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【推薦】初三周記匯編十篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的初三周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
初三周記 篇1
這幾天天氣真壞，每天都在下雨，整整下了兩個月。兩個月，老天爺似乎在自備咱們亂砍樹木、破壞環(huán)境，這是老天爺給的懲罰。
在懲罰中，我就像被軟禁起來的猛獸，像撲出去獵食，可有威脅擋著，我怎么樣都不能出去。媽媽洗好的衣服也不能出去曬太陽，衣服和媽媽都發(fā)愁。農(nóng)民伯伯更不好受，農(nóng)田里的莊稼被水淋的都“哭”了農(nóng)民伯伯又不好下田，只能視而不見。警察叔叔更是疲勞。在這樣的.暴風(fēng)雨季節(jié)應(yīng)該家家戶戶都放暖氣休息，可警察叔叔在這種情況下還是頂著雨站崗，畢竟下雨天是開車的天敵呀！不指揮或一轉(zhuǎn)眼，“轟吧”那里又撞車，這里又堵車，煩死了！老天爺也在耍咱們。比如好不容易等到晴天，我剛想出去玩的時候，媽媽正想曬衣服的時候，農(nóng)民伯伯正向下田的時候，“啪！”“嘩啦——”又一陣狂風(fēng)暴雨的開始�，F(xiàn)在正是陽春三月，本來咱們可以穿上漂亮華麗的新裝，可因為老天爺?shù)膽土P，讓咱們繼續(xù)穿上厚重的棉襖。
老天爺！讓咱們這個渺小的世界天晴吧！讓咱們過上天晴的快樂日子吧！
初三周記 篇2
初三了，班里本應(yīng)該是全部人低頭認真學(xué)習(xí)的樣子，可是，我看到的卻是睡覺、玩撲克、偷偷用手機玩QQ的場景，老師呢?卻在講臺上津津有味的看報紙去了。
對這種情況，我并沒有感到特別生氣，甚至連去問老師數(shù)學(xué)題的`膽子都沒有，因為我也是差生，站起來指出老師的錯誤說不定會被劈頭蓋臉得罵上一頓，所以我只好自己默默的坐在座位上看書。
初三了，再有一個學(xué)期我就要中考了，可是我并沒有因此而努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)太累了！我總是這樣想，看著別人懶懶散散的斗地主，翻線繩，我也沒有學(xué)習(xí)的興趣了，只好隨波逐流了，不然，別人就該罵我瞎裝樣子了！
本來初二我想著要在初三好好學(xué)習(xí)，考個好高中，可現(xiàn)在這個樣子，我當(dāng)初說過要好好學(xué)習(xí)的心情早已不翼而飛，現(xiàn)在的我正在和別人玩五子棋，我無聊的看著窗外，馬路上的出租車正飛快的奔馳，出租車司機是否是為了家庭而賣命工作呢？路邊的小攤販?zhǔn)欠褚埠统鲎廛囁緳C的目的一樣呢？答案可想而知。
我覺得我自己太可笑了，人家出租車司機，小攤販都在為了理想而奮斗，他們都不怕苦不怕累，每天起早貪黑的干活，我怎么就因為周圍環(huán)境而放棄了理想呢！可我還是不想學(xué)習(xí)，還是趴在桌子上玩五子棋，正玩得不亦樂乎時，我聽到了窗外小攤販賣力的喊聲：XXX五塊錢了��！XXX便宜了啊！我開始慚愧起來......不玩了，你找別人下棋吧，我好好學(xué)習(xí)呀！我對棋友說，我不顧他的奚落與勸阻，自己拿出數(shù)學(xué)書，走上講臺，問老師數(shù)學(xué)題......
