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  • 周記開(kāi)學(xué)第一周

    時(shí)間:2023-02-16 17:06:11 周記 我要投稿

    精選周記開(kāi)學(xué)第一周匯總5篇

      時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編為大家收集的周記開(kāi)學(xué)第一周5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選周記開(kāi)學(xué)第一周匯總5篇

    周記開(kāi)學(xué)第一周 篇1

      寒假過(guò)了,又回到了充滿溫暖的校園里。

      開(kāi)學(xué)的.第一天里,我穿著整潔的校服和戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾往學(xué)校走去,一去到學(xué)校,回到教室里,看到同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍、笑口常開(kāi),我就去和她們歡快地玩了起來(lái)?煲险n了,同學(xué)們把我們的新書(shū)搬到了教室里,老師來(lái)到之后就把書(shū)發(fā)給了大家,第四節(jié)上科學(xué)課時(shí),科學(xué)老師給我們講了許多的大道理,使我明白了許多。

      開(kāi)學(xué)第一周里,我覺(jué)得在學(xué)校玩得非常開(kāi)心,非常難忘。

    周記開(kāi)學(xué)第一周 篇2

      開(kāi)學(xué)了,我滿臉笑容來(lái)到了校園。校園還像以前一親切,溫暖。看到了兩個(gè)月不見(jiàn)的同學(xué)們,教師們。我感覺(jué)心里特別高興。剛剛坐下來(lái),就開(kāi)始發(fā)新書(shū),書(shū)本非常整潔,同學(xué)們都迫不急待的翻開(kāi)書(shū)本仔細(xì)看。同學(xué)們都是笑的.合不攏嘴。

      第二天,班級(jí)就開(kāi)始正式上課了,同學(xué)們也開(kāi)始了新的學(xué)習(xí),也包括我。下午,自己時(shí)間改成了讀故事。班級(jí)老師讓我們都帶一本故事書(shū)到校園讀。同學(xué)們都很喜歡這個(gè)活動(dòng),因?yàn)榭梢藻憻捨覀兊目谡Z(yǔ)表達(dá)能力,還可以增長(zhǎng)很多知識(shí)。

      在新的學(xué)期里,我要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,爭(zhēng)取期末取得好成績(jī)。平時(shí)我還要多運(yùn)動(dòng),鍛煉出一個(gè)好身體。當(dāng)一個(gè)各方面都出色的好學(xué)習(xí)。

    周記開(kāi)學(xué)第一周 篇3

      寒假匆匆離去,一轉(zhuǎn)眼就開(kāi)學(xué)了。我既難過(guò),又開(kāi)心。難過(guò)是因?yàn)楹俚挠淇斓母杏X(jué)和自由感失去了,要回到緊張氣氛的學(xué)習(xí)中。而開(kāi)心就是可以再見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)們了。

      開(kāi)學(xué)的那一天,我伴著愜意溫暖的春風(fēng),聽(tīng)著鳥(niǎo)雀的鳴叫,望著蔚藍(lán)的天空,來(lái)到了熱鬧的'校園。走進(jìn)教室,同學(xué)們都在討論著寒假的生活。上完早上的三節(jié)課,便是我們熱愛(ài)的體育課。

      “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第四節(jié)課的上課鈴打響了,同學(xué)們帶著興奮的心情來(lái)到了操場(chǎng)。剛來(lái)到操場(chǎng),體育老師便對(duì)我們說(shuō)大道理,不知不覺(jué),就說(shuō)了半節(jié)課!敖馍!”老師話音剛落,我們就跑到了籃球場(chǎng)上,準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)激烈的籃球賽。我們分成兩對(duì),我和另外五個(gè)同學(xué)組成一隊(duì)。本來(lái)我們無(wú)疑是贏的,但我們都不敢肯定,因?yàn)椴恢篮偎麄冇袥](méi)有去練習(xí)。我們帶著緊張的心情開(kāi)始了。

      由于沒(méi)有裁判,我們用“石頭剪刀布”來(lái)決定誰(shuí)先開(kāi)球。很不幸,我們輸了。他們一開(kāi)始就給我們一個(gè)“下馬威”.一個(gè)三分命中,我們也不甘落后,隨后進(jìn)了一個(gè)三分。后來(lái)的十幾分內(nèi),我們兩隊(duì)都沒(méi)進(jìn)球,可大家都?xì)獯跤趿,本?lái)想不打了,但在我們松懈之時(shí),他們想一根箭似的沖進(jìn)了內(nèi)圈,隨手就上了一個(gè)兩分,我們的隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)況,馬上鼓起勇氣,為我們打氣,我們開(kāi)始反擊,又打了幾分鐘,我們的比分不分上下,一時(shí)我領(lǐng)先,那時(shí)他領(lǐng)先,眼看就要下課了,我們的隊(duì)長(zhǎng)鼓起勇氣,連續(xù)投了兩個(gè)三分,本以為必贏了,可是兩次進(jìn)攻都沒(méi)進(jìn),反而他們追了四分,就差兩分了,眼看就要超了,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,下課鈴打響了。毋庸置疑,我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

