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【精品】暑假周記范文匯編六篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，以下是小編為大家收集的暑假周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假周記 篇1
前幾天，媽媽買啦兩條小金魚。一條可愛又靈活，一條好吃又懶得動(dòng)。沒過多久，那只可愛又靈活的小金魚肚子向上翻，就像泄啦氣的'皮球浮在水面上。我連忙叫來媽媽，著急地說：“小金魚暈過去啦�！眿寢尲泵泵o它換水。那條小金魚又活蹦亂跳啦。沒想到，下午另一條魚也暈啦，可惜發(fā)現(xiàn)得太遲啦，那條小魚再也救不活啦。
我想這條小金魚可能太懶啦，不愛運(yùn)動(dòng)，生命力才這么不強(qiáng)。也可能是兩條魚住在一個(gè)魚缸太擠啦，氧氣不足讓這可愛的小魚活不啦啦。真可惜呀！我和媽媽嘆啦口氣。我決定要照顧好幸存的小魚，讓它的生命長(zhǎng)長(zhǎng)久久！
暑假周記 篇2
時(shí)間似流水，一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)月的暑假生活又要結(jié)束了。然而，今年的這個(gè)暑假讓我終生難忘……
這個(gè)暑假我的收獲是懂得了珍惜和感恩。8月4日，我們15名一元慈善家去云南東川體驗(yàn)生活，看到了紅土地學(xué)校課桌椅的破舊，看到了他們圖書室還沒有我家的衣柜大，看到了那邊小朋友因?yàn)槿鄙贍I(yíng)養(yǎng)，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)的瘦弱矮小，卻還要每天放學(xué)回家干沉重的家務(wù)活……和他們相比，我們真是太幸福了！我們可以坐在寬敞明亮的圖書館里翻閱各式各樣的書籍，我們有吃不完的零食，穿不盡的漂亮衣服，我們上學(xué)、放學(xué)有汽車接送，回到家還可以在爸爸媽媽的懷抱里撒嬌……經(jīng)過這次活動(dòng)體驗(yàn)，讓我深深地懂得了珍惜和感恩，珍惜眼前的美好生活，好好學(xué)習(xí)，來回報(bào)為我們辛勤付出的老師、父母、以及所有愛我們、關(guān)心我們的人！
而這個(gè)暑假我的遺憾是由于學(xué)校要對(duì)新的初一學(xué)生進(jìn)行期始考，沒能參加由中國(guó)扶貧基金會(huì)、聯(lián)合國(guó)世界糧食計(jì)劃署以及跨國(guó)企業(yè)百勝餐飲集團(tuán)特地在寧波舉行的為我們15名一元慈善家頒獎(jiǎng)的隆重儀式。不過，從王景波老師和各位同學(xué)們的博客中知道了那天又有２６名新的“一元慈善家”加入了我們的愛心隊(duì)伍，還有捐肝救女童的愛心人物林萍阿姨、市慈善總會(huì)副秘書長(zhǎng)蔡懷書都參加了我們的頒獎(jiǎng)儀式，并對(duì)我們的活動(dòng)成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià)和肯定，我心里還是無比的高興！
我興的是為云南小朋友籌建的'愛心圖書室已經(jīng)在紅土地學(xué)校建起來了。自從競(jìng)選成功后，我們15名一元慈善家在暑假里通過義賣報(bào)紙、愛心拍賣、社區(qū)募捐等各種活動(dòng)，共為云南東川的小朋友募集善款２萬多元。后來，經(jīng)過王老師、媽媽們、電視臺(tái)蔣叔叔的幫忙，我們的第一個(gè)愛心圖書室已經(jīng)在紅土地法者小學(xué)建立起來了。我們小小一元慈善家給云南的小朋友做了一件實(shí)實(shí)在在的事情，為他們送去了精神上的食糧，讓他們也能像我們一樣遨游在課外知識(shí)的海洋中！看到那一封封充滿幸福、充滿感激的感謝信時(shí)，我的心比灌了蜜還甜！
這次暑假公益活動(dòng)還培養(yǎng)了我更加熱愛集體的精神，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與友誼，讓我學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西，真正體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的味道……
這個(gè)暑假是我人生旅途中一道美麗的風(fēng)景線，我將終生難忘！期盼下一個(gè)暑假快點(diǎn)到來！
暑假周記 篇3
上個(gè)學(xué)期期末考試過后，我盼望已久的暑假終于到了，媽媽覺得我學(xué)習(xí)有點(diǎn)累，就帶我和弟弟，和同學(xué)們一起去涇縣的月亮灣游玩。
在車上，看見窗外的風(fēng)景，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，車子旁邊流過彎彎的小溪，溪水清澈見底，美麗極了，真像一副優(yōu)美的水墨畫，使人一見就生愛慕之心。不知不覺，就到了目的地，我們把行李送到預(yù)定的房間。
