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時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的初三周記7篇，歡迎閱讀與收藏。
初三周記 篇1
假若上天再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇時(shí)光倒流，只要回到二小時(shí)前，我還是能做一條好漢。我只能在心底發(fā)出這段“午夜嚎叫”。
這是平常的一天，與昨天相似，明天想必也差不多，能令人產(chǎn)生興趣的是每天晚上不同的考試的科目。昨晚呆在家里沒上晚自習(xí)，早上又忘了設(shè)鬧鐘，六點(diǎn)四十從床上彈起，胡亂吃了點(diǎn)面包“奔赴”學(xué)校；以及欠了一大堆的作業(yè)。今晚科學(xué)考試，內(nèi)容是電學(xué)，對(duì)此我還是比較自信的，昨晚寫的電學(xué)練習(xí)并不急著校對(duì)。只是緊趕慢趕把欠下其它作業(yè)的都“還”了，還寫了篇隨筆，自我感覺良好。
轉(zhuǎn)眼到了晚上七點(diǎn)四十，距離開考還有二十分鐘，先去趟廁所。
從廁所出來，經(jīng)過隔壁已經(jīng)考完試的九班，幾個(gè)小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友在討論題目。我腆著臉，與另幾個(gè)同學(xué)，湊上去看，昏暗的燈光下沒看出所以然來，其中一個(gè)同學(xué)將卷子奪了過來準(zhǔn)備仔細(xì)研究研究，我和好友蔣看到了其中一道題似曾相識(shí)，他把我拉回教室，想在資料上搜查一番。
于是前腳跨入教室，后腳就跟著王老師的圣旨，請(qǐng)我們倆走一趟。結(jié)果當(dāng)然是被罵了一頓，灰溜溜回教室已經(jīng)開考了，我才意識(shí)幾分鐘的多余沒有絲毫用處。
此時(shí)此刻，坐在家中床上，隨手翻看一本科學(xué)輔導(dǎo)書，在翻開書頁的那一刻，我虎軀一震，隨即癱成一團(tuán)，生無可戀。我竟然看到了一道試卷上的原題！還是我做錯(cuò)的`！我剛好改到上一題，這一題可能是不小心跳過去了。假如回到兩小時(shí)前，我只需心念一轉(zhuǎn)，不去多管閑事，扼殺害死貓的好奇心，拿出這書來復(fù)習(xí)，就能免于一場(chǎng)批評(píng)，尷尬與失分！
眾里尋答千百度，當(dāng)一切已成往事，驀然回首，那答卻在，燈火闌珊處。作為學(xué)生，這是莫大的悲哀！
這是我的一天，我將它定義為“失敗”“教訓(xùn)”與“重來”。
初三周記 篇2
今天是晴朗的一天，爸爸決定帶我去游泳。
當(dāng)我來到游泳池，換好泳衣準(zhǔn)備下水時(shí)，不妙，腳下一滑，掉入水中，幸好下水前帶了游泳圈，沒有被淹。接著爸爸也下了水，他開始教我游泳了。最終，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
今天我過得既充實(shí)又開心！
初三周記 篇3
他就像是不同國度的精靈，行為與舉止都與常人不同我悄悄稱他為暗地的孩子，因?yàn)闆]有一個(gè)人可以走進(jìn)他的內(nèi)心世界，沒有一個(gè)人可以讀懂他的心。
陰差陽錯(cuò)我與他成了同桌，他擁有冷漠如獸的神情，喜歡倚在窗邊欣賞孤獨(dú)的風(fēng)景，眼神游離的走在落葉凋零的秋天。或許他早已把寂寞當(dāng)成快樂了吧。
不知為何，這幾天他總是悶悶不樂，那雙將世界都很透的眼睛死死盯著窗外，憂郁的眼神流露出也他年齡不相符的焦慮與不安。我問他發(fā)生了什么是他只是搖搖頭。下午我才知道他爸爸離家出走了。我安慰他一切都會(huì)好起來，他說我不懂他，我不懂嗎？我只明白他不知道該在乎什么，所以有著不在乎一切的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椴恢涝摼芙^什么，所以有著拒絕一切的冷漠。這種深埋在骨子里的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉�？伤f我不懂，我真的不懂嗎？
那天，他在座位上說要與我聊天，我有些緊張，又有些興奮。他的.臉上少了幾分冷漠，多了幾分隨與。在那雙充滿陽光的眼睛里我讀懂了：他爸爸回來了。他沖我很開心的笑，他說我是第一個(gè)看他笑的女孩。他的笑很好看，像大海中一朵淺藍(lán)色的浪花。
因?yàn)槟承╆P(guān)系我必須轉(zhuǎn)學(xué)，那雙清澈的眼睛中流露出幾縷不舍，我安慰他說以后還有見面的機(jī)會(huì)。不知是不是我的錯(cuò)覺，竟發(fā)現(xiàn)他的眼角停泊著片晶瑩。
