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小學(xué)生暑假周記范文集合8篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生暑假周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生暑假周記 篇1
第一周 7月7日 星期四 晴
五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的暑假。在這暑假的第一周，我的3A學(xué)校也開(kāi)課了。我很高興。因?yàn)閰⒓?A學(xué)校的學(xué)習(xí)，我不但可以學(xué)到好多知識(shí)，還可以和我數(shù)學(xué)班的同學(xué)在一起玩。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，校長(zhǎng)對(duì)我們發(fā)表了重要講話。校長(zhǎng)說(shuō)：“你們這個(gè)假期的學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨。因?yàn)橛泻枚嗟闹攸c(diǎn)中學(xué)，如西工大附中、交大附中等，都要來(lái)我們這里選拔學(xué)生。如果你考好了，就會(huì)被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中，將來(lái)才可能上他們的重點(diǎn)高中。上了重點(diǎn)高中，你將來(lái)才有可能考上重點(diǎn)大學(xué)。所以說(shuō)，這是你們?nèi)松囊淮沃卮筮x擇。這次選擇將會(huì)影響你們一生�！毙ｉL(zhǎng)又說(shuō)：“我們這次是奧語(yǔ)和數(shù)學(xué)捆綁教學(xué)，每天老師都要給大家布置好多的作業(yè)，這叫強(qiáng)化教學(xué)。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才能學(xué)好。希望你們都能從我們這個(gè)教學(xué)班考進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校。”
聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在沖刺名校的戰(zhàn)斗中“榜上有名”，“一炮打響”！
第二周 7月14日 星期四 晴
今天放學(xué)回來(lái)，媽媽還沒(méi)做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類的一份精品。
第三周 7月21日 星期四 雨
在這周，最讓人操心的就是3A學(xué)校的考試了。因?yàn)檫@期我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容太多了。奧語(yǔ)有許多內(nèi)容不但要理解，而且還要背誦。什么《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、成語(yǔ)接龍、古詩(shī)和詞語(yǔ)，要理解和背誦的東西真多。為了考試能夠取得好成績(jī)，我每天晚上都在背誦、默寫(xiě)和復(fù)習(xí)，加上還有數(shù)學(xué)、閱讀和作文，我每天都睡得很晚很晚。
考試了。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，拿到試卷時(shí)，我懸著的心總算落了地。題目并不難，不到半個(gè)小時(shí)我就做完了。檢查了幾遍，發(fā)現(xiàn)和改正了幾個(gè)錯(cuò)誤，就交卷了。我告訴媽媽，這次應(yīng)該考得還可以。我對(duì)自己很有信心。
第四周 7月28日 星期四 晴
在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國(guó)著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。
有一次，法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，其中有這樣一道題目：如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫(huà)，你會(huì)搶那一幅？
結(jié)果在報(bào)社收到的成千上萬(wàn)人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個(gè)題目的最高獎(jiǎng)金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫(huà)�！�
我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫(huà)。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。
