力得到最大發(fā)揮，自我價(jià)值得以最終實(shí)現(xiàn)的奮斗的美好;還是選擇做“羊”，選擇“落后于時(shí)代，凝視人心”，選擇于歲月靜好中得到靜默的安然，都有其合理性，都是無(wú)可厚非的。重要的是，咱們應(yīng)該在時(shí)代浩蕩的潮流中找到自己，遵從內(nèi)心深處最真實(shí)的聲音，不被大眾普遍的價(jià)值觀(guān)所“綁架”，不因外界的評(píng)判而猶疑。唯有此，咱們才能不在時(shí)代的壓力下扭曲自己，才能有足夠的勇敢與堅(jiān)持堅(jiān)定地走完自己的無(wú)悔一生。
隨性人生，隨心掌控。讓咱們?yōu)樽约旱南敕ǘ�，為自己的理念而奮斗，聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心深處的真實(shí)聲音，感受自在人生的充實(shí)與美好。
高中生周記 篇14
我的暑假生活過(guò)的可充實(shí)哩!，就拿今天來(lái)說(shuō)吧!
今早，我起床刷了牙、洗了臉，就和大家一起吃早餐，坐了一會(huì)，奶奶就叫我、妹妹哥哥去打羽毛球，打完了羽毛球已經(jīng)9點(diǎn)多鐘了。姑姑讓我們陪爺爺奶奶去買(mǎi)菜，他們?cè)诩覝?zhǔn)備準(zhǔn)備。
到了菜市場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)好熱鬧啊!雞鴨鵝的叫聲混作一團(tuán);這個(gè)大爺對(duì)賣(mài)菜的說(shuō)：“你少給我了五角錢(qián)!”;那個(gè)大媽說(shuō)：“明明是你兒子撞倒我孫子的，你還理直氣壯了是不是?”;奶奶對(duì)面那個(gè)賣(mài)雞的又說(shuō)：“雞屁股要不要?”“不要啦!你那還有這么多雞雜，給我們點(diǎn)兒哈!”
奶奶買(mǎi)完了雞，又買(mǎi)了芹菜、牛肉、苞谷、萵筍……最后我們是打電話(huà)叫姑爹開(kāi)車(chē)來(lái)接我們了，因?yàn)樘嗔?
回到了家，姑姑已經(jīng)把開(kāi)水燒起了，奶奶先給我們煮苞谷墊墊肚子。吃完了午飯我和妹妹來(lái)到小區(qū)的一個(gè)人工湖玩，直到哥哥來(lái)叫我們和大家一起上山去采果子，我們才回家準(zhǔn)備。
我們穿過(guò)工地旁的叢林小道來(lái)到了一片開(kāi)滿(mǎn)了鮮花的空地，站在花叢中，隱約可以聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的犬吠。我們又繼續(xù)往前走，就看叫了一條明如玻璃的帶子——河!隨之看叫了一大片紅果子樹(shù)，爸爸告訴我這是“雞血李”。紅得像雞血一樣的李子，名字取得真好呢!我們采了一大簍李子，讓爸爸拿著，大家都在河邊洗了把臉，又繼續(xù)往前走。
往前走就是桃子林了，綠色和粉色混搭在一起，有種說(shuō)不出的美。我們又采了一筐桃子這回是姑爹拿。
前面已經(jīng)沒(méi)有果子了，我們只好回家吃果子了�；氐搅思椅覀�3個(gè)小孩先把它拿到樓下去洗，大人們就輪番在樓上洗澡，我們洗好果子他么也洗好澡了，就開(kāi)始吃，吃完了大半，我們也飽了，下午飯就是果子了，不知道是誰(shuí)打了一個(gè)大嗝“嗝——”
我們開(kāi)始是你看看我我看看你，突然，大家異口同聲的爆笑起來(lái)，還是姑姑催我們：“快去洗澡吧，從大到小，不要搶哈!”
我們洗完之后就睡了，我們的夢(mèng)里還散發(fā)著桃子那樣甜甜的味道……
高中生周記 篇15
我相信，在每一朵花蕊中都有一個(gè)會(huì)飛的精靈，她們長(zhǎng)著一對(duì)小小的透明的翅膀，有水晶般的心，成雙成對(duì)地在花叢中飛呀飛。只是她們實(shí)在太小了，沒(méi)有人能夠看得到。
我相信，每一滴水珠都是會(huì)跳舞的精靈，嘩啦啦的小溪是她們?cè)诟璩�，云彩是她們的降落傘，在空中飛翔是她們的夢(mèng)。
我相信，每一片雪花都是孩子們寄給冬天的夢(mèng)，上面有她們的快樂(lè)、傷心和煩惱。雪花帶著孩子們七彩的夢(mèng)溶進(jìn)大地母親的懷抱，一定是這些夢(mèng)訴說(shuō)的故事太感人了，不然，為什么大地上到處都是媽媽的淚水呢！
我相信，圣誕節(jié)的前一天夜里，會(huì)有一個(gè)白胡子、紅衣服的老爺爺坐在雪橇上，把禮物放在每一個(gè)孩子的床頭，叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。小朋友們一定聽(tīng)到這悅耳的鈴聲，才會(huì)睡得那樣香甜。
我相信，在流星劃過(guò)的一瞬間，虔誠(chéng)地許下自己的心愿就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。許個(gè)心愿，抬起頭，我看到星星在眨眼。
我相信，在森林的深處有著一座住著七個(gè)小矮人的小木屋，美麗的白雪公主在那兒遇到了她的王子。
我相信，小鳥(niǎo)喳喳的叫聲是在傳授雛鳥(niǎo)生存的本領(lǐng)。
我相信，微彎下腰的花朵跟小草頭挨頭，是在快樂(lè)的交談。
我相信……
我相信……
我相信……
也許夢(mèng)醒后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的冷漠與殘忍，被童話(huà)浸泡的童年已成了博物館里古老的化石，孩提時(shí)七彩的世界已變成了黑白分明的斑馬線(xiàn)，讓人們?nèi)諒?fù)一日地在上面走過(guò)。三點(diǎn)一線(xiàn)的學(xué)校生活，殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)已將人們?cè)灸穷w水晶一樣的心磨成了石頭，天真、浪漫、夢(mèng)幻似乎與他們絕緣了，甚至他們認(rèn)為那是可笑的。也許是磨礪還不夠多，我還沒(méi)有從我的童話(huà)世界中走出來(lái)，當(dāng)我在流星飛過(guò)時(shí)許愿，聰明人說(shuō)我是傻瓜。
生活終究是現(xiàn)實(shí)的`平淡和殘酷，但讓自己保持一顆快樂(lè)的童心，不是很重要嗎？
高中生周記 篇16
前幾天，我去了爺爺家。爺爺住在鄉(xiāng)下，于是我就免費(fèi)體驗(yàn)了一次農(nóng)家人快樂(lè)又辛苦的生活。
爺爺家的番薯又成熟了，我和表弟借此機(jī)會(huì)想大撈一把——把最大最好的番薯當(dāng)戰(zhàn)利品帶回去。我們穿好雨鞋，拿好工具，迫不急待地下地去挖。哇！田里的番薯可真多啊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片番薯葉的海洋。在一邊的爸爸幫我們撥掉番薯的莖和葉讓我們挖。我們拿起工具，在地里找了個(gè)地方挖起來(lái)。
“過(guò)來(lái)一下，我發(fā)現(xiàn)了一根番薯須了！”我興奮地喊。表弟聽(tīng)了，連忙過(guò)來(lái)，在須的旁邊和我一起不管三七二十一的挖�！翱煲诔鰜�(lái)了！”我和表弟激動(dòng)地喊著、叫著。但是，由于我一個(gè)不小心，最終導(dǎo)致這個(gè)小番署的身體“分家”。在接下來(lái)的挖掘過(guò)程中，我們一會(huì)弄傷這個(gè)，一會(huì)弄傷那個(gè)，挖出來(lái)的番薯跟狗啃過(guò)似的。總之，挖出來(lái)的番薯沒(méi)有一個(gè)是好的。一旁“觀(guān)戰(zhàn)”的老爸看得不耐煩了，于是親自上陣，不一會(huì)兒便挖了不少：大的、小的都有。唉，可憐我們兩個(gè)“草包”，只能在一旁羨慕了。
