【實用】學(xué)生周記范文（精選42篇）
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生周記，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生周記 篇1
當(dāng)我第一天來到春天國際學(xué)院的時候，工作人員十分熱情地向我介紹了學(xué)院的情況，讓我了解到他們學(xué)校主要是負(fù)責(zé)各個語種的培訓(xùn)，其中包括了華文的教學(xué)，因為在新加坡漢語作為其中一種官方語言，所以無論是新加坡本地人要學(xué)習(xí)華文，還是新來就業(yè)的非華裔外國人也希望通過學(xué)習(xí)華文來盡快融入新加坡的社會。所以在新加坡還是比較需要漢語老師的。春天國際學(xué)院的華語老師都是來自中國，但并不是都是對外漢語專業(yè)出身的，有些是英語專業(yè)或小語種專業(yè)畢業(yè)后來教華文的，但是各自都有著優(yōu)缺點。
為了更了解新加坡學(xué)校的教學(xué)水平，我和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生一起上英語課，也聽聽教師上課的教學(xué)用語。這個外教老師是來自印度的，但是英語語音十分清晰，然后也非常幽默，所以學(xué)生都很愿意回答問題，課堂氣氛十分融洽。與國外的`英語教學(xué)相比，國內(nèi)的課堂教學(xué)氣氛大多是比較緊張的，老師和學(xué)生比較注重考試分?jǐn)?shù)，所以比起口頭交流，老師更注重對英語語法點的講解，而學(xué)生注重低頭記筆記，導(dǎo)致國內(nèi)學(xué)生英語口語進(jìn)步比較慢。同時這個老師的課堂用語還是比較的清晰的，各種課堂指示都是非常明確，學(xué)生非常容易明白，不明白時也會加上一些肢體語言，所以讓母語為非英語的學(xué)生也能明白，這一點對我們在教外國留學(xué)生時也會有一些啟發(fā)。
另外，對于這個私立學(xué)校的工作人員，我也十分欣賞。他們無論做什么事情都會秉著一絲不茍的精神，制定詳細(xì)的工作計劃，并且認(rèn)真的貫徹執(zhí)行，應(yīng)對各種狀況，也會做好各種準(zhǔn)備。另外，每隔一段時間，校長都會親自對員工進(jìn)行培訓(xùn)，可見新加坡的機(jī)構(gòu)是十分重視對員工的培養(yǎng)的，這也可以從新加坡的廣告中反映出來，政府會經(jīng)常鼓勵員工進(jìn)行技能提升，同時給員工的技能培訓(xùn)提供補(bǔ)貼。在新加坡，你也可以見到上了年紀(jì)的老人也會積極地參加工作，不需要靠政府和家人來養(yǎng)活。這一點與中國的養(yǎng)老制度截然不同。
學(xué)生周記 篇2
今天，我的妹妹來家里玩。她長著一雙又黑又亮的眼睛、一只能聞氣的鼻子、一個可以品嘗香味的嘴巴、一雙聽聲音的'耳朵、還有烏黑的頭發(fā)。
自從我妹妹來了以后我們就先在樓下玩，再在車?yán)锿�，然后又出去玩，但我們出去是有目的地的，是去看燈�?/p>
我們是從樹上往下打球球，我們只打了一會，然后就覺得很冷，我們就上去借車鑰匙，開車門。我們就在里面，看報紙、看雜志，我們看著看著他們就下來了，他們說要去看燈，我們就和他們一起去了。
我們只轉(zhuǎn)了一圈，然后就回到車?yán)�，走了。因為實在是太冷了，我們都受不了了�；貋淼臅r候我們打算是去看花燈的，但是所有的路口差不多都封住了，所以我們就沒去。
我們回來的時候就告別了，因為他們說他們不能回去的太晚。于是我們就回家看元宵晚會了。所以我才說這一天是快樂的一天�？丛頃臅r候，跟定很搞笑，因為是晚會嘛！�。c祝要熱鬧�。。。�！看來哈導(dǎo)演排的不錯呀�。。。。�
學(xué)生周記 篇3
“今天我們做卷子，有一道很難的填空題，幾乎所有人都沒做出來，我本想就這樣空著這道題，然后繼續(xù)做其他題了�！迸笥言诜艑W(xué)的路上說著她今天在學(xué)校發(fā)生的事。調(diào)皮的夕陽余暉照在我們的頭上、身上，偶爾還吹來一陣涼爽的春風(fēng)。“然后呢？你后來做上了嗎？”我緊張地問朋友。“我哪有那么萬能��！我直到快下課。也沒有做上那道題�？墒强旆艑W(xué)時，老師卻接到了一個電話。”朋友賣了一個關(guān)子，沒有繼續(xù)說下去�！澳憧煺f�。】偸堑跷业奈缚�！”我搖了搖朋友的胳膊，迫不及待的問她。此刻的我已經(jīng)完全沉浸在這件事當(dāng)中了。“這才是今天最令我糾結(jié)的事呢！”她頓了頓，又開始說：“老師接了電話之后就出去了。讓我們安靜的在班里面做卷子，可是又有誰會聽？老師剛走，我們就鬧了起來。在混亂之中，不知道是誰把那道題的正確答案喊了出來，并且說那是卷子答案上面寫的�！�
說到這里，朋友苦笑了一下，沒有繼續(xù)說下去。臉上那抹苦笑在夕陽的'照耀下，分外刺眼�！澳悄銘�(yīng)該在聽到答案之后，把答案寫到卷子上了吧�！蔽矣行┦恼f�！皼]有�！迸笥芽谥型鲁龅亩�，不禁令我目瞪口呆�！盀槭裁窗�？”我萬分不解�！耙驗椴恢涝鯓咏獾念}，即使是寫上答案也沒用。而且，我不想自己的良心背負(fù)那么大的負(fù)擔(dān)�！闭f到這里，她的苦笑更濃了，也更加刺眼了，“其實你不必這樣做啊，知道答案后寫上，回家之后再解題也不遲啊�！蔽衣杂行┩锵У恼f，“我不喜歡那樣的提心吊膽，不會做就是不會做，沒有什么可以解釋的�！迸笥训坏恼f。這時天邊的余暉將朋友照的像個鍍金的人一樣。我知道，其實朋友還有一顆金子般的心。而正因為她有這顆金子一樣的心，她才能通過這次心靈的考驗。同樣，她也能以這顆心，去通過以后人生中的每一次考驗。
學(xué)生周記 篇4
像鳳不是鳳，似雞非雞。身穿大花襖，世上很稀少!那么它是誰呢?沒錯它就是人人愛的孔雀!
孔雀的毛又光又細(xì)膩，頭上頂著幾顆櫻桃般的藍(lán)色“天使豆”，水靈靈的一雙眼睛旁邊有兩條雪白的羽毛;后面拖著一條長長的.尾巴，上面嵌滿了無數(shù)只“小眼睛”，就像夜幕下的天空一樣繁星點點。
孔雀走起路來昂首挺胸，我睬它一定覺得自己是世界上最漂亮的!
孔雀看起來很高貴，可打起架來非常猛烈，一點也不紳士。一次我拿著面包，喂雌孔雀，雄孔雀看見了在雌孔雀身上又啄又踢。雌孔雀發(fā)出了“嗚嗚嗚”的聲音，好像在召喚自己同伴來幫助自己。最后，雌孔雀在它的同伴幫助下還是失敗了。它們只好各自分飛逃命，眼睜睜看著面包被雄孔雀霸占!
記得老師說過，孔雀非常驕傲，無論它看到什么漂亮的東西，都會認(rèn)為是在和它比美，然后便睜開那一只只小眼睛，打開它那絢麗多彩的畫屏，來一比高下。
這時，我不禁想到;為什么人類不能有一條絢麗多彩的尾巴呢?
