關(guān)于高中生周記范文集錦十篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的高中生周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生周記 篇1
時(shí)光飛梭，高中生活已近尾聲，三年來(lái)，學(xué)校這個(gè)大家庭哺育著我，使我學(xué)到了豐富的文化知識(shí)，使我的品德素養(yǎng)也有了明顯提高，在學(xué)校中，我學(xué)到了怎樣做一個(gè)有素質(zhì)的人，在老師們的精心教導(dǎo)下，我慢慢長(zhǎng)大，平時(shí)能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，有很好的創(chuàng)新意識(shí)，平時(shí)和同學(xué)合作學(xué)習(xí)，使自我完全融入班群眾，和同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，有著參加學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)的潛力，透過(guò)實(shí)踐活動(dòng)豐富了自我的文化素養(yǎng)，使自我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還能夠得到全面發(fā)展。
剛上高一時(shí)，自我還是一個(gè)初出茅廬的毛小子，什么都不懂，什么都是陌生的、新鮮的。慢慢的，適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，學(xué)習(xí)到的知識(shí)和老師所講的道理和初中是那樣截然不一樣。高一的生活在不知不覺(jué)中過(guò)的好快。
忙碌的高二開(kāi)始了，文理開(kāi)始分科，又開(kāi)始慢慢適應(yīng)環(huán)境，我感覺(jué)高二是最重要的一年，起到承上啟下的作用，不僅僅要彌補(bǔ)上一年的不足，還要為下一年埋下鋪墊，所以這一年，我是在艱苦奮斗中度過(guò)的，到了高三，這一年學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加緊張，這是最重要的一年，不能讓前兩年所付出的.汗水前功盡棄，所以必須要努力，去沖刺終點(diǎn)，心中要時(shí)刻告訴自我，必須要堅(jiān)持，向成功之路邁出自我的腳步！
總之，高中三年是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要好好把握它，不能讓自我的艱辛付諸東流，為高中生涯畫(huà)上完美句號(hào)，即將告別三年高中生活，心中難免不舍，想到這三年時(shí)光，我必須要努力，伸出自我理想的翅膀，向遠(yuǎn)方飛翔，去迎接更加燦爛的下一個(gè)篇章！
高中生周記 篇2
在這科技發(fā)達(dá)的時(shí)代中，高樓大廈隨處可見(jiàn)；個(gè)個(gè)路口的汽車排起了長(zhǎng)隊(duì)；電子技術(shù)也十分受人們的歡迎。隨著生活質(zhì)量的提高，同時(shí)也出現(xiàn)了越來(lái)越多的共享資源。
對(duì)于“共享”這個(gè)詞，或許在以前，人們對(duì)于它就是一個(gè)“陌生人”。而在近年來(lái)，隨著共享單車、雨傘、書(shū)店……的出現(xiàn)，人們對(duì)于這個(gè)詞已是耳濡目染了。共享資源的出現(xiàn)使我們的生活更加便捷，使人與人之間的關(guān)系更親近，使生活在大都市中的我們不會(huì)因?yàn)橥话l(fā)狀況而措手不及。
記得在去年，我們金山區(qū)也發(fā)放了一批共享單車，那一輛輛整整齊齊的共享單車被擺放在各邊街邊的停車位上。突然出現(xiàn)在我們生活里的共享單車就如同一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，又如同一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的青少年，使過(guò)往的人們好奇地停住腳步仔細(xì)打量一番；使街道變得生機(jī)勃勃；使川流不息的馬路變得和諧。那時(shí)我們對(duì)于共享單車并不熟悉，那時(shí)家家戶戶討論的話題中又多了一個(gè)新名詞“共享單車”。共享單車剛搬來(lái)的幾天人們仿佛把它們當(dāng)成了一個(gè)藝術(shù)品，只是觀賞。慢慢地，由于共享單車的操作方便，騎行方便，停放方便的三大優(yōu)點(diǎn)成了我們身邊形影不離的“好朋友”，同時(shí)也由于它的低碳環(huán)保成了地球媽媽的“好孩子”。