收工回來(lái)之后的第一件事，就是洗番薯�！皠偛磐诜砺浜笥诶习�，這次洗番薯一定不能輸了�！蔽野蛋档囟谧约�。我們即將面對(duì)的是一大堆身上粘滿(mǎn)了泥土，臟得不得了的番薯。不過(guò)，這對(duì)于有著多次洗番薯經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是高射打蚊子——輕而易舉。說(shuō)干就干，我和表弟找了兩把小椅子坐下來(lái)，讓姑姑給我們打了一盆水，拿了兩把刷子。
我抓起一個(gè)臟得不得了的番薯，用刷子使勁刷它的外衣，直到它被迫脫下它的泥外套為止。表弟見(jiàn)了，也學(xué)著我的樣子，抓起一個(gè)番薯刷起來(lái)。漸漸地，那盆水成了泥水，籃子里的番薯也都脫掉了泥外套，露出胖乎乎的身子。而我們呢，卻成了兩個(gè)小泥匠——衣服和手上面到處都是臟水、泥巴。
這次體驗(yàn)農(nóng)家生活的活動(dòng)，讓我感受到農(nóng)家人勞動(dòng)的艱辛與收獲的快樂(lè)，也體會(huì)到收獲的果實(shí)都來(lái)自于辛苦的勞動(dòng)。
高中生周記 篇17
不知不覺(jué)，自己已經(jīng)在HG學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了......雖然自己已經(jīng)是HG學(xué)生了，但是仍然有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時(shí)候，有多么渴望進(jìn)HG，正是因?yàn)橛辛薍G這目標(biāo)，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)害怕...早就預(yù)料到在HG尖子很多，但是，真正來(lái)到這里學(xué)習(xí)才害怕起來(lái)。就拿第1次的語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧！老師一布置下來(lái)，自己就茫然了，我根本不會(huì)寫(xiě)散文，詩(shī)歌，后來(lái)絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)了，卻很差，班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀，看了他們的詩(shī)歌后，自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論，說(shuō)實(shí)在的，以前的我語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，但是到了這里，才覺(jué)得山外有山人外有人，語(yǔ)文比我好的數(shù)不清。壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思......人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力。是吧？但是這里壓力實(shí)在很大，自己理科一直不好，而來(lái)到這里，連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了，自己一時(shí)不知所措！覺(jué)得很苦惱，不適應(yīng)......但是自己堅(jiān)持這句話(huà)："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來(lái)。"以后這樣的日子也許會(huì)很多，自己總不能每天悶悶不樂(lè)吧？不可以。其實(shí)自己知道，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切。自己來(lái)HG前就問(wèn)媽媽?zhuān)?quot;如果我是全班最后一名，怎么辦？"媽媽但是對(duì)我說(shuō)："最后一名也沒(méi)辦法的了，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了！"呵～自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理準(zhǔn)備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力。因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)："即使最后一名，也要當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧的最后一名。"絕不輕易放棄，好勝的我會(huì)盡力！
高中生周記 篇18
星期五，天高氣爽。吃過(guò)午飯，我和媽媽決定把小小的家來(lái)個(gè)徹底大清掃。我和媽媽分工進(jìn)行，我負(fù)責(zé)清掃，整理自己的房間；媽媽負(fù)責(zé)其它地方的清掃整理。
我推開(kāi)房門(mén)，一看，驚呆了。我的書(shū)桌上簡(jiǎn)直就成了垃圾堆，上面“人口”眾多：有我的玩具，吃剩的零食，有橡皮屑。哎，我要怎么整理呢？只聽(tīng)到媽媽在隔壁房間對(duì)我說(shuō)：“把該扔的，找個(gè)垃圾袋裝起來(lái)，再把桌面整理干凈�！蔽野磱寢尩闹甘救プ�，整整清理出三大袋垃圾。接著，我找來(lái)抹布，擦桌面，床頭柜，窗臺(tái)，最后是掃地，地板上有我平時(shí)亂扔的紙屑和零食屑，清潔起來(lái)比較麻煩。
媽媽平時(shí)很辛苦，我今天一定要把自己的房間整理干凈，也算幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。
高中生周記 篇19
我看到了遠(yuǎn)方。雖然是透過(guò)玻璃，卻依然清晰。有一只跳躍的雀鳥(niǎo)和一棵蔥翠的大樹(shù)有一個(gè)憂(yōu)郁的行人和一只卷毛的小狗。行人站在大樹(shù)底下，躲避傍晚的夕陽(yáng)小狗繞著行人。尋找憂(yōu)郁的影子。汪汪聲叫得清脆，可也驚飛了膽怯的小鳥(niǎo)，飛走時(shí)剎那的響聲帶走了行人的期待。滿(mǎn)目的疑惑和一臉的欲望，遙望雀鳥(niǎo)的方向。不見(jiàn)了�？床坏剑瑐鱽�(lái)得是紛亂的悠揚(yáng)。不知是幾只小鳥(niǎo)的聲響。過(guò)來(lái)了。仿佛就在遠(yuǎn)方。行人收回了目光，看著卷毛的小狗。它伸出了舌頭，搖擺著身體，躁動(dòng)得喘息。行人撫摩著茸茸的卷毛，小狗安靜了下來(lái)，看著行人深邃的眼睛，似乎無(wú)法承受，叫了一聲躲避開(kāi)去，在不遠(yuǎn)處回頭張望行人的驚詫。嘆息聲中，行人站起身來(lái)，走進(jìn)了夕陽(yáng)的籠罩，淡淡的光芒落在身上，充滿(mǎn)了迷惑，帶著憂(yōu)傷。小狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在后面，只是不愿接近。
高中生周記 篇20
高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口�；仡櫦磳⒏鎰e的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無(wú)怨無(wú)悔。
