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關(guān)于中學(xué)生周記集錦8篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的中學(xué)生周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生周記 篇1
爸爸的愛(ài)像峽谷一樣深，像海洋一樣寬廣，父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。
有，我在學(xué)習(xí)上遇到了一些困難，我想來(lái)想去，老是想不出這道題的答案，我想偷偷的看答案，可是，這樣子不好，不誠(chéng)實(shí)，這樣等于不勞而獲啊，我拼命地想，可是就是想不出，我眼眶里的淚水，一直在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。爸爸看我這個(gè)樣子和藹的對(duì)我說(shuō)：“筱雨，怎么了？哪一道題不懂了？”“這一道題。”我很不耐煩的'把手指向了那道題，在爸爸的指點(diǎn)下，我很快懂得了這道題的意思，并把我的答案寫下來(lái)。
當(dāng)我玩電腦的時(shí)候，玩得廢寢忘食的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)，溫和的的對(duì)我說(shuō)：“筱雨，不要玩太久，會(huì)傷到眼睛的�！薄拔也灰愎芪�！”我憤怒的大聲說(shuō)。爸爸看起來(lái)有點(diǎn)想打我，可是又不忍心，于是就坐在我的身邊，通過(guò)一些由于太過(guò)沉迷電腦游戲還造成的一些傷害與后果的事例來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，從那以后我爸爸是為我好，沒(méi)有再去吵爸爸讓我玩電腦。
中學(xué)生周記 篇2
記得上中學(xué)時(shí)，《政治學(xué)原理》告訴我們“物質(zhì)決定一切，物質(zhì)決定意識(shí)�！倍J(rèn)為“意識(shí)決定一切”便是形而上學(xué)的唯心主義世界觀。一個(gè)生活中的小小事情告訴我意識(shí)有時(shí)候卻起決定性作用。
家里有一把削皮刀，記得是結(jié)婚不久和老公一起在超市買的。這把削皮刀看上去刀刃鋒利，如果不小心削到了手，那種場(chǎng)面會(huì)讓人膽戰(zhàn)心驚、不寒而栗的。所以從擁有了這把削皮刀后，我和老公都從思想上提高了警惕，輕輕地取，輕輕地放，小心翼翼地削皮，為的就是保護(hù)自己不受傷，而且在家里無(wú)論是誰(shuí)用，還要再三叮囑：這個(gè)削皮刀很鋒利，千萬(wàn)小心。七年了，這把削皮刀從來(lái)沒(méi)有做過(guò)哪怕一次的“劊子手”，任何人沒(méi)有受過(guò)它的傷害。
前不久，一位親戚送了一套刀具給我們，其中有一把水果刀，它看上去不像那把削皮刀那樣鋒利，它沒(méi)有光澤，給人的感覺(jué)就是一把遲鈍的刀，也很少去用它做什么。偶然的'一次，我拿起它切手中的蘋果，由于從思想上就沒(méi)防御它，在“戰(zhàn)術(shù)上”藐視了它，結(jié)果，代價(jià)是我的一個(gè)手指掛了彩。這就是我對(duì)它忽略換來(lái)的結(jié)果。
人是有意識(shí)的，意識(shí)支配著人的行動(dòng)，因?yàn)槿耸怯兄饔^能動(dòng)性的。正確的意識(shí)規(guī)范著我們的行為，可謂是：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)
中學(xué)生周記 篇3
我盼望著的這一天終于來(lái)了，今天是大年初一，過(guò)年了！
今天早上一起床，媽媽就把提前準(zhǔn)備好的新衣服拿給我，讓我穿上。穿上新衣服，媽媽給我梳了一個(gè)漂亮的發(fā)型，戴上美麗的頭花。我站在鏡子前面，看見(jiàn)里面有一個(gè)小天使，那就是我�？匆�(jiàn)這樣的一個(gè)我，連我自己都快不認(rèn)識(shí)了。
再看家里的`桌子上放著糖果、瓜子、開(kāi)心果……好多好吃的��！我抓起糖放進(jìn)口袋里，又抓起開(kāi)心果……口袋里裝得滿滿的，都要掉出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“不要再往口袋里裝了，你想吃什么吃就行。這樣裝下去會(huì)把衣服口袋撐壞的，撐壞了口袋衣服就不漂亮了�！比缓蟀职纸形胰シ疟夼凇０职肿屛艺镜眠h(yuǎn)一點(diǎn)。爸爸點(diǎn)燃鞭炮后，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就聽(tīng)噼里啪啦一陣巨響，震得我耳朵都快聾了。
中學(xué)生周記 篇4
星期六，爸爸帶我去紅石公園放風(fēng)箏。