有一次，我和爸爸媽媽在外面吃飯后的回來(lái)路上，我有些走不動(dòng)了。爸爸就給我掃了一輛共享單車讓我騎“滴！”隨著一聲清脆的響聲，共享單車的鎖開(kāi)了，我興高采烈地騎了上去。雖說(shuō)我的騎車技術(shù)已是熟練生巧了，但當(dāng)我第一次面對(duì)一輛陌生的共享單車時(shí)，我的`心中百感交集，一陣微風(fēng)拂到我的臉上，我為現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)的社會(huì)而感到自豪與欣慰，可心理總還是有一種空落落的感覺(jué)……
那時(shí)的共享單車是人們最熱門(mén)的討論話題，它的方便性讓人們對(duì)它愛(ài)不釋手，每一位騎著共享單車在繁華的街道中穿梭的人都成了一道亮麗的風(fēng)景線，可是好景不長(zhǎng)……
隨著時(shí)間的推移，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我們街道邊的共享單車越來(lái)越少，有的少胳膊少腿成了“廢車”；有的隨出停放使交通秩序混亂；噴漆，私家鎖，小廣告這些原本不屬于共享單車的物件卻隨處可見(jiàn)；新聞上報(bào)道關(guān)于破壞共享單子的事例也越來(lái)越多。這不禁引起我們的沉思，為什么會(huì)這樣呢？共享單車明明是我們生活的一個(gè)意義非凡的朋友，如今怎么就離我們遠(yuǎn)去了呢？前不久，我就在電視上看到一則新聞，兩名男子將共享單車扔入湖中，這必然引起了廣大網(wǎng)友的譴責(zé)，但在譴責(zé)別人的同時(shí)，我們每一個(gè)人是否如同你對(duì)待自己的新車一般小心翼翼；當(dāng)你騎完后你是否真的把它放到規(guī)定位置……這也許應(yīng)讓我們每一個(gè)人認(rèn)真的思考�，F(xiàn)在很多人都在討論共享電車的管理問(wèn)題，漏洞等這是應(yīng)該改進(jìn)的東西，但我覺(jué)得更重要的是我國(guó)人民素質(zhì)的提高：如果大家都能好好珍惜，秉持“人人為我，我為人人”的理念民，那么共享單車就能最好的為我們服務(wù)。
共享它是一個(gè)寶貴的資源，它是我們最難得的朋友，更是人與人只見(jiàn)信任的紐帶。請(qǐng)大家在感受它帶來(lái)的便捷時(shí)，不要忘了珍惜它，這同樣也是我國(guó)人民素質(zhì)的體現(xiàn)。
高中生周記 篇3
“新年快樂(lè)”不管是電視機(jī)，電話、QQ你都會(huì)看到，聽(tīng)到這句賀年的話語(yǔ)，因?yàn)榻裉焓恰Α?/p>
剛吃完第一頓餃子，我小叔就來(lái)我家了，給我爸媽拜年，我干脆的叫了一聲“叔”。叔叔嗯了一聲，然后坐在板凳上和我爸聊天，我覺(jué)得挺無(wú)聊的，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)還沒(méi)到點(diǎn)，于是我走到我的房間，打開(kāi)電腦，剛剛登錄QQ，一大群信息蹦了出來(lái)，全是拜年信息，我一個(gè)一個(gè)的回復(fù)，這時(shí)小叔進(jìn)來(lái)了，說(shuō)要玩游戲，我把電腦讓了出來(lái)，叔登錄QQ之后，陸續(xù)的`信息發(fā)了過(guò)來(lái)，我一看竟然又是拜年的，還是我那幫同學(xué)，我連忙回復(fù)，小叔一邊玩游戲，我一邊回復(fù)，人太多了，我忙得暈頭轉(zhuǎn)向，我人緣什么時(shí)候這么好了?我叔一直等到我發(fā)完，手指都麻了。突然媽叫我說(shuō)春晚開(kāi)始了，我就趕緊跑過(guò)去，想著今年春晚是否會(huì)有所不同呢?果然，今年春晚上出現(xiàn)了許多新面孔，特別是“畢姥爺”很讓人驚訝�？粗@幾位主持人，流利的普通話，面對(duì)眾人面不改色，真是很專業(yè)啊!