三年光陰，對(duì)我來(lái)說(shuō)充實(shí)而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)。倘若把高一比作樂(lè)園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來(lái)，臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn)，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點(diǎn)線(xiàn)飛奔，企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn);倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá)，渴望最后一輪沖刺的到來(lái)。
感悟高中生活，讓我受益匪淺。帶著這份寶貴的收獲，我將會(huì)重新邁向新的征程，無(wú)論前方的路途有多坎坷，我都會(huì)從容面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)。感謝高中生活賜予我的一切，我將再接再厲，迎接未來(lái)。
高中生周記 篇21
余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美，我的心很高，我知道，這時(shí)的我真的不需要再多想什么了，面對(duì)即將到來(lái)的高三，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了欣喜但同時(shí)也充滿(mǎn)了矛盾。對(duì)于父母的期望，老師的目光，我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊：高三，我要做秀的自己。
憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時(shí)間不多，恨己未努力”。我知道，在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕，看著眼前的自己，我一再自問(wèn)：“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”
真的進(jìn)入高三了，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近，我分明感覺(jué)到學(xué)習(xí)比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的;我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶。
有人說(shuō)，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說(shuō)，高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)高三，你可以聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲;走進(jìn)高三，你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂(lè)的色彩;走進(jìn)高三，你可以感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我想：高三，是不加任何修飾的。它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來(lái)。
“花開(kāi)堪折直須折”。高三，是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索;高三，是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo)，閃亮人生的舞臺(tái)，高三，我要為自己的人生吶喊，做秀的自己。讓年輕沒(méi)有失敗。讓生命激舞飛揚(yáng)。
高中生周記 篇22
湛藍(lán)的天穹下，蛹在一截枯枝上結(jié)了一個(gè)繭，很丑陋，也很卑微。已經(jīng)到了破繭而出的季節(jié)了，但那只蛹還是不肯出來(lái)，不是不肯，而是不敢……
昏燈、苦雨、黑夜
面對(duì)試卷上那紅的刺眼的分?jǐn)?shù)，我的大腦一片空白。這是我最為擅長(zhǎng)的科目啊。怎么就考敗了呢?想著考前爸爸千叮萬(wàn)囑的樣子，想著爺爺在期待我回家等著好消息的樣子。想著老師的時(shí)刻提醒：
“這在小學(xué)最后一年，你們一定要考上理想中學(xué)�！惫膭�(lì)我們的樣子。這樣的成績(jī)讓我第一次感到前途的渺茫，我該何處何從?我多么希望這只是個(gè)噩夢(mèng)。但眼前紅的刺眼的分?jǐn)?shù)再次提醒我這次考試是真的考敗了。我的心好像在炸裂，我感到自己快要崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
這樣的日子渾渾噩噩的過(guò)著，我還在想著那樣差強(qiáng)人意的成績(jī)，心里沉甸甸的。直到有一天，爸爸把我?guī)С鰜?lái)，說(shuō)是到湖邊放松下，我便去了。撐著小船到湖中央，坐在船頭，望著荷葉，它把我的視線(xiàn)全遮住了。我便愈發(fā)感覺(jué)到我的渺小，整個(gè)身體仿佛只剩下空殼，微微起伏的湖水好像隨時(shí)就會(huì)把我搖曳得支離破碎。
“瑞陽(yáng)快看�！卑职种钢h(yuǎn)處的荷葉喊我。這才將我從頹敗的思索中拉了出來(lái)�！翱煺酒饋�(lái)看啊�！蔽也挥傻闹逼鹕碚玖似饋�(lái)向遠(yuǎn)處望去。
多美啊。眼前那翠綠的荷葉，一片一片仿佛綠色的絨毯，蓋在微微蕩漾的碧波上。我仿佛感受到了自由、輕松、快樂(lè)。和著荷花飄蕩的清新氣息與荷葉的濃郁清氣，我努力呼吸著這自由、輕松和快樂(lè)的氣息，閉上眼睛，感受著……爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)問(wèn)我“這與剛才看的有什么不同?”是啊，坐著就一葉障目，只有打好自己的根基才能站得高，望著遠(yuǎn)。我怎么能為一個(gè)小小的障礙而自怨自艾停滯不前呢?
從那以后，我變了。我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，變得活潑了，開(kāi)朗了，也自由了，我想我在人生的道路上邁出了關(guān)鍵的一步，也是永恒的一步。挫折往往讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自信。
湛藍(lán)的天穹下，那截枯枝上的繭早已經(jīng)裂開(kāi)了，飛出了一只漂亮的蝴蝶，它與伙伴們飛舞著，飛向那遙遠(yuǎn)的天際，在它身后，卻留下不可磨滅的印記。當(dāng)然，還有那截枯枝上的空繭……
高中生周記 篇23
走過(guò)轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以?xún)?yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來(lái)�？v使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過(guò)往，那么一段曾經(jīng)。
