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  • 周記初中

    時間:2023-02-15 19:04:59 周記 我要投稿

    【精華】周記初中模板集合九篇

      時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一周又過去了,想必大家都有了很深的感觸吧,是時候好好地記錄在周記中了?墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?以下是小編收集整理的周記初中10篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】周記初中模板集合九篇

    周記初中 篇1

      誰在生活中幫助過你?誰在夜晚幫你蓋上被子?是誰在你困難時向你伸出援助之手,為你指點迷津?許多人都有不同的答案,而我的答案很簡單:陽光。

      陽光照耀著我們成長,正如那些幫助我們的人。誰能在下雨天為陌生的.路人讓出自己唯一的一把傘?誰能在公交車上與一個陌生人暢談?

      在公交車上遇到一個老人為她讓座,在有一搭無一搭的情況下就聊了起來,之后我們完全放下了對對方的戒備,在談話中我了解到她原來是是一位退休的老教師,今天是去接她孫女的,不知不覺中我該下車了,她送我一包薄荷糖,味道沁涼沁涼的。我想這應該就是太陽的味道了吧。

      陽光會陪我們一路前行,伴隨我們左右,讓我們在陽光下茁壯成長吧!

    周記初中 篇2

      周一下午,四年級全體師生在學校會議室上了一堂令人深思的班會課——當文明人、做文明事。

      班會由劉校長主持,她先告訴了我們一件令大家感到驕傲的事情,就是中山紀念堂工作人員反饋:我們看完電影后,地面上沒留下一點果皮紙屑。這是一種文明的體現(xiàn),校長得知此事后恨不得馬上告訴我們。然而劉校長接著說,校園里也出現(xiàn)了不好的現(xiàn)象:同學們繪畫比賽后貼在墻壁上的畫不到一個月,就變得斑斑駁駁、滿目瘡痍,令人痛心。兩件事形成了鮮明的對比,誰是誰非?道理大家都明白。然而卻發(fā)生在同一所學校、相同的學生身上,這是為什么呢?我認為我們還缺乏文明意識,我們還不能更好地約束自己的不文明行為。

      新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的標語大多是用英語書寫。但 “不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等標語卻用中文標明。這又是為什么呢?有人回答:因為這些不文明的行為大多發(fā)生在中國游客身上。我深深地感到,文明是一個國家進步的象征,不文明的行為是一種國恥啊!

      1992年8月,77名日本孩子和30名中國孩子一起舉行了草原探險夏令營,日本孩子野炊做好飯后先禮貌地請大人們吃,然后再自己吃;中國孩子卻以為會有人把飯送到自己面前,結果卻餓著肚子在哭冤叫屈。在中國的`大草原上,日本孩子用過的雜物都用塑料袋裝好帶走,他們發(fā)現(xiàn)了百靈鳥蛋,馬上用小木棍圍起來,提醒大家不要踩;可中國孩子卻走一路丟一路東西……

      通過這次班會,我深深地感到,文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面鏡子,無時不刻地展示著一個人、一所學校、一個國家的精神風貌。從我做起,從身邊做起,從小事做起,當文明人,做文明事。

    周記初中 篇3

      “看看你的兒子,和我孩子一樣,天天玩電腦!”“是啊,電子游戲蠻感興趣,對于學習……唉不提了”……

      我明顯看到了父親的無奈。然而我也無奈的被父親罵了一晚上。可惡的叔叔!想著想著我的`肩膀被拍了一下“別怪別人,要怪就怪你不爭氣!”我撅了一下嘴應了一聲“哦”。

      經(jīng)過了今天這件事,就覺得我是該好好學習了!凹佑,相信自己!”于是,我開始發(fā)奮努力,學了一整夜,直到太陽升起,小鳥唱起了歌,我這才累著趴在桌子上……

