實(shí)用的初一周記范文八篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，制定一篇周記吧。可是怎樣寫周記才能出彩呢？下面是小編整理的初一周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初一周記 篇1

　　撇下沉重的書包,去看海；扔下考試的緊張,去爬山；拋下繁重的作業(yè),去旅行。漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的寒假開始了,神秘而又輕松的時(shí)刻來(lái)臨了!

　　寒假的每一天都開心地不可言喻,那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng),而是永久的存留。 每天早晨,沒(méi)有了媽媽急促的催叫聲,沒(méi)有了小鬧鐘震動(dòng)般的叮叮聲。我毫無(wú)拘束地在夢(mèng)中暢游著,不用擔(dān)心遲到,不用膽怯老師的訓(xùn)斥。當(dāng)醒來(lái)時(shí),看看鬧鐘已經(jīng)9：00多了,也許,這是我度過(guò)了漫長(zhǎng)而緊張的學(xué)習(xí)生活后,最香甜的一夜。一種輕松與快樂(lè)萌生而出。

　　中午,當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地的時(shí)候,約出幾個(gè)非常要好的朋友。一起來(lái)到廣場(chǎng)的水池邊,嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水,灑向某個(gè)朋友的身上,這時(shí)便傳來(lái)了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂(lè)、純真無(wú)暇的笑聲。當(dāng)嬉戲完后,我們便坐在陰涼的松樹下面,在一起有說(shuō)有笑,快樂(lè)無(wú)比。下雨時(shí),只要雨勢(shì)稍小,再也不顧父母的打罵,帶上雨傘,走在濕潤(rùn)的小路上。大口大口呼吸著新鮮的空氣,昔日上學(xué)的`緊張與繁重,便一掃而光。有時(shí)還將雨傘收起,讓自己受著小雨的滋潤(rùn)。頓時(shí),一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨后,坐在廣場(chǎng)上的小凳上,看著天邊那道神奇而美麗的彩虹,一種平衡油然而生。

　　下午,夕陽(yáng)斜照,溫柔而美麗。借著這無(wú)聊的時(shí)光,我便坐在我喜愛(ài)的電腦前,無(wú)拘無(wú)束地在網(wǎng)中遨游,享受著一種快樂(lè)而又神秘的幸福之感。 漫長(zhǎng)的寒假給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與輕松,幸福的太陽(yáng)照射著我們每一個(gè)快樂(lè)的人。

　　我為自己留一片沙灘,讓我無(wú)拘無(wú)束地觀海；我為自己留下一段林蔭小路,讓我輕松的爬上山頂；我為自己留下一個(gè)快樂(lè)又像夢(mèng)游般似的寒假,讓快樂(lè)與輕松流遍每一天!

初一周記 篇2

　　今天又是一個(gè)煩悶的周末，媽媽又要出門去會(huì)計(jì)培訓(xùn)，我又成了一只被困在籠子里的“野獸”了。

　　吃完午飯后，她“老人家”三番五次地叼念著：“鈞強(qiáng)，你一個(gè)人在家好好看書做作業(yè)，休息時(shí)適當(dāng)看一會(huì)兒電視，不要隨意出門，以免碰到不良的人……”

　　“哎喲，我的耳根聽(tīng)得都快生老繭了，老叫我呆在家里，你總要教我一些防身的本領(lǐng)吧！”媽媽毫不講理地說(shuō)：“你要學(xué)什么本領(lǐng)呀，不出門就是最好的辦法！”媽媽說(shuō)著準(zhǔn)備換鞋出門了，“Bye—Bye！小乖乖，聽(tīng)話！”

　　“真無(wú)聊！”我望著媽媽下樓的背影不平地說(shuō)，然后一甩門，把門按上了保險(xiǎn)，真的把自己關(guān)在了家里。

　　我一個(gè)人在家里拿出作業(yè)本認(rèn)真地做了起來(lái)，時(shí)間悄悄地從身旁溜過(guò)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)電話。我有一點(diǎn)兒害怕，就打開電視，電視正在播放《聊齋》的畫皮，那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰(zhàn)，不由得腦海里浮現(xiàn)出電視中一出出的畫皮模樣，嚇得飛快地鉆進(jìn)了自己的房間里，把門的`保險(xiǎn)鎖了上去，然后把被子一甩，裹在身上，把電腦打開玩游戲。當(dāng)我正在玩的時(shí)候，“叮咚，叮咚”門鈴響了，是媽媽回來(lái)了，就在我站起來(lái)的一瞬間，腦袋里想起了昨天晚上叔叔對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話：你要先看看敲門的是誰(shuí)，再問(wèn)找誰(shuí)，然后，再打電話給媽媽核實(shí)情況，不要急著開門！我搬來(lái)凳子，從門上的貓眼向外看，原來(lái)是外婆來(lái)了，連忙高興地把門打開了，我提在嗓門眼的心也跟著放下來(lái)了。

