有關(guān)學(xué)生周記范文錦集8篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們既增長了見識(shí)，也鍛煉自身，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生周記 篇1
今年爸爸媽媽帶我去了東北過年，在一個(gè)云淡日麗的上午，父親帶我去滑雪場學(xué)滑雪。一路上，飛轉(zhuǎn)的車輪也追不上我急切的心情。
到了滑雪場，連綿不斷的雪峰，讓我盡收眼底，使我未能認(rèn)著去聽父親的介紹。當(dāng)父親回頭找我的時(shí)候，我已經(jīng)穿好了滑板跟拿好雪杖，等著準(zhǔn)備出發(fā)了！
沒等父親說完，我就已經(jīng)蹬腿進(jìn)入了初級(jí)滑道，5秒鐘后，父親焦急的聲音跟我的人仰馬翻響徹了滑雪場！我努力地想站起來，可是雪橇卻固執(zhí)地交織在一起，于是父親劃過來，把雪杖的尖對(duì)準(zhǔn)我的雪橇后尾的按鈕一按，我的一只腳便離開了雪橇，吃了一次大虧，我不敢再妄動(dòng)，耐心的聽著父親的講解跟注意點(diǎn)。可是講到怎么剎車的時(shí)候，我的'老毛病又犯了！我再次上了初級(jí)滑道，這次我總結(jié)了上一次的經(jīng)驗(yàn)，開始實(shí)施這些姿勢(shì)，屈腳，側(cè)身，側(cè)率……等等。誰知，我越滑越快身體想往前傾都不行。突然，前面有一個(gè)小孩子沖了出來，我好不容易來了個(gè)側(cè)率，才沒撞上他！這時(shí)，我開始后悔，為什么不認(rèn)真聽完父親的講解跟要點(diǎn)？這時(shí)，我看見別人在練習(xí)剎車時(shí)，都是采用角度較小的內(nèi)八字姿勢(shì)來減速跟剎車的，我不信，便自己去試了一下。首先，先走到滑道上，然后用力快速向前劃去，用內(nèi)八字來減速，嘿！真管用，停下來了，我反復(fù)學(xué)習(xí)，越學(xué)越精，繞剎、避剎等動(dòng)作已經(jīng)初步掌握，父親便開始放心讓我自己學(xué)著滑。
一次又一次的練習(xí)，一次又一次的失敗，讓我懂得了做事要聽明白跟看清楚再做，不然就會(huì)吃大虧！隨著父親的贊揚(yáng)，我驕傲的身軀已經(jīng)走向了更高的滑道！
學(xué)生周記 篇2
現(xiàn)在我是換河路小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生，學(xué)校的生活是豐富多彩的，也是酸甜苦辣的，其中有一件事情非常有趣，令我至今難忘。
記得有一天上午，剛上完語文課，下一堂是音樂課。課間，外面下著很大的雨，在操場的墻角下，有一只小青蛙趴在地上。我發(fā)現(xiàn)它的腿被踩傷了，處于同情，我找來布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然后準(zhǔn)備帶回教室，這時(shí)被同學(xué)李欣雨看到了，她說：“這能行嗎？”我說：“沒事�！�
上課鈴聲響起，音樂老師來了。老師先讓我們復(fù)習(xí)一遍學(xué)過的歌曲，大家一起唱。這時(shí)我低頭瞧著書桌里的小青蛙，它還挺老實(shí)，下頜一鼓一鼓的。過了一會(huì)兒，我們同唱到：“你認(rèn)識(shí)我，我認(rèn)識(shí)你，呱呱！”只有我知道是怎么回事，邊笑變咬嘴。又唱到第二遍：“你認(rèn)識(shí)我，我認(rèn)識(shí)你，呱呱！”偏趕上老師在我身邊走過，小青蛙又開始了獨(dú)唱“呱呱！”全班同學(xué)一陣笑聲。完了，我只好站起來，將事情一五一十地向老師講了一遍，老師被我對(duì)小青蛙的同情心感動(dòng)了，并有責(zé)怪我，而是對(duì)大家說：“這位小同學(xué)做得對(duì)，青蛙是人類的好朋友，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它�！蔽覜Q定等小青蛙的腿好了，杰把它放回大自然。這一堂真是有趣而有意義。
在校園里有許多有趣的事情，讓我的生活變得豐富多彩，校園的'生活真美好��！
校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。
