【精華】學(xué)生周記范文合集九篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！快來(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的學(xué)生周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生周記 篇1
人的一生中，都會(huì)有一件難忘的事，我就有一件事深深地刻在我的腦海里，我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧！
暑假的時(shí)候，我去學(xué)校打籃球，我突然看見我們班一個(gè)同學(xué)，他的脾氣非常暴躁，最愛打架和欺負(fù)別人，他的眼神是我們班里最邪惡的。
不一會(huì)兒，他就離開了，我怕他做什么壞事，我就跟了過(guò)去，他向街上去了，我立即跟了過(guò)去。
他轉(zhuǎn)了一個(gè)身，我立即假裝在玩，他又望了過(guò)去，幸好我反應(yīng)快，要不然又要被揍了，然后他走進(jìn)了一家商店，我在一個(gè)隱蔽的`地方坐著，不一會(huì)兒他走了出來(lái)，他看見一位老爺爺摔倒了，他立即跑了過(guò)去，把老爺爺扶了起來(lái)。
我的腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：他怎么會(huì)做好事呢？治沙什么回事？這還是他嗎？
我終于明白了，他的性格是壞的，但是心是善良的。
每一個(gè)人有壞的一面，一定也有好的一面，每個(gè)人的心都是善良的。
學(xué)生周記 篇2
又是新的一日，太陽(yáng)公公很準(zhǔn)時(shí)的升起來(lái)了，在這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上，住著很多友善的居民。
一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩，正在對(duì)著鏡子刷著潔白的牙齒，嘿嘿，這就是我，王志浩，我就住在這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)。爸爸媽媽都去上班了，媽媽在出門前就已經(jīng)做好了早餐，今日是周末，我不用上課，我一邊吃著美味的早餐，一邊想著改做些什么解悶?zāi)�？�?duì)了，去釣魚，嘿嘿，我們小鎮(zhèn)上有好幾個(gè)池塘，里面都有魚，很多居民有空都會(huì)去釣魚，我與爸爸有時(shí)候也會(huì)去。
我拿著魚竿出門了，在路上，我遇見了我同學(xué)劉豪，他為人很大氣豪放，他挺樂(lè)于助人的.，與他的名字一樣。我們正在打招呼的時(shí)候，陳毅強(qiáng)走了過(guò)來(lái)，他手里拿著一個(gè)玉米，一邊啃著一邊與我們打招呼，他很胖也很能吃，在學(xué)校，一下課他就去買零食了，一日都沒見他的嘴巴停過(guò)，好羨慕他這種能吃不胖的體質(zhì)啊！
不多見，我就與他們分開了，我還得去釣魚呢，看看能不能釣到大魚，來(lái)到池塘，我放上魚餌就開始坐在池塘邊上釣魚了。時(shí)間還很早，我就靜靜的等著魚兒上鉤。我的周末就這么過(guò)了。
學(xué)生周記 篇3
馬上就要考試了，我不禁想起以前期中考試的情景……