學(xué)生周記 篇5
暑假的一天，天氣特別炎熱。我和爸爸媽媽一起去穆家寨水上樂園玩兒。到那兒，我們先去更衣室換游泳衣，然后去把衣服存起來，就可以出去玩兒了。
我們?nèi)サ牡谝粋�地方是兒童水上樂園，這里有許多游樂設(shè)施，最好玩的就是水上滑梯，一邊噴水一邊滑，可有意思了。接下來我們又去沖浪，那里是人造海浪，不過浪挺高的，一群人擠在一起，沖到最 高處時，大家會忍不住尖叫，真刺激。最刺激的是爸爸媽媽坐的高空沖浪，那高度要有兩三層樓那么高，可是很遺憾，我沒有嘗試，因為那是成人的游戲，小孩子不準(zhǔn)乘坐，我只好在下面為他們加油，媽 媽的尖叫好高，嚇得臉都白了。但是，我覺得她還是挺勇敢。最后，我們?nèi)チ松钏畢^(qū)，我游得很自如，媽媽卻怎么都游不動，追不上我，我像條小魚，在那里盡情的游來游去，好開心。爸爸媽媽夸我正 能干，不一會就游的'很遠(yuǎn)。
天色漸漸黑了，我們依依不舍的離開了水上樂園，踏上了回家的路。
學(xué)生周記 篇6
在一個陽光明媚，萬里無云的暑假早晨，我來到了老家。
爸爸在路邊買了兩個雞蛋，一個給我，一個給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構(gòu)造是怎么樣的？我?guī)е闷嫘娜フ埥谈绺�，我問：“哥哥，地球是橢圓的嗎？地球的構(gòu)造是怎么樣的？”“地球在航天員在宇宙看過去時，像一個圓的'，但實際不是的，地球的構(gòu)造可以用雞蛋來說明，不過我的吃了，你的拿了給我吧！”我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著雞蛋殼說：“這是地表�！比缓蟀芽蛣冮_，指著蛋白說：“這是地殼�！比缓笠豢诔粤说鞍祝缓笥种钢包S說：“這是地心！”
我回去想了一下，才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發(fā)出一個叫賣聲：“雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實是石頭！只賣兩塊五。”我一聽，立馬沖到哪里買了一個，然后找了一個小朋友，我跟他說了戰(zhàn)略，我發(fā)出了一*笑。
我拿著石頭雞蛋，帶著小朋友走在前面，然后對哥哥說：“哥哥這個小朋友也想知道地球的構(gòu)造�！蔽覍㈦u蛋給了哥哥，哥哥指著蛋殼說：“這是地表！”然后他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的3顆牙都掉了。
這次我雖然做的過分，但誰交哥哥要騙我，這叫自作自受！
學(xué)生周記 篇7
今天，上了一節(jié)難忘的班隊課。
午自修室聽老師說第一節(jié)課自修，很開心�；蛟S是因為夏天將要來臨的關(guān)系，所以瞌睡蟲一直在我身邊鉆來鉆去。自修課仿佛剛好讓它鉆了個空子，我再也控制不了自己，一上課便趴在桌子上睡著了。
過了一會兒，貌似傳來了朦朧的拍手叫好聲，睜開眼睛，望一眼，接著睡。突然，我感到冷汗直冒——
什么？
我看到了啥？一下子，我睡意全無，猛地一下睜開眼睛，果然，班主任在講臺桌上擺弄著什么�！安皇钦f沒老師的嗎？”我一邊小聲抱怨著，一邊戴上眼鏡，原來，班隊課提早上了。
猜猜那是誰，這是第一個活動，看著投影儀上的“小朋友”，真的不愿相信，也不敢相信，聽著一個個同學(xué)的名字被報出來，真的有點瞠目結(jié)舌，更有點帶有驚喜的.味道，有的人和現(xiàn)在的變化可大了，只能說一句，女大十八變，男大同樣十八變。可有的同學(xué)卻沒怎么變化，這只能說明現(xiàn)在的他們還“童顏未泯”。
第二個節(jié)目是“說出那時的故事”，那些都是十分美好的回憶，可惜的是，很多同學(xué)都忘記了，沒聽到故事的我只能遺憾。
又有一個節(jié)目，給照片取名字，很多同學(xué)都取出了別出心裁的名字，這些名字的意義都有所不同，有對他人的美好祝愿，還有對同學(xué)的真誠祝福。
有的人和以前長得完全都不一樣，可還是會被認(rèn)出來，老師說那是因為他們的精神面貌和氣質(zhì)都沒發(fā)生太大的變化，這又說明了一個人精神永遠(yuǎn)不會變老，精神永存。
我們在一天天長大，令人難忘的事也在越來越多，那一張張照片記錄了我們的童年，也標(biāo)志著我們成長的足跡。
學(xué)生周記 篇8
在丹桂飄香的季節(jié)里，城東小學(xué)第六屆運動會開始了！身為開幕式的校旗隊的一員，我也不甘示弱，踏著蒙蒙細(xì)雨急急忙忙趕到學(xué)校。
今天，母校來了個七十二變，熱鬧萬分，每一位其他學(xué)校的運動員都給我校添上了一份生機(jī)勃勃的'色彩，還有五顏六色的氣球，也將校園點綴得更加漂亮了。
雨越下越大，無奈之下開幕式取消了，也怪，剛接到通知，太陽就“撲哧”一下從云朵了蹦了出來。緊接著報道廣播響了起來，運動會開始了！我連忙飛是的奔向田徑場。哇，天啊！田徑場上人山人海，每個比賽場點都被圍得水泄不通。歡呼聲、加油聲響成一片，構(gòu)成一道別樣的畫面。場上運動員個個都?xì)鈩莅簱P(yáng)、精神抖擻，奮勇拼搏著，看得出他們都迫切想要為各自的班級再添上一份榮譽(yù)、一份欣喜。場外，觀眾們連喊加油，為賽場上的運動員送去鼓勵和關(guān)懷，這也形成了一幕壯觀的景象。我非常敬佩運動員們，他們奮不顧身地為班級爭奪名譽(yù)，這樣努力的盡自己全部力量為班級爭光，用汗水揮灑大地。
我也非常敬佩老師，他們不顧疲累全心全力地投入到工作中，尤其是播音的老師們，一刻不停地播報新的消息，喊累了也就匆忙地喝幾口水，又繼續(xù)工作著。我突然覺得自己也因該做些什么事情幫幫忙，于是我一會兒給我班運動員遞水，一會兒給他們加油喊吶，一會兒給老師當(dāng)下手……雖說有點累，做的又是一些微不足道的事，但是總算沒有閑著，一個上午過得有快樂又充實。
唔，真希望下次還能來參加校旗隊，最好開幕式又取消，那樣就有可以看到如此壯觀的場景了。
學(xué)生周記 篇9
爸爸一年只下三次廚：婦女節(jié)、媽媽的生日、春節(jié)。這是他自己定下的規(guī)矩，除了這三次之外，無論是誰央求他，無論怎么央求他，都是白搭。你可不要以為我爸爸做的菜不可口才不敢“獻(xiàn)丑”，其實他做的菜色、香、味俱全，尤其是“清炒蝦仁”和“牛肉絲湯”，簡直比大酒店的廚師做得還好，嘗過的人沒有不豎大拇指的。今天又到了我和弟弟最高興的一天――媽媽的生日。爸爸一大早就進(jìn)了廚房，接著陣陣香味撲鼻而來，我和弟弟站在廚房門口，一邊伸著脖子看爸爸大顯神通，一邊不住地咽口水。只見爸爸一會麻利地切好一盤土豆絲，一會嘗嘗鍋里排骨的咸淡，轉(zhuǎn)眼間各式各樣的菜已經(jīng)做好了大半，經(jīng)典菜式“清炒蝦仁”、“牛肉絲湯”肯定少不了，“紅燒排骨”、“清蒸魚”也是我們的最愛。弟弟實在忍不住了，小手悄悄地伸向一塊排骨，爸爸眼疾手快，一下把弟弟的手打開了，我們只好悻悻地離開了廚房�！昂⒆觽�，開飯了！”爸爸的圣旨一下，我和弟弟飛快地來到餐桌前坐好，眼睛緊盯著桌上的`一道道美味，手里緊攥著筷子，心里盤算著先吃哪個菜好，“哎呀，今天可是媽媽的生日啊，我怎么只知道吃�！蔽蚁虻艿苁沽藗�眼色，弟弟一下明白了我的意思，我倆站起來一起說：“媽媽生日快樂！”說完，我切了一塊大大的蛋糕，放在媽媽面前，媽媽笑著說：“好孩子，你們的心意我收到了。吃爸爸做的飯可不容易，咱們開動吧！”善解人意的媽媽話音未落，我跟弟弟就像餓狼一樣撲向了餐桌。要是爸爸能天天給我們做飯就好了！
學(xué)生周記 篇10
今天我跟小區(qū)朋友玩了一個游戲，這個游戲叫搶凳子。
首先分成了兩組男生一組女生一組。選完我就開始簡單地講了一下游戲規(guī)則。然后宣布游戲開始，我的話音剛落，有些沒玩的馬上為自己支持的組吶喊“加油！加油！”
參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎了起來，當(dāng)姐姐手機(jī)的音樂響起時，觀眾馬上安靜下來，屏息凝視盯著場上的每一個人。突然姐姐把音樂停了，參賽者全往凳子上擠，小海呆了一下，就這一下就被擠出了凳子讓其它的參賽者獲得了勝利，剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成了歡呼聲，在看的觀眾也一起歡呼：“太好了！”場上留下來的參賽者們也松了一口氣。