高中的色彩是充滿(mǎn)濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹(shù)木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺(jué)，已走得好遠(yuǎn)……
每天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定。
每天最歡快的時(shí)間，是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶(hù)提供光明的教師�？墒�，那光明，可望不可即……
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時(shí)劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線(xiàn)上。有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而翻翻書(shū)，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對(duì)各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節(jié)里總有所收獲。
這就是我的高中新生活，簡(jiǎn)單卻不隨意，帶點(diǎn)乏味帶點(diǎn)緊張。只要我用心體味生活，相信就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的精彩無(wú)限。
高中生周記 篇24
窗外的樹(shù)葉又黃了，怕是遇見(jiàn)了秋吧。身后的影子有拉長(zhǎng)了許多，還是遇見(jiàn)了黃昏吧。稚嫩的心越來(lái)越強(qiáng)大，怕是遇見(jiàn)了殘忍的歲月吧。
流年匆匆劃過(guò)十幾個(gè)春夏，似乎與光的速度一樣向前奔跑，從我身邊悄悄滑過(guò)。但都似乎與陌生人一般與他們擦肩而過(guò)，從未謀面，直到有一天我們?cè)趬?mèng)中遇見(jiàn)。
對(duì)于一個(gè)沉默寡言的我來(lái)說(shuō)是最難在新的環(huán)境里面適應(yīng)的，到了高中的我，種種不適應(yīng)便表現(xiàn)出來(lái)了，因?yàn)槌聊蜒允菍?duì)陌生人來(lái)說(shuō)的，對(duì)于熟悉的人來(lái)說(shuō)，我是個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)，脾氣有點(diǎn)暴躁的女孩，因此身邊的朋友極少。
記得中考前的一個(gè)月，我因?yàn)闆](méi)有時(shí)間教小晶做題，而產(chǎn)生的矛盾。
“你能幫我看道題嗎？”小晶膽怯的問(wèn)我�，F(xiàn)在處于被一大堆作業(yè)包圍的我皺著眉頭幫她看了一下。過(guò)了一會(huì)兒，小晶又說(shuō)：“能給我講一下嗎？我自己還是不懂�！蔽冶汩_(kāi)始教他，但是不論我講多少遍，她還是請(qǐng)求我再講一遍，于是我就開(kāi)始不耐煩了�！霸趺唇棠氵@么多遍還是不會(huì)��？你還是找別人吧，我自己還有好多的作業(yè)沒(méi)做。”我迅速把書(shū)移到另外的桌子上，我也沒(méi)有顧及的小晶的感受，好像從那一刻開(kāi)始，我們之間的友誼就破裂了�？捎捎谖业拿孀�，我并沒(méi)有說(shuō)她道歉，一直持續(xù)到中考過(guò)后。
高中她也沒(méi)有和我一個(gè)學(xué)校，因?yàn)閮?nèi)心的孤僻與寂寞，我也沒(méi)有交到一個(gè)朋友。地上影子總是一個(gè)人的，進(jìn)進(jìn)出出都是我一個(gè)人。我的內(nèi)心的孤獨(dú)感一下子噴涌而出。
有一天，我聽(tīng)到那個(gè)室友在討論我：“我們寢室長(zhǎng)好煩，每次掃地都要說(shuō)我，什么時(shí)候把她個(gè)給寢室長(zhǎng)拆了才好，唉。”由于自尊心強(qiáng)的我聽(tīng)到這句話(huà)，便忍不住撲在床上哭了。寢室空無(wú)一人，回蕩著我的哭泣聲。我便逐漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里，我看到了中學(xué)的一段段往事，我與一位叫“歲月”的老者遇見(jiàn)了，他帶我參觀(guān)了我的中學(xué)往事，空中浮現(xiàn)出四個(gè)人的步伐，干凈的面容，燦爛的笑容，那是一起去食堂的那段路上，我還看見(jiàn)了兩個(gè)人一起倒一桶垃圾，卻從沒(méi)感到垃圾的臭味，從未嫌棄彼此。運(yùn)動(dòng)會(huì)上。元旦匯演上。浮現(xiàn)出的一幕幕都有我的參與啊，她們是我曾經(jīng)的玩伴啊，眼淚不由自主的流了下來(lái)�！皻q月�！崩险哒f(shuō)：“怎樣？想起他們了吧？可他們現(xiàn)在在哪呢？因?yàn)槟愕淖运脚c不耐煩，因?yàn)槟愕拿孀�，她們�(cè)缫巡辉谀闩赃吜恕！蔽翌D時(shí)泣不成聲，心里如刀割般疼痛�！皠e難過(guò)，她們還沒(méi)有走遠(yuǎn)，她們只是想等你一句道歉，孩子，你知道以后怎么做了吧。"說(shuō)著說(shuō)著，我便從睡夢(mèng)中驚醒，醒來(lái)后的我似乎脫胎換骨，而躲在角落的那個(gè)女孩，正在翻著同學(xué)錄……
遇見(jiàn)讓我學(xué)會(huì)珍惜，讓我挽回了失去的友誼。
高中生周記 篇25
今天晚上，我和印中華閑得無(wú)聊，老媽們又去參加啰里吧嗦的作怪會(huì)議了，我們只好拿起羽毛球拍到樓下去打羽毛球。由于印中華和我約定好，打羽毛球時(shí)每打一拍都要給自己的招數(shù)起個(gè)名字。我們便邊絞盡腦汁地想好招數(shù)名字，邊分神去打羽毛球。
印中華不會(huì)打發(fā)球，只好想出各種各樣的辦法來(lái)彌補(bǔ)這一點(diǎn)。我們先旋轉(zhuǎn)拍子，轉(zhuǎn)到的是印中華的發(fā)球局。她百般推脫，把發(fā)球權(quán)讓給了我。唉，真倒霉，偏偏我想不出我的拿手發(fā)球法的名字來(lái)，我又不愿胡亂起個(gè)名字來(lái)侮辱它。有了，我就換一種發(fā)球方式吧，這樣不就可以隨心所欲地瞎起名字了嗎？“印中華，快看好我的球喔。鳳—凰—于—飛。”我左手提著羽毛球，右手握拍背在身后，呈側(cè)身狀。待到羽毛球落下，我再轉(zhuǎn)身，飛快地用拍子將羽毛球打出。
“這招就叫：我打�！庇≈腥A后退幾步，打了回來(lái)，還不屑道：“我看是烏鴉于飛，這么弱……”她還沒(méi)說(shuō)完，我就跳起來(lái)扣殺了：“鳳凰于飛，和鳴鏗鏘，這招就叫做‘和鳴鏗鏘’嘍�！庇≈腥A撿起地上的球，不服氣道：“看我的吧，我有剛剛才想出來(lái)的招數(shù)�！彼龑⒂鹈蚍旁谂淖由�，然后猛地一轉(zhuǎn)身，球就飛了出去。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這種球的球路還真沒(méi)法預(yù)測(cè)呢，只能看反應(yīng)的速度了。印中華見(jiàn)我沒(méi)接到，得意地說(shuō)：“怎么樣，我的‘離別’厲害吧？”原來(lái)這招叫做離別。印中華說(shuō)這是她大名鼎鼎的賴(lài)皮招數(shù)。