那次考試總體來(lái)說(shuō)可以用鉤哥（我們的語(yǔ)文老師）評(píng)價(jià)我們作文的三個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆�，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆，上帝啊，我的語(yǔ)文成績(jī)有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的，可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初啊？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補(bǔ)牢，無(wú)濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說(shuō)到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度，這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來(lái)，凡成大事，離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì)到了。
拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒對(duì)，該會(huì)的'不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打，啊，吾命休矣！
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
努力吧，剩下的時(shí)間不多了……
學(xué)生周記 篇4
今天，老師讓我們做沙拉。
我心想：怎么做呢?我只帶了蘋果，橘子和獼猴桃能做出什么呢?我反復(fù)地問(wèn)自己�？粗鴦e人帶的水果種類都比我多，我就更著急了。老師將我們分成兩組，還要進(jìn)行沙拉大比拼，我豈能落后。我先用橘子瓣沿著盤子圍了一圈，老師幫我切了一個(gè)半圓形的“蘋果饃”，還把邊雕成鋸齒狀，我把它放在盤子最中央。然后用三根牙簽把剩下的橘子瓣插成三個(gè)“糖葫蘆”，在將這三根“糖葫蘆”插在蘋果上，用香蕉皮撕成細(xì)條，將三根“糖葫蘆”頂端扎緊，上面放了一個(gè)小獼猴桃，將牙簽露出的頭蓋住。老師從辦公室拿來(lái)了火紅的山楂，切成了一百八十度的半圓形狀。我把它放在了橘子瓣的外圈上，蘋果片粘著盤子的最外，覺得缺點(diǎn)什么，我就在每個(gè)蘋果片上面用番茄醬點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)兒，這樣感覺就更漂亮了。最后我又用蘋果切了三個(gè)桃心，再用番茄醬涂了色，放在盤子里做點(diǎn)綴。我的沙拉太漂亮了，我給他起了一個(gè)好聽的名字，叫“心心相印”。
開始吃了，我彎下腰把獼猴桃一口吸在嘴里，然后把我做的“小糖葫蘆’”用牙簽一個(gè)一個(gè)扎著吃，味道還不錯(cuò)……
今天，我不僅親手做了沙拉，品嘗了自己“杰作”的.味道，等下次辛苦的媽媽過(guò)生日時(shí)，我要給她做一個(gè)更棒的沙拉。
學(xué)生周記 篇5
相信大家的特長(zhǎng)是不同的。有的同學(xué)喜歡打乒乓球，有的同學(xué)喜歡唱歌，還有的同學(xué)喜歡彈琴……我非常喜歡打籃球。因?yàn)樗坏梢藻憻捝眢w，而且還對(duì)我們有幫助。每天下午，我跟同學(xué)們拿著籃球興高采烈的沖向操場(chǎng)。
到這里，我們先練直線運(yùn)球，接著練習(xí)三大步上籃。這些基本知識(shí)練完后，就去打比賽。
開始打了，對(duì)方發(fā)球，我站在一旁，隨時(shí)接他們傳過(guò)來(lái)的球。對(duì)方開始傳了，正好被我們隊(duì)員搶住，于是，對(duì)方把他圍的是水泄不通，他無(wú)法傳球，他一個(gè)手臂放左側(cè)，就這樣，貓著腰運(yùn)著球，用力撞別的.隊(duì)員，別的隊(duì)員是防不勝防，我們這個(gè)隊(duì)員突圍出去了。這時(shí)，他站在這里，用力一跳，一投球，只見籃球似箭一般地向籃筐飛去。嘿！進(jìn)了。同學(xué)們都為他喝彩，他高興極了。