校園生活美好，溫馨，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。
期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
學(xué)生周記 篇3
我的外公曾養(yǎng)過一只貓，現(xiàn)在在小舅的家里。這只貓是有一天下雨的時(shí)候跑到外公家里來的，因?yàn)槿砥岷跊]有其它顏色，所以我喊它小黑。
它身體漆黑，在夜里只能看見它那幽綠的眼睛。它最喜歡吃魚。在它滿月的時(shí)候，一根雞毛、一個(gè)塑料袋、一個(gè)線團(tuán)、都是它的玩具，耍個(gè)沒完沒了。一跑一躍撞在椅子上桌腿上，撞疼了也不哭。
現(xiàn)在只要是晴天，它都會(huì)跑到陽光充足的地方睡大覺，什么事情也不過問。我有時(shí)會(huì)在它睡覺的`時(shí)候，躡手躡腳地走過去，猛然一嚇，小貓?bào)@得魂不附體，喵喵的叫個(gè)不停，剛看清是我，才慢慢的平靜下來接著睡。
如果它決定了追一個(gè)東西就不會(huì)放棄，有一次，我看見它在捉一只停在樹上的蝙蝠。當(dāng)時(shí)它還小可能以為是只老鼠，慢慢地等待時(shí)機(jī)。過了一會(huì)兒，他便來到了樹下，眼睛似乎散發(fā)出邪惡的光芒。他后爪蹬地，突然飛快地爬上了樹。一眨眼的功夫，小貓到了樹間，只見它悄悄地向蝙蝠靠近，就在這時(shí)那蝙蝠飛上了天空。小貓為之一震，癡癡地望著天空：老鼠怎么會(huì)飛呢？過了一會(huì)兒，它才反應(yīng)過來，重新打起精神發(fā)起下一輪進(jìn)攻。它繼續(xù)躲在樹上等那蝙蝠靠近。我想小貓不可能捉住它。一個(gè)在地上跑，一個(gè)在天上飛。地上的貓?jiān)趺纯赡茏サ教焐系镍B，我想想都覺得不可能�？尚∝埶坪蹙褪菫榱俗C明我的話是錯(cuò)誤的，在蝙蝠離它很近的時(shí)候，蹦了起來，一下就把蝙蝠踩在腳下，然后慢慢享用。
小貓是那么的活潑可愛，我愛它。
學(xué)生周記 篇4
九月十七日的下午第三節(jié)課，我和四位同學(xué)一起去了多媒體教室考中秋節(jié)知識(shí)竟賽的試卷。
老師在發(fā)考卷時(shí)，我的心跳得飛快，不知道能不能考得好一點(diǎn)。
老師把試卷發(fā)給我的時(shí)候，我就開始做了。前面幾道題我都會(huì)，可是好像從十幾題開始老師發(fā)給我們的紙上根本就沒有答案，我就看了題目，覺得對(duì)的'，就把答案寫上去了。
等我全都寫完了之后，我就把試卷交上去了。這時(shí)我的心里才輕松了許多。
我想，這次知識(shí)競賽很有意義，它能讓我增長很多知識(shí)。
學(xué)生周記 篇5
我的夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀教師。
人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國的花朵，正是有了這些辛勤、無私奉獻(xiàn)的園丁，我們這些美麗而純潔的花朵才會(huì)爭奇斗艷。假如我是一名人民教師，我不會(huì)整天板著臉，雖說嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲過頭。五分和藹，五分嚴(yán)厲，做學(xué)生們的`好朋友。
假如我是一名人民教師，我會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，帶他們放風(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，帶他們劃小船，親近大自然；秋天，帶他們采果實(shí)，收集樹葉；冬天，帶他們打雪仗、堆雪人……
我真的想成為一名光榮的人民教師，我想把我所有的知識(shí)傳授給學(xué)生們。所以，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗，我相信，將來我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)！
學(xué)生周記 篇6
大年初一吃餃子，這已經(jīng)成了中國人約定俗成的一個(gè)傳統(tǒng)。今年的大年初一，我家也不例外。
