關(guān)于學(xué)生周記范文匯編十篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編整理的學(xué)生周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生周記 篇1
讀完小說(shuō)《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友，他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂(lè)家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。
米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達(dá)不到自己的.理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持，為了自己的理想，他活到了70多歲。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過(guò)照福人類來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神，對(duì)自由主義的蔑視。
作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自己掌握的。
學(xué)生周記 篇2
20xx年 xx月 xx日 晴
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝;一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)。人生就是要從身邊平凡的小事中悟出哲理，這才能讓自己的生活有意義。我不喜歡太沉悶的世界，所以，我又出去散步了。
我家旁邊有個(gè)公園，我經(jīng)常去散步。光禿禿的樹林上邊，路出冷清清的月亮。在迷蒙中，隱隱約約在湖邊看到了一個(gè)人拿著網(wǎng)兜，我不禁產(chǎn)生了好奇：那個(gè)人是干什么的?拿著網(wǎng)兜抓野鴨嗎?
我走了過(guò)去。我終于看清楚了：一位年過(guò)花甲的老人，穿著綠色軍裝，手拿大網(wǎng)兜，在打撈些什么。我走過(guò)去問(wèn)了問(wèn)：
“您好，請(qǐng)問(wèn)您這是?”
“我在抓牛蛙呢，去年有個(gè)老太太在這里放生了幾只牛蛙，現(xiàn)在它們快要生孩子了，我趕快撈起來(lái)，以免泛濫成災(zāi)�！�
此時(shí)此刻，我雖然明白了原因，但是我還是很不解：牛蛙不會(huì)跑嗎?
“這牛蛙怎么那么容易抓?這網(wǎng)兜都有五只了吧?”
“它們剛剛冬眠，這幾天稍微熱了點(diǎn)，以為春天到了�！�
我看著網(wǎng)兜中的牛蛙，不禁產(chǎn)生了憐憫。路邊不斷有人要求買牛蛙，老人也同意五元一只。但是，它們?cè)趺淳筒粫?huì)跑呢?老人的網(wǎng)兜并沒(méi)有合上，只是蓋住了，它們居然動(dòng)也不會(huì)動(dòng)……
我走得更近了，忽然發(fā)現(xiàn)，這牛蛙好肥!
老人微笑著，一邊繼續(xù)他的打撈，一邊氣喘吁吁地說(shuō)著：“哎呀，這個(gè)牛蛙缺少運(yùn)動(dòng)呀，真夠肥的。你看，它們每天躲在洞里，它們吃的食物可是海一般多!現(xiàn)在好了，要產(chǎn)卵了，不得不出來(lái)。好吧，被抓了�！崩先瞬亮瞬梁梗み^(guò)頭來(lái)，接著說(shuō)道：“嘿，我看你也有點(diǎn)肥哈，是不是過(guò)著“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的'生活啊?嘿嘿，你跟他差不多，都是一個(gè)環(huán)境中的，你要多鍛煉了�！�
我聽了老人這番話，心里頗有感觸：是啊，如果太肥，真的會(huì)引來(lái)很多的麻煩，我心里一直想要自己瘦下來(lái)，但不知從何做起。
經(jīng)歷這個(gè)故事，我明白了：第一，不能大意，以為春天到了其實(shí)還是冬天;第二，也是最重要的，很多的麻煩來(lái)源于生活環(huán)境。為什么鄉(xiāng)村孩子身體好?答案在故事中已經(jīng)闡釋了。
學(xué)生周記 篇3
今天下午的時(shí)候，我跟一群小伙伴們一起去打籃球。
到了籃球場(chǎng)，我們便開始分組，以“黑白K”的方式分組，我被分到了王逸塵這一組，而對(duì)方卻是李凈哲組。
一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，羅開宇跟王逸塵雙手抱球，往上一拋，籃球便騰空而起。我望著籃球，感覺(jué)它好像是從宇宙掉下來(lái)的，離我越來(lái)越近了，眼看就要碰到我的`鼻子了，我當(dāng)機(jī)立斷地伸出手一把奪過(guò)，來(lái)了一個(gè)完美的投球，“耶”隊(duì)員們歡呼起來(lái)�！昂脴拥�！陳屹然！”大家歡呼道。
當(dāng)我正沉浸在歡喜中時(shí)，已經(jīng)開始第二輪了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)屏息疑視地盯著籃球，好像要把他吃掉似的。
經(jīng)過(guò)一段激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，完美的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都喪失了斗志，因?yàn)樗麄円呀?jīng)以10比4的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了我們，我們已經(jīng)不能再輸了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)剛才的“戰(zhàn)斗”我們的隊(duì)員全部都沒(méi)有力氣了，他們一個(gè)個(gè)都是垂頭喪氣。
最后，是王逸塵然起了我們的斗志，因?yàn)樗呀?jīng)把分?jǐn)?shù)控制在10比10了，這是最后一球決定生死的時(shí)候到了，“戰(zhàn)士”們個(gè)個(gè)屏息疑視，只要球一飛，他們便向球的影子跑去，而我！卻是在后面攔著這些來(lái)?yè)屒虻娜�，可就是在這最后關(guān)鍵時(shí)刻，王逸塵進(jìn)了一個(gè)球，我們反敗為勝。大家非常的高興，我期待下次的繼續(xù)籃球。
學(xué)生周記 篇4
