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  • 初一周記

    時(shí)間:2023-03-11 08:31:18 周記 我要投稿

    實(shí)用的初一周記八篇

      時(shí)間過得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼,下面是小編整理的初一周記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實(shí)用的初一周記八篇

    初一周記 篇1

      總是向你索取,卻不曾說謝謝你。直到長大以后,才懂得你不容易。每次離開總是裝做輕松的樣子……這首催人淚下的《父親》,曾打動多少人的心。每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候,我就回想起關(guān)于我發(fā)生的一件往事。去年夏天的一天,當(dāng)我找東西時(shí),無意從抽屜里找出了相冊。相冊中原有的照片記錄下了許多我們家的美好瞬間。

      翻開,略略一看。相冊里原來的照片不禁使我笑了起來。幼年時(shí)的我憨態(tài)可掬,年輕時(shí)的母親貌美如花,父親英俊瀟灑。一天過后,我同父母一起去干農(nóng)活。當(dāng)我累的不行,坐在田埂上休息時(shí)。我無意間發(fā)現(xiàn),父母今天的樣子同記憶中的樣子大不相同。父母兩鬢之間不知何時(shí)多了幾根銀絲。回到家,將父母和相處中照片上父母以前的樣子比較一下。才發(fā)現(xiàn),父親的'手比以前的顯得更加粗糙;母親的臉比以前又多了幾道皺紋,父母變老了!而我,反倒是比以前更高了,更加強(qiáng)壯了。

      頓時(shí),我明白了。隨著光陰的流逝,時(shí)間的飛逝。我已同父母走過十四年的春秋。季節(jié)在不停輪轉(zhuǎn),如鐘表一樣。雖然指針能回到原點(diǎn),但已不是昨天。父母在不停衰老,而與之相反的是。我,長大了。但無論時(shí)間、季節(jié)、年齡、樣子……這些東西怎樣變化。父母對我的愛卻一絲一毫地沒有減少。于是,我從心底萌發(fā)了一個(gè)愿望,也就是我最想做的一件事就是:我希望時(shí)間駐足。因?yàn)椋@樣就可以使父母不再變老。而我,也能快快長大,來減輕父母對我的擔(dān)心和操心,讓我去關(guān)愛他們,去回報(bào)他們。讓他們不再因?yàn)槲,而那么辛苦、勞累。以至于晚上累的睡不著覺,天明后還要為我準(zhǔn)備早飯等等。正如,《父親》這首歌中唱到“謝謝你做的一切,雙手撐起我們的家。總是竭盡所有,把的給我……”,父母為我們操的心,真的是太多太多了。但,正真理解他們心的有幾個(gè)?我們總是認(rèn)為他們知識單薄、什么都不懂、想法過時(shí)……而無論我們怎樣去呵斥他們,去和他們鬧等等,他們總是包容我們、原諒我們、諒解我們……所以,我十分希望我的這個(gè)夢想能夠?qū)崿F(xiàn),讓我去回報(bào)他們。

    初一周記 篇2

      誠實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感——艾琳·卡瑟

      有一次,我和弟弟一起出去玩,我們倆騎了半個(gè)多小時(shí)的車,有點(diǎn)累,又有點(diǎn)餓。我對弟弟說:“要不咱倆去買點(diǎn)零食?順便再拿兩瓶尖叫吧?弟弟立刻說:”走吧!“我倆騎著車子到了小賣鋪那里,我對叔叔說:”叔叔,拿兩袋三鮮薯?xiàng)l,兩袋海苔,兩袋臺式烤腸,兩小包牛奶糖和QQ糖,外加兩瓶尖叫!案哆^錢后,正當(dāng)我拿著一堆好吃的放進(jìn)框里,高高興興準(zhǔn)備吃的`時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)車筐里竟有三袋三鮮薯?xiàng)l,我心想:怎么多了一袋?要不要拿走呢?拿走吧,不就一袋三鮮薯?xiàng)l嘛,就五角錢,再說也不是我自己拿的,是買零食的叔叔拿錯(cuò)的?墒怯忠幌耄翰恍,那樣我晚上就會睡不著,而且良心也不會放過我,還是歸還吧!于是,我飛速沖向小賣鋪,對叔叔說:”叔叔,你多給我一包,現(xiàn)在還給您!“叔叔先是愣了一下,然后接過三鮮薯?xiàng)l向我贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后我和弟弟騎上車,找了一個(gè)椅子吃了起來,吃的時(shí)候,我感到心情十分愉快,覺得零食是那么好吃。這時(shí),我才感覺到誠實(shí)的魅力!

