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實(shí)用的周記初中生范文集合七篇
時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一定有不少的收獲,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的周記初中生8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
周記初中生 篇1
星期六早上,我們一家騎著單車去海邊玩,到那里我看到許多白色的海鷗,在空中飛翔,它白色的羽毛,好似披上一件雪白的大衣,再走近看看,它的嘴巴尖尖的`,兩條腿又細(xì)又長,好像兩條細(xì)細(xì)的竹竿。
接著我又來到海灘邊,我蹲在水堤邊,把手放在水里,讓我感覺到一陣清涼,一個(gè)大浪打來,岸邊的沙地濕,浪潮又退回去,浪花一個(gè)接一個(gè)的拍打過來,美麗極,好似一條白色的緞帶。
我突然看到海面上,閃爍著迷人的光點(diǎn),好像灑上一層美麗的熒光粉,我又去玩堆沙堡,我坐下來,摸著柔軟的細(xì)沙,一陣海風(fēng)吹來,我仿佛感覺在仙境里,我聽到海水拍打細(xì)沙的聲音,我摸到柔軟的細(xì)沙,我看到波光粼粼的大海,我一邊堆沙堡,一邊傾聽著海水拍打細(xì)沙的聲音……
周記初中生 篇2
夏日的周末,驕陽似火,好像與大地有著深仇大恨。我慵懶的窩在房中,捧著手機(jī)在淘寶上搜索著我的“獵物”。
奶奶走到我房中對我說:“我出去買點(diǎn)東西,你在家別那么調(diào)皮!”我跟著奶奶走到家門口,奶奶一手扶著墻根,一手伸出來讓我牽著,我握緊奶奶的手,護(hù)著奶奶蹲下來,她穿著鞋。鞋架的角落一直放著奶奶的一雙舊花布鞋,我走上前去,雙手拿起鞋:這是一雙又老又舊而且還破了個(gè)洞的鞋。
我對奶奶說:“奶奶,這鞋都這么舊了,怎么還留著呢?”奶奶扶著墻,緩緩站起身來,接過鞋子“這可是我童年的回憶,怎么能扔呢?”“我們現(xiàn)在都穿什么“耐克”這些鞋,哪還穿這破鞋呀!薄艾F(xiàn)在的孩子呀……真是!”奶奶擺擺手,我知道,又要聽奶奶講那比論文還要復(fù)雜的“大哲理”了。
奶奶坐在椅子上,拍拍旁邊的`椅子,示意我坐下,我靠著奶奶坐下。奶奶用慈祥的目光看著我,溫柔地對我說:“孩子,奶奶小時(shí)候的那個(gè)年代是真的一雙鞋都沒有啊!那時(shí)候生活環(huán)境很差,家里沒有多少錢,我媽媽便親手給我縫了這雙布鞋。她給我穿上布鞋時(shí),那種幸福的眼神,我現(xiàn)在都還記憶猶新。但是你知道嗎,當(dāng)時(shí)布不夠,她是用幾張糧票換了布,而她餓了好幾天。”說著奶奶的淚流了下來,手里的布鞋被她緊緊地抓著。
我伸手擦了擦她的淚。奶奶松開了手,又對我說:“想想當(dāng)時(shí)我們的生活是多艱苦,你們現(xiàn)在多幸福啊,F(xiàn)在這樣的生活,在那個(gè)時(shí)候根本是想都不敢想。那個(gè)時(shí)候哪里有手機(jī),電視?連收音機(jī)都沒有哦。有一輛自行車就是富豪了,哪里想過坐飛機(jī),動車?那時(shí)一天到晚想著的就是如何填飽肚子,一個(gè)月能吃上一頓肉就不錯(cuò)啦!”她站起來,把這雙“偉大”的鞋,交到我手中,我看著手上的鞋,似乎還能感受到當(dāng)年奶奶的那種幸!