其實(shí)，我一直都懂你，只是沒有講出來。你的眼睛向我訴說了一切，我懂，真的懂。
在通往異鄉(xiāng)的車上我向你發(fā)了一封心電感應(yīng)：其實(shí)我一直都懂你。
初三周記 篇4
我叫陳薈瑾，今年9歲了。一頭烏黑的頭發(fā)常常梳成馬尾辮。圓圓的小臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉似的眉毛和一對(duì)機(jī)靈的小眼睛，一張小嘴像櫻桃一樣小巧可愛。由于我五官小巧，別人都叫我“小丫丫”。
我的愛好很廣泛。唱歌、畫畫、做手工能夠說樣樣都行。我個(gè)性喜愛唱歌，記得那是我剛上學(xué)前班時(shí)，音樂課上，田老師那美妙的聲音像丁冬的泉水一樣悅耳動(dòng)聽，一下子吸引住了我。從那時(shí)起，我就深深地喜愛上了音樂，并下決心必須要學(xué)好音樂，期望自己長(zhǎng)大也能像田老師一樣唱出悅耳動(dòng)聽的歌，給人們帶來美的.享受。網(wǎng)名英語
學(xué)前班很快就畢業(yè)了。我上一年級(jí)了，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過自己的發(fā)奮，在學(xué)校舉行的歌詠比賽中，我獲得了“校園小歌星”的光榮稱號(hào)；最近，雷老師還叫我準(zhǔn)備一首歌唱家鄉(xiāng)的歌在中隊(duì)活動(dòng)中演唱呢！
雖然我的優(yōu)點(diǎn)很多，但由于我性格外向、生性活潑好動(dòng)，因此缺點(diǎn)也不少：做任何事總是靜不下心來；作業(yè)本和課本時(shí)時(shí)不帶回家，經(jīng)常丟三落四的。媽媽也常被氣得一邊跺腳一邊生氣地?cái)?shù)落我。此刻我上三年級(jí)了，也懂事多了，覺得媽媽是為我好，我必須要發(fā)奮改掉這些壞毛病。
這就是我一個(gè)愛唱愛跳的小女孩。
初三周記 篇5
結(jié)束了忙碌而充實(shí)的學(xué)期，結(jié)束了緊張的期末考試，迎來的，是令人期待而又激動(dòng)的寒假生活。
我喜歡寒假，喜歡在寒假中每天能無憂無慮，喜歡在寒假中每天可以睡到自然醒，喜歡能在過年時(shí)和我的.家人們團(tuán)聚。
也不知道已經(jīng)是臘月多少，只知道是在年跟的頭幾天。覺得家里悶，便出門透透氣，可剛開門，外面并沒有吹過寒風(fēng)，卻令我汗毛悚立，便毫不猶豫地奔進(jìn)臥室換上棉衣和棉靴。
走在大街上，人們似乎是預(yù)先通知好的，總是東一堆、西一群的，而他們的“集合地”便是車票站，看來是要回家團(tuán)聚的人們。長(zhǎng)年漂泊在外，一定是想家了，而他們的親人一定正熱切地在等著他們。
外面開始飄雪花了，我十分喜歡下雪時(shí)的景象，于是沒有停頓，繼續(xù)向前走，來到了車水馬龍的大馬路上。
警察叔叔們?cè)隈R路上忙碌著，為我們管理著交通秩序�？粗麄儾煌５刈儞Q著手勢(shì)，好像已經(jīng)能熟練掌握交通信號(hào)燈的變換時(shí)間，讓我十分佩服，也不禁讓陷入了深思。
紅燈早已變成綠燈，可我卻渾然不知�？匆娦盘�(hào)燈早已變成綠色，我也停下思考快步過馬路，可是走到馬路中央時(shí)，卻又變成了紅燈。當(dāng)我意識(shí)到時(shí)，身前身后已經(jīng)是飛馳的車輛，進(jìn)退兩難之時(shí)，我緊張地站在原地紋絲不動(dòng)，卻不知道有一位警察叔叔已經(jīng)來到我身旁，把我護(hù)送過了馬路。還沒來得及向警察叔叔說聲道謝，他便忙著去管理交通秩序了。
外面的雪下得愈來愈大了，我雖然喜歡下雪天，但是面對(duì)這么大而急促的飛雪，我不禁縮了縮衣服。
不知不覺中，就來到了修理地鐵的道路旁，匆匆忙忙的行人中，人們大都戴著毛茸茸的帽子，身上裹著厚厚的棉衣，手上套著溫暖的手套，就像要把自己裹成一個(gè)“大粽子”一般，即便裹得這么嚴(yán)實(shí)，還是不停地哈氣搓手，嘴里不停地喊著“好冷啊!”步履匆匆，誰都不肯在路上多呆一秒鐘。
初三周記 篇6
今天老爸提出去小芝魚塘釣魚。聽老爸說那里的魚是養(yǎng)的，可那里的魚不是你想買幾條就有幾條的，而是讓消費(fèi)者釣上來的想釣幾條就釣幾條，然后買下來，而且漁具可以免費(fèi)借。于是我跟老媽自信滿滿地說：“媽媽，晚上我們可要吃魚肉大餐！”說著，我、老爸、老姐就出發(fā)了。
我們來到了到魚塘，那里的釣魚的人還真多啊！他們一個(gè)個(gè)坐在小叉凳上，豎起魚竿，魚鰾在水上浮著，等待著魚兒上鉤。有的人邊釣邊抽煙，有的人邊釣邊看報(bào)，還有的.人在吃零食、聊天……豐富多彩。老爸和店主要了三根魚竿和一小桶蟲子。我興沖沖的拿著魚竿找了一塊好地方。抓起一條小蟲勾在魚鉤上，把魚繩往下方放，把魚竿盡量往外放。魚鰾豎在水面上，接下來我便靜靜等待。只聽見旁邊的一位伯伯笑呵呵的說：“小朋友，力氣不大可要變成落湯雞的呦�！蔽也恍嫉恼f：“區(qū)區(qū)小魚那有那么大的力氣。”