      回到家里,我對媽媽說了這件事,媽媽聽了,對我伸出了大拇指,并對我說:”孩子,真棒,你做到了誠實(shí),今天誠實(shí)使你感到心情愉快,將來誠實(shí)還會給你帶來信用和尊嚴(yán)!“我聽了,心里美滋滋的。

      這就是誠實(shí)的我!希望大家從小事做起,做一個(gè)誠實(shí)的人,這個(gè)社會將會更加美好!

    初一周記 篇3

      走進(jìn)初中的校園,我有幾分緊張和期待,緊張的是我能不能在一個(gè)新的環(huán)境里適應(yīng)下來,期待的是我全新的初中生活;叵肫鹨郧吧闲W(xué)的時(shí)候,學(xué)業(yè)也不是很重,寫了做了就可以玩耍,上了初中以后,爸爸媽媽都跟我說,要認(rèn)真讀書了,不然考不上市里的重點(diǎn)高中。

      在中學(xué)里,尤其是重點(diǎn)的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭十分的激烈,再加上教育改革,從而老師和學(xué)生也會有一定的壓力,也許稍不留神成績就拉在隊(duì)伍后面,所以我絲毫都不能放松,要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)的狀態(tài)中,我不知道自己最終能不能適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變的壓力,但是我也清楚地明白,我必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

      來到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光,早自習(xí)的`時(shí)候也是大聲朗讀,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視,我開始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真地過好初一的每一天,我向著自己的夢想堅(jiān)定,一步步的走著,總會步入成功的大門。

    初一周記 篇4

      校園的早晨是開心的。同學(xué)們背著各色書包開開心心地上學(xué),老師拿著自己的.手提包去學(xué)校準(zhǔn)備上課。進(jìn)了教室,學(xué)生有的在說話,有的在交作業(yè),還有的跟著講臺上的同學(xué)一起早讀。操場上 ,我們聽著音樂做早操。

      校園的早晨是生機(jī)勃勃的。學(xué)生大聲地讀早讀,老師在辦公室備課。學(xué)生有點(diǎn)讀語文書,有的在讀英語,還有的在讀小詩。

    初一周記 篇5

      生活就像五味瓶,什么味道都有。有時(shí)是些平淡無奇的味道,有時(shí)是突如其來的酸楚或甘甜,有時(shí)它就像鎮(zhèn)關(guān)西的鼻子,狠狠一打,甜的酸的辣的都一發(fā)兒滾出來。今天要說的真是第三種滋味,現(xiàn)在想想,仍要咽口唾沫。

      窗外雪花飄飄,我身處暖氣房里,心里卻活像在寒冬凍了三天又在熱鍋里煮了三天般煎熬。那天是2月24日,離開學(xué)還有4天,各科寒假作業(yè)還有一大堆。

      再回首,剛放假時(shí)我意氣風(fēng)發(fā),制定的計(jì)劃是多么完美,可惜也只持續(xù)至過年。過完年后,膘也長了,壓歲錢也收了不少,于是惰性也直線上升,造成了這樣慘不忍睹的局面。

