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  • 高二周記

    時(shí)間:2023-03-14 10:50:31 周記 我要投稿

    【推薦】高二周記范文集錦9篇

      時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。快來(lái)參考周記是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的高二周記9篇,歡迎大家分享。

    【推薦】高二周記范文集錦9篇

    高二周記 篇1

      學(xué)校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。時(shí)間會(huì)在我們的生命中留下痕跡,學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長(zhǎng)的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們,認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí),讓我們暢游在知識(shí)的海洋中,使我們成為德智體全面發(fā)展,建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的接班人。

      學(xué)校愛(ài)我們。我們也愛(ài)學(xué)校。因?yàn)閻?ài),我們就有責(zé)任,有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木,維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù),從自己做起,從身邊的小事做起,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

      我國(guó)加入世貿(mào)組織后,經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn),已與世界經(jīng)濟(jì)融為一體,建設(shè)國(guó)家需要高素質(zhì)的人才,作為建設(shè)祖國(guó)的下一代,我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),在老師的正確引導(dǎo)下,以誠(chéng)懇老實(shí)的態(tài)度,循序漸進(jìn),持之以恒,日有所學(xué)。

      學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們,同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒(méi)有了同學(xué),就如同生活里失去了陽(yáng)光,歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻,有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么,我們就應(yīng)該手牽著手,為我們的母校增光。

      校園里的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春,我們?cè)谶@里揮灑著熱情;在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng),然后以我們飽滿的精神努力汲取知識(shí),大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦,我們不應(yīng)畏懼。路,也許遙遠(yuǎn),也許曲折,但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,就能勇敢起來(lái)。

      當(dāng)一群不諳世事的孩子們第一次走進(jìn)學(xué)校大門時(shí),學(xué)校!

      您可曾因?yàn)樗麄優(yōu)槟⑷肓诵碌?活力而感到欣慰?當(dāng)年幼的孩子們成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年們,學(xué)成畢業(yè),滿懷希望離開母校時(shí),母校!

      您可是否為他們的成長(zhǎng)而驕傲!

      曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。

      我相信,當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起,我們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里,我親愛(ài)的母校!

      秋風(fēng)送爽,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門。

    高二周記 篇2

      今天很忙,很累,感覺(jué)有寫不完的作業(yè)。為什么會(huì)這樣,其實(shí)我已經(jīng)是很努力了,是不是有些適得其反?還是說(shuō)我不應(yīng)給自己定下過(guò)于嚴(yán)苛的目標(biāo),總想著要“走在老師前面”?

      我知道這種心態(tài)很危險(xiǎn),但我仍忍不住這樣去想:生活變得只剩學(xué)習(xí),那是否太過(guò)無(wú)趣?沒(méi)有快樂(lè)的學(xué)習(xí)讓我感到有無(wú)邊無(wú)際的煩燥向我撲鼻而來(lái),我看不見自己的盼頭在哪里,那無(wú)垠的冗雜的知識(shí)。

      但我不能自怨自艾,無(wú)論我如何想,生活的馬車依舊轟隆隆向前駛?cè)ィ螞r我的'這架馬車上壓了如此多的重?fù)?dān)。不要再抱怨了!振作起來(lái),懂?堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),懂?調(diào)整心態(tài),懂?別讓自己陷入苦累的死循環(huán),懂?

      心靈需要一個(gè)港灣,有時(shí)候應(yīng)該去調(diào)整放松。要想想,自己死趕著提前完成作業(yè)究竟有無(wú)效果?跟上老師的步伐是重要的,但也不能讓自己變成盲目亂飛的蒼蠅。

      下星期去跑跑步吧!出出汗,更放松。

    高二周記 篇3

      行色匆匆中,驀然回首,高一已經(jīng)過(guò)去了,又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。

      時(shí)間像流水般匆忙地滑過(guò),我試圖抓住它,但是還是留不住,仿佛昨日的我還是初三,而明年我就是個(gè)高三的備考生了。高二像一塊彈跳板,你起跳的高度,決定了你之后每一個(gè)動(dòng)作的表現(xiàn),所以高二是一個(gè)至關(guān)重要的一年。旋轉(zhuǎn),跳躍,每一個(gè)動(dòng)作都需要在背后付出莫大的努力,說(shuō)不出來(lái)的艱辛還有汗水,才能表現(xiàn)得無(wú)懈可擊。在高二這一年,我愿做一只勤勞的蝸牛,腳步雖慢,卻通向成功的彼岸。我愿與困難肩并肩作戰(zhàn),繼續(xù)追逐夢(mèng)想的腳步,在學(xué)習(xí)中勇攀高峰,越挫越勇,為未來(lái)的路上點(diǎn)上一盞明亮的燈,不讓這美好的青春年華留下遺憾。