      現(xiàn)在我不再恨那個叔叔,是他讓我懂得,作為一名學生就該有一個學生的樣。不是嗎?自己不爭氣別人說你時,你就只好低頭害羞;當你獲得了一定的成功時,得到了別人的夸獎,你才能感受到成功的喜悅……

    周記初中 篇4

      期末考試結束了,就是我們班整天想著的暑假來了。暑假發(fā)生的事情實在太多了,但有一件事還深深地印在我的腦海里,那就是那次釣魚的時候了。

      那是一個下午,我與爸爸百無聊賴地打起了斗地主,他打,我看。忽然爸爸突發(fā)奇想的說:“不如我們?nèi)メ烎~吧!蔽倚牟辉谘傻卣f:“無聊無聊,還不如打斗地主呢!卑职中囊庖褯Q,直接一把把我抱到了樓下賣漁具的.地方。買啦兩個鉤子,然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把線栓上去,這樣就成了一個簡易的魚竿。

      開始釣魚了,我們把剛挖上來的蚯蚓做魚餌,扔進水里。我性子急,沒耐心,放了一分鐘左右,我忍不住了,就把魚竿拿了上來見蚯蚓少了一點,但沒看見魚,我再釣,來回幾次,還沒看到。再看看爸爸十分平靜,一動不動地看著水面,仿佛只要魚露出頭來,就要被抓了。我也學著爸爸的樣子,仍然一直也沒釣到。爸爸對我說:“要把魚鉤扔遠點,最好在湖中央!蔽野窗职终f的去做,果然釣到了非常多魚。

      這件事情告訴我:做任何事都要有耐心,否則再怎嗎努力也是白費。暑假發(fā)生的是實在太多了但這件事我不會忘記。我喜歡釣魚。

      

    周記初中 篇5

      陽光灑滿大地,路邊的小草、小花爭著享受暖暖的陽光。一陣微風吹過,梧桐花展開了所有的花瓣,整棵梧桐樹變得像一位仙人,在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。草叢中襯著一棵柳樹,那枝條排的非常整齊,似長三千尺的“行

      云瀑布”。路旁的小河邊,我看到了一位正在釣魚的爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿,耐心的'等待著??突然,爺爺?shù)聂~竿動啦一下,立刻又熟練地收出魚竿,釣了一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著!邦~”?腳下怎么粘粘的?我低頭一看,粘糊糊的!把健!

      黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。!原來是樹滴的油呀。我第一次知道樹會出“汗”。樂高機器人中心到了,一位阿姨出來迎接咱們。我是來上體驗課的。一進屋,映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具,有飛機、有機器人、還有我最喜歡的制作。從樂高出來后,我和爸爸來到南湖公園,目的是親眼目睹一下這個時候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄,花瓣上還閃爍著晶瑩的點兒;ㄖ械幕ㄈ锵裣灎T一樣,聞一聞它的香氣,準會讓人迷上。沒想到,這平凡的花兒在陽光下是那么耀眼。不知不覺,夕陽已經(jīng)染紅了那杜鵑花的枝葉,我和爸爸不得不戀戀不舍地回家了。

    周記初中 篇6

      這周是放假的第一周,我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大伶俐”系列叢書——《虛掩的門》。我順手一翻,一個精明的問題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不行耐的讀了下去。

      原本這個故事講的是:信息期間的天才、微軟電腦公司富翁、美國首富比爾·蓋茨,上小學四年級時被保舉到學校圖書館資助清算圖書。他聰穎勤學,盡量身段瘦小,事變卻異常當真。他天天來得很早,精心極力的`在書架的迷宮中穿來穿去,像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來,然后再放回它應該放的處所。其后他家要搬到四面其它一個住宅區(qū),他也被轉學分開了圖書館?伤麅(nèi)心老懸念著“我走了誰來清算那些站錯隊的書呢?”想來想去,他讓媽媽又把他轉回了原本的學校。他匯報圖書打點員,“此刻爸爸用車接送我上學,假如爸爸不帶我,我就走路來!