我從未包過餃子，不是懶惰，是媽媽嫌我包的難看，不讓我包。今天是特殊的日子，在我的堅(jiān)持下，媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求，同意讓我學(xué)著包餃子。
說干就干，我從櫥柜里取出兩把菜刀，噌噌噌地磨了幾下，向大家示意，我要開始干了。
餃子包好后，就能下鍋了，這活兒我能干得了，沖上前去，抓住餃子就往鍋里扔，不料用勁兒太猛，水濺到了我的`臉上，象針扎了似的疼。不一會(huì)兒，餃子出鍋了，望著熱氣騰騰的水餃，真想一口吃個(gè)飽啊。我包的那些，基本都露餡了，但我覺得是親手包的，就都撈到了自己碗里。吃著自己包的餃子，心里有一種說不出的得意。
學(xué)生周記 篇7
今天，我在墻旁看見有許多爬山虎，抬頭看到爬山虎蜿蜒的向上爬，有的都已經(jīng)爬到三層樓一樣高。
爬山虎就像一只壁虎一樣趴在墻上。我走近一看，發(fā)現(xiàn)爬山虎的一根根枝條上葉子都是九片，其中八片葉子都是左右很對(duì)稱的各長一邊，最最前面的那一片葉子最大，它不是長在枝條的兩邊，而是就是長在枝條的頂端，它的形狀是兩邊呈波浪形，頭兒上有點(diǎn)尖。
我看著看著突然想到我曾經(jīng)在書上看到說爬山虎是“吸”在墻上的。我不行，就去拉它那深褐色的藤，果然這爬山虎的藤像是涂了“502”膠水一樣，牢牢的“粘”在墻上。這是怎么回事呢？我充滿了好奇，趕緊細(xì)細(xì)觀察起來。原來那深褐色的藤上有一種黃黃的，細(xì)細(xì)的，很緊密的小腳腳，那些小腳腳都像是跟墻是一體一樣都深深的黏在墻上。而那個(gè)小腳腳長的像什么樣子呢，我打個(gè)比方吧，大家都吃過桔子吧，就是把桔子皮剝了就是果肉上會(huì)有一種奶黃色的莖，那個(gè)爬山虎藤上就是長滿了那種樣子的'莖，密密匝匝的長滿了，然后那個(gè)莖全部吸在了墻上，不過爬山虎上那個(gè)莖不是奶黃色的而是深褐色，跟它的藤顏色相近，而且那些小腳腳都給葉子也遮住了，怪不得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看的時(shí)候沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，哈哈這下這個(gè)秘密給我知道了。
我網(wǎng)上查了下資料，說爬山虎的生命力很強(qiáng)，只要有根，無論怎么樣的環(huán)境都能頑強(qiáng)的生存，而且會(huì)越長越高。真佩服爬山虎的超強(qiáng)生命力。
爬山虎真是一個(gè)神奇的植物呀！
學(xué)生周記 篇8
前天早上，肖揚(yáng)翻墻進(jìn)了校園。
早上，我走進(jìn)校門，在快要到樓梯口時(shí)，我聽見了有人在叫肖揚(yáng)。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)肖揚(yáng)在向我的左側(cè)邊走來。我就納悶了，肖揚(yáng)怎么會(huì)在我的左側(cè)邊呢？他不可能從校門進(jìn)來繞個(gè)彎再過來吧？真奇怪，現(xiàn)在稀奇古怪的事可真多！就在這時(shí)，我無意的看到了校門的欄桿。呀！他是不是翻墻過來的呀！不行，我得問個(gè)究竟。
于是我就問道：“肖揚(yáng)，你是不是翻墻過來的`？”果然和我想的一樣，肖揚(yáng)的確是翻墻過來的。他還算誠實(shí)，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我沒帶紅領(lǐng)巾嘛！”“沒帶紅領(lǐng)巾也不能翻墻進(jìn)校啊！做人要誠實(shí)�。【退阄覀儼啾豢鄯至�，但是擁有誠實(shí)的好品質(zhì)，不也很好嗎？”我生氣極了，要是教師知道肯定會(huì)比我還生氣的。肖揚(yáng)聽了我的話，灰溜溜的跑進(jìn)了一樓的男廁所。我無奈極了，只好走上了樓梯。
我一直在想，如果沒帶紅領(lǐng)巾不敢承認(rèn)就要翻墻，那還得了？就算被扣分了，做個(gè)誠實(shí)的人，敢于承認(rèn)也是好的，肖揚(yáng)這種行為真的是有點(diǎn)……唉！
所以呢，無論我們做錯(cuò)什么事情，都不要逃避，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)誠實(shí)的人！
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