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【熱門】暑假周記范文匯編九篇
時(shí)間過得真快，一周又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的暑假周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假周記 篇1
暑假的時(shí)候，我們一家人去天梯山玩。
我們先坐船，到了岸上有各種各樣的彩燈掛在旁邊，美麗極了！再往前走就是各種各樣的樹，有松柏、有祈福樹，上邊掛著誰(shuí)的`名字就會(huì)給誰(shuí)祈福。樹的旁邊有黃旗和紅旗，紅旗上變畫著龍，黃旗上畫著鳳凰，美麗極了！
我一會(huì)拉著鐵鏈往上跑，我一會(huì)瘋狂往上跑。而且山很陡，石頭也很滑，很難上去。
到了山頂，一陣陣風(fēng)吹來感覺所有的疲勞都沒了。我往下看看見所有的東西都變小了。田地像一個(gè)個(gè)小正方形，。廠子像一條飛龍。
我以后還想來這里玩！
暑假周記 篇2
暑假里，小朋友們都會(huì)參加許許多多有趣的活動(dòng)，我也參加了不少。不過，最讓我覺得有意思的要數(shù)回老家野炊的事了！
前不久，我和媽媽回老家為姥姥過生。在姐姐家里，大人們都各忙各的事，我一個(gè)人玩，實(shí)在無聊。姐姐像看穿了我的心事似的，對(duì)我神秘地說：“你一定沒有野炊過吧？要不我們?nèi)ヒ按兑淮�？�?/p>
在我的印象中，野炊應(yīng)該到塔子山公園里去，姐姐卻一路帶著我爬到了后山頂上。我們選了一塊很大的、凹凸不平的'石頭，就算是“灶臺(tái)”了。
姐姐確實(shí)很有經(jīng)驗(yàn)。只見她熟練地從兜里取出打火機(jī)、碳、土豆和紅薯。在她的指揮和操作下，我們先用打火機(jī)點(diǎn)燃了撿來的少量枯樹枝，引燃放在大石頭上的碳，等碳燒紅了，姐姐就放了一個(gè)土豆和一個(gè)紅薯到石頭上，用火碳煨著它們。姐姐說：“你覺得差不多了，就翻一翻它們哦！”
我估算著，大約十分鐘過去了，土豆和紅薯都被我翻了三遍了，可姐姐還說沒好。我心急如焚：是不是碳不夠燙，土豆和紅薯太大了？早知道這樣，該讓姐姐帶小點(diǎn)的上山來。姐姐見我著急的樣子，笑著說：“別著急，心急吃不了熱豆腐嘛！耐心點(diǎn)，美味馬上就好了！”說著，她又放了幾塊碳到大石頭上，緊貼著剛才那些滾燙的但早已沒有明火的碳。
終于，姐姐忍著燙捏了捏土豆和紅薯，興奮地對(duì)我說：“好了！”我掰開了土豆，熱乎乎的，香噴噴的味道一下子散發(fā)開來。我吃著土豆，感覺它特別香，特別好吃！姐姐說：“鄉(xiāng)下的野炊比城里的好吃多了吧？”我只顧著吃土豆，沒工夫說話，只一個(gè)勁點(diǎn)頭。姐姐和我笑著，不一會(huì)兒就把烤好的土豆、紅薯吃完了。
我感覺意猶未盡，按照剛才姐姐教我的方法又烤了幾塊土豆，帶回家給姥姥和媽媽吃。她們吃了我親手烤的土豆，都開心的笑了：“真好吃！”
這就是我暑假里感覺最有趣的一次活動(dòng)，怎么樣，有些與眾不同吧？
暑假周記 篇3
每個(gè)人都會(huì)有許多個(gè)不同的愛好，而放假的時(shí)候，就是我們進(jìn)行這些活動(dòng)的最好時(shí)刻。在我的許多愛好中，最喜歡的就是足球和釣魚了。因?yàn)樽闱蛴?xùn)練已經(jīng)結(jié)束了，所以我就和爸爸一起去釣魚。正好，最近爸爸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)釣魚的好地方，就在半島城邦。于是，我的寒假生活也就再次充實(shí)起來了。
釣魚本身就是一個(gè)能讓人心情十分舒適的娛樂項(xiàng)目。以前因?yàn)榘职纸?jīng)常去釣魚，有時(shí)我也會(huì)跟著一起去。每次看到爸爸釣到大魚，我都會(huì)興奮不已，雖然沒見他釣到過幾條大魚。但在我眼里，只要釣到了魚就可以了，無所謂大或小。后來，在他的影響下，我的腦海里也慢慢地產(chǎn)生了一個(gè)念頭：要是有一天，我也能釣到一條大魚就好了。于是，我也要求跟爸爸一起釣魚，而不滿足于只當(dāng)觀眾了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我也愛上了釣魚這個(gè)有趣的活動(dòng)。雖然釣魚的人很多，但是真正能釣到魚的沒幾個(gè)。然而，就在前些天，我和爸爸碰上了好運(yùn)氣。