第二局開始了，只見隊(duì)員們都死死的守住一個(gè)地方，把球你傳我，我傳你，來(lái)去自如。忽然，有個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)360度抱球旋轉(zhuǎn)，結(jié)果不能再運(yùn)球了，他把球傳給了我，我用力一蹦，接住了球，就一只手放左側(cè)，用力頂著，快速跑到離籃筐很近的地方，猛然一投球，進(jìn)了個(gè)空心。我們隊(duì)員連忙說(shuō)；“好，好樣的�！蔽衣犃诉@句話，心里似喝了蜜一樣甜。
我們勝利了，都非常開心、高興，希望以后勝利都屬于我們的。
學(xué)生周記 篇6
周末無(wú)事，到書架上拿了一本龍應(yīng)臺(tái)的散文集--《目送》來(lái)看，我之前看過(guò)她寫的《親愛的安德烈》，那本書給了我許多啟迪，所以我期待著這本《目送》，讓我收獲更多。
可當(dāng)我拿起書看了幾頁(yè)后，不禁惘然了。這本書要探討的問(wèn)題正是我們所應(yīng)該注意到的問(wèn)題，那就是你如何看待你那正在老去的父母。
我的`父母老了嗎？或許有，但應(yīng)該沒有吧？
我小心翼翼地回顧我與父母的往事。媽媽今年44了，再美的女人也經(jīng)不住歲月的洗禮，她頭上的銀絲已依稀可見。她也開始如老人一般早睡早起。偶爾在清晨可以看見早起的她瑟縮在大衣里，端著水杯，雙腿盤坐在沙發(fā)上，只把頭發(fā)松松一挽，發(fā)起呆來(lái)，象個(gè)躲在角落里的影子。爸爸雖說(shuō)還是開朗的，好像還長(zhǎng)胖了，但真正早出晚歸的他或許才是承受著最大壓力的那個(gè)人。我也聽見他時(shí)常向媽媽抱怨關(guān)節(jié)痛，我又如何以自己的心撫平他笑起來(lái)滿是皺紋的額。
我不知道，當(dāng)有一天媽媽老到無(wú)論我多胖，身體特征多明顯都認(rèn)不出我是誰(shuí)來(lái)時(shí)，我該怎么辦？也不知道，當(dāng)有一天爸爸頂著滿頭迎風(fēng)飛舞的斑駁銀發(fā)佝僂著腰，邁著蹣跚的步伐，帶著讓我不敢相認(rèn)的陌生的蒼老的面孔來(lái)看我時(shí)會(huì)是什么情景。這真的不是我太傷感，而是我從自己真實(shí)可感的成長(zhǎng)中看到了父母觸手可及的未來(lái)。或許是他們攙扶著走向夕陽(yáng)，但我更希望是在我陪著他們散步、聊天中永生。
可能在離別時(shí)，并非孩子不想回頭再望望父母，而是因?yàn)樗桓铱匆姼改冈谌巳褐醒杆偕n老，不敢直視父母親眼中永遠(yuǎn)望不到邊的期盼與關(guān)懷�；蛟S他在心里流淚，但他只能咬緊牙埋頭向前飛，因?yàn)樗仨氃诟改咐先デ霸亠w回父母身邊，做反哺的烏鴉，用自己的羽翼為父母遮風(fēng)避雨，用自己的肩膀給父母以依靠。哪怕那個(gè)肩膀再孱弱，也能讓他們安心靠一靠，睡一覺。
爸爸媽媽，你們一定要等我。
學(xué)生周記 篇7
一天下午，我百無(wú)聊賴地躺在沙發(fā)上擺弄著飲料瓶子，突然我靈機(jī)一動(dòng)，做個(gè)水炮!
于是我找來(lái)水彩筆、繩子、炮、小釘子、小錘子和一些水，材料齊全了，我開始制作。
我先在瓶身上用彩筆畫出美麗的圖案，又用小錘子和小釘子在瓶蓋上鉆了一個(gè)洞，接著把一根細(xì)繩系在一個(gè)能拉響的炮的拉繩上，往瓶子里倒一些水后，把系炮的繩子從瓶蓋上的洞里穿出來(lái)，使炮藏在瓶蓋的`下邊，擰緊瓶蓋，水杯炮就做成了。
我假裝若無(wú)其事的樣子對(duì)妹妹說(shuō):"我們到外邊玩吧，我?guī)Я怂�，渴了可以喝�?妹妹高興地隨我到外邊玩，玩了一會(huì)我問(wèn)妹妹:"你渴不渴?喝些水吧!"妹妹不知有詐，接過(guò)瓶子，一把拉開繩子，"啪"的一聲響，炮爆炸了，濺得妹妹一臉一身的水�！巴邸泵妹么罂奁饋�(lái)。"哈哈……"早就躲在一旁的我看到妹妹狼狽的模樣忍不住哈哈大笑起來(lái)。
看來(lái)我的水炮威力還真不小!