那首歌英語歌再次響起，大家又開始進(jìn)入了緊張的氛圍。音樂一停大家紛紛坐下，就在這時，樂樂跟小張同時坐在了同一張凳子上，他們兩個互相推擠誰也不讓誰，姐姐左看右看，姐姐說了聲樂樂淘汰。小張裂開嘴笑了。又要開始一個激烈的`回合了。這次我們的小藝被淘汰了，雖然她體型大，可是在音樂停時，大家像洪水似的往凳子堆里擠小藝慢了一點被兩個同學(xué)擠在了地上。臺上仍然留下的參賽者摸了胸口，舒了口氣。接下來的兩個參賽者被淘汰出局。
隨著比賽的進(jìn)行圍觀的人也越來越多。
最驚心動魄的時刻到來了，場上剩下小簡跟小靈，他們將進(jìn)入總決賽�，F(xiàn)場回到了原樣，大家的心情非常緊張在還沒開始時，就連小孩子都在歡呼“加油！”“加油！”。音樂響起了，場上馬上安靜下來，兩位參賽者臉崩得緊緊的，雙眼一直盯著那個凳子，準(zhǔn)備找準(zhǔn)時機(jī)坐下凳子，不過很可惜小簡過早地坐下被淘汰出局，小靈開心極了。
這場激烈的游戲就在這一刻落下了帷幕。
學(xué)生周記 篇11
學(xué)生周記 篇12
10月11日星期五晴
第一天，早讀課時，我們在班級里遇見了它，它是誰呢？是綠豆寶寶，它是誰種的呢？當(dāng)然是我們的語文老師種的。今天早上，我們在整理書本，語文老師端著一盆綠豆走進(jìn)教室，隨手放在教室門口的一張桌子上，我和同學(xué)們一起圍到那盆綠豆旁，它們一直躺在盆子里的.濕紙巾上。它們有些還靜靜地躺著，有些卻把殼弄破，就像一個小人兒把窗戶打開，把頭探出窗，看外面，綠豆殼里的小芽兒真是可愛呀。
10月12日星期六陰
現(xiàn)在，小綠豆像一個小孩子，天氣漸漸熱起來，有的小綠豆們脫掉了綠色的外套，有的綠豆還沒有脫掉外套，像一個綠色的音符，還像無數(shù)只美麗的天鵝，在水池中游來游去。
10月14日星期一陰
第三天，我到了教室，“哇。"我們班的綠豆長得像一片迷你樹林，有一些從綠豆殼里伸出了一點點小芽，像一片草地，有一些芽從綠豆殼里伸出很長很長，像一棵棵正在成長的小樹，它們的葉子很奇怪，因為“樹葉”是紫色的，從葉子上探出兩片小綠葉，它們又很像一只只破殼而出的小鴨，正伸長脖子要吃的呢。還像一只只特別漂亮的火烈鳥，在田地里覓食，你看，那只火烈鳥抓到了一條小魚，用嘴叼著，把脖子伸得長長的，正在說：“看，我抓到了一條魚，棒吧�！�
10月15日星期二晴
下午，一個個小綠豆長出了嫩綠的、軟軟的、好像有毛的小葉子，像一條條青魚的青色尾巴，輕輕地吹一下，我的腦海中浮現(xiàn)出這種情形：一陣微風(fēng)吹過，小草們跳起舞來，椰子樹長得特別茂盛。
10月16日星期三晴
看著它們在學(xué)校里茁壯成長，我感到很欣慰。
學(xué)生周記 篇13
今天，就是我們期待以久的快樂“節(jié)日”了。
為什么呢？因為我們一年一度的跳蚤書市終于又要到來了。
我高興地一蹦三尺高！中午，我們正在教室里靜靜地看書。
突然，廣播上說：“第六屆跳蚤書市正式開幕。
我們聽了，像一群歡樂的小鳥一樣，自由地飛翔。
我們趕緊把桌子搬到外面，我找了一個合適的位置，貼上海報，上面寫著：心動不如行動，買一本書就送兩根棒棒糖！我和其他同學(xué)用閃電般的速度飛快地把書擺好。
賣書的拿著準(zhǔn)備好的海報一邊喊著，一邊拿著書揮舞著“吸引客人”。
買書的拿著自己的`小錢包去買書。
然后，就跑到樓下別的班級去買其他班級出售的書了。
我走到了四樓，我看到有許許多多的小攤，擺著各種各樣的書。
真是琳瑯滿目�。∥疫�瞪大眼睛，尋找我愛看的書。
我正走著走著，突然看到一個小攤，小攤上擺著《爆笑校園》這本書。
于是我想：迷本《爆笑校園》我沒看過，要不……“買一本！”我當(dāng)下決定。
走到小攤面前，說：“這本《爆笑校園》多少錢？”“五元。
賣書的同學(xué)說。
“便宜點嘛！”我不緊不慢地說。
“那……三元！”賣書的同學(xué)又說。
我看了看，拍了拍腦袋，心里想：她降低了二元，成了三元，這很值呀！我買下了。
“好吧，我買下了。
我說。
我從小錢包里拿出三元錢給了賣書的同學(xué)。
可是我太喜歡漫畫了，又陸續(xù)買了很多漫畫。
我如獲至寶，開心極了！跳蚤書市真讓人開心呀！到了下一屆跳蚤書市，我得再多買幾本有知識的文學(xué)書，看得開心又增加了知識。
學(xué)生周記 篇14
學(xué)生周記 篇15
我家養(yǎng)了兩只虎皮鸚鵡，分別是小花和小白。它們住在紫白相間的“洋房”里。它們倆最喜歡站在“洋房”中間的欄桿上玩兒。一雙小爪子緊緊地抓住欄桿，絲毫不放松。它們頭上戴著一頂黑白相間的`帽子，身上披著虎皮斑紋似的馬甲，小花穿著深藍(lán)色的內(nèi)衣，小白穿著淺紫色的襯衫，看起來美麗極了。
每次作業(yè)一寫完，我就迫不及待地到“洋房”外面看小花和小白。今天，也不例外。只見它們倆呆呆地站在欄桿上，我想：它們一定是餓了。我向手心里倒了點兒小米，小心翼翼地伸到籠子里面，去喂小白和小花。我先把手伸向小花，小花只瞟了一眼，就轉(zhuǎn)過頭去。我又把手靠近小花，小花趕忙飛到房子的最頂端，用小眼狠狠地瞪了我一下，像是在責(zé)怪我。我只好把手伸向小白，小白卻連瞟都不瞟一眼，極其不滿地叫了幾聲，就跳走了。我心里失望極了！到底怎樣才能讓小花和小白吃東西，哪怕?lián)Q一種也行？
有了，書上說鸚鵡喜歡嘗鮮，不如我也來試試。于是，我拿來一根小蔥。這回，我先喂小白。我輕輕地把小蔥伸到小白嘴邊，說：“快來吃蔥，很好吃的”。小白先是頭左閃右閃，最后忍不住咬了兩口，嘰吧嘰吧地吃了起來。我心里美滋滋的。我又把小蔥伸向小花，它理都不理，我心里想：它可能還在生氣，你不給我吃給小白吃。于是，我再把小蔥伸向小白，小白又津津有味地吃了起來。小花實在忍不住了，飛過來咬了兩口，發(fā)覺味道不錯，就和小白爭著吃起來。它們吃兩口，就在欄桿上擦一下嘴巴。我忍不住開懷大笑。
這兩只鸚鵡讓我想起曾養(yǎng)過的鸚鵡小聰，讓我回憶起來童年的快樂。
學(xué)生周記 篇16
今天早晨大掃除，我擔(dān)任了一個重要角色，并且還立了大功哦！
我本來很討厭大掃除，它總是很累人，每次干完活，我都得累趴下。不過今天的大掃除卻使我充滿自豪感。
早晨，媽媽說要大掃除，我不愿意，就坐在旁邊的沙發(fā)上看媽媽拿電動掃把掃地。嗡嗡嗡，電動掃把太好用了，只用了10分鐘就掃完地了�？粗以谝慌詻]事做，媽媽就說：“沒事干的話，就幫你爸爸拖地吧，水都給你放好了”沒辦法，我只有去拖地了。我剛進(jìn)衛(wèi)生間，媽媽就又開口了：“等等，我還沒擦房間呢，你急什么？”我迅速沖回沙發(fā)，坐在上面，打心眼里希望媽媽擦得越慢越好。
可惜，事與愿違。不一會兒，媽媽就把第一個房間擦好了。我只好硬著頭皮提起拖把去拖第一個房間。第一遍拖完后，我并沒有感到累，反而感覺還挺不錯。于是，我洗洗拖把，準(zhǔn)備拖第二遍。
第二遍拖到一半，我才想起來自己忘掉問的重要問題。于是我便大聲問媽媽：“媽媽，一個房間拖幾遍？”
“三遍�！眿寢尰卮鹞摇�
“三遍乘三間房間等于九遍。九遍？這點工作量還想難倒我？”說完我便賣力地干了起來。我似乎有點高估自己的能力了：才拖到第五遍，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，但我沒有停下來休息，而是咬咬牙繼續(xù)拖；等拖到第九遍時，我完全沒有了剛拖地時的`興奮勁兒，也沒了力量，整個人像靈魂脫殼了一樣。但我還是堅持把第九遍拖完，然后把拖把往墻上一扔，倒在了床上。
倒在在床上，聽著媽媽不停地向回來的爸爸夸獎我，心里美滋滋的。我想：“還是勞動最光榮啊�！�
學(xué)生周記 篇17
這個周五我們月考結(jié)束了，我終于松了一口氣。說實話我在考試的時候心里十分緊張，生怕自己考不好受家長的批評，受老師的批評。老師攜著一疊試卷進(jìn)了教室的門。此次考試總體來說可以用三個詞來形容“聞?wù)邆�，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的'不會。面前兩個鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的化學(xué)成績有了歷史性的“突破”！離及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕后的。我的雙手緊緊握著試卷，很慚愧。它是我心靈的一個“創(chuàng)傷”。這個“創(chuàng)傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對自己失去信心。整個下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是“夢”，讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初��？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。