那天，海面仍如往常一樣，風(fēng)平浪靜。我和爸爸也如往常一樣，仍然沒有什么收獲。但是，在開始漲潮后的1小時(shí)左右的時(shí)間里，卻發(fā)生了一件讓人意想不到的事情。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)感到有些許困意。但是，竿尖突然傳來的一陣抖動(dòng)，讓我像被一盆冰涼的冷水潑了一樣，頓時(shí)無比清醒。一剎那間，我猛的一抬魚竿，馬上就知道發(fā)生了什么事：我釣到大魚了!起初，我爸還以為我又掛底了，但一秒鐘后，他馬上就跑過來幫我。過了一會(huì)兒，隨著爸爸把竿一甩，一條起碼有兩三斤重的大魚"飛"了上來，我和爸爸都興奮不已。沒想到，好運(yùn)就這樣悄悄地降臨到了我們身上。
接下來的半個(gè)小時(shí)里，我們又釣上了三條更大的'魚，我釣了兩條，爸爸釣了一條。這時(shí)，我們都十分高興，開心。在經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待后，我們終于體會(huì)到了成功的喜悅�；厝ブ螅覀兘o了媽媽、爺爺和奶奶一個(gè)大大的驚喜，當(dāng)他們看到那四條大魚時(shí)，他們臉上的表情讓我和爸爸心中涌起一股成就感，很是享受。當(dāng)天下午，我們又釣到了七條大魚，這讓本來就很開心的我們更加開心了，而且那天正好是大年三十的前一天，所以我們就更加更加開心了。
釣魚讓我感到非常開心，釣魚也鍛煉了我的耐心，因?yàn)樾募背圆涣藷岫垢�，釣魚也是這樣。如果沒有一顆忍耐的心，就算技術(shù)再高超，也絕釣不到一條魚。釣魚讓我體會(huì)到了很多事情，我很喜歡釣魚。
暑假周記 篇4
度過了漫長(zhǎng)的暑假，馬上就要開學(xué)了，我收拾好開學(xué)用品，帶著期待的心情，迎接新學(xué)期的到來。
開學(xué)的那一天，燦爛的陽(yáng)光照滿了整個(gè)校園，碧綠的池塘顯得分外美麗。在這里，可愛的小鳥把大樹當(dāng)成華麗的舞臺(tái)，在舞臺(tái)上大展歌喉，演奏出美妙的歌聲，池塘旁的花朵，更是格外嬌嫩美麗，這些景色就像一個(gè)美麗的仙境，這就是我的'學(xué)校——楊樹小學(xué)。
下課時(shí)，我和同學(xué)總是三五成群到“樹之家”聆聽大自然美妙的聲音。有時(shí)候，我會(huì)和同學(xué)去操場(chǎng)散散步，微風(fēng)陣陣吹來，把不開心的事全拋到九霄云外。
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”上課鐘聲響起，正在游樂的同學(xué)快步走向教室，準(zhǔn)備上下一堂課，我回到教室，聽老師說著豐富的內(nèi)容，有趣的課程，讓我的頭腦更有智慧。
過了一個(gè)暑假，又回到了學(xué)校，享受讀書的樂趣，我喜歡我的學(xué)校、師長(zhǎng)、朋友。
暑假周記 篇5
今天上午，阿姨有事出去，讓我當(dāng)了思容半天的“保姆”。
思容是阿姨的寶貝兒子，三歲不到，長(zhǎng)得又白又胖，小手小腳全是肉，一堆兒一堆兒的，模樣十分可愛。最逗的是他的說話，口齒不清，常�！罢Z(yǔ)出驚座”，幾天下來我都行了“翻譯大師”啦。
阿姨走時(shí)，思容還在睡，我就到客廳做《暑假作業(yè)》。我還沒做幾道，就聽見思容在房間里“媽媽……媽媽……”哭了起來。我連忙飛跑過去想“侍候”他起床，他卻不認(rèn)帳，賴在床上左右折騰要媽媽。我好言好語(yǔ)哄了很久，最后還把我最喜歡的“變形金鋼”送給他，他才停止哭鬧，坐在床上拆弄起我的“變形金鋼”來。
過了一會(huì)兒，他把已不成樣子的“變形金鋼”扔到床的一角，舞動(dòng)手臂對(duì)我說：“鵝要喝溜累�！薄傲锢邸奔仁恰芭Ｄ獭�。我跑到到廚房拿來牛奶，他果然咧開的嘴，一把抓過就吸。半瓶牛奶進(jìn)了肚子，思蓉又不想吃了，隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來不及制止，牛奶在地上畫了一張白白的中國(guó)地圖�！鞍ρ剑阍趺磥y扔��！真拿你沒辦法！”我只得去找拖把來拖地。思容還得意地哈哈大笑。