　　現(xiàn)在我才知道我還沒(méi)長(zhǎng)大，還需要在爸爸媽媽的翅膀下成長(zhǎng)，可我希望自己一個(gè)人能夠自立，成為一個(gè)真正的小小男子漢。看樣子，得從練膽子做起。

初一周記 篇3

　　“等等哪天有時(shí)間再說(shuō)吧”與許多人都會(huì)使用這句話，而且使用得“恰到好處”我認(rèn)為，是不可能等到時(shí)間的，時(shí)間也不會(huì)等你，它們總是飛快的從你面前竄過(guò)，它不可能到你的面前等著你，而是要靠你自己抓住它，抓住了它，就等于抓住了機(jī)會(huì)。

　　開學(xué)時(shí)，我計(jì)劃好了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并下載了一些學(xué)習(xí)方法，我覺(jué)得還不錯(cuò)，準(zhǔn)備實(shí)施，可就是沒(méi)時(shí)間，這所謂的“沒(méi)時(shí)間”就是因?yàn)槲覜](méi)能抓住時(shí)間這個(gè)小精靈，每當(dāng)我抓住它之后，時(shí)間似乎就變得會(huì)說(shuō)話了，下面，則是我某次與時(shí)間的對(duì)話：

　　“嘿，你抓住我想要干什么呢!”時(shí)間對(duì)我說(shuō)“用你來(lái)復(fù)習(xí)一會(huì)兒，別著急啊�！蔽掖鸬馈八懔税桑�這么晚了，今天有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不如睡會(huì)兒覺(jué)，那么累，別復(fù)習(xí)了。”

　　“嗯，說(shuō)的也是，每天都只有那么幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間睡覺(jué)，確實(shí)有點(diǎn)兒累了，那么今天就算了吧，哪天有時(shí)間再說(shuō)”說(shuō)話間，我已經(jīng)開始脫衣服準(zhǔn)備睡覺(jué)了，我突然驚覺(jué)起來(lái)，不對(duì)，這“時(shí)間”肯定又在耍什么花招，它也許是想等我睡著以后偷偷的溜走，我迅速的'轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，它的確是想越獄啊，我又立即將它抓住，開始復(fù)習(xí)。才過(guò)了幾分鐘，這不安分的“時(shí)間”又開始“伸冤”了：

　　“放了我吧!這些你都學(xué)會(huì)了，還有必要復(fù)習(xí)嗎，在這也只是浪費(fèi)時(shí)間，走，睡覺(jué)去吧�！�

　　“老實(shí)點(diǎn)，一會(huì)兒就把你放了，現(xiàn)在是不可能把你放了的，別說(shuō)話了，行不。”我心想，“時(shí)間”這小滑頭這次可能又使詐，所以得小心點(diǎn)。

　　不知怎么，才過(guò)了幾分鐘，上眼皮就和下眼皮開始打架了，突然想睡覺(jué)了，但是還得堅(jiān)持，“小時(shí)間”抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，開始在我的耳邊嘀咕：“想睡覺(jué)就睡了吧，睡吧…睡吧…”我便乖乖的去睡覺(jué)了。

　　第二天，鬧鐘響了，我一看時(shí)間，該起床了，“一不小心”看到了書桌上還放著沒(méi)有收的書呢，我的思維停留了3.14159…秒，似乎想起了什么，昨晚我被催眠了?

　　“哦!時(shí)間越獄了”

　　我大喊著，生氣的發(fā)誓：下次再逮住你，一定不能再猶豫了，抓到你就好好的利用一下你。伴隨著我冷冷的陰笑…

初一周記 篇4

　　走進(jìn)校門，映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個(gè)漂亮的少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升小學(xué)那輝煌的過(guò)去，憧憬著高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的未來(lái)。后邊是園丁的手托著高升之星，環(huán)繞塑像的是一圈噴泉，它均勻地噴灑著水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙似霧，透過(guò)陽(yáng)光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我們的科技樓，我們?cè)诳萍紭抢锩鎸W(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)電腦，我們?cè)谥�識(shí)的海洋里自由暢游。

　　再往前走，是我們的教學(xué)樓。走到樓下，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班級(jí)。