學(xué)生周記 篇8
施工周記1
8.20-8.23。
時(shí)間匆匆，大二的生活在預(yù)期中“結(jié)算”了，美好的大學(xué)生活就要結(jié)束了。從大三開始我們就要走上工作崗位實(shí)習(xí)了，些許好奇，些許憧憬，些許不舍。這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來(lái)的第一次具體接觸現(xiàn)場(chǎng)事物，是理論知識(shí)與實(shí)際相印證的過(guò)程，同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn)，意義重大。
當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習(xí)征程時(shí)，我再次感受到了實(shí)習(xí)難，找實(shí)習(xí)單位更難！實(shí)習(xí)的第一周就在和公司及項(xiàng)目部的師傅、同事相互熟悉的過(guò)程中度過(guò)了�；蛟S建筑業(yè)的交際也是必須學(xué)習(xí)的吧。想想口才與交際，想想?yún)f(xié)作與團(tuán)結(jié)，看來(lái)實(shí)習(xí)不僅僅是理論知識(shí)與實(shí)際相印證的過(guò)程，還有經(jīng)驗(yàn)和交際，生活與學(xué)習(xí)融入社會(huì)的過(guò)程。
為此我制定了接下來(lái)六個(gè)月的實(shí)習(xí)計(jì)劃：
1.按時(shí)上班工作，保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作內(nèi)容；
2.空閑的時(shí)候多看看圖紙，熟悉熟悉圖集；
3.晚上把學(xué)校的課本看看，將理論和實(shí)際印證；
4.擠時(shí)間將學(xué)校的實(shí)習(xí)期間要將的材料完成。
呵呵，我很期待！當(dāng)然也必須期待。
施工周記2
8.24-8.30
時(shí)光如梭，一周的.時(shí)間很快就過(guò)去了，這周我把項(xiàng)目部經(jīng)理交給我的任務(wù)熟悉了一下：“專業(yè)線工”，呵呵，本來(lái)覺得放線是個(gè)沒技術(shù)含量的活，但一周的工作讓我改變了想法：
1.放線首先要熟悉圖紙；
2.放線可以熟悉工程的具體流程；
3.放線可以學(xué)習(xí)工程進(jìn)行過(guò)程中技術(shù)規(guī)范
4.放線的工作最簡(jiǎn)單也最容易入門，完成后空閑時(shí)間多，可以多學(xué)學(xué)其他東西。
“千里之行始于足下”嘛，知識(shí)是個(gè)積累的過(guò)程，技術(shù)員的學(xué)習(xí)也一樣，所以不應(yīng)該小看放線的工作，應(yīng)該多從中學(xué)習(xí)，多看，多問(wèn)，多想。而且只有把小工作做好，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)給咱大工作，嘿嘿。
第二周的生活學(xué)習(xí)就在忙碌而充實(shí)中度過(guò)了。
施工周記3
8.31-9.6
這周去了項(xiàng)目部的一個(gè)新工地進(jìn)行實(shí)地考察。學(xué)習(xí)到了：在編制施工組織設(shè)計(jì)（方案）前，一定要到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察，千萬(wàn)不能想當(dāng)然地閉門造車。只有詳細(xì)了解了現(xiàn)場(chǎng)的具體情況后，編制的施工組織設(shè)計(jì)（方案）才有針對(duì)性，也才有較好的實(shí)用價(jià)值。進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察要了解以下一些主要內(nèi)容：
1.現(xiàn)場(chǎng)供電情況（線路、容量等）；
2.現(xiàn)場(chǎng)供水、排水情況（線路、容量等）；
3.現(xiàn)場(chǎng)道路暢通情況；
4.現(xiàn)場(chǎng)可供利用的建筑物情況；
5.現(xiàn)場(chǎng)已有地下管線情況；
6.現(xiàn)場(chǎng)周圍城市測(cè)量控制點(diǎn)情況等。
如果是外地工地，還應(yīng)了解當(dāng)?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風(fēng)力、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源、地方交通運(yùn)輸、地方施工協(xié)作單位以及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門的有關(guān)建筑市場(chǎng)的管理文件等。
施工周記4
9.7-9.13
這周，我們工地的隔壁工地有個(gè)工人從12樓掉到了5樓的安全網(wǎng)上，項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)理單位都對(duì)此進(jìn)行了安全工作強(qiáng)調(diào)，我也學(xué)習(xí)到了不少施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全知識(shí)：
(1)懸掛標(biāo)牌與安全標(biāo)志。施工現(xiàn)場(chǎng)的人口處應(yīng)當(dāng)設(shè)置“一圖五牌”，即：工程總平面布置圖和工程概況牌、管理人員及監(jiān)督電話牌、安全生產(chǎn)規(guī)定牌、消防保衛(wèi)牌、文明施工管理制度牌，以接受群眾監(jiān)督。在場(chǎng)區(qū)有高處墜落、觸電、物體打擊等危險(xiǎn)部分應(yīng)懸掛安全標(biāo)志牌。