“既然你來(lái)個(gè)賴(lài)皮絕技，那我就想個(gè)克制‘離別’的辦法�！蔽倚南�。我又使用了那套叫人抓狂的“鳳凰于飛，和鳴鏗鏘”。印中華無(wú)法接到“和鳴鏗鏘”，就想了個(gè)辦法來(lái)對(duì)付它。印中華在接“鳳凰于飛”這一球的時(shí)候，故意放低球，這樣我就無(wú)法使用“和鳴鏗鏘”了。不過(guò)她想得倒是合理，實(shí)際上卻不大行得通。但我故意利用身高優(yōu)勢(shì)，把“鳳凰于飛”打得偏高，這樣印中華就無(wú)法接到這球了。不過(guò)印中華倒也聰明，往后退好幾步，照樣把鳳凰于飛低高度打來(lái)。我下意識(shí)地挑球，結(jié)果失敗了。我看見(jiàn)球還未落地，便伸出拍子墊在球下，球正好落到拍子上，我又迅速往上一挑，揮拍。是了，我好久不打羽毛球，竟然忘了我最得意的穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)。“yahoo，這就是我的得意技，穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)喔�！�
印中華有些驚訝，也想模仿，不過(guò)沒(méi)有成功。她似有些不甘心，又試了一次，還是沒(méi)有成功，我有些得意，哈哈哈，穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)果然是一直被模仿，永不被超越的絕技啊。不過(guò)其實(shí)也沒(méi)這么好，主要是要控制好力度、準(zhǔn)度與技巧，掌握這幾點(diǎn)之后就能輕松使用穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)啦。印中華見(jiàn)無(wú)法使用好穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)，惱怒之下打出了她的得意技“離別”。
“哼哼，‘離別’已經(jīng)對(duì)我沒(méi)有作用啦�！蔽业靡獾匦χ．�(dāng)球落到地面的那一剎那，我使用了穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)，然后把球挑高，又顛了幾下，猛地一揮拍。“你的招數(shù)既然叫‘離別’，那么我的就叫‘相逢’，專(zhuān)門(mén)克制你�！庇≈腥A生氣地舉起拍子，試圖也用穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)將它打回來(lái)，可惜球已經(jīng)完全落地，事情沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)了。
“我不服，再來(lái)�！庇≈腥A大叫著。這時(shí)，散會(huì)的鈴聲響起，我們只得回家了。
高中生周記 篇26
踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，我終于等來(lái)了“344”公交車(chē)。坐在車(chē)廂尾部，眼望前方，車(chē)前景象一覽無(wú)遺，又是一個(gè)平靜安穩(wěn)的坐車(chē)過(guò)程。
我側(cè)過(guò)臉百般無(wú)聊的看著窗外掠過(guò)的枯樹(shù)，春總那樣遲緩，這年春天也是如此，綠未透，寂靜的枝條，穿插羅織成網(wǎng)，遮擋陰霾的蒼穹。疏忽聽(tīng)到有人喊：“司機(jī)，司機(jī)，停停車(chē)�！瘮鄶嗬m(xù)續(xù)，而司機(jī)似乎聽(tīng)不著，沒(méi)什么動(dòng)靜，且車(chē)廂前的乘客沒(méi)在意，我便忽略那聲音。但聲音依然隔著玻璃窗透過(guò)，我不禁回過(guò)頭，原是幾位女子追逐要上車(chē)，她們一路小跑著，不停地艱難地?fù)]動(dòng)手臂，示意司停車(chē)。我默默地轉(zhuǎn)回頭，為那幾位女子擔(dān)憂(yōu)。
司機(jī)駕駛的公交車(chē)突然間放緩了，從背影上看，他卻依舊沒(méi)任何動(dòng)靜，我多希望他是為她們而減速至停，但車(chē)仍前行，顛簸的感覺(jué)始終沒(méi)有中斷，會(huì)需要持續(xù)到下一個(gè)車(chē)站吧。
我頻頻回頭，其中有一個(gè)女子還抱著孩子，氣喘吁吁，落在最后卻不停地跑。心里竟有一瞬間，我討厭這個(gè)不通情達(dá)理的司機(jī)，幾乎想站起大聲想提醒：“喂，后面有人。”可規(guī)則就是規(guī)則，之前我也碰見(jiàn)過(guò)好幾次，初時(shí)公交車(chē)速度也會(huì)減慢，但最后卻使勁加速，仿佛是一陣戲謔，把那些人無(wú)情地遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在車(chē)后。
春的溫暖終究抵不過(guò)寒冷的壓抑，心又被冰封了。
公交車(chē)緩緩穿過(guò)十字路口，快到下一站了。加油，跑快點(diǎn)。心里暗暗為她們打氣。站口到了，她們呢？還未到。司機(jī)一般見(jiàn)沒(méi)人就會(huì)開(kāi)車(chē)的，恐怕她們乘不上這趟車(chē)了吧。不過(guò)說(shuō)來(lái)奇怪，雖這站的人都上齊了，但司機(jī)并不急著關(guān)門(mén)，閑坐著，眼卻盯著倒車(chē)鏡，莫非是等她們？
“呼呼”一女子扶著車(chē)門(mén)邊，在階臺(tái)上停頓一下，“嘀”的一聲，車(chē)內(nèi)的寂靜碎了。其他人陸續(xù)上車(chē)，最后是那位媽媽?zhuān)呛⒆迂堅(jiān)谒龖牙�，咯咯的咧開(kāi)小嘴笑。
一路上，女子連連道謝，充溢著感激，然而司機(jī)只是微微一回頭，露出半邊滄桑的臉龐，有點(diǎn)不知所措，淺淺一笑說(shuō)：“沒(méi)事，記得下次早點(diǎn)乘車(chē)便好。”聲音淡淡的，卻似春風(fēng)微漾。
我以為，春天還未來(lái)。原來(lái)，春風(fēng)已再次悄然撩撥心中那善良的幼芽，只是我還未察覺(jué)罷了。
只要心不會(huì)不安就好，只要人不會(huì)冷漠就好。
高中生周記 篇27
我是一棵高高的松樹(shù)，一棵參天大樹(shù)，一棵小有名氣的松樹(shù)，枝干粗大;樹(shù)枝茂密;形狀奇異，我是一棵名松。
我的生活是悲喜交加的，我很驕傲，游人看到我那粗大的樹(shù)枝和威武挺拔的樣子，無(wú)論是誰(shuí)，都要忍不住贊美幾句，有人把我的樣子畫(huà)成一幅畫(huà)，留作紀(jì)念;還有的大作家把我們這些生命力頑強(qiáng)的松樹(shù)比喻成崗上的哨兵，就算是風(fēng)吹雨打也不會(huì)倒下。聽(tīng)到這里，我就會(huì)驕傲得一塌糊涂�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，悲慘的日子來(lái)臨了。
自從我出名以后，厄運(yùn)就到來(lái)了，來(lái)觀(guān)賞我的游客越來(lái)越多，常常把我圍得滴水不漏，那勢(shì)頭，太壯觀(guān)了�？次也环磳�(duì)，就上來(lái)拍照。(誰(shuí)叫俺“長(zhǎng)得俊”)但是有的人不顧后果，摸這摸那，還有的人亂抓我的皮膚，搞得我直脫皮;還有更可氣的，有人竟然在我身上用彩筆寫(xiě)“××到此一游”，弄得我滿(mǎn)身是傷，可很。更嚴(yán)重的是圣誕節(jié)前夕，有幾個(gè)扛著鋸子的工人上山把我的“兄弟姐妹”們?nèi)沉�，�?tīng)說(shuō)要做什么圣誕樹(shù)。但我知道，雖然是樹(shù)，但是它們已經(jīng)死了，只是當(dāng)作裝飾品罷了。我也差點(diǎn)成了“刀下樹(shù)鬼”。他們難道不知道這樣做的結(jié)果?若把我們?nèi)惩炅�，沙塵暴來(lái)了誰(shuí)抵擋?洪水來(lái)了誰(shuí)抵擋?難道是你們?nèi)?