      日子一天天過去,作業(yè)以可觀的速度減少著,2月26日,我懷著激動的心情睡去——那天的夢令我感到十分深刻,我夢到一頭作業(yè)壘成的怪物在追趕我,因?yàn)閷?shí)在太恐怖了,我剛睡著就迷迷糊糊地醒來了,于是又做了個(gè)不知名的夢。

      27號是革民性的'一天,但偏偏是這節(jié)骨眼上意外發(fā)生了——有一項(xiàng)我不曾發(fā)現(xiàn)的英語作業(yè)!別了,我期待中的八小時(shí)睡眠時(shí)間,別了,我期待中的看電視時(shí)間!我又執(zhí)起筆,寫下了我的憤恨和后悔——多么苦澀的感覺!

      28號報(bào)道,因?yàn)闆]睡好,我忘記帶了很多作業(yè),課代表將信將疑的眼神讓我無比心酸。唉——

      何苦呢,趕出來的作業(yè)還叫作業(yè)嗎?只能長嘆一聲:“悔啊!”,“作死”的滋味,絕對就是如此苦澀了吧。在4月22日憶起2月28日的承諾:別了,我的懶惰!

      咽下的唾沫里含著化不開的苦,我的寒假,就在“作死”中稀里糊涂的過完了。

    初一周記 篇6

      暑假的一個(gè)周末,我應(yīng)邀到南山的一個(gè)農(nóng)莊去玩。

      在途中,我看到燦爛的陽光下,遠(yuǎn)處的雪峰高聳,山丘起伏;成群的牛羊、氈房點(diǎn)點(diǎn)為青山做點(diǎn)綴,頓時(shí)心曠神怡。我和幾個(gè)小伙伴一路歡歌笑語,不一會兒就來到了農(nóng)莊門口。

      農(nóng)莊緊挨著山丘,我看見山坡上長滿筆直的松樹和柏樹,它們一個(gè)個(gè)像寶塔一樣挺立在山坡上面,又像戰(zhàn)士守護(hù)著農(nóng)莊。

      我們走進(jìn)了農(nóng)莊,一眼便看見綠油油的菜園。這里到處滴翠:脆生生的蘿卜在地上裸露著半個(gè)身子,一株株玉米正在唱著豐收的歌謠,一個(gè)個(gè)青綠青綠的西紅柿在彎曲的藤蔓上驕傲地站立著。

      我剛要摘下一個(gè)嘗嘗,旁邊的叔叔連忙制止了我:“這一茬的西紅柿還沒成熟呢!等它們紅透了,你再吃那才好吃呢!”

      于是,我們走出菜園,來到農(nóng)莊的`院子里,看見此時(shí)陽光不是很刺眼,輕輕的微風(fēng)拂面舒服極了!“我們?nèi)ツ沁叺男∠に!”我提議!昂醚!走!”小伙伴興奮地叫好。我們來到了不遠(yuǎn)處的小溪邊,此時(shí),太陽正慢慢西斜,我看見山上的樹變得深綠,溪水在陽光的照射下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光,溪水發(fā)出叮叮咚咚的響聲,像是在唱歌;草地上的野花和小草也像披上了金色的彩衣。

      不知不覺天色漸漸晚了,剛才還是鍍金的太陽這會兒裹上了橘黃色,不再耀眼,漫天的云霞在天空中悄悄地?fù)Q上了紅妝。眼前的一切瑰麗無比,我們連忙用手機(jī)留住了這美麗的時(shí)刻。

      在農(nóng)莊吃了晚飯,我們又玩了一會兒,聽大人們說該回家了。返程的路上,我依依不舍地轉(zhuǎn)過頭來看著農(nóng)莊。夕陽西沉,遠(yuǎn)處的雪山罩上了一層青灰的暮靄,近處的農(nóng)莊炊煙裊裊。

    初一周記 篇7

      我們班的李老師,是嚴(yán)格出了名的。在她的教導(dǎo)下,她辦公室里的老師都說我們班好。我們還以為老師是為了鼓舞士氣才這么說的,沒想到數(shù)學(xué)監(jiān)考老師一到我們班監(jiān)考就說:“聽說你們班很好,我來看看是不是真的,別給你們班丟臉哦!