不由得讓我想起了班里的一次活動(dòng)，我就對(duì)我媽介紹了那次的情況，那次活動(dòng)足有七個(gè)主持呢，我也是其中之一。那時(shí)雖然是面對(duì)著自己的同學(xué)，卻依然讓我激動(dòng)不已，那可是我第一次登臺(tái)啊，站在臺(tái)上，我的臉沒(méi)什么變化，可是感覺(jué)耳朵火辣辣的，通紅，鼓足了底氣才說(shuō)出了幾句話，不敢與臺(tái)下任何一個(gè)同學(xué)對(duì)視，報(bào)幕之后立馬下了臺(tái)，心跳的猶如到點(diǎn)的鬧鐘，既快速又強(qiáng)烈。看著春晚的主持人，十分的羨慕他們的從容不迫。
今年的春晚開(kāi)首還是唱歌，我并沒(méi)有放太多的注意，但小品是我的最愛(ài)，今年的小品確實(shí)不錯(cuò)，尤其是第一個(gè)，其中蘊(yùn)含這一個(gè)邏輯關(guān)系，把我媽都繞糊涂了，我就給我媽解釋，我媽不同意，我們倆吵得臉漲得通紅，最后還是她落敗了。我還借機(jī)諷刺了她一番。叔叔在我的房間里玩游戲，我和爸媽在這邊看電視，感受這氣氛，覺(jué)得十分的享受。
上了高中之后，才真正的體會(huì)到，親情的美好。
高中生周記 篇4
隨著暑假的結(jié)束，我也已經(jīng)成為了一名高中生。
面對(duì)這全新的生活，我有一點(diǎn)興奮、有一點(diǎn)期待、還有一點(diǎn)不知所措。入學(xué)的第一天我看到了很多新面孔，有新的同學(xué)還有新的老師。而我對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí)。譬如說(shuō)，初中時(shí)的我與人打交道是一個(gè)難題，可是升入高中的第一天，我便發(fā)現(xiàn)自己成了“自來(lái)熟”。這一點(diǎn)變化讓我很高興，也對(duì)高中生活頗有信心了。開(kāi)學(xué)這個(gè)星期，所有的事物對(duì)我來(lái)說(shuō)都很新鮮。首先便是校園的環(huán)境。在我眼中學(xué)校有兩個(gè)不同的樣子。一個(gè)是安靜內(nèi)斂的小花園和走廊，另一個(gè)是充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。在這所學(xué)校的我們也正應(yīng)如此，能張揚(yáng)個(gè)性卻也能靜心學(xué)習(xí)。而高中，讓我有點(diǎn)不知所措的就是老師的授課方式。高中重在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，所以老師們就不會(huì)再和初中的老師一樣哄著我們學(xué)習(xí)。這一個(gè)星期難免讓我覺(jué)得有點(diǎn)手忙腳亂。但凡事都需要有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，我想我會(huì)以最快的速度來(lái)適應(yīng)高中的節(jié)奏。而高中的生活也讓我充滿了期待。每個(gè)老師的臉上都掛滿笑容，這讓我覺(jué)得放松了不少。
入學(xué)前，每個(gè)人對(duì)我描述的高中生活都或多或少讓我覺(jué)得有一些害怕、恐懼；然而，當(dāng)我真正融入了這個(gè)大家庭，我才明白，那些恐懼是可以克服的。我不敢過(guò)早的就對(duì)未來(lái)三年輕下結(jié)論，可是我會(huì)很積極的度過(guò)每一天。還記得剛從學(xué)校把高一的書(shū)搬回家，光是每科的本數(shù)就把我嚇了一跳，雖然已經(jīng)知道高中知識(shí)很多，這可也確實(shí)在我的意料之外。當(dāng)時(shí)我的'腦海中只出現(xiàn)了一個(gè)字：累。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，這三年肯定會(huì)很累會(huì)甚至很郁悶，可是經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是挺有意思的。除了書(shū)本上的內(nèi)容，每個(gè)老師也都會(huì)做一些課外知識(shí)的延展，不僅能長(zhǎng)知識(shí)，這一節(jié)課也不會(huì)太枯燥。給自己寫(xiě)的三年規(guī)劃上有這么一句話：三年的計(jì)劃并不一定要多么細(xì)致，但要給自己一個(gè)明確的方向。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，再完美的計(jì)劃也趕不上事情的變化，但人只要有一個(gè)明確的方向，這個(gè)方向是不會(huì)怎么改變的，所以人有自己的方向，才能成功。這一個(gè)星期的高中生活，是談不上讓我覺(jué)得多么開(kāi)心，但通過(guò)此，我對(duì)未來(lái)有了信心。
這三年，我要當(dāng)一個(gè)筑夢(mèng)者，筑起自己的夢(mèng)想，然后為之努力奮斗。之后的每一篇周記，我都會(huì)很好的保留下來(lái)，這樣，這三年來(lái)的我如何長(zhǎng)大就會(huì)有一個(gè)很好的見(jiàn)證。
高中生周記 篇5
父親，一個(gè)沉穩(wěn)如山、寬廣似海的名字。對(duì)于他，我們總覺(jué)得可望而不可及。盡管他們有時(shí)也會(huì)低下頭、俯下身表現(xiàn)出溫柔細(xì)膩、可親可感的一面，可畢竟，太少了。他們(的——語(yǔ)文老師)身份和責(zé)任要求他們無(wú)論是對(duì)內(nèi)還是對(duì)外都要表現(xiàn)出剛強(qiáng)，因而大多數(shù)時(shí)間，你只能抬頭仰望，仰望那個(gè)站在不可限量的高度令你望而生敬進(jìn)而生畏的人。或許，父親就該如此，威嚴(yán)、高大，像一座燈塔，受你景仰。
然而，父親的臉，他的`表情，眼光等等的一切，我卻看不清。因?yàn)樗吡恕?/p>
小時(shí)候，拽著父親的一根粗壯的手指，低低得只能看到父親的下巴，胡子拉碴。偶爾幸運(yùn)地遇上父親的好心情，能受寵似的被高高舉起，坐在父親的肩膀上騎大馬，兩只粉嫩的小手緊緊地?cái)堊「赣H的脖子，開(kāi)心地笑著鬧著。但任憑你揪他的大耳朵，他的臉始終不會(huì)轉(zhuǎn)向你。為什么?怕我摔著?