今天是星期天，爸爸帶我到公園玩。那里有許多好玩的，有過(guò)山車、摩天輪、碰碰車、大搖錘……我玩了大搖錘，坐在上面搖來(lái)晃去，加上人們不絕于耳的尖叫聲，真讓人心驚肉跳。下來(lái)后，我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，腳像踩在了棉花上，還差一點(diǎn)吐了。要不是爸爸趕緊扶住我，早一頭栽在地上了。不過(guò)體驗(yàn)了真正的刺激，也值了。
我們又到了海洋館。那些海洋動(dòng)物，都被裝在幾米高的大玻璃柜里，有各式各樣的魚，形態(tài)各異，顏色不同；有永遠(yuǎn)不緊不慢地爬行的大烏龜……
回到家，我把我們?nèi)ミ^(guò)的地方、見到的'稀奇的東西告訴了爺爺奶奶，他們聽得津津有味，很想親自去看看。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“下次我們帶著爺爺奶奶一起去吧�！�
“好呀，我還怕他們不去呢！”爸爸高興地說(shuō)。
這是我最開心的一天，因?yàn)槲矣瓮媪斯珗@，還將為爺爺奶奶實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。
學(xué)生周記 篇5
在爸爸媽媽的催促聲中，在老師的叮嚀聲中，在同學(xué)們的吵鬧聲中，我長(zhǎng)大了。
在世人眼中，長(zhǎng)大是一件好事，它代表著我們將獨(dú)立、成熟，擁有更多的知識(shí)。可我不同意：長(zhǎng)大了就再也不能往爸媽被窩里鉆了；再也沒(méi)有那傻傻的幼稚思想；上了小學(xué)，就再也不能擁有那天真爛漫 ，無(wú)憂無(wú)慮的童年了，我多么希望自己能永遠(yuǎn)在童年時(shí)代呀！
長(zhǎng)大了，懂事了，不用爸爸媽媽操心了，可我反而覺(jué)得我的自由天地少了很多�；叵肫鹨郧暗挠變簣@時(shí)期，那時(shí)，我們就像一群剛剛出巢的小鳥，總覺(jué)得外面世界多么新奇，嘰嘰喳喳地圍著老師讓她講 故事，上幼兒園，學(xué)習(xí)、玩耍、休息、放學(xué)，我與伙伴們開開心心地玩著，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有一絲煩惱。時(shí)間好像太充足了，怎么也用不完……
上了小學(xué)，時(shí)間好像怎么也不夠，除了吃飯、活動(dòng)外其它都是學(xué)習(xí)�；氐郊�，爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的'一大卷家庭作業(yè)，足以壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。原來(lái)，我以為周末可以好好休息一番了，可沒(méi)指望上，媽媽 恨鐵不成鋼，又在周末給我報(bào)了幾個(gè)學(xué)習(xí)班，剩余的時(shí)間做學(xué)校作業(yè)還來(lái)不及呢！還能休息？
唉，我的自由小天地就這么一點(diǎn)點(diǎn)！
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，我已經(jīng)模模糊糊地明白：“成長(zhǎng)的煩惱其實(shí)是一種成長(zhǎng)的磨礪！”小鳥終究要靠自己的翅膀飛上藍(lán)天，袋鼠媽媽的育兒袋不能保護(hù)小袋鼠一輩子，我們盡早要脫離爸爸媽媽的懷抱 ，依靠自己的力量去面對(duì)將來(lái)生活上、工作上不可預(yù)知的困難，現(xiàn)在的努力與付出是我們成長(zhǎng)中寶貴的財(cái)富。
我成長(zhǎng)，煩惱并快樂(lè)著！
學(xué)生周記 篇6
不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能看見彩虹，無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功。
成功，這是一個(gè)有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
三年級(jí)的我很害怕舉手發(fā)言，每每上課都不敢舉手，擔(dān)心自己講不好，因?yàn)檫@樣，所以老師上課總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題，而我也總是支支吾吾說(shuō)不出來(lái)，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“你要大膽發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了，老師也不會(huì)說(shuō)你的。”我只是猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)再這樣是不行的.，不舉手發(fā)言，怎么了解知識(shí)呢？于是每天回家，我又給自己增加了一項(xiàng)作業(yè)：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時(shí)，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來(lái)，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點(diǎn)，有感情一點(diǎn)，就這樣日復(fù)一日，一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，你阿姨要來(lái)，你讀書給她聽，順便也幫幫你自己提高提高膽子�！蔽夷懬拥攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我第一次對(duì)爸爸媽媽以外的人讀書啊，不久，阿姨來(lái)了，媽媽把書遞給了我，我感覺(jué)自己的心都要蹦出來(lái)了一樣，我緊張的拿起了書，嘴巴似乎被什么東西堵住了一般，一點(diǎn)也發(fā)不出聲音來(lái)，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來(lái)，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對(duì)我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來(lái)，帶領(lǐng)我走向光明，慢慢的，我越讀越起勁，也不再害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來(lái)，因?yàn)�，此刻我已明白，一個(gè)人在面對(duì)自己的恐懼時(shí)，一定要相信自己勇往直前，才能取得最后的勝利。當(dāng)我放下手中的書時(shí)，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，“讀的真不錯(cuò)。”阿姨說(shuō)，一時(shí)間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時(shí)我明白了，是成功的感覺(jué)！