學(xué)生周記 篇18
在小學(xué)生的世界里，也有屬于自己的流行。有時是大家爭相學(xué)唱的歌曲；有時是一到下課就聚在一起討論劇情的電視劇或手機(jī)游戲；或是一有時間就要一起玩的游戲與活動……等。一段時間就會換一種流行，讓我們的校園生活充滿樂趣。
升上五年級后，我們班流行過很多東西，例如：因為體育課教打羽毛球，所以那時流行打羽毛球；因為班上有人參加紙飛機(jī)比賽，而開始流行玩紙飛機(jī)；還有人因為要上臺表演扯鈴，而開始流行玩扯鈴。記得那時流行的時候，只要一下課，同學(xué)們就會湊在一起到走廊或操場上玩起來。教室里顯得空蕩蕩的一片寧靜。最多，教室里面只留下三兩個學(xué)生，再加上一個老師。甚至有些人連作業(yè)都沒有做好，就跑出去玩。
但現(xiàn)在本班最流行的就是—玩蛇板！為什么會流行玩蛇板呢？讓我來慢慢道來。剛開始只有一位同學(xué)帶蛇板到學(xué)校，接著其它的同學(xué)就接二連三的把蛇板帶來，之后蛇板就變成本班的.流行。每到下課，同學(xué)們好像商量好似的，一下課都不約而同地到走廊集合，有蛇板的同學(xué)就馬上到走廊溜，沒蛇板的人就快速地去跟有蛇板的人借，就連看似文靜的女生，也一起加入，技術(shù)高超的很呢！所以每到下課，要從副走廊經(jīng)過，就像過馬路一樣，要隨時注意左右來“車”。
我喜歡玩蛇板，為什么我會喜歡玩蛇板呢？我喜歡玩蛇板的原因有兩點，原因一是因為溜蛇板的時候會有一陣涼風(fēng)吹過，讓我覺得很舒服。原因二是因為溜蛇板時，有一種速度感，讓我覺得很痛快。
流行五花八門，每一班都有不同的流行，雖然流行是一時的，但是與同學(xué)共同樂在其中的記憶，是永遠(yuǎn)不會遺忘的。不知道下一次的流行是什么，但我期待著！
學(xué)生周記 篇19
每當(dāng)我遇到困難，想放棄的時候。我就會想起“只要功夫深，鐵杵磨成針”這則格言。
那是發(fā)生在去年夏天的事，那時候我們要進(jìn)行達(dá)標(biāo)測試，其中仰臥起坐是一分鐘，22個及格，35個以上良好，50個優(yōu)秀，我先做了測試，沒想到我才做了20個就已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗，累的癱軟到地上。
根據(jù)這一情況，媽媽給我制定了訓(xùn)練計劃：每天早上圍樓跑3圈，晚上跳繩10分鐘，并在家做5組仰臥起坐。這對于不愛鍛煉的我無疑是一個很大的.挑戰(zhàn)。沒練幾天，我已經(jīng)四肢乏力、腰酸腿痛了。有一天晚上，我練習(xí)完十分鐘的跳繩后，已經(jīng)渾身無力，腿腳酸痛，連上樓的力氣都沒有了。想起還要做仰臥起坐，我的心猛然一沉�；氐郊�，我一屁股坐在沙發(fā)上，打開了電視，對媽媽說：“今天太累了，我就不做仰臥起坐了！”
看著精美的動畫片，我真的不想再動了，可是媽媽的話我耳邊響起，“只要功夫深，鐵杵磨成針，你一定要堅持，堅持就是勝利！”那又粗又大的鐵棒子，要把它磨成針貌似是不可完成的�？墒侵灰刻觳煌５啬パ侥ィ傆幸惶�，就會把它磨成繡花針的。只要功夫下得深，鐵棒真的也能磨成針。對呀，我要堅強(qiáng)，只要有恒心，天天堅持去做，什么事也能做成的。為了自己，也為了我們班，我一定要堅持！于是我又站立起來，和媽媽一起進(jìn)行了訓(xùn)練……
就這樣，在這句格言的激勵下，我一直堅持了鍛煉。測試那天，我以一分鐘42個仰臥起坐，取得了良好的成績。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這是我最喜歡的一則格言，它激勵著我克服一個又一個困難，使我走向成功的彼岸！
學(xué)生周記 篇20
文明似一陣春風(fēng)，吹暖了人們的心靈。
那個周末，讓我最難以忘記的是那一件事……
“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”一陣雨來臨了。悠忽，又停了。唉，真討厭的陣雨。我和媽媽從朋友家中出來，心里抱怨著。
走著走著，來到了馬路邊。只見馬路上積水非常多，旁邊的下水道，嘩嘩地響著。我們剛剛邁上那濕漉漉的馬路時，一輛黃澄澄的汽車飛馳而過�！皣W——”那輛汽車快速地行駛，濺出了朵朵水花，冷不防地，我和媽媽的衣服就被弄濕了。我瞪著那輛車，卻不料一粒沙子蹦進(jìn)了我的眼睛，我氣急了用力地揉了揉眼睛�？粗禽v汽車消失在馬路的盡頭，心中的怒火燃得更旺了。
許久，又走到了一條馬路上。
我向馬路兩旁望了望，只見馬路的右端，許多車輛向這開來。我忙向后退了幾步，閉上了眼睛，生怕再發(fā)生剛才那樣的事。
過了一分鐘，我沒有感覺到水濺在我的衣服上，只聽見喇叭聲一片。我睜開了眼睛
發(fā)現(xiàn)為首的.那輛粉紅色的汽車停在了路中央，堵住了后面那長龍一般的車輛。
好奇心使我來到了那輛車旁。
忽然，駕駛座的車窗打開了，一張清秀的臉探了出來，眉毛完成月牙形，嘴角上翹。這位阿姨正笑著看著我。我明白了，她是要讓我們先過去。
過了馬路，我轉(zhuǎn)頭一看，只有那輛粉紅色的汽車駛向右邊，其他的都直走。也只有那輛粉紅色的汽車緩緩地行駛著，沒有濺出任何水花……
一陣春風(fēng)拂過，我感到格外的溫暖。
文明只是這么一個細(xì)微的動作，可是他給別人帶來的，卻是無窮無盡的溫暖。
學(xué)生周記 篇21
伴隨著一陣陣排山倒海的歡呼聲和小許不舍的告別聲，初一上學(xué)期的腳步已步入終點，半年的時光也悄然而逝，連一聲招呼都沒打就已走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，望著窗外憂郁的天空，突然發(fā)現(xiàn)時間變得很倉促，容不得我們喘氣，更容不得我們后退，只要速度稍微慢一點，你就會被時間淘汰;所以，只能像敢死隊那樣，拼命地往上爬。
回家之后整理書柜，突然掉下來幾本本子，正好砸在地上，輕輕地彎腰撿起，上面歪歪扭扭地寫著我的名字，拍了拍上面的灰塵，心中不禁揚(yáng)起一陣陣好奇，小心翼翼地翻開它，里面有我小時候?qū)懙娜沼洠锌鞓返�，悲傷的……。仿佛人生的五味瓶蘊(yùn)含在其中，文章雖不能與現(xiàn)在的相媲美，但那顆天真的童心卻早已在這里發(fā)芽生根，發(fā)揮得淋漓盡致，是那么的耐人尋味，我會心的笑了：我那美麗的童年，唉——蹲在椅子上，輕輕翻開另一本，里面有許多幅畫，有畫小鳥的，家人的……仿佛世界的美就蘊(yùn)含在其中，雖遠(yuǎn)不如我現(xiàn)在的畫，但是它表達(dá)的意思簡單，明了，大膽，那就是我的童年，唉——本子最后幾頁歪歪扭扭的寫著幾行字，我仿佛看到了一個少年在刻苦的`拿著筆，一筆一劃的吃力的寫著字，它雖然無法與我現(xiàn)在的字相比，但這里邊，有一顆多么堅持不懈的童心啊!
是的，現(xiàn)在社會競爭這么激烈，為了生存，不是你死，就是我活，你要工作8小時，我就工作10小時，在無休止的競爭中，童年一如垃圾一般被遺忘，誰還會有心情去回憶童年呢?只能對童年說再見。
童年，那是一首歌，是一首動人心弦的歌。
學(xué)生周記 篇22
人生是什么?悲觀的人說，人生如水火;樂觀的人說，人的一生就是進(jìn)行嘗試;而我認(rèn)為，人生是一首壯麗而又浪漫的歌。
音符
人生是一首歌，一天就是一個音符，一月就是一個節(jié)，一年就是一段。其中的每一個音符都是人生最最真實的寫照。
高音符號
人生是一首壯麗而又浪漫的歌，高音符號灑落在未完待續(xù)的五線譜中，高潮接連不斷，比比皆是。難道不是嗎?一次考試的成功，一場比賽的勝利，一次努力的果實……這些生命中一絲一抹的光輝，照耀著我們的人生，照亮了我們前進(jìn)的'道路。人生之歌因高音符號而壯麗浪漫，流光溢彩。
低音符號
人生是一首壯麗而又浪漫的歌，但是僅有那些高音符號，那些接連不斷的高潮，那么再壯麗的歌曲都會變得單調(diào)。自然那些低音符號，也緊密的團(tuán)結(jié)在我們生活的周圍。一次測驗的粗心，一場比賽的失利，一次放縱的教訓(xùn)……生活中的低音符號或許擊垮了自己的信心，但是我們應(yīng)牢記，風(fēng)雨過后就是彩虹!為了成功，風(fēng)雨中的這點痛算什么?擦干淚不要怕至少我們還有夢!
休止符
人生如歌，終有完結(jié);人生如歌，結(jié)局有好有壞。好的結(jié)局需要一生的奮斗才可能得到，壞的結(jié)局卻觸手可即。是終于泰山，還是輕于鴻毛?這是一個問題，需要我們一生的時間來追尋、探索。最終休止符將會如何，只有自己明白……
人生跌弱起伏，有好也有壞;人生五花八門，又各不相同。人生到底是什么?我想那是一首歌，一首壯麗而又浪漫的歌!