正在這時(shí)，魚竿抖了抖，我先是一愣，便興奮的大叫：“魚，魚，我釣到魚了。’’魚竿的那一頭，有一股強(qiáng)大的力量，與我斗爭(zhēng)。伯伯忙說：“別慌別慌，用力往后拉�！卑职衷谝慌怨膭�(lì)我。我一蹬腳，站穩(wěn)后，使勁的向后拉。打了一個(gè)持久戰(zhàn)，終于，我將它拖到了淺灘。它露出了真面目，原來是一條25厘米長(zhǎng)的，青色大魚。爸爸上前用漁網(wǎng)，將它撈到岸邊，放在桶里。旁邊的人圍了上來，驚嘆道：好大的魚呀！我不由的自豪了起來。繼續(xù)釣……
最后我們滿載而歸，晚上美滋滋的吃著“豐收的果實(shí)”。釣魚真好玩！
初三周記 篇7
時(shí)間飛逝，暑假這個(gè)看似漫長(zhǎng)的兩個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，開生活的第三個(gè)年頭，這也是我們初中生活的最后一年。步入初三，就意味著正式進(jìn)入備戰(zhàn)中考的狀態(tài)。在這一天，我感覺到同學(xué)們都在發(fā)奮努力，本來那些看似成績(jī)平平的同學(xué)，也似乎在新的學(xué)期找到了感覺，進(jìn)入了備考的狀態(tài)。我也感到了壓力，一刻也不敢放松。在開學(xué)的第一堂英語課上，老師說要給我們一個(gè)禮物，原來是初一上下冊(cè)中精選的50個(gè)單詞。我們都楞住了，我也不例外。50個(gè)單詞我也就能寫對(duì)30多個(gè)。這真是給了我當(dāng)頭一棒。我們懂得英語老師的良苦用心，這是要給我們一個(gè)下馬威，讓我們知道上初三就要有個(gè)上初三的樣子，一刻也不能放松。在第二次英語默寫時(shí)，我全部默寫對(duì)了，老師在默寫本上給我留下了一行字“一個(gè)良好的開始是成功的一半�！边@句話是從剛上初一時(shí)老師對(duì)我們說的，現(xiàn)在又重新看到，既感到熟悉又感到親切，還包含了老師殷切的期盼，和我們對(duì)逝去兩年初中生活的留戀。
再回想語文課，本來是兩周學(xué)一課一的文言文，我們要在這一周內(nèi)就學(xué)完了，這也充分驗(yàn)證了初三的另一個(gè)特點(diǎn)，那就是課程緊、講的快，自己必須做好提前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。如果還是按照初一初二的學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，那就真吃不消了。
初三還有一個(gè)最頭疼的課程，那就是體育。唉，真是很頭疼啊!每天上午大課間都要進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)900米的體育鍛煉，這令我們這些“過度豐滿”的`人來說真是一個(gè)天大的災(zāi)難，還有最恐怖的事號(hào)稱“人間地獄”的40分鐘體育課。第一周的周五我也深刻的體驗(yàn)了一下，在體育老師的“幫助”下，我“啊”的一聲后，我的坐位體前屈竟然合格了。為此我也付出了慘重的代價(jià)，我的腰在老師輕輕的幫助下已經(jīng)值不起來、腿也打不了彎了。但是我還是堅(jiān)持住了。在周末我也沒有放棄體育鍛煉，我可不想讓悲劇在下周重新上演。
剛剛開始的初三生活讓我充分的感受了另外一個(gè)特點(diǎn)，那就是緊張、壓力、時(shí)間不夠用。每天晚上寫作業(yè)就要到9點(diǎn)半左右，每天必須要有1個(gè)半小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，還有需要背誦的東西，差不多每晚都要學(xué)到11點(diǎn)多。在這種情況下就要改變以前的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。誰的效率高誰就能早最后取得成功，我們要以自信、積極的心態(tài)盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)上種種競(jìng)爭(zhēng)，只有這樣我們才會(huì)戰(zhàn)無不勝，我也相信我一定會(huì)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
初三是人生中值得銘記的時(shí)光，所有發(fā)生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的日子，都變得意義非凡!
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