此后，越來(lái)越多地發(fā)現(xiàn)，父親似乎總背對(duì)著你，你也會(huì)緊隨其后，像條小尾巴似地緊緊粘著他，在他的庇護(hù)下，你總會(huì)感到很安全。
高中生周記 篇6
過(guò)了一個(gè)周末，仿佛大家都長(zhǎng)大了，變懂事了。紀(jì)律都變好了，大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性都提高了許多。
在這個(gè)星期里，數(shù)學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部分不懂，有些懂的地方碰到了題目就不會(huì)做，好在因?yàn)楹吐櫿新�，班長(zhǎng)和邱松發(fā)一起討論之后，終于將不懂的地方補(bǔ)回來(lái)了。
在這段高中學(xué)習(xí)時(shí)間中，我感到心情是無(wú)比的“爽呀”平時(shí)在初中的時(shí)候，每天回家的第一件事就是做作業(yè)，而且做到最后就好煩，好煩。到最后作業(yè)就成亂寫(xiě)完事。
要進(jìn)入高中就不同了，每天的作業(yè)可謂是一般輕呀，每天回到家不用做作業(yè)，看會(huì)兒書(shū)就睡覺(jué)，爽啊呀
雖然說(shuō)高中沒(méi)有許多課外作業(yè)，但我也不會(huì)就此放輕，每天利用晚自習(xí)時(shí)間把老師講的`地方多加鞏固一遍，遇到不懂的地方就看書(shū)，問(wèn)同學(xué)，再若不懂，課后問(wèn)老師。
希望今后的高中生活會(huì)更加爽，更加愉快。
現(xiàn)在因?yàn)檎於荚谌硇牡貙W(xué)習(xí)，所以覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非�？�，如果不是每周有一天假，好整個(gè)學(xué)期都只會(huì)像在過(guò)一天一樣。在這些日子里，如果說(shuō)快樂(lè)，那也只能是很微弱短暫的。但我知道，如何使這些時(shí)光不至于空虛，就像現(xiàn)在回憶過(guò)去一些有意義的日子那樣，每一天都在心中積攢一些份量。
高中生周記 篇7
小時(shí)候就知道教師是天底下最光輝神圣的職業(yè)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我夢(mèng)想的大學(xué)是北京師范大學(xué)，當(dāng)一名教師，言傳身教，教書(shū)育人，關(guān)于這個(gè)夢(mèng)想還得從我的.語(yǔ)文老師說(shuō)起。上小學(xué)時(shí)的班主任語(yǔ)文老師對(duì)我很好，經(jīng)常給我“開(kāi)小灶”，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了很多，而且在我們班三年來(lái)一直都是全市語(yǔ)文成績(jī)第一名。她教我如何強(qiáng)化寫(xiě)作，雖然我寫(xiě)不出“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的文章，但經(jīng)過(guò)自我努力，近幾年也在各大報(bào)刊雜志上發(fā)表過(guò)文章，最后競(jìng)選校文學(xué)社社長(zhǎng)成功，也成為校報(bào)的主編。從此我熱愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)，希望報(bào)考北京師范大學(xué)也是心靈神往的。
著名書(shū)法家啟功先生曾為北師大題詞“學(xué)為人師，行為世范”，我很希望能考上北京師范大學(xué)，這個(gè)夢(mèng)對(duì)我很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)努力的，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”但是我不會(huì)放棄夢(mèng)想，我要教書(shū)育人，桃李滿天下。我希望能在北師大中馳騁翱翔，展翅飛揚(yáng)。
自閉桃源稱太古，欲栽大木柱長(zhǎng)天，李某平生無(wú)為官之念，無(wú)發(fā)財(cái)之想，悄然遁世，不問(wèn)炎涼，只愿考入北師大，為一孺子牛，栽得參天之大樹(shù)，為我百年積弱之中華，撐起一片自強(qiáng)自立的天空，則吾愿足矣。
高中生周記 篇8
書(shū)，是讀不盡的，是看不完的，所以我們要讀好書(shū)，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。因?yàn)槟切⿻?shū)有價(jià)值，所以我們要拿來(lái)讀、值得去看。我們不要用寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在幼稚的東西上。今天我要推薦一本書(shū)，那就是——《愛(ài)的.教育》。
