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  • 周記初中生

    時間:2023-04-11 11:14:17 周記 我要投稿

    有關周記初中生模板合集九篇

      時光如流水般匆匆流動,一個星期已經(jīng)結束了,相信大家都有不少體會吧,是時候認真地做好周記了?墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?下面是小編收集整理的周記初中生10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關周記初中生模板合集九篇

    周記初中生 篇1

      我不善交朋友,有時偶遇知音,便結為莫逆之交,別人一概對之冷冷清清,漠不關心,F(xiàn)在我的好友是王云,我們倆性格相仿,志同道合,時常到樓下散散步,談談心。黃強雖與我關系也甚密切,但我倆不是同類人,動不動便會動口舌。我在六中自認為結識的人不少,別人認識我的也不少,但大多只是一面之緣而已。

      我曾癡迷過書法,日夜兼工,執(zhí)迷不悟,耽誤過學習。雖說那老師曾表揚我進步快,但媽媽仍硬生生不讓我學了,說這是喧賓奪主,不務正業(yè),F(xiàn)在我迷籃球,卻沒時間玩兒,技術也不好,沒人跟我玩,大受奚落,唉,殆矣,殆矣!

      我的性格不至于懦弱,卻也妙不到哪里。有時一丁點兒委屈受不了,比如初開學時,思念家鄉(xiāng),時刻向往回家。那時我坐在第九排,動不動就向門外張望似乎在祈盼著什么,那么癡癡地望著。直到期中考試結束,才把這種心理狀態(tài)打消。當時的感覺是一種無以名之的解脫的快意,像如釋重負一般。

      這便是我一個14歲的男孩。一個身體瘦弱的初一學生。我不知對自己的評價究竟如何。這是由于“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。我存在許多令人憎惡的.毛病,同樣也有自己獨到的特點。親愛的老師們,同學們不知你們對我是怎樣看的?我熱切祈盼得到你們的指點與建議,使我能取長補短,更加出色。

    周記初中生 篇2

      望著樹上漂亮的果實,有時我會欣然一笑,可低頭時同時還發(fā)現(xiàn)應有的代價我的葉子,爭先恐后地落下,獨樹一棵,站在懸崖邊上,又是那么的孤獨。

      有一天他來,估計是因為正在趕路的原因口渴把我的故事一個一個的摘下來品嘗,望著她的面容,我知道她是高興的,本以為她會就此離開,意想不到的.是她沒有她開始每天坐下和我聊天,孤獨的使命感漸漸消失。

      但最終她走。我似乎有點想挽留,但我知道這不是我該做的,她和我一樣有自己的使命。再次抬頭時發(fā)現(xiàn)身上的葉子少,我不知道那些殘葉還能堅持多久。

    周記初中生 篇3

      20xx年X月X日 X天

      那晚,窗外月明星稀,黑暗籠罩著整個城市,室外靜得只能聽見知了在樹梢歌唱。我疲憊地坐在桌前,無意中瞥見數(shù)學課本,想起明天要上解方程,便極不耐煩地攤開課本,看了幾眼,就被那天花亂墜的公式擊昏了頭。接著,我百無聊賴地翻起了漫畫書?粗粗挥勺灾鞯叵肫鹆恕拌彵诮韫狻钡墓适。心想,古人在那么艱苦的條件下都能熱愛學習,我一個人占用如此寬敞明亮的書房卻不用功學習,這豈不是浪費,我如夢初醒,翻開數(shù)學書,邊看邊想,不一會就弄懂了解方程的方法和意義。