這個(gè)故事告訴我們：成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。
第五周 8月4日 星期四 晴
這一周，3A學(xué)校的第二期奧語(yǔ)和數(shù)學(xué)班又開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)的第一天，老師要發(fā)第一期的考卷，公布考試成績(jī)。
上課了，老師拿著厚厚的一沓考卷走上講臺(tái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸，等待著老師宣布自己的成績(jī)。教室里靜悄悄的，60多雙眼睛緊緊地盯著老師手里的'那張紙，猜想著自己的分?jǐn)?shù)。教室外面的走廊上，站了許多家長(zhǎng)，他們紛紛涌向教室門口，不時(shí)地朝教室里面張望，生怕露聽(tīng)了自己孩子的考試成績(jī)。
老師說(shuō)話了：“同學(xué)們，我們上次考試的題目比較難，全部用的是各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)去年在我們學(xué)校選拔學(xué)生的考題。根據(jù)去年的錄取情況，這次數(shù)學(xué)考試凡能考到50分以上的，就有可能被錄取。40分以上的同學(xué)占到全班人數(shù)的70%以上�，F(xiàn)在，我先宣布一下考分在85分以上的同學(xué)名單，然后把考卷發(fā)給大家�！�
“張永宣，數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文88分；王佳樂(lè)，數(shù)學(xué)95分，語(yǔ)文90分；李斌，數(shù)學(xué)90分，語(yǔ)文92分……”當(dāng)我聽(tīng)到老師念到我的名字和分?jǐn)?shù)時(shí)，心情十分激動(dòng)，心里就想吃了蜜一樣的甜。我抬頭朝教室門口望去，站在人群中的媽媽，臉上也露出了滿意的笑容……
第六周 8月11日 星期四 雨
今天，我寫(xiě)完作業(yè)，想放松一下，便打開(kāi)電腦，玩起了前幾天剛剛裝上的電腦游戲——《魔獸爭(zhēng)霸》。
我今天選了獸族，對(duì)戰(zhàn)人類。我讓我的英雄“先知”帶兵先去練級(jí)，等它練到5級(jí)，有了大魔法時(shí)才回來(lái)。這時(shí)，我移動(dòng)鼠標(biāo)，看了一下地圖。我看見(jiàn)人族部隊(duì)的“血魔法師”由于自不量力，在與我“金礦看守”的搏斗中嚴(yán)重失利。我想，這正是我進(jìn)攻人族的絕好機(jī)會(huì)。于是，我點(diǎn)動(dòng)鼠標(biāo)，帶著我的“步兵狼騎”、“雙足飛龍”和“牛頭人酋長(zhǎng)”去攻擊人族基地�！把Х◣煛币豢次掖蟛筷�(duì)來(lái)勢(shì)兇猛，為了保住基地，只好應(yīng)戰(zhàn)，結(jié)果被我一舉殲滅。我方乘勝追擊，拿下人族基地，取得了這次戰(zhàn)斗的徹底勝利。
這個(gè)電腦游戲，我本來(lái)不會(huì)完。上次看小堂弟玩得十分上癮，也慢慢學(xué)會(huì)了它。但我知道，玩電腦游戲，堅(jiān)決不能上癮，要能控制住自己。只有在寫(xiě)完作業(yè)后休息時(shí)玩一小會(huì)兒，千萬(wàn)不能因?yàn)橥嬗螒蚨绊懥藢W(xué)習(xí)。
第七周 8月16日 星期四 雨
這一周的天氣變化無(wú)常，一會(huì)兒晴天，悶熱得人喘不過(guò)起來(lái)；一會(huì)兒下雨，下得好幾天也晴不了。
今天我去上課時(shí)，晴空萬(wàn)里，熱得使人只穿著短褲背心�？缮贤暾n走出教室，天上卻下起了大雨。由于出來(lái)時(shí)沒(méi)帶雨傘，我和媽媽只有冒雨騎著自行車急急的往回趕。一路上，地面積水，來(lái)來(lái)往往的車輛和行人特別多，大家都好像是在急著趕路。
我和媽媽騎車走在人行道上，可公交車一輛接一輛的往前擠，誰(shuí)也不給誰(shuí)讓路，害得我和媽媽渾身都濺滿了泥水。沒(méi)辦法，我和媽媽只有推著自行車前進(jìn)。這時(shí)，我看見(jiàn)人行道上的花傘一個(gè)接一個(gè)，好像一個(gè)五顏六色的花隊(duì)。在我們的前面，有一個(gè)人的傘面總是朝上翹著，怎么也拉不下來(lái)。好不容易拉下來(lái)了，風(fēng)一吹又上去了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像手里擎著一個(gè)帶把的大黑鍋。我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑著。
好不容易到家了。我和媽媽都成了落湯雞。我想，今天雖然成了落湯雞，但我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨中騎自行車�？傊斋@還是很大的。
第八周 8月25日 星期四 陰