我做了一個(gè)漂亮的盒子,將這雙花布鞋裝了進(jìn)去,一起裝進(jìn)去的還有奶奶的童年和那個(gè)偉大的母親。
周記初中生 篇3
幸福是什么,幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的執(zhí)著;幸福是文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!钡膱(jiān)貞;幸福是岑參的“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安!钡臓繏,幸福是蘇東坡“但愿人長久,千里共嬋娟!钡拿篮米T浮6覀兊男腋s是多姿多彩的。
在學(xué)校里,老師說我們是最幸福的孩子,風(fēng)景優(yōu)美的校園,平整的操場,寬敞的教室,嶄新的書本,有趣的故事。學(xué)習(xí)時(shí)有老師輔導(dǎo),游戲時(shí)有朋友相伴,悲傷時(shí)有人安慰,孤獨(dú)時(shí)有人解悶。生活如一池清水,真是水波不興,清風(fēng)徐來。即使生病了也是一種幸福,有人遞水,有人拿藥,有人擔(dān)心,有人照顧,原來友情都藏在深處,等到落魄的時(shí)候才能感覺到,那何曾不是一種甜美。
在家里,爸爸媽媽說我是最幸福的孩子,周末媽媽會為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐,爺爺會和我嘮嗑,奶奶會像變戲法似的掏出幾個(gè)紅艷的大蘋果,就連淘氣的小弟也會像忠實(shí)的衛(wèi)兵一刻不離我的左右陪我嬉戲。你說我能不幸福嗎?
爺爺說我生活在一個(gè)幸福的年代,爺爺?shù)脑捨倚,爺爺說他生活的年代,因?yàn)槲镔|(zhì)資料匱乏,吃飽肚子是最大的幸福,而現(xiàn)在人與人和諧相處是最大的幸福,一方有難八方支援是幸福,今年五月,汶川發(fā)生大地震,有多少人參加了這次救災(zāi)活動,又有多少人掏出自己為數(shù)不多的薪水,奉送自己的一份愛心。正是這些充滿大愛的舉動化成了一座幸福的.橋梁,將愛傳遞到每一個(gè)人心中。
幸福無處不在,親人的關(guān)懷,朋友的問候,行人善意的提醒,都是一種幸福,我望著高遠(yuǎn)的晴空,感受秋的雍容,我覺得成熟是一種幸福;我仰望皎皎明月,感受夜的靜謐,我覺得思念是一種幸福;我聽著小鳥啾啾,感受自然的生機(jī),我覺得和諧是一種幸福。
讓我們一同享受幸福的滋味,珍惜幸福吧。
小時(shí)候,媽媽很疼愛我,似乎還有點(diǎn)兒嬌縱,然而自從我上初中以來,她對我的要求越來越高,常常讓我有一種“心有余悸”的感覺,隨著我一天天長大,才逐漸領(lǐng)會了媽媽的良苦用心。
開校初姐姐要到張掖醫(yī)專報(bào)道,這在我們村里可是光耀門楣的大喜事,左鄰右舍的贊美聲和羨慕的神情讓我們一家人都有點(diǎn)高興的不大自然了,爸爸外婆高興地合不攏嘴,只有媽媽能沉得住氣,既不見她喜,也不見她憂,一臉的平靜。直到今天我才明白,她希望我們有一顆平常心。
一天晚上,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽在納鞋墊,我不由得驚嘆道“媽媽的手真巧!眿寢尨葠鄣囊戳艘幢唤恰Uf“蓋好被子,別感冒了,天漸漸涼了,怕你姐凍腳,尋思著給你姐做雙鞋墊!蔽叶加行┘刀式憬懔耍瑫r(shí)還有點(diǎn)兒感動,媽媽把深深的愛密密地納進(jìn)鞋墊里,不由得讓我想起孟郊的《游子吟》“臨時(shí)密密縫,意恐遲遲歸!
今夜,月亮很圓,透過窗戶我癡癡的望著星空,想起小時(shí)候媽媽把我摟在懷里哄我睡覺的情形,她哼著小調(diào)把我送進(jìn)甜甜的夢鄉(xiāng),雖然常常跑調(diào),但卻是使倍感親切,溫馨的回憶讓我心里陣陣發(fā)熱。如今媽媽為了培養(yǎng)我的自理能力讓我獨(dú)自睡,我一點(diǎn)兒也不怨媽媽,因?yàn)閶寢尭嬖V我,我這只小鳥總有一天會飛走的,不會照顧自己怎么行。
我記得法國作家巴爾扎克說過:“在世上沒有比母親的撫愛更美好,更深沉,更無私,更真切的感情!笔前,這句話又讓我不禁想起了那句詩“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”
周記初中生 篇4
某一年,在那些黑白交織的夢里,我們看見彼此失落的斑斑痕跡。破滅的,碎落的,壓抑的,傷心的,眼中的自己。強(qiáng)迫著自己去接受一些什么事,理解一些什么事,放開一切什么事......