初三周記 篇3
9月1日，又是這樣一個（開學(xué)迎新的）日子。我站在公交車旁，看到絡(luò)繹不絕的人朝車站涌來，他們大多是已經(jīng)送完孩子去報到了的父母，此刻正抹著眼淚，一步三回頭地看著自己的孩子向遠方走去，卻又不得不離開他們，回到老家去。還有一些人，方向與他們相反，正急匆匆地朝著校門走去，他們是學(xué)生和提著行李的家長。家長生怕孩子累著，一路走一路給孩子遞水、遞紙巾，似乎覺得自己的孩子是一個雪娃娃，而自己是刀槍不入的鐵人，生怕孩子有什么不舒適。
有一對母子就是這樣的，從下車開始，母親一路上的噓寒問暖換來的只是兒子極不耐煩的回應(yīng)。
“你渴不渴？餓不餓？要不要媽媽給你去買幾個包子？
”不餓！“
”那你熱不熱？要不要吃冰棒？媽記得你小時候可喜歡吃了！
“不吃！”
“你再看看包里，看看有沒有少什么東西？”
“哎呀！媽！在車上已經(jīng)看過好幾遍了！煩不煩��！”
母親的表情明顯僵了一下，但很快就恢復(fù)了，笑著對兒子說：“既然你不想媽送你，那媽就回去了，家里還有好多事情要做，我也不能在這里陪你了，你要好好照顧自己，天冷要多加衣，天熱要……”她從兒子的皺眉中看出兒子的厭惡，“好了，話不多說，你自己明白的，我走了！”說完頭也不回地走了，兒子看著母親離去的背影也嘆了口氣，轉(zhuǎn)身朝學(xué)校走去，卻沒有看到拐角處的那雙眼睛。
看到這里，我不禁鼻子一酸，想起爸媽當(dāng)年送我來華師一附中時的情景。當(dāng)年，爸媽是否也曾在拐角處這樣凝望著我的背影呢？是否曾在我不知所措地找考場時默默給我鼓勵呢？
答案是肯定的，因為我看到母親離開時用微笑強壓住淚水，堅定地說：“加油！”
此刻再看著這些想留不能留的離別，我回想起龍應(yīng)臺《目送》中的一段話：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著：你和他的.緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路彎轉(zhuǎn)的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追！”
我想，假若站臺和人一樣擁有感情，那它一定承載不下這離別的無奈與深深的愛！
初三周記 篇4
今天，我們一家四口去了北京博物館，遠遠就看見了那鮮紅的標(biāo)志，進入了博物館之后，我們首先參觀了古代中國展廳。
到了古代中國，我們首先看到了舊石器時代，這時候有了最初的石器，它們是用來捕獵的。那時，還沒有窮人和富人之分，整個社會都很平等。進入了新石器時代以后，就慢慢地有了弓箭，人們學(xué)會了養(yǎng)家禽，開始播種了，可是要有地，才能播種啊，所以有能力的人就不停地擴地，于是這個社會就分成了兩個層次奴隸與地主。
當(dāng)社會更加先進的時候，就出現(xiàn)了朝代，第一個朝代是大禹建立的夏朝。夏朝出土的物品，僅僅是一個青銅爵而已。
大家都知道，夏朝的最后一個皇帝夏桀是一個暴君，但是歷史也是人寫出來的，有可能是商湯為了顯示自己的偉大，就把夏桀寫得十分殘暴。
不過，青銅器可是夏商周時最杰出的藝術(shù)品哦。
在整個博物館中，給我印象最深的就是青銅器，其中有一件最大最重的'青銅器，它的名字叫司母戊鼎，重達八百多公斤，就算四五個人一起用力抬，它也紋絲不動，這讓我驚嘆不已。
之后我參觀了商周各個時期的青銅器，很多青銅器側(cè)面有扉棱，這本來是冶煉中出現(xiàn)的瑕疵，但是在這些青銅器上的扉棱在工匠的巧思和巧手下，完全成了精美的裝飾品，我還覺得很漂亮呢。
結(jié)束了青銅時代，我們還參觀了許許多多的地方，唐代的唐三彩牢牢吸引了我的眼球，宋代的青瓷也毫不遜色。還有元代的青花、明清的書畫。