我正忙拖地，思容又用那稚嫩不清的聲調(diào)向我發(fā)“命令”了：“細(xì)衣機(jī)，細(xì)衣機(jī)……”“洗衣機(jī)？地臟了怎么用洗衣機(jī)洗！真笨！”我沒好氣地說�！凹�(xì)衣機(jī)！”思容還在叫�！笆遣皇峭婢�？我沒有洗衣機(jī)玩具�！毙∷既萦质菗u頭又是甩手，看樣子就快要哭出來了�！澳悄阏f清楚一點(diǎn)嗎！”我也有些急了�！凹�(xì)——衣機(jī)，電細(xì)！我要看細(xì)衣機(jī)”�！半娂�(xì)？…電細(xì)…是電視吧！”我一拍腦袋，恍然大悟，“想看《西游記》，孫悟空，對(duì)不對(duì)？”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客廳問：“幾頻道？”“細(xì)頻道。”這我聽得懂，打開電視按到4頻道，真絕啦！果然是《西游記》！我再把“小饅頭”扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來。我松了口氣，繼續(xù)去做作業(yè)。過了一會(huì)兒，我突然發(fā)覺沒了思容的.聲音，扭頭一看，他竟然歪頭睡了。
阿姨一回來，我就急不可待地向她訴苦：“阿姨，當(dāng)你那個(gè)‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易��！”我把這半天的經(jīng)歷和阿姨一說，阿姨一會(huì)兒夸我聰明能干，一會(huì)兒又“罵”思容調(diào)皮淘氣，開心地笑個(gè)不停。
經(jīng)過這件事，我終于體會(huì)到小時(shí)候媽媽帶我是多么辛苦呀！今后，我要學(xué)懂事一些，少惹媽媽生氣，自己能做的事情自己做，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
暑假周記 篇6
暑假的日子總是那么多的精彩，那么多的快樂和自由。記得暑假的一天，天氣很好，媽媽問我想不想去爬海陽(yáng)的招虎山，我毫不猶豫地答應(yīng)了，于是，我們就出發(fā)了。
我那時(shí)才上二年級(jí)，心靈總體來說還不是很強(qiáng)悍，基本上什么事都很好商量，很好答應(yīng)。有的事不仔細(xì)去想，馬馬虎虎地就過去了。
剛開始爬的時(shí)候，我還很高興，速度也很快，沖在最前面，有時(shí)候還跟媽媽聊天�？墒�，我的興致來得快去也快，過了半個(gè)小時(shí)就有點(diǎn)不想爬了，可媽媽不同意，既然都來了，就一定要爬到山頂，眺望下方，回憶爬山的整個(gè)過程。并感受感受勝利的喜悅和快感。我只好看周圍綠色的植物和各色的花朵來分散注意力。
又過了一段時(shí)間，我口渴了，可是沒有水，而且筋疲力盡，頭昏腦脹，心里后悔極了，當(dāng)時(shí)不應(yīng)該隨便答應(yīng)的。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)其他人也開始累了。我想，如果我不放棄的話，別的人肯定會(huì)被我?guī)?dòng)起來的，媽媽也一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我開始忘掉了疲勞和干渴，把后悔勁兒也全收了起來。不顧一切的向前奔跑，果然，其他人見到我的`舉動(dòng)，也抹一把汗，繼續(xù)向前走。
媽媽看見了，表?yè)P(yáng)了我。我爬到山頂上，往下面看，真是太壯觀了！整個(gè)山的風(fēng)景螺旋似的展現(xiàn)在我的眼前，我覺得前面的努力一點(diǎn)兒也沒有白費(fèi)。
我悟出了一個(gè)道理，在人生的道路中，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就去放棄一件事，有的時(shí)候，挫折的重重打擊是自己奮斗的目標(biāo)。堅(jiān)持就是勝利，要是當(dāng)時(shí)我放棄了的話，就永遠(yuǎn)也不可能爬到山頂了，要相信自己，一定會(huì)成功，一定會(huì)勝利的！