小蝶說。我從來沒有想過你心中的色彩交織的那么豐富,也許其實(shí)你心里的這個(gè)東西,叫做悲傷的東西里也有對什么的失望吧。站在懸崖的邊緣,不往前進(jìn)一步,也不往后退太遠(yuǎn),就這樣對待自己。小蝶,
其實(shí)有些事情都想像故事一樣,是誰和誰的相遇相知,誰和誰的相惜相憐。我們,其實(shí)都是同一類人,我們一樣會彼此安慰彼此的寂寞,我們有著同一個(gè)“不想讓朋友傷心”的理由去拼命追尋或盡力放開一些事的,不是嗎?
如果小蝶已經(jīng)討厭了一些什么,可以試著把它改變,或是選擇離開,對于我們不喜歡的`一切,我們都沒有理由接受!小蝶,再大的打擊我們都不要害怕,彼此牽著手,永遠(yuǎn)都不要放。
其實(shí)小蝶,是個(gè)多愁善感的孩子。
甚至每一次笑的背后都會有淚。
灰暗的天空。
大朵大朵的烏云。
荒蕪的草地。
斷了線的風(fēng)箏。
兩個(gè)仰望天空的孩子。
小蝶,這是我們喜歡的但不想見到的矛盾糾結(jié)的青春呢。
有些事情我們不必去計(jì)較那么多,現(xiàn)實(shí)有太多的紛紛擾擾,但是只要自己平靜的去看待,也沒有什么大不了的。
周記初中生 篇5
回想起初一生活,猶如打開了一本記憶本,也猶如打開了五味瓶---酸、甜、苦、辣、咸……
身為一位名副其實(shí)的中學(xué)生,可想而知,壓力是必須存在的。而我,早已不怕這些弱小的壓力,我要戰(zhàn)勝壓力!!
還記得,剛進(jìn)入初中的第一次月考,那天,我懷著緊張的心情,踏著沉重的腳步,慢吞吞的走進(jìn)了考試場。最后。得知的成績卻令我無比驚訝,就像看到了胡XX濤一樣。哎……接著有事我的一聲長嘆!安宦剼g呼聲,唯聞嘆息聲”你可知道什么事了吧?---偶的成績一落千丈咯!看到我的`排名---14.腦子里就自然而然的呈現(xiàn)出父母的責(zé)怪、老師的冷漠、同學(xué)的嘲笑……想到這些我低下了頭,我發(fā)現(xiàn)我的自尊心,由成績的下降而損傷,慘咯……
是的!成績就是初中壓力之一吧!我能明白---我遇到的只是“壓力中的一小部分”所以我把壓力看成了我的一個(gè)目標(biāo)。而我也愿意用我的汗水,去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我也能清楚---班上的尖子生特多,他們都是我的對手,我為我有這樣的對手而感到自豪,所以我會努力,超越他們。雖然第一次月考成績比他們差了許多,但是我相信“公平”二字,有些人一旦比別人差,便會說“不公平”我認(rèn)為那只是因?yàn)樗麄冞不懂得“公平”二字怎么理解而已。
我相信我自己能行,我信賴我自己!我能給自己一份自信心,想對自己說“加油吧”
周記初中生 篇6
乒乓球乃我們中國享譽(yù)世界的國球,在全國各地都有著很好的群眾基礎(chǔ)。這不,我和爸爸都酷愛打乒乓球,樂此不疲。今天,我又要和爸爸一決雌雄啦!