我覺得，古代的中國還是挺繁華的哦。
初三周記 篇5
“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了，我跑到陽臺，往天上一看，呀！下的雨好大呀！我又往樓下看，哇，街上的車怎么那么多，全都不動呢，原來是堵車了。我心想：星期天還上不上課，下這么大的雨，被雨淋濕了可是會感冒的。我正想著，媽媽說道：“寶貝，該去上課了！”我只好慢吞吞地把鞋穿好。剛剛開門，就聽到大雨啪啪啪地打在地上，我拿起雨傘，跟在媽媽身后走著……
媽媽開車來到街上，“好堵啊！”媽媽大聲抱怨道，雨水叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谲嚥Ａ�，形成一片水幕，看不清前面�?路了，媽媽用雨刮把雨水刮掉，可是剛刮過去，上面的雨水又流下來，只能讓雨刮用最快的速度反反復(fù)復(fù)的刮了。
咱們好不容易才走出堵車的地方，我往窗外看去，只見有的車子速度很快，地上的水也跟著飛起來，像浪花一樣打在咱們的車上，路上行人稀少，媽媽也開始加快速度。那些雨水越來越多，連路也看不清了，我大聲地對媽媽說：“媽媽，開慢點，安全是最重要的�！甭犃宋业脑�，媽媽也慢了下來。
終于要到學(xué)校了，會不會又要堵車呢？我正想著，果然，又在最后一個十字路口堵住了，我真是一個烏鴉嘴呀，又等了好半天，才通車了。咱們終于順利地到學(xué)校了。
老師讓咱們看看現(xiàn)在的情景，我來到窗戶邊，向外看去，雨已經(jīng)停了，突然，我看見一幢低矮的小樓，樓頂上水池里的水都漫出來了，里面有一條紅色的魚正在歡快的游�？雌饋恚掠赀^后，魚兒也更高興了。
初三周記 篇6
一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)初三了，我由之前的漫不經(jīng)心，現(xiàn)在變得精神高度緊張起來，數(shù)不清的復(fù)習(xí)，數(shù)不清的考試，數(shù)不清的試卷，輪番向我砸來。
我在等待中考的到來，等待，就像是時間正在休息，非常的慢，但是你一等，其實你就會發(fā)現(xiàn)等待也可以像風(fēng)馳電制的云豹一樣快，并且以一秒鐘抵達頂點。
我在生活中，總在等待中考的成績能像摩天樓一樣高，并且突飛猛進，而不是名落孫山，而且對我來說，等待就是如臨深淵的惡魔在向我招手，所以我是個急性子，總是像熱鍋上的螞蟻，非常的著急，但是有些人卻跟我相反，他們認為等待就像是善良的.天使，馬上一瞬間就到了，他們和我簡直就是天壤之別!
等待，對我來說，非常的漫長，像永無止盡的道路，而在等待的同時，我必須兼?zhèn)浜阈�、毅力和信心這三項能力，才能迎向嶄新的未來，而且我也有信心保證，未來，就像是預(yù)知未來的天使，跟我說：“現(xiàn)在即將抵達未來，請帶走您該帶的東西，并且讓我們朝世界的頂點前進吧!”
等待需要有堅韌的毅力，而終點就在不遠處的地方，神圣的中考。在等待的時間里，我不會會心，不會放棄，我要憋著這一口氣，一口氣沖向終點，摘下中考這一顆勝利的果實。
初三周記 篇7
秋風(fēng)乍起，樹影零落，郭店的夜空如此孤寂，沒群星的裝扮，只有一輪明月裝點著這灰蒙蒙的夜空。下晚自習(xí)，獨自走向宿舍，我的心也如這夜空一般孤寂。
一陣秋風(fēng)吹來，感到陣陣涼意�？粗矍敖Y(jié)伴而行的同學(xué)，一陣陣歡聲笑語打破了夜的寧靜。身處他們中間，沒感到太多的溫暖，似乎這歡樂的氣氛也抵擋不住我那孤寂的防御，始終無法靠近我。
穿梭在他們中間，孤獨之感一點點蔓延，這是我的心底升起一種強烈的聲音：我渴望得到友情，渴望得到溫暖。然而，同學(xué)不斷從我身邊走過，卻沒一個人聽到我心底的吶喊，沒一個人停留。