學(xué)生周記 篇23
生活中的本領(lǐng)真多。大家一般會想到學(xué)習(xí)方面的，比如大家的心病----寫作文。而我說的本領(lǐng)卻來自于生活中。我們每家每戶都有防盜門，上面都有鎖，進(jìn)進(jìn)出出既安全又方便。開鎖也就是司空見慣的家常便飯，但是對于我來說，可花了很多工夫才學(xué)會的。
在我家藍(lán)色防盜門上，有兩個鎖孔，我很小的時候就看見大人開鎖：要先用方形的鑰匙開上面的，再用圓形的鑰匙開下面的。
三歲時，我連鑰匙都插不進(jìn)，就像讓不會射箭的`人做到百步穿楊，怎么行呢？
四歲時，我發(fā)現(xiàn)要是上面有記號。嘿嘿，只要把記號朝上，輕而易舉地插 進(jìn)去了�？墒切碌膯栴}又出現(xiàn)了，我的小手竟擰不動�！鞍Γ瑡寢尩牧饪烧娲�！”
五歲時，我使出了九牛二虎之力終于可以將鑰匙轉(zhuǎn)動90度，于是上面的鎖可以打開了。
六歲、七歲，我仍然對打開這個怪家伙心有不甘，那咕咕的聲音差點鬧得媽媽神經(jīng)衰弱。
到了八歲，我整天都在琢磨怎么能把門打開。突然，我想起了科技班常用的潤滑油也許能幫我一臂之力。于是，我用棉簽沾了幾滴“潤滑油”-----清油，滴了幾滴在鎖心里。等我再試的時候，果然幫了我大忙。輕輕地擰動了180度，最后關(guān)頭，稍用勁，門居然就開了！終于學(xué)會了開鎖！這下媽媽不會再說：“看吧，沒力氣，還不多吃點肉！”其實，這根本就不是吃肉的問題，我天生就不是力量型的人，我是智慧型的人。
其實，生活中還有好多本領(lǐng)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們只要向?qū)O臏那樣，多觀察，多思考，就能掌握方法，還能使巧勁。這不，再難的問題都可以迎刃而解！
學(xué)生周記 篇24
陣地上，到處彌漫著緊張的氣息，因為一場大戰(zhàn)即將展開。我沒有退縮，也無法退縮，更不能退縮，只因為，這是語文老師早就策劃好的每周一次的'“周記”大戰(zhàn)，還下達(dá)了死命令——只許成功，不許失敗！
號角已吹響，戰(zhàn)斗開始。我拔出水筆這張王牌，上馬迎戰(zhàn)，因為我不戰(zhàn)則敗。這五毫米的黑色簽字筆是我最得意的一員大將，他不僅武功高強(qiáng)，還精通文史，是位不可多得的人才。周記元帥也不示弱，他派出了第一段和第二段兩位大將，企圖阻止我消滅他。接著，就是廝殺。只見我的水筆大將靈活地穿梭于敵軍之間，巧妙地運用流星槍法攻擊對手，不到二十回合，就將第一段挑下。周記一看，立即將第二段召回。可他沒想到，水筆眼疾手快，又一記加速法重拳，將第二段擊倒。我一看形勢有利，立刻指揮大軍沖殺過去，結(jié)果大敗周記。
軍帳內(nèi)，我正在潛心研究下一步行軍章法，忽有探子來到：“報——周記通過求援，重新招兵買馬，新得了一位錯別字大將，正向我軍營步步緊逼，看樣子準(zhǔn)備深夜劫營�！蔽覕[了擺手，示意探子退下，然后對一旁的軍師說：“傳令下去，讓修正帶大將和水筆大將做好埋伏的準(zhǔn)備，讓修辭大將前去詐敗做誘餌，待敵軍全部進(jìn)入伏擊圈，再合圍殲殺，定要生擒周記！”果不其然，到了晚上，周記前來偷襲。我泰然自若地端坐帳內(nèi)研讀章法，只聽見帳外敵軍在陣陣慘叫。我知道，此戰(zhàn)我方必勝無疑。果然，不一會兒，周記元帥和結(jié)尾大將均被押入賬內(nèi)，聽候發(fā)落……
看著眼前的周記，想起剛才的惡戰(zhàn)，我的心中樂開了花——我終于再次征服了周記�？磥�，敢于戰(zhàn)斗，善于戰(zhàn)斗。就一定會取得最后的勝利！
學(xué)生周記 篇25
今天我們作文班，老師告訴我們說：“今天我們包餃子”，大家都高興的手舞足蹈。
剛開始，大家都議論紛紛，都夸自己包得好。尤其是楊子航自夸自大的說：他在家包的非常的快，包的非常的好，程熙超說：“那簡單，誰都會”。
老師先拿出了一個小案板，然后又拿出了一張長長的保鮮膜，還有面團(tuán)、搟面杖、鍋、韭菜雞蛋餡。老師說道：“我們大家要齊心協(xié)力，爭取把餃子包好”，說著老師把面團(tuán)搓成了一個長條，再把長條用手揪成一塊一塊的.小面團(tuán)。
大 家說干就干，一個拿一塊面團(tuán)，我也拿起一塊，用兩個手掌搓成圓球，接著放在案板上壓成面餅，又用搟面杖放在面餅上搟，我把面餅轉(zhuǎn)過來，轉(zhuǎn)過去就是搟不圓， 看來搟餃子皮也很難。我要用這個奇形怪狀的餃子皮包餃子了，我其實不會包，但是這次我要試一下。我包啊、包啊，一會兒餡多了，漏油的，一會兒餡少了，餃子 皮太大，哎！真難包。只見程熙超專心的搟餃子皮，一會兒，一個圓圓的餃子皮誕生了，我們都夸他太棒了。突然，躥出來一個聲音：“程大廚，我要拜你為師了” 原來是雒遠(yuǎn)東喊，逗得我們都笑的站不直了。
我邊包邊想：“怎么這么難呀？”我只好把餃子捏成了一個小包子，把大家也逗笑了。我們包的餃子真是五花八門：程熙超包得像小枕頭；楊子航包的像UFO；雒遠(yuǎn)東包的餃子扁扁的……
大家包完了，餃子下鍋了。不一會兒餃子熟了，我們一起擁在鍋跟前，就等待著美味的餃子出鍋，餃子被老師撈了出來，老師給我們每人發(fā)了一根牙簽，大家都不顧餃子燙，津津有味地吃了起來，一個勁的說：“太棒了”。
雖然我們包的餃子不是很漂亮，但是我覺得好吃極了。我多么希望我們下次還能夠包餃子呀！
學(xué)生周記 篇26
我們班的孩子原本怕寫習(xí)作，但因為有了這段時間的習(xí)作講評課，孩子們每次都會很認(rèn)真地寫好習(xí)作。期待能在大屏幕上看到自己的習(xí)作。現(xiàn)在我班的習(xí)作講評課是學(xué)生最愛上的課型之一。新課標(biāo)對習(xí)作修改的要求是，修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。我認(rèn)為，對小學(xué)生的習(xí)作，應(yīng)該以鼓勵為主，多以欣賞的眼光看孩子的文章，榜樣的力量是無窮的，夸獎寫得好的同學(xué)其實就是在為寫的不好的同學(xué)，指路，告訴談們該怎樣把自己的文章寫好。我這次主要挑選了幾段精彩開頭和結(jié)尾，還有一些動作、語言描寫精彩的段落。習(xí)作講評課雖然每次只能講三、四個問題，沒能將孩子的一篇文章從頭到尾的改好了，但細(xì)想想：以前孩子寫了一篇文章，我們也花了很多的時間修改。也讓寫得好的同學(xué)讀自己的文章，進(jìn)行優(yōu)秀文章的`展示，問題文章的講評。但孩子們能記住多少呢?而講評課我一節(jié)課針對一類習(xí)作進(jìn)行講評，雖然只講到了幾個問題，但是一可以到就是收獲，一學(xué)期下來就可以研究十幾個問題，一學(xué)年上下來，可以說孩子們習(xí)作水平就可以有很大的提高。
但這次的習(xí)作講評課也存在著一些問題：一是學(xué)生的積極性不高，我一開始讓學(xué)生修改文章，發(fā)言的同學(xué)就不多，主要是學(xué)生素質(zhì)不高，怕說錯。二是佳作欣賞環(huán)節(jié)被遺忘了，我是周一才接到薛校長的臨時通知，講習(xí)作指導(dǎo)課改為習(xí)作講評課，周一下午，我先上了習(xí)作指導(dǎo)課，周二一天時間看作文，做課件，時間非常倉促，所以環(huán)節(jié)設(shè)計不大熟悉，當(dāng)然，這些都是客觀原因，最重要的原因還是我的基本功不扎實，課堂應(yīng)變能力差。以后我一定會繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，多承擔(dān)教研課題，為大家拋磚引玉。
學(xué)生周記 篇27
這節(jié)有趣的課讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷。
一個金風(fēng)送爽，天朗氣清的早晨，我高高興興地背著書包，走進(jìn)了美麗清靜的實小校園，來到了窗明幾凈，桌椅整齊的三（2）班教室。
我走進(jìn)了教室，在我自己的座位上休息了一下就上課了。宋老師說要帶我們做幾個游戲，這可讓大家高興壞了，全班同學(xué)立刻坐得端端正正，等著老師宣布游戲規(guī)則。老師宣布第一個游戲的規(guī)則是：用我聽見了什么聲音來造句。從第一組的第一個同學(xué)到第四組的最后一個同學(xué)，一個挨一個都要造這樣的句子。有的同學(xué)說聽見了風(fēng)吹竹葉沙沙的聲音，有的說聽見了知了歌唱的聲音，還有的說聽見了小鳥喳喳叫的聲音......，真的很有意思。宋老師說這是培養(yǎng)“聽”力。
第二個游戲的規(guī)則是：用我想聽見什么聲音來造句，同學(xué)們爭先恐后的'舉手發(fā)言。他們有的說想聽見柳樹抽枝的聲音，有的說想聽見紅日東升的聲音，還有的說想聽見小草成長的聲音......。宋老師又說這是培養(yǎng)“傾聽”。