來(lái)到紅石湖公園，我看到天空飄著五顏六色的風(fēng)箏，有燕子的、老鷹的、喜羊羊的.，各種各樣，美麗極了。我的是金魚(yú)風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了！我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，我們一起向前奔跑，爸爸大喊一聲：“放！”我把風(fēng)箏向上一拋，風(fēng)箏飛起來(lái)了，爸爸慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高。你瞧，它像一個(gè)淘氣的小娃娃，一會(huì)兒向上升，一會(huì)兒向下降，像是在水中自由的游泳，那么有趣。
放著放著，我感覺(jué)自己也變成了一只風(fēng)箏，正飛向美麗的藍(lán)天，和風(fēng)箏一起玩耍，一起嬉戲。
中學(xué)生周記 篇5
今天在我的軟磨硬泡喜下媽媽終于答應(yīng)讓我在阿瑜家住一晚，我洗好澡便去她家玩了。
10點(diǎn)左右，我們鋪好被子準(zhǔn)備休息了。燈一關(guān)，我忽然覺(jué)得今天的夜晚格外的寂靜，平時(shí)看上去平和的窗簾今晚也變得那樣張牙舞爪；那略顯青色的玻璃窗越來(lái)越像那一個(gè)個(gè)隨時(shí)破碎的水面。照顯出這夜的`恐怖；而那昔日照亮我們的電燈竟顯得那樣的恐怖陰森。
忽然，一聲急促的電話鈴聲將我從發(fā)呆中拉了回來(lái)，我看了看來(lái)，還差五分鐘就12點(diǎn)了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起話筒，小心地說(shuō)了一聲喂，電話里傳出熟悉的聲音，原來(lái)是老媽打電話來(lái)提醒我該睡了，這真是虛驚一場(chǎng)啊。
我又爬上床，安靜地想睡覺(jué)，可是一閉上睡眼，就覺(jué)得眼前那浮現(xiàn)出一幅幅驚心動(dòng)魄的畫面——一只只鬼從四面八方涌過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)貞子從枯井里爬出來(lái)，一條條五顏六色的蟲(chóng)子不知從何冒出來(lái)……
第二天，我才發(fā)現(xiàn)那些窗簾、玻璃依舊是那么平靜。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣輕微的呼嚕聲，原來(lái)，她睡著了，而我卻愈發(fā)覺(jué)得這夜被他的呼嚕聲襯托地格外寢靜陰森。漸漸的我快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，“嗒！嗒！嗒……”一陣清脆的走路聲，一下子使我的心提到嗓子眼，睡意全無(wú)，門“吱呀”一聲開(kāi)了，我定睛一看，原來(lái)是她的爸媽來(lái)看我們?cè)趺礃恿耍昂簟蔽也挥傻厮闪艘豢跉狻?/p>
中學(xué)生周記 篇6
平時(shí)，我最愛(ài)上張老師的作文課了。因?yàn)樗谡n上和藹的笑容，風(fēng)趣的語(yǔ)言總能深深吸引我。偶爾，張老師還會(huì)別出心裁和我們做個(gè)小游戲，我們可高興了。
今天又到上作文課的時(shí)間了，我早已迫不及待。一上課，張老師就不緊不慢地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，可要睜大你們的眼睛呦�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就議論紛紛。我在心里小聲嘀咕著：“今天老師葫蘆里裝的是什么藥？作文課怎么成實(shí)驗(yàn)課了？”
接著，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，推開(kāi)門，從另一個(gè)房間里拿出了一個(gè)雞蛋，滿面笑容地問(wèn)：“如果我用力捏這個(gè)雞蛋，會(huì)碎嗎？”同學(xué)們有的說(shuō)會(huì)碎，有的說(shuō)捏不碎。我想老師是大人，勁兒比兩個(gè)同學(xué)還大哩，肯定捏的碎！我同桌卻偏偏和我作對(duì)，說(shuō)是捏不碎，還說(shuō)在電視上看見(jiàn)過(guò)。這下我真的迷糊了：到底是能捏碎，還是捏不碎？
張老師要捏了。只見(jiàn)她瞪圓眼，繃著臉，咬緊牙，使勁兒捏，可雞蛋仍完好地攥在老師手里。突然有一個(gè)同學(xué)喊道：“老師沒(méi)使勁兒！”可是張老師就當(dāng)耳旁風(fēng)，沒(méi)理他，還瞟了他一眼。老師的.牙咬得更緊了，手因?yàn)橛昧τ行┌l(fā)抖。我們瞪著眼，踮著腳尖兒，連大氣兒都不敢出，生怕雞蛋被捏碎了，弄的老師滿手都是。一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……十秒鐘過(guò)去了，雞蛋還是沒(méi)捏碎，我驚訝極了，這真是一個(gè)奇跡！到底是怎么回事？看到這個(gè)結(jié)果，我的同桌得意得手舞足蹈。又讓他得逞了一回，可惡！