我失望地站在原地，呆呆的看著同樣孤獨的天空；同樣孤獨的月亮；同樣孤獨的影子。心，一點點變涼，那心底的吶喊也被冰封在無底的深淵中。此時的我，才明白唐朝李白在孤獨時的.心情。舉杯邀明月，對影成三人呵！現(xiàn)在的我也同他一樣了，對應(yīng)成三人，只有月亮和我的影子，每晚陪伴著我，在一個個夜晚都構(gòu)成一幅唯美的畫面。
今晚，我又要與我的影子和月亮做伴，只是不知，我的心聲何時被人聽見，只是它被冰封著，怕是永遠不會有人聽見了！但我還盼望著盼望著，盼望著有朝一日，有人用溫暖把這冰封的聲音融化，也把我的心融化。
初三周記 篇8
學(xué)了珍珠鳥這一課，我被深深的吸引了，特別是那只誘人的雛兒，紅嘴紅腳，長著灰藍色的毛，活潑可愛又伶俐，肥嘟嘟的，像一個蓬松的球兒，這時就想把它捧在手心里，細細的觀賞，輕輕的撫摸它，跟它多多親近，讓它也和我做好朋友。
珍珠鳥和作家人鳥親密的境界多么美好，多么令人感動!小鳥無拘無束的生活在作者為它精心營造的一個安全、舒適、溫暖的環(huán)境中。起先這個小家伙只在籠子四周飛呀飛，隨后在屋里飛來飛去，甚至把燈繩撞得來回搖動，作家都不忍心去呵斥它、指責(zé)它，讓小家伙的膽子練得越來越大，對作家越來越親密，神態(tài)越來越自在安詳，它的警戒之心被信賴徹底解除了，繼而落到了書桌上的稿紙上，繞著筆尖跳起了“嚓嚓”舞，最后居然趴在作家的肩頭呼呼大睡起來，讓作家的筆尖一動，流瀉下這樣的感受：信賴，往往創(chuàng)作出美好的境界。
珍珠鳥是一種非常非常漂亮的鳥，讓我也非常非常想擁有一只這樣的鳥，也能夠和它親密無間的和睦相處，但我更希望在生活中打開一扇信賴的窗戶，讓我們的生活更加的美好、更加的多姿多彩，讓我們用自己獨特的語言，表達自己獨特的感受和心聲，咀嚼、品讀人生的滋味。
站在時間的盡頭，看那疾疾掠過的鳥群，倉皇時只留下一支殘缺的羽毛。我想看看過去，曾經(jīng)的曾經(jīng)，在碧海藍天下的5個影子，悠悠蕩蕩。
三年的時間長嗎?有人說很長�？晌覟槭裁从忠@?是為曾經(jīng)匆匆相聚而感嘆?還是惋惜?年復(fù)一年，日復(fù)一日，反反復(fù)復(fù)，遺憾的是再也看不見5虎在校園中悠蕩的身影了。
曾經(jīng)，我只是希望自己是一個人，我喜歡孤獨敲擊心靈發(fā)出的曲兒，心在吃刺痛——因為遇見他們，所以我不在是一個人，不再希望只是一個人。我們，慰扶著彼此失敗的痛苦，分享著彼此成功的喜悅，更重要的是那份對彼此默默的關(guān)心。5虎，我們存在著一種默契，因為堅強，因為關(guān)心，因為團結(jié)。因為彼此都放任著自己，因為對彼此愛著，所以形影不離。5虎，就在充滿曖昧的校園中誕生了。
后來，一個個離開了，就像開始時，一個個相遇。最后，只剩下我一個人，一只孤單的虎，想著5虎曾經(jīng)的.點點滴滴，疲倦了，就躲進友情的深處，聆聽曾經(jīng)的記憶，只留下，回憶，回憶，再回憶!
寒假很快就過去了，新的學(xué)期開始了。今天正好是星期一，開學(xué)的第一天，我興高采烈的去上學(xué)。下午有一節(jié)音樂課，釘鈴鈴鈴聲響了——上課了，我們陸續(xù)的走進教室，安靜的等待著程老師給我們講課，我聽見了腳步聲，我想：“一定是程老師，”但走進教室的卻是新音樂教師范老師，我心里很難過，我現(xiàn)在是多么想念我的音樂老師程老師呀!她那慈祥的面孔，她那平和的語氣，她那悅耳的歌聲……。一直在我眼前浮現(xiàn)。她教會了我唱歌、歌譜、唱腔、唱明、音樂、記號。我回了家，吃不下飯，姥姥問我怎么啦?我說：“程老師不教我們了”，姥姥說：“程老師退休了�！卑�，怎么那么年輕就退休了呢?