最有意思的是“拍數(shù)字電報”游戲，男女生分成兩組，分別用拍手掌發(fā)出數(shù)字。男生組的一個同學(xué)擔(dān)任發(fā)報員，用手掌拍出不同的數(shù)字，同組的另一個同學(xué)擔(dān)任接報員，要準(zhǔn)確的講出這組，錯了就算失敗，女生組也是這樣進(jìn)行。通過幾輪的較量，最后還是機(jī)靈、心細(xì)的女生組獲得了勝利。宋老師還說是培養(yǎng)“用心傾聽”。
這節(jié)課上的真精彩，課堂上歡聲笑語，場面熱烈。同學(xué)們在輕松、愉快的氣氛中，愉悅了身心，增長了知識。我多么想經(jīng)常能上到這種形式的課��！
學(xué)生周記 篇28
我們育紅小學(xué)從空中看就像一個四合院，由新樓、行政樓、東樓和西樓圍成。
站在學(xué)校大門外，抬頭向上一看，你會發(fā)現(xiàn)“育紅小學(xué)”四個金色大字在陽光下熠熠生輝；大字的上面有一個鎦金圓球，就像一顆璀璨奪目的金太陽托在一雙大手之間；金球上有一面紅旗表示一心一意學(xué)習(xí)，而兩只“大手”上各有五面小彩旗，加起來共十面，這十面小旗則有著十全十美的寓意。
走進(jìn)校門，先是一個小上坡，然后往左看你就會看見一棟嶄新的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓是我們學(xué)校最新的教學(xué)樓，它一共有五層，一、二、三樓基本上都是教室，四樓是我們學(xué)校的機(jī)房，五樓是大禮堂，一般只有演出或者開家長會時才會開放。
新樓前面是升旗臺，方方正正的升旗臺中央矗立著高高的旗桿，程亮的旗桿大約五米多高，三層樓左右的樣子。每到天氣良好的星期一，學(xué)校選出來的升旗、護(hù)旗手，便在這里莊嚴(yán)地升旗，這時鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們便精神精神抖擻的站在紅旗下聆聽老師的教導(dǎo)。往右邊一拐就到了行政樓，行政樓的墻上掛有白底紅字的“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡”這條鼓勵我們的`標(biāo)語。
再往右轉(zhuǎn)，就是東樓了。這棟樓雖然年月久遠(yuǎn)，而且只有三層樓高，但他依然十分堅固，雪白的墻壁，朱紅的屋頂讓人看著十分舒服。以其他樓不同的是，還有二十一根潔白的羅馬柱之間，還有一個常常的大理石做的銀灰色長條凳，下課時，同學(xué)們便在那兒休息、談心、做游戲……樓前還有五棵筆直、高聳的廣玉蘭。再往前走就到了整個學(xué)校最古老的西樓了，聽同學(xué)們說1958年時就有這棟樓了！也不知是真是假。
我們這個四合院怎么樣？他可是我們心中的樂土！我們在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，在這里成長……
學(xué)生周記 篇29
學(xué)生周記 篇30
我的學(xué)校名叫“建安小學(xué)”，之所以起這個名字，我想是希望學(xué)校里所有的學(xué)生都健康平安。
走進(jìn)學(xué)校大門，就能看見一座表面是橙紅色的建筑，那就是教學(xué)樓，教學(xué)樓高大堅固，上面有藍(lán)色大字：以愛育愛、以智啟智、以行礪行……再走進(jìn)教學(xué)樓，就能看到一間間明亮而又寬敞的教室，教室里擺放著整整齊齊的桌椅，教室一角還有氣味清新、生機(jī)勃勃的綠色植物。
走出教學(xué)樓，就能看到一個呈月牙兒形的花壇，里面種著好幾棵楓樹，春天，楓樹葉子像張開的鴨腳掌，隨風(fēng)顫動。夏天，那滿樹茂密的樹葉像一把綠色的大傘，為下課玩耍的同學(xué)們遮陽，秋天，紅紅的葉子，好像舉起了燃燒的火把。冬天，楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，投入大地母親的懷抱，訴說著它一生的輝煌，臨終時的凄涼。
看完花壇向左前方走，就看到了一個紅綠色相間的規(guī)整的'操場，操場非常寬廣，我們的升旗儀式和運動會都在這里舉行。
離開操場，就到了多媒體教室，那里有一塊大屏幕，擺放著一排排連體桌椅，漂亮極了！這里經(jīng)常舉行大大小小的活動。
離開多媒體教室，來到學(xué)校后半部分，就是活動區(qū)，活動區(qū)有乒乓球臺，下課時同學(xué)們爭先恐后地趕來乒乓球臺打球。活動區(qū)還有沙池呢，那可是同學(xué)們下課時堆房子的寶地啊！
再往前走，就來到了長廊，長廊兩旁設(shè)有木色長椅。春天，長廊四周爬滿了藤蔓，綠油油的一片，看上去風(fēng)景如畫。夏天，長廊頂上開滿了紫羅蘭花，花兒從頂上垂下來，好像婀娜多姿的卷發(fā)。秋天，金銀花開了，整個長廊沉浸在金銀花香里，仿佛人在畫中走。冬天，天上下起了潔白無瑕的小雪花，落在長廊椅上和頂上，你走進(jìn)去，就好像是在一個白色的世界里遨游。
這就是我的學(xué)校，我愛我的學(xué)校！
學(xué)生周記 篇31
這次上海夏令營之旅，最令我難忘的是那次掰手腕比賽周記。
夏令營的第二天晚上，我們住在美麗的杭州湖畔。我在賓館的房間看電視，也沒有什么特別好看的節(jié)目，我就向同屋的三個伙伴提議說：“咱們來玩游戲吧！”“好呀！”“玩什么呢？”“那就玩掰手腕吧！”“好”她們你一語我一句的附和著。
比賽開始了，首先，是我和安紫雪進(jìn)行較量。我們兩個人在一張桌子的對面坐好。說實在的`，我還是第一次玩這種掰手腕的游戲，心里不免有些緊張。
“預(yù)備！”只聽見楊月褀姐姐一聲令下，我和安紫雪同時伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，我們兩個人的右手緊緊的握在了一起，做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備�！伴_始！”楊姐話音剛落，我和安紫雪幾乎同時用力，使勁掰了起來�！凹佑�！加油！”李東洋使勁喊了起來。
我咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，使勁的把安紫雪的手往下掰；安紫雪也不甘示弱，只見她用盡全身力氣，絲毫也不退縮。就這樣，我們兩人堅持足足有一分鐘。這時，我忽然感到手有點發(fā)麻，快堅持不住了。眼看安紫雪就要把我的手壓下去了。就在這危急關(guān)頭，我一用力，使出了全身力量，像山洪暴發(fā)，把安紫雪的手壓到了桌子上�！鞍�！”我贏了！”我高興得一蹦三尺高。安紫雪垂頭喪氣地說：“別看安妮那么瘦，這么有勁兒��！還真掰不過她。”我笑著說：“服氣嗎？不服氣再來�！卑沧涎⿹u搖頭，擺擺手說：“佩服佩服”我們四個放聲大笑。我們四個輪流比賽，笑聲加油聲在房間回蕩……
游戲很快結(jié)束了，我真希望每天都這么開心！這么快樂！也希望大家和我一樣開心快樂！
學(xué)生周記 篇32
今天是清明節(jié)，一個祭拜已逝親人的日子。早上，我和老爸老媽一起去掃墓，途中，我發(fā)現(xiàn)原來車水馬龍的街道變得清凈了許多，馬路上的行人稀少并行色匆匆，平時隨處可見的的士今天也很少。這不由得讓我想起了杜牧的《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。今年的清明也是細(xì)雨紛飛，讓人的心情無端多了幾分傷感。我們來到了花店，看到平時五彩繽紛的花店，今天幾乎都被樸素的黃菊花和白菊花所替代，我們買了一盆菊花，然后，我們就奔向目的地。
快到龍王山的時候，我隱隱約約地聽到了一串串鞭炮聲，原來，是一些掃墓的人放的，蒙蒙的細(xì)雨中飄著一些灰白色的煙霧，以及掃墓人給先人燃燒祭品后在空中的漂浮物。
我來到龍王山以后，老爸把花送到外祖母和外祖父墓碑旁，姨媽點燃了鞭炮，外婆也在燃燒祭品，點上蠟燭后，我們都要祭拜磕頭。我聽見不遠(yuǎn)處一些年紀(jì)大的人在一起談?wù)撟约簝簳r的趣事和父母健在時的'情景，并不時傳來幾聲嘆惜聲。外公、外婆也談著自己的老爸老媽健在的時候的事情，都在說如果現(xiàn)在老人還健在，可以過上多么幸福的生活。
回家的路上，我看見停放著許多外地的車輛，老媽告訴我，這些都是從四面八方趕回來祭祖的人的車。老媽也跟我說起她兒時的事情，老媽說：“當(dāng)時，家里不是很富裕，但是，老媽總能夠從你的外祖母和外祖父手中吃到一些廉價的水果，還能夠得到一些零花錢，老媽在當(dāng)時算是很幸福的孩子。”說到這兒，老媽有一些黯然神傷。雖然我沒有見到我的外祖母和外祖父，但我祝他們在天堂過的幸福安逸！
學(xué)生周記 篇33
總之感覺定要和以前不一樣呢，這是怎樣的一種心情呢？就像是突然得到自己喜歡的洋娃娃時那種喜悅，還像兒時偷穿媽媽高跟鞋時的那種小小的緊張。嗯，奇怪的感覺。話說之前那個周記本還是某只“傻缺”幫我選的，還害我被坑了。突然就想要找出以前的日記本來，甚至連小學(xué)的都找出來了，不得不服，有幾本的紙張微微泛黃，不知是不是紙張的原色。