(2)施工現(xiàn)場(chǎng)四周用硬質(zhì)材料進(jìn)行圍檔封閉，在市區(qū)內(nèi)其高度不得低于1.8m。場(chǎng)內(nèi)的地坪應(yīng)當(dāng)做硬化處理，道路應(yīng)當(dāng)堅(jiān)實(shí)暢通。施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)保持排水系統(tǒng)暢通，不得隨意排放。各種設(shè)施和材料的存放應(yīng)當(dāng)符合安全規(guī)定和施工總平面圖的要求。
(3)施工現(xiàn)場(chǎng)的孔、洞、口、溝、坎、井以及建筑物臨邊，應(yīng)當(dāng)設(shè)置圍檔、蓋板和警示標(biāo)志，夜間應(yīng)當(dāng)設(shè)置警示燈。
(4)施工現(xiàn)場(chǎng)的各類腳手架(包括操作平臺(tái)及模板支撐)應(yīng)當(dāng)按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，采取符合規(guī)定的工具和器具，按專項(xiàng)安全施工組織設(shè)計(jì)搭設(shè)，并用綠色密目式安全網(wǎng)全封閉。
(5)施工現(xiàn)場(chǎng)的用電線路、用電設(shè)施的安裝和使用應(yīng)當(dāng)符合臨時(shí)用電規(guī)范和安全操作規(guī)程，并按照施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行架設(shè)，嚴(yán)禁任意拉線接電。
(6)施工單位應(yīng)當(dāng)采取措施控制污染，做好施工現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境保護(hù)工作。
(7)施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)設(shè)置必要的生活設(shè)施，并符合國(guó)家衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定要求。應(yīng)當(dāng)做到生活區(qū)與施工區(qū)、加工區(qū)的分離。
(8)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須配戴安全帽；攀登與獨(dú)立懸空作業(yè)配掛安全帶。
施工周記5
9.14-9.20
周三晚上進(jìn)行三層樓板的澆筑，師傅給我講了一下混凝土的裂縫原因，然后我又從網(wǎng)上查了一些資料，總結(jié)如下：
裂縫的原因：混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等�；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。
施工周記6
9.21-9.27
這周我總結(jié)了混凝土裂縫處理的知識(shí)：
溫度的控制和防止裂縫的措施：為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手�？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢翰捎酶纳乒橇霞�(jí)配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫；規(guī)定合理的拆模時(shí)間，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對(duì)防止裂縫是十分重要，應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的，因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時(shí)間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。
學(xué)生周記 篇9
星期天，媽媽出去買菜了，我做完作業(yè)后，坐在沙發(fā)上看電視，忽然看見地面上臟兮兮的，我想不如幫媽媽拖地吧。
說(shuō)干就干，我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，把圍裙圍在身上，先用掃帚把每一個(gè)房間都掃了一遍，接著把拖把放進(jìn)水桶里弄濕，然后把拖把擰干，開始拖地了。我彎著腰，眼睛盯著地面，一下一下地拖著，從臥室拖到客廳，又從客廳拖到廚房，不一會(huì)兒，我的額頭上就冒出了許多小汗珠，感到腰也有點(diǎn)酸酸的.，這時(shí)我想起了媽媽平常都是這么拖地的，感到媽媽是多么的辛苦。于是我就更認(rèn)真地拖了起來(lái)，最后地面被我拖得干干凈凈。
媽媽買菜回來(lái)了，一進(jìn)門，高興地說(shuō)：“咦，是誰(shuí)把地面打掃地這么干凈呀？”我調(diào)皮地說(shuō)：“當(dāng)然是我了�！眿寢寭崦业念^說(shuō)：“我的開心果終于長(zhǎng)大了�！甭犃藡寢尩脑挘业男睦锞拖窈攘嗣勰菢犹�。
通過(guò)這次拖地，我體會(huì)到了媽媽的辛苦，以后我要多幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。
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