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【實(shí)用】周記初中生模板匯總8篇
時(shí)間過得真快，一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績(jī)了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家整理的周記初中生8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周記初中生 篇1
20××年3月x日星期x晴
象棋大戰(zhàn)
上周五，我和爸爸來了一盤象棋大戰(zhàn)。
開始，我當(dāng)頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車，我挺兵……開始不到兩分鐘，我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。
突然，冷不防爸爸一個(gè)偷襲，損失了我一個(gè)炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來，慌忙讓車來防御，不料大將車接到命令，去增援別的城池時(shí)，自己的城池卻被敵人攻破了，導(dǎo)致一兵一炮死亡，車急忙回城防守，卻導(dǎo)致自己也犧牲，爸爸幸災(zāi)樂禍的說：“快投降吧！”“我不甘示弱，沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推，我又將車一放，哈哈！老爸頓時(shí)臉色大變，幾次想落棋都落不下來，我正在洋洋得意時(shí)，忽然，爸爸來了個(gè)移花接木，以炮在前，車在后，左右雙馬的形勢(shì)，打得我措手不及，元?dú)獯髠?/p>
爸爸的'兵馬來勢(shì)兇猛，勢(shì)如破竹，我的軍隊(duì)根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上車的，被壓得“尸骨無存”。
我的軍隊(duì)幾次抵擋，卻損失慘重，我心里一橫：拼了！死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的！正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉(zhuǎn)，吃了一個(gè)炮，卻被車吃了……
最后我還是輸了，通過這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個(gè)道理，無論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、沉著，要多動(dòng)腦筋，不能急躁蠻干。
周記初中生 篇2
有人說，我們的初中，就像一部小說，又像一部電影，每天的生活就像一幅幅不斷切換的畫面，不斷演繹著精彩和驚奇。
每當(dāng)天氣放晴，便站在蔚藍(lán)的天空下，任陽(yáng)光撒著身上，靜靜地閉上眼，大腦里面不斷重復(fù)著3年的初中生涯。在這一刻仿佛又回到了從前，時(shí)光倒流，重新經(jīng)歷著以前的一點(diǎn)一滴，這些依舊是那么熟悉，那么懷念。
曾記得，每個(gè)晨曦，空氣迎面撲來，充滿著朝氣，深吸一口氣會(huì)感覺渾身舒暢。那時(shí)的我們一個(gè)個(gè)臉含微笑，踱著輕盈矯健的步伐，迎接著東升的旭日，伴著美麗的的`校園盡情地在操場(chǎng)上奔跑，在校園中跳繩，在林蔭下漫步，在樓梯邊談笑，人一天之中最清新的風(fēng)吹打著我們，碰到老師鞠個(gè)躬問聲早安，和同學(xué)并肩而行，一起上課，一起沖擊新的挑戰(zhàn)。
曾記得，每個(gè)飯前，將要下課時(shí)，我們總是急著下樓去取父母送來的飯。眼中常有期待的目光，心中總有溫馨的感動(dòng)。下課了，快步跑到母親身邊，貪婪的吃著，聽著母親親切的嘮叨，不經(jīng)意間看到母親滿臉的笑容，心中生出更多的幸福，直到看著她帶著飯盒離開校園，才記得自己還有更重要的事情要做。
曾記得，每個(gè)課堂，我們總是那么全神貫注，側(cè)耳聆聽老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆一直不停的滑動(dòng)。每當(dāng)被點(diǎn)名提問的時(shí)候，臉上也會(huì)閃過一絲無比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落。總能聽見老師嘮叨的話語(yǔ)，卻讓人感到無比的親切；總能看見同學(xué)們一起討論難題的情景，讓你不由的獲得前進(jìn)的動(dòng)力。我們永遠(yuǎn)是那么謙虛團(tuán)結(jié)，就像我們當(dāng)初永不言棄的誓言......
初中的生活是幸福的，印象是美好的，心靈是純潔的，校園是和諧的。老師是慈愛的，同學(xué)是友善的。我猛然發(fā)現(xiàn)，印象中的校園竟然是那么的讓人不舍。
周記初中生 篇3
我有一個(gè)豐富多采的童年，都有可笑，難忘，……的事情。我給你說說吧!
有一天，我正在寫作業(yè)，我的好伙伴叫我玩去，我放下手中的作業(yè)就玩去了。我們來到河邊，抬頭一看，有一個(gè)麻蜂窩在樹上，我的伙伴說一個(gè)能買幾塊錢那。我說“那我們就投吧”。于是我回家拿了了一大塊棉套和一個(gè)長(zhǎng)棍，我媽媽問我拿它干什么。我說“有事”。我們把棉套綁在長(zhǎng)棍，然后點(diǎn)著�？墒��；鸢岩徽悸榉涓C，里面的麻蜂亂飛，蟄了我三下，蟄了我的`伙伴五下，我們倆都哭了。我媽媽和他媽媽聽見我們的哭聲，馬上跑了過來。把我們臉上的刺拔了下來，然后又給我們摸上了牙膏。
周記初中生 篇4
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志。午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限的燃燒著。傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的`挑戰(zhàn)；下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽。愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難。但你傷心難過時(shí)，老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。
校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨(dú)一無二!”
