實(shí)用的小學(xué)生周記匯總10篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。但是周記有什么要求呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
每當(dāng)想起學(xué)滑板車(chē)的經(jīng)歷，一股自豪感就會(huì)油然而生。
在我八歲生日的時(shí)候，舅媽送給我一輛滑板車(chē)，但由于我膽小一直沒(méi)學(xué)，就把它一直放在家里了。
有一次，我在小區(qū)的小公園里看見(jiàn)我的朋友楊楊和園園在玩滑板車(chē)，他們玩得很得心應(yīng)手、身輕如燕，感覺(jué)要飛起來(lái)似的，我很羨慕他們。所以我下定決心一定要把滑板車(chē)學(xué)會(huì)，和他們一起玩。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我拉著爸爸的手，怕摔跤不敢松開(kāi)，慢慢的我就放大膽子，松開(kāi)了手，可總是滑一點(diǎn)就摔跤了。
我摔了無(wú)數(shù)次跤，不管是手摔破了，流血了，還是腳摔痛了，我都是堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)繼續(xù)練，咬緊牙關(guān)不輕易放棄。一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我只能夠滑出去幾步遠(yuǎn)，我也不氣餒繼續(xù)練，總算能夠滑得比上次遠(yuǎn)一點(diǎn)了。經(jīng)過(guò)一次一次堅(jiān)持不懈的練習(xí)，終于能夠一口氣滑出去好幾米遠(yuǎn)了，看到自己的進(jìn)步我覺(jué)得既興奮又高興。
雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，可我要想好像園園和楊楊他們那樣滑得那么順暢，我覺(jué)得還要加倍練習(xí)，所以每天晚上我都會(huì)拿著滑板跑到廣場(chǎng)上去練習(xí)。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)我終于滑得非常棒了，我也體會(huì)到了成功的`喜悅。
這段學(xué)習(xí)滑板車(chē)的經(jīng)歷，讓我懂得了只要堅(jiān)持就會(huì)成功，我為自己的堅(jiān)持感到自豪，我要把這種精神發(fā)揮到學(xué)習(xí)上，我相信也會(huì)有進(jìn)步的。
小學(xué)生周記 篇2
人人都有自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢寣?duì)我們的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完，就讓我來(lái)寫(xiě)點(diǎn)我眼中的爸爸媽媽。
我的爸爸是一名軍人，做起事來(lái)一絲不茍。同樣，在我有不會(huì)做的題時(shí)，爸爸總是仔細(xì)教會(huì)我。我爸爸的做菜水平可是一流的，爸爸的每一道菜總是讓我饞的不得了。
我的媽媽是一位家庭主婦，媽媽每天重復(fù)著擦地、做飯、洗衣刷碗等活，雖然活很多，但是媽媽總是能很快的干完。一到超市，媽媽小算盤(pán)又開(kāi)始了，買(mǎi)什么好，買(mǎi)什么便宜，買(mǎi)什么合算，媽媽可是算的一清二楚，真不愧是家庭的小算盤(pán)。
在我眼中媽媽好比是清潔劑，往哪兒一擠，哪兒就變得整潔又干凈。
我眼中的爸爸好比是我的.學(xué)習(xí)機(jī)，一有不會(huì)的題，把學(xué)習(xí)機(jī)拿過(guò)來(lái)一點(diǎn)就全會(huì)了。
爸爸媽媽在我眼中又是夜游神，每天晚上都來(lái)看一看我有沒(méi)有蹬被子，慢慢地夜游神找到了規(guī)律，只要聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，就知道我又蹬被子了。
爸媽對(duì)我們的愛(ài)說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，因?yàn)樗麄兏冻龅膶?shí)在太多太多，所以我覺(jué)得我生活的在這里，感受著爸爸媽媽的關(guān)懷，我好幸福。
小學(xué)生周記 篇3
那節(jié)音樂(lè)課不再是一節(jié)普通的課，而是一次考試！