暑假很快就過(guò)去了，接下來(lái)就是開(kāi)學(xué)。仔細(xì)回想暑假期間的一件件往事，還是非常開(kāi)心的。
這個(gè)暑假雖然忙忙碌碌，那里也沒(méi)有去，但我覺(jué)得過(guò)得非常充實(shí)。我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了好多道理，也玩了許多游戲。過(guò)生日的時(shí)候也很開(kāi)心。去朋友家玩得也很高興�？傊�，在這個(gè)暑假，我不僅學(xué)習(xí)了，而且?jiàn)蕵?lè)了。接下來(lái)的就是六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)將面臨著升學(xué)考試。我一定會(huì)努力奮斗，爭(zhēng)取能考上一個(gè)比較理想的中學(xué)。嗨！到時(shí)候再好好地玩幾天吧！
小學(xué)生暑假周記 篇2
恐龍園還是和上次一樣人山人海，一幅熱鬧精彩的畫(huà)面。我先和爸爸去看4d電影，排隊(duì)的時(shí)候遇到一個(gè)阿姨,她說(shuō)她覺(jué)得這里很好玩,就到這里工作，現(xiàn)在下班了，就免費(fèi)進(jìn)來(lái)玩。我真羨慕她，可以天天在這里玩。
進(jìn)了電影院，工作人員給我們每人發(fā)了一幅眼鏡，電影里有一段是有三個(gè)人被恐龍追的畫(huà)面。為了制造身臨其境的感覺(jué)，看的時(shí)候不是上面噴水，就是椅子后面有個(gè)東西冒出來(lái)打我一下，嚇得我夠嗆。
看過(guò)電影,我和爸爸媽媽又去坐室內(nèi)過(guò)山車-----“翼龍穿梭”.過(guò)山車在軌道上翻過(guò)來(lái)滾過(guò)去，一下子攀上了高山，一下子又象掉進(jìn)了無(wú)底洞，人們都被嚇得魂飛魄散，驚叫聲此起彼伏，把我的耳朵都快震聾了，我覺(jué)得既刺激又害怕，酷極了!!!
到處都是水，有各種顏色大小不一的水滑梯，有人工造浪池，還有精彩的表演，熱鬧極了!一換過(guò)衣服我就迫不及待地進(jìn)入了水世界。我順著梯子爬到了一個(gè)紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去，因?yàn)闆](méi)有戴泳鏡，嗆得我眼睛鼻子里都是水。我也顧不上擦，又興奮地往上爬，到了最頂端，想滑最大的那個(gè)藍(lán)色滑梯，可是工作人員說(shuō)這個(gè)小孩不能玩是大人玩的`，我只好就此罷休，去玩其他項(xiàng)目。我順著水世界的邊緣游了一圈，遇到“兇猛”的漩渦，我又跳進(jìn)人工造浪池，感受到了大海波浪。
我就這樣不知疲倦地在水世界里歡樂(lè)地玩耍，開(kāi)心極了!直到十點(diǎn)多，在爸爸媽媽地多次催促下，才戀戀不舍地離開(kāi)。
小學(xué)生暑假周記 篇3
時(shí)間像流水一樣匆匆地溜走了，一個(gè)快樂(lè)的、愉快的、開(kāi)心的`暑假也悄悄地被帶走了。在暑假里發(fā)生的事就像天上的星星一樣，反復(fù)地出現(xiàn)在我的眼前，讓我難以忘懷。
因?yàn)槲移匠Ｌ貏e喜歡看一些關(guān)于歷史的圖書(shū)，但是我因?yàn)樽鳂I(yè)太多沒(méi)有看書(shū)的時(shí)間，所以我很不高興。在這個(gè)暑假里爸爸好像看出了我的心事，馬上就到我們村里的圖書(shū)館里借了四五本關(guān)于歷史的厚書(shū)給我看，我便專心地看了起來(lái)。不過(guò)我三個(gè)星期就看完了，我又無(wú)事可做了�？赐陼�(shū)的后三天，我還是那樣無(wú)聊。
終于，第四天爸爸叫我和她一起去搬西瓜了！我穿好靴子，拿起小桶便向西瓜地出發(fā)了！我小心翼翼地走著滑滑的田埂上，漸漸地就看到了許多西瓜，小心地摘掉圓圓的西瓜，生怕掉在地上�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我向桶裝了五個(gè)大西瓜，我一抬抬不動(dòng)，又用力把桶拖了回去。回家時(shí)我已經(jīng)累地滿頭大汗了，可“皇天不負(fù)有心人”，爸爸為了獎(jiǎng)賞我特意給我了個(gè)冰鎮(zhèn)西瓜！真好！
但是，那些都是回憶了，還是要用心面對(duì)新學(xué)期的。
小學(xué)生暑假周記 篇4
這是放暑假的第二周了，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門，我覺(jué)得自己好像置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里。
噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)�，�?zhēng)氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽(yáng)光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開(kāi)滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來(lái)，好像一個(gè)臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，忽然，聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟，快過(guò)來(lái)呀”，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我高興極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)主持人課的.老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有上，多少有些遺憾。
無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅(jiān)持上課，說(shuō)實(shí)話，盡管這個(gè)暑假比較辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是是苦中有樂(lè)，在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識(shí)的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……
小學(xué)生暑假周記 篇5
兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了，我覺(jué)得這個(gè)暑假怎么過(guò)得那么快呀！在這個(gè)假期中，我參加了很多活動(dòng)，比如：乒乓球訓(xùn)練、參觀動(dòng)物博物館、看電影、讀書(shū)、“打鴨子”。其中，我最喜歡的就是打乒乓球了。
說(shuō)到打乒乓球，就得先說(shuō)說(shuō)我們的教練。教過(guò)我的教練有四個(gè)，他們各具特色。付教練比較胖，但是很靈活，他打球的`速度超快，常常讓我們覺(jué)得手足無(wú)措、應(yīng)接不暇。楊教練擅長(zhǎng)調(diào)球，經(jīng)常弄得我們滿場(chǎng)飛。面無(wú)表情的徐教練特別有耐心，當(dāng)我們動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，他就會(huì)走到我們身邊，不厭其煩地手把手地教我們。李教練打球很刁，老給我們出難題，要想接住他的球，必須集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋。
乒乓球訓(xùn)練很辛苦，我也常常遇到困難。有一次，我跟楊教練打單球，總是打不到五十個(gè)球，過(guò)不了關(guān)。我很著急，急得我滿臉通紅，但是越著急越打不好。于是，我離開(kāi)球臺(tái)，坐在一邊，仔細(xì)思考，“我的問(wèn)題出在哪里呢？”我猛然想起，可能是我用力太大，所以導(dǎo)致球老不能沾臺(tái)，而出界。一會(huì)兒，又輪到我上臺(tái)了，我站在球臺(tái)邊，兩眼死死地盯著老師手里的球，手緊緊地著握住球拍，深吸一口氣，準(zhǔn)備接球。乒乓球一步步向我這靠近，我輕輕地?fù)]動(dòng)手中的球拍，球準(zhǔn)確地落在了界內(nèi)。我繼續(xù)按照這種方法打球，五十個(gè)球都標(biāo)準(zhǔn)地落在了界內(nèi)。我太高興了，終于過(guò)關(guān)了。
這個(gè)暑假我收獲很多。乒乓球訓(xùn)練讓我鍛煉了身體，磨煉了意志；參觀動(dòng)物博物館讓我知道了很多動(dòng)物的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界；讀書(shū)讓我了解了白求恩的偉大事跡。我的暑假生活真是豐富多彩。
小學(xué)生暑假周記 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的暑假早晨，我來(lái)到了老家。
爸爸在路邊買了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)給我，一個(gè)給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構(gòu)造是怎么樣的？我?guī)е闷嫘娜フ?qǐng)教哥哥，我問(wèn)：“哥哥，地球是橢圓的嗎？地球的構(gòu)造是怎么樣的？”“地球在航天員在宇宙看過(guò)去時(shí)，像一個(gè)圓的'，但實(shí)際不是的，地球的構(gòu)造可以用雞蛋來(lái)說(shuō)明，不過(guò)我的吃了，你的拿了給我吧！”我沒(méi)注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著雞蛋殼說(shuō)：“這是地表。”然后把客剝開(kāi)，指著蛋白說(shuō)：“這是地殼�！比缓笠豢诔粤说鞍祝缓笥种钢包S說(shuō)：“這是地心！”
