關于學生周記模板匯總十篇
不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，立即行動起來寫一篇周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的學生周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生周記 篇1
我們一家和小舅一家去黃龍體育中心吃美食。我們到了那里已經(jīng)是人山人海，擠都擠不進去，可是一陣陣的香味朝我飛來，聞得我口水直流，看見人家在大口大口品嘗美食，我和表弟只看見大人的'腳和垃圾。我和表弟急切的直嚷嚷。讓大人去買美食。
爸爸決定媽媽和小舅媽留下來照顧我和表弟，我終于在期待中等來了爸爸。只見爸爸滿頭大汗，手上拿著雞翅膀，先一人一串。啊！真好吃。雖然很辣但是我還是吃得津津有味。我們還吃了許多美食，如:駱駝肉，元寶蟹等等。吃得我肚子都撐不下去了。
學生周記 篇2
星期六的早晨，陽光明媚，我和母親一起起床，準備把前天換下來的'臟衣服全部洗干凈。
我們一起把臟衣服放入洗衣機里，過了半小時，我們把衣服從洗衣機里拿出來。發(fā)現(xiàn)衣服都變得干干凈凈的了。母親大聲喊：“妮妮，來晾衣服了�！薄皝砹恕蔽艺f。母親又說：“你晾襪子，我晾衣服�！�
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)母親的衣服都晾完了，我還有好幾雙襪子沒有晾完。母親說：“以后脫襪子一定要正著脫，不能反著�！蹦赣H把襪子都晾曬到陽臺外，我看到襪子好像在風中歡快得跳舞。 我覺得幫母親做家務事很開心。
學生周記 篇3
在世界的每一個角落，都會充滿著愛，有友愛，有母愛，還有與陌生人之間的關愛。
有一次，我和媽媽去圖書館看書，我們看得很入神，我們忘記了時間，也忘記了自我。突然，一聲雷鳴和一道閃電干擾了我們，媽媽說：“要下雨了，我們得趕快回去�！蔽覀冓s緊往樓下跑去，到了樓下卻令我們極為無奈——天空中下著傾盆大雨�？墒俏覀儧]帶雨具，也沒開汽車，如果等恐怕一時半會兒雨不會停，如果跑到家里衣服一定會濕掉，并且可能會感冒。
正當我們焦急萬分的時刻，從前面倒回來一輛車，我們以為是他在掉頭。忽然，車窗打開了，里面的'叔叔對我們說：“你們兩個沒帶雨傘吧，你們是不是住在這附近的，我送你們回去。”我們上了車，我想，這個叔叔真好心，他不認識我們，也要把我們送到家里，我應該向他學習，別人遇到困難時也要伸出援手。這時，叔叔的車里響起了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成了美好的人間”。不知不覺中，我們到家了，外面的雨還在不停地下著......
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的的人間”，雖然叔叔的車已經(jīng)開走了，但是我的腦海里總是浮現(xiàn)出這一首歌。
學生周記 篇4
20xx年 11 月 15日 至 20xx 年11 月21日
實習內(nèi)容：
熟悉現(xiàn)場環(huán)境，了解工程概況、資料的分類
實習收獲：
來到工地已經(jīng)一周了，雖然每天很忙很累，但收獲也很多。第一次到現(xiàn)場很好奇，什么都想知道可又不知從何問起，無論我們問什么，老師都很耐心的告訴我們。這一周的時間，已經(jīng)慢慢的適應了工地的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，這次實習是我們學習理論知識以來的第一次接觸現(xiàn)場事物，將理論知識與實際相結合，突破了書本的限制，其意義重大。
由于剛來到工地，對周圍環(huán)境都不熟悉，老師帶著我去現(xiàn)場看了看，了解了一下工地周邊環(huán)境、工程進度以及工程概況，因為資料員必須知道工程進度，了解施工現(xiàn)場的情況，才能把資料做好做真，才能把資料跟上工程進度。
在去現(xiàn)場的路上老師先是給我介紹了一下公司的情況，對公司有了初步的了解，然后，又給我講了講資料方面的知識，我這才知道了，原來資料是分為技術資料和安全資料的。技術資料一共十一盒，安全資料一共十三盒。
企業(yè)指導教師意見：
學習挺認真挺積極的，有不懂的地方就積極提出。
20xx年 11 月 22日 至 20xx 年 11 月28日
實習收獲：