老師將我們分成十二組，每個(gè)組的組長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委。音樂(lè)老師說(shuō)，聲音越洪亮、整齊等級(jí)就越高。等級(jí)分為一、二、三、四等。說(shuō)完，便彈起了那古色天香的鋼琴。教室里只有琴聲和歌聲，窗外枝頭上的小鳥(niǎo)也上蹦下跳，興奮異常。
二
很快，就該我們組了。我的心繃得緊緊地，仿佛停止了跳動(dòng)。我懷著忐忑不安的心情走到臺(tái)上，使出渾身解數(shù)，打開(kāi)高音喇叭，放聲歌唱。一唱完，我的心臟才有了動(dòng)靜�？墒�，一波未平，二波又起，臺(tái)下無(wú)數(shù)個(gè)三等牌舉了起來(lái)。三等！說(shuō)實(shí)在的，對(duì)于我這個(gè)一向有上進(jìn)心的人來(lái)說(shuō)，真是讓人難以接受。我的心瞬間如陰沉的天氣，郁悶之極。我?guī)е男那�，拖著沉重的腳步，回到了座位。
三
下課了，同學(xué)們陸續(xù)走了，老師也去辦事了。只有我看著我們的.等級(jí)發(fā)呆。如果能夠重考就好啦，我板著臉苦笑著。怎樣才能挽回這個(gè)敗局？我絞盡腦汁，也想不出辦法來(lái)。
四
突然，我腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭：趁老師沒(méi)回來(lái)把等級(jí)改了！于是我拿起了筆，卻久久不肯改。我嘆了口氣，放下筆，圍著音樂(lè)教室走了一圈。最后，我又拿起筆，拔掉了筆帽，準(zhǔn)備改掉成績(jī)。
我一抬頭，給音樂(lè)室添加了幾分莊重韻味的那架褐色鋼琴和舊得掉漆的凳子正冷冰冰地盯著我。我的大腦竭力發(fā)出指令，以往靈活自如的手也呆板板的。不行，這是虛假的，不是自己的真才實(shí)學(xué)，寧可得零分也不做這種卑鄙下流無(wú)恥的事！寧教我死，休教我改！就是張、蘇之輩也說(shuō)我不動(dòng)！
我一下扔掉了筆，跑出了音樂(lè)室。
穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，似乎走過(guò)了一個(gè)世界。心中雖感到一絲遺憾，但卻是坦然一片。
小學(xué)生周記 篇4
隨著車(chē)子喇叭“嘟嘟嘟”和人群噪雜的聲音我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)。
菜市場(chǎng)的菜可真多�。∮邪撞�、蘿卜、木耳、香菇......還不時(shí)的傳來(lái)賣(mài)菜人的叫喊聲：“看看，看看，新鮮的大白菜......”媽媽東看看西看看，一會(huì)說(shuō)這個(gè)看起來(lái)不太好，一會(huì)又說(shuō)這個(gè)沒(méi)有剛才的`好，這個(gè)又不新鮮。媽媽東挑挑西撿撿不停的邊看邊走。突然，“啪”的一聲，一看，原來(lái)是我手中的袋子沒(méi)有抓好，掉了下來(lái)，一個(gè)罐子打碎了。只好扔了袋子和媽媽繼續(xù)逛。
走著走著，就傳來(lái)鴨子“嘎嘎嘎”，小雞“嘰嘰嘰”，鴿子“咕咕咕”的叫喚聲，還有老母雞“撲撲撲”使勁拍打著翅膀的聲音，好像很生氣把它關(guān)在籠子里似的。
走過(guò)賣(mài)家禽的地方就來(lái)到了賣(mài)魚(yú)的地方。認(rèn)真聽(tīng)，還會(huì)聽(tīng)到小魚(yú)“吧嗒，吧嗒”吐泡泡的聲音呢！在一旁，還有人在刮著魚(yú)鱗，“哧哧哧”的聲音好像是沙子在摩擦，感覺(jué)有些刺耳，很不舒服。
最后，媽媽買(mǎi)了一些蔬菜和一條魚(yú)，我們高高興興的回家了。
菜市場(chǎng)真熱鬧��！
小學(xué)生周記 篇5
這是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義的星期，因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期。
開(kāi)學(xué)第一天我再次背著書(shū)包踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我就下定決心，要努力學(xué)習(xí)不會(huì)像初一那樣的`吊兒郎當(dāng)了。在星期一中，我來(lái)到了新的教室，新的老師，新的同學(xué)組成了個(gè)嶄新大家庭同時(shí)我也得努力學(xué)習(xí)嶄新我的成績(jī)。
在這個(gè)星期中，我融入了老師的教育方式。我相信：好的開(kāi)始是成功的一半。
小學(xué)生周記 篇6