從那以后，每當(dāng)我放棄了一件事時(shí)，我就會(huì)想起這次的經(jīng)歷，便立刻信心十足。不在挫折的面前跌倒！
暑假周記 篇7
暑假剛剛開始，我就想自己去決定，我的暑假我安排。讓我的暑假變的更有活力，更生動(dòng)，更有趣。在暑假里我要珍惜每一天。
我準(zhǔn)備早上起來去鍛煉鍛煉，讓我長(zhǎng)的更高；回來我就要靜下心來背英語(yǔ)，把以前學(xué)過有點(diǎn)忘的單詞再重新補(bǔ)回來；每天還要抽出一些時(shí)間來看我心愛的書，書里有很多很好的詞，我還會(huì)給它摘抄下來讓我的.詞匯量變的更大；每天我會(huì)讓媽媽給我出一些計(jì)算題，改掉我馬虎的毛病。我還希望能走出去看一看，親近大自然，要是能去世博會(huì)看一看就更好了！
我相信這個(gè)暑假會(huì)更有意義，更有色彩。
暑假周記 篇8
看到這個(gè)題目大家一定會(huì)問：火車上怎么能旅行呢?還是聽我給大家講講吧。
今天媽媽要帶我乘火車去大連，到媽媽的同學(xué)家住兩天。到了火車站我們就看到有好多車停運(yùn)了。但是我們乘坐的Z79次卻沒有因?yàn)榕_(tái)風(fēng)和洪水而停止運(yùn)行，我們很高興。上了火車，我一看到車廂里面的.東西，不禁發(fā)出一聲驚嘆，車廂里面全是軟臥，還有一二小桌子。我一下子就撲倒在我的床上，它是那么的舒適和柔軟。火車開動(dòng)了，我躺在床上，睡著了。突然，被人的叫聲吵醒。媽媽說我們現(xiàn)在需要回北京，因?yàn)樯胶ｊP(guān)車站被水淹了，去不了大連了，我非常失望，我的假期的的一次旅行計(jì)劃泡湯了。到了第二天早上，火車又到了北京，我們下了車，非常沮喪，但是來接我們的爸爸卻幸災(zāi)樂禍。
這次去大連的旅行雖然泡湯了，但是我們免費(fèi)坐了一次火車，(因?yàn)楹髞戆哑比~退了款。)也算不算太泡湯。
暑假周記 篇9
童年像一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂，平緩前進(jìn)的旋律中，總要參入一些高潮才能完美動(dòng)人，那高潮就是——勇敢。我記得，那是一次勇敢的嘗試。從前的我，雖說成績(jī)也不會(huì)差，但是在課堂上并不出彩，就像一個(gè)默默無聞的“隱形人”，總是靜靜地聽別人回答、為那精彩的回答拍起無力的手。其實(shí)，老師提出的問題我并不是不會(huì)，而是不敢舉手。每當(dāng)老師說“怎么才這么點(diǎn)人舉手” 同時(shí)把目光投向我時(shí)，我的臉就總是燒起來，并把頭埋得低低的，生怕被人看見。我真的很想舉一次手，讓同學(xué)們用那贊賞的'目光看著我，并舞動(dòng)那雙手……“這首詩(shī)……說的是什么?表達(dá)了作者怎樣的情感呢?”老師問。可是，班上鴉雀無聲，看來他們都不會(huì)回答。恰好，我之前在網(wǎng)上閱讀過這首詩(shī)，也知道一些。我該不該舉手呢……我害怕那個(gè)場(chǎng)面，我害怕他們一起把目光往我這兒投，可是，要想讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，就必須舉手!這時(shí)，我慢慢地把手舉起來，老師欣喜地望著我，并叫道：“陳弘旎，你來回答!” 同學(xué)們?cè)尞惖乜粗�，我的臉又一次燃燒起來，而且燒得厲害�！斑@……這首詩(shī)是描寫……呃……描寫……”“沒關(guān)系，大聲說出來，說錯(cuò)也沒關(guān)系!”有了老師的鼓勵(lì)，我也比較有信心了，豁出去了!“這首詩(shī)是描寫秋景，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念�！� “很好，請(qǐng)坐!” 頓時(shí)，班上響起了熱烈的掌聲。原來，舉手并不是很困難，只要你勇于嘗試，就一定會(huì)成功。
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