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  • 周記初中生

    時間:2023-03-02 09:15:46 周記 我要投稿

    周記初中生范文七篇

      不經(jīng)意間,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,此時此刻我們需要寫一篇周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的周記初中生7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    周記初中生范文七篇

    周記初中生 篇1

      常常聽同窗好友報怨,初中生活如同六月天的太陽——辣。但回想這一年來的初中生活,我倒覺得如一顆小小的怪味豆,入口稍辣,細(xì)嚼微苦,慢慢品味,卻有一種沁人肺腑的甜。

      還記得剛到清江外校的第一個星期,烈日當(dāng)空的午后,我們這群從四面八方聚攏來的還沉浸在天真爛漫中的學(xué)生,想不到上的`第一課就是近乎殘酷的軍訓(xùn)。在那個寬闊的操場上,火舌肆意舔著整個操場,連地上的小草都被折磨得耷拉著腦袋,而我們卻只能乖乖地站在操場上。盡管陽光烤得喉嚨冒煙,嗓子發(fā)癢,還得一遍又一遍地重復(fù)著“立正”“稍息”“齊步走”……

      汗水一滴滴下落,鉆進(jìn)眼里,辣辣的;溜進(jìn)嘴里,咸咸的;浸進(jìn)衣襟,粘粘的。一分鐘,二分鐘,十分鐘,半小時……終于有學(xué)生倒在草坪上了,但我還是堅持著,直到整個軍訓(xùn)結(jié)束。唉!剛開始的初中生活就讓我們嘗到了辣的味道。

      辣的滋味還讓我們心有余悸,苦滋味又上心頭。不用說每天破曉時分從溫暖的被窩里爬出來時眼睛澀澀的那份無奈,更不用說每天“食堂——教室——寢室”三點(diǎn)一線的枯燥,就是看到那張排得滿滿的課表和每天七八門功課輪番上陣的考驗(yàn),就足以讓我們這些溫室里長大的花朵苦不堪言了。為了在學(xué)習(xí)上“出人頭地”,為了讓父母“以我為榮”,我總是在寢室的學(xué)生還在夢中囈語時,就第一個輕手輕腳地穿好衣服,趕往教室,不是開始大聲讀著難背的“English”,就是捧著歷史書默默地背著老祖宗的那些事。晚上,一個人躺在床上,不是把當(dāng)天的功課在頭腦中放一遍電影,就是總結(jié)一下今天的得失,有時候甚至還把白天心頭上那些未來得及解開的疙瘩帶到夢中,擾得我在夢里都不得安寧。唉!這一年的初中生活就讓我見識了苦的厲害。

      日復(fù)一日,月復(fù)一月,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就成為了記憶。雖說辣,雖說苦,雖說累,但當(dāng)我從一臉笑容的爸爸手中接過那張從學(xué)校寄回的成績單,迫不及待地打開時,我才發(fā)現(xiàn)“一份耕耘一分收獲”這話并不是哄我開心的謊言,我這才漸漸品嘗到了被汗水泡過的果實(shí)真的好甜,用心血澆灌的花兒才真的好看。

      初中生活,不正如那顆怪味豆么?即使曾有過一時的辣與苦,但最后沁人心脾的卻是讓人回味無窮的甜。這就是我心中多味的初中生活。

    周記初中生 篇2

      我們整天都生活在一個快樂的校園里,在校園里,每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的事情。校從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上,同學(xué)們邁著整齊的'步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學(xué)們在快樂地游戲,在歡快地玩耍!

      教室里,同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題,語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,我們也在快樂地讀書!音樂課上,老師在和同學(xué)們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動聽,讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上,同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)?!同學(xué)們在課堂上是多么認(rèn)真呀!

      在課下,我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí),下了課可是像個猴子似的!你追我趕,像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏。男生們自然在玩抓人的游戲,或者在滑滑板。

    周記初中生 篇3

      我的記憶里,有許多有趣的事,但去年暑假里經(jīng)歷的這件事真的特別有趣,至今難忘。

      那天,少年宮作文興趣班的王老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,告訴我們要玩“猜字謎”的游戲,話音剛落,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,有的眼睛笑成了一條線,有的笑得露出了兩只大門牙,有的高興得一蹦三 尺高。

      游戲開始了,老師首先請?zhí)锛汛拘∨笥殉鲋i面,他的.兩只眼睛炯炯有神,看上去很有精神,他說:“一口一木,打一字?”大家七嘴八舌地說“呆”,“困”,“果”,“杏”,田佳淳搖了搖頭說 都不對,這下子,大家都丈二的和尚——摸不著頭腦了。有的小朋友用拳頭敲打自己的腦袋,有的盯著鉛筆在絞盡腦汁思考呢……,這時,李家欣小朋友舉手了,大聲說:“查”,教室里響起了雷鳴 般的掌聲。

      另一個同學(xué)說了一個謎面:一點(diǎn)一橫長,只有一寸長,一撇在南洋,城里有個人,只有一寸長。有的說是“離”,有的說是“亭”,也有的說是“布”,老師說都不對。這時,教室里鴉雀無聲,連 一根針掉在地上都聽得見,突然,有個同學(xué)說是“府”字,老師說:“對了”。全班響起了經(jīng)久不息的掌聲。

      那天的游戲既好玩,又有趣,既增加了知識,又讓我們度過了一個有意義的下午,至今還歷歷在目。

    周記初中生 篇4

      晚上,我激動極了,心砰砰亂跳,想知道為什么嗎?因?yàn)閶寢屚馕颐魈煸绯扛鷥晌话⒁毯蛶讉小朋友一起去xx公園晨跑啦!