　　教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍是一排綠樹成蔭的`大樹，大樹夏天給我們遮陽(yáng)，它就象一把大傘；秋天，大樹給我們擋風(fēng)，它就象一堵墻。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在爬桿，有的在做游戲，有的在賽跑，真是熱鬧極了。

　　我能在這樣好的校園里讀書，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。今天，我為高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)而驕傲，明天，高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我而自豪。

初一周記 篇5

　　時(shí)光逝去，人人變老，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，小時(shí)候遙不可及的夢(mèng)想，現(xiàn)在也在一點(diǎn)一點(diǎn)向我們靠近。

　　很小的時(shí)候，夢(mèng)想的種子從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄來(lái)，落在我們心中，生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)，如今，它已長(zhǎng)成一棵小小的樹，也許在這過(guò)程中，它開過(guò)美麗的花，然而，花開花謝，芳華逝去，永不再來(lái)。 所以，我們當(dāng)好好把握現(xiàn)在的每一刻，努力做好自己該做的'事，以取得更好的成績(jī)，爭(zhēng)取多贏得一些榮譽(yù)，好讓它們?cè)谖覀冃闹械膲?mèng)想之樹上開出更絢爛的花朵，讓它們一朵接一朵的開放，讓心上的樹，美麗。

　　很小很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是可以去各處游覽;稍大的時(shí)候，我夢(mèng)想著可以和家人永遠(yuǎn)在一起;再長(zhǎng)大一些時(shí)，我的夢(mèng)想與理想劃上了等號(hào)…… 很多年后的今天，當(dāng)我想起我的那些夢(mèng)想，我想起了許多，我的夢(mèng)想有些破碎了，有些實(shí)現(xiàn)了。破碎的再也無(wú)法完整，只在我的心上開出一朵遺憾的小花，那香味，漸漸地，隨風(fēng)逝去;而那些實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想，則留給我無(wú)限的留戀和記憶，它們或美好或糟糕，但它們都是值得我去回味的。

　　現(xiàn)在，我在夢(mèng)想的路上行走著，身后的風(fēng)景已成為過(guò)往云煙，只留一點(diǎn)殘缺的記憶，我會(huì)把握明天，讓未來(lái)，無(wú)限美好。

初一周記 篇6

　　中午放學(xué)，孩子興沖沖進(jìn)了家門，一進(jìn)門就叫：“媽媽、我跟你說(shuō)，我發(fā)紅領(lǐng)巾了�！�

　　“哦！兒子是少先隊(duì)員了�！�

　　孩子滿臉喜悅，手壓著胸前的紅領(lǐng)巾，好像展示給我看，我盯著孩子胸前的紅領(lǐng)巾，微笑著說(shuō)：“孩子，你戴上這紅領(lǐng)巾顯得更帥了，這也是你通過(guò)努力才能戴上紅領(lǐng)巾的，媽媽恭喜你呀！”接下來(lái)孩子興奮的'不得了。說(shuō)：“老師說(shuō)誰(shuí)不好好學(xué)習(xí)、不聽(tīng)話，還要把紅領(lǐng)巾收走呢！還有——不能打架。”

　　“哦，知道了，沒(méi)有資格再做少先隊(duì)員了，所以老師要收走�！�

　　“是。”

　　“媽，我的老師不收吧？”

　　“當(dāng)然不收，你聽(tīng)話，又愛(ài)學(xué)習(xí)，是老師的好學(xué)生呀！”

　　孩子帶著摯烈的心情，表現(xiàn)給我看�！皨專�你看，我今天作業(yè)很少，一會(huì)兒就寫完，寫完我讀故事給你聽(tīng)�！�

　　“好啊！但作業(yè)要寫好，認(rèn)真檢查。”

　　“恩，我知道了�！�

　　我急忙夸到：“陽(yáng)陽(yáng)是少先隊(duì)員了，就是不一樣，真讓媽媽省心�！�

　　紅領(lǐng)巾孩子戴了一天了，晚上，他摘下紅領(lǐng)巾，小心翼翼地疊成小方塊，問(wèn)“媽媽，我的紅領(lǐng)巾放那兒？”我說(shuō)：“放在抽屜里吧！”孩子手拿著疊成小方塊的紅領(lǐng)巾，坐在床邊想了一會(huì)兒說(shuō)：“還是放在我枕頭底下吧！”我說(shuō)：“那你就放那兒吧！”