      第二天數(shù)學課上,陳老師問我們誰能講一下“解方程意義”,頓時,全班鴉雀無聲。這時我高高等舉起手,胸有成竹地站起來回答提問,全班六十多雙眼睛刷的一下盯過來。在我流利的回答完方程的作用和意義,陳老師立即豎起大拇指,一邊和全班同學鼓掌,一邊激動地說:“邱一揚真棒!給大家講講你是怎么做到的!”我大膽地介紹主動預習,提前自學的經(jīng)過和學習體會。之后,陳老師大力倡導我們認真預習,同時我也經(jīng)常被老師視作積極預習的榜樣。我暗下決心一定要好好學習,爭當“學霸”,真正成為大家學習的榜樣,以優(yōu)異的'成績報答老師。在老師的不斷鼓勵下,一向沉默寡言的我,忽然變成班上的活躍分子,聽講認真,舉手回答問題爭先恐后,成績突飛猛進。正是陳老師那次及時的肯定和鼓勵,給了我信心和力量,讓我看到了希望。

      其實,我們的每一點小小的進步,老師都看在眼里記在心里,他們嘔心瀝血地培育著我們這些小樹苗,期待我們健康成長,早日成為祖國的棟梁之才。老師的良苦用心,我們不能辜負!這件往事讓我明白了不少道理,它激勵我不斷成長進步,讓我終生難忘!

    周記初中生 篇4

      今天是一個陰天。薄薄的晨霧把遠邊的建筑和樹隔開了去,只剩下眼前這個安靜的小區(qū)。我漫無目的地走在在凹凸不平的花紋石磚路上,耳畔不時滑進幾聲鳥語。周圍空無一人,涼爽的空氣肆意游走全身,我閉了眼。

      回過神來,竟已走到了通向那個小公園的石板路前。我心血來潮,邁著步子,走向長長的幽徑深處。

      石板路被昨夜的雨洗刷得如少女的銅鏡,踩一腳,濺起一朵小水花“啪嗒,啪嗒”。周圍的樟樹葉上積滿了冰涼舒服的雨水,我忍不住跳起來,像以前一樣,用手搖曳著樹枝,把葉上雨水晃下來。身上自然是被濺滿了一身,還混著好幾顆果實落在地上。我高興起來,蹦跳著,一腳踩扁一顆,銅鏡上留下了一塊塊黑斑。

      穿過長長的石板路,眼前是一大片草坪。但記憶中的草坪,卻是一片由鵝卵石圍成的小水塘。水塘里有三塊剛好夠我和妹妹蹲著的不大不小的石頭。耳畔似乎傳來“看!我抓到蝌蚪了!”的笑鬧聲。淺淺的水塘里倒映著我和妹妹的臉,也倒映著小公園最深處的兩棵銀杏樹。

      這個小公園的最深處,被我和妹妹發(fā)現(xiàn)的.時候,就被我們賦予了這個名字——仙境——這是屬于我們倆的小天地。一瞬間,我仿佛回到了那個響晴的下午。燦爛的陽光透過兩棵尚且翠綠的銀杏樹,在這片“仙境”里投下斑駁的樹影。平坦柔軟的草地間仿佛撒著幾十塊碎玻璃,閃著奪目的光。草地間隙里,鑲嵌點綴著數(shù)不清模樣的碎花。我和妹妹每每來到這里,都會流連忘返……

      回過神來,眼前的小天地依稀可見昔日的模樣。但也許是因為再沒有人來過,草地上的碎花已然消失,雜草遮蔽著草地,向上瘋長著,兩棵銀杏樹的葉子也悄然泛黃,像一只只蝴蝶,悠悠然然地落下。我有些黯然神傷。