微微小雨下了幾天，小伙伴們?cè)诜块g里悶沉沉的，大約過了二三天，天漸漸變晴了，小伙伴們迫不及待地想去小溪邊，我看到一座人工用木頭做的.橋，橋下面有幾根木柱，我感覺橋很不穩(wěn)固，在過橋的時(shí)候，我慢慢走到橋中間，心里驚恐萬分，想要走回去，但想想又不能半途而廢，還是慢慢地往前走，走過橋，感到也沒那么驚恐萬分了。
到了溪邊，小伙伴們拿起漁網(wǎng)撈魚，我們四處尋找，也找不到魚。正好這時(shí)，旅店老板來了，老板是個(gè)熱心腸的人，老板說：“我來教你們?cè)趺醋ヴ~……”老板拿來了幾個(gè)鐵盆和幾塊紗布，每塊紗布中間剪了個(gè)洞，洞口有一個(gè)農(nóng)夫山泉的瓶蓋那么大。老板先把紗布系在鐵盆上，然后把魚食抹在洞口內(nèi)圈，捕魚工具就大功告成了。等小伙伴們把各自的捕魚工具制作好，老板帶我們?nèi)ド晕⑸畹乃蛉ゲ遏~，老板先把溪底的石頭搬開，搬得幾乎有一個(gè)鐵盆這么寬，就把鐵盆放進(jìn)去，然后再把石頭壓在鐵盆旁邊一圈，水流有點(diǎn)急，我們艱難地到了岸邊。大約等了十幾分鐘，我?guī)е闷媸欠衲艽紧~的心情把鐵盆拿上來一看，一條魚也沒有，我感到很失望，我再一次把鐵盆放下去，吸取了教訓(xùn)，我耐心地等了大約有四十分鐘左右，再去拿鐵盆，一看，有五條活蹦亂跳的小魚，跳的老高老高，想從盆里逃出來，水濺到了我的衣服上。我很開心，等我和小伙伴們回到岸邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)漸漸變得黑起來了，于是我們戀戀不舍地回到了旅館的房間。
這天，我捕到了魚，我感到很自豪，也玩得很開心。
暑假周記 篇4
暑假到了，可是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不一樣的事，可是不明白從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假就是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活具有酸甜苦辣。然后為何大人與孩子的`思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，然后是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大的痛苦，開心的事情會(huì)讓人擁有完美的事情。
暑假周記 篇5
這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在蝸牛后面推了推，可蝸牛仍是那樣慢慢地爬著。我催蝸牛，我唬蝸牛，我責(zé)備蝸牛，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛蝸牛雖然爬不快，但是蝸牛仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛蝸�？孔约旱呐�，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的.目標(biāo)！
人生中常給人以啟示，然而，人生中卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。人生中按照蝸牛自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從蝸牛那里獲得啟示。蝸牛給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索人生中本身，思索人生中中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到人生中的饋贈(zèng)。
暑假里我也有自己的計(jì)劃，因?yàn)樾聦W(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計(jì)劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標(biāo)。
暑假周記 篇6
輕松愉快的開學(xué)第一周，讓我給自己開了一個(gè)還算不錯(cuò)的頭兒。
我經(jīng)過了上學(xué)期的教訓(xùn)，總算盼到了新的開始。在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的'支持，我會(huì)做得更好!
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。
雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學(xué)爭(zhēng)吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學(xué)們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級(jí)的規(guī)則與秩序。
我相信我能做到，也能讓我們班級(jí)更加輝煌。
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