之后我的膽子越來(lái)越大，在一次公開課上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，可是班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)答出來(lái)，老師的目光焦急的在同學(xué)們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的贏得了大家的掌聲。
后來(lái)，我的讀書也得到了大家的肯定，對(duì)啊，只有風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，才有成功，寬闊的大地上，我正對(duì)著天空在心中吶喊：我成功了！
學(xué)生周記 篇7
一學(xué)期一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。首先是升旗儀式。接下來(lái)接力比賽開始了。我們班以風(fēng)馳電掣的速度得到了第一。接下來(lái)的各項(xiàng)比賽中除了汝依程沒(méi)有進(jìn)入決賽，其他都進(jìn)入了決賽。上午的比賽也結(jié)束了。
下午，我們陸續(xù)奪得了第一名，第二名，第三名的.好成績(jī)。到黨孫懿上場(chǎng)了，一想到黨孫懿跑得比我還慢，不禁嘆了一口氣。發(fā)令槍一響，黨孫懿竟然落在最后一個(gè)，到了最后半圈，連廣播里都響起了“黨孫懿加油，黨孫懿加油”的聲音，可是黨孫懿還是最后一個(gè)越過(guò)終點(diǎn)的。該我們的“先鋒”戴冕上場(chǎng)了，他可是全校第一。跑著跑著，戴冕又開始耍小聰明了，故意落在第二。但仔細(xì)一看，我嚇壞了！原來(lái)前面有一個(gè)人已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。但第二圈戴冕超出了我的意料之外，絕地大反擊！
也不知是我只顧著玩，還是時(shí)間太短，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。真期盼下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
學(xué)生周記 篇8
教師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情�；鸱N的存在，給人無(wú)限教師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。
您的安慰，給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。
您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的`毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙稹r(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地�？v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛(ài)的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，教師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人，我愛(ài)你——教師。
學(xué)生周記 篇9
好久沒(méi)吹小號(hào)了，今天教授就過(guò)來(lái)給我上課，讓我有些措手不及。雖說(shuō)表現(xiàn)得差強(qiáng)人意，但還是令我感到些許難堪，作為一個(gè)樂(lè)器特長(zhǎng)生，交了比學(xué)費(fèi)還貴的樂(lè)器學(xué)習(xí)費(fèi)用，我就應(yīng)該對(duì)得起自己和父母，為自己負(fù)責(zé)。
機(jī)會(huì)從來(lái)都只給有準(zhǔn)備的'人，若我不努力地為自己的將來(lái)準(zhǔn)備，那勢(shì)必會(huì)被將來(lái)拋棄。藝術(shù)特長(zhǎng)生的道路注定艱辛，但我既然選擇了這條路，就要一沖到底，毫無(wú)怨言。
學(xué)生周記 篇10
書是精神糧食；是我們成長(zhǎng)道路的階梯。多讀書，會(huì)有許多好處，比如說(shuō)；提高成績(jī)，增長(zhǎng)知識(shí)，作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書，你看看我讀書時(shí)間，分享我的讀書樂(lè)趣吧！
早上7點(diǎn)，我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。門鈴?fù)蝗豁懥耍幌伦泳桶盐依貋?lái)到現(xiàn)實(shí)中。不好，樓上的哥哥要來(lái)約我上學(xué)了，我得吃快一點(diǎn)，不然就要遲到了。
早讀下課，我迅速?gòu)臅锬贸鲆槐緯秳?chuàng)新作文》，津津有味的看了起來(lái)，這本書內(nèi)容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學(xué)小樂(lè)趣》等等很多很多……這些欄目把知識(shí)印在我的.腦海里，讓我受益匪淺。
下午去到學(xué)校，正是午息時(shí)間，只是不能說(shuō)話，沒(méi)說(shuō)不能看我的書吧！我拿出《創(chuàng)新作文》認(rèn)真的看了起來(lái)，下課鈴對(duì)我來(lái)說(shuō)就是充耳不聞。
書是我的良師益友，書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)書，但是我更愛(ài)讀書！
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