人啊。請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧。不要再砍伐樹(shù)木了，不要再糊涂了呀。一錯(cuò)再錯(cuò)是不可取的呀。要愛(ài)惜我們，保護(hù)我們，才能讓環(huán)境美好，生活更加美好。
高中生周記 篇28
生命的美妙在于不經(jīng)意間地積累起點(diǎn)滴的回憶，哪怕你無(wú)心去收藏，歲月或多或少地會(huì)為你存放著一些。待日后的某個(gè)時(shí)刻，回首翻看，不由地會(huì)有一股無(wú)法說(shuō)出口的感動(dòng)與美麗一涌而上。
每逢周末，哥哥和大嫂回來(lái)吃飯，聽(tīng)到我的侄女興奮地聊起學(xué)校的趣事時(shí)，都讓我浮想聯(lián)翩，抑或是感慨不已。侄女就讀的中小學(xué)學(xué)校，也是我以前念過(guò)的中小學(xué)。當(dāng)中小學(xué)的校名被美婷脫口而出，我心中會(huì)有種莫名的親切感。是啊，在那心愛(ài)的母校里，留有著許許多多，對(duì)我來(lái)說(shuō)，很是珍貴的回憶。
高中生周記 篇29
長(zhǎng)白山天池坐落于中國(guó)和朝鮮的交界處，在山東省東南部地區(qū)的白山市，那邊風(fēng)景秀麗，是一個(gè)引人注意的地區(qū)。天池的風(fēng)景可美啊，歷經(jīng)了一段蜿蜒盤(pán)旋的新路，我趕到峰頂，但見(jiàn)天上起了濃霧，眼下一片若隱若現(xiàn)。
忽然，一眨眼的時(shí)間，霧散了，漂亮的天池呈現(xiàn)在我的眼下，湖水藍(lán)的清澈透亮，四周的大雪山在太陽(yáng)的直射下，白得晶瑩透亮，大雪山倒映在湖泊中，大家仿佛趕到了夢(mèng)幻仙境。
“山頂一年四季降雪，四時(shí)望之白出現(xiàn)異常，謂之長(zhǎng)白�！彼乔宄┠暝�(shī)人劉建封寫(xiě)的。天池坐落于長(zhǎng)白山峰頂，溫度極低，因而池里邊沒(méi)有魚(yú)。天池四周的大雪山中有一座引人注意的山叫北峰，它是長(zhǎng)白山十六峰中的高山，放眼望去，但見(jiàn)云淡風(fēng)輕，奇峰各展芳容，只有北峰隱約可見(jiàn)，神密的鎖在云霧繚繞中，立在天池邊，一望觀(guān)藍(lán)天，北峰臨池三十而立，像一把利刃，直插云霄，十分壯闊。
這就是長(zhǎng)白山天池，一個(gè)美的令人向往的地區(qū)！
高中生周記 篇30
你自己掂量著辦吧。離高考的日子屈指可數(shù)，你就繼續(xù)頹廢吧，別人一打擊你就沒(méi)信心了么?你也太脆弱了吧！
干嘛那么在意別人的看法，做自己不好嗎，總是活在別人的世界里，不累嗎？
夠了吧，不要這樣了，勇敢地面對(duì)吧，沒(méi)有什么能夠打敗你！世界上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
忘了有多久，沒(méi)努力學(xué)習(xí)了，忘了有多久，背書(shū)背到半夜了，忘了有多久，沒(méi)有主動(dòng)去請(qǐng)教問(wèn)題了。現(xiàn)在的自己，真的很討厭，很討厭現(xiàn)在的自己。
平時(shí)不知道努力，別人在珍惜每分每秒奮斗，你在揮霍大好青春，等到紅燈亮起你看到自己狗一樣的成績(jī)，等到你知道失敗的時(shí)候傻眼了知道了難過(guò)了后悔了惆悵了傷感了決心要發(fā)憤圖強(qiáng)了是嗎?有人問(wèn)你接下來(lái)能堅(jiān)持嗎你回答肯定極了，結(jié)果沒(méi)兩天你就好了傷疤忘了疼又開(kāi)始你無(wú)所事事的日子，你這不是活該嗎，你智商不高，情商不高，什么商不高，你資本不夠，背景不夠，各種不夠，學(xué)歷沒(méi)有家世沒(méi)有，你憑一腔熱血就想闖出想要的一片天空做夢(mèng)去吧，做不好該做的事怎么配去做想做的事，你要記住現(xiàn)在承受的一切都不算什么，如果你想贏(yíng)的話(huà)。
命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，而玩牌的是我們自己。
努力吧，未來(lái)不是夢(mèng)！
高中生周記 篇31
從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下來(lái)到我家，她腦后盤(pán)著一個(gè)發(fā)髻，身穿一件沾滿(mǎn)了塵土的藍(lán)布衣，腳踏一雙洗的發(fā)白的黑布鞋。這位奶奶當(dāng)然不是我的親奶奶，她是在我爺爺去世后，我的奶奶請(qǐng)她來(lái)我家?guī)兔Ω苫畹摹Ｓ捎谶@位奶奶人好心善，我爸爸是她帶大的，所以我爸爸也尊稱(chēng)她為“媽媽”。也許因?yàn)樗皇前职值挠H媽媽?zhuān)c我并無(wú)血緣關(guān)系，所以我不屑也不愿理睬“土”氣十足的她。爸爸媽媽卻對(duì)她極為敬重，要她在我們家安心養(yǎng)老。
隨著時(shí)間的推移，時(shí)節(jié)已進(jìn)入了深秋。那天天氣驟冷，還下起了蒙蒙雨，天陰沉沉的，空氣里透著一股刺骨的寒意，坐在教室里的我冷得直打顫。這時(shí)，一位同學(xué)跑來(lái)告訴我，一位老婆婆為我送傘來(lái)了。我的心陡然一沉，悄悄地奔出了教室。
我曾經(jīng)委婉地對(duì)她說(shuō)過(guò)，沒(méi)事就別來(lái)學(xué)校，我害怕她的那般裝束會(huì)引來(lái)這些城里孩子無(wú)端的哄笑和蔑視的目光。一想到那令人尷尬的情景，我頓感不寒而栗。全身不自在的奶奶正站在一堵墻前，她的身影就像干枯的小樹(shù)在風(fēng)中搖曳，陣陣干咳的聲音不時(shí)從狹長(zhǎng)的走廊傳入我的耳際。我硬著頭皮迎了上去。
奶奶一瞧見(jiàn)我，兩眼一亮，原來(lái)盈滿(mǎn)焦急之情的臉，立刻蕩起了笑意，“孩子，天冷了，我怕你著涼，給你拿來(lái)了傘和衣服�！闭f(shuō)著便把傘和深藏在懷里的衣服送給我。“好了，快上課了，我該回教室了，你也快回去吧!”我說(shuō)。
“嗯……”奶奶的聲音有點(diǎn)澀，一陣風(fēng)吹過(guò)，她裹了裹上衣，孱弱的身軀在風(fēng)中顫抖。
“孩子，先把衣服添上，別感冒了，還有……”。
“別啰嗦了，我知道了!”我嗔怪著。
她一時(shí)愣了，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到滿(mǎn)腔的熱情卻迎來(lái)了一張冷若冰霜的臉，說(shuō)話(huà)間，我忽然發(fā)現(xiàn)她額前的頭發(fā)是散亂的，而且還滴著水，身后的衣裳已被雨水打濕了，緊貼著背，我霎時(shí)明白，其實(shí)她比我還要冷……
那蠟黃的臉掠過(guò)的一絲失望和感傷更是深深地震撼著我，使我不知所措……我意識(shí)到，她這么大年紀(jì)，大半輩子的勞苦，大半輩子的滄桑，如今竟連對(duì)孫女的關(guān)懷也不被理解和接受，這確是多么痛苦的一件事啊!