      保爾·柯察金曾說(shuō):一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧!匆匆又三年,一晃又夏天。時(shí)間永不停息地在奔跑,既然留不住它,那不如好好珍惜當(dāng)下的每一分每一秒,把握時(shí)間,若不想愧于三年的時(shí)光,便從小事做起。積土成山,風(fēng)雨興焉。積水成淵,蛟龍生焉,積善成德,而神明自得,圣心備焉。這樣如此,才能追逐上夢(mèng)的腳步。我們應(yīng)從小事做起,認(rèn)真對(duì)待每一堂課,做好每一個(gè)筆記,珍惜高中生活的每一份友誼。日積月累,總會(huì)成功。莫與別人比天資,愿與別人比勤奮。正所謂天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的努力。自己的'人生,應(yīng)自己去拼搏。自己的未來(lái),應(yīng)自己去創(chuàng)造。

      我的高二,我的夢(mèng)。愿每日的我保持一顆堅(jiān)韌不拔,積極進(jìn)取的心與學(xué)習(xí)一同度過(guò),即使前方有大風(fēng)大雨,也不能帶走我熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。夢(mèng)中,幾度分雨,亦有彩虹。愿夢(mèng)醒,即是金榜題名時(shí)。

    高二周記 篇4

      因?yàn)槲覀兡贻p,所以會(huì)犯很多錯(cuò),會(huì)傷很多人,但我們最后不會(huì)后悔,即使要經(jīng)歷一段難熬的日子。

      曾經(jīng),有那么一位很好的男生來(lái)到我身邊,給了我從未有過(guò)的溫暖,在我最失落的時(shí)候給了我力量,我有那么多時(shí)日不再孤單,笑得很幸福。

      世上沒(méi)有不散的宴席,何況是我這樣的孩子。

      出生就帶著刺,像被詛咒一般,總是傷害對(duì)我好的人,所以不想在靠近,真希望所有人都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

      多好他說(shuō)的最多的一句話

      他說(shuō)遇到我是他的幸運(yùn)

      他說(shuō)會(huì)帶我去好多地方

      在這之前我當(dāng)這是他美麗的敷衍

      可我錯(cuò)了,他遠(yuǎn)比我想象得要對(duì)我好,可我卻傷了他的心。

      我總是告自己一切都會(huì)過(guò)去的,但是也折射自己的不堪

      世界上最難的是堅(jiān)持,他做的.很好現(xiàn)世最缺的是真心,他同樣做到了

      徹徹底底是我辜負(fù)了他,

      道歉的話說(shuō)著太假,希望他好好的,一定有別的更好的姑娘等著他。

      就讓我受盡孤獨(dú)吧!

    高二周記 篇5

      一個(gè)周末,媽媽帶我到同學(xué)家去玩。

      到了同學(xué)家,大人們聚在一起說(shuō)話,而我們小孩也圍在一起玩積木。我們搭樓房,建大橋,玩得不亦樂(lè)乎!

      晚飯時(shí)間,阿姨特意給我們小孩子準(zhǔn)備了許多種的飲料,有雪碧,有可樂(lè),還有果粒橙。平時(shí)在家里媽媽都不讓我喝飲料,我要趁這個(gè)機(jī)會(huì)多喝一點(diǎn)兒!

      我迫不及待地跳上桌,拿起果粒橙就倒了一大杯。端起杯子深深喝上一口,嗯,好喝!不僅味道甜甜的,還有順滑的.果粒,于是我一口氣就把它喝完了。

      喝完了果粒橙,我又嘗一嘗雪碧什么滋味,就又倒?jié)M一杯?粗煌幻爸鴼馀,我再也拒絕不了它的引誘,就咕咚咚一飲而盡,啊,滿嘴里有點(diǎn)麻麻的感覺(jué),真過(guò)癮!

      我的眼睛又轉(zhuǎn)向了可樂(lè)。

      就在我拿起大可樂(lè),正準(zhǔn)備倒時(shí),不知何時(shí)媽媽已經(jīng)站在我身邊:“你不可以喝太多!小心肚子痛!薄衣牭贸觯瑡寢尩目跉庥行﹪(yán)厲。我嘴上說(shuō):“噢,知道了!钡睦飬s想:在家里您不讓我喝,在這也不讓我喝呀,我是不會(huì)聽你的!就趁媽媽不注意,我又偷偷倒了一杯可樂(lè),酸酸甜甜,果然好喝。

      我十分滿足地打了個(gè)飽嗝:如果我把這三種飲料都混在一起,會(huì)是什么味道呢?

      說(shuō)做就做,于是我把可樂(lè)、雪碧和果粒橙兌在一起,又用筷子攪了一下,然后端起杯子輕輕喝上一小口,嗯,酸甜可口,順滑而又沙口,好喝!