“嘟——”比賽開始了,由于爸爸的實(shí)力在我之上,所以我一定要小心謹(jǐn)慎。第一球,爸爸先發(fā)了個(gè)我叫不出名來的球。它特別低而且速度極快,還飄忽不定。我著急地想:士別三日,當(dāng)刮目相看。他什么時(shí)候?qū)W會這個(gè)怪球的?我怎么不知道,可惡!我不知所措,隨手一擋,球就飛了出去。唉,好好的一個(gè)球,就這么浪費(fèi)了,可惜。“职州p而易舉的拿下了第一分。
過了一會兒,終于輪到我發(fā)球了。我“呵呵”笑了幾聲,發(fā)了個(gè)極偏的球,他十有八九是接不著的。但他還是在做無謂的反抗,竭盡全力地把身子斜沖過去,與此同時(shí)拍子一橫,可終究還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)——沒接著。第二球,我見他眼神向兩邊瞟了瞟,索性直線一發(fā),他沒想到我還有這一招。當(dāng)球已落地時(shí),原本呆愣住的`他這才回過神來,生氣地說:“你耍賴皮!”我不屑一顧地說:“這也是一種計(jì)策——聲東擊西,虛虛實(shí)實(shí),嘻嘻!”
雙方你來我往,推、拉、抽、調(diào)、挑、扣……戰(zhàn)斗漸漸白熱化,不知不覺已打成了10平。決勝點(diǎn)到了,爸爸想奮力一擊秒殺了我。瞧,他將全身的力量匯聚在了右手,左手剛將球拋出,右手就蓄力一個(gè)抽削。這球啊,雖說有“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”之勇,可由于力量太大,適得其反,球竟然沒有彈到桌子上,我率先奪得決勝點(diǎn)。隨后,我又發(fā)了個(gè)輕調(diào)球,有些急躁的爸爸用力一挑,球被挑高了。眼疾手快的我瞄準(zhǔn)球狠狠地扣了下去。爸爸無力回天,只好剛瞪眼了。所以,我就大獲全勝了。“耶——我贏了!”我禁不住歡呼雀躍起來……
“誰賜其名乃擬聲,或黃或白里邊空。小如雞卵藏包內(nèi),輕似鴻毛出掌中。高手爭持巧跳躍,幼童捕捉亂飛騰。促成和解曾先動,豢養(yǎng)多年已屬龍。”打乒乓球動手又動腦,強(qiáng)身健體樂趣多,我喜歡打乒乓球!
周記初中生 篇7
又是一節(jié)自習(xí)課,打了上課鈴,有些同學(xué)還在做小蜜蜂在議論紛紛.切切私語的。突然,班長來一個(gè)河?xùn)|獅吼:“安靜”教室立刻鴉雀無聲。過了一小會,一位老師走了進(jìn)來,掃視了一下教室,笑著說:“今天五班的紀(jì)律不錯(cuò),要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),班長是誰?上來坐到講臺上,繼續(xù)幫同學(xué)保持好!闭f完就走了。
一分鐘,一分半鐘...教室維持著靜得連一根針掉下來都能聽見的好紀(jì)律。突然副班長A大吼:“XX同學(xué),你給我坐好,認(rèn)真寫作業(yè)!蹦俏煌瑢W(xué)朝她做了一個(gè)鬼臉轉(zhuǎn)頭去寫作業(yè)了。坐在高高講臺上的班長也許是覺得掛不住面子吧叫道:“XX,安靜。”正對著副班長A吼。副班長B也不知怎么的竟笑了起來,就被班長點(diǎn)了名...副班長B不服...于是,三個(gè)班長之間的戰(zhàn)爭開始了... 班長一個(gè)‘大炸彈’:“全體安靜!
”有一些好事的同學(xué)又開始搭訕。副班長A坐不住了,朝那個(gè)較大聲的`同學(xué)發(fā)了一個(gè)‘大炮’:“你給我站起來”那位同學(xué)剛無奈的站起來。班長又吼道:“坐下”,“站起來”,“坐下”,“站起來”....突然,副班長B猛一拍桌子朝那里仍了一個(gè)手榴彈:“不許吵!
”班長又點(diǎn)她的名。她氣得不再出聲。
班長一撐桌站起來:“XX你上來管,我下去?禳c(diǎn)啊!
不是想管嗎?”班長朝副班長A來個(gè)暗箭傷人。副班長A氣得臉紅耳赤。一句話也沒說。只好,埋頭寫作業(yè)......
班長又回到講臺......
哎!
班長之間開戰(zhàn),使我們這些“小兵”受苦啊!
好好的一節(jié)自習(xí)課,好好的萬金難買的時(shí)間,就這樣沒了。哎!
沒事干嘛吵呢?本來是天下太平的,可卻被他們一炸,全亂了!
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