曾聽(tīng)爸爸說(shuō)，當(dāng)年因?yàn)闋敔斣缡�，奶奶便�?qǐng)她來(lái)打點(diǎn)一切。她也是早年喪父，無(wú)兒無(wú)女，便任勞任怨地為我們家干了一輩子活。養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、種地、照顧孩子，她無(wú)所不通，一切安排的井井有條，以致我們的家由原來(lái)的拮據(jù)到后來(lái)竟逐漸寬裕。她，就像一只蠶，為我們家吐著綿綿的絲;更像一盞燈，默默地放射出全部的光芒，直到老得不能拿起一樣活。
現(xiàn)在，她又把那偉大的愛(ài)延續(xù)到我身上，而我那蒼白的虛榮心卻使我看不見(jiàn)她對(duì)我的愛(ài)。我撫摸著懷里仍帶著余溫的衣服，一股揪心的愧疚襲上心頭，鼻子一酸，雙眼不由得模糊了……
淚眼朦朧中，奶奶已默默地走進(jìn)了雨中。秋風(fēng)颯颯，掀動(dòng)著她的散發(fā)，陣陣咳嗽聲，回蕩在茫茫的雨里……秋雨就如絹絲一般，又輕又細(xì)，無(wú)聲無(wú)息，那么滋潤(rùn)，那么溫柔。深深地愧疚，再一次使我的淚水涌出，撲簌簌地滴落下來(lái)。
高中生周記 篇32
周日，多云，今天，我用行李喂飽了我的背包，背包里面撐滿(mǎn)了我的行李，就這樣，背著沉重的它，坐著一輛有輪轂的車(chē)，趕著去學(xué)校了，這是來(lái)新校區(qū)的第四周，我已經(jīng)熟悉了這里，對(duì)宿舍、教室、食堂，這里的一切都熟悉了，熟悉地像是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生一樣，但是，這里很無(wú)聊，每天都是早早的起床，吃飯，到教室上課下課，然后放學(xué)，吃飯，睡覺(jué)，到教室上課下課，又放學(xué)，吃飯，上晚自習(xí)，下晚自習(xí)，吃飯，睡覺(jué)……。這，就是在學(xué)校的一整天，把它重復(fù)五遍，就是在學(xué)校的一周。就這樣，我又復(fù)制粘貼式的過(guò)完了這第四周。
在這不斷重復(fù)的五天時(shí)間里，也發(fā)生了大大小小的事，比如籃球比賽，還有……，其它我都忘了，哦，學(xué)習(xí)，其它的都是學(xué)習(xí)，我整整學(xué)習(xí)了一周，然后呢，我到底獲得了什么，我獲得了飽滿(mǎn)知識(shí)的大腦，更加成熟的思想？好像是的，但更多的，我失去了良好的視力、充實(shí)的精力，以及微信里不斷減少的余額。還有，我失去了回家的機(jī)會(huì)，就因?yàn)檫@次疫情。這樣說(shuō)，我已經(jīng)失去了太多，與獲得的不成正比，但人生就是在取舍中做選擇，沒(méi)有誰(shuí)一生都只得到不付出，也沒(méi)有誰(shuí)一直付出沒(méi)有得到過(guò)回報(bào)，人的一生，就像一片池塘，權(quán)力、金錢(qián)、愛(ài)情，就像岸邊沒(méi)有被侵染的石頭，我們想要幸福，想要更好的生活，就要不斷把知識(shí)、時(shí)間、精力都填補(bǔ)進(jìn)池塘，以便得到我們所要得到的，以及我們所缺失的東西，一但我們無(wú)暇學(xué)習(xí)，自甘墮落，那些被池水沒(méi)過(guò)的石頭，也會(huì)隨著停止填補(bǔ)，暴露在烈日灼燒之下，終得不償失了。
高中生周記 篇33
又是一年了，家家戶(hù)戶(hù)都在準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)。
這次的年夜飯是非常特殊的，爸爸和其他朋友組織的，要求是必須要帶上老婆和孩子，地點(diǎn)在刻龍港口城，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)酒店也算高級(jí)了。”到了那天我迫不及待地跑上了車(chē)，到了酒店門(mén)口，外了表看上去真是一家高級(jí)酒店。我走進(jìn)酒店看見(jiàn)了金光閃閃的燈，一眼望著好像都是金色的世界，走進(jìn)電梯平平穩(wěn)穩(wěn)地到了三樓。走出電梯不知道走那一邊，就問(wèn)服務(wù)員“刻龍廳在哪里”，她告訴我們就在那邊，我們來(lái)到“刻龍廳”看見(jiàn)里面坐滿(mǎn)了爸爸的朋友老婆和孩子們，這里真豪華呀！我急要洗手，洗好之后看到了像一朵玫瑰花的毛巾，而且疊起來(lái)的很美。爸爸說(shuō)：“人來(lái)的差不多了嗎？我們開(kāi)始吃飯”，大人和小人都坐起來(lái)，圍起一大桌有27個(gè)人，真好看大大小小的。我們就開(kāi)始叫上菜，桌上的菜一個(gè)接一個(gè)上來(lái)了真好看，花花綠綠的漂吃亮極了，有的小孩從來(lái)都沒(méi)看過(guò)，高興的跳了起來(lái)。后來(lái)還來(lái)一個(gè)很特別的，盆里全部是冰，把菜放到冰塊上，我讓爸爸把它拍下來(lái)，可是夾了一下，說(shuō)好看不好吃。后來(lái)又上了一盆鴨肉，就夾了一塊，看上去
不怎么樣卻挺好吃的�？墒谴笕藗円贿叧赃吜牧奶�，等我們把這一頓豐盛的晚餐吃的差不多。服務(wù)員拿出一大碗的點(diǎn)心，我一看是面條，就迫不及待地想吃，口水都是流出來(lái)，連忙拿出小碗叫媽媽夾了一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的，不知不覺(jué)的把這碗面吃完了，我就說(shuō)：“太好吃了。”爸爸聽(tīng)了這番話(huà)，你還想吃嗎？我這一碗也給你吃好嗎？好��！我又吃了一半真的吃不下去，嘴巴還念著好吃極了。我們吃完年夜飯，接著到量販唱歌去。
每年的年夜飯都是很平淡的，今年吃的好開(kāi)心呀！真是一頓忘不了的年夜飯。
高中生周記 篇34
古往今來(lái)不管是我們的祖先、朋友、或是親人，都躲不過(guò)因嫉妒帶來(lái)的不必要的“災(zāi)難”。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“嫉妒是一個(gè)綠眼的妖魔，誰(shuí)做了它的犧牲品，就要受它的玩弄�！� 是的，嫉妒確實(shí)是個(gè)妖魔，人們都知道。
《三國(guó)演義》里，曹操手下有位主薄楊修，聰明過(guò)人，每每猜破曹操的心計(jì)，曹操雖然外表上稱(chēng)贊它，心里非常忌恨。有一次，漢中失利，曹操借口傳口令的事，以惑亂軍心的罪名，把楊修殺啦，才去掉一塊心病。就是因?yàn)椴懿俚摹凹刀市摹彼チ艘粋�(gè)不可缺得的人才。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的競(jìng)爭(zhēng)心越來(lái)越強(qiáng)啦。平時(shí)形影不離的朋友之間，考試的成績(jī)一出來(lái)，就進(jìn)入了另一個(gè)世界——“心理較量的世界”。