　　第二天是星期六，吃過(guò)早飯，我給孩子曬被子，他就坐在床邊的桌子上寫作業(yè)，他看見(jiàn)了紅領(lǐng)巾，又拿起來(lái)。等我把被子曬出去，回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)孩子把紅領(lǐng)巾又戴在胸前，坐在椅子上寫作業(yè)。我沒(méi)打攪他，給他關(guān)上門。隔窗戶望著孩子，我也沉浸在他那純真而帶有童趣的意境里。

初一周記 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活，溜走了；我的童年，也將消失……但，回頭一想，童年是什么呢？——是春天的小草，勃勃生機(jī)；是夏天的蟬鳴，宛轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)；是秋天的落葉，秋意深濃；是冬天的白雪，晶瑩如玉……總之，童年是美好的，是快樂(lè)的，是幸福的！每每回想起童年時(shí)光的小小趣事，嘴角總會(huì)不經(jīng)意的勾起一個(gè)甜蜜的.微笑……

　　那是我六歲的時(shí)候，一個(gè)悶熱而寂靜的中午，我還在甜甜的睡夢(mèng)中和周公下棋。突然，天打起了雷，我被強(qiáng)行從睡夢(mèng)里拖了出來(lái)。原來(lái)，是有人在敲門�！斑@大中午的，會(huì)是誰(shuí)來(lái)找我呢？”我想了很久，也不知所以。我趕緊跑到門口，想要一探究竟。打開門一看，竟然是姥姥！我立刻叫了一聲“姥姥好”，然后把姥姥迎了進(jìn)來(lái)。一坐下，姥姥便用手摸起我的小腦袋，笑著說(shuō)：“寶寶真是越來(lái)越懂事了，將來(lái)一定是個(gè)好孩子！來(lái)！看看，姥姥給你買了什么好吃的東西？”一聽(tīng)到吃的這個(gè)字眼，我便立馬睜開了原本還睡意朦朧的眼睛（在我看來(lái)，吃東西比睡覺(jué)可更重要哦）。定睛一看，原來(lái)是我最愛(ài)吃的櫻桃！那櫻桃，顏色紅得仿佛要滴下來(lái)一樣。光看著，就覺(jué)得味道一定酸甜可口！說(shuō)了聲“謝謝”后，我便立馬奪了過(guò)來(lái)，開始大口大口地吃了起來(lái)。我一下，便吃了好幾把的櫻桃，連櫻桃籽兒都沒(méi)吐，嘴巴里連口水都流動(dòng)不起來(lái)了呢！

　　姥姥看我吃得這般熱鬧，心里別提有多高興了呢！可是，她卻突然皺起了眉頭，大聲而吃驚的說(shuō)：“孩子呀！你怎么吃得這么快呀，連……連櫻桃籽兒都不吐！萬(wàn)一，那些櫻桃籽兒在你的肚子定了‘居’，那你的肚子里就會(huì)長(zhǎng)出一大片的櫻桃樹，到時(shí)候，便會(huì)結(jié)出一大堆的櫻桃，那樣的話……你的肚子，一定會(huì)被撐破的！”還沒(méi)等姥姥說(shuō)完話呢，我便立刻把嘴里所有的櫻桃給吐了出來(lái)，然后大聲的哭了起來(lái)，說(shuō)：“完了！我吃了那么多的櫻桃，有那么多的籽兒沒(méi)吐，那肚子里一定會(huì)長(zhǎng)出櫻桃樹，到時(shí)候，肚子里一定會(huì)塞滿櫻桃的！那一定會(huì)很疼的！完了，完了！”姥姥看我哭成這樣，立馬解釋道：“放心吧，不會(huì)有事的！姥姥是騙你的！姥姥呀，是擔(dān)心你吃的太快，會(huì)不小心噎著，所以呀，我才會(huì)那樣說(shuō)的！”我聽(tīng)了，半信半疑的說(shuō)：“真的？我的肚子里不會(huì)長(zhǎng)櫻桃樹了嗎？不會(huì)疼了嗎？”姥姥笑著說(shuō)：“放心吧！不會(huì)了！”我聽(tīng)了，立馬破涕為笑，繼續(xù)大把大把的吃了起來(lái)（這一次，我可吐櫻桃籽兒了哦）……

　　童年是多么地有趣啊！盡管，它像小河流水一樣，急匆匆地流來(lái)，急匆匆地流去，一去，不復(fù)返……但是，童年，在我的一生中，卻永遠(yuǎn)地留下了一個(gè)不可破滅的印象，永遠(yuǎn)地留下了一個(gè)甜蜜的微笑……

　　盡管這是一件很傻很天真也很小的事情，但他不正應(yīng)景了我的童年之趣嗎？

初一周記 篇8

　　開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初3生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的.愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　上初一，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

　　上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初中生活。

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