由于工程主體已經(jīng)完工了，所以需要弄的資料也不是很多了，老師把以前的一個比較全的工程上的資料給我拿過來讓我看一看，不懂的地方就問問她。剛開始看時感覺很簡單，就是照著資料軟件改一改工程名稱就可以了，可等過了兩天老師提問時，我卻幾乎什么都不知道，唉，想和做確實有一定的距離啊。
技術資料第一卷主要是工程概況表、管理人員名單和施工組織設計;第二卷是技術交底和圖紙會審記錄表以及設計變更通知單;第三卷主要是樓層平面放線記錄表和樓層標高超測記錄;第四卷是一些材料的進出場合格證;第五卷是材料的試檢驗報告記錄;第六卷是混凝土的澆灌申請表、施工記錄，拆模申請單，鋼筋的隱蔽驗收記錄;第七卷是基礎部分的資料;第八卷是主體部分的資料;第十卷是屋面部分的資料;第十一卷是裝飾裝修部分的資料;最后一卷是第二十五卷，主要是竣工驗收資料。這是這一個星期以來對技術資料一個大概的記憶，對里面一些具體的內(nèi)容還不是很了解，不過，我相信自己以定能克服這些困難，把這幾本資料弄透徹、搞明白了。
企業(yè)指導教師意見：
學習很認真，積極去現(xiàn)場了解施工進度，很細心，對每天所做的事都有一個記錄。
20xx年 11 月 29日 至 20xx 年 12 月5日
實習內(nèi)容：
打印隱患整改報告、去現(xiàn)場打砂漿試塊、資料的蓋章程序。
實習收獲：
這周正好趕上總公司安全科的來工地檢查，公司領導來現(xiàn)。
場觀看后，到會議室開會，說了說現(xiàn)場的施工情況以及需要注意的'事項，最后下達了一份隱患整改通知單，老師讓我打一份隱患整改報告，我這才知道原來每份隱患整改通知單都得對應回一份隱患整改報告，并且如果通知單是安檢站下達的，必須蓋公司公章。
主體上填充墻砌筑也開始了，跟老師去現(xiàn)場打試塊，我知道了，砌筑時所用的砂漿試塊是要送實驗室進行檢驗的，每層要打一組試塊，一組就是三塊，打出來之后三天之內(nèi)要送到實驗室進行養(yǎng)護28天。砌筑所用的磚也要送實驗室做實驗，不超過15萬塊送一組，一組是十二塊。無論去實驗室送什么樣品做實驗，都得寫一個委托單。 由于一層砌體已經(jīng)砌完需要弄資料讓監(jiān)理簽字，我就問了問老師簽字的具體程序，一般是施工方先簽字、然后監(jiān)理上再簽，最后再讓甲方簽字，如果有設計和勘察單位，得勘察設計單位先簽好乙方才能簽字。一般，地基工程驗收報告、主體驗收報告都得蓋公司公章。
企業(yè)指導教師意見：
學習積極，不怕苦，有很強的上進心
20xx年 12 月 6日 至 20xx 年 12 月12日
實習內(nèi)容：
技術交底、安全交底、職工合同、三級教育、職工經(jīng)常性教育、重大危險源。
實習收獲：
今天施工現(xiàn)場又來了一些工人，安全人員通知我讓先把該簽字的資料準備好時，我又不知道該怎么辦了，幸虧老師告訴了我，我這才知道，每次來新員工，為了保障員工的權利，都得和新員工簽訂合同，一般包括安全生產(chǎn)合同、職工安全生產(chǎn)合同、委托書和安全合同。委托書是需要每個員工都得親自簽名按手印的。
工程每進行一步都得弄一個技術交底和安全技術交底，技術交底內(nèi)容主要是工序的施工工藝，安全交底主要是干這項工作的員工要注意的事項以及自身的安全問題。
每次新來員工都得對員工進行三級教育，主要講安全問題，然后把教育內(nèi)容打出來讓受教育人和教育人簽字，并且每半月對員工進行一次經(jīng)常性教育，以保障職工的安全。
重大危險源也是屬于安全資料方面的，并且一星期記錄一次，主要內(nèi)容是對臨時用電機具、塔吊、以及施工現(xiàn)場的情況進行檢查，保證施工現(xiàn)場的安全，保證施工進度的安全進行。
企業(yè)指導教師意見：
態(tài)度認真，積極學習，積極溝通。
學生周記 篇5
大學三年時光，學校在為我們進行兩年半的時間后，最后的半年時間安排我們實習是非常有意義的。這次實習工作的目標是：1、通過這三個月的實習工作為畢業(yè)后真正走入社會、參加工作做好充分準備，同時完成從求學階段到參加工作階段的過渡。2、通過這三個月的實習工作把在學校里學習到的理論知識運用到實際工作中，同時加深對這些知識的理解。3、通過這三個月實習工作完成從學校單純的師生、學友關系到復雜的工作環(huán)境中人際關系的過渡。為了更好的完成以上三個目標在學校的統(tǒng)一安排下，我們開始了實習工作。
第一周第一段我在xxx為期兩周的實習工作。
在xxx