這周，我發(fā)現(xiàn)生活存在酸甜苦辣，那么如何讓生活精彩起來(lái)、豐富起來(lái)？如何才能詩(shī)意地感愛(ài)生活？
我們說(shuō)陶淵明會(huì)感受生活，悠悠然一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！本涂闯隽怂c自然的和諧結(jié)合。在一個(gè)星期天，騎自行車(chē)，在田園小路穿梭，呼吸著新鮮空氣，低頭吟著一句句美妙絕倫的詩(shī)詞，總讓人心曠神怡。
感受生活就是同大自然融為一體。我們說(shuō)李白會(huì)感受生活，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)跑海�！睋碛袩o(wú)盡的雄狀和豪情。是的`，不在挫折中跌倒，要在深淵中自立自強(qiáng)，因?yàn)槲覀兩钪安恍沂翘觳胚M(jìn)步的階梯，是新徒洗禮之水，是弱者的萬(wàn)丈深淵。”仰望未來(lái)，更精彩的明天等著你去創(chuàng)造。
感受生活就是不斷從失敗中站起來(lái)，振作向前！我們說(shuō)杜甫會(huì)感受生活，一句“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。”壯闊，浩大，擁有無(wú)限的前景，那是一副怎樣的畫(huà)面？生活在于不斷地往上爬，終有一天，祖國(guó)大好河山會(huì)盡收眼底，人生的一切困境被踩在腳下。同友人體驗(yàn)三峽流水的盛大壯舉，聆聽(tīng)小溪淙淙的喧嘩聲，是一種何等的美好呀！
感受生活就是不斷地征服困難，勇攀人生高峰！龔自珍的“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)看�！苯虝�(huì)了我生活需要貢獻(xiàn)；孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉�！苯虝�(huì)我生活要學(xué)會(huì)感恩。
歷史的聲音，詩(shī)詞的音律，不斷教導(dǎo)我，使我受到美好的生活。
小學(xué)生周記 篇7
以前的紅領(lǐng)巾都是媽媽幫我洗。今天我決定自己洗……
我先倒半盆清水，把紅領(lǐng)巾放在清水里潤(rùn)濕。然后，把肥皂抹在紅領(lǐng)巾上，雙手握住紅領(lǐng)巾，學(xué)著媽媽的樣子來(lái)回搓動(dòng)。搓了一會(huì)，紅領(lǐng)巾搓干凈了。接著，我用清水把紅領(lǐng)巾泡了泡，搓了搓，紅領(lǐng)巾終 于洗干凈了。
我把紅領(lǐng)巾晾在陽(yáng)臺(tái)上。它在陽(yáng)臺(tái)上隨風(fēng)飄動(dòng)，好象在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真棒！”
小學(xué)生周記 篇8
小學(xué)前五載的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來(lái)匯成一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的故事，直到看到作業(yè)本上六年級(jí)一班五個(gè)大字，我知道，我，六年級(jí)了，我長(zhǎng)大了。
六年級(jí)，似一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我，要長(zhǎng)大了！要成為那些小弟弟小妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的快馬，如一支離弦的飛箭，一切，還沒(méi)有準(zhǔn)備好，來(lái)得這般突然，讓人驚喜，又使人擔(dān)憂(yōu).....望著畢業(yè)了的大哥哥和大姐姐分離時(shí)的不舍，心里閃過(guò)一絲酸楚，大家都知道像六年級(jí)畢業(yè)的日子離別還會(huì)有很多，我們也離得不遠(yuǎn)了！曾今，天天幻想快點(diǎn)長(zhǎng)大的`安寶貝，快點(diǎn)成為六年級(jí)的大哥哥。等這一刻到了，卻又不想再長(zhǎng)大。面臨升學(xué)初考，與好友分別……種種困難等待著我們。但是，現(xiàn)實(shí)是必須要被接受的。