雖然程老師不教我們了，但是，我們把范老師當(dāng)成程老師，我一樣認真聽課。
我非常想念程老師，真相讓她再教我們幾年。
初三周記 篇9
炊煙裊裊，步履醉;在誘人的香中，與他的相遇，簡單而美好。
他，以做牛雜為生。街坊都叫他，“文哥”。
小學(xué)時，他的“文記牛雜”鋪，是我最愛去的所在。來一碗熱騰騰的蘿卜牛雜。趁熱，猛地吸一口湯。一股暖流滾入肚中，滋潤了胃，舒坦。咬一口蘿卜，晶瑩如玉，在舌尖上舞蹈，在唇齒間纏綿。嚼一塊牛肚，爽口彈牙，鮮香讓味蕾留戀，欲罷不能。文哥笑瞇瞇地看著我，操著一口淳樸的廣州口音，耐心地向我一一介紹著碗里各種各樣的食物。
遇見了他，就遇見了老西關(guān)的美食。
常去，便與他熟識了。“文哥，要一份牛雜，多一點牛肚牛肝!”“沒問題，多給你點愛吃的!”他總是這樣，笑呵呵地滿足著大小顧客的不同要求。大剪刀一張一合，塊塊牛雜蘿入碗中。他揮著熟練的雙手，舞清風(fēng)，笑斜陽。每當(dāng)我們捧著熱乎乎的牛雜，大快朵頤著自己最愛吃的美食時，他總歡喜得眼睛瞇成了縫，如夜晚天空中的娥眉月那般;而那價錢上的虧損，他從不計較。下班了，各行各業(yè)的人們都聚到了他的小攤前。他親切地向他們打著招呼，向熟悉的主顧問起近況，關(guān)心著他們的生活。一遞，一接;一碗牛雜，傳遞了一份情。
遇見了他，就遇見了那濃濃的街坊情。
后來，我畢業(yè)了。離開小學(xué)幾年了，未再見過文哥。只是，無論再怎么吃其他的牛雜，都覺得吃不出文哥的味道。一天，得了空，便又回去。踏進熟悉的小巷，瞥見熟悉的小攤——他，仍在那。點上一碗熟悉的牛雜，但感熟悉的香味在唇齒間縈繞;細嚼，又嚼出些新滋味。文哥見狀，自豪地說：“最近新研制的配方，又加了些牛板筋。怎么樣，味道還不錯吧?你在別的地方可吃不到!”我點點頭，問道：“您做牛雜多少年了?”“十六年�！斌@異�？伤麉s輕描淡寫道：“沒什么，就是做了開心。干一行愛一行專一行精一行，如此而已�！�
遇見了他，就遇見了那手藝人的簡簡單單的.執(zhí)著。
望著文哥在煙火繚繞間忙碌的身影，我不禁陷入了沉思。也許，支撐“文記牛雜”走過十六年風(fēng)雨飄搖的，是文哥對這份老西關(guān)美食的熱愛，對街坊情的留戀，還有，那一點點創(chuàng)新，為他平添一分底氣。
在那唇齒留香間的，是文哥的縷縷情愫;與他的相遇，真是美好。
初三周記 篇10
今天，小姨媽、姐姐、婆婆和我一起去體育中心看舞獅比賽。到了比賽現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人山人海。好不容易搶到一個位置，又被人擠開了。終于期待已久的少年舞獅團開始表演了！幾個小弟弟小妹妹端正地排成一排，表情嚴(yán)肅地向評委鞠了一躬，就舞了起來。中途，有一個舞獅尾的小朋友，好幾次身上的'道具都差點掉下來了，可他去渾然不覺，仍然在專注地舞著。表演結(jié)束，舞獅道具取下，向個渾身被汗水濕透的小朋友出現(xiàn)在大家眼前，現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲。
雖然由于時間的關(guān)系，沒有把比賽看過完就走了，但是我們還是很開心。
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