社區(qū)居委會，第一天報到時居委會主任與xxx老師主持的歡迎大會中，全面而具體的了解了該社區(qū)的分布、結構、人文環(huán)境等，同時也了解到該社區(qū)近一段時間開展的利民工作-入戶調(diào)查。會后，各指導老師對入戶調(diào)查工作為我們進行了專門的培訓讓我們對進行這項工作的步驟、技巧及工作中可能遇到的問題應如何處理有了清晰的認知，這為我們今后進行入戶調(diào)查工作打下了良好基礎。
事件第二周
3月13日第三周第一段
在xx科技有限公司五周的實習工作中發(fā)生了很多事情從中我學會了很多，同時也增加了對自我能力的肯定，培養(yǎng)了認真做事的態(tài)度，提高了人際交往能力。
事件第五周3月27日段
由于xx科技有限公司內(nèi)部制度的`不合理，我于四月十八日離職結束在此五周的實習工作，五月一日開始在xx食品有限責任公司實習工作。在這里我作為一名服務員，稟這助人自助的理念開始了解這里的工作工作內(nèi)容并逐漸走向正規(guī)。在這里我同樣經(jīng)歷了作為一個新人在新的工作環(huán)境中的艱苦磨練， 同時通過自身的努力也得到了晉升的機會。
事件擦罩子第十一周
事件收銀第十二周
這三個月的實習工作中，我的實習工作無疑是豐富的。通過在xxx社區(qū)居委會、xx科技有限公司、xxx食品有限責任公司三個單位的實習工作，首先我了解到學校生活于工作生活的不同，通過這次實習在生活上也成功的做好了轉(zhuǎn)變。其次通過這三個月的實習工作，我已了解到今后走進社會、參加工作在心理、物質(zhì)上應做好的準備，第三通過這三個月的實習工作我把在學校學到的理論知識運用到工作中是所學的專業(yè)知識得到發(fā)揮。最后在這三個月的實習工作中通過分別與所在三個單位的同事間的互動交往，逐漸學會了如何處理與同事、上司之間的關系。
在這三個月的實習工作中，在日常生活和工作中的不足之處也得到了改進。例如，不喜歡與人合作。通過這次實習工作使我深刻的明白團隊合作的重要性，它不僅使整個團隊有協(xié)調(diào)、有組織，而且往往會有是半功倍的效果。通過于同事們的互動交往，使現(xiàn)在的我能夠主動且自然的與他人合作。2、對所學知識并不能理解透徹。在學校老師授予我的知識由于領悟能力有限并不能完全理解，這三個月的實習工作把這些知識運用到實際問題中當初不理解的地方現(xiàn)在已領悟并且對此還有了更深刻的印象。
這三個月的實習工作對我是非常珍貴的，通過這次實習提高了我的思想覺悟，豐富了我的生活，拓展了我的視野。
學生周記 篇6
冬，臨近了，百花也凋零了，唯有這秋臘梅獨自開放，迎著冬風綻放，綻放地有生氣。我以前種過菊花、牡丹、牽�；āぁぁぁぁぁざ紱]種活，為此，我的心情墮落了。像凋零的花，有一絲絲不甘，沒有完全綻放自己的香氣艷麗；像飄飛的葉，漫天飄舞，沒有在盛夏中完全向別人展示自己的生氣；像凌亂一團的絲線，有絲絲的愁緒，思緒萬千。
沒想到這次居然種活了，真是出乎我的意料，我也十分激動，喜出望外。這事，發(fā)生在前幾天。我種的臘梅正在含苞欲放，可在那一天夜晚，刮起了大風，下起了冬雪。第二天，我上去看時，發(fā)現(xiàn)臘梅的枝頭全是雪，臘梅的枝葉上是雪，一片狼藉，殘枝落葉了，有一株臘梅的枝干還折斷了，我十分心疼，馬上就要開臘梅就這樣被毀了嗎，我曾的夢就這樣毀滅了嗎，破滅了嗎，我還幻想著臘梅開了在爸媽前炫耀，可是呢······哎，傷心啊。臘梅已奄奄一息了，是繼續(xù)種嗎，還是放棄。還是放棄吧。第三天我上來看的時候，臘梅長地好好的，很有生機。我大吃一驚，滿心歡喜，笑逐顏開。很有成就感。要想想這可是我第一次把花種活啊，看到臘梅比普通溫室里的花的花骨朵更大些，我想，這臘梅開了之后一定會開的很艷。我沉浸在成就感之中。成就感就像飛舞的櫻花，給你快樂；像雨中的一把傘，給你幫助；像考試中的第一名，給你信心。
我到現(xiàn)在才明白我以前種的花為什么種不活，為什么都枯死了。我過一會兒來澆水，過一會兒來施肥。再好的花也要凋零啊。一切要勻靜，澆水、施肥要適量。這臘梅開的花比溫室里的`百花齊放還要香。因為溫室里的花都沒受過寒冷，怎能和經(jīng)受過風雪交加的寒梅比呢？我的心如這臘梅一起怒放了，開地自然，開地有生命力。
種花千萬別心急，也別太呵護花，溫室里的花開著不香，必須入這野花一樣，飽經(jīng)風雨才能見著風雨后的彩虹，才能見到黑暗后的黎明，才能見到努力后的果實�。∵@剛強的品質(zhì)不正是中華民族的精神��！種花這件事教會了我?guī)讉�道理：剛強、堅貞、不屈、永不言棄。