      剛開始,我們幾個小朋友還興致勃勃的,沒走多遠(yuǎn),我們就沒興趣了,走了大半天還是走,沒一樣?xùn)|西能激起我們的興趣,我們都以為能有玩具玩,可是我們連玩具的影子都沒見著。xx開始發(fā)牢騷:“走什么走哇!連一個玩具都沒見著,快累死我啦!”她媽媽隨即說道:“既然來了!你就必須得走完!或者你可以回去啦!”說罷,便拿起一根樹枝,走到“隊伍”的最后頭,說是誰走到最后就打誰,立即就像趕鴨子似的在后面追趕?刹幻,打來打去打到的'都是一個人:他的兒子xx。因?yàn)樗偸锹朴频,根本跟不上“大部隊”?/p>

      忽然,我們興致高漲,因?yàn)橛螒驁鏊霈F(xiàn)了:xx樂園。這下,我們身體里都充滿了正能量,特別是莊付林,跑得比誰都快。望著里面的玩具,我們沒有一個不想進(jìn)去玩的,那里面的玩具:高空滑梯,游泳池沒有一樣不令我們期盼的?墒牵罾洗笕藗儼盐覀円粋個的,拉走了。

      我們的心情頓時跌落到了谷底,個個垂頭喪氣,無精打采?珊髞,我們精神頭都提起來了,因?yàn)椋笕藗優(yōu)榱搜a(bǔ)償我們沒吃早餐,決定帶我們?nèi)コ苑郏夷X瓜里頓時蹦出一個成語:古既然有“望梅止渴”,那今,為什么就不能有“想粉止累(餓)”呢?

      今天我度過了一個第一次,隨著心情的起和跌,我對晨跑的評價也有所改變。

      最后,我決定,我還是想去!

    周記初中生 篇5

      很快寒假就過完了。前幾天就一直盼著去學(xué)校了。其實(shí)并不是想上學(xué)。只是想我們的同學(xué)和老師了。在家里實(shí)在沒意思。沒人玩也沒有有什么地方可以去。還好終于開學(xué)了?梢院投嗳詹灰姷耐瑢W(xué)和老師見面了。開學(xué)后。興奮了半天也就歸于平靜了。

      上學(xué)的第一天。我們就進(jìn)行了坐位大改變。把四張桌子面對面對起來。組成一個大的長方形。這樣坐。有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是前面的`同學(xué)不容易擋到后面的同學(xué)。小組討論也比較方便。缺點(diǎn)是更容易說一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話。這樣坐不知道好處多還是壞處多呀。

    周記初中生 篇6

      20××年3月x日星期x晴

      夜貓子

      我家有一貓,它叫夜貓子。

      它常常和我玩,我非常喜歡它。有一天,夜貓子突然丟了,我非常傷心。我找啊找,一直沒找到。這些天我一直睡不著,就算睡著了也一直夢見我親愛的夜貓子,有時還被驚醒。我睡不著了。一直早想著我和夜貓子發(fā)生的事情。它和我親同姐妹,雖然它只是一只小貓。但它和我感情如同姐妹般的。所以我決定要制定尋找夜貓子計劃。找了很多能找到夜貓子的地方始終沒找到,在我最悲傷的時候、突然不知從哪里蹦出來一只貓、?它如同夜貓子一樣可愛、不過它很臟。

      回到家、我給那只小貓洗了洗澡、不知什么時候那只小貓身上漸漸干凈、我發(fā)現(xiàn)它是夜貓子。。。我發(fā)自內(nèi)心的'高興、夜貓子可能是在給我驚喜、

      我高興的把它抱起來一邊哭一邊說你真是太調(diào)皮了!以后可不準(zhǔn)再擅自跑出去了。嗚嗚~~

    周記初中生 篇7

      我的班主任,他給我們上第一節(jié)課的時候就給我留下了深深的印象。

      我的班主任他姓王,身體有點(diǎn)胖,但他很慈祥,他頭頂?shù)念^發(fā)很少,他長著一雙老鼠眼睛高高的鼻梁上架著一副近視鏡,他給我們講課講的`聲音很高就怕我們聽不見,第一節(jié)課給我們講了我們上課應(yīng)該注意該干什么不該干什么,教我們?nèi)绾胃牡糇陨淼膲拿 ?/p>

      我的班主任對我們很關(guān)心,經(jīng)過了一段時間的相處,體現(xiàn)我的班主任是一個很負(fù)責(zé)任的人我相信在王老師的教育下我們一定會完成父母對我們的期望與我們每個人的理想道路。我的班主任,他是一個善良的人,也是一個負(fù)責(zé)任的老師說了這么多你們一定想知道他叫什么吧;告訴你們他叫王老師王寶發(fā)。

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