      這節(jié)體育課雖然很累,但是一個(gè)寒假?zèng)]和同學(xué)打籃球了,特別興奮,特別快樂(lè)。

    周記開(kāi)學(xué)第一周 篇4

      來(lái)到了一所新的學(xué)校,迎著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,心中自然是有緊張又興奮,鄭中小超班,八一班,我來(lái)了。

      開(kāi)學(xué)了,在大家老師與班長(zhǎng)的關(guān)照下,我度過(guò)了很開(kāi)興的'一周,每每進(jìn)入班級(jí),總會(huì)被大家熱情洋溢的激情所感染,我也從同學(xué)身上學(xué)到了許多,但可能是被劉老班的多次表?yè)P(yáng),以及多次的課堂關(guān)照,我有了一點(diǎn)小小的得意。也許是由于對(duì)班紀(jì)的不太了解,多少的我也觸犯了一兩次,但是在同學(xué)們的以及班長(zhǎng)的提醒下,我也認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)在沉穩(wěn)一點(diǎn),多為班級(jí)干點(diǎn)事情,所以說(shuō),第一周的我可能不太熟悉班規(guī)班紀(jì),但下一周的我一定會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)要求的紀(jì)律,嚴(yán)于律己。八一班是一個(gè)充滿和諧向上,正能量的班集體。里面會(huì)有我需要向他們學(xué)習(xí)的許多同學(xué),所以說(shuō),我要好好沉下心,向那些我值得去學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí),同學(xué)有什么學(xué)習(xí)上的問(wèn)題也可以來(lái)向我尋求幫助,我一定會(huì)說(shuō):With pleasure!

      最后,我再次謝謝班長(zhǎng)與老師對(duì)我的關(guān)心。

    周記開(kāi)學(xué)第一周 篇5

      這個(gè)禮拜,我們制定了班級(jí)公約,它是由每一個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)組成,大家都很喜歡這個(gè)班級(jí)公約。如果每個(gè)同學(xué)都像班級(jí)公約里說(shuō)的一樣,那我們的班級(jí)就會(huì)風(fēng)氣很正,很有禮貌了!

      我們又進(jìn)行了班干部競(jìng)選。人人都是班干部,自己做了喜歡又擅長(zhǎng)的職位,大家肯定都很高興。

      我們還為魯?shù)闉?zāi)區(qū)捐款,我們班共捐了四千五百多元這些都是同學(xué)們滿滿的愛(ài)心。

      我們舉行了快樂(lè)的班隊(duì)課,我們從沒(méi)上過(guò)這樣的班隊(duì)課,這節(jié)課是關(guān)于心理的,我們對(duì)主講的李教師豎起大拇指!

      在班干部競(jìng)選的時(shí)候,有幾位同學(xué),大大方方地走上講臺(tái),說(shuō)了自己想要當(dāng)?shù)穆毼唬渌麤](méi)有上去講的同學(xué)也就只好當(dāng)自己原來(lái)的職位,但在新的一學(xué)期,同學(xué)們一定有自己新的想法,也有可能對(duì)自己以前的職位遭到不滿。在班干部競(jìng)選中,讓我體會(huì)到,自己心里想的,一定要大膽的說(shuō)出來(lái)。

      在玩oh卡的`時(shí)候,同學(xué)們都很激動(dòng),誰(shuí)也不知道會(huì)抽到什么oh卡牌,而我們小組是最后一個(gè)抽卡牌,到教師走到了我們這組的時(shí)候,我小心翼翼地抽了一張卡牌,上面畫(huà)著:我從黑暗的地方走來(lái),打開(kāi)一扇們,背后是一片光明。我思考了許久,但是還是沒(méi)有想出這到底是什么含義,李教師又請(qǐng)李珂發(fā)言,而李珂認(rèn)為,她是一個(gè)。發(fā)下了真正的能量卡,我們大家,有滔滔不絕地講起了自己的能量卡,例如,我的能量卡上面寫(xiě)著感謝,但是我卻不懂是什么意思,也許,這就是李教師讓我們?nèi)ビ懻摰碾y題吧!

      在品德課上,李教師給我們看了一段魯?shù)?.5級(jí)地震的新聞,看著救援隊(duì)的叔叔們把一個(gè)個(gè)受傷的老人搬運(yùn)至醫(yī)院,李教師也讓我們捐了款。

      一次品德課,李教師讓我們寫(xiě)公約,一開(kāi)始我們毫無(wú)頭腦,也只好在李教師寫(xiě)的基礎(chǔ)上或李教師講的上選擇一條,但也有自己想的,不過(guò)最后還是制成了一張美麗的班級(jí)公約。這張公約需要大家的力量,這都是同學(xué)們創(chuàng)意出來(lái)的!

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