      看完這個故事,我被比爾那干事當真的精力所打動。一個十幾歲的孩子,干事云云當真,刻意云云強項,則全國無不舉動之事。我想到,在很多巨大或精巧的人物身上,總有很多優(yōu)于或異于凡人的處所,這些城市或遲或早的在他們的平生古跡中展現(xiàn)出來。成名之前,這些也許被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當初的稀奇。但不管事前或過后的記錄,無疑都是留給人類的一份佳構。

    周記初中 篇7

      很清楚地記得兩年前,剛剛踏進中學的大門,那時是我們看著初三學子為升學而奮斗,那時候,初三對我來說,是一個多么遙遠而虛幻的詞語。如今時光帶走了過去,穿越了歷史,現(xiàn)在在那里埋頭苦干的人卻成了我。

      一年又一年的春華秋實,一年又一年的聚散離合,它們鮮活而真實地在身邊上演,F(xiàn)在,初一的懵懂,初二的激奮都已成為過去式,這歷史的舞臺,輪到我們上演。田家炳中考第一的頭銜讓我們驕傲又充滿惶恐,這樣輝煌的成績等待著我們續(xù)寫,未來的重任壓在肩頭。前輩們的努力換來我們的驕傲,而我們,也要用我們的奮斗換來以后學子們的自豪。這些話聽來斗志昂揚,積極向上,但它充其量只是美麗的誓言,一切的一切都建立在這個事實上——人在初三。

      人在初三,游思妄想要杜絕,無限煩悶要省卻,所有心中快樂的原因皆來源于解決了一道難題,背會了一首新詩,掌握了一個語法,熟記了一道公式。人在初三,不僅僅是我們在初三,我們的老師,我們的父母也在初三,他們每一天的鼓勵和批評,欣慰和失望都取決于生為初三學子的我們;人在初三,我們的每一天從清晨朗朗書聲中開始,又從披星戴月的作業(yè)中結束;夾雜著出其不意的測驗,暗自與心中的對手較勁。如此反復交替,著實是勞累繁雜的。會有同學叫苦吧,也會有人覺得悵然,可是,這不就是初三么?我們想過千遍萬遍的初三,中考前的那一片征程。絢爛的未來是需要付出一些的,但只要從中我們學會了承擔的能力,學會了堅忍奮發(fā)地生活,學會將壓力化為動力,學會了初三學子應該學會的一切,只有這樣,我們才會慢慢具備一顆面對挫折的勇敢的'心,只有這樣征程上的阻礙反倒有了存在的意義,畢竟人生的精彩也在于奮斗。

      我曾經(jīng)想過初三會是怎樣的一種生活。是作業(yè)和考卷堆砌出來的世界?是叮嚀和鼓勵醞釀出來的氣氛?是競爭?是拼搏?如今人在初三,反倒有些迷茫。或許都是,又或許都不是。初三是一個熔爐,整個初中三年的辛勤和努力,歡悅與悲傷全部都在這里面交融匯聚然后等待升華。但是剔出雜質(zhì),洗盡鉛華的過程是艱辛又漫長的,但只要沖破最后一層關卡——中考,先前的一切就都有了價值。

      漸漸開始懂得,初三就是初三。耕耘和播種,明媚和憂傷,積極和頹廢,甚至是身邊一直陪伴的老師同學,都只是初中的最后一年的內(nèi)容了。這一年的時間短暫而漫長,我們可以做的很多又很少,把握好吧,把握好初三,把握好九年義務教育的最后一年,總不會錯的。只有這樣,當我們站在終點線上的那一天,回頭看我們行進過的路程,才不會感到遺憾。待到收獲的時候,待到山花真正爛漫的時候,但愿在叢中笑的人是每一位畢業(yè)生。

    周記初中 篇8

      一轉眼的時間,不知不覺的,咋呼咋呼的就上了初中,我真是無比感慨。

      我終于明白了家里的好,家里的食物好、爸媽好、時間不緊張,很麼都好……不知道為什么,終覺得很辛苦很辛苦,一下子從小學的兩門功課“降到”了7門,這讓人怎么能吃得消?老師們的上課方式也很不習慣,總是有些能聽懂,有些聽不懂…一切一切的缺陷似乎都涌現(xiàn)出來了。以前也不知道自己如此的'沒用,什么都不會,什么都不懂。以前,總是覺得自己長大了,什么都懂了,什么都能干的來,什么都很強……哪里會知道?什么叫“山外有山,人外有人”?