      在我的帶動(dòng)下,他們幾個(gè)也開始兌飲料了……

      誰(shuí)知晚上回到家,我的肚子就咕嚕咕嚕地叫了起來(lái),不一會(huì)兒,又開始疼痛,好像刀割一樣,我急忙跑進(jìn)衛(wèi)生間,一次又一次……媽媽看見了,一邊狠狠地罵我,一邊給我找藥吃。

      我的這個(gè)星期天真是嘗盡了酸甜苦辣,好一個(gè)難忘的星期天啊!

    高二周記 篇6

      生病有酸、有甜、有苦、有辣,生病是有滋味的。

      說(shuō)到甜,你們一定會(huì)驚訝,生病怎么會(huì)甜呢?告訴你們吧,一天的早晨,我生病了發(fā)著高燒,媽媽和奶奶急忙過(guò)來(lái),奶奶一會(huì)給我泡藥,一會(huì)兒給大家燒早餐,忙碌極了。媽媽在床邊上悉心照顧我,一會(huì)兒給我量體溫,一會(huì)兒給我擦臉。我燒一發(fā)上去了,跟奶奶說(shuō),這時(shí)候我喝下了藥,覺(jué)得藥也不苦了,而是變得越來(lái)越甜。

      生病苦是必定會(huì)有的。吃藥打針抽血都是讓人害怕的.。

      生病有酸的味道是有次生病的時(shí)候,我們吃面條,媽媽說(shuō)吃醋可以治病,于是,我一骨腦兒倒下了一大勺醋,結(jié)果,太酸了,我好不容易才把面條吃下去。

      生病有辣的味道是有次生病,剛好碰到我一個(gè)人在家,忽然發(fā)燒了,我頭好暈,只好自己下床拿藥吃,心里火辣辣的。

      生病的滋味真不好!

    高二周記 篇7

      老鷹對(duì)小鷹有愛(ài),它的愛(ài)是旁觀,旁觀小鷹靠自己的能力展翅高飛;激流對(duì)巖石有愛(ài),它的愛(ài)是沖擊,沖擊巖石以磨練它們更堅(jiān)強(qiáng);綠葉對(duì)鮮花有愛(ài),它的愛(ài)是包容,包容鮮花使其更加艷麗無(wú)比。由此可見,不僅要愛(ài),還要會(huì)愛(ài)。

      雨露滋潤(rùn)花朵是愛(ài),大鳥不知疲憊的往返哺育小鳥是愛(ài),老斑羚的自我犧牲也是愛(ài)。正因這世上有太多的`愛(ài),因此就有了太多的美麗。

    高二周記 篇8

      過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在,但是,留給我最多的,是往日中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內(nèi)心中,過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……

      我回憶春天——鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌,走在田間小路上。春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹下,望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的,在藍(lán)天下,樹枝上已長(zhǎng)出了嫩芽,我仿佛看見它正在茁壯成長(zhǎng),沐浴在春天的陽(yáng)光中,它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷,也沒(méi)有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動(dòng)人,美麗可愛(ài)。遠(yuǎn)處,一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái),近了,更近了!噢,原來(lái)是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開時(shí),花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎?

      我回憶秋天,擁有收獲的.季節(jié)。田野里,瞧去,滿是金黃,隨著風(fēng)兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園里,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園里,我們唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停,一個(gè)暑假未見,彼此免不了思念。暑假中,我們學(xué)會(huì)了許多東西,那知識(shí),不正是我們的收獲嗎?

      我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光,但偶爾還可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng);元旦的寒風(fēng)雖刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼,一份真誠(chéng),那祝福,不正是那許久的溫馨嗎?

      我回憶過(guò)去的春、夏、秋、冬,更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語(yǔ),布滿新綠,注定收獲,洋溢溫馨。讓它們給我美好的回憶。

    高二周記 篇9

      每到年末的時(shí)候爸爸、媽媽特別的忙,我很想為他們煮早餐,那我該煮什么早餐呢?我想了一下,還是煮比較簡(jiǎn)單的面條吧!說(shuō)干就干,我向奶奶請(qǐng)教了煮面條的方法。

      第二天,我早早的起床,開始為爸爸、媽媽煮面條,我把面條放在水里泡一下,把鍋洗干凈放在煤氣爐上,把一些水倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒鍋冒出白煙來(lái),我猜水應(yīng)該沸騰了。我把面條放進(jìn)沸騰的水里。忽然,想起爸爸吃面條時(shí)愛(ài)放一些青菜,我連忙將青菜放進(jìn)鍋里一起煮,再把調(diào)料放進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒一股面條的香味向我的鼻子撲過(guò)來(lái),我想面條一定是熟了。我試了一下,味道真好。爸爸、媽媽看見我煮的.面條都很驚訝!他們都夸我是個(gè)好孩子?粗职、媽媽開心的吃著我煮的面條我心里樂(lè)極了。

      我一天天的長(zhǎng)大,我要做多一些家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

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