我回去想了一下，才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發(fā)出一個(gè)叫賣聲：“雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實(shí)是石頭！只賣兩塊五。”我一聽(tīng)，立馬沖到哪里買了一個(gè)，然后找了一個(gè)小朋友，我跟他說(shuō)了戰(zhàn)略，我發(fā)出了一*笑。
我拿著石頭雞蛋，帶著小朋友走在前面，然后對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥這個(gè)小朋友也想知道地球的構(gòu)造。”我將雞蛋給了哥哥，哥哥指著蛋殼說(shuō)：“這是地表！”然后他開(kāi)始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的3顆牙都掉了。
這次我雖然做的過(guò)分，但誰(shuí)交哥哥要騙我，這叫自作自受！
小學(xué)生暑假周記 篇7
期末考試結(jié)束了，意味著暑假就到來(lái)了。媽媽答應(yīng)過(guò)我考完試之后就會(huì)帶我去游樂(lè)園玩，于是我們決定去常州恐龍園。6月24日下午我們帶著流行包踏上了去常州的火車，經(jīng)歷了數(shù)小時(shí)后，我們終于到了我們的終點(diǎn)站常州，于是我們就在常州的旅館休息一晚，這樣好在第二天有足夠的精神去游樂(lè)園歡快的玩耍。
第二天我們?cè)缭绲?起床，吃了早餐，之后我們到了中華恐龍園。這真是一座很大很大的游樂(lè)園，到處都是恐龍的標(biāo)志，好像我們真的來(lái)到了恐龍的世界一樣，整個(gè)游樂(lè)園都能看見(jiàn)恐龍的身影，穿越侏羅紀(jì)給我留下的印象最深，我們會(huì)坐上一艘小船，隨著流水緩緩的進(jìn)入一個(gè)很大很大的山洞，山洞里面也隨處可見(jiàn)恐龍的身影，一個(gè)個(gè)都很逼真，就像真的似的。有水的地方當(dāng)然就會(huì)有水性的恐龍，那就是大長(zhǎng)脖子馬門溪龍，它的脖子是真的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，山洞里面還有很多恐龍蛋和恐龍寶寶，他們還會(huì)發(fā)出聲音。接著我們的小船就上緩緩上了一個(gè)山坡，直到爬到頂端之后我和媽媽都抓緊了把手，只聽(tīng)嘩的一聲，小船就從頂端沖了下來(lái)，那一瞬間我和媽媽的心臟就好像跳出來(lái)似的，太刺激了……
中華恐龍園真的很好玩，也很有意義�？梢詫W(xué)到很多關(guān)于恐龍的知識(shí)，這一天我過(guò)得很快樂(lè)。
小學(xué)生暑假周記 篇8
經(jīng)歷了緊張的期末考試后，我終于迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。放下沉甸甸的書(shū)包，不用早早起床，急匆匆地趕去上學(xué)，這種雨后見(jiàn)彩虹的感覺(jué)，真好！
我的暑假我做主�？梢宰杂芍鋾r(shí)間了，不再為忙碌的`時(shí)間而苦惱。我會(huì)利用每天早上的時(shí)間練習(xí)彈鋼琴，彈出優(yōu)美歡快的樂(lè)曲，享受愉悅的心情。然后自由自在地閱讀我喜歡的書(shū)：《三國(guó)演義》、《一千零一夜》、《狼王夢(mèng)》等，或者去圖書(shū)館看書(shū)，沉醉在書(shū)的王國(guó)里。接著，我會(huì)在小書(shū)桌上練字。老師說(shuō)過(guò)，字是門樓書(shū)是屋，一手好字是一個(gè)人的門面，暑假期間我要把“門面”裝飾漂亮。我就是這樣支配我的暑假。
不知道和我一起過(guò)暑假的媽媽有何安排？有何想法？我?guī)е@些問(wèn)題決定去訪問(wèn)一下媽媽：
我：媽媽，放暑假了，你開(kāi)心嗎？
媽媽：當(dāng)然開(kāi)心了，我可以放松下來(lái)，不用那么早起床送你上學(xué)。
我：你希望我怎樣度過(guò)我的暑假？
媽媽：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。媽媽希望你能外出旅行，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)提高你社會(huì)實(shí)踐能力。還有利用這段時(shí)間補(bǔ)習(xí)一下奧數(shù)和英語(yǔ)。
我心中暗喜：嘻嘻，太好了，我正想著出去看看！
接著，我繼續(xù)訪問(wèn)媽媽。
我：媽媽，我想知道你是怎么安排你的暑假？
媽媽：在幼兒園忙了一學(xué)期后，我希望我的暑假是快樂(lè)且充實(shí)的。首先，我想讀幾本有關(guān)教育的書(shū)充實(shí)自己，其次，我也想多練字，陶冶情操。第三，我還要向你請(qǐng)教鋼琴，補(bǔ)補(bǔ)音樂(lè)細(xì)胞......
聽(tīng)著媽媽那滔滔不絕的作答，我突然感到全身充滿力量，為我們的快樂(lè)暑假加油吧！
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