      直到又咋呼咋呼的進了學校里的尖子班,自己的壓力就更大了。所有的同學都是考試很好的學生,他們每一個人的成績都比我好,我不知道該怎么辦。似乎自己幾乎就成了全班的倒數(shù)第一,從初初自傲的自己,不知從什么時候,變得自卑感很強了。我終于明白了從初山跌入深谷的感覺是怎么樣的,以前總是自傲自大的自己,在這樣的一個班級了切實怎么也神氣不起來了。直到上課不敢舉手發(fā)言,不敢發(fā)表自己的意見,什么都不敢……有誰可以理解到,一個曾經(jīng)是多么愛去舉手發(fā)言的人,變得想舉手但又不敢舉是多么難受的事?

      一切都是這樣了,學校的學習緊張,什么都緊張,特別是時間……我以前是怎么也不覺得什么事“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,也只是無謂的覺得時間嘛,多得是!現(xiàn)在我才明白什么事“光陰似箭,日月如梭”。剛剛6:00起床,剛剛刷完牙,就過去了五分鐘,洗臉,又3分鐘;折被子,有3分鐘……時間消逝得如此之快啊,惶惶然的,就是這樣過去了。

      像是被什么束縛著自己,一切都改變了,什么都改變了,自己該怎么去面對?這煥然一新的生活?

      就是這樣的,一直下去,懊悔著、逞強著、懦弱著……

      這樣好嗎?

    周記初中 篇9

      我總覺得,爸爸的容貌有點令人遺憾,誰叫他臉上長那么多胡子呢?爸爸白皙的面龐上,圍著個黑色的國字框,你們看那些不守紀律的'胡茬兒,一根根地直往爸爸臉上“插隊”。中午我在睡覺,爸爸就用他那大胡子扎我的臉蛋,現(xiàn)在我還覺得怪癢癢的。

      爸爸工作認真,待人熱情,這都讓我感到自豪?删褪撬臒煱a大,總下不了決心戒煙。每頓飯吃完,他總要吞云吐霧一番,還美其名曰:“飯后一根煙,快樂似神仙!蔽液蛬寢屪钣憛挵职值臒熚秲毫。一天,衛(wèi)生課老師給我們上《吸煙的害處》這課。放學回家,我急著跑到書房對爸爸說:“爸爸,我今天有證據(jù),證明吸煙對人體有害處!闭f完,我就放下書包拿起衛(wèi)生課本對爸爸說:“爸爸,你可得聽清楚了,香煙的煙霧中含有尼古丁、煙焦油、一氧化碳等多種有害物質(zhì)。吸煙的人容易得氣管炎、肺癌、冠心病等多種嚴重危害健康的疾病。”爸爸聽了連忙說:“今天,就讓我把這根煙抽完,明天就不抽了!蔽腋吲d地說:“好吧!”

      第二天晚上,我正在做作業(yè),突然聞到一陣煙味兒,嗆得我直咳嗽,一定又是爸爸抽煙了。我氣呼呼地跑到書房,只見爸爸嘴里叼著一根香煙,正津津有味地抽著。我厲聲質(zhì)問:“爸爸,你怎么又抽起煙來了?你昨天不是說,明天不抽了嗎?”爸爸笑著說:“明天還沒到呢!”我無可奈何地想:爸爸呀爸爸,難道您不知道“明日復明日,明日何其多”嗎?如果您能改掉吸煙的壞毛病,那該多好啊!

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