正在我百思不得其解的時(shí)候，張老師并沒(méi)有為我們揭露謎底，而是布置了這節(jié)課的作文任務(wù)：“請(qǐng)同學(xué)們利用30分鐘時(shí)間，將你剛才看到的，想到的以《一次有趣的實(shí)驗(yàn)》為題寫一篇作文。”哦，我明白了，原來(lái)老師為我們做實(shí)驗(yàn)是早有預(yù)謀啊。不過(guò)，我喜歡！
中學(xué)生周記 篇7
如果一個(gè)杯中，只裝啦石頭、水或沙子，似乎太過(guò)單調(diào)，不夠充實(shí)，只有一個(gè)杯子中既裝啦石頭、沙子，又裝啦水，才能達(dá)到真正的“滿”。
所以，我們不能局限于自己的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至?xí)莺莸厮は拢敲丛鯓硬拍芡黄谱晕夷?
突破自我，需要有非凡的遠(yuǎn)見(jiàn)，正如登山時(shí)，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠(yuǎn)光延及整個(gè)山脈，你可能就能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。
依稀記著那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進(jìn)啦烏江后的豪邁
項(xiàng)羽在軍事上那般杰出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發(fā)般的氣概，以少勝多，鞏固啦自身地位，贏得啦年少英雄的美名。可其在國(guó)家大事上的力不從心，使他得啦如此悲慘的結(jié)局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失啦民心;其為啦回家炫耀，失去軍心。如此沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，怎能突破自己呢。項(xiàng)羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢?
突破自己，需要能力的培養(yǎng)。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無(wú)緣。還記得那次初見(jiàn)“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。細(xì)細(xì)品讀，那憂愁便醞釀啦唇齒間久久揮之不去，
如此的哀愁又是如何沾上啦那個(gè)少年，那本該是一個(gè)“不知愁滋味”的年紀(jì)，怎的'那眉頭竟似撫不平啦一般?還不是因?yàn)槟侵赡鄣碾p肩擔(dān)上啦亡國(guó)之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養(yǎng)當(dāng)?shù)弁醯哪芰Γ簿筒粫?huì)如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養(yǎng)，又怎樣有突破自己的能力呢?
人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。
人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。
中學(xué)生周記 篇8
濰坊，美麗的城市，我最愛(ài)的家鄉(xiāng)。濰坊是我最愛(ài)的家鄉(xiāng)，這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)芳香，最重要的是這里有我最愛(ài)的果園。我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村，這里果園成片，每到收獲的季節(jié)就是果園最美的季節(jié)。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，蘋果、梨、柿子、玉米……都等著農(nóng)民伯伯去摘呢！秋天也是寒冷的季節(jié)，它讓銀杏樹(shù)的葉子穿上了黃色的小衣服，讓楓樹(shù)的葉子穿上了紅色的小衣服，讓兔子穿上了厚厚的羽絨服，讓冬眠的小動(dòng)物進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在秋天的果園里，有許多嬌艷美麗的菊花，這些菊花外表嬌嫩，但它們的內(nèi)心非常的'善良。秋天的果園里還飄散著一種香味，這種香味能讓葉子不再感到寒冷，而且能讓懶惰的人投入到火熱的勞動(dòng)中。我陶醉在這仙境般的果園中，盡情地享受豐收的喜悅。
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