【推薦】周記開學(xué)第一天四篇

　　忙碌而又充實的一周又過去了，一周的時間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的周記開學(xué)第一天4篇，歡迎閱讀與收藏。

周記開學(xué)第一天 篇1

　　因為是第一天吧，難免有些興奮。

　　早上很早到校園，依然有一種親切感，雖然曾經(jīng)感覺校園是如此的壓抑，是一個傷心的地方。因為我的生活或許注定要有一些傷感吧。

　　掃地，自修，出操，上課......很以前一樣，只是課程表變，高三的學(xué)習(xí)會是單調(diào)，繁復(fù)的。語數(shù)外輪流轟炸。下午發(fā)好多復(fù)習(xí)資料。題目量也可想而知，加油！盡管我的期待只是一張紙！不管，因為可以在校園里，已經(jīng)很幸運.

　　這個學(xué)期長達23周，也是有生以來最長的一學(xué)期。早上的'數(shù)學(xué)課是位新老師。和初三當(dāng)時的情形一樣，初一初二是

　　年長的女老師，后來換成男老師，是校園的中層干部，很教學(xué)經(jīng)驗。但是初三那年我的數(shù)學(xué)成績很糟糕�，F(xiàn)在想來，有一些酸楚。不過那時，我很敬仰柴老師。希望今年我的數(shù)學(xué)有那么一點點長進就行。我對自己的要求不是很嚴(yán)的。

　　語文老師也是從河南特地調(diào)來的，是我們班太不像樣吧高中我們已經(jīng)有4位語文老師�，F(xiàn)在的語文老師也是我們的班主任，這是第三位。

周記開學(xué)第一天 篇2

　　今天，我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。

　　因為在開學(xué)前老師說盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個老年人手機�？僧�(dāng)我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機，亍是我回家便也要求把手機換回來。

　　到了星期四，我終亍如愿以償?shù)匕咽謾C換了回來，高高興興地去上了學(xué)校�？墒窃诎它c的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒， 我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時我 發(fā)現(xiàn)這就是我的手機的報天氣的聲音�？僧�(dāng)時我還是不信，以為別人的手機聲和我的 一樣，亍是把手機拿出來看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在 心里想著。可是已經(jīng)沒有那么多的時間供我思考了，最后，沒有辦法，我叧好將手機 交給了朱老師。

　　下課后，我去問同學(xué)怎樣才能要回手機，可是同學(xué)說要讓家長來要。我的心里又 顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢? 回到家后，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音 的，開始時我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來找我，再說 了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多軟件，你不聽，現(xiàn)在好了吧? 被老師沒收了吧?你自己去要吧，我肯定不管!”聽完這句話，我立刻對媽媽說：

　　“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了!”“那我也不管，誰讓你非要拿的`。” 看來，要拿回手機就必須靠我自己了，那我就去試試吧。

　　因為有同學(xué)說朱老師把沒收的另外兩個女同學(xué)的手機都還回去了，就是我的沒給 我，所以，第二天加餐時間，我問朱老師什么時候能把手機拿回來，老師說第四節(jié)課 下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室 在哪里，在快上課時，我終亍找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢迚去，怕老師會 不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終亍喊 了聲：“報告”。迚到辦公室后，老師把手機還給了我，并且告訴我下次要是再有這 種事，就要叨家長來取了，我可不想讓我的手機“充公”，所以我下次到校前后都要 檢查手機是否關(guān)好機了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。

　　這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關(guān)機，還教會了我做任何事情時都要認 真、細致、嚴(yán)謹，否則就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。

周記開學(xué)第一天 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。漫長的暑假就要結(jié)束了，同學(xué)們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進離別一個多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠了。

　　校園里熱熱鬧鬧，同學(xué)們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節(jié)的快樂，講解旅游景點的新鮮故事和美景，同學(xué)們越說越起勁。大家一致認為寒假中今年老師布置的作業(yè)比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學(xué)到的知識多了，特別是感到作文內(nèi)容更廣泛了，走到哪里寫到哪里。看，我到南豐拜年四天，我就寫了四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔”，不是嗎?走出校園接觸社會與大自然比關(guān)在家中閉門造冊強多了。往往感到在學(xué)校里要寫一遍作文十分困難，因為總覺得無事可寫，要寫也是一些老調(diào)重談，自己都覺得非常平淡，老師看了以后總感到?jīng)]有什么新意。今年寒假不同了，走進鄉(xiāng)村給了我很大的.啟發(fā)，今后我要經(jīng)常在雙休日中到社會中、農(nóng)村中、工廠里去參觀，增長自己的知識，豐富寫作水平。

　　當(dāng)老師檢查我們的作業(yè)時，滿臉笑容夸我們，希望我們在牛年中發(fā)揚牛勁，取得更好的成績。

周記開學(xué)第一天 篇4

　　昨天，我們學(xué)校開學(xué)，可難倒我呀！

　　難點1——早上時間太趕落：早上我還在我那五彩繽紛的夢里，就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀！可是又有什么辦法呢，我便硬著頭皮起來。起來之后去我按照習(xí)慣穿上保暖褲就到衛(wèi)生間，開始洗漱環(huán)節(jié)，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得干干凈凈，刷完后，我接一盆水開始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時我便不覺得困�？墒翘ь^一看表，啊——7：10分，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭發(fā)，就奪門而出，幸好我家離著近，才不會造成悲劇。

　　難點2——班里紀(jì)律“惹不起”：要知道我可是老師的得力小助手，所以去幫老師干活也是難免的，這次并沒有讓我去干活，而交給我一項更“艱難”的任務(wù)——看紀(jì)律。要知道，我們都已經(jīng)五年級，自尊心也變強，要是當(dāng)眾被我點到名字，也是非常尷尬的`，他們要是自覺地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對著干，老師一走就開始說起來，雖然不鬧出大動靜，但總有嘰嘰喳喳的說話聲，真夠煩的！老師回來，我懸著的一顆心也平靜下來，可老師偏偏問我情況怎么樣，我當(dāng)時心里那個糾結(jié)呀，是說實話還是不說實話，說實話的后果就是：老師會把他們教訓(xùn)一頓，沒說話的同學(xué)也要跟著受連累，說話的同學(xué)就會更加恨我，沒準(zhǔn)下次還會打擊報復(fù)——繼續(xù)說話。要是不說實話不就等于包庇他們后果是：他們會認為我不管他們，下次繼續(xù)說。唉，怎么辦呢？算，包庇他們一次吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。

　　這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級，讓我與班級共同進步！

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