臘梅依然開著，散發(fā)著淡淡的幽香，香飄十里。這是成功的味道，以前的失敗，鍛造了今日的成功。那淡黃色的臘梅，還有余下沒有融化的雪，一起見證了我今日的成功。心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
學生周記 篇7
冬天的早晨，外面下起了鵝毛般的大雪。到了下午，地上的雪已經(jīng)有兩三寸厚了。我和爸爸到外面的平臺上去堆雪人，我們一人拿著一個鐵鍬，一鍬一鍬的`往上堆。爸爸還再雪堆上刻了鼻子、嘴巴、眼睛和耳朵。不一會兒，我們堆起了一個漂亮的大雪人
學生周記 篇8
水，是一切的生命中之源。正因為有了水，才有了這個美麗的家園，才有了許多動物和植物。
如果沒有了水，那地球會還像一個個晶瑩透亮的球體閃閃發(fā)亮嗎?如果沒有了水，花兒會綻放，草兒會微笑，鳥兒會歌唱嗎？那我就來為你們揭曉：地球?qū)斐梢幌盗猩鷳B(tài)災難，給人類的`生存帶來嚴重的威脅。
有一次，我和父母出去吃飯，看見飯店的水龍頭開得很大卻沒人管。一位小女孩跑過去問服務員阿姨：“阿姨，這水龍頭怎么開得……”她話未落音，阿姨不耐煩地說道：“去，去，去，小孩子懂什么，讓它流吧，又不是你付水費，走開！”接著我好像又聽到服務員阿姨默默念道：“小孩子，干嘛管這個，水又不是供不上！”
這句話一直在我耳邊回響，我感到又氣憤又揪心。
這件事縱使我感受到了水的寶貴，將來有一天地球如果沒水了，那么人類就是罪魁禍首！
我們只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處，讓我們節(jié)約用水，來保護地球吧！
點評：身邊不環(huán)保的行為千千萬，但你的小小環(huán)保舉動足以影響一個圈子。加油，從自己做起，從身邊小事做起！
學生周記 篇9
愛讀書似乎是我天生具有的。我愛讀書的理由記得兒時識字時，只要感興趣的內(nèi)容，我都會看來讀讀。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我健康成長;如果我是一只小鳥，那么書就是憑我高飛的天空，讓我自由翱翔;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流，讓自在歡暢。
我愛讀書。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的`階梯�！钡拇_，看一本好書就像在和一個高尚的人談話。我愛讀書。隨著時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我生活中的好伙伴。在《水滸傳》里，我結識了以誠待人的宋江;在《三國演義》里，我認識了神機妙算的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇到困難要堅強、有一顆永不放棄的心。
這個暑假，我又讀了《沒有秘密長不大》，它描述了同學之間經(jīng)歷的酸甜苦辣，而且非常貼切我們的現(xiàn)實生活，雖然都是些平平常常的小事，但卻讓我感受到了真實的校園生活、朋友之間的友情。從書中，我不僅懂得了要珍惜與同學之間的友誼，而且還看到了沉迷網(wǎng)絡游戲的后果。像這樣一本貼近實際的好書，讓我沉浸在其中，使我受益匪淺。
我從閱讀書籍中獲得精神的豐足和快樂，并從中領悟到生活的真諦。愿好書永遠伴我成長!
學生周記 篇10
這個星期四是我開學以來最難忘的一天，星期四接二連三的發(fā)生了三件特別的事，讓我跟你說說事情的經(jīng)過吧。
星期四有美術課，我把事先畫好的.圖畫放進了美術袋里。終于到了美術課，我把畫交了上去，就看著后面一位同學畫畫了。不幸的事發(fā)生了，她正在擠顏料，把顏料的出口朝下，尾朝上，沒想到顏料一下子從尾端噴了出來，剛好噴在了我的頭上，這可把我急壞了，征得老師同意后，我和那位同學去洗手間清理，費了好多功夫才表面清理干凈，回家還得洗頭。
挨到了晚飯時間，發(fā)現(xiàn)飯桌上有一盤可口的魚，真是太棒了，可是樂極生悲的事發(fā)生了，我的喉嚨被魚刺卡住了，我頓時陷入了痛苦之中。最終我用了好多種方法才把魚刺咽了下去，這下舒服多了。
同學們，我這一天是不是過得很特別，很難忘呀!
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