翻開一本，看得出是一筆一劃地寫出的，但字還是，額，丑的離譜，筆跡稚嫩，呵呵，看來我要回憶一下童年了。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容真心不是一般的應(yīng)付，開頭永遠(yuǎn)都是“今天……”十篇里有八篇大體內(nèi)容一樣，老師還當(dāng)沒看見……而且，我每篇只寫了五六行！第一次發(fā)覺童年竟如此美好，遙想當(dāng)年，那時我真是“身在福中不知�！卑�。然后，然后什么呢，然后我就發(fā)現(xiàn)初中更應(yīng)付，其實也不是應(yīng)付，只是字沒有以前一筆一劃，但也算是認(rèn)真，只是有了一種拙劣的感覺。
還有幾篇是抄的，還有一篇是刻意模仿的，曾經(jīng)超喜歡的一篇卻讓我懂得了什么叫無痛呻吟，而且，在日記里寫真人名好難聽，還老把人家名字寫錯了，so，以后還是小A，小B，小C，小D吧！然后，不對，最后一句，以后日記神馬的還是好好寫吧，為了給長大后的自己留一份值得珍藏的'美好回憶，好好寫吧，為了記錄自己真實的青春。好吧，貝克特曾說：“我要是知道早就在戲中寫出來了�！彼�，不能怪我，我真的不知道我寫的啥。真是奇怪，明明要寫關(guān)于新本子的，管以前什么事了，這不是亂寫嗎，絕對是因為睡眠不足引起的精神錯亂。
向上吧，少年！這樣才有寫頭嘛，奮斗吧，少年！向著前方勇敢前進(jìn)，耶！好了，本宮乏了。晚安，么么噠！
學(xué)生周記 篇34
“撲通”半身人的胸肌掉到了講臺上，下了我一大跳……
“叮鈴鈴……”上課了，我看了看課程表。唉！又是科學(xué)課，真沒意思。平時科學(xué)課，老師講的什么東西我有些都不太懂，而且科學(xué)老師特別兇。今天又不知道會怎么樣了。我習(xí)慣的把科學(xué)書拿出來，翻到第二課：我們是怎樣呼吸的。趁老師還沒有來，我就先看了一會兒課外書，看著看著就入迷了，直到老師用教鞭敲打講桌我才匆匆忙忙的把書收起來。哎喲，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
咦？老師手里拿著是什么啊？紅紅的，難道老師帶了一個人來，不會吧？我仔細(xì)一看，原來是一個半身人，他的身體只有一半，才到肚子下面一點點。他一半紅，一半黃，身體里的東西都露出來了。這……這……人的身體真的`有這些形狀怪異的東東嗎？哎呀！還是別看了，越看越惡心。
但是我就奇怪了，這么惡心的東西老師怎么會帶來呢？半身人又關(guān)我們呼吸什么事？還是聽老師說好了。只見老師娓娓道來：“今天我們來學(xué)習(xí)‘我們是怎樣呼吸的’，你們看我傍邊的這個半身人，他身體里的這些東西都是我們呼吸的重要物�！迸�，原來是這樣啊！我還以為是什么東西呢！只見科學(xué)老師把半身人的身體里的東西都一一拆了下來，然后又一一介紹，比如，這是胸肌、這是大腸、這是肺……可是我聽了半天也沒有聽見老師介紹“心”，更沒有看見“心”了。我盯著半身人，難道人體里沒有“心”嗎？還是它不是呼吸的“工具”？我覺得它應(yīng)該不是與呼吸有關(guān)的東西……
正當(dāng)我在思考時，突然“撲通”一聲，半身人的左胸肌掉到了講桌上，這突如其來的“襲擊”差點把我的魂都給帶走了，不要以為只有我一個人被“襲擊”到哦！要知道全班同學(xué)都被“襲擊”了。
真是一節(jié)心驚膽戰(zhàn)的科學(xué)課呀！
學(xué)生周記 篇35
“時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個暑假，迎來了又一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的.或好或壞的成績，在高一學(xué)期的日常學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先，我認(rèn)為，日常學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的日常學(xué)習(xí)特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待日常學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺得，在日常學(xué)習(xí)中，確定日常學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，正確的日常學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的日常學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導(dǎo)下，使日常學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排日常學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，日常學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!
學(xué)生周記 篇36
這一周，我覺得很快樂，為什么呢?因為我不但能去北京，而且能去黃埔軍校，就是因為這兩種原因，所以我很高興。
至于去北京嗎，我知道了日程安排：
8月10日：全天報到
8月11日：上午：參加人民大會堂“全國青少年科學(xué)與藝術(shù)大會”開幕式，接受國家領(lǐng)導(dǎo)人、院士、部長、將軍、影星、歌星及文化名家合影留念。
登天安門城樓。
下午：參加在歷史博物館舉行的“全國青少年科學(xué)與藝術(shù)成就展”、“全國青少年科技成果圖片展”、“全國青少年書畫展”、“百名院士、部長、將軍、駐華大使書畫展”。
8月12日：上午：“全國青少年科學(xué)與藝術(shù)大會分會場(經(jīng)驗交流、專業(yè)講座與培訓(xùn))
下午：與書畫家進(jìn)行互動、迎奧運書畫長卷創(chuàng)作
8月13日：全天組織：天文館、故宮學(xué)習(xí)、參觀
8月14日：上午：走進(jìn)北大與院士、文化名家對話，參加科學(xué)與藝術(shù)……
至于參加頒獎典禮的心情，我想肯定是這樣的：我們選擇在人民大會堂舉行這樣一個頒獎典禮，我覺得是一個非常有意義的事情，也是一件非常值得驕傲和自豪的`事情。
第一次與選手見面是在10號早上，選手們一邊見面一邊接受溫馨的生活提示。
我掃視了坐在我周圍的這些選手們，他們都很年輕，穿著薄薄的衣服，臉上流露著的滿是興奮的神情，在廣州得知可以到北京參加頒獎典禮的時候，我就盼望著跟他們有一次深入的交流，畢竟可以在同一個領(lǐng)域碰到來自全國各地區(qū)的行家們，對于科技制作來說是挺有意思的一件事。
我一定會去的，我們學(xué)校已經(jīng)剝奪了我一次機(jī)會，這次的榮譽(yù)稱號我不能再次失去了。
學(xué)生周記 篇37
這一周，我覺得很快樂，為什么呢?因為我不但能去北京，而且能去黃埔軍校，就是因為這兩種原因，所以我很高興。
至于去北京嗎，我知道日程安排：
8月10日：全天報到
8月11日：上午：參加人民大會堂“全國青少年科學(xué)與藝術(shù)大會”開幕式，接受、院士、部長、將軍、影星、歌星及文化名家合影留念。
登天安門城樓。
下午：參加在歷史博物館舉行的“全國青少年科學(xué)與藝術(shù)成就展”、“全國青少年科技成果圖片展”、“全國青少年書畫展”、“百名院士、部長、將軍、駐華大使書畫展”。
8月12日：上午：“全國青少年科學(xué)與藝術(shù)大會分會場(經(jīng)驗交流、專業(yè)講座與培訓(xùn))
下午：與書畫家進(jìn)行互動、迎奧運書畫長卷創(chuàng)作
8月13日：全天組織：天文館、故宮學(xué)習(xí)、參觀
8月14日：上午：走進(jìn)北大與院士、文化名家對話，參加科學(xué)與藝術(shù)……
至于參加頒獎典禮的心情，我想肯定是這樣的：我們選擇在人民大會堂舉行這樣一個頒獎典禮，我覺得是一個非常有意義的事情，也是一件非常值得驕傲和自豪的.事情。
第一次與選手見面是在10號早上，選手們一邊見面一邊接受溫馨的生活提示。
我掃視坐在我周圍的這些選手們，他們都很年輕，穿著薄薄的衣服，臉上流露著的滿是興奮的神情，在廣州得知可以到北京參加頒獎典禮的時候，我就盼望著跟他們有一次深入的交流，畢竟可以在同一個領(lǐng)域碰到來自全國各地區(qū)的行家們，對于科技制作來說是挺有意思的一件事。
我一定會去的，我們學(xué)校已經(jīng)剝奪我一次機(jī)會，這次的榮譽(yù)稱號我不能再次失去。
學(xué)生周記 篇38
