【精選】高一周記模板集錦5篇
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的高一周記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高一周記 篇1
今天是開學(xué)的第一天,校長(zhǎng)對(duì)咱們發(fā)表了重要講話。校長(zhǎng)說:“你們這個(gè)假期的學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨。因?yàn)橛泻枚嗟腵重點(diǎn)中學(xué),如西工大附中、交大附中等,都要來咱們這里選拔學(xué)生。如果你考好了,就會(huì)被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中,將來才可能上他們的重點(diǎn)高中。上了重點(diǎn)高中,你將來才有可能考上重點(diǎn)大學(xué)。所以說,這是你們?nèi)松囊淮沃卮筮x擇。這次選擇將會(huì)影響你們一生。”校長(zhǎng)又說:“咱們這次是奧語和奧數(shù)捆綁教學(xué),每天老師都要給大家布置好多的作業(yè),這叫強(qiáng)化教學(xué)。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力,有壓力才有動(dòng)力,有動(dòng)力才能學(xué)好。希望你們都能從咱們這個(gè)教學(xué)班考進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校!
聽了校長(zhǎng)的話,我就暗暗下定決心:一定要不怕吃苦,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在沖刺名校的戰(zhàn)斗中“榜上有名”,“一炮打響”!
高一周記 篇2
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)18世紀(jì)的小說家笛福的代表作,這部文學(xué)作品一出版就受到人們熱烈歡迎。到19世紀(jì)末,各種不同版本,譯本甚至仿作已經(jīng)不下700種
由于船只失事,魯濱遜漂到了荒無人煙的孤島上,在那里生活了28年。
到荒島以后,為了生存,魯濱遜從沉船上取工具和食物,用帆布在小山上搭起帳篷,帳篷后面有一個(gè)山洞,他用幾個(gè)月的功夫,把山洞建成了住所,并且用簡(jiǎn)單的工具制造桌椅,書架等家具,還獵取野禽的.其他小動(dòng)物作為食物。
當(dāng)他在荒島上度過了23個(gè)年頭的時(shí)候,島上來了一群食人的生番,他勇敢地開槍打死了幾個(gè)野人,救了一個(gè)俘虜,給他起名:星期五,還叫會(huì)俘虜說他本國(guó)的語言,使“星期五”變成了他忠實(shí)的仆人和朋友,后來,他又救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親,他滿意地說:“我這島上現(xiàn)在已經(jīng)有了居民。我的百姓都會(huì)完全服從我,我是他們的全權(quán)統(tǒng)治者和立法者!彼坏辛舜,面包,陶器,種植園,牧場(chǎng)的住所,而且戰(zhàn)勝了偶爾來島里的土人的幫助被劫持的英國(guó)船主*了水手的叛亂,最后,以商人冒險(xiǎn)家的身份克服了人為和自然的障礙,游歷各國(guó),重新回到了離別25年的英國(guó)。
魯濱遜是笛福心目中的理想人物,他是資產(chǎn)心目中的新人和英雄,同時(shí)也是殖民者。作者以引人入勝的故事說明了只要拼搏的奮斗,就可以創(chuàng)造奇跡。這種堅(jiān)韌不拔的創(chuàng)造精神使魯濱遜得形象具有巨大的藝術(shù)魅力。
高一周記 篇3
一個(gè)平凡的黑板,卻給我留下了許許多多美好的記憶。
在五年級(jí)時(shí),我是一個(gè)語文領(lǐng)讀員,深受呂老師的喜愛,每當(dāng)一到語文早讀時(shí),我就會(huì)上去領(lǐng)讀。呂老師來時(shí),還會(huì)讓我把今早讀背的內(nèi)容給寫下來。每當(dāng)看到我寫在黑板上的字時(shí),我的責(zé)任感就越發(fā)越強(qiáng)烈起來,一定要把早讀讀好,不能讓呂老師失望。在私底下,我是呂老師的`好助手,當(dāng)呂老師累時(shí),我會(huì)幫呂老師捶背,但是,如果被我們班一些男生看到的話,他們就會(huì)四處宣揚(yáng),被一些希望呂老師喜歡她們的人聽到了,那我就不堪設(shè)想了,你們想知道我為什么喜歡語文嗎?那是因?yàn)閰卫蠋熢谶x領(lǐng)讀員前,在黑板上寫了“責(zé)任”兩個(gè)字,當(dāng)我看到這兩個(gè)字時(shí),我就毫不猶豫的舉起了手。就這樣,我成為了語文領(lǐng)讀員。每當(dāng)我值日時(shí)很累,但一想到老師在黑板上寫的“負(fù)責(zé)”這兩個(gè)字時(shí),我就不累了。終于打掃完了,可真累!就在這時(shí),呂老師來到了我的身邊關(guān)心地問:“你怎么還沒走?”我回答老師說:“我是值日生,我要把班級(jí)打掃之后再走,這是我的職責(zé)。”
就這樣,這“責(zé)任”兩個(gè)字深深的印在了我的頭腦里。
高一周記 篇4
今天,我們學(xué)習(xí)完《陶校長(zhǎng)的演講》后,我認(rèn)為“每天四問”當(dāng)中,身體是最重要的。因?yàn)榻】凳巧母荆辛私】档纳眢w,我們才能去尋求屬于自己的幸福,實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。否則,一切都是空虛的。
道德好,身體殘疾的人有很多。像美國(guó)的海倫?凱勒,她的道德十分高尚,但她的身體并不健全,盲聾啞的痛苦伴隨著她的一生,伴隨著她87年。本應(yīng)得到諾貝爾獎(jiǎng)的她,卻因?yàn)樯眢w的.殘疾而沒得到。
你們記住“開學(xué)第一課”里的廖智老師嗎?廖智老師在20xx年的汶川地震中永遠(yuǎn)地失去女兒和雙腿。她失去了雙腿又去裝假肢,裝上假肢走路,每一步都痛之入骨,更別說去跳舞,更別說去完成她的舞蹈夢(mèng)。
總而言之,言而總之,身體是最重要的,有了健康的身體,我們才能去尋求幸福,去學(xué)習(xí)知識(shí),去成為對(duì)社會(huì)有用的人。
高一周記 篇5
炎熱的夏天來了,炙熱的太陽像個(gè)大火球烤著大地。人們熱得滿頭大汗;花兒也耷拉著腦袋無精打采。媽媽說要帶我去游泳避暑,我高興得跳起來,馬上帶上了我的.游泳圈,乖乖地跟著媽向市區(qū)小河走去。
來到了小河邊,我看到許多男孩女孩正在游泳,就迫不及待地跳了進(jìn)去。一會(huì)兒工夫,我和女孩們就玩熟了。我們穿著游泳衣套著游泳圈像一艘艘小船在水面上漂來蕩去,不知不覺飄到了小河中央。男孩子像幾條泥鰍,他們?cè)谒镢@來鉆去、吵吵鬧鬧。害得我們都不能游泳了,水面蕩起了一圈圈波紋,嚇得小魚四處亂游。歡笑聲布滿了整個(gè)水面。
我喜歡游泳,喜歡這快樂的夏天!
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