暑假里，不能再像以前那樣撒歡般地游戲。要好好收收心，面臨開(kāi)學(xué)的數(shù)學(xué)摸底考，要好好準(zhǔn)備，發(fā)揮出真實(shí)水平。開(kāi)學(xué)的摸底考，是名副其實(shí)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)們，既是好朋友，又是對(duì)手，互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)搶著取得好成績(jī)。俗話說(shuō)，長(zhǎng)江后浪推前浪。我們一定會(huì)超過(guò)以前的哥哥姐姐，好好學(xué)習(xí)，天天向上！誰(shuí)不知道六年級(jí)不好過(guò)。誰(shuí)不知道，六年級(jí)是畢業(yè)班了。誰(shuí)不知道，六年級(jí)就要舍下太多玩耍的時(shí)間。
六年級(jí)，我們要像去大草原騎著一匹狂奔的野馬一樣奔跑！翻開(kāi)作業(yè)本，用一個(gè)又一個(gè)的字體，寫(xiě)上一行又一行，我不可再馬虎，面對(duì)六年級(jí)，面對(duì)可愛(ài)的同學(xué)們……向過(guò)去的五年級(jí)道一聲別了，我自信地面對(duì)著六年級(jí)，說(shuō)一聲：“六年級(jí)，我，來(lái)了！
小學(xué)生周記 篇9
奇怪，奇怪，真奇怪——章魚(yú)的觸手抓住獵物后，獵物為什么怎么掙扎也掙脫不了章魚(yú)觸手的束縛呢？
我請(qǐng)教了老師、爸爸、媽媽?zhuān)麄兌颊啥蜕小恢^腦，我只好去請(qǐng)教網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)所不知的“老師”。
“老師”說(shuō)：“章魚(yú)的觸手上有許多大大小小的吸盤(pán)，它觸手上的吸盤(pán)就相當(dāng)于生活中的強(qiáng)力膠，能把獵物緊緊地粘在章魚(yú)的觸手上，讓它們掙脫不了，就成為了章魚(yú)的美味食物了。”“老師”又說(shuō)：“以前的科學(xué)家們通過(guò)研究章魚(yú)觸手上的`吸盤(pán)，研制出了一種新的發(fā)明——吸盤(pán)手套、吸盤(pán)靴。這種吸盤(pán)手套、吸盤(pán)靴上的吸盤(pán)都是仿照了章魚(yú)觸手上的吸盤(pán)造出來(lái)的。這些裝備在20xx年研制出來(lái)，用于做建筑、清潔垃圾等各種大量面積的活�！碑�(dāng)然，其實(shí)用于偷東西的方面也是可以的，因?yàn)槿绻麆e人住在很高的地方，只能用這些裝備爬上去偷。但是，我絕不會(huì)偷東西的，因?yàn)槲沂莻�(gè)善良的人。
大自然中有許許多多的奧秘，只要我們用心去觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)這些奧秘。
小學(xué)生周記 篇10
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞累，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。
老師，您是靈魂的工程師。還記得那，“鈴鈴鈴”上課鈴響了，“咚咚咚”，走廊上傳來(lái)一陣熟悉夾雜拖沓的腳步聲，緊接著，老師走進(jìn)了教室�？吹嚼蠋煟液屯瑢W(xué)們都驚奇地睜大雙眼。天哪！老師怎么來(lái)了？要知道，老師可是生了重病，如今應(yīng)該在醫(yī)院養(yǎng)病��！又怎么會(huì)出現(xiàn)在這里呢？再看看老師，她的臉上雖然帶著微笑，但仍遮掩不住臉上的蒼白之色。老師見(jiàn)了我們的反應(yīng)，笑著安慰我們：“你們放心，我沒(méi)事的，我自己的身體自己清楚，再說(shuō)，已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考了，我怎么能丟下你們安心養(yǎng)病呢？”聽(tīng)了老師這話，我們的眼眶濕潤(rùn)了。老師開(kāi)始講課了，看著他用沙啞的`聲音講著課，看著她已略顯疲憊的樣子，看著她那寫(xiě)粉筆顫抖著的手。我們只覺(jué)得鼻子一酸，眼眶紅紅的，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。這節(jié)課，我們聽(tīng)得異常認(rèn)真。
親愛(ài)的老師，您是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田；您是夏天的和風(fēng)，吹拂著我們的臉龐；您是秋天的楓葉，點(diǎn)燃我們的斗志；您是冬天的暖陽(yáng)，照耀著我們的夢(mèng)想。春夏秋冬，您用辛勞的汗水和智慧，鑄造著我們的靈魂。老師，謝謝您！
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