昔我往矣，楊柳依依。今我來思，小雨霏霏。每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各式各樣貝殼，在海水陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色光芒，數(shù)也數(shù)不完，而如今我手上還握著那一顆最閃亮貝殼，那正是我最難忘一件童年趣事。
在暑假時候，爸爸媽媽帶我去舟山普陀游泳，拜觀音……最有趣是捉小魚和螃蟹。有時什么也沒有撈著，有時捉到一條小魚，卻已經(jīng)上西天了，還有時會捉到螃蟹，我可是高興得一跳三丈高，但是就是因為一跳，螃蟹腳掉了。在海邊，有許許多多泥沙，我便做了個泥娃娃，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她有點臟時，我便把她放在水里“泡個澡”，沒想到我準(zhǔn)備把泥娃娃抱起來時候，發(fā)現(xiàn)泥娃娃已經(jīng)變成一灘泥水了，我就哭爹喊娘稀里嘩啦哭鬧，最后我問了媽媽才知道，泥娃娃只要碰到了水，就會變成一灘泥水，怪不得我泥娃娃會……哎。我童年就是這樣，傻事趣事一籮筐，傻事趣事組成那七彩童年，歡樂童年，令人留戀童年。童年是五彩繽紛，就像海邊漂亮貝殼；童年是無憂無慮，就像整天嘻鬧泥娃娃；童年是純真甜美，就像山溪中清亮泉水；童年，是放飛夢想；童年，是展翅飛翔希望；童年，像一條絡(luò)繹不絕小溪，緩緩地流在我心里。是它伴隨著你，給你歡樂，帶你進(jìn)入一個又一個綺麗，與眾不同境界，在這個令人難忘境界里，往往會有許許多多憧憬，它們?nèi)琰c點繁星一般，裝扮著你童年，點綴著你童年，引領(lǐng)你邁開人生第一步。雖然這段金色時光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我想童年趣事一定會成為我人生中最美回憶。
學(xué)生周記 篇39
我是一支蠟筆，中等身材，頭比腳要小，但我是一種有著屬于光明、大方的顏色的蠟筆——紅色蠟筆。我的頭是大紅色的，我的腳是大紅色的，我的眼、耳、口、鼻、舌也都是大紅色的。我和我的另外17個小伙伴們一同住在一個彩色的“城堡”里。
我睡在最中間，當(dāng)然這是我的主人周藝敏把我安排在這里的，而且我也非常喜歡我的位置。
從主人口中得知，她們班今天有一節(jié)美術(shù)課，需要用到我們。主人將我們放進(jìn)書包，帶到了學(xué)校。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，主人將我們從書包里取出，放到了課桌上�！芭�，我們主人的教室多漂亮��！”我們齊聲喊道。嶄新的課桌椅，美麗的擺設(shè)，可愛的盆景，還有一張張稚嫩的臉。
不一會兒，主人將我的.好朋友綠色取走了。瞧，主人要用綠色添色了。我很緊張。綠色蠟筆慢慢地落在了紙上，涂出了漂亮的顏色，畫出了漂亮的話。接著，是天藍(lán)色、淡粉色、金黃色等鮮艷奪目的顏色�；锇閭兌紴橹魅说淖髌窢奚俗约涸镜耐饷�，換來了一幅幅精美的作品。到了最后，主人將手伸向了我。我的心“怦怦”地跳著。我離畫本越來越近……我心里想：我馬上會變短、變丑，但是，只要我一想到我也將成為他們中的一員，我就很開心，也就心甘情愿了。
終于，我在圖紙上找到了我親愛的蠟筆伙伴們，他們也都成了主人作品上的主角：綠色的是草地，天藍(lán)色的是櫻花，金黃色的是晚霞，而我，大紅色，就是那將要落山的夕陽了。
這是一副多么美麗的作品��！但是，卻不是那單一的色彩能完成的，只有靠大家的力量，才能取得最好的成績，才可以繪成最為美麗的畫卷。
學(xué)生周記 篇40
作為學(xué)生，總有很多學(xué)習(xí)上的煩惱：做作業(yè)、背課文、考試……這些我都不怕，我最怕的就是每個周末的周記了。這篇周記就像敵軍的司令部，只有把它攻破了，我的周末作業(yè)才算是真正完成。所以，周記在我心里成了一件最煩惱的事。
聽，老媽又在催了：“謝煜，你的周記還沒寫呢，趕快來寫完！”“唉！”我關(guān)掉電視，垂頭喪氣地坐在桌旁，拿出草稿紙。準(zhǔn)備完畢，我呆呆地坐在那里，感覺腦袋脹大了幾十倍，不知道該寫什么？我心亂如麻，一點兒頭緒也沒有。這周記要是老師規(guī)定題目還好，可以“對癥下藥”，就怕老師寫個內(nèi)容自定，我便不知所措了。怎么辦？根本沒什么好題材，怎么寫？寫什么？無奈之下，我想先看看作文書，選篇作文，再仿照那個樣子，根據(jù)記憶寫下來吧。
這時，媽媽走過來說：“這臨時抱佛腳有用嗎？”我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“你學(xué)別人的寫法可以，但不能照搬，你要寫出屬于你自己的東西，自己的.感受。”媽媽又說道：“你不是去過不少地方了嘛，海南的迷人風(fēng)光，故宮的雄偉壯觀，黃山的奇峰怪石……不都是可以寫的題材�！�
“唉”我又一聲嘆氣。雖然我走過不少地方，也知道有句“讀萬卷書不如行萬里路”可這一路上的美麗風(fēng)景雖還歷歷在目，而我卻絞盡腦汁，搜腸刮肚，還是不知道如何下筆。
媽媽看著我依然愁眉苦臉的樣子，笑道：“你這肚里墨水不多，可苦水倒有一肚子，不如寫寫心情，把你這苦水倒了�！蔽夷南胫鴭寢尩脑�，對呀，我不正在為寫周記而煩惱嗎？不如趁現(xiàn)在就把它寫出來……
學(xué)生周記 篇41
今天的陽光特別好，而且昨天下了雨，所以天氣也很清新，我感受到了大自然的味道，我要到山上看一看，看一看這萬物復(fù)蘇的大自然！
我和媽媽驅(qū)車來到了山腳下，抬頭向上望，山相當(dāng)?shù)母摺５铱吹缴缴线@萬物復(fù)蘇的景象，還是想爬上去看一看。從山腳一直延伸到山頂?shù)呐_階，宛如一條白色的長龍曲折而上。臺階上成群結(jié)隊的人群，興致勃勃的往上爬。
我已經(jīng)迫不及待的上去看這美麗的景象，不等著媽媽就帶著照相機(jī)邁著大步子往上爬。一級，兩級，三級……只聽后面?zhèn)鱽砹藡寢尩暮奥暎骸奥撸⌒狞c！“原來是后面的媽媽嫌我走得太快，在吃力地追我。我停下腳步，只見媽媽才走了山的一半，我暗自高興。媽媽被我甩在了后面。漸漸地，我的力氣不足了，腳也沒有了力氣，變得沉重。這時我看到了不遠(yuǎn)處有一座塔，我心里一下高興起來。于是我似乎又有了力氣，一步步努力向上爬，心里總想著堅持就是勝利。走到塔前，我一下子就躺在了塔前的椅子上。一陣微風(fēng)吹來，又讓我精神起來。這是，我又聽到了那個熟悉的聲音：“我終于追上你了。“原來是媽媽也爬上來了，我們就一起欣賞這山上的美景。
雨后的.山上，空氣真清新，我看到了這發(fā)著嫩綠的樹和草，給山上穿了一件新衣，我又聽到了淙淙的泉水，美妙極了，這仿佛是大自然的贊歌。這里的桃花開了，迎春花開了，梨花開了，這些美麗的花兒又為山上增添了色彩，花兒在整片綠的映襯下，就是大自然的結(jié)晶！
爬山的感覺真好，欣賞美景的感覺也真好，這種快樂只有在爬山時才有體會
學(xué)生周記 篇42
“寶貝孫女兒，來幫奶奶擇野菜吧！”奶奶在陽臺上喊我。
我慢吞吞地走出了房間，邊抱怨著：“星期天也不讓我歇歇！”
陽臺上，一個破舊的麻袋里裝滿了野菜，那些根雜亂地纏在一起，帶著一團(tuán)一團(tuán)的土，葉子上也沾滿了泥。臟兮兮、亂糟糟，乍一看像一袋子亂麻，哪里有新鮮蔬菜的可愛？我只瞟了一眼，就皺了皺眉頭，又隱約聞到了一股潮濕的土腥味，眉頭就鎖得更緊了。
奶奶微微一笑，慢悠悠地說：“擇野菜也是一門學(xué)問啊。其中的妙處，你慢慢體會吧�！闭f著，只見她拿起一根野菜，先輕輕甩掉根上的泥土，又瞇縫著眼，慢慢挑出其中夾雜的野草、麥秸兒，最后小心地放入盆中。那動作，小心翼翼地，像呵護(hù)珍寶似的，生怕弄散了。
一開始，我不以為然，不過是擇擇野菜，至于這么認(rèn)真嗎？我撇撇嘴，就開始擇野菜。結(jié)果，我擇過的'野菜，不是根上還帶著泥，就是還剩幾片葉，雜草什么的就不必說了。我身旁的野菜們都是一副可憐相，如同打了敗仗的士兵；可奶奶身旁的野菜呢，精神抖擻，鮮脆欲滴，如同打了勝仗的將軍，還沒上桌就令人垂涎三尺。
看一看奶奶擇菜的動作，就會明白她擇的野菜為什么是那般模樣；而我，在一次又一次擇野菜中，也學(xué)會了小心翼翼，也學(xué)會了慢條斯理、仔仔細(xì)細(xì)。
慢慢地，我身旁的野菜也漸漸變得精神起來。傍晚的陽光變得溫柔了，斜射進(jìn)陽臺，在野菜上跳著柔和的舞蹈。
那些野菜，我嘗過了，先是麻木的苦澀，再蔓延出清冽的甘甜，依稀還有淚水和汗水的味道，那便是人生的滋味吧。
【學(xué)生周記】相關(guān)文章：
學(xué)生的周記12-23
學(xué)生的專題周記02-14
環(huán)保的學(xué)生周記02-16
學(xué)生周記范文02-17
燒烤學(xué)生周記02-20
學(xué)生實習(xí)周記02-04
學(xué)生暑假周記02-13
學(xué)生的優(yōu)秀周記02-11
關(guān)于學(xué)生周記02-08
有關(guān)學(xué)生周記02-16