周記初中生 篇5
放暑假了，我和媽媽計(jì)劃去連云港游玩，媽媽早幾天就收拾好了行李。
清晨，我滿懷著期待的坐上前往連云港的大客車。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的跋涉，終于到達(dá)了目的地。我們?cè)诳亢５亩燃俅灏差D了下來。下午，乘車抵達(dá)蘇馬灣，這是頑皮的太陽(yáng)已經(jīng)躲到了云層的后面，天氣不怎么炎熱。
終于看到你了，真正的大海，我向往已久的海啊，我在課文里讀到你，電視里看見你，我心情無比激動(dòng)。換上泳衣，套上泳圈，向一望無際的大海沖去，海水有些微涼，一陣陣白的.浪花，爭(zhēng)先恐后的向我身上拍過來，我大聲地驚叫，既又興奮，幸虧抓住媽媽，不然我就被掀個(gè)四腳朝天了，海水跑進(jìn)了我嘴巴里，嘖～嘖～，呀，感覺吃了鹽似的，咸咸的。我拍著海水，大聲歡呼起來，浪又來了，我尖叫著向岸邊奔去，可是海浪緊追不舍轉(zhuǎn)眼傍晚來臨了，我依依不舍地離開了蔚藍(lán)的大海。
第二天，又一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我們乘上了大游輪。游輪平靜地在大海上行駛，海風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)。吃完午飯，我們又驅(qū)車來到花果山，山腳下有許多小賣攤擺著各色各樣的猴，琳瑯滿目，我挑選了一只可愛的棕色毛絨猴。我們乘著觀光車來到了水簾洞，齊天大圣的。
短短的兩天很快結(jié)束了，我依依不舍得離開了，因?yàn)槲彝娴谜娓吲d。
周記初中生 篇6
咱們班有兩個(gè)書蟲，大書蟲——金老師，小書蟲——我，沈亦岑。每天晚上，星星躲進(jìn)云層，月亮站在窗外，眨眼睛，可我還在床上看書。
我看書有個(gè)習(xí)慣，喜歡開臺(tái)燈。媽媽每天晚上都像黑貓警長(zhǎng)似，悄悄把門打開一條縫，看房間里沒什么動(dòng)靜，就輕輕關(guān)上門，躡手躡腳地走出去�？墒敲看味急晃野l(fā)現(xiàn)，這就叫道高一尺，魔高一丈。
有一次，媽媽叫我睡覺，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)。媽媽推開門，齜牙咧嘴地說：“怎么還不睡覺?眼睛近視，明天該變成熊貓眼!”說完就“啪”地一聲，把電燈關(guān)。我側(cè)耳傾聽著門外動(dòng)靜，聽見媽媽走遠(yuǎn)，我便摸著黑，找到臺(tái)燈開關(guān)，擰亮，又看起書來。這時(shí)，我耳朵變成貓耳朵，時(shí)刻注意著門外腳步聲。突然，我聽見腳步聲，就立馬關(guān)上燈。媽媽在門外奇怪地說：“我明明看見有燈光，怎么就沒呢?”我躲在被子里偷著樂。
媽媽想把事情查個(gè)水落石出。每天晚上等我睡著以后都來視察，我看書只能縮短時(shí)間。有一天，我正在開臺(tái)燈看書，忽然媽媽神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我眼前，她火冒三丈：“怎么現(xiàn)在還不睡?都9：30分，明天我看你怎么起床!”媽媽氣呼呼地走出門，剛走，又折回來交代：“關(guān)燈!睡覺!”
嘿嘿，我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”游戲。敵退我進(jìn)，敵來我防!誰(shuí)讓我喜歡看書呢!
周記初中生 篇7
還記得年少的夢(mèng)嗎？那一年那一群傻瓜，高喊著友情萬(wàn)歲，不讓時(shí)間輕易改變。
還記得，在冬天里陽(yáng)光溫暖的照耀著我們的校園，心情頓時(shí)好了很多，大家紛紛拿出棉被鋪在陽(yáng)臺(tái)上，彈奏了一曲熱鬧的被子協(xié)奏曲。在他們午休的`時(shí)候，我們總是很精神，靜靜的在等待著，等待一個(gè)時(shí)機(jī)等等。
哈哈，時(shí)機(jī)到了！他們終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我們悄悄的來到他們的窗口，把手伸進(jìn)窗戶，一扯！被子被我們扯出來了，趕緊撤！知道我們?cè)诟墒裁磫�？這是冬天哦，叫醒人最好的方式當(dāng)然是掀開他的被子啦！
那人激動(dòng)的跳了起來，快速的追趕出來，邊跑還邊喃喃自語(yǔ)，說，都是些什么人啊，怎么缺德
�。《覀�?cè)缇投阍诮锹淅锿敌�，這樣的日子是不是很開心？雖然，有點(diǎn)小搗蛋。
玩夠了，我們回到了宿舍，沉沉的睡去了、
起床起床起床��！要遲到了！一個(gè)同學(xué)大喊著，看看時(shí)間，糟糕還有五分鐘就上課了，可是我們還睡在溫暖的床上，趕緊趕緊趕緊�。’B被子，穿鞋，頭都顧不上梳了，狂奔著去教室。
回到教室，已經(jīng)是氣喘吁吁，汗如雨下了！唉，不該貪玩的。
那些年，我們?cè)谝黄�，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，無憂無慮！
周記初中生 篇8
X月X日 X天
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的小公主，小少爺。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的小公主了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f長(zhǎng)大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，笑中有淚的含義.因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原來自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)接受不了。
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛自己.可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說了一句努力。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的'信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
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