      正打算回去的時候,才驚覺晨霧已散,太陽總算撥開云霧。一回頭,發(fā)現(xiàn)竟有一束光亮溫柔地撒在雜草上,光很弱,但卻像記憶深處那樣,明媚,又閃耀。

      我勾起一抹微笑,懷揣著這趟走向深處的路程,心滿意足地離去。

    周記初中生 篇5

      在暑假這兩個月的時間里,我度過了一個既豐富又快樂的暑假。第一個月我上了補習班,學到了豐富的`知識。第二個月我學會輪滑啦!十分高興。

      那天下午,我的同伴通知我今晚去滑輪滑,我答應了。

      來到場地,哇,好大,旁邊是江面,不時一陣陣風吹來,很涼爽。我們穿上輪滑鞋,扶著圍欄,慢慢走進里面。里面是用大磚鋪成的,十分滑,不一會兒,我因重心不穩(wěn)大摔了一跤,我邊爬起來邊叫疼。同伴告訴我要向前傾一點,才不會摔倒,我試了試,果然不會搖搖晃晃的。我看著別人滑得很輕松,但自己不一會兒卻已經(jīng)滿頭大汗了,那鞋幾斤重,把腳抬起來十分費力氣。我不知道怎么才能讓它滑起來,就跑跑跑,停下來讓它滑起來,但這種辦法不但很費力還跟烏龜一樣速度前進,我滑了半圈,同伴都滑了好幾圈了。同伴見我不會,就停下來教我,把腰彎一點,然后站穩(wěn),把一只腳往外推,然后換另一只腳往外推,我試了又試,不僅速度跟同伴一樣,還省了不少力,但還很生疏,有時還要被自己絆倒,摔得這里青一塊,那里紫一塊,這下水平跟他差不多了。我練習了一會兒,已經(jīng)完全掌握這個技能了,速度也快了些,但還不會轉(zhuǎn)彎。我和同伴坐在椅子上喝水歇歇,看著別人怎么彎。我們把看到的辦法試了試,果然把左腳放出左邊就轉(zhuǎn)左,放出右腳就轉(zhuǎn)右。我和同伴們手牽手滑了一圈又一圈,十分高興。

      時間在飛逝,已經(jīng)十點半了,我們不得不回家了。過后,我們又去滑了幾次,但還不能成為高手,但我懂得了兩個道理:不經(jīng)風雨,怎能見彩虹;不經(jīng)磨難與挫折怎能成功。

    周記初中生 篇6

      星期六那一天,我去了我表妹王鈺萱的姥姥家。姥姥家既可以打棗吃,又可以挖花生吃,那里還有一片小樹林呢!

      我們一行四人剛到家,媽媽就打棗去了,我看著很新鮮,就讓媽媽讓我也試一試。我試了好幾次,終于打下了一個棗兒,可那棗啪嘰一聲,一下子就摔了個稀巴爛!姥姥說,這是棗兒漿了。我打棗的技術越來越好,個個命中!我還到房頂去打了,就更容易了。我觀察了一下棗:它的皮或青或紅,有的硬有的軟,有的大有的小比瓶蓋稍大一點,吃著脆脆的甜甜的,可好吃了,我還帶了許多回家呢!

      吃過午飯,我們?nèi)フㄉ恕R驗閯傁逻^雨,輕輕一撥就出來了,抖掉上面的土,摘了好長時間的.花生,我們覺得有點熱了,就去旁邊的一個小樹林待了一會。小樹林里的樹可多了,一顆挨著一顆,密密麻麻的,在這里休息可涼快了!

      這就是那個美麗的家園,這個家園真美!

    周記初中生 篇7

      從我小的時候開始,我一直記著一件事。

      那是我上一年級的時候,我一直排在班級前幾名,所以被老師任命為班長,我從來沒被老師打過罵過?墒呛镁安婚L,那是一個星期三得中午,我跟我的好朋友唐子健跟馬赫一起不上學,只聽見“郭鎵其,郭鎵其你們快上來啊”原來在學校旁的樓上李浩然正在叫我們,我們被好奇牽引著上了樓。到了樓上我們大吃一驚,李浩然的手里捧著一只毛茸茸十分可愛的'小雞,我們每個人輪流摸著小雞,玩得正開心的時候,一句“你們給我下來的話”把我們的心嚇涼了,我們清楚班主任李老師是不讓我們上居民樓的,這次被李老師逮了個正著。我們只好灰溜溜的下樓了。到了班級,李老師讓我們站在班級前面,她對著大家說“看就是這四位同學明知故犯,上了居民樓,郭鎵其還是班長,郭鎵其你下課后到辦公室來找我,其他三位同學把作業(yè)寫兩遍”。下課后我找到了老師,老師對我說“你是班長,還帶頭犯錯,從現(xiàn)在開始你不再是班長了!蔽耶攬鼍涂蘖恕

      這件事我不能忘也不敢忘,我從此引以為戒,在學校遵守紀律方面做得越來越好!