走出了校園，參加工作。比你優(yōu)秀的人會(huì)引起你的嫉妒。種種的嫉妒會(huì)讓你變成另外一個(gè)人……
你不嫉妒他人，他人也會(huì)嫉妒你。
嫉妒來(lái)嫉妒去，這樣的生活不是很累嗎?人的心理或行為偶爾是非理性的，但是你試著埋頭專(zhuān)注自己的事業(yè)，胸中裝著全人類(lèi)，后者以天下為己任，會(huì)由衷地為他人的成功與幸福而欣喜的。
高中生周記 篇35
夏，未央。
每天都過(guò)得好快，在逝去的時(shí)光中，我們學(xué)會(huì)了什么？是記住，還是遺忘？
傍晚天色正好，像我的心情，淡然，默然。
不知道該用什么形容我現(xiàn)在的心情，聽(tīng)著弦子的《舍不得》，狠想流淚，又想起了過(guò)去，想起了曾經(jīng)，呵呵，那些回憶，那么刺眼，那么灼人。我不強(qiáng)迫自己忘記，當(dāng)分開(kāi)后，有一份記憶深藏心底，被珍惜，很溫暖。希望你，好好的，你人不壞，只是偽裝起了脆弱。其實(shí)，這樣很累，不是嗎？我知道你沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，我知道你有那么多的，無(wú)可奈何。我懂得，我記得。一定要幸福，好么？
現(xiàn)在的我，很平靜的看一切，寵辱不驚，風(fēng)平浪靜的生活，安靜的接受生活給我的一切，幸�；蛱弁�，我都微笑著接受，心懷感激的生活，丟棄那些不切實(shí)際的幻想，你囑咐過(guò)我，要我好好的，你說(shuō)過(guò)，我們可以對(duì)生活失望，但不可以絕望。我們可以輸，但我們不可以輸不起。我會(huì)一直記得，還有你說(shuō)的，好好學(xué)習(xí)，我會(huì)。
如今。時(shí)過(guò)境遷，我想，我可以試著把你還原到兄弟的位置上，在這個(gè)下午，感謝親們！
高中生周記 篇36
在月華如水的幽夜，一絲清涼劃過(guò)我的臉龐。歲月的剪影隨著風(fēng)兒吹進(jìn)我的心中，憶起了那次難忘的經(jīng)歷。
猶記得，當(dāng)我已沒(méi)有倦意的時(shí)候，仍是朦朦的清晨，一閃而過(guò)的念頭，和伙伴一起去海邊，走在路上，一絲涼風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，蜻蜓早已在天空中鍛煉身體，迎接每一位享受平靜清晨的人們。眼前的翠綠更讓我沉醉其中，如碧玉，讓我忍不住觸摸它，觸摸自然。我和伙伴們面帶微笑，拉著手，悠閑地走著，仿佛成了這幅平靜的畫(huà)中一處?kù)n麗的風(fēng)景線(xiàn)，不知不覺(jué)，走到了海邊，走到了寧夏的深處。
海面是那樣寧?kù)o，蔚藍(lán)的海，潔白的天，仿佛融為一體，不可分開(kāi)，而他早已沒(méi)有昨日的驚濤澎湃，少了一份世間的喧鬧，靜靜的躺在那里，他包含了海里的一切生物，給予個(gè)大大的擁抱。時(shí)不時(shí)，有幾只活蹦亂跳的小魚(yú)在海里盡情的玩耍，為海里增添了一絲生機(jī)。
我們手挽著手，一步一個(gè)腳印兒，踏踏實(shí)實(shí)走在海面上，抬頭仰望天空，天空給予了一個(gè)淡淡的微笑，低頭回想過(guò)往的一點(diǎn)一滴，你會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)，有少許美麗而精美的貝殼矗立在那里，用甜美的微笑來(lái)回贈(zèng)每一個(gè)欣賞他的人。時(shí)不時(shí)，有海浪聲停留在我的耳畔，滋潤(rùn)著我的心田，像鎮(zhèn)定劑，讓那急躁煩悶的心靈瞬間安靜下來(lái)，一縷陽(yáng)光灑在我的肩上。啊，太陽(yáng)升起來(lái)了，海面的蔚藍(lán)一剎那變得金光燦燦，輕撫他，你會(huì)有意想不到的收獲，領(lǐng)悟平靜的美，安詳?shù)拿馈?/p>
大海之所以平靜，是因?yàn)樗幸活w廣大的心，包容了一切，慰藉了那些失望的心靈。都市的忙碌，很難讓我們有放松的心靈，觀(guān)看海，傾聽(tīng)風(fēng)，感受久違的寧?kù)o，你會(huì)瞬間寧?kù)o，輕輕的呼出一口氣，慢慢張開(kāi)雙臂，一抹微笑會(huì)在你深邃的眼眸里久久不肯離去，希望時(shí)間停留在那里，記錄下那一刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……那是一次難忘的經(jīng)歷，一個(gè)讓身心徹底放松的經(jīng)歷。
春風(fēng)、夏雨、秋云、冬雪、帶去了歲月的匆忙，帶來(lái)了歲月的滄桑，但海，一直是我勞累時(shí)的肩膀，永遠(yuǎn)。
高中生周記 篇37
一個(gè)人的成長(zhǎng)，要經(jīng)過(guò)許許多多的事情。其中，伴隨我們成長(zhǎng)的好伙伴，便是挫折。若沒(méi)有挫折的陪伴，人生就只剩下枯燥無(wú)味。
小時(shí)候，學(xué)騎自行車(chē)，經(jīng)常摔得鼻青臉腫，我曾幾度下決心不學(xué)了，但每次都被媽媽的話(huà)勸回來(lái)了。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“要知到吃得苦中苦，方為人上人!跌倒了爬起來(lái)，重新來(lái)過(guò)，一個(gè)人只要有信心去戰(zhàn)勝苦難與挫折，就一定會(huì)成功!”媽媽每次說(shuō)時(shí)都把“一定”這個(gè)詞強(qiáng)調(diào)。我付出了無(wú)數(shù)的汗水，就是希望能夠戰(zhàn)勝挫折。終于，我練就了一首熟練的騎車(chē)技巧。我戰(zhàn)勝了挫折。
五年級(jí)以來(lái)我的成績(jī)一直在下降。我一直前10名與我無(wú)緣，在五年級(jí)的期末考試中，落到了第11名�？墒俏冶M力了，但是或許有些地方還做得不夠?我不信我與前10名無(wú)緣，于是，我便沒(méi)日沒(méi)夜，廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo)，捕捉到自己的“獵物”呢?在六年級(jí)第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)。我總是最早一個(gè)到校，昨晚一個(gè)回家。在每一次考試或測(cè)試后，我都去去總結(jié)一次、歸納一次。我以十倍的汗水，百倍的努力想著目標(biāo)前進(jìn)，終于，我捕捉到了我的獵物，六年級(jí)第一學(xué)期，我登上了年級(jí)前五的“寶座”。挫折，我成長(zhǎng)的伙伴，伴著我前行。
經(jīng)歷了挫折，我更加努力;經(jīng)歷了挫折，我更加堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)歷了挫折，我更加奮進(jìn)!
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