《愛(ài)的教育》寫(xiě)的是：一個(gè)小男孩以日記的形式，寫(xiě)了人與人之間的感情�；ハ嚓P(guān)心、互相理解、互相幫助，都離不開(kāi)愛(ài)。愛(ài)是神圣的、愛(ài)是偉大的。這本書(shū)寫(xiě)了許多有關(guān)愛(ài)的故事：小抄寫(xiě)員、萬(wàn)里尋母記、掃煙囪的孩子……其中我最喜歡萬(wàn)里尋母記了。
馬爾可十三歲時(shí)，家里因?yàn)榍穫�，所以母親到美洲去做傭人，家里一切都平安。一年過(guò)后，家人和母親失去了聯(lián)系，于是小兒子馬爾可決定自己出去，尋找已經(jīng)失去聯(lián)絡(luò)的母親。他前后去了很多的地方，可是母親就好向在和作對(duì)一樣，每一次馬爾可走到一個(gè)地方，美奎奈茲先生就搬一個(gè)地方。馬爾可從熱那亞開(kāi)始走，他到過(guò)阿根廷首都巴拉那河、科爾多瓦、羅薩里奧、布宜偌斯艾利斯、圖庫(kù)曼，最后馬爾可在遠(yuǎn)離圖庫(kù)曼五十公里的地方，終于找到了美奎奈茲先生一家，終于與母親相遇了。
愛(ài)的故事，讓人感動(dòng)。從這本書(shū)中我知道了：自己的身邊每一個(gè)要好好的珍惜，也許以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了。這本書(shū)帶給了我們愛(ài)與美的享受，想著想著，一幅幅生動(dòng)的人生畫(huà)卷浮現(xiàn)在了我眼前了！
高中生周記 篇9
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走緊張的一學(xué)期，迎來(lái)又一個(gè)暑假。
同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假！放假�！崩蠋熯�說(shuō)些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的`路。
走出教室，我深呼一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假，老師放松手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑，似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑。放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃。空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
高中生周記 篇10
我懂得，我們?cè)?jīng)多少次想偷偷與多拉A夢(mèng)借那個(gè)萬(wàn)能的四維空間兜；多少次寧愿變得像大雄一樣；讓胖胖的機(jī)器貓守護(hù)在身邊；多少次愿意踏上偉大的航道……
夏日炎炎，冬日寒寒，多少懷念與感傷的味道全沉淀在清空與浩瀚的碧海里。
櫻，櫻，櫻花紛飛而下，我們構(gòu)造了太多美好的影子，正因?yàn)橛腥绱硕鄿嘏男︻伌嬖�，我們才能在第二天的清晨里停止嘆息。
成長(zhǎng)是個(gè)未知的謎底，正因?yàn)橛刑嗾滟F，所以每一秒無(wú)論怎樣度過(guò)都叫浪費(fèi)。我們苦笑著鉆過(guò)身，發(fā)現(xiàn)身后有那些支持你的父母，摸摸頭說(shuō)：“要努力堅(jiān)強(qiáng)啊！”
不想對(duì)青春虧欠什么，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的污跡與倉(cāng)皇無(wú)力的躲藏，只要刻骨銘心的走過(guò)，也能留下一絲純美。
看著青春的腳步漸行漸遠(yuǎn)，一抹淡淡的笑意與淺淺感傷襲上臉頰。當(dāng)我們堅(jiān)信每個(gè)傷口都能長(zhǎng)出新枝，當(dāng)我們?cè)谒^的豆蔻年華里被推搡向更深一層的`花季。當(dāng)心已經(jīng)開(kāi)始成熟，當(dāng)眼神再次被生活澄清，當(dāng)嘴角揚(yáng)起得失一個(gè)優(yōu)美的弧度而非苦澀的余音，我們突然懂了。
——這是什么？
——青春，這就是青春。有愛(ài)，有光，有寧?kù)o，有夢(mèng)幻，有撕裂的痛苦與暖暖的色調(diào)，這就是我們的青春贊歌。
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