    周記初中生 篇8

      只要一聽到“寒假”二字,我就很興奮,個性是這學期之后的寒假,要明白,它但是我中學時代的第一個寒假呀!從此刻起,我就認真的籌劃一番,既要得到充分的休息,也要利用它來好好地充實自己。

      首先,我要在溫暖的被窩里酣睡。俗話說,人不睡,就乏困。上學時,每一天早出晚歸,天不亮就起床,天天乏困。課堂上我老打瞌睡,老師、同學都說我快成瞌睡蟲了。沒辦法,等熬過了這幾天,我就足足睡它個三天三夜不睜眼。睡足之后,就開始我的第二項計劃:學英語。

      學英語,但是我這個寒假的“重頭戲”。前兩天,我在報紙上看到這樣一則消息,說有一位70多歲的老大爺,在中國勝利申辦奧運會之后,就一向苦學外語,此刻已能說一口流利的英語了。我看了特感動,我也準備學一口流利的英語,爭取早點成為一個小小“英語通”。為此,在寒假里,我要認真地學語法,掌握1000個以上的單詞,堅持閱讀簡單的.英文作品。同時,也要多聽英語磁帶,練習日常會話,提高口語表達潛力,為XX年進京當個義務小導游打下基礎。

      除了苦學英語,我還要利用寒假大飽眼福,閱讀一些文學名著,如《格林童話》《童年》《西游記》《哈利●波特》等。在這個寒假,我也會遨游在文學的海洋中。

      當然,寒假中還有我們中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。今年的春節(jié)。我要同爸爸媽媽一齊回老家陪爺爺奶奶過年。我要用這學期節(jié)省下來的零花前給爺爺買一瓶好酒,給奶奶買一雙溫暖的棉鞋,向他們表達我的一點點孝心。

      在這個寒假,我打算做的事還有許多許多,我要充分地利用它,合理地支配它,使我的寒假生活過得充實而有好處。

    周記初中生 篇9

      因為昨天是雙休日,媽媽不放心我一個人在家,于是就帶我去了她工作的服裝廠。

      到了廠里,我馬上就把家庭作業(yè)做完了,電視也看膩了。媽媽看我閑著沒事干,就說:來,我教你打套結吧,很簡單的。很簡單?好,那我試試。其實我并不知道套結是怎么回事。我先問媽媽套結是什么東西?媽媽說,如果一件衣服比較厚,只踩一條線很容易散開、扯壞,就在結頭處多踩幾條成一塊線結,既美觀又實用。

      我先看媽媽打了幾個,真的.很簡單。先對準袖口的位置,輕輕踩一下,就有一個方塊壓住衣服,中間有一條線,只要把衣服要打套結的地方放在方塊正中,再重重地踩下去,線就在瞬間成了一個方塊。

      我搶著上前,說:媽媽,我來我來。她笑著說:好好,不要性急,慢慢來。我先拿了一塊碎布頭試一下,輕輕碰了一下踏板,那方塊就下來了,我嚇了一跳,手差一點被壓住?磥,看似簡單的也并不容易搞定,真是說說簡單做做難。

      我穩(wěn)定下來,重新來一次。這次我極小心,果然,放方塊非常成功,我用力一踩,終于成功了,而且非常標準。耶!

      下午媽媽工作來不及,就把一大包衣服交給我打套結。邊上有人說:你看,這有個小不點在打套結。哼,小不點怎么了?沒見過?

      我又學會了一個本領。而且到廠里并沒有給媽媽添麻煩,還幫上了她。我自己覺得好有成就感,我在心里表揚自己:魏辰虹,你真聰明,真能干,繼續(xù)努力哦!哈,你是不是覺得我好不要臉哦。

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