      李老師每天為了教導(dǎo)我們已經(jīng)夠操勞的了,重重的眼袋掛在臉上,下課還時(shí)不時(shí)的要催一些同學(xué)交訂正作業(yè),真是操透了心。

      別看咱的李老師一臉嚴(yán)肅,但其實(shí)她還是十分幽默的。有一次,胡子豪在上課時(shí)多次講話,老師忍無可忍,讓他到后面罰站,胡子豪收拾起東西,瀟灑地掉過頭,還假裝并不是太在意,還向他鐵哥們兒做了個(gè)鬼臉,一蹦一跳地向后去。李老師這時(shí)來了一句:“呦,還蹦呢!” 同學(xué)們終于忍不住了,教室里頓時(shí)像炸開了鍋似的,那笑聲都能把樓頂掀翻了?蛇@歡快的笑聲還是沒能感染李老師,她依舊是氣定神閑的站在那兒。

      那一刻,我們多希望李老師能咧開嘴笑一笑,可是她沒有。但是過了幾天后,李老師她居然笑了,只見她嘴角上撇,眼睛也瞇成了一條縫,并伴著“呵呵”的'聲音,同學(xué)看了都很驚喜,老師的這個(gè)動作是……笑?李老師笑了?

      那天是星期五,快要放學(xué)時(shí),李老師正在發(fā)試卷,結(jié)果還剩下第五單元的一張,李老師問:“誰沒有第五單元的試卷?”全場鴉雀無聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼,誰也沒有吱聲!罢l沒有第五單元的試卷?!”這次李老師的聲音嚴(yán)厲了許多,我無意中向夏天漢的桌子上瞄了一眼,沒有,只有第四單元的,夏天漢正在興致勃勃地見縫插針呢。我心里暗暗為夏天漢捏了把冷汗,可全場太肅靜了,我無法出聲提醒。李老師已經(jīng)下去查試卷了,快到夏天漢時(shí),他才醒悟過來,對李老師說:“對不起,李老師,我沒有試卷!闭f完,急匆匆地上講臺領(lǐng)了試卷,我們?nèi)套×藳]笑,因?yàn)槔罾蠋煹哪槳b獰地可怕。這時(shí),夏天漢又上了講臺把試卷遞回去,原來他有,放在書包里沒發(fā)現(xiàn),又有個(gè)冒失鬼上去領(lǐng)試卷了,他是真的沒有試卷的人。終于有人忍不住了,“噗嗤”一聲偷笑了出來,但是,這時(shí)“奇跡”發(fā)生了,李老師她笑了!有了個(gè)“領(lǐng)頭羊”,大家都笑起來,有了李老師的笑,一場鬧劇終究變成了喜劇。

      李老師,您笑時(shí),臉上就像有朵花。笑一笑,十年少哦!

    初一周記 篇8

      今天,我來到了懷化坐公交車。

      公交車上人十分多,我和媽媽投了硬幣,便上車找座位。!這么多人,哪還有座位?我都快被擠成肉餅了。我想:下一站快到了,下車的`人一定會很多,到時(shí)就叫媽媽坐上一個(gè)空座位,我坐在媽媽的腿上。

      果然,有許多人下車了,我和媽媽馬上坐上一個(gè)空座位。在我旁邊,坐著兩位老奶奶。一位老奶奶見了我們,立馬讓我擠到她身旁來。雖然有點(diǎn)擁擠,但是還是很舒服。這時(shí),一位老人上了車,媽媽見了,又把座位讓給了老人。另外一位老奶奶見了,說:“你坐這兒吧,反正我要到站了!眿寢屨f:“謝謝您。”老奶奶說:“不用謝。”

      雖然我們素不相識,但是愛